学生复习题组织行为学
高等教育组织行为学复习题(附答案)
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高等教育组织行为学复习题(附答案)一、判断题1、()黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。
2、()现代特性理论认为,领导者的特性和品质是先天遗传的,是不可以通过教育训练培养的。
二、名词解释1、职业生活质量2、冲突三、单项选择题1、调查法是组织行为学主要研究方法之一,其中成本较低而且覆盖面较大的调查法是A.微观组织行为学B.宏观组织行为学C.组织、群体、个体、外部环境D.组织、个体、群体、外部环境2、提出归因理论的是美国心理学家()A.麦克米兰B.菲德勒C.海德D.麦克里格A.社会性3、创造性行为的特点是(A.社会性B.系统性C.主动性D.管理性四、多项选择题1、按照沟通的表现形式可以将沟通划分为()A. 口头沟通B.非语言沟通C.书面沟通D.正式沟通 E非正式沟通2、工作绩效是衡量领导有效性的主要标准,我们可以从下列方面评价领导绩效()A.人员的满意度B.工作的效率C.工作的效益D.出勤率E.人员的流向3、组织行为学研究的层次有()A.个体B.群体C.组织D.集体E.环境4、同质结构的群体达到最高工作效率的条件是()A.工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B.完成复杂的工作C.完成一项工作需要大家密切配合D. 一个工作群体的成员从事连锁性工作E.需要有创造力的工作五、简答题1、简述组织行为学的理论体系3、简述马斯洛需求层次论的基本论点4、简述学院型、俱乐部型、棒球队型和堡垒型组织文化的特征六、论述题1、试论述组织文化会产生哪些积极作用和消极作用2、试论述作为一个管理者应如何培养员工的创造性行为参考答案一、判断题1、错2、错二、名词解释1、职业生活质量:对职业生活质量有两种解释:一种是将其归纳为一系列客观的组织条件及其实践。
如工作的多样化、民主性和员工参加管理的程度,以及工作的安全性。
另一种解释是: 认为职业生活质量在于员工工作后产生的安全感、满意程度以及自身的成就、发展感。
大多数情况下将以上两种解释合二为一:员工喜欢他们所在的组织,而组织也具有能够满足员工自我成就需要的工作方式。
组织行为学试题及答案
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组织行为学试题及答案一、选择题1.组织行为学研究的是:–[ ] A. 组织如何运作–[x] B. 人在组织中的行为–[ ] C. 组织的结构设计–[ ] D. 组织的战略决策2.组织行为学的核心概念包括以下哪些:–[x] A. 个体–[x] B. 组织–[ ] C. 市场–[x] D. 环境3.下列哪项不是影响员工行为的因素:–[ ] A. 个体特征–[x] B. 组织的法律形式–[x] C. 工作设计–[x] D. 组织文化4.多样性管理的目标是:–[ ] A. 消除员工之间的差异–[x] B. 提高员工的工作效率–[ ] C. 增加员工的工作满意度–[x] D. 利用员工差异带来的优势5.领导风格对员工行为的影响是:–[x] A. 重要的–[ ] B. 不重要的–[ ] C. 难以确定的–[x] D. 有条件的二、问答题1.请简要解释什么是组织行为学?–组织行为学是研究个体在组织中的行为、组织内部运作的学科。
它关注个体在组织中的行为、组织的结构设计、组织的战略决策、组织与外部环境的关系等方面。
通过研究组织行为学,可以帮助组织了解员工的行为特征、提高组织的效率和竞争力。
2.请列举影响员工行为的因素。
–影响员工行为的因素包括个体特征、工作设计、组织文化等。
个体特征指的是员工的个人条件、价值观、性格特点等因素;工作设计指的是工作任务的安排、工作环境的设计等方面;组织文化指的是组织的价值观、行为规范、组织氛围等方面。
3.什么是多样性管理?它的目标是什么?–多样性管理是指在组织中认识、尊重和有效管理员工的多样性。
它包括种族、性别、年龄、文化背景等方面的多样性。
多样性管理的目标是利用员工的差异带来的优势,创造一个多元化、包容性的工作环境。
通过多样性管理,可以提高员工的工作满意度、推动创新和决策质量的提高。
4.领导风格对员工行为有何影响?–领导风格对员工行为有重要的影响。
不同的领导风格会对员工产生不同的激励效果。
《组织行为学》综合测试复习题及答案
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[题型]:多选题1.人的行为是指人这种主体对所处环境这种客体所做的反应。
按照狭义的行为来看,人的行为特点是( )A.适应性B.单一性C.动态性D.可控性E.多样性答案:A ,C ,D ,E2. 组织行为学是研究在组织中以及组织与环境相互作用中,人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的学科,是研究一切人的行为规律性。
( )答案:错误题型:判断题3. 关于组织行为学的学科性质,下列说法正确的是( )A. 边缘性B.多学科交叉性C.两重性D.应用性答案:D题型:单选题4.组织行为学的第二层次是( )A.群体B.组织C.个体D.外部环境答案:A题型:单选题5.组织行为学是由哪个学科发展而来( )A.社会学B.经济学C.心理学D.政治学E.法律学答案:C题型:单选题6.组织行为学演技你方法的特性( )A.研究程序的公开性B.收集资料的客观性C.分析方法的可控性D.所得结论的再现性E.对未来的预见性答案:A ,B ,D ,E题型:多选题7.关于组织行为学研究的基本过程正确的是( )A.观察和实验、预测和推断、分析和评价、检查和验证B.观察和实验、分析和评价、预测和推断、检查和验证C.预测和推断、分析和评价、观察和实验、检查和验证D.预测和推断、观察和实验、分析和评价、检查和验证答案:B题型:单选题8.组织行为学研究的主要方法( )A.案例研究法B.观察法C.心理测验法D.调查法E.实验法答案:A ,B ,C ,D ,E题型:多选题9.度量离中趋势的常用指标是( )A.算数平均数B. 中位数C.加权平均数D.标准差答案:D题型:单选题10.感觉的特点是只反映客观事物的个别属性。
( ) 答案:正确题型:判断题11.下列属于社会知觉的是( )A.对他人的知觉B.对人际关系的知觉C.对角色的知觉D. 自我知觉E.对因果关系的知觉答案:A ,B ,C ,E题型:多选题12.造成错误知觉的思想方法主要有( )A.知觉防御B.首因效应C.晕轮效应D.投射E. 近因效应答案:A ,B ,C ,D题型:多选题13.关于归因论的说法错误的是( )A.一般人会做出四种归因:努力程度,能力大小,任务难度,运气与机会。
组织行为学考试题与答案(考试大全)
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组织行为学考试题与答案(考试大全)第一部分:选择题1. 下列哪个属于个体的自我概念?A. 人际关系B. 自我认同C. 工作动力D. 决策能力答案:B2. 团队性格对团队绩效有什么影响?A. 没有影响B. 可能有影响C. 一定有影响D. 取决于团队规模答案:C3. 以下哪个不属于组织行为学的研究对象?A. 个体行为B. 组织结构C. 组织文化D. 市场营销答案:D第二部分:简答题请简要回答以下问题:1. 请解释什么是团队凝聚力?答:团队凝聚力是指团队成员之间在共同目标下的紧密程度。
它包括了成员之间的合作性、信任度、团队目标的共享与一致性等多个方面。
2. 请列举三种影响个体动机的因素。
答:- 薪酬福利- 成就感- 工作环境第三部分:论述题请论述以下问题:1. 执法者的权威性是组织中重要的影响因素,请解释为什么执法者的权威性对个体行为具有影响。
答:执法者的权威性是指执法者在组织中拥有的合法、正式的权力和地位。
个体在组织中会对权威者有一定的敬畏感和遵从行为,因为他们知道违反执法者的规定会受到相应的处罚或制裁。
这种权威性对个体行为具有影响,可以促使个体遵守组织规章制度,增强组织的稳定性和秩序性。
2. 团队决策与个体决策相比,有哪些优势和劣势?答:- 优势:团队决策可以充分发挥团队成员的智慧和经验,减少个体的盲点和偏见,提高决策的质量和准确性。
同时,团队决策还可以增强成员之间的沟通和合作,提高团队凝聚力和满意度。
- 劣势:团队决策可能会产生决策过程冗长、不确定性增加等问题。
此外,团队内部的权力平衡和意见分歧也可能导致决策的滞后和决策结果的妥协。
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组织行为学复习题及答案
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单项选择题1、组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识,在组织管理工作的实践中,来解释组织中人的行为。
反映了组织行为学的()。
B。
多学科交叉性2.科学管理学派把组织中的人看作是()。
A。
理性的经济人3.行为学派把组织看成一个封闭的社会性的模式,梅约通过著名的霍桑试验证实只有把人当作( ).B。
社会人4.组织行为学具有多层次性的特点,第一层次是(),这是研究组织行为学的基础和出发点。
A.个体5.决定人的心理活动动力特征的是( ).A.气质6.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是( )。
B.本我7.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于()。
B。
晕轮效应8.个性中受“现实原则”所支配的部分是指().A。
自我9。
在个性结构中居于可控制地位的最高层的是().C.超我10.精力充沛,但局限于从事内容多变的活动,行为反映灵活而敏捷,情绪易表现和变换,行为的外倾性明显,对行为的改造较容易,是属于()。
A. 多血质11.精力充沛,胆量较大,好猛干,但往往粗枝大叶,兴奋性行为反应敏捷而迅速,但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活;情绪的抑制较难,易表现暴发性情绪;行为的外倾性明显;对兴奋性行为的改造较不容易,是属于()。
B。
胆汁质12.有精力,但沉着平稳,行为反映迟缓,不灵活不敏捷;情绪易受抑制,不易表露,行为的内倾性明显;对兴奋性行为的改造较容易,是属于().C. 粘液质13.对事物的感受性很强,特别敏感多疑,精力较不足,忍耐力较差,胆量较小,行为反应中细心谨慎,但迟疑缓慢,带有刻板性,情绪易波动且持久,行为的内倾性严重;对行为的改造较难D。
抑郁质14.个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是( )。
A. 性格15。
人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物,而对那些与满足需要无关的事物,视而不见,听而不闻,这种保护自己的一种思想方法倾向是()。
《组织行为学》期末试题及答案
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《组织行为学》期末试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 组织行为学的研究对象是()A. 组织结构B. 组织发展C. 组织中的人D. 组织文化答案:C2. 以下哪项不属于组织行为学的基本研究范畴?()A. 个体行为B. 群体行为C. 组织结构D. 组织文化答案:C3. 组织行为学的理论体系中,强调个体差异、动机、态度等心理因素的学派是()A. 生物学派B. 心理学派C. 社会学派D. 管理学派答案:B4. 以下哪个理论不属于激励理论?()A. 马斯洛需求层次理论B. 双因素理论C. 期望理论D. 沟通理论答案:D5. 以下哪个不属于组织文化的类型?()A. 功利型B. 情感型C. 理性型D. 竞争型答案:D二、填空题(每题2分,共20分)6. 组织行为学的基本研究范畴包括________、________、________和________。
答案:个体行为、群体行为、组织结构、组织文化7. 组织行为学的理论体系主要包括________、________、________和________四个学派。
答案:生物学派、心理学派、社会学派、管理学派8. 马斯洛需求层次理论将人的需求分为________、________、________、________和________五个层次。
答案:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求9. 组织文化的功能包括________、________、________、________和________。
答案:导向功能、凝聚功能、约束功能、激励功能和辐射功能三、简答题(每题10分,共30分)10. 简述组织行为学的研究方法。
答案:组织行为学的研究方法主要包括观察法、实验法、调查法、案例分析法、模拟法等。
11. 简述激励理论的主要内容。
答案:激励理论主要包括马斯洛需求层次理论、双因素理论、期望理论、公平理论等。
这些理论从不同角度揭示了人的动机和激励过程。
组织行为学考试题(附参考答案)
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组织行为学考试题(附参考答案)一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1、下列选项不属于激励三要素的是( )A、激励对象B、激励方式C、激励行为D、激励效应正确答案:C2、团队的终极目标是( )A、对事不对人,促成合作B、相互协作共为一体C、促成合作,追求团队的整体绩效D、尽心尽力,全方位投入正确答案:C3、组织行为学依照不同情景用不同的方法研究人的心理和行为,这就是组织行为学的( )A、科学性B、系统性C、实用性D、权变性正确答案:D4、行为主义的创始人是( )A、克拉克·赫尔B、埃德加·沙因C、约翰·华生D、爱德华·托尔曼正确答案:C5、沟通流程的_______极大地提高了企业的管理能力和办事效率。
( )A、扁平化B、透明化C、个性化D、互动化正确答案:A6、互联网时代的网络化结构为企业建立的沟通模型是( )A、无缝对接B、无缝衔接C、有缝衔接D、有缝对接正确答案:A7、组织行为学的研究范围是( )A、一切人类的行为规律B、一切人类的心理规律C、特定组织中人的心理和行为规律D、社会经济发展规律正确答案:C8、体现了人们对社会环境的态度和行为特征的是( )A、心理活动B、个性心理特征C、个性倾向性D、个性心理正确答案:C9、科特和赫斯科特提出的企业文化产生的一般模式是( )A、企业高层管理人员—企业经营行为—企业经营成果—企业文化B、企业经营行为—企业高层管理人员—企业经营成果—企业文化C、企业经营行为—中层管理人员—高层管理人员—企业文化D、高层管理人员—中层管理人员—企业经营人员—企业文化正确答案:A10、因地制宜理论又称 ( )A、领导情景理论B、目标—路径理论C、领导特性理论D、领导行为理论正确答案:A11、美国行为科学家托马斯提出的冲突管理的二维模式是( )A、竞争和妥协B、竞争和回避C、合作与迁就D、合作性和坚持已见性正确答案:D12、演讲、艺术表演及竞技运动等活动都具有明显的( )A、协同效应B、首因效应C、近因效应D、社会促进效应正确答案:D13、组织内层的深度是指( )A、垂直分化B、空间分化C、水平分化D、时间分化正确答案:A14、创造组织文化的是( )A、员工B、高层管理者C、企业家D、职业经理人正确答案:C15、下列不属于系统理论的是( )A、社会技术系统学派B、效力系统学派C、社会系统学派D、权变系统理论正确答案:B16、名词意义上的组织,其主要内容不包括( )A、组织必须有目标B、组织必须有分权和授权C、组织必须有分工和协作D、组织要有不同层次的权利和责任正确答案:B17、机械式结构_______组织形式为代表,具有高度复杂化,正式化与集权化的特点。
组织行为学复习资料
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组织行为学复习题一、判断(×)1、盲人摸象,各持己见的故事,说明盲人对大象产生了知觉(×)2、根气质的分类,一般适合做会计工作的人员,是胆汁质(×)3、社会知觉是指主体对社会环境中有关信息的知觉(√)4、个性形成的最初根源是家庭影响(×)5、社会知觉往往是在自我知觉中进行的,而在自我知觉中必然发生社会知觉(×)6、气质受后天形成影响较大,有好坏的区分(√)7、气质受神经系统基本特性的自然影响,性格受生活环境的制约(×)8、小群体完成任务的速度比大群体慢。
(√)9、在很大程度上句顶群体行为的效率和效果的是凝聚力的高低。
(×)10、有明确结束日期的临时群体行为较适合用五阶段模型解释。
(×)11、群体凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的规模。
(√)12、群体压力实际上是个体的一种心理感受,不同的个体在同一群体中所受到的心理压力是不同的。
(×)13、一个人的活动由于有别人同时参加或在场参观,活动效率就会提高,这种现象叫做协同效应。
(×)14、最佳工作团队规模的成员人数一般控制在20人之内。
二、单项选择题1、人脑对客观事物综合整体的反映是:知觉2、霍兰德认为个人的个性类型有:六种3、组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学:一定组织中的人的心理与行为4、在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为:能力5、把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准:按心理活动的某种倾向性6、在社会知觉的偏差中,通过对某人的知觉而留下的最初印象,能以同样的性质,影响着后来对他再次发生的知觉,称之:首因效应7、在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是以点概面的思想方法,它被称之为:晕轮效应8、员工的出勤率与满意度之间的关系是一种:正相关关系9、客观事物在人的认知过程中最简单的最初的反映形式是:感觉10、感觉的特点是只反映客观事物的:个别属性11、对人与人关系的知觉是一种:人际知觉12、个性心理特征的核心部分是:性格13、根据气质的分类,较适合做推销工作的人员的气质类型是:多血质14、人的最基本或最一般的能力是:智力15、能力的发展水平在人群中的分布大概是:中间大、两头小16、个体对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为:性格17、对犯错误的青年冠以失足青年这一认识的心理机制是:晕轮效应18、外向性与团队绩效呈:倒U 关系19、知觉的两极性体现在:知觉的选择性20、在实验中,被测试者戴上装有棱镜的眼镜可使视网膜上的成像垂直倒转180度,被测试者却无一例外说出正常方位,是因为:知觉的理解性21、“雷尼尔效应”取决于以下哪种因素:能力22、海德平衡理论中的几种模型分别是:认知平衡、认知平衡、认知不平衡、认知不平衡23、工作绩效同工作满意度呈: 正 ;员工流动同工作满意度之间呈: 负24、组织承诺包含以下哪几种成分:感情承诺;持续承诺; 规范承诺25、工作经验同压力呈 负 相关, 社会支持同压力呈 负 相关26、自我效能同压力呈 负 相关、敌意感同压力呈 正 相关27、压力同工作绩效呈:倒U 关系28、群体内部冲突阶段是群体发展的:第二阶段29、在五阶段模型中,第三阶段具有的特征是:群体表现出一定的凝聚力30、所有的命令型群体都是:任务型群体31、群体规模与群体凝聚力之间一般的关系是:成反比32、三个和尚没水吃,体现了:社会惰化效应33、1+1+1不一定等于3,这种现象所揭示总结出的规律是:协同效应34、人际沟通中最普通的形式是:口头沟通35、沟通过程的最后一环是:反馈回路36、最为民主、最为畅通的沟通形式是:全方位沟通37、环式沟通的最大特点是沟通网络中成员的:平等属性38、两种以上的物质相互作用所产生的效果不同于每个物质的作用总和的现象称为:协同效应39、当群体受到外压时,群体凝聚力呈:倒U 关系40、以下两个图例分属那种团队类型:问题解决型团队、自我管理型团队41、彼得·圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼,不包括下面的:团队创新42、对于在事业上取得成功的人士来说,智商高是必备的,但是更重要的是:情感商数43、下面哪一个角色不是团队成员中常有的角色:挑战者44、有效的沟通和建立信任是那个团队阶段的表现:新团队阶段45、团队业绩能保持在一定较好的水平上是哪个团队阶段的表现:成熟团队阶段46、使用野外锻炼的手段推进团队形成的途径是:人际关系途径47、团队工作给人们带来很多方面的好处,下面哪一个不是团队工作带来的好处:显现员工的个性三、多项选择题1、态度的构成因素包括:认知;情感;意向2、美国组织行为学家奥尔波特把价值观分为:①理论性价值观;②经济性价值观;③政治性价值观;④社会性价值观;⑤宗教性价值观3、以下几种动机可说明职业匹配的方向:①管理方面动机;②技术和业务方面的动机;③安全的动机;④创造的动机;⑤自主与独立的动机4、以下哪几项个性特征可有效预测所有职业群体的工作绩效:情绪稳定性;责任性5、知觉对象的组合方式符合以下原则:接近原则;相似原则;闭锁原则;连续原则6、在格雷夫斯的价值观分类中,当今管理人员的价值观只要体现在以下几种类型:①玩弄权术型;②社交中心型;③现实主义型7、功利价值观主要有以下哪几种形式:共利关系;互利关系;争利关系;损利关系8、态度形成的过程包括:顺从;同化;内化9、从20世纪60年代中期起,人们大都认为群体的发展要经过五个阶段的标准程序,这五个阶段包括:①形成阶段;②震荡阶段;③规范化阶段;④执行任务阶段;⑤中止阶段10、群体结构变量主要包括以下因素:正式领导;群体规模;群体构成11、第四类群体规范主要涉及到:员工报酬;困难任务的分配;新型工具和设备的分发12、以下影响从众行为的环境因素有:群体的气氛;群体的竞争性;群体凝聚力;群体目标;群体规模13、成为组织沟通和人际沟通的三种基本方向是:上行沟通;下行沟通;平行沟通14、信息传递中的障碍源自于:过滤;选择性知觉;地位冲突15、团队建设需形成互补技能,其中包括:①技术专长;②解决问题和决策技能;③沟通、解决冲突的技能;④人际关系技能四、名词解释1、群体:是一个介于组织与个人之间的人群集合体2、正式群体:由组织正式确定的具有明确的组织方式、任务目标的群体3、非正式群体:不是由于组织的规定而形成的,而是组织中的成员出于某种需要自然而然的结合而成的群体4、群体规范:又称群体行为规范,是群体所形成或确定的,群体成员应当共同遵守的一些行为准则5、群体促进效应:6、协同效应:两个或两个以上的个体相互作用所产生的效果不同于单一个体作用所产生结果的总和7、从众行为:也称为社会从众行为或群体从众性,它的产生主要源于群体成员的安全需要以及依赖他人或群体力量才能满足的其他实际需要8、沟通:人与人之间传达思想和交流情报、信息的过程9、虚拟团队:通过计算机技术把身处异地的人联系起来以实现共同的目标五、简答及论述1、角色的特性是什么?答:2、画出沟通过程的模型,并作出说明答:3、简述什么是工作团队,团队的益处有哪些,团队与群体有哪些差别?答:工作团队的宗旨是委托和授权,管理者不仅将任务同时也将责任授予团队,团队享有对自己承担的日常工作和任务决策的权力,同时也必须承担相应的责任,一次他们在协同的时候比通常的工作群体根主动更积极。
组织行为学考试试题及答案
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组织行为学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 组织行为学是研究什么的学科?A. 组织的结构与设计B. 组织中的人员行为C. 组织的战略管理D. 组织的市场营销2. 以下哪个层次的组织行为学研究主要关注个体行为?A. 宏观层次B. 中观层次C. 微观层次D. 全局层次3. 以下哪个理论主张个体在作出行为决策时会权衡自己的成本收益?A. 社会认同理论B. 期望理论C. 异质性资源理论D. 威胁理论4. 帕金森定律是指什么?A. 任务越多,完成任务所需时间越长B. 组织结构越复杂,沟通效率越高C. 领导者越年轻,组织绩效越高D. 组织成员数量越多,创新能力越低5. 以下哪个职业角色属于Mintzberg的管理职位分类中的对内角色?A. 监察者B. 发言人C. 协调者D. 创新者6. 以下哪种权力是指基于个人魅力、邀请和性格吸引力而产生的?A. 行政权力B. 强制权力C. 专家权力D. 赞誉权力7. 组织认同感是指什么?A. 组织成员对组织的归属感和忠诚度B. 组织成员共同的价值观和行为规范C. 组织成员对工作的满意度和工作动机D. 组织成员之间的合作和协作能力8. 以下哪种决策风格会考虑组织成员的参与和意见?A. 集中式决策B. 专制式决策C. 集体式决策D. 委派式决策9. 以下哪个概念描述了组织中的信息分享和知识传递?A. 内部沟通B. 组织学习C. 效能提升D. 知识管理10. 以下哪种组织结构特点是指权力和责任清晰地分配到各个层级?A. 银行式组织结构B. 偏心式组织结构C. 功能型组织结构D. 基于项目的组织结构二、问答题(每题10分,共60分)1. 解释组织文化的概念,并说明其对组织绩效的影响。
组织文化是指组织中共同的价值观、行为规范和符号体系。
它代表着组织成员的共同认同和归属感,是组织的核心特征之一。
组织文化对组织绩效有重要影响。
一方面,健康的组织文化可以激发员工的积极性和工作动力,促进员工的合作与协作,从而提高组织的绩效;另一方面,不健康的组织文化可能导致员工对组织的不满意和离职意愿,进而对组织绩效产生负面影响。
《组织行为学》期末考试复习题
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组织行为学期末考试复习题一、单项选择题1.组织中的各个部门由于对不断发展中的任务该由谁来负责存在不同看法,从而出现群体间冲突的根源是()。
A.责任不清B.人的放肆本性C.组织的气氛D.争夺有限资源【正确答案】 A2.工程师是技术专家,负责产品的设计和质量,销售人员是营销专家,负责联络客户,工程师经常抱怨他们无法按照销售人员向客户承诺的交货期完成工作,因为对于如何设计切实可行的交货期限,销售人员缺乏必要的专业知识。
销售人员和工程师之间的冲突根源是()。
A.专业化B.共用资源C.职权关系D.管辖权的模糊【正确答案】 A3.在美国员工和中国员工共同工作的组织内,美国员工可能将中国员工的含蓄委婉当做不坦率、不果断,而中国员工则将美国员工的坦率批评当做不近人情、不给面子。
根据纳尔逊和奎克的观点,产生该冲突的根源是()。
A.技术和能力B.价值观和道德观C.文化差异D.沟通障碍【正确答案】 C4.()主要是指在正式组织中,按照指挥链和职权关系,上级在运用职位权力命令和控制下级的活动与行为时所发生的垂直方向的冲突。
A.冲突的讨价还价模式B.冲突的官僚模式C.冲突的系统模式D.冲突的非系统模式【正确答案】 B5.当冲突双方都自愿放弃一些利益,而期望共同得到另一方面的利益时,就出现了()现象。
A.竞争B.回避C.迁就D.折中【正确答案】 D6.认为冲突是人们之间缺乏坦诚和信任而导致功能失调结果的观念是()。
A.传统观念B.人际关系观念C.标准化观念D.相互作用观念【正确答案】 A7.当前冲突理论的主流学派是()。
A.传统观念B.人际关系观念C.注重知识观念D.相互作用观念【正确答案】 D8.将冲突分为目标冲突、认知冲突、情感冲突和程序冲突的依据是()。
A.冲突对组织的影响B.冲突产生的原因C.冲突影响范围D.冲突的特征【正确答案】 B9.由于冲突主体内部或冲突主体之间存在不一致或不相容的结果追求所引发的冲突是()。
组织行为学复习题

组织行为学复习题一、单选题1.( C. 群体凝聚力)是使成员保持在群体内的合力,是群体对成员的吸引力。
A. 群体规范B. 群体压力C. 群体凝聚力D. 群体士气2.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( B. 霍桑试验)。
A. 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B. 霍桑试验C. 1914年利莲.吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D. 泰罗的《科学管理原理》3.被誉为“科学管理之父”的是( A. 泰罗)。
A. 泰罗B. 梅奥C. 马斯洛D. 霍桑4.成就感属于罗克奇价值观中的( B. 工具价值观)。
A. 目的价值观B. 工具价值观C. 其他价值观 D、金钱价值观5.个体、群体和组织的心理和行为的结果总是通过特定的外部有效性表现出来,从而显示心理、行为与行为有效性之间的某种相关或因果关系。
这个行为有效性在组织行为学研究的一般模型中称为( B. 因变量)。
A. 自变量B. 因变量C. 中介变量 D、常变量6.根据霍兰德职业人格分类,具有自信、进取、精力充沛、盛气凌人的个性特点的人属于( C. 企业型)职业人格,这种人适合当法官、房地产经纪人、公共关系专家、小企业主等。
A. 现实型B. 社会型C. 企业型D. 研究型7.根据气质理论,具有以下行为特点的属( B. 多血质)气质类型:有领导能力、无忧无虑、灵活、活泼、逍遥自在、敏感、健谈、开朗、社交型的。
A. 胆汁质B. 多血质C. 黏液质D. 抑郁质8.过程型激励理论包括( A. 期望理论、公平理论)。
A. 期望理论、公平理论B. 需要层次理论、双因素理论、成就需要理论C. X理论、Y理论D. 强化理论、归因理论、挫折理论9.赫兹伯格认为,激励员工的关键在于( C. 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务)。
A. 提供给员工更高的工作报酬B. 加强对员工的监督和控制C. 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D. 创造良好的工作条件10.某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了上没用又占地方的东西。
组织行为学复习题(含答案)

1、组织行为学:组织行为学,是采用系统分析的方法,综合运用多种学科知识,研究组织及其成员的心理和行为规律,探讨调动其行为积极性的原理和方法,以便提高对其行为的预测和引导能力,改善和提高组织有效性的科学。
2、群体:是由两个人或两人以上互动的个体组成、个体之间具有稳定的关系与共同的目标、彼此意识到同属一群的集体。
3 、知觉:即客观事物的各种属性,在人脑中经过综合,并借助以往的经验所形成的整体映象4、社会知觉:人对人,也就是对社会对象的知觉。
5、正式群体:是组织精心设计与规划的有明确目的和规章,成员地位和角色、权利和义务都很清楚并有稳定、正式结构的群体。
6、群体规范:是一个群体未说出的准则,对群体行为有很大影响。
7、沟通:就是发送者凭借一定渠道(亦称媒介或通道),将信息发送给既定对象(接收者),并寻求反馈以达到相互理解的过程。
8组织设计:设计清晰的组织结构,规划和设计组织中各部门的职能和职权,确定组织中职能职权、参谋职权、直线职权的活动范围并编制职务说明书。
8、组织结构:指对于工作任务如何进行分工、分组和协调合作。
9、组织:指对于工作任务如何进行分工、分组和协调合作。
10组织变革:是组织用系统思想加以指导后发生的一些变化。
11、个性:是在先天生理素质基础上,在一定的社会历史条件下的社会实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、区别于他人的个体倾向和个体心理特征的总和。
12、群体冲突:在群体之间公开表露出来的敌意和相互对对方活动的干涉。
从一个方面看,冲突将妨碍现有组织与人员的运转,但是群体冲突并不总是有害无益的。
如果能保持在合理的程度和有限的重要事件上的话,那么冲突实际上能使组织更有效地运行。
13、领导:是个体运用非强迫手段影响其他人自愿努力去完成群体或组织目标的过程。
14、动机:是由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力。
15、能力:反映个体在某一工作中完成各种任务的可能性。
掌握活动的速度和成果的质量是能力的重要标志。
《组织行为学》复习题
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组织行为学复习题一、单项选择题1.领导的连续流理论是( B )提出的。
A、勒温B、坦南鲍母和施密特C、利克特D、豪斯和沙特尔2. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向和非倾向性特征的总和是:( D )。
A.气质 B.性格 C.能力 D.个性3.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?( C )。
A. 3—30人 B.30—1000人C. 1000—45000人D. 45000人以上4.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是( A )。
A.强制 B.开诚合作 C.妥协 D.回避5.以人为中心的变革措施主要包括哪些( C )A.调查研究、集体活动 B.群体决策、激励C.调查反馈、群体建议、咨询活动 D.集体活动、激励6.下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施?( D )A、工作再设计B、目标管理C.建立社会技术系统 D、建立规章制度7.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?( D )A.成员人数 B.成员受益程度 C.对成员的控制方式 D.社会功能8.任务角色多而维护角色少的群体属于(D)。
A.人际群体B.团队集体C.无序群体D.任务群体9.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于( B )。
A.非正式群体 B.正式群体 C.小群体 D.参照群体10.临时检查卫生、学生抽查考试,都属于什么样的强化方式?(C)A.固定比例的强化B.可变比例的强化C.可变间隔的强化D.固定间隔的强化11.梅雷迪思•拜尔宾(Meredith Belbin)把个人的个性特征同群体的角色行为相联系,提出的理论是(B)A.功能角色理论B.团队角色理论C.社会角色理论D.相关角色理论12.自然或者自发形成的、以共同的兴趣或者爱好为基础而建立的群体是(B)A.正式群体B.非正式群体C.工作群体D.业余群体13.当假设(也许这种假设是错误的)某个人有某一行为特征时,将推断某人必然具有其他的行为特征,这种现象是(D)A.刻板印象B.轮换效应C.波及效应D.晕轮效应14.按照不同的具体条件,采取相应的组织结构、领导方式和管理机制。
组织行为学综合复习题
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组织行为学综合复习题一、单项选择题1。
人脑对客观事物综合整体的反映是( )A.感觉B.知觉 C。
社会知觉 D.自我知觉2.领导者沟通协调的目的是为了()A.提高被领导者的行为效率,实现组织目标B.建立科学有效的管理,协调各种内部关系C.合理配置各种资源,以人尽其才物尽其用D.结合组织内外部环境条件,制定组织目标3.“任何领导类型不可能十全十美,也不是一无是处,而是与环境情况相适应的",这一主张的提出者是()A.菲德勒B.李克特C.耶顿 D.霍曼斯4.马斯洛认为,若一个人的所有需要都相对未满足时,支配人们行为的优势需要是()A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属需要D.尊重需要5。
从探讨组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是()A.卡斯特B.勒温C.克利D.罗西6.组织赖以生存、发展的精神支柱和组织管理的最高层次是( )A.组织心理的和谐化 B.组织文化C.组织成员的认同感 D.组织战略7.领导者要有效地实施领导,必须( )A。
尽量多地运用威信的影响力B.善于把权力的影响力发挥到极致C.加强主观努力,增强自己的威信D。
善于把权力与威信的影响力相结合8。
在组织运行方面,形成所有领导活动基础的是( )A.领导行为方式 B。
领导类型 C。
决策 D.领导素质9。
根据弗鲁姆的期望理论,以下公式中不正确的是( )A。
E高×V高=M高 B。
E低×V高=M高C.E高×V低=M低D.E低×V低=M低10。
以下关于传统组织理论的观点的表述不正确的是( )A。
重视非正式组织的作用B.重视人的物质需求,忽视人的社会心理需求C。
重视工作和制度,忽视人D.把组织看作是一种权责分配和制度管理的体系11.组织行为学实际上是组织中以人为中心的( )A。
行为科学 B.管理心理学C.人事管理学D。
现代管理学12.以下关于群体规模的叙述中不正确的是()A.群体规模能够影响群体的整体行为B.研究表明,成员为偶数的群体似乎比成员为奇数的群体更受欢迎C.相对而言,5至7人的群体在执行任务时较有效D.如果群体的目标是调查事情的真相,那么应该是大群体比小群体更有效13.进入群体的任何一个人,首先应建立和适应群体的( )A.规范B.角色期望 C。
组织行为学试题库(附参考答案)
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组织行为学试题库(附参考答案)一、单选题(共67题,每题1分,共67分)1.在上级向下级传达指示、下级向上级反映情况的意见沟通中起着积极作用的非正式群体是( )A、混合交错的非正式群体B、横向非正式群体C、积极型非正式群体D、纵向非正式群体正确答案:D2.按运用权力和权威的程度分类,工会属于( )A、混合型组织B、功利性组织C、规范性组织D、强制性组织正确答案:A3.重要的是知识的质量而不是知识的数量是__说的( )A、列夫.托尔斯泰B、莫顿C、吉赛利D、布莱克正确答案:A4.卢因的“场”理论最初用于研究( )A、群体行为B、个体行为C、群体心理D、个体心理正确答案:B5.现代企业管理的核心问题是( )A、调动员工的工作积极性B、满足员工的各种需要C、提高员工工作效率D、制定合理的奖惩制度正确答案:A6.组织文化的源头是组织( )A、价值观B、创始人C、经营理念D、领导作风正确答案:B7.摄影小组、书画协会属于( )A、任务型群体B、命令型群体C、利益型群体D、友谊型群体正确答案:D8.需要的迫切性及由此决定的需要的层次结构是可以发生改变的,这指的是需要的( )A、可变性B、多样性C、潜在性D、层次性正确答案:A9.当一名工会干事晋升为基层主管时,他的态度从亲工会转向亲公司管理层。
如果他又回到原来的岗位,那么他的态度也会变回亲工会。
这体现的是( )A、角色期待B、角色直觉C、角色认同D、角色冲突正确答案:C10.当知觉者与被知觉者十分相似时,这种知觉就会比较准确,若双方并不相似,知觉就会出现偏差,这表述是知觉偏差中的( )A、投射效应B、刻板效应C、首因效应D、近因效应正确答案:A11.根据激励的性质,激励可分为( )A、内激励与外激励B、物质激励与精神激励C、荣誉激励与目标激励D、正激励与负激励正确答案:D12.学习型组织的本质特征是( )A、善于全过程学习B、善于终身学习C、善于持续性学习D、善于全员学习正确答案:C13.营销部门作出了生产部门无法达到的产品质量承诺,这是庞迪的冲突分析模式中的( )A、二维模式B、讨价还价模式C、系统模式D、官僚模式正确答案:C14.马斯洛认为,人类的最高级的需求是( )A、社交的需要B、安全的需要C、自我实现的需要D、生理的需要正确答案:C15._______是组织创始人的价值观和组织成员自身经验相互作用的结果。
(完整版)组织行为学考试及答案
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《组织行为学》综合复习资料一、名词讲解1.组织行为学:2.知觉:3.沟通:4.集体:5.气质:6.性格二、简答题1.社会人假设的主要见解和管理方式是什么?2.动机与行为的关系是什么?3.气质对组织管理工作的重要意义是什么?4.影响从众行为的因素有哪些?5.霍桑试验中,为什么试验组和比较组的生产效率都提高?6.性格与气质的关系是什么?7.依照角色(保护角色、任务角色)将集体分类,并说明怎样这些集体的管理?8.保健因素和激励因素的差别是什么?9.解析能力、知识和技术的关系是什么?10.中国的传统文化对于理解企业职工组织承诺的影响是什么?11.精神激励应注意哪些问题?12.正式组织与非正式组织的关系是什么?13.社会知觉的种类有哪些?14.社会惰化的原因是什么?15.集体规范的功能是什么?16.成就需要与工作绩效的关系是什么?17.个人怎样应付工作压力?答: 1、保持和同事之间友好的关系。
2、抛弃圆满主义标准,适合减低工作要求。
3、推迟满足感,工作中建立先难后易的次序。
4、分清责任,并肩负属于自己的责任。
5、每天适合做一些体育锻炼活动三、案例解析题( 26 分)“上旬拉平”。
在安排上旬生产任务时,将难干和易干的活搭配分给每个人,使每个人在上旬完成的生产指标基本拉平,这样不致损害他们完成本月任务的积极性。
“中旬超额”。
在中旬,把所有简单的活所有安排下去。
同时,依照需要也适合安排些难干的活,使多数工人在中旬即可超额完成一些工时。
“下旬稳住”。
在中旬已经超额的前提下,下旬把所有难干的活安排下去。
这时得奖已成定局,再多干即可多超,即使难干的活也感觉见义勇为,勇于肩负。
我们的课本中把它做为双因素理论的运用,请讲解它是怎样利用双因素理论的?双因素理论又叫激励因素——保健因素理论是美国的行为科学家弗雷德里克· 赫茨伯格Fredrick Herzberg 于 1959 年提出来的。
他认为造成职工对工作不满的因素主若是由于企业政策、行政管理、督查、与主管的关系、工作条件、与下级的关系、地位、安全等方面的因素办理不当以致的。
组织行为学复习题库及答案
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组织行为学复习题库及答案1.沟通是一个( )、互动的反馈和理解过程。
A.双向的B.单向的C.传递的D.语言的答案: A2.1960年( )在他所著《企业的人的方面)一书中总结了人性假设对立的两种观点即X理论与Y理论。
A.阿吉雷斯B.威廉・大内C.西蒙D.麦戈里格答案: D3.群体发展的第二阶段是( )。
A.形成阶段B.规范阶段C.震荡阶段D.执行阶段答案: C4.组织采取的社会化策略( )了新员工主动策略,影响着新员工的行为后果。
A.激励B.制约C.鞭策D.影响答案: B5.知觉是指个体为了给观察到的对象赋予一定的意义,而进行的( )和解释感觉印象的过程。
A.理解B.感受C.组织D.接触答案: C6.《韦氏大词典》对沟通的定义为( )。
A.意义的传递和理解B.文字、文句或消息之交流,思想或建议之交换C.组织与外部环境之间建立联系的桥梁D.协调组织各方面活动,实行科学管理的手段答案: B7、( )是组织成员之间共享的价值、信仰、规范及行为方式。
A.组织创新B.组织文化C.组织沟通D.组织行为答案: B8、社会化是指人( )社会的整个过程。
A.适应B.加入C.融入D.远离答案: C9、在个体方面,心理契约主要受到与个体( )相关因素的影响。
A.成长环境B.工作经历C.受教育程度D.性格特征答案: B10、双因素理论值得我们借鉴,但必须结合中国特殊的( )。
A.国情B.实际C.社会D.理论答案: A11.吴昊和孙健敏的研究结果显示,学习型组织整体对( A )和( )具有正向影响,但各维度不存在独立效应,说明学习型组织的各个维度合力、共同影响组织创新。
A.管理创新B.组织支持C.技术创新D.知识共享答案: C12.( )是完成组织变革任务的一种最直接和最基本的方式,见效快,可以使组织发生根本的变化。
A.以人为重点的变革方式B.以工作任务和技术为重点的变革方式C.以组织结构为重点的变革方式D.以上都是答案: C13.组织变革的含义表明,变革是组织实现( )的发展阶段。
《组织行为学》复习资料(大全五篇)
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《组织行为学》复习资料(大全五篇)第一篇:《组织行为学》复习资料组织行为学复习资料2011、41、气质:是人的心理活动的动力特点。
同一般所谓的“脾气”、“秉性”相近。
它在人参与的不同活动中有近似的表现,而不依赖于活动的内容、动机和目的。
气质是个人与神经过程的特性相联系的行为特征。
2、群体:是相互依存和相互作用的动态整体。
组织中的群体是两人或两人以上的集合体,他们遵守共同的行为规范、在情感上互相依赖、在思想上互相影响,而且有着共同的奋斗目标。
3、组织文化:是指在一定的历史条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和。
4、激励因素:是指和工作内容联系在一起的因素。
这类因素的改善,或者使这类需要得到满足,往往能给职工以很大程度上的激励,产生工作的满意感,有利于充分、持久地调动职工的积极性;即使不具备这些因素和条件,也不会引起职工太大的不满意。
5、人际关系:也叫人群关系,是人们在进行物质交往和精神交往过程中发生、发展和建立起来的人与人之间的关系。
人际关系实质是一种社会关系,它包含在社会关系体系之内,而社会关系有更为广阔的内容,它只能通过各种复杂的人际关系表现出来。
6、个性:是指一个人整个的心理面貌,是经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和。
7、群体规范:有群体成员们建立的行为准则,或是指群体成员适当行为的共同期望。
8、组织:是为实现某些目标而设计的人群集合体,是每个成员在这个集合体中进行各种活动的构架系统。
9、社会知觉可分为哪些知觉?(1)对人知觉。
这是指通过对他人外部形态和行为特征的知觉,进而借以了解其心理活动;(2)人际知觉。
这是指对人与人之间关系的知觉,这种知觉主要是在人际交往中发生的,以各种交际行为为知觉对象;(3)角色知觉。
这是指对人们所表现的角色行为的知觉。
人们通过人际交往、社会活动和业务活动,不断产生对他人的各种角色知觉,并借助于思维活动,掌握各种角色的行为标准,形成角色意识;(4)因果关系知觉。
组织行为学复习总结题
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组织行为学复习题一、选择题1.组织与管理有着密切的联系,下列哪个说法是正确的()A.管理是组织的对象B.管理就是通过他人来做所要做的事情C.组织是管理的对象,管理是组织生存的手段D.组织是人人给成的集合具有花钱花时不多,能调查较多的人的优点的研究方法是()A.电话调查法B.面谈法C.问卷调查法D.实验法3.对于人性的几种假设都认为.应根据人的()而采取不同的策略。
A.不同需要和素质 B.不同任务 C.不同分工 D.不同目标4.客观事物在人的认知过程中最简单的最初的反映形式是()A.知觉B.感觉C.认知D.意志5.()是个体对现实的稳定态度和习惯化的行为方式。
A.能力 B.气质 C.兴趣 D.性格6.组织行为学最早产生于本世纪( )A.20-30年代B.30-40年代C.50-60年代D.70-80年代7.组织行为学属于()A.应用性学科B.传统性学科C.纯理论性学科D.创新性学科8.组织行为学的研究对象是()A.人的心理和行为B.群体中的心理和行为C.组织中人的心理和行为D.领导的行为和心理9.人的本性是不喜欢工作的,只要有可能,人就会逃避工作,持这种观点的是将人作为()来对待。
A.社会人假设 B.复杂人假设 C.经济人假设 D.目标人假设10.人的决策受到()、思维方式、习惯行为的影响。
A.人生观B.物质利益C.社会关系D.知觉特点11.小群体完成任务的速度比大群体()A.慢 B.快 C.一样快 D.一样慢12.信息指向的客体是()A.沟通信息源 B.接受者 C.解码 D.反馈13.作为组织行为学研究对象的人际关系,主要是指人们之间的()A.政治关系 B.心理关 C.血缘关系 D.道德关系14.集中反映出组织中群体与群体之间相互作用的行为特点的是()A.组织间互动行为B.群体间互动行为C.个人间互动行为D.单位间互动行为15.()是个体对人、对事所持有的一种具有持久性、一致性的心理和行为倾向。
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一、选择题1、《组织行为学》是专门研究组织中人的心理与行为规律的科学,它所研究的四个层次依次是( B )A、个体、组织、群体、外部环境B、个体、群体、组织、外部环境C、组织、群体、个体、外部环境D、组织、个体、群体、外部环境2、当我们听说某大学教授在大街上卖烧饼时会十分惊讶,从组织行为学的角度看,这是一种(D )A、角色一致性B、角色期待C、角色知觉D、角色冲突3、希望与别人来往、结交,想与别人建立并维持和谐的人际关系的需求是(D )。
A、包容的需求B、控制的需求C、感情的需求D、人际交往的需求4、根据赫兹伯格的双因素理论,会使职工感到非常满意的因素是(A )。
A、工作中得到的认可和奖赏B、获得高工资C、保持与同事之间良好的人事关系D、有可靠的职务保障5、按照领导作风论的观点,现代组织尤其是创新型组织、高新技术组织和以知识性员工为主导的组织中广泛采用的领导方式是( C )。
A、集权式B、参与式C、授权式D、放任式6、根据理论的研究,在计时工资制度下,当职工感到报酬过低时,他会(A )A、提高产量、降低质量B、提高产量、改进质量C、降低产量、改进质量D、降低产量、降低质量7、组织行为学中把在群体压力的作用下,个体有时会表现出与群体行为一致的行为倾向称为(C )A、遵从行为B、服从行为C、从众行为D、响应行为8、这个人的知觉和经验赢得了你的尊重,在一些事情上你会服从他的判断,说明他具有( D )A、强制权力B、奖赏权力C、法定权力D、专家权力9、某公司年终进行奖赏时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。
造成这种现象的原因是( C )A、公司没有做到奖罚分明B、奖励不够及时C、公司没有做到奖人所需、形势多变D、员工太挑剔10、在社会知觉的偏差中,由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称(C )A、首因效应和近因效应B、第一印象效应C、晕轮效应D、定型效应11、一个人的主要行为特征是:有精力,但沉着平稳,行为反应不灵活,情绪受抑制,行为的内倾向明显,其气质类型是(C )A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质12、赫兹伯格认为,激励员工的关键在于(B )A、提供给员工更高的工作报酬B、设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务C、加强对员工的监督和控制D、创造良好的工作条件13、某人患有先天性的心脏病,不宜参加剧烈运动项目,但他却想参加长跑运动,想而不得,他很苦恼,他这种挫折感源于(B )A、个人对环境了解程度不够B、个人本身能力有限C、个人过于狂妄,目标太高D、个人思想不灵活14、在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为(B )A、群体促进效应B、社会惰化效应C、协同效应D、责任分摊效应15、在组织行为学中,把个人顺利完成某项活动所必备的心理特征称为(C )A、气质B、性格C、能力D、个性16、组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学(C )A、一切人的心理活动B、一切人的行为C、一定组织中的人的心理与行为D、一切人的心理与行为17、哪种气质类型的人精力充沛,行为反应敏捷而迅速,但往往粗枝大叶,情绪的抑制较难,易表现爆发性的情绪?(A)A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质18、需要层次理论的代表人物是(A)A、马斯洛B、赫兹伯格C、亚当斯D、斯金纳19、以下各项表述正确的是(C )A、保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B、保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C、保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素通常与工作内容和工作本身有关D、保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素通常与工作条件和工作环境有关20、组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是(D )A、刻苦认真B、容貌端庄C、有责任心D、热情21、影响从众行为的个人因素不包括(C )A、智力因素B、自信心C、同情心D、人际关系22、不同层次领导者所需能力结构是有差异的。
对于高层领导者而言,最重要的能力是(C)A、技术能力B、资源整合能力C、战略管理能力D、沟通能力23、按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是( D )A、乡村俱乐部式管理B、任务式管理C、中间型管理D、团队式管理24、领导生命周期理论认为,当被领导者群体“有能力,没意愿”时,最适宜的领导方式是(C )A、指令型领导B、说服式领导C、参与式领导D、授权式领导25、在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为(D )A、角色知觉B、角色冲突C、角色期待D、角色定式26、提出需要层次不仅表现出“满足,上升”趋势,而且表现出“挫折,倒退”趋势的激励理论是(D )A、期望理论B、双因素理论C、成就需要理论D、ERG 理论简答题1、团队的形成与发展通常会经历那几个阶段?答:团队的形成和发展通常会经历四个阶段:(1)、形成阶段。
主要特征是群体成员开始彼此熟悉并建立行为准则。
(2)、震荡阶段。
关键特征是群体内部冲突不断。
(3)、规范阶段。
群体开始有凝聚力,成员开始对群体有较强的认同感。
(4)、高效运行阶段。
群体开始把主要精力用于完成任务。
2、简述双因素理论的主要内容。
答:赫兹伯格提出双因素理论,他认为企业中影响人的积极性的因素可按其激励功能不同,分为激励因素和保健因素。
保健因素不能直接起到激励人们的作用,但能防止人们产生不满的情绪,主要包括劳动报酬、工作条件、公司制度与人际关系等。
保健因素改善后,人们的不满情绪会消除,并不会导致积极后果。
而激励因素才能产生使职工满意的积极效果,包括认可、发展的机会、责任、成就工作本身是否有意义等等。
3、简述组织文化及组织文化的结构。
答:组织文化是组织成员在较长时期的生产经营实践中逐步形成的共有价值观、信念、行为准则及具有相应特色的行为方式、物质表现的总称。
从组织文化的形式看,其内容可以分为显性和隐性两大类。
显性内容就是指以精神的物化产品和行为为表现形式的,包括组织的标志、工作环境、规章制度和经营管理行为等;隐性内容是组织文化的根本,主要包括组织哲学、价值观念、道德规范、组织精神等几个方面。
组织文化的结构一般分为三个层次:物质层、制度层、精神层。
4、简述不同层次领导者所需领导能力结构。
答:高层领导战略能力;中层领导整合资源、人际管理能力;基层领导保证一件事做成、做透的技术能力。
5、简要说明组织变革的基本动因是什么?答:(1)、组织变革的内在基本动因:①、组织目标的选择与修正;②、组织结构的改变;③、组织职能的转变;④、组织成员内在动机与需求的变化。
(2)、组织变革的外部驱动因素:①、科学技术的不断进步;②、组织环境的变动;③、管理现代化的需要。
6、简述领导与管理的区别。
答:领导与管理是有区别的。
一般而论,领导是管理的四大主要活动之一。
领导与管理在类似活动上的侧重点各不相同。
管理意味着操纵事情、维持秩序、控制偏差;领导则意味着前进、指挥、带领跟随者探索新领域。
管理者通过计划与预算处理复杂问题,他们设置目标,确定完成目标的方法,分配资源以实现目标。
相反,领导者首先规划组织的远景以引导下属的行为,然后开发创新战略去实现远景。
7、简述马斯洛需要层次论的主要内容及其意义。
答:内容:生理的需要、安全的需要、社会的需要、尊重的需要、自我实现的需要意义:(1)了解需要产生的起因,便于主动、有目的地开展管理活动;(2)了解需要的多层次性,便于准确地满足人们不同层次的需要;(3)帮助员工建立合理的需要结构。
8、简述影响组织中人的行为的因素。
答:任何事物的运动都有其内部原因和外部原因,人的行为也不例外。
影响人的行为的因素我们可以从内、外两个方面去寻找原因。
影响人的行为的主观内在因素包括生理因素、心理因素、文化因素、经济因素;影响人的行为的客观外在环境因素包括:组织的内部环境因素(群体、领导、整个组织、工作设计、职业生涯设计、组织文化、组织变革、绩效考核)、组织的外部环境因素(条件、人群团体)案例分析题:案例1、A办事处的奇怪现象2003年新年后的一天,外贸局王局长坐在办公室里,审阅着财务科刚送来的财务收支情况报表。
面对A办事处4年来业务收入的大起大落,王局长心情沉重,陷入了沉思。
A办事处是外贸局下属的一个办事处,共有5名工作人员,其中1名中年人担任办事处主任,另外4名均为年轻人。
2000年初王局长到外贸局走马上任,他点燃的头一把火就是搞业务创收,给各下属部门分别制定创收目标,实施目标管理。
A办事处虽然人不多,但业务收入却在全局中占有举足轻重的地位,而且潜力巨大。
1999年A办事处的业务收入达83万,占全局收入的36%。
为鼓励A办事处为创收多作贡献,王局长拟订了一个相当诱人的奖励计划:若A办事处能完成100万元的任务指标,年终可以计提3%的奖金;若创收达120万元,则给办事处配备一部汽车;若收入达150万,则给全处年轻人解决住房问题。
奖励方案一经推出,立即在A办事处引起震动,所有人员积极性空前高涨,憋足干劲加班加点拼命干,结果2000年A办事处创收达156万,超额完成了计划指标。
事后,王局长开始兑现奖励措施,除发放奖金配备汽车解决住房外,还把A 办事处树为先进集体,对办事处李主任给予全局通报表扬,越级晋升一级工资,并将一名年轻人提拔为副科长。
同时,王局长还承诺如果A办事处2001年业务收入能维持150万的收入,将继续提取3%的年终奖。
王局长本来希望通过奖励的实施来进一步调动A办事处员工的积极性,争取2001年业务收入再创新高,最低目标也要保持2000年的水平。
但奇怪的是,奖励实施后,A办事处人员积极性却骤然下降,有人开始自满,有人觉得不公平,开始闹情绪,不合作。
结果2001年A办事处在外界环境没有明显变化的情况下,业务收入直线下滑到105万,没有完成任务指标。
王局长对此非常恼火,对A办事处下达指令,若2002年业务收入不能恢复到120万,就撤换办事处主任和其他工作人员。
但令人遗憾的是,2002年A办事处的收入再次令王局长失望,全年收入仅85万。
这种结局让王局长百思不得其解。
问题:1、你觉得A办事处的人积极性忽高忽低的原因是什么?2、请你为王局长提些管理方面的建议。
案例2、三洋公司的文化建设主管大连三洋制冷公司企业文化建设的五东经理曾告诉我们:企业管理对企业来讲是一个永恒的主题,在企业管理的过程中,如何做好企业的文化建设,是一个企业可持续发展的一个重要基本建设。
对于企业文化建设而言,在企业的发展过程中,它不是自发产生的,大连三洋制冷有限公司成立伊始,作为企业的经营者和管理者的公司经理肖永勤,就把企业文化的建设作为企业发展中的一个重要基础建设。