风雨彩虹作文九年级

风雨彩虹作文九年级

他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。一起来看看关于风雨彩虹作文九年级,欢迎查阅!

风雨彩虹作文1

“哪里有彩虹告诉我，能不能把我的愿望还给我?”天边绚烂的彩虹，可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》，却让我想到了他的演唱者，周杰伦。

也许有人会讲，周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗?不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗?不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗?短短几个字，概括出了他们对周杰伦的评价。

然而，他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去，对于他过去的过去，以及他的现在，又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢?

名人的背后，都会有鲜为人知的酸楚。

他年幼时，刚刚学会说话，就被母亲逼着练钢琴，稚嫩的手指在键盘上敲击着，稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日，年复一年，他的音乐才华终于显现了出来。

但令他母亲难过的是，他竟患有先天性僵直性脊椎炎，这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时，病情发作，他便椅着墙角艰难的与病魔决斗，再或是吞着药丸子抑制疼痛。

不经历风雨，怎见得彩虹?如果说苦难是杰伦的风雨，则成就便是他的彩虹。

渐渐的，他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世《青花瓷》，还是凄美婉转，纷飞了伊人眼泪的《发如雪》，还是遍地残花，飘零着思念愁绪的《菊花台》，抑或是追寻梦想，永不言弃的《千山万水》，都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲，同时也夹带了中国古典音乐的元素，他无愧于中国歌坛的天王。

眼前无暇的彩虹，有将我带回了现实。耳边依旧是《彩虹》动听的旋律“为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里……”

风雨彩虹作文2

一份关于孩子身体的最新调查显示，目前北京孩子的身高、体重等指标持续上升，但身体状况在下降。血压偏高的中学生超过了一半，肥胖率较5年前增加了50%，超过80%的高三学生视力有问题，肺活量、奔跑速度、力量等体质指标继续下滑。生活水平提高了，身体却差了，反映出一种现象―――对孩子的成长心理，我们陷入了重补养而轻锻炼的误区。

如果全球评选最操心的家长，我相信中国家长一定榜上有名。他们愿意为孩子付出一切，提供最好的环境，但似乎忘了这样一条真理―――没有见过风雨的花朵是经不起打击的。

关于养育后代，中国古代的观念“要想小儿安，三分饥和寒”，其实就很务实。但现在不少家长太溺爱孩子，冬天怕被冻着了，夏天怕孩子被热着了，出门玩一会儿又怕被磕着了。一些家长因孩子在体育课上发生了一点磕碰，就会对学校不依不饶，使得很多学校对体育课不加重视。与此同时，家长对各种补品、营养品倒顶礼膜拜，在饮食上没有科学的态度，认为孩子只要能吃就好，导致摄入很多高高热量的食物。这种环境下长大的孩子，必然是身体状况堪忧，还在学生时代便和肥胖、高血压等扯上关系了。

日本家长的做法无疑很值得学习，他们信奉“孩子是在风雨中长大的，冻一冻有好处”，这与我们的古训何其相似!于是，不论幼儿园还是中小学校，在寒风凛冽的冬天，男孩只能穿单衣单裤，女孩只能穿短裙，光裸着双腿经受锻炼。他们不但平时注重锻炼，还经常在假期组织诸如探险夏令营之类的活动，让孩子们到海岛、草原和高山地区，既要负重远行，还要野炊和支起帐篷野营，从而锻炼他们的体格，磨练他们的意志。日本政府对学生的健康也非常重视，成立专门的部门负责孩子的饮食健康问题，针对孩子的身体特点，制定了专门的营养标准。此外，政府还提供一定的补贴，以保证孩子的饮食结构均衡全面。

我们很多家长喊“不能让孩子输在起跑线上”，但他们似乎忘了，假如人生是一场赛跑的话，比拼的绝不仅仅是智力，还需要意志和体力做支撑。

风雨彩虹作文3

阳光总在风雨后/乌云上有晴空/珍惜所有的感动/每一份希望在你手中/阳光总在风雨后/请相信有彩虹……

淅淅沥沥的雨点儿仿佛在敲击着我的心灵，瞬间的阳光早已逃匿无踪。不安分的心在身体中不安地跳动着，我静静地坐着，仿佛这个世界只有我一个人，我似乎很久没有感受到阳光的自由了，雨似乎从来没有离开过我。空空荡荡的世界，我的心仿佛停止，我自己也无法感受到生命的气息……

流星的陨落，代表的是美好愿望的产生。但是美丽的流星稍瞬即逝，带着美好的愿望陨落到其它的地方去，我们许下的心愿真的能靠流星带到最美好的地方去为我们实现吗?我想，每个人的心或许本来就是一颗流星吧!出生携带着这一颗活跃的心跳，宛如流星般降落人世，如此这般，应该也蕴涵着无数人的期望和心血吧!我们无法猜测下一秒的世界会是如何，我们只能安于现状，肉眼看着时光的流逝，晴雨的交替，世界的变化，这一切都是我们无法主宰的，那么我们能够主宰的究竟是什么呢?吃饭，睡觉吗?那么我们的出现到底是为了什么，我们陨落人间，不就是为了给人间带来多一丝温暖，多一丝幸福吗?我们的身上，不

是流动着身边的人的期望吗?可是，匆匆岁月，似乎离我远去，我找不到自己的方向，一次次的挫折与失望让我对前路失去信心，我的笑容不再是如过去般无忧无虑;而是多了一分忧愁，多了一分无奈。阳光似乎被雨滴打败，而我的笑容也被忧伤打败了。每天，强迫着自己笑对人生，可是，内心的痛苦却难以言喻。世途的险恶，失败的痛苦，让我无时无刻不在享受着命运的煎熬。不过，我无法反抗，我变得越来越被动，越来越懦弱，任由命运主宰我的人生，而我自己则静静的坐在一旁，看着云展云舒，风起雨落，而这一切已不属于我，我蜷缩在黑暗的角落里暗自哭泣……

幸福似乎早已离开，留下来的只是接踵而来的忧伤。我想骄傲地昂首面对，但是，昂起头的却是一番因失败的无奈。我失去了自我，迷失在自己的世界里，我走入雨中，如一只受伤的蝴蝶，娇嫩而脆弱，我任由雨打湿着翅膀，试图让雨来冷冻这颗不安的心，我的泪与雨交融，眼前的世界一片模糊……

反正/像我这种不服输的个性/遇困境/只能拼一拼/反正/我

一坚持就被说任性/反正/大雨过后也看不见彩虹……

风雨彩虹作文4

我的心曾被一句豪迈的呐喊所震撼，那就是：让暴风雨来得更猛烈些吧!这是怎样的一种气节，一种勇气的喷薄!