三年级-三位数乘法-除法
三年级数学《乘除法》知识点总结
1、整十整百数的乘、除法(限除数是一位数)的口算方法：先把因数(或被除数)末尾的0放在一边，再相乘(或相除)，然后在积(或商)的末尾添上0。
(记住：必须方便口算。
最后所添0的个数=放在一边的0的总个数。
)2、乘、除法(限除数是一位数)的估算方法：转化成和原数接近的整十整百数，再进行乘除口算。
(记住：在转化成和原数接近的整十整百数时，必须方便口算。
)3、两位数乘两位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，一位一位地乘。
哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
(注意：在竖式中，用后一个因数的十位去乘前一个因数时，积的末位就写在十位。
)4、三位数除以一位数的笔算方法：从高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的'商就写在哪一位上，每一次除得的余数都必须比除数小。
(记住：A.被除数最高位上不够商1，就退后一位写商;其它数位上不够商1，就用0来占位。
B. 在竖式中，每除一位，就必须在那一位上写一位商。
)5、积的变化规律：A.一个因数不变，另一个因数扩大〔或缩小〕几倍，积就扩大〔或缩小〕几倍。
B.一个因数扩大〔或缩小〕几倍，另一个因数缩小或〔扩大〕相同的倍数，积不变。
6、商的变化规律：A.除数不变，被除数扩大〔或缩小〕几倍，商也扩大〔或缩小〕几倍。
B.被除数不变，除数扩大〔或缩小〕，商就缩小或〔扩大〕相同的倍数。
C.被除数和除数同时扩大〔或缩小〕相同的倍数，商不变。
7、数字的排列规律：如果题中的数字越来越大，可能是由乘法或加法算出的。
如果题中的数字越来越小，可能是由除法或减法算出的。
小学三年级数学练习题三位数的进位与退位加减乘除混合运算
小学三年级数学练习题三位数的进位与退位加减乘除混合运算小学三年级数学练习题：三位数的进位与退位加减乘除混合运算在小学三年级的数学学习中，掌握基本的加减乘除运算是非常关键的。
本文为小学三年级的学生准备了一些有关三位数的进位与退位加减乘除混合运算的练习题，旨在帮助学生熟练掌握这些数学运算的方法与技巧。
1. 加法运算（1）329 + 486 = _______（2）524 + 237 = _______（3）791 + 315 = _______（4）678 + 543 = _______（5）923 + 187 = _______2. 减法运算（1）847 - 256 = _______（2）639 - 287 = _______（3）724 - 315 = _______（4）891 - 678 = _______（5）623 - 287 = _______3. 乘法运算（1）32 × 5 = _______（2）47 × 2 = _______（3）69 × 8 = _______（4）52 × 4 = _______（5）77 × 6 = _______4. 除法运算（1）120 ÷ 4 = _______（2）64 ÷ 8 = _______（3）108 ÷ 9 = _______（4）144 ÷ 6 = _______（5）216 ÷ 3 = _______5. 混合运算（1）329 + 486 - 123 = _______（2）524 - 237 + 199 = _______（3）791 × 3 - 315 = _______（4）678 ÷ 2 + 543 = _______（5）923 - 187 × 2 = _______通过以上习题的练习，希望同学们能够更加熟练地掌握三位数的进位与退位加减乘除混合运算。
三位数_乘法除法_列竖式_500道
3344 ÷ 76 =
5307 ÷ 61 =
891 ÷ 11 =
57 x 48 =
1050 ÷ 30 =
2997 ÷ 81 =
650 ÷ 65 =
18 x 9 =
46 x 39 =
59 x 44 =
34 x 95 =
13 x 48 =
414 ÷ 23 =
28 x 64 =
1302 ÷ 31 =
23 x 27 =
4864 ÷ 76 =
93 x 4 =
41 x 55 =
7832 ÷ 88 =
170 ÷ 17 =
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指南针实验室
班级:______ 姓名:____________ 时间:_________ 分数:_______
868 ÷ 28 =
98 x 32 =
1875 ÷ 25 =
1072 ÷ 16 =
14 x 73 =
23 x 65 =
19 x 84 =
700 ÷ 14 =
17 x 48 =
952 ÷ 28 =
364 ÷ 13 =
25 x 75 =
1602 ÷ 89 =
49 x 51 =
3762 ÷ 66 =
4740 ÷ 60 =
1278 ÷ 71 =
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指南针实验室
班级:______ 姓名:____________ 时间:_________ 分数:_______
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指南针实验室
班级:______ 姓名:____________ 时间:_________ 分数:_______
67 x 6 =
55 x 14 =
1780 ÷ 89 =
三位数加减乘除加减乘练习题
三位数加减乘除加减乘练习题301 + 498 =799496 - 156 =340267 * 9 =2,403540 ÷ 18 =30745 + 402 - 123 =1,024879 - 387 + 529 =1,021348 * 5 - 129 =1,551720 ÷ 8 + 145 =235862 + 289 - 671 + 473 =953591 - 345 ÷ 5 =524634 * 3 + 445 ÷ 5 =2,123783 ÷ 9 - 27 × 3 =236567 + 299 - 537 × 2 =-208648 ÷ 9 + 716 × 3 - 672 =-78以上是一些针对三位数加减乘除的练习题。
通过解答这些题目，可以提高对三位数的运算能力，并巩固四则运算的基础知识。
对于三位数的加法，在进行计算时，需要将数位对齐，逐位相加。
若个位、十位或百位的和大于9，则需要向前进位。
例如，计算301 + 498时，先从个位开始相加，得到9，进位为1；然后进行十位，得到9，再加上进位1，得到10，进位为1；最后进行百位，得到7。
因此，最终结果为799。
对于三位数的减法，也需要将数位对齐，逐位相减。
若个位、十位或百位的被减数小于减数，则需要向前借位。
例如，计算496 - 156时，从个位开始相减，得到0；然后进行十位，发现被减数小于减数，需要向前借位，将个位的数加上10，得到16再减去5，得到11；最后进行百位，得到3。
因此，最终结果为340。
对于三位数的乘法，可以通过竖式计算。
将个位数与乘数相乘，得到个位数的部分积；将十位数与乘数相乘，得到十位数的部分积；将百位数与乘数相乘，得到百位数的部分积。
然后将部分积相加，得到最终结果。
例如，计算267 * 9时，先将9与个位数7相乘，得到63；再将9与十位数6相乘，得到54；最后将9与百位数2相乘，得到18。
湘教版小学数学三年级下册数学期末复习知识点总结
湘教版小学数学三年级下册数学期末复习知识点总结1.基本加减法和乘除法加法：将两个或多个数合并在一起，求它们的和。
例如：2 + 3 = 5.减法：从一个数中减去另一个数，求它们的差。
例如：5 - 2 = 3.乘法：将两个或多个数相乘，求它们的积。
例如：2 × 3 = 6.除法：将一个数分成相等的若干部分，求每一部分的值。
例如：6 ÷ 3 = 2.2.两位数的加减法和乘除法两位数加减法：计算两个两位数之间的和或差。
例如：45 + 36 = 81.两位数乘法：计算两个两位数的积。
例如：12 × 34 = 408.两位数除法：计算一个两位数被一个一位数整除的结果。
例如：72 ÷ 6 = 12.3.顺序数和倒序数顺序数：按顺序排列的数。
例如：1、2、3、4、5.倒序数：按相反的顺序排列的数。
例如：5、4、3、2、1.顺序数的大小比较：通过比较个位数、十位数、百位数的大小来比较两个顺序数的大小。
4.运算法则和运算顺序运算法则：加法、减法、乘法和除法的规则。
运算顺序：按照规定的顺序进行多个运算的顺序。
5.数字的组成和特点数的组成：由数位和数值组成。
例如：453，它由个位数4、十位数5和百位数3组成。
数的特点：偶数能被2整除，奇数不能被2整除。
例如：4是偶数，3是奇数。
6.打表法和不进位加法打表法：按照一定的规律列出运算结果。
例如：乘法口诀表。
不进位加法：在加法运算中，个位数相加不产生进位。
例如：26 + 48 = 64.7.数量单位的换算刻钟和分钟的换算：1刻钟等于15分钟。
公斤和___的换算：1公斤等于1000克。
8.三位数的加减法和乘除法三位数加减法：计算两个三位数之间的和或差。
三位数乘法：计算两个三位数的积。
三位数除法：计算一个三位数被一个两位数整除的结果。
以上是湘教版小学数学三年级下册数学期末复习的知识点总结。
祝你复习顺利！。
三年级下册三位数混合运算练习题
三年级下册三位数混合运算练习题精品文档三年级下册三位数混合运算练习题275+0=700×4=600×7= 123×2=465×0=185?5=972-200=6+14= 76?2=33×8?6=5+625?5= 4×3，76×3= ?10-10=50+40?5= 5×25?5=填一填15’1.00?7的商是位数，商的最高位是位;829?7的商是位数，商的最高位是位。
2. 三年级4个班，每班有48人，三年级一共有人;每人要发10本练习本，一共要本练习本。
3. 一瓶矿泉水3元，许嘉琦给全班买水，她一共有261元，可以买瓶水，还剩下元。
4. 小丁叔叔看一本240页的书用了8天，他每天看页;小丁叔叔看一本720页的书要天。
5. 一个数除以8，商是24，余数是6，这个数是。
6.096?6的商是位数，商的最高位在位上。
7. 算式“??6=13???”， ?表示的数最大是，这时?表示的数是判断对错10’1、一个四位数除以一位数，商一定是四位数。
2、在一道有余数除法中，除数是8，余数最小是0。
3、0乘任何数都得0，0除任何数也得0。
4、460?6的商的末尾一定有1个0。
5、一个三位数除以一位数，商可能是三位数或两位1 / 13精品文档数。
列式计算。
12’380的6倍是多少,一个数的5倍是620。
求这个数。
7除345的商是多少,余数是多少, 一个数除以9，商是23，余数是4。
这个数是多少,解决问题1. 三年级买回1440个桔子，平均分给6个班，每个班有8个组，每个组可分得多少个,2. 刘雨晨去青岛旅游，一共照了216张照片，每本相册40页，如果每页放4张照片，2本这样的相册能装下这些照片吗,3. 畜牧场养山羊120只，奶羊的只数是山羊的3倍，养的绵羊比奶羊少75只。
养绵羊多少只,4. 修路队要修3000千米的路，第一季度了639千米，第二季度修了865千米两天共修了多少千米,还剩下的每天修8千米，还要多少天才能修完5. 青年旅馆一个房间住三个人，三年级128个同学和9个老师需要订多少个房间,6. 刘哲均负责给班上采购地球仪和墨水，商店里面地球仪一个18元，墨水一瓶2元，刘哲均买了3个地球仪2 / 13精品文档之后还能买多少瓶墨水,7. 科林老师家距离学校1533米，他先乘地铁15分钟，地铁每分钟80米，剩下的路程还要步行9分钟，那么科林老师步行一分钟能走多少米, 含有除法的两步计算实际问题及混合运算练习课教学内容:青岛版三年级数学下册P11——13页练习。
三位数的加减乘除混合运算
三位数的加减乘除混合运算第一节：加法运算在数学运算中，加法是最基本的运算之一。
它通常用于将两个数值相加得到其和。
在本节中，我们将探讨三位数的加法运算。
假设我们有两个三位数，分别为：123和456。
我们可以按照下列步骤进行三位数的加法运算：步骤一：将加数和被加数对齐，即将个位、十位和百位分别对齐。
1 2 3+ 4 5 6步骤二：从右向左逐位相加。
首先相加个位数，然后是十位数，最后是百位数。
1 2 3+ 4 5 6-------7 7 9所以，123 + 456 = 779。
这是一个三位数的加法运算的示例。
第二节：减法运算减法是数学运算中另一个基本运算。
它用于将一个数值减去另一个数值，得到它们之间的差值。
在本节中，我们将研究三位数的减法运算。
假设我们有两个三位数，分别是：567和234。
我们可以按照以下步骤进行三位数的减法运算：步骤一：将被减数和减数对齐，即将个位、十位和百位分别对齐。
5 6 7- 2 3 4步骤二：从右向左逐位相减。
首先减去个位数，然后是十位数，最后是百位数。
5 6 7- 2 3 4-------3 3 3所以，567 - 234 = 333。
这是一个三位数的减法运算的示例。
第三节：乘法运算乘法是数学中相当重要的运算之一。
它用于将两个数相乘得到乘积。
在本节中，我们将研究三位数的乘法运算。
假设我们有两个三位数，分别是：789和456。
我们可以按照以下步骤进行三位数的乘法运算：步骤一：将乘数和被乘数对齐，即将个位、十位和百位分别对齐。
7 8 9× 4 5 6步骤二：从右向左逐位相乘。
首先相乘个位数，然后是十位数，最后是百位数。
在每一位计算后，需要将结果向左错一位。
7 8 9× 4 5 6---------3 94 1 4+ 3 9 4 1 4 0--------------= 3 5 8 1 1 4所以，789 × 456 = 358,114。
这是一个三位数的乘法运算的示例。
三位数混合运算加减乘除
三位数混合运算加减乘除
三位数混合运算加减乘除是指对三个三位数进行加减乘除四种
运算的混合运算。
在进行这种运算时，我们需要注意以下几点：
1. 优先级：乘除法优先于加减法，需要先进行乘除法的计算，再进行加减法的计算。
2. 进位和借位：在加减法中，可能需要进行进位或借位的操作，需要注意这些操作的影响。
3. 分配律和结合律：在进行混合运算时，需要运用分配律和结合律，以便更加方便地计算。
例如，计算 256 + 389 - 147 × 2 ÷ 3，我们需要先进行乘除法的计算，即 147 × 2 ÷ 3 = 98，然后再进行加减法的计算，即 256 + 389 - 98 = 547。
在进行三位数混合运算时，我们需要灵活掌握四种运算的计算方法，以便快速地解决各种数学问题。
- 1 -。
三年级乘除法计算
乘除法是数学中的两个基本运算，也是三年级数学学习中的重要内容。
通过乘除法的学习，可以培养学生的逻辑思维和计算能力，提高他们解决实际问题的能力。
第一部分：乘法1.乘法的概念乘法是一种计算两个数的积的运算，符号为“×”。
例如，2×3=6，表示2和3相乘等于62.乘法的性质乘法具有以下性质：-乘法交换律：a×b=b×a-乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)-乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c3.乘法的应用乘法在日常生活中有很多应用，例如计算购物时的金额、计算面积和体积等。
通过解决实际问题，学生可以将乘法运用到实际生活中。
4.乘法口诀在学习乘法时，学生需要掌握乘法口诀表。
乘法口诀可以帮助学生快速、准确地计算乘法。
5.乘法的计算方法乘法的计算方法有多种，常见的有竖式计算和列竖式计算。
学生需要根据题目的要求选择合适的计算方法。
第二部分：除法1.除法的概念除法是一种计算被除数被除数的商的运算，符号为“÷”。
例如，6÷2=3，表示6除以2等于32.除法的性质除法具有以下性质：-除法分配律：a÷(b+c)=a÷b+a÷c-除法的逆运算：a÷b×b=a3.除法的应用除法在生活中也有很多应用，例如计算平均数、计算速度和计算每人分得的物品数量等。
通过解决实际问题，学生可以将除法运用到实际生活中。
4.除法的计算方法除法的计算方法有多种，常见的有竖式计算和列竖式计算。
学生需要根据题目的要求选择合适的计算方法。
5.除法的特殊情况除法中存在一些特殊情况，例如除数为0时没有意义，被除数为0时商为0。
学生需要注意这些特殊情况的处理。
总结：乘除法是三年级数学中的重要内容，通过学习乘除法，学生可以培养他们的逻辑思维和计算能力。
乘法和除法都有自己的概念、性质和应用，并且有多种计算方法供学生选择。
小学数学练习题三位数乘除混合运算
小学数学练习题三位数乘除混合运算在小学数学的学习中，混合运算是一个关键的知识点。
尤其是三位数的乘除混合运算，既考察了学生对于乘法、除法的掌握，又考验了他们的运算能力和思维逻辑。
本文将从实际题目出发，帮助学生们解决这一类型的难题。
以下是一些例子及其解答，供大家参考：例题一：请计算：462 ÷ 7 × 4。
解答：首先，我们应按照顺序进行除法和乘法的运算。
先计算除法，得到商为66。
然后，将商与乘法中的另一个数字相乘，即66 × 4 = 264。
所以，462 ÷ 7 × 4 = 264。
例题二：请计算：348 × 6 ÷ 9。
解答：根据数学的运算规则，我们应该先计算乘法，再进行除法。
首先，将348乘以6，得到结果2088。
然后，将该结果除以9，得到的商为232。
所以，348 × 6 ÷ 9 = 232。
例题三：请计算：495 ÷ 5 × 8。
解答：同样，我们应按照顺序进行除法和乘法的运算。
先计算除法，得到商为99。
然后，将商与乘法中的另一个数字相乘，即99 × 8 = 792。
所以，495 ÷ 5 × 8 = 792。
通过以上的例题，我们可以总结一下解决三位数乘除混合运算的方法：1. 按照顺序进行乘法和除法的运算；2. 先计算乘法，再进行除法；3. 熟练掌握乘法口诀表，能够快速计算两个三位数的乘积；4. 理解乘法与除法的运算规则，灵活应用。
在实际运算中，我们可以通过近似计算、分解运算、高效运算等方法，来简化计算过程，提高计算速度。
同时，通过多做练习题，加深对乘法和除法的理解，培养自己的计算能力和思维逻辑。
在解决乘除混合运算的过程中，我们还需要注意以下几点：1. 仔细审题，确保理解题意，并按照题目要求进行正确的计算；2. 注意运算符的优先级，乘法和除法的优先级高于加法和减法；3. 注意乘法和除法的计算顺序，先乘后除，从左到右进行计算；4. 注意运算过程中的进位和借位，确保正确的运算结果。
三年级上册信息技术混合运算100题
三年级上册信息技术混合运算100题介绍本文档提供了三年级上册学生进行信息技术混合运算的100个题目。
这些题目旨在帮助学生练加减乘除等数学运算的基本技能。
请注意，本文档的题目是随机生成的，每个学生的题目可能会稍有不同。
这样可以确保每个学生都能得到独立的练。
题目列表1. [三位数加法](#三位数加法)2. [三位数减法](#三位数减法)3. [三位数乘法](#三位数乘法)4. [三位数除法](#三位数除法)5. [综合混合运算](#综合混合运算)6. ...三位数加法1. 274 + 193 =2. 126 + 345 =3. 739 + 208 =4. 421 + 586 =5. ...三位数减法1. 593 - 257 =2. 780 - 398 =3. 419 - 105 =4. 642 - 321 =5. ...三位数乘法1. 274 × 3 =2. 126 × 2 =3. 739 × 5 =4. 421 × 4 =5. ...三位数除法1. 600 ÷ 4 =2. 983 ÷ 7 =3. 352 ÷ 2 =4. 768 ÷ 3 =5. ...综合混合运算1. 274 + 193 - 67 =2. 126 × 3 - 57 =3. 782 ÷ 2 + 35 =4. 725 + 498 ÷ 2 =5. ...结束语希望这100个混合运算题目能够帮助三年级学生练习和巩固基本的数学运算技巧。
请学生们认真完成每个题目，并及时询问老师或家长解答中的疑惑。
祝大家学有所成！。
三位数乘除法综合练习
三位数乘除法综合练习123乘以19等于2337。
这是一个三位数乘法的例子，我们可以使用乘法计算机得出这个结果。
在这篇文章中，我们将练习更多的三位数乘除法运算，以加深对乘除法的理解和熟练度。
首先，我们来练习三位数的乘法。
乘法是一种重要的数学运算，在现实生活中有着广泛的应用。
通过练习乘法，我们可以提高自己的计算能力，培养逻辑思维和解决问题的能力。
下面是一组乘法练习题：1. 321乘以7等于多少？2. 456乘以9等于多少？3. 789乘以6等于多少？4. 543乘以4等于多少？现在，请你尝试计算一下这些乘法题目的答案。
答案：1. 321乘以7等于2247。
2. 456乘以9等于4104。
3. 789乘以6等于4734。
4. 543乘以4等于2172。
接下来，我们来练习三位数的除法。
除法是一种将一个数平均分成若干等份的运算。
通过练习除法，我们可以学会如何将一个数分割成若干部分，并计算每一部分的值。
下面是一组除法练习题：1. 243除以3等于多少？2. 678除以6等于多少？3. 891除以9等于多少？4. 432除以4等于多少？请你尝试计算一下这些除法题目的答案。
答案：1. 243除以3等于81。
2. 678除以6等于113。
3. 891除以9等于99。
4. 432除以4等于108。
通过这组练习，我们可以看到三位数的乘除法并不难，只需要掌握好基本的运算规则，并进行简单的计算，就能得出正确的结果。
不过，要想熟练地完成这些运算，需要多加练习和总结，提高自己的计算速度和准确性。
除了进行乘除法的计算外，我们还可以通过实际生活中的例子来加深对乘除法的理解。
比如，我们可以使用乘法来计算购买苹果的总价格，或者使用除法来计算每个人平均分到的蛋糕数量。
通过实际应用，我们可以将数学知识与现实生活联系起来，让乘除法不再是一种枯燥的计算方式，而是一种能够帮助我们解决实际问题的工具。
在学习乘除法的同时，我们还要注重培养自己的思维能力和解决问题的能力。