西师大版语文四年级上册12联欢会的风波练习卷.doc
最新西师大版语文四年级上册《联欢会的风波》优秀学案(精品)
《联欢会的风波》学案
一、学习目标
1．借助字典认识生字，理解“乐呵呵、哺乳、蝙蝠、鲸鱼”等词语。
2．从语言、形象、思想内容、技巧四个方面鉴赏本诗，理解诗歌主题。
2、重点难点
1．重点：正确认读、书写本课生字，理解课文词语。
2．难点：熟练地朗读课文，理解课文大意。
三、导学问题
使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．“哺乳动物”是什么意思？动物还有什么种类？
2．学习了本课，你有什么收获？
四、参考资料
联欢会是一种以情感交流为目的而组织起来的一种较为轻松的聚会方式。
联欢会的组织者一般具有某种特定的目的，但是情感交流是联欢会成员参与活动的主要手段。
联欢会成员可以是过去的同学、同事、同乡或者是曾经有过较密切的交往人员，也可以是现实的同行、朋友。
联欢会依赖于成员间的活动来维持其存在与发展，这些活动基本上体现在演出会、舞会、节日聚会、参观活动，撰写校史、厂史、军史、回忆录、教育青少年等方面。
通过这些活动，联
欢会成员可以增进相互间的友谊，达到精神保健之目的，同时也为社会进步与发展做出一定的贡献。
一般的联欢会有：节日的联欢会、同学之间的联欢会、单位企业的周年庆联欢会等等。
最具代表性的联欢会:班级元旦联欢会、春节联欢晚会、老乡会等。
西师大版小学语文四年级上册 12.联欢会的风波 同步考试卷(四年级)同步测试.doc
西师大版小学语文四年级上册 12.联欢会的风波同步考试卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
【题文】看拼音，写词语。
【答案】鞠躬虐待违反遍体鳞伤悲惨疑惑
访问随波逐流
【解析】
【题文】填空组词。
十﹙﹚九﹙﹚飞﹙﹚走﹙﹚﹙﹚﹙﹚善诱无法﹙﹚架
神采﹙﹚﹙﹚庞﹙﹚大﹙﹚兴﹙﹚采﹙﹚﹙﹚﹙﹚楚楚
【答案】十拿九稳飞檐走壁循循善诱无法招架神采奕奕庞然大物
兴高采烈衣冠楚楚
【解析】
【l5.凶狠
6.凶悍
【解析】
【题文】下列句子用了哪一种修辞手法？请在括号里填上它的序号。
①比喻②反问③设问④夸张⑤拟人⑥排比
1．田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。
﹙﹚
2．邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。
﹙﹚
3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗? ﹙﹚
4．他是个勤务兵，很瘦，净是骨头。
﹙﹚
【答案】1.⑤
2.①
3.②
4.④
评卷人得分
【解析】。
四年级上册语文同步练习-12.联欢会的风波 l 西师大版含部分题目答案
联欢会的风波一、看拼音，写词语。
cháng jǐng lù biān fú lán jīng yóu yǒn（）（）（）（）【答案】长颈鹿蝙蝠蓝鲸游泳二、照样子写词语。
乐呵呵（ABB）、、十全十美（A*A*）、、【答案】略三、给下面的汉字加上偏旁变成新字，并组词。
（）（）（）昔每召（）（）（）【答案】略四、写出下列词语的反义词。
热闹——（）热情——（）疑惑——（）【答案】冷清冷淡明白五、把下面句子补充完整。
1.鸭嘴兽带着小鸭嘴兽地走来了。
2.小猴地问：“那你怎么会飞呢？”3.小猴负责收门票，他地和大家打招呼：“欢迎！欢迎！”【答案】1.乐呵呵 2.不大相信 3.热情六、读句子，加上标点符号。
1.狮子老虎长颈鹿兴高采烈地来了2.小猴吓得大叫你们是海里的鱼到这里来干什么3.小猴说原来是这样对不起请进吧【答案】1.、、。
2.：“，？” 3.：“。
，！”七、读课文，通过动物的对话找出它们各自的特点。
名称特点鸭嘴兽蝙蝠蓝鲸海豚【答案】略八、阅读短文，回答问题。
在一个大雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了。
晚上，爸爸请来了医生。
原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要当时，家里没有电灯，油灯的光线马上动手术。
很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。
妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。
时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。
突然，他眼睛一亮，说：“医生，我有办法了。
”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。
医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手呀!”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后，这样( )不挡手，光线( )亮。
医生顺利地做完了手术后，高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈。
”妈妈醒来了，虚弱的脸上露出了自豪的笑容。
爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的‘太阳’。
西师大版四年级上册语文课后训练题：《联欢会的风波》
西师大版四年级上册语文课后训练题：《联
欢会的风波》
一、拼拼写写。
Piào tāi biān fú mó jīng
门( ) ( )生 ( ) 薄( ) 蓝( )
二、解释词语。
兴高采烈：
疑惑：
三、根据课文内容填空。
1. 小猴收门票时将几位客人拒之门外，因为他认为鸭嘴兽、蝙蝠等不是哺乳动物。
原因是：鸭嘴兽能 ( );蝙蝠会( );蓝鲸和海豚生活在( )。
2. 小猴摸摸头：“怪我知识太少，( )，( )，( ) !”
以上就是为大家整理的四年级上册语文课后训练题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
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四年级上语文补充素材12联欢会的风波_西师大版
四年级上语文补充素材12联欢会的风波_西师大版四年级上语文补充素材-12联欢会的风波西师大版2019鸭嘴兽(学名：Ornithorhynchus anatinus)，是最原始的哺乳动物之一，它是未完全进化的哺乳动物。
18世纪后期，乔治·肖收到鸭嘴兽标本，以为这种生物是恶作剧的产物，后于1799年命名。
鸭嘴兽嘴和脚像鸭子，而身体和尾部像海狸。
2500万年前就已出现，至今仍生活在澳大利亚。
鸭嘴兽全身裹着柔软褐色的浓密短毛，脑颅与针鼹相比，较小，大脑呈半球状，光滑无回。
四肢很短，五趾具钩爪，趾间有薄膜似的蹼，酷似鸭足，在行走或挖掘时，蹼反方向褶于掌部。
它通身长满柔软的皮毛，像一层上好的防水衣，嘴巴极宽扁，像面具一样装在脑袋上，形似鸭嘴，质地柔软，似皮革一般，上面布满神经，能像雷达扫描器一般，接受其它动物发出的电波。
鸭嘴兽仗着这一利器，在水中寻找食物和辨明方向。
嘴内有宽的角质牙龈，但没有牙齿，尾大而扁平，占体长的1/4，在水里游泳时起着舵的作用。
成年鸭嘴兽长度有40～50公分，重量雌性在700～1600克之间，雄性在1000～2400克之间。
它的体温很低，而且能够迅速波动。
蝙蝠是翼手目动物，翼手目是哺乳动物中仅次于啮齿目动物的第二大类群，是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物，现生物种类共有19科185属961种，除极地和大洋中的一些岛屿外，分布遍于全世界，在热带和亚热带蝙蝠最多。
大部分蝙蝠都是白天憩息，夜间觅食。
蝙蝠的翼是在进化过程中由前肢演化而来，是由其修长的爪子之间相连的皮肤（翼膜）构成；蝙蝠的吻部像啮齿类或狐狸。
外耳向前突出，很大，而且活动非常灵活。
蝙蝠的颈短，胸及肩部宽大，宽吻海豚体长250—370厘米，个别可达400厘米，雄兽的体长大约比雌兽长10—20厘米，体重118千克左右。
头部的喙比较长，但因额部大，所以喙的实际长度较短。
额部隆起，形状如同一顶棒球帽。
背鳍为三角形，略微后屈，位于身体中部附近。
西师大版语文四年级上册联欢会的风波练习卷(四年级)同步测试.doc
西师大版语文四年级上册联欢会的风波练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】根据拼音写汉字piào t āi bi ān f ú mó j īng门（ ） （ ）生 （ ） 薄（ ） 蓝（ ）【答案】门票 胎生 蝙蝠 薄膜 蓝鲸【解析】试题分析：考察学生对本课字词掌握情况。
【题文】填空组词。
十﹙ ﹚九﹙ ﹚ 飞﹙ ﹚走﹙ ﹚ ﹙ ﹚﹙l3.自从开展素质教育以来，我校的各项工作都有了﹙ ﹚的进步。
【答案】1.显现2.显示3.显著【解析】试题分析：“显现”的意思是显露、露面、呈现。
“显示”的意思是明显地表现。
“显著”的意思是非常明显。
【题文】根据意思从文中找出词语。
（1）人或动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后才脱离母体。
（ ）（2）比喻纠纷或乱子。
（ ）（3）人或哺乳动物乳房内的腺体。
发育成熟的女子或雌性哺乳动物乳腺发达，能分泌乳汁。
（ ）【答案】胎生；风波；乳腺。
【解析】试题分析：略【题文】写反义词。
喜欢（ ） 自私（ ） 覆盖（ ）荒凉（ ） 伤心（ ）害怕（ ）【答案】喜欢（ 讨厌 ） 自私（ 大方 ） 覆盖（ 暴露 ）荒凉（ 繁华 ） 伤心（ 快乐 ） 害怕（ 勇敢 ）【解析】试题分析：【题文】写写哺乳动物的特征。
【答案】哺乳动物大多数是胎生的，都是吃奶长大的。
哺乳动物的基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生幼体。
【解析】试题分析：略【题文】课文内容我熟悉。
1.小猴收门票时将几位客人拒之门外，因为他认为鸭嘴兽、蝙蝠等不是哺乳动物。
原因是：鸭嘴兽能；蝙蝠会；蓝鲸和海豚生活在。
2. 小猴摸摸头：“怪我知识太少，，， _ !”【答案】1.下蛋飞水里 2.哺乳动物有会下蛋的、有会飞的、还有生活在水里的【解析】试题分析：根据课文内容填空即可。
最新审定西师大版语文四年级上册《联欢会的风波》精品习题(1)
《联欢会的风波》习题一、基础题1．读读写写。
piào tāi biān fú门（）（）生（）mó jīng薄（）蓝（）2．解释词语。
兴高采烈：____________________________________________________________________ 疑惑：________________________________________________________________________ 二、综合题1．小猴收门票时将几位客人拒之门外，因为他认为鸭嘴兽、蝙蝠等不是哺乳动物。
原因是：鸭嘴兽能______________；蝙蝠会______________；蓝鲸和海豚生活在_____________。
2．把下列歇后话的后半部分填出来。
猫哭耗子——（）太阳底下点灯——（）墙上的草——（）太平洋的警察——（）水中捞月——（）三、提高题1．小猴摸摸头：“怪我知识太少，______________，_________________________，_____________________！”2．快乐阅读。
美的启发我家住在古城的一角，门外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。
怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。
我听了，乐得直拍手。
于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。
一天工夫，这儿变成了另一番景象。
附近的居民不但没有来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇、翠木葱笼，竟然成了古城的一角风景。
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3.用自己喜欢的方式读课文（不认识的新词多读两遍）。
想一想课文讲述了一件什么事。不懂的地方作好记号，还可以把你读后的感受和体会加上简单的批注习要求：
(1)理清课文层次，读懂课文的内容。
三、读演课文，体会情感
1.自由选择角色，读一读。
2.试着加上动作、神态读一读。师生评议，指导朗读。
3.分角色表演。（师生评议，评出“最佳表演奖”、“优胜奖”、“优秀奖”等。）
四、拓展延伸，强化理解
1.学了这篇课文，你有哪些收获？
2.总结：孩子们，今天我们走进哺乳动物朋友的联欢会，收获真不少，但是关于动物朋友的奥秘还有很多呢,咱们赶快学习探索吧!推荐阅读《少
12．联欢会的风波
教材简析
我们常见的大多数哺乳动物都是胎生的。你听说过像鸭子一样会下蛋的、像鸟一样会飞的、像鱼一样生活在水里的哺乳动物吗？动物王国就是这么奇妙。本文是一篇融知识性、趣味性为一体的童话故事。它用童话的形式给我们介绍了一些有关哺乳动物的新知识，同时告诉我们，大自然是神奇而美妙的，只有不断探索，才能有所收获。学习本文能激发学生关注大自然、关注动物世界的情感。
(2)哺乳动物有哪些特征？
2.汇报交流。
第一部分（第1自然段）：交代时间、地点、人物、事件。
第二部分（第2—16自然段）：写联欢会的“风波”。
一层（第2—6自然段）：第一场“风波”；
二层（第7—12自然段）：第二场“风波”；
三层（第13—16自然段）：第三场“风波”。
第三部分（第17自然段）：总结哺乳动物的特征。哺乳动物的特征：都是胎生，都是吃奶长大的，身上都长有乳腺，都能给自己的孩子喂奶。
重点难点
四年级上语文补充素材12联欢会的风波_西师大版
四年级上语文补充素材-12联欢会的风波西师大版2019鸭嘴兽(学名：Ornithorhynchus anatinus)，是最原始的哺乳动物之一，它是未完全进化的哺乳动物。
18世纪后期，乔治·肖收到鸭嘴兽标本，以为这种生物是恶作剧的产物，后于1799年命名。
鸭嘴兽嘴和脚像鸭子，而身体和尾部像海狸。
2500万年前就已出现，至今仍生活在澳大利亚。
鸭嘴兽全身裹着柔软褐色的浓密短毛，脑颅与针鼹相比，较小，大脑呈半球状，光滑无回。
四肢很短，五趾具钩爪，趾间有薄膜似的蹼，酷似鸭足，在行走或挖掘时，蹼反方向褶于掌部。
它通身长满柔软的皮毛，像一层上好的防水衣，嘴巴极宽扁，像面具一样装在脑袋上，形似鸭嘴，质地柔软，似皮革一般，上面布满神经，能像雷达扫描器一般，接受其它动物发出的电波。
鸭嘴兽仗着这一利器，在水中寻找食物和辨明方向。
嘴内有宽的角质牙龈，但没有牙齿，尾大而扁平，占体长的1/4，在水里游泳时起着舵的作用。
成年鸭嘴兽长度有40～50公分，重量雌性在700～1600克之间，雄性在1000～2400克之间。
它的体温很低，而且能够迅速波动。
蝙蝠是翼手目动物，翼手目是哺乳动物中仅次于啮齿目动物的第二大类群，是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物，现生物种类共有19科185属961种，除极地和大洋中的一些岛屿外，分布遍于全世界，在热带和亚热带蝙蝠最多。
大部分蝙蝠都是白天憩息，夜间觅食。
蝙蝠的翼是在进化过程中由前肢演化而来，是由其修长的爪子之间相连的皮肤（翼膜）构成；蝙蝠的吻部像啮齿类或狐狸。
外耳向前突出，很大，而且活动非常灵活。
蝙蝠的颈短，胸及肩部宽大，胸肉发达，而髋及腿部细长。
除翼膜外，蝙蝠全身覆盖着毛，背部呈浓淡不同的灰色、棕黄色、褐色或黑色，而腹侧颜色较浅。
[1]蝙蝠中的多数还具有敏锐的听觉定向（或回声定位）系统，可以通过喉咙发出超声波然后再依据超声波回应来辨别方向的。
有一些种类的面部进化出特殊的增加声纳接收的结构，如鼻叶、脸上多褶皱和复杂的大耳朵。
西师大版语文四年级上册3.4联欢会的风波练习卷(四年级)同步测试.doc
西师大版语文四年级上册3.4联欢会的风波练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】摘苹果。
（给加点字选择正确的读音）xīng xìng兴高采烈（）兴旺（）lè yuè乐呵呵（）音乐（）kàn kān看见 ( )看门 ( )【答案】xìng xīnglè yuèkàn kān【解析】【题文】写出下列词语的近义词。
小猴疑惑不解。
疑惑──大象听了叫声，连忙奔出来。
连忙──【答案】怀疑赶忙【解析】【题文】巧嘴巴会说话。
（造句）有……有……还有…………真没想到……【答案】公园里的花真多，有高贵的牡丹花，清新的菊花，还有优雅的荷花。
真没想到，他是这样勇敢的一个孩子。
【解析】评卷人得分【题文】句子转换器。
（1）小猴子把鸭嘴兽和小鸭嘴兽拦住了。
（改成被字句）（2）小猴子疑惑地看着这两个海里来的庞然大物。
（缩句）【答案】（1）鸭嘴兽和小鸭嘴兽被小猴子拦住了。
（2）小猴子看着庞然大物。
【解析】【题文】课文我知道。
学习了本篇课文，你知道哺乳动物的特征包括：、有乳腺、等等。
【答案】胎生吃奶长大【解析】【题文】阅读短文，回答问题。
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。
路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说：“这个我有经验。
”它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……它来到井边看，井水果然很深。
最新西师大版语文四年级上册《联欢会的风波》精选习题(精品)
《联欢会的风波》习题
一、基础过关
1．根据课文，补充完整下列词语。
海__________ 热___________ ___________彩烈2．用下列词语造句。
（1）欢迎：
（2）庞然大物：
二、综合训练
1．说说“哺乳动物”有什么特点？
2．“鲸鱼”是哺乳动物，可是它们为什么能够在海里生活呢？
三、拓展应用
1．学习了这篇课文，你收获了哪些新的知识？
2．根据课文，写一篇短文，要求：任选一个动物为对象，语句通顺。
参考答案一、基础过关
1．海豚、热情、兴高采烈。
2．高兴地迎接。
形容身躯庞大。
二、综合训练
1．用肺呼吸、脊椎动物、分泌乳汁等等。
2．有鳃、有鱼鳍。
三、拓展应用
1．认识了很多哺乳动物。
2．略。
四年级上语文补充素材-12联欢会的风波西师大版2014
四年级上语文补充素材-12联欢会的风波西师大版2014鸭嘴兽(学名：Ornithorhynchus anatinus)，是最原始的哺乳动物之一，它是未完全进化的哺乳动物。
18世纪后期，乔治·肖收到鸭嘴兽标本，以为这种生物是恶作剧的产物，后于1799年命名。
鸭嘴兽嘴和脚像鸭子，而身体和尾部像海狸。
2500万年前就已出现，至今仍生活在澳大利亚。
鸭嘴兽全身裹着柔软褐色的浓密短毛，脑颅与针鼹相比，较小，大脑呈半球状，光滑无回。
四肢很短，五趾具钩爪，趾间有薄膜似的蹼，酷似鸭足，在行走或挖掘时，蹼反方向褶于掌部。
它通身长满柔软的皮毛，像一层上好的防水衣，嘴巴极宽扁，像面具一样装在脑袋上，形似鸭嘴，质地柔软，似皮革一般，上面布满神经，能像雷达扫描器一般，接受其它动物发出的电波。
鸭嘴兽仗着这一利器，在水中寻找食物和辨明方向。
嘴内有宽的角质牙龈，但没有牙齿，尾大而扁平，占体长的1/4，在水里游泳时起着舵的作用。
成年鸭嘴兽长度有40～50公分，重量雌性在700～1600克之间，雄性在1000～2400克之间。
它的体温很低，而且能够迅速波动。
蝙蝠是翼手目动物，翼手目是哺乳动物中仅次于啮齿目动物的第二大类群，是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物，现生物种类共有19科185属961种，除极地和大洋中的一些岛屿外，分布遍于全世界，在热带和亚热带蝙蝠最多。
大部分蝙蝠都是白天憩息，夜间觅食。
蝙蝠的翼是在进化过程中由前肢演化而来，是由其修长的爪子之间相连的皮肤（翼膜）构成；蝙蝠的吻部像啮齿类或狐狸。
外耳向前突出，很大，而且活动非常灵活。
蝙蝠的颈短，胸及肩部宽大，胸肉发达，而髋及腿部细长。
除翼膜外，蝙蝠全身覆盖着毛，背部呈浓淡不同的灰色、棕黄色、褐色或黑色，而腹侧颜色较浅。
[1]蝙蝠中的多数还具有敏锐的听觉定向（或回声定位）系统，可以通过喉咙发出超声波然后再依据超声波回应来辨别方向的。
有一些种类的面部进化出特殊的增加声纳接收的结构，如鼻叶、脸上多褶皱和复杂的大耳朵。
(完整word版)语文四年级寒假作业
快乐假期（一）成绩:一、积累运用。
（51分）1.看拼音写汉字。
（5分）jiào rǎng mián ǎo cháng yīng fán nǎo xián jiē zhōng yāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guǒ rén hén jì páng xiè wā jué bǎo lěi ào sàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.区别组词。
（8分）嚷（）袄（）樱（）梁（）衔（）瓤（）妖（）缨（）粱（）街（）煤（）阴（）烤（）媒（）荫（）铐（）3.按形式填空。
（12分）ABB: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿AABB:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿若隐若现（带反义词的词语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.ABAC: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.选词填空。
(5分)明丽美丽亮丽（1）早晨的公园是多么（）啊！（2）宏伟的天安门成为北京一道（）的风景线。
（3）走在秋天头顶有（）的阳光照耀。
珍藏收藏（1）孩子们捡起落叶悄悄的（）起来。
6.（2）涨潮了, 大海（）了我们的作品。
7.写出下列词语的反义词。
(6分)轻易（）保护（）热闹（）高大（）弯曲（）终止（）8.按要求做题。
(8分)写一个跟心情有关的歇后语:（2）写一个拟人句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿用生气“生气”有两种含义: 一是指活力、生命力, 生机；二是指发怒, 因不合心意而不愉快。
请你用“生气”的两个含义各造一个句子。
1........................7.2........................想想秋天还有什么变化, 试着用拟人句写一段话。
(4分)8.修改病句。
（5分）（1）我们要良好的学习习惯。
只有好好听课, 好好完成作业, 学习成绩就能大幅度提高。
四年级上语文教材解读12联欢会的风波_西师大版
四年级上语文教材解读12联欢会的风波_西师大版四年级上语文教材解读-12联欢会的风波西师大版2019教材简析我们常见的大多数哺乳动物都是胎生的。
你听说过像鸭子一样会下蛋的、像鸟一样会飞的、像鱼一样生活在水里的哺乳动物吗？动物王国就是这么奇妙。
本文是一篇融知识性、趣味性为一体的童话故事。
它用童话的形式给我们介绍了一些有关哺乳动物的新知识，同时告诉我们，大自然是神奇而美妙的，只有不断探索，才能有所收获。
学习本文能激发学生关注大自然、关注动物世界的情感。
本文是一篇略读课文。
它内容浅显，结构严谨，条理清楚，语言平实，但描述富有情趣，适宜儿童自己阅读和合作探究。
教学中尽量调动学生学习的积极性，可以让学生自主合作学习，通过分角色朗读或演课本剧等多种形式，了解哺乳动物的特点。
全文可分三部分：第一部分（第1段）主要交代了时间、地点、人物、事件。
第二部分（第2～16段）写了联欢会的“风波”，在“风波”里具体讲述了哺乳动物的有关特征。
第三部分（第17段）是对全文的总结，写了哺乳动物有会下蛋的，有会飞的，还有生活在水里的。
本文教学的重点是让学生了解哺乳动物的特点，激发学生爱护动物、保护动物的情感。
建议本课教学用1课时。
解读与提示* 风波：比喻纠纷或乱子。
本文是指在联欢会开始前，小猴对哺乳动物家族特殊群体——鸭嘴兽、蝙蝠、蓝鲸和海豚不了解，产生误会而阻拦它们入场。
学时教师要让学生自读自悟，互相交流收获和体会，激发学生的求知欲，促使其主动探索动物王国的奥秘。
* 课后第1题：旨在通过朗读课文，了解课文主要内容，并能通过向别人介绍，提高自己的口语交际能力。
* 课后第2题：可在学完课文之后，先指导学生读好角色的对话再演课本剧，以激发学生的学习兴趣。
西师版四年级上册《联欢会的风波》
三部分
第一部分（第1段）
第二部分（第2～16段） 第三部分（第17段）
第一部分
交代了时间、地点、人物、 事件 联欢会的“风波”，在“风 波”里具体讲述了哺乳动物 的有关特征 总结全文，写了哺乳动物有 会下蛋的，有会飞的，还有 生活在水里的。
第二部分 第三部分
(2-6)
第一场风波
第二部分
（7-12）
西师大版四年级语文上册第三单元
认一认
读一读
理解词语
读一读下列词语
联欢会 风波 疑惑
哺乳动物
摇摇摆摆
兴高采烈
庞然大物
狮子、的东西 兴高采烈：兴致高，情绪热烈。
小猴疑惑地看着这两个海里来的庞然大物……
心里不明白
课文朗读
考考你
课文可分为几 个部分？各部分写 了什么？
第二场风波
13-16
第三场风波
课文中提到了哪些动物？
老虎、狮子、长颈鹿、山羊、鸭嘴兽、 小猴、蝙蝠、蓝鲸、海豚、大象
联欢会上发生了几场风波？ 分别是关于哪些动物的？
蝙蝠 鸭嘴兽 蓝鲸和海豚
三场
特殊，意 外的事。
小猴摸摸头说：“怪我知识 太少，真没想到哺乳动物有会 下蛋的，有会飞的，还有生活 在水里的呢！”
小猴的自责： 知识太少
小猴在动物 联欢会上获 得的知识
哺乳动物有哪些特征？
考考你
1、用肺呼吸，
2、都是哺乳（吃奶长大）的。（靠母体的乳腺分
泌乳汁哺育初生幼体。）
3、恒温动物
哺乳动物大多数是胎生的。（鸭嘴兽是卵生）
小练笔
我能用它们造句。 1、……不是……是……
2、……是……也是……
我能演
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西师大版语文四年级上册12联欢会的风波练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
1 . 规范书写词语。
piào tāi jīng biān f
ú mó
门（_____）（_____）生蓝（_____）（_____）薄（_____）2 . 按要求写词语。
1．写出形容兴致高、情绪热烈的词语：
________ ________ ________
2．写出形容事物很大的词语：
________ ________ ________
3．写出AABB式的词语：
________ ________ ________
3 . 读句子，用划线的词语写一句话。
1．狮子、老虎、长颈鹿兴高采烈地来了。
________________________________________
2．哺乳动物有会下蛋的，有会飞的，还有生活在水里的呢！
________________________________________
4 . 课内阅读。
1．读课文，通过动物的对话找出它们各自的特点。
名称
特点
鸭嘴兽
_______
蝙蝠
_______
蓝鲸和海豚
_______
2．小猴为什么会把那么多哺乳动物弄错呢？学了这篇课文，你得到了什么启示？
_________________________________
5 . 把下列词语补充完整，再说说你发现了什么。
1．同舟共( ) ( )征北战
2．跃然纸( ) ( )阔天空
3．一技之( ) ( )华秋实
4．声东击( ) ( )居乐业___________________________________。