小升初修改病句及答案
小升初修改病句专题(讲评、练习及答案).pdf
小六修改病句专题1、病句如何“病”?(1)用词不当①感情色彩不当。
如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。
)②关联词用错。
如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。
(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。
)(2)搭配不当①主谓搭配不当。
如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
)②动宾搭配不当。
如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
(“聚集”的应该是“专业化人才”。
)⑧主宾搭配不当。
如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。
)④修辞语与中心词搭配不当。
如：他在培育良种方面花了很大的心血。
(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。
)(3)成分残缺①缺主语。
如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
(“使”字，使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去。
)②缺宾语。
如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
(这个句子缺少宾语中心词。
应加上“的情景”。
)(4)语序不当①逻辑语序不当。
如：学校通过并研究了新的规章制度。
(“通过”与“研究”顺序颠倒。
应是先“研究”后“通过”。
)②关联词语序不当。
如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。
B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。
(两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。
如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。
如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。
)(5)前后矛盾①前后不统一。
如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
(“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”。
)②否定多余。
小升初修改病句专项练习及参考答案
小升初修改病句专项练习及参考答案修改病句题（附答案）1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是XXX写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、我们庆祝XXX评上了“三好学生”。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21、听了报告，受到了教育。
22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23、我不由得不由笑了出来。
24、我经常看到XXX有时在早锻炼。
25、少先队员要发挥革命传统。
26、因为XXX爱养花，而且养了许多花。
27、小兴安岭的夏天是个美丽的中央。
28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
29、他喊他出去玩。
30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
31、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜32、颠末治疗，XXX的病已经规复了健康。
33、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
34、听了老师的一番话，很受教育。
35、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
36、在东北的深山里，土煤窑稀希罕疏星星点点地到处都是。
37、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
39、上课时，XXX的眼睛不转眼地注视着老师。
2023小升初语文专题复习：修改病句试题(有解析)
2023小升初语文专题复习：修改病句试题（有解析）2023小升初语文专题复习：修改病句（试题）-部编版语文六年级下册一、修改病句1．下面语段中，每个句子都有一处毛病，找到并修改过来。
在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。
我想来想去反复思考，还是不会。
老师忽然想起了我说的画线段、列图表的方法。
我赶紧不慌不忙振作精神，动手做。
忽然，我很快找到了门道，解决了难题。
原来，只有方法得当，问题就不难解决。
________________________2．修改病句。
（1）当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
_______________________________________________（2）这种乱吃零食，随手乱抛是不符合学生行为规范的。
_______________________________________________3．写出病句原因，并修改。
为了班集体，做了很多好事。
____________病因：___________________________________________4．用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。
春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。
各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、蜡梅花……看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说:多么诱人的春色呀！5．修改病句①每天早上去公园锻炼身体。
_______________________②乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
_______________________6．找出下列句子没有语病的在下面打“√”，有语病的修改病句。
1．在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽遣全部主力队员上阵。
________________________________2．赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。
________________________________3．我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。
小升初修改病句专项练习50道(带答案)
小升初修改病句专项练习50道（带答案）【真题链接】（共100分）一、用修改符号修改下列病句。
1.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我的眼前。
2.同学们用心地注视和倾听着这位崂山英雄的报告。
3.这部作品塑造了几个英雄的事迹。
4.今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
5.夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。
6.他在培养杂交水稻方面花费了很大的心血。
7.早晨，大家对会议准备交换了广泛的意见。
8.我们人人都有一双聪明能干的手，这一点困难还能把我们难倒？9.只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。
10.一场比赛的胜利，不仅关系个人的得失，而是关系祖国的荣誉。
11.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
12.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
13.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
14.经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。
15 .我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。
16.宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
17.看到昔日同学们的合影照片，我便想起当年我们同桌共读、一起玩耍，形影不离。
18.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。
19.我国约百分之六十左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准则。
20.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
21.我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。
22.这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。
23.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
24.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
25.丰富的实践，使他广阔地接触了社会生活。
26 .她是一位优秀的有2 0多年教学经验的国家队的篮球女教练。
小升初语文专项练习——修改病句(含答案)
小升初语文专项练习——病句一、病句的种类二、修改病句的步骤和方法（一）修改病句原则：遵原意，少改动。
（二）具体步骤：1. 读读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。
然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成分残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾还是分类不当。
2. 画用铅笔在病句上画出需要修改的部分，以便针对病因，进行分析、修改。
3. 改运用修改符号，进行删、补、换、移。
即删去多余及错误的词语、使句子简明；补上句子残缺成分，使句子完整；替换有关词语，使用词恰当；移前挪后，调整词语位置，使语序正确。
4. 对把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。
如果发现有问题，还得重改。
（三）修改符号：三、改病句练习1、课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。
2、市少年宫举办了科技成绩展览会。
3、昨天，刮了一夜的大风。
4、小红在会议室里各抒己见。
5、我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
8、看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
9、早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
10、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
11、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
12、造纸是我国古代的四大发明。
13、我们积极响应学习赖宁。
14、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事。
17、雷锋精神是我们学习的榜样。
18、张明被评为“优秀少先队员”的称号。
19、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
20、“飞流直下三千尺，疑上银河落九天。
”是比喻句。
21、周总理生活简单。
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
23、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
小学语文小升初《修改病句》专项练习(附参考答案和修改病句的类型方法)
小升初语文修改病句专项练习班级考号姓名总分１、看了这本书，受到了深刻的教育。
２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。
５、他时刻经常注意关心国家大事。
６、她的家乡是湖北武汉市人。
７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。
１０、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
１１、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
１２、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。
13、语文对我特别感兴趣。
14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
15、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。
16、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。
17、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。
18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
19、小红一直是三好学生，只有这个学期不是。
20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
21、教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。
22、我们一定能够实现学校交给的植树任务。
23、昨天傍晚下了一夜大雨。
24、我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。
25、我们要运用和理解所学过的知识。
26、星期三下午，我们全校同学和少先队员都去看电影。
27、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
28、我国的人口是世界上最多的国家。
29、下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室30、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
31、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
32、陈爷爷经常回忆过去的往事。
33、我喜欢打蓝球和足球。
34、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜……35、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
36、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
37、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
38、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
小升初语文修改病句真题练习及答案 (句子没有语病)
小升初语文真题：修改病句专题1．（2022·定安）下列句子有语病的是（）A．在辩论大赛中，对方比我们技高一筹，最终我们果然赢得了比赛的胜利。
B．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬香馥郁。
C．对我这个“小书虫”来说，每天能读上一个小时的课外书，就心满意足了。
2．（2021·扬州模拟）下列句子中有语病的一项是（）A．故乡靠海，八月是台风季节。
B．一年一年过去，牛郎渐渐长大了。
C．空气有冷有热，才能流传，成为风。
3．（2022·铁东）下列句子没有语病的是（）A．如果我们生活富裕了，但是也不应该浪费。
B．小弟弟语重心长的一番俏皮话，把我们逗得哈哈大笑。
C．我们讨论并且听取了同学们的汇报。
D．稻子成熟了，田野里一片金黄。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．听了报告，受到了深刻的教育。
B．为了迎接检查，我们提前做好了各项工作。
C．这本书的内容和插图都很美丽。
D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？5．（2020·诸暨）下面句子没有语病的一项是()A．到年底,蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住经不住要多吃几个饺子。
B．孩子们买各种花炮燃放,只要不跑到街上去淘气，在家中就照样能有声有光地玩耍。
C．鲁滨逊惊恐万分,断定这一定是附近的野人留下了的。
D．男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
6．（2021·扬州模拟）下列句子中没有语病的一项是（）A．《三月桃花水》的作者是刘湛秋写的。
B．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
C．我国人口是世界上最多的国家。
D．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。
7．（2020·郑州）下列句子没有语病的一项是()A．我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
B．爷爷经常回忆过去的有趣的往事。
C．寒假快结束了,我基本上把老师布置的作业全部完成了。
小升初语文病句修改专题及答案
小升初语文病句修改专题一、病句现象及特点教育部提出，小升初英语考试内容涵盖阅读理解、词汇、语法等，但对于语法知识层面，占比较大。
而小升初考生在高考前基础比较薄弱，许多学生在构建语句上出现了许多问题，这就形成了病句的现象。
小升初考试中的病句主要表现为以下情况：1、语义不通：在孩子的表述中很容易出现语义理解错误，而出现语义错误而导致句子发生变化，语义不通错误也是病句中出现较多的情况。
2、语句结构不合理：有时孩子在构建句子时，句子的主干和宾语调换位置，甚至宾语可以不存在，出现这样的错误就是孩子的语句结构不合理病句的另一个表现方式。
3、语法错误：比如动词形式的错误，疑问句结构错误，表示否定意义的词汇与实际的句子搭配均无语法错误的，这些都会影响孩子的句子正确性、准确性，出现这类错误就属于比较严重的语法错误病句。
4、词汇错误：一些孩子在写作过程中，随意拼写单词而使用错误，甚至将拼写正确的单词拼错成错误词汇，这样会给孩子造成大量的评分扣分，也是比较难以通过检查的语言错误以及病句。
二、病句修改策略1、200字法——用尽可能多的正确的词语来替换错误的词语，在语句中添加一些表述正确的修饰性句子，确保意思传达的准确性。
三个字概括就是：要“准、多、好”。
2、增补原则——将整个句子中的正确部分和错误部分拆分出来，增补正确的部分，并删除错误的部分，这样可以避免出现更大规模的错误，而不会使原句子发生变化。
3、规律定数——规范语言现象，确保句子的线性表达，让句子可以有条理、有规律地出现，以此来达到保证病句的效果。
4、把握句式——在把握句式的过程中，需要注意句子的逻辑性、准确性，充分考虑主干、宾语的准确表述，以及修饰性句式的正确使用。
三、病句修改实例1、原句：水又浑浊不存在臭味。
修改：水又浑浊而无臭味。
2、原句：物质世界你所看到的现象都只是只是表面现象。
修改：物质世界所呈现出来的现象只是其表面现象。
3、原句：我们家有一只喂鱼的小鱼缸，来的放鱼进去了。
小升初修改病句及答案
小升初修改病句及答案【篇一：小升初语文修改病句练习100题及详解】内容和结构上有毛病的句子叫病句。
常见的病句有：成份残缺;搭配不当;重复罗嗦;语序颠倒;前后矛盾;用词不当;指代不明;分类不当;不合事理;含糊不清等。
【应考点】1、先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。
2、如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。
3、检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。
4、如果确有错误，就开始动笔修改。
2012小升初修改病句全解100题(五)不合事理1.我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。
2.我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。
3.次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。
4.参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。
5.老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。
6.战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。
7.同学们的作业基本上都交齐了。
8.乌云和大雨从半空中倾泻下来。
练习：在原句上修改1、这次活动，同学们的心情比以往都高。
2、扬杨说他已把握了拼图的技巧。
3、我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座。
4、六项作业我已经做好了五项，再做完最后一项就差不多完成了。
5、今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。
6、人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。
7、我们要保护漓江、太湖、故宫、北戴河这些自然风景区。
8、海底世界有许多奇怪的稀奇动物。
9、在联欢会上，丽丽演唱了动听的歌声。
10、这学期我们学校开展了争当环保小卫士的热潮。
11、参加集会的有干部、教师、退休工人和白发苍苍的老人。
12、参加文艺汇演的有学生、少先队员、工人、农民、教师和解放军。
13、参加课外兴趣小组的活动以后，我们的知识提高多了。
14、我们的杨老师被评为跨世纪优秀教师的光荣称号。
15、今天进行争夺冠亚军的决赛。
16、他的写作显著提高了水平。
17、中秋节的夜晚，洒满了皎洁的月光。
小升初改病句大全有答案
小升初改病句大全有答案1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我东站在操场，认真地看著练身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上，大家的讲话很强烈。
6、异口同声地说：“赞成!”7、在老师的教育下，他明晰了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
9、改革开放以后，人们的生活越来越昌盛。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师建议同学们明晰自学目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严苛。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我送来了茶杯，妈妈的脸上透出了开心的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们走进公园，观看美丽的情景。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中显露了两年多前刚刚出现的事情。
21、我敢肯定，明天大概要下雪。
22、大家必须讲究卫生的好习惯。
23、河水倒映在云朵里，显得更白了。
24、香山的秋天就是令人向往的地方。
25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
26、这学期就是我小学自学生活的最后一年。
27、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
28、哥哥最喜欢打篮球和足球。
29、我日夜希望的春节，终于来到了。
30、改革开放以后，我国的经济建设获得快速的积极开展。
31、我们要养成边读边想的好办法。
32、我们必须充分发挥老一辈革命者的光荣传统。
33、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
34、我带着笔、尺、橡皮和文具回去出席教学竞赛。
35、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
36、每次老师回答他总是首先第一个讲话。
37、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
38、我校恳请解放军叔叔经常并作报告。
39、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
40、盲姑娘看到有人进去，连忙东站出来下跪。
小升初修改病句练习题专项训练80道(带答案)
1、夏季的草原是充满生机的季节。
草原的夏季是充满生机的季节。
2、临近考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
临近考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所端正和提高。
3、《水浒传》这部小说成功塑造了宋江等人的英雄事迹。
《水浒传》这部小说成功塑造了宋江等人的英雄形象。
4、李子柒有双聪明能干的手，什么都能造出来。
李子柒有双能干的手，什么都能造出来。
5、刷子李给自己立一个规矩，只有他身上有白点，就白刷不要钱。
刷子李给自己立一个规矩，只要他身上有白点，就白刷不要钱。
6、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
7、为了防止类似的事故不再发生，有关部门健全了安全制度。
为了防止类似的事故再发生，有关部门健全了安全制度。
8、天黑林密，为了避免不再遇见猛虎，武松在青石上坐了半歇，挣扎着走下景阳冈。
天黑林密，为了避免再遇见猛虎，武松在青石上坐了半歇，挣扎着走下景阳冈。
9、比起诸葛亮，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
比起诸葛亮，我们所缺乏的，一是勇气，二是谋略。
10、六年级十二班的语文成绩是全校最好的一个班级。
六年级十二班是全校语文成绩最好的一个班级。
11、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠肺炎不再扩散。
各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠肺炎再扩散。
12、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。
13、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。
支气管炎、过敏性鼻炎的患者吃龙虾，会导致病情加重。
14、同学们都把眼睛集中在《开学第一课》的电视节目里。
同学们都把目光集中在《开学第一课》的电视节目里。
15、钢铁侠被评为“宇宙最佳卫士”的称号。
钢铁侠被评为“宇宙最佳卫士”。
16、读了《狼牙山五壮士》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我禁不住流下了眼泪。
17、通过老师耐心的指导，使我终于做对了这道阅读题。
【考点精练】小升初语文基础知识期末专项复习——病句(有答案解析)
【考点精练】小升初语文基础知识期末专项复习——病句（有答案解析）一、修改病句。
(5分)1.我估计他这道题一定做错了。
__________________________2.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
__________________________3.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
__________________________4.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
__________________________5.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
__________________________二、一位同学写了这样一段总结，其中有许多毛病，请帮他修改。
我从自己的学习中体会到，要学好功课，是否认真听讲是关键①。
我们上课时只有集中注意力，才能把握重点，攻破难点②。
以前，有时老师讲到什么地方都不知道(A)，我上课搞小动作(B)，思想开小差(C)③，身在课堂，心在操场，肯定不能学好功课④。
后来，我接受以前的教训，在预习的基础上，认真听好每堂课。
老师讲到哪里，我的思想就跟到哪里。
重要的地方，我还在书上做好记号，以便课后复习⑤。
不懂的地方勾画出来，下课及时问老师或同学，不留问题过夜。
(1)文中①处应删去的一个词语是____。
(2)第③处语序不当，应把分句A、B、C的顺序调整为____、____、____。
三、修改语段。
一年一渡的端午节到了，学校举行了《品粽香话端午》主题活动。
校园里，随处可以听见欢乐的笑声和忙碌的身影。
虽然六年级学习很紧张，但是还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。
这次活动，让我们更加热爱、了解中国的节日文化。
__________________________________四、修改病句（1）马灯把桑娜举得高高的。
________________________________（2）老师要我们写一篇不超过500字左右的文章。
小学语文-小升初语文修改病句及答案
小学语文-小升初语文修改病句及答案小学语文小升初语文修改病句及答案在小学语文的学习中，修改病句是一项重要的内容，它不仅能帮助同学们提高语言表达的准确性，还能培养大家的语感和逻辑思维能力。
接下来，我们就一起来学习一些常见的小升初语文修改病句的类型及答案。
一、成分残缺句子缺少了某些必要的成分，导致意思表达不完整。
例 1：通过这次活动，使我们开阔了眼界。
分析：“通过”和“使”并用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。
修改：这次活动，使我们开阔了眼界。
例 2：我们要养成节约用水。
分析：此句缺少宾语，应在“用水”后加上“的习惯”。
修改：我们要养成节约用水的习惯。
二、搭配不当主要指句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不符合语言习惯。
例 1：他的写作水平明显改进了。
分析：“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”。
修改：他的写作水平明显提高了。
例 2：同学们明确了学习态度和目的。
分析：“明确”和“态度”搭配不当，应把“态度和”删去。
修改：同学们明确了学习目的。
三、语序不当词语的顺序排列不当，会影响句子的意思表达。
例 1：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
分析：“几千年前”应修饰“文物”，语序不当，应改为“博物馆展出了刚出土的几千年前的文物”。
修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。
例 2：他做数学题时，总是认真地仔细地计算。
分析：“认真地”和“仔细地”语序不当，可删去其中一个。
修改：他做数学题时，总是认真地计算。
四、前后矛盾句子中前后表达的意思自相矛盾。
例 1：我估计他这道题一定做错了。
分析：“估计”表示不确定，“一定”表示肯定，两者矛盾，应删去“一定”。
修改：我估计他这道题做错了。
例 2：班里基本上全部同学都交作业了。
分析：“基本上”和“全部”矛盾，应删去其中一个。
修改：班里全部同学都交作业了。
五、重复啰嗦句子中某些词语或成分多余，显得累赘。
例 1：他经常回忆过去的往事。
分析：“过去的”和“往事”意思重复，应删去“过去的”。
小升初修改病句专项指导与练习(含答案)
小升初修改病句专项指导与练习（含答案）一、病句的类型常见的病句，归纳起来有以下十种：（一）成分残缺成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。
例如：1、“下课了，在操场上玩游戏。
”这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。
2、“我们学校书法竞赛活动。
”这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整，所以意思不完整。
3、“老师在认真地为我们批改。
”这句话中的后部分“为我们批改”不完整，缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语，使人不明白老师为我们批改什么。
句（1）缺主语，句（2）缺谓语，句（3）缺宾语，这三种现象都犯了成分残缺的毛病。
（二）用词不当用词不当，就是句子中的某个词语用的不恰当，或褒贬不当，或大小不当，或轻重不当，或近义词错用而造成的一种病句。
例如：1、在这次比赛中，他取得了优异的成就。
2、他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。
3、隔着雾，眼前的景物糊糊涂涂。
这三个句子中的“成就”“”武断“糊糊涂涂”都用得不恰当，句子的意思都不清楚，都犯了用词不当的毛病。
（三）搭配不当搭配不当，多指主谓搭配或动宾搭配不恰当，使句子意思不清楚的一种病句。
例如：1、“秋天的北京是美丽的季节。
”这个句子的主干是“北京是季节”，“北京”是地名，“季节”是指时间，“北京”不是“季节”。
这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。
2、“我们要改进学习态度。
”“改进”的意思是“改变原来落后的情况，使之有所进步”，多与“方法”“技术”等搭配，不能与“态度”搭配。
这句话犯了动宾搭配不当的毛病。
（四）词序混乱词序混乱，指句子中的词语没有按照一定的顺序或想要表达的意思排列，以致出现歧义或混乱现象，使句子的意思表达不清楚的一种病句。
例如：“我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
”这个句子要表达的意思是“我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。
”而原句颠倒了词语的顺序，使句子表达不明白而造成了语病。
（五）重复累赘重复累赘，是指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。
2024年小升初【核心考点集训】修改病句专项突破(含答案)
【核心考点集训】2024年小升初修改病句专项突破-语文六年级下册统编版一、单选题1．下列句子中没有语病的一项是（）A．清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
B．他在培育良种方面花了很大的心血。
C．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
D．西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员在起飞前对火箭进行了最后的检查。
2．下面的句子中有语病的一项是（）A．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？B．灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
C．我们即使有缺点，就不怕别人批评指出。
D．鲁滨逊想要在荒岛上生活是一件十分困难的事。
3．下列句子中没有语病的一句是（）A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车。
C．她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。
D．他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。
4．下列语句中没有语病的一项是（）A．同学们要注意节约，杜绝不浪费水电的行为。
B．谁说数学枯燥无味？数学天地充满了诗情画意，有待我们去发掘。
C．我们要养成爱读书，让“书香满城”成为我市的名片。
D．小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
5．下面句子中，没有语病的是哪一句（）A．学校反复强调要预防安全事故不再发生。
B．我们要共同维护集体的利益，珍惜班级的荣誉。
C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。
D．三月时节，金黄色的油菜花盛开了，五颜六色，十分艳丽。
6．下列句子中没有语病的一句是（）A．坚定文化自信、继承和发扬中华民族的优秀传统文化，是每一个中华儿女义不容辞的责任。
B．《流浪地球2》中高耸入云的太空电梯，是成都创作团队花费近一年多时间“建成”的。
C．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
D．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
7．下面句子中，没有语病的一项是（）A．腊月最冷，不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。
小升初改病句试题及答案
小升初改病句试题及答案【试题】1. 我昨天看了一本非常有趣的书，它的名字忘记了。
2. 老师告诉我们，地球是围绕太阳转的。
3. 我最喜欢的运动是游泳，因为这样不仅可以锻炼身体，还能保持身体健康。
4. 尽管天气很热，但是大家都坚持在操场上做操。
5. 公园里的花都开了，五颜六色的，美丽极了。
【答案解析】1. 错误类型：成分残缺正确答案：我昨天看了一本非常有趣的书，它的名字忘记了。
解析：原句补充完整可能是“它的名字我忘记了”，补充主语“我”，使句子完整。
2. 错误类型：搭配不当正确答案：老师告诉我们，地球是围绕太阳转的。
解析：原句中“告诉”与“我们”搭配不当，应使用“告诉我们”。
3. 错误类型：语序不当正确答案：我最喜欢的运动是游泳，因为这样不仅能保持身体健康，还可以锻炼身体。
解析：原句中“不仅可以锻炼身体，还能保持身体健康”的语序逻辑不当，应先提到“保持身体健康”，再提到“锻炼身体”。
4. 错误类型：关联词使用不当正确答案：尽管天气很热，但大家都坚持在操场上做操。
解析：原句中“尽管……但是……”使用不当，应改为“尽管……但……”5. 错误类型：成分赘余正确答案：公园里的花都开了，五颜六色的，美丽极了。
解析：原句中“五颜六色的”与“美丽极了”语义重复，可以省略“五颜六色的”。
【练习】1. 我们应该努力学习，提高自己的学习成绩。
2. 这个故事非常感人，让我留下了深刻的印象。
3. 他不仅学习好，而且乐于助人，是我们学习的榜样。
4. 这篇文章的内容丰富，语言流畅，受到了读者的广泛欢迎。
5. 我们班级的同学们都非常友好，相互帮助，共同进步。
【参考答案】1. 正确答案：我们应该努力学习，提高自己的学习成绩。
解析：原句补充完整可能是“我们应该努力学习，提高自己的学习成绩”，补充主语“我们”，使句子完整。
2. 正确答案：这个故事非常感人，给我留下了深刻的印象。
解析：原句中“让我留下了深刻的印象”中的“我”字遗漏，补充“我”字，使句子完整。
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教学课题：修改病句专题【教学思考】修改病句是小升初考点之一，其重要性可以说相当于必考的字音字形一样，不容忽视。
能否借助语感和语法修饰常识正确地修改自己的文章，做到文从字顺，行款正确，书写规范、整洁，是个人语言能力的一个重要标志。
修改病句在试卷中所占分值不高，一般是2分--5分。
【知识梳理及考点解释】所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子。
前者是就语法而言的，后者是就逻辑方面而言的。
修改原则：在不改变原来句意的前提下，对句中有明显错误的词句进行修改，使语句正确、通顺。
修改方法：①读懂原句意思，找准病句，辨清并举的类别。
②运用修改符号，在病句上进行修改；③将修改后的句子复查、校对，看句子是否通顺，有无新的语病产生。
如果发现问题，再重新修改。
病句类型：凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。
主要类型有：句子成分残缺，句子成分搭配不当，前后矛盾，用词不当，概念不清、分类不当，褒贬不分，重复啰嗦，词序颠倒，比喻不病句常见的几种类型1.成份残缺。
句子缺少不应该省略的主要成份。
（主、谓、宾），造成句子结构不完整的语病。
如在老师的教育下，进步得很快。
（缺少主谓）雄伟美丽的天安门城楼。
（少谓语）老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。
（少宾语）2.搭配不当。
因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。
如：我的家乡是宁波人。
缩句变成“家乡是人”（主谓搭配不当）我们在同坡上种满了果园。
（动宾搭配不当）我们把教室打扫得整整齐齐。
（连带成份与中心词之间搭配不当）3.前后矛盾。
一句话必须合乎事理不能自相矛盾。
如：我的回家作业基本上全部做完了。
回家作业要么是“基本上”做完（还有少量没做），要么是“全部”做完（一点儿都没有剩下）。
又说是“基本上”，又说是“全部”显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。
4 用词不当。
因分不清词类而造成用词不当的语病。
如：今天气候晴朗。
把“气候”与“天气”混淆了。
如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。
教室里不可能出现“排山倒海”的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。
5、重复啰嗦。
有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。
把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。
如：我一定要改正不好的缺点。
“缺点”当然是“不好的”，把“不好的”删去句子就简洁了。
6.词序颠倒。
因词语排列次序颠倒而造成病句。
如：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。
考卷没有厚薄之分，显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。
7.指代不明。
如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
（1）“这种主张”指代不明（2）有歧义。
如：牧童牵着牛在吃草。
(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。
”)8. 不合逻辑。
如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
因为“水果”包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把“水果”删去。
修改病句的方法有四种：1.成分残缺的，“增”。
如：“两人在家安排妥了副业、制造粒肥、检修机车和改装农机具，就带领大批人马来到水利建设工地。
”这个句子缺宾语，应在“农机具”之后加上宾语“等项工作”(句中“副业……农机具”实际上是定语，这里误用为宾语，句子就缺少了真正的宾语，因而不通)。
2.词语不搭配的，“调”。
如：“我们参观了唐代新出土的文物。
”这句话实际要表达的意思是：“我们参观了新出土的唐代文物。
”显然语序有毛病，故应该把“新出土的”与“唐代”对调。
3.用词多余的，“删”。
4. 如：“这是一次按照现代战争要求，在军事指挥、政治工作、后勤保障等方面都获得丰收的一次演习，是经过充分准备、精心组织、协同行动、各方面工作有条不紊的一次很成功的演习。
”前后共用了三个“一次”，重复，可删去后两个“一次”。
5. 4.用词下当的，“换”。
6. 如：“太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高了。
”“迷惘”一词用错，可换成“笼罩”、“遮盖”。
“迷惘”一词意思是：因为分辨不清而不知道应该怎么办，主要用来说人，有时也用来说动物。
这里作者把它误解为笼罩的意思。
7.修改时，需从病句的实际出发，将“增”、“调”、“删”、“换”几种方法综合起来考虑。
【真题解析】例1（北京海淀）：把修改后的正确的话写在下面的横线上。
（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。
（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。
（3）秋天的北京是一个迷人的季节。
（4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。
（5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。
（6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
分析：1句病因是成份残缺，整个句子缺少了主动者，谁学习这一课谁受到了教育2句这个句子的病因是搭配不当。
根据常识知道，南京长江大桥不属于古迹。
3句这个句子的病因是语序不合理。
“秋天”和“北京”两个词没有按要求表达的意思排列，使意思表达不清楚。
4句这个句子的病因是前后自相矛盾，“全班同学”中包括王娟同学。
既然都到了，怎么王娟同学没有到呢5句这个句子的病因是重复罗嗦，“不住”就是不停的意思，而“赞叹不已”是不停地称赞。
6句这个句子存在不合事理的现象，怎么能闻到声音呢答案：1.学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。
2.我游览了万里长城、故宫博物院、南京长江大桥和秦始皇兵马俑等名胜古迹。
3.秋天的北京是一个迷人的季节。
4.全班同学除了王娟没到之外，其余的都到齐了。
5.看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。
6.一进花园，我就闻到一阵阵清香和听到悦耳的鸟叫声。
例2（黑龙江大庆）修改病段。
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中云雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林。
到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
分析：这段话共有9处错误，第1处：“这里景色秀丽”这一句是短文的总起句，标点应该是“。
”；第2处：“静”是别字，应该是“镜”；第3处：“点点”改为“朵朵”才恰当；第4处：“山雀”改为“画眉”属于鸟类，不应与“小鸟”并列，应该把“和小鸟”删去；第5处：通读这段话，联系上下句，“村后是一片清翠的竹林”应提到“竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳”前边；第6处：“清翠”应该改为“青翠”；第7处：“它”指代不清，应改为“这里”；第8处：和“画”搭配的量词应该是“一幅”；第9处：“漂亮”和“美丽”是一个意思，留下“美丽”更合适。
答案：这里景色秀丽。
村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花朵朵；村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳。
到这里的人们都说这里真像一幅美丽的风景画。
【答题技巧】修改病句要遵守两条原则：（1）尽量保持原句的基本意思不变。
（2）尽量少改。
应注意以下步骤和方法：1．以学过的语法、词汇知识为依据，掌握好常见的病句类型，以此作为分析病句的根据，为修改病句作好准备。
2．分析病句时，先要分清是单句还是复句。
如果是复句，首先按复句中常见的病句类型作分析。
要检查句中分句间逻辑关系是否清楚，关联词语运用得是否得当，是否残缺以及有无滥用现象。
如果没有，再分析各句内部结构和词语运用情况。
如果所要修改的是单句，应从句子结构入手作分析，进而看词语运用，从中发现句子的问题。
3．分析病句的结构应注意三个方面的问题。
其一，看句子的主要成分是否残缺，即主语、谓语、宾语是否残缺。
其二，看句子六种成分是否搭配，如主语与谓语、谓语与宾语、定语与中心词、状语与谓语、补语与谓语等是否搭配。
还要看同一成分内短语的结构是否搭配等等。
其三，看句子结构是否混乱。
4．分析病句的用词时，应该注意三个问题。
第一，看是否有用词不当，词类误用、啰嗦累赘、滥用文言、生造词语等现象。
第二，看词序排列是否紊乱。
第三，看虚词是否用错，包括误用、漏用、滥用和位置错误。
【好题精选】1.对号入座。
（指出病因）A.重复啰嗦 B关联词语用得不恰当 C词序颠倒D.前后矛盾E.指代不清F.用词不当（1）不管你信不信，事实才是事实。
（）（2）主席台上插着鲜红的彩旗。
（）（3）我把作文中不正确的错别字改正了过来。
（）（4）我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
（）（5）同学们都十分依赖张老师。
（）（6)王新和李红赛跑，经过一段激烈的竞争，终于他取得了胜利。
（）答案：（1）B (2)D (3)A (4)C (5)F (6)E2.修改语段主题班会一开始。
林非就首先第一个上台发言。
他说：“我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。
我决心向张红学习，每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会......”林非的发言赢的了同学们热烈的掌声。
答案：主题班会一开始。
林非就第一个上台发言,他说：“我语文学不好的原因是没有阅读课外书。
我决心向张红学习，每天课外阅读量至少在2000字，争取天天写读书体会......”他的发言赢得了同学们热烈的掌声。
【课后演练】一、词序颠倒。
１.语文对我特别感兴趣。
２.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
３.这个深深有趣的想法印在我心里。
４.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。
５.英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。
二、用词不当，搭配不当。
１.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
２.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
３.从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
４.我在区运动会上，为学校争得了名誉。
５.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。
６.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
７.漫山遍野响起了激动人心的口令。
８.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
三、成分残缺。
１.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
２.赢了齐威王。
３.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
４.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
５.战场上短暂的安静。
６.经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。
四、指代不明。
１.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。
”２.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
３.张文和王勤约定一起在自己家做作业。
４.王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。
５.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
五、前后矛盾。
１.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。
２.春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。
3.上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。
４.小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。
六、重复罗嗦。
１.山村里，满山遍野到处都是果树。
２.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
３.我有一条很红的鲜红的红领巾。
４.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。