《匆匆》PPT课件

2020年10月5日
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自读课文
找出描写时间来去匆匆 的相应段落。
2020年10月5日
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{ 内容通 不 在过 仅 的第第写意含把一三三向义时种优：段段春美我间： ：天 ， 们写具的的 而 的时体流景 且 青间写物 有 春逝一时， 潜 一写去间不匆得既复 匆优返美又浅近 去不有复返形第，一有实段声在：值，②①得反排表可珍问比现见惜“。可我闻”对时间一去 不复返的惶急的心态
散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我
何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼
间也将赤裸裸的回去罢？
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→
↓
你有何感触?
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拓展延伸
请仿照作者，用生活中的 小事来写写日子也从我们身边 悄悄溜走，同桌合作完成。
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1、年少的你从文章中悟出了什么？
2、说说与本文内容有关的的格言、 警句、诗文？
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这篇课文是朱自清的一篇散文。文 章一开始就提出“我们的日子为什么一 去不复返呢？”这个问题，作者没有直 接作出回答，而是通过具体描述日子来 去的匆匆，告诉我们时光容易流逝，要 珍惜美好的时光。
修辞
第三段：①拟人
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②排比
写出时间无时不在 匆匆流逝
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作者意识到了时间匆匆吗？他的表 现又如何Biblioteka Baidu找出文中语句。
{为
什
“我不禁头涔涔而泪潸潸了”
么 “我掩着面叹息”
时间流逝而一事无成
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齐读第四段，找出能表现作者 由感悟而发奋的心境的句子。
我赤裸裸来到这世界，转眼间 也将赤裸裸的回去罢？但不能 平的，为什么偏要白白走这一 遭啊？
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快速浏览课文：
1、“匆匆”是什么意思？ 2、本文旨在叙述时间的流逝，请同学们 用“____________（什么样的）时间” 句式来概括时间的特点。（用文中词或 短语）
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品读课文
划出你喜欢的句子，说出自 己为什么喜欢这些句子？请你 设计如何读才能把这些句子读 好。（ 除了想象作者当时的心 情，还要加进我们自己的感 受。）
匆匆
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采用第一人称的好处：
显得亲切、自然、 真实，便于直接抒 发感情。
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PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
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有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊
外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被
微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留
着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕
迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤
裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白
白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一
去不复返呢？
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１９２２年３月２８日17
快速浏览课文：
1、“匆匆”是什么意思？ 2、本文旨在叙述时间的流逝，请同学们 用“____________（什么样的）时间” 句式来概括时间的特点。（用文中词或 短语）
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品读课文
划出你喜欢的句子，说出自 己为什么喜欢这些句子？请你 设计如何读才能把这些句子读 好。（ 除了想象作者当时的心 情，还要加进我们自己的感 受。）
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我不知道他们给了我多少
日子；但我的手确乎是渐渐空
虚了。在默默里算着，八千多
日子已经从我手中溜去；像针
尖上一滴水滴在大海里，我的
日子滴在时间的流里，没有声
音，也没有影子。我不禁头涔
涔而泪潸潸了。 2020年10月5日
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在逃去如飞的日子里，在千门万户的世
界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只
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③八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大
海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
这句话形象生动地写出了诗人因没有成就，虚度年华
而惶恐的心态。朗读时应读出日子溜去的悄无声息，舒缓
低平。
④只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，
除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹
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初步感知课文：
听朗读，要求：
1、注意生字新词；
20047484618130.swf、划 出自己最喜欢的或
认为含义深刻的句子。
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生字新词
涔涔 cén cén 潸潸 shān shān 赤裸裸 luǒ luǒ 徘徊 pái huái 遮挽 zhē wǎn 蒸融 zhēng róng 伶伶俐俐 líng líng lìlì
老 大 徒
少 壮 不
长 歌
伤 悲
努 力
行
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朱自清 (1898．11．22— 1948．8．12)原名自华， 号秋实，后改名自清， 字佩弦，现代著名的散 文家、诗人、学者。原 籍浙江绍兴，生于江苏 东海，作品《浆声灯影 里的秦淮河》 、 《背 影》、《荷塘月色》都 是烩炙人口的名篇。
他一生勤奋，共有诗歌、 散文、评论、学术研究著作 26种，约200多万字。 他的 散文代表作有《荷塘月色》 《背影》《绿》等。
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匆
朱 自
匆
清
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燕子去了，有再来的时候；杨 柳枯了，有再青的时候；桃花谢 了，有再开的时候。但是，聪明 的，你告诉我，我们的日子为什 么一去不复返呢？——是有人偷 了他们罢：那是谁？又藏在何处 呢？是他们自己逃走了罢：现在 又到了哪里呢？
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齐读、共想
作者在最后一段再次强调 要珍惜时间，并与首段遥 相呼应。
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赏析
从语言、写法、 修辞等角度谈谈
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采用第一人称的好处：
显得亲切、自然、 真实，便于直接抒 发感情。
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朱自清（1898—1948）， 字佩弦，江苏扬州人，原籍 浙江绍兴。现代著名散文家、 诗人、学者、民主战士。 1948年，他贫病交加，但坚 决不向反动派屈服。该年8 月在北平逝世。对此，毛泽 东给予高度评价：“朱自清 一身重病，宁可饿死，不领 美国的‘救济粮’。……表 现了我们民族的英雄气概。”