初中科学精品教案—第3节 常见的植物(1)

1 第3节 常见的植物(1)

教学目标

1．知识与技能：说出种子植物与没有种子植物的主要区别；说出被子植物

和裸子植物的区别及相关的代表植物的名称。

2．过程与方法：观察裸子植物和被植物的种子特征形成被子与裸子植物分

类的概念，通过观察校园内各种被子植物与裸子植物的图片，

养成分类的思想及从身边探究的思路。

3．情感、态度及价值观：树立实事求是的作风。

重 点：被子植物和裸子植物的区别及相关的代表植物的名称

难 点：被子植物和裸子植物的区别及相关的代表植物的名称

一、新课过程

情境一：当你进入一个百花盛开的公园，最吸引你的是植物的哪部分？ 情境二：(花的结构) 植物的花十分漂亮, 你最喜欢什么花,它有那些结构? 说 明：在学生对花的结构的回答基础上并结合桃花的教学投影片来了解

花的基本结构:花瓣,花萼,花蕊等。

情境三：当百花盛开的时候有一种动物非常忙碌：蜜蜂帮助植物进行传粉。

俗话说“好花不常开”，那么植物开花仅仅是为了向人们展示它美丽的花朵吗？

情境四：平常你吃的蔬菜水果中有哪些是属于植物的果实？哪些属于种

子？

小 结：种子植物-----能产生种子的植物

情境五：（展示课件）观察这幅图片,你发现它们有什么不同之处? 说 明：种子的大小, 数量, 形状, 种子外有无包被……

这几种植物的种子有一个非常重要的区别: 种子外有无果皮包被(注意 “果皮”和“种皮”的区别),让学生得出被子植物和裸子植物的概念。

情境六：你都知道哪些被子植物,哪些裸子植物?

被子植物: 种子外有果皮包被的植物；

裸子植物: 种子裸露的植物。 小 结 被子植物：梨, 苹果, 豌豆, 郁金香, 青菜等 裸子植物：松树, 杉树, 银杏, 侧柏, 苏铁等

2 小 结：被子植物种类多,分布广泛,与人类的关系十分密切,你还知道哪些

被子植物,它们与我们的生活有什么关系?

情境七：校园中哪些是被子植物、哪些是裸子植物？

二、课堂小结：

三、课内作业：是否所有的植物都能产生种子

?

被子植物：种子外有果皮包被的植物 裸子植物：种子裸露的植物

种子植物