四年级下语文同步试题马背上的小红_北京课改版

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2023-2024学年小学语文北京版四年级下第七单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列句子中没有使用修辞方法的一项是（）A. 山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了B. 我的心也像是跟随着李玲那跳跃的舞步飞旋起来C. 拥有这么好的资源却不利用这不是一种浪费吗？D. 阳光斜射在山腰上那点薄雪便害了羞微微露出点粉色【答案】B【解析】A．本句中“……起来了”这种结构相同内容相近的句子连续出现了三次分句之间是并列关系运用了排比的修辞手法B．本句虽有“像” 但没有本体与喻体没有运用修辞手法C．本句无疑而问增加语气运用了反问的修辞手法D．本句中将雪当作人来写赋予人的行为特点“害羞” 运用了拟人的修辞手法2.下面句子修辞手法判断有误的是（）A. 一水护田将绿绕两山排闼送青来（比喻）B. 我是诸元素之女冬将我孕育春使我开放夏让我成长秋令我昏昏睡去（排比）C. 温暖的阳光慵懒地躺在金色的沙滩上（拟人）D. 再说又有多少人去居住呢？（反问）【答案】A【解析】A．错误意思是庭院外一条小河保护着农田将绿苗紧紧环绕两座青山打开门来为人们送去绿色从水“将绿绕” 山“送青来” 可知是拟人修辞B．正确连用四个“什么让我怎么了” 句式相同结构相似是排比修辞C．正确“慵懒”是形容人的词语用来写阳光啊拟人修辞D．正确无疑而问意思是再说没有多少人居住是反问修辞3.下列句子的修辞手法与其他三项不同的是（）A. 花开了就像睡醒了似的鸟飞了就像在天上逛似的B. 祖国的地图像一只漂亮的金鸡C. 那漫天的雪花如精灵飘落在大地上D. 小姑娘羞涩地笑了她的脸红红的像熟透的苹果【答案】A【解析】4.“骑在人们头上的人们把他摔垮给人民当牛马的人们永远记住他！”这句话运用了（）手法A. 比喻B. 夸张C. 排比D. 对比【答案】D【解析】本题考查修辞手法本句分号前后的句子是两种不同情况的描写可以看出来人民的不同态度是用了对比的手法5.下列句子表达上的特点与其他三项不同的是（）A. 过了二十三大家就更忙了春节眨眼就到了啊B. 他张开大口对着大山大吼了一声大山抖了三抖C. 住方家大院的八儿今天喜得快要发疯了D. 花生仁脱了它的红外套这是不消说的事锅巴正是围了锅边成一圈【答案】D【解析】本题考查修辞手法的运用夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质增强语言的感染力给人以深刻的印象为了表达强烈的思想感情突出某种事物的本质特征运用丰富的想象力对事物的某些方面着意夸大或缩小作艺术上的渲染这种修辞手法叫做夸张拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作而不是像童话形式所写事物必须具有人的特点不能出现表示人物的词语ABC项都运用了夸张的修辞手法 D项是拟人的修辞手法6.下列成语属于历史故事的是哪一项？（）A. 嫦娥奔月B. 守株待兔C. 闻鸡起舞D. 白雪公主【答案】C【解析】A．嫦娥奔月神话故事成语嫦娥月宫仙子奔投向嫦娥投向月亮B．守株待兔寓言故事成语比喻不主动地努力而存万一的侥幸心理希望得到意外的收获C．闻鸡起舞历史古时成语东晋时祖逖和刘琨同为司州主簿常互相勉励振作半夜听到鸡鸣立即起来舞剑后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发D．白雪公主是广泛流行于欧洲的一个童话故事中的人物讲述了白雪公主受到继母皇后的虐待逃到森林里遇到七个小矮人的故事二、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）7.我能默写古诗《己亥杂诗》己亥杂诗清龚自珍________ ________________ ________【答案】浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯, 落红不是无情物, 化作春泥更护花【解析】8.按要求写成语【答案】震耳欲聋, 响彻云霄, 自由自在, 十全十美【解析】（1）形容“声音大”的成语我们学过很多如震耳欲聋、响彻云霄等震耳欲聋形容声音很大耳朵都快震聋了响彻云霄彻贯通云霄高空形容声音响亮好像可以穿过云层直达高空（2）我们学过的“ABAC（半明半昧）式”成语很多如自由自在、十全十美等自由自在形容没有约束十分安闲随意十全十美十分完美毫无欠缺9.选择合适的词语填在括号里（填序号）有一县官离任有人送“德政匾”一块上面写着“四大天地” 送行的队伍到闹市处县官想炫耀自己对送行的人说“我在任多年并无多大政绩今天你们送我‘德政匾’ 承蒙厚爱但我不理解‘四大天地’的含义请大家讲一讲好吗？”A．谢天谢地B．花天酒地C．惊天动地D．昏天黑地有人回答道“老爷上任呀（）老爷在任呀（）老爷办事呀（）老爷卸任呀（）”众人一听一哄而散县官呆若木鸡【答案】①C, ②B, ③D, ④A【解析】谢天谢地迷信的人认为处境顺利是受到了天地神灵的保佑因此要感谢天地现在多用“谢天谢地”表示感激或庆幸花天酒地形容沉湎于吃喝嫖赌的荒淫腐化生活惊天动地形容声音特别响亮形容声势浩大或事业伟大昏天黑地形容天色昏暗形容神志不清形容生活荒唐颓废形容打斗或吵闹得厉害形容社会黑暗或秩序混乱根据句意可知第一处空填“惊天动地” 第二处空填“花天酒地” 第三处空填“昏天黑地” 第四处空填“谢天谢地”三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）联系材料一体会一下“督察”和“督查”有什么区别？________________10.（2）用直线画出材料二要表达的主要观点10.（3）下列对材料相关内容的理解正确的一项是（）A．中央环境保护督察力度空前堪称“风暴” 并将实现对全国31省份的全覆盖目前已进行了两批督察工作 B．生态环境保护是一项民生工程政府有责人人有责面对这一项神圣伟大的工程每一个公民都不能缺位没有谁是旁观者【答案】（1）督察包涵更严密的调查过程较为权威、官方督查是监督、检查【解析】【答案】（2）地球是你我共同的家园建设美丽家园离不开我们每个人的一起参与、共同行动【解析】【答案】B【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.口语交际你的好朋友林林要转学去外地了他很难过不想离开老师和同学们请你安慰一下他吧！【答案】一个人一生不是只有一个好朋友不管我在哪希望我们在不同的地方可以一起努力开开心心过每一天【解析】12.根据所给材料向家长说一说下面这则新闻的内容2019年1月3日我国嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面实现人类探测器首次在月球背面软着陆（《新华网》报道）________________【答案】我在《新华网》上看到一则新闻 2019年1月3日我国嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面实现人类探测器首次在月球背面, 软着陆我们国家的科研人员真令人敬佩啊！【解析】本题考查语言表达要将新闻转述给别人首先要说明新闻的来源然后要把新闻讲清楚要说清楚新闻发生的时间、地点和人物用简明而清楚的语言描述将事件出来不要随意更改内容最后要说说自己对这则新闻的看法。

北京课改版四年级下语文期末总复习

第一单元一、看拼音写词语lián mián wàn lǐchónɡshān jùn lǐnɡshēnɡjībóbóɡuàzizhíshànɡyún xiāo xùrìdōnɡshēnɡwàn xiànɡɡēnɡxīn lǒnɡzhàodēnɡlonɡshān liánɡyào shi límínɡhēi dònɡdònɡxīshēnɡcōnɡmínɡcái zhìkǎi xuán xiān xuèshuòshìɡònɡxiànhūyùjiàn kānɡāyíɡuānɡrónɡ二、按课文内容填空1、龙是的象征;龙的精神、龙的气魄也是的精神与气魄;龙这首诗中讲的龙的精神是：;2、山沟的孩子一课中“神奇的钥匙”指的是“：;3、“野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子由黑变红了;”这句话说明了：;4、照样子写词语：黑洞洞日日夜夜5、小作者雷利的父亲是一个的人;6、他说：“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’”;这句话说明了雷利的父亲不仅是还是的人;三、按原文填空1、爸爸带我登上,眺望的长城;他指点着,讲述着秦始皇的、八国联军的罪行;2、他说长城卧在,它是我们的见证;3、妈妈说,它、;长江从上,那是；列车在,那是；绿树葱茏,那是；西昌基地直上,那是;4、老师告诉我们, , ;亚洲有一条巨龙,正在;它要去,它要去,它要,它要,5、已经腾飞,它英姿勃勃;6、天还没有亮, ;7、孩子们从,翻过,背着书包;野葡萄, ,女孩儿身上的由黑变红了; , 的红日把他们;8、天渐渐的黑了, ;9、孩子们从,翻过,背着书包;山楂果,路边的草垛,男孩子身上的也由蓝变黑了; , ;四、多音字组词bēi lónɡdìnɡ背笼钉bèi lǒnɡdīnɡxiěyùlù血吁露xuèxūlòu五、造句崇山峻岭——; 生机勃勃——; 呼吁——; 贡献——;六、缩写下面的句子;1、雪团似的小羊羔撞着羊妈妈的奶头跪着吃奶;2、她多像一只渴望飞出笼子的小鸟;3、达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞;第二单元一、看拼音写词语zhūxīshuǐbīn chìjiǎo huǒchái jiūchán línɡqián qǐqiúzhuànɡdǎo zhào ɡùɡǎn jīyòu báo yòu pòyòu hónɡyòu zhǒnɡmùbùzhuǎn jīnɡlúdíwán zhuǎnyōu yánɡwēn rùn liǎn jiácháo xùn yáo hàn dǎsuìɡuǒjiājiāzákǒnɡjùqūɡǎn二、按原文填空春日忆江南清明在强强的想象里,爷爷的小闸屋是个的地方：的海水就;白天, 在窗外翱翔；夜晚, ,如;更有趣的是,海边,一张,经爷爷,就成了;吹奏起来,曲调是那样,还带着三、组词báo颊惋薄碗bó挟婉四、造句感激——;婉转——;五、按课文内容填空1、解释带点词语的意思：1胜日寻芳泗水滨．胜日：滨：2等闲识得东风面等闲：3江南好,风景旧曾谙曾：谙：4日出江花红胜火,春来江水绿如蓝胜：如：5路上行人欲断魂断魂：6借问酒家何处有,牧童遥指杏花村借问：遥指：2、春日忆江南清明都是描写季节的古诗;3、春日这首古诗描写了的景象,表达了作者的情感; 4、忆江南这首古诗描写了的景象,表达了作者的情感; 5、清明这首古诗描写了的景象,表达了作者的情感; 6、“…身上只穿一件破旧的单衣,瘦瘦的小脸冻得发青,一双赤脚又红又肿;”这句话说明了小珊迪：7、‘“啊请您现在就买吧先生,我饿极了“男孩子乞求说,…’这句话说明了小珊迪：8、小珊迪临死前还让弟弟把钱还给作者,说明小珊迪：9、“小利比,我可怜的弟弟我死了你怎么办呢谁来照顾你呢”小珊迪临死前说的话说明：10、“海边的孩子,不沾点海水就长不结实;”这句话的意思：11、人物的语言往往能表示人物的心理,简要说明爷爷的芦笛一课中强强的语言表现了强强怎样的心理：1“爷爷,爷爷,我们做芦笛去”表现了2“放心吧,爷爷,我不怕;”表现了3他大声呼喊着：“爷爷爷爷“可是听不到任何回答;表现了4“爷爷爷爷”强强情不自禁地大喊起来;表现了12、把句子补充完整1刀不磨要生锈, 2高山挡不住太阳,3雄鹰不怕暴风骤雨,4 ,宝剑是在熔炉中铸成的;5 , ;第三单元一、看拼音写词语yòu rén nǎo dɑi jiàn duìdǎnɡzhùlìjiàn shùshāo sùshèrǔbái sèyùyùcōnɡcōnɡwēi nísīxiǎo tǐnɡɡōnɡjùjiàshǐyòu zhǎi yòu shēn cāo zònɡyōnɡjǐfùnǚjiāo wài cùyōnɡcán pòyìlìmèn léi tǎn kèhào hào dànɡdànɡshān bēnɡdìlièyúbōmàn tiān juǎn dìfēnɡhào lànɡhóu ɡǔn dònɡdùn shí二、按原文填空1 午后一点左右,从远处传来,好像; ,人声鼎沸; 的人告诉我们：;我们,,江面, ;过了一会儿,响声,只见,出现了,人群;那条白线, , , ;再近些,只见,形成;那浪潮,犹如, ；那声音如同,发出山崩地裂的响声,好像;霎时,潮头,可是,江面上;过了很久, 才;看看堤下,江水已经涨起; 三、给下面的字加上偏旁组成新字,在组成词语秀—另—乞—见页四、造句郁郁葱葱——; 浩浩荡荡——; 诱人——; 屹立——; 顿时——;五、组词hào juǎn shè号卷舍háo juàn shě斯尼艇挤期泥挺济六、写出下面各词的反义词倒退—散开—弯曲—静寂—七、按课文内容填空1、“我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋;”这句话说明了：2、美丽的小兴安岭一课中的第二部分2—6自然段的主要内容是：;3—6自然段按、、、的顺序分别记叙了小兴安岭的变化,具体说明了它是怎样的和; 3、春天,小兴安岭;课文是怎样介绍的;夏天,小兴安岭;课文是怎样介绍的;秋天,小兴安岭;课文是怎样介绍的;冬天,小兴安岭;课文是怎样介绍的;4、威尼斯的小艇一课介绍了威尼斯的重要交通工具;作者对、、这三方面进行介绍,展现了威尼斯这座的风土人情;5、威尼斯的小艇课文中用独木舟比喻______________,用新月比喻______________,用蛇比喻______________,用沙发比喻______________;6、威尼斯的小艇一课从课文的最后一段里,找出描写小艇动态的句子：和描写小艇静态的句子：想一想这样写好在哪里：7、观潮一课描写钱塘江自古以来被称为“”;课文按照、、的顺序记叙了钱塘江大潮的全过程;8、观潮一课描写潮来时的景象是按照的顺序进行描写的;9、“那条白线很快的向前移动,逐渐拉长,变粗,横贯江面;”这句话中的“白线”指的是：10、“再近些,只见白浪翻滚,形成一道六米多高的白色城墙;”从和这两个角度写出了大潮的气势;11、“那浪潮越来越近,犹如于万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤抖起来;”这句话,作者运用了的修辞方法,从和两个角度形象具体的写出大潮、,写出了钱塘江大潮的壮观和奇异;八、缩句子１、簇拥在一起的小艇一会儿就散开了;２、威尼斯是世界闻名的水上城市;九、判断1、钱塘江大潮潮来后和潮来前江水一样平静;十、用下面几个词语分别造比喻句;像——好像——仿佛——犹如——如同——第四单元一、看拼音写词语ɡuóɡǎn pàn duàn ōu zhōu yuèpǔyǎn zòu héxiékǎo lǜfùhèquán wēi ɡuìɡuān zhǐhuībànɡmèi lìmùpái mùdìyīzhuóshēn shìdǎbàn wúdònɡyúzhōnɡmánɡrén tiān jiātáo zuìqīhēi xīn suān mán tou zuǐchún èyìlín shīhòu huǐmǐzhōu mòmòchún zhēn yǒu yì二、按原文填空“”这富有诗意的,产生,就在于;是的,;那,那,那,那,但这,对于一个,只是;这是当人们想到这个,一生里连都,怎能不对他三、造句和谐——;目的——;四、组词欧谱谐冠鸥普皆寇五、多音字组词de héɡuān的和冠dìhèɡuànxīnɡshě兴舍xìnɡshè六、给带点字注音兴．奋沸．腾恶．意宿舍．友谊．目的．附和．的．确高兴．和．平七、画出每组中不是同一类的那个词语;1蓝天早晨白云碧海红日2愉快兴奋歌唱焦急愤怒3起床行驶航行瞭望仿佛4馒头米粥指挥棒木牌扫路八、画出句中的错别字,将正确的写在括号里;1、小女孩莫莫地享受着纯真的友谊,回到学校后,她更克苦的学习,更积极的为级体做好事;2、春天是美好的;那篮天白云,那绿树红花,那鹦哥燕语,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢九、按课文内容填空1、小泽征尔判断,不是的错,因为；不是的错,因为；因此,一定是错了;2、语言的魅力一课中,哪一句是有魅力的语言：;为什么说这句话有魅力：请写出一句有魅力的语言：3、诗人让·彼浩勒是一个怎样的人：4、小泽征尔是一个怎样的人：5、“不一定是乐谱错了”这句话中的标点符号是：;写出了6、语言的魅力一课紧紧抓住诗人的、、来揭示诗人的品质;7、“女孩子和班长一起来到饭厅,喝着热腾腾的粥,吃着香喷喷的馒头,她的眼圈红了;”女孩子的眼圈为什么红了十、扩写句子1、女孩子享受友谊;2、达丽玛举着雨伞;3、刺猬舔着牛奶;4、天鹅扑打冰面;第五单元一、看拼音写词语zūzhùɡānɡjīn yǒu xiàn pénɡbóchāi diào ɡuāténɡjīnɡyínɡdiào yúxìnɡkuīqiān lián zhǎo zépūdǎjìnɡzi zhèn dònɡtāxiàn kuòdàtóu rùbān jījiān tóu zhān zhùdiējìnyèzhīwéi chíbàn jiéjiélìmáo ɡāo cài zhūlónɡcǎo二、按原文填空随着, 沿着瓜架爬,最后;花, ；叶,;带着花的丝瓜, ;;三、组词仿照前面的写一写shènɡ失夜盛跌液chénɡ渴择仿照前面的写一写竭泽四、造句竭力——竭力——五、按课文内容填空1．迎接绿色一课中第2、3、4自然段的主要内容是在全文中起到的作用;2．联系课文,理解句子的意思;1这道自然的风景,这道人间的风景,给生活增添了乐趣,使这里充满了生机;这句话写出了2花,一路黄过去,满楼清香；叶,一路绿过去,鲜嫩滴翠;这句话写出了3带着花的丝瓜,惊叹号般的垂着;阳光一照,露珠在叶间闪烁,风一吹,是晶莹的风铃;这句话写出了4电话线、高压线、有线电视电缆线,在楼与楼之间结成网,是纠缠不清的视觉污染;这句话写出了5一格格单元房,像蜂巢;在钢筋和水泥营造的有限空间里,日久便会觉得无比压抑;这句话写出了3、为什么“斯杰潘”老人的猎枪在墙上一挂就是三十年;4．冰面从“一个小冰窟窿”到“水面慢慢扩大”再到“水面迅速扩大”这说明了5、茅膏菜能吃到虫的原因是什么6、猪笼草能吃到虫的原因是什么7、吃虫的植物一课中的过渡句是这句话的作用是六、用√给下面句子中带点的字选择正确的读音;1、变色玻璃把阳光撞zhuànɡchuànɡ碎;2、湖面又结jiē jié冰了;3、要是小虫落在上面,马上就会被它粘zhān nián住;4、可是,它越是挣扎zhā zhá,叶片就卷得越紧;5、我没有扣动扳bān bǎn机;6、大的有100厘米长,可以盛chénɡshènɡ四五碗水;7、我背着这支猎枪,在贝加尔湖畔的沼zhǎo zhāo泽地打野鸭;七、查字典,解释下面词语带点字1、贪婪：2、细腻：3、络绎不绝：3、吮吸：八．排列句子1、我小心地拾起风筝,心里好不懊悔;风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天;一阵风吹过,风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来;我和哥哥激动得又跳又叫,又喊又笑;哥哥鼓励我不要泄气,再来一次;在一个风和日丽的日子里,我和哥哥去郊外放风筝;哥哥举着风筝,我拉着线跑阿跑,风筝飞起来啦2、我家的客厅虽然不大,但是布置得整齐、美观;这个小小的客厅是我们吃饭、学习ⅱ娱乐的地方;一进门,对面的墙上挂着一幅风景画,画的是万里长城;左边是两张单人沙发,中间摆着茶几,茶几上摆着一盆朔料花;挨着书柜是通往卧室的门,门后是我挂书包的地方;右边的桌子上摆着电视机,旁边还放着爸爸的书柜;第六单元一、看拼音写词语bìn máo ɡēnɡyún zhòu yèmáfɑn kāi záo qúdào ɡuàn ɡài xīmén bào lǎo bǎi xìnɡtián dìhuānɡwúrén yān xīshǎo shèjiānɡtíxīn diào dǎn miàn rútǔsèpiàn qián hài rén kèzhōu qiújiànshǒu zhūdài tù二、按原文填空回乡偶书宿新市徐公店夏日田园杂兴默写刻舟求剑默写守株待兔三、解释带点词语的意思;1、回乡偶书：2、鬓毛衰：3、篱落疏疏：4、一径深：5、儿童急走追黄蝶：6、童孙未解供耕织：未解：供：7、也傍桑阴学种瓜：8、刻舟求剑：舟：求：9、楚人有涉江者：10、遽契其舟：遽：契：11、求剑若此,不亦惑乎若此：惑：12、守株待兔：13、宋人有耕者：14、兔走触株：走：触：15、冀复得兔：16、因释其耒而守株：释：耒：四、按课文内容填空1、回乡偶书表达了作者的思想感情;2、回乡偶书从和这些词句中可以看出诗人从“少小”到“老大”的巨变;3、宿新市徐公店中描写了、、、、、等景物,反映了诗人的心情;4、黄蝶“飞入菜花无处寻”的原因是5、夏日田园杂兴描绘了的农家生活景象;6、邺这个地方田地荒芜、人烟稀少的原因是8、西门豹惩治巫婆和官绅头子是因为：9、西门豹是一个的人,因为西门豹是一个的人,因为10、刻舟求剑中楚国人没有找到剑的原因是用书上的话是11、刻舟求剑的寓意是：12、守株待兔一课中种田人受到宋国人耻笑的原因是13、守株待兔的寓意是：五、写出带有十二生肖名称的成语六、把格言填写完整1、有志者;2、不以规矩, ;3、爱人者, ；敬人者, ;4、慈鸦尚反哺, ; , ;一、看拼音写词语yán zhìzhuóshānɡqiēɡēkùn nɑn xiǎo kǒnɡhuápòyíqìjìlùdài tìpéi zhíjīɡuānɡpào tūtòu jìnɡtái jīhuán huǎn qiāo jīlèi xiǎnɡzhàn ɡǔzhùzào tào túyuán húqīn shíhuìtúfēnɡshuānɡyǔxuěwāchūdàɡài fǎn bóchèn zhe fùchóu méi xīn jùliètuōjìn shītǐbǎnɡqǐlái二、按原文填空古观象台,有一条的石阶;已经被;数百年间,那上面我轻轻地踏上石阶, ,耳畔;他们,他们,他们三、多音字组词四、造句qiē反驳——切qiè四、按课文内容填空1、激光是世界上最、最、最2、“如果用它来切割几毫米厚的钢板,只见钢花四溅…割缝又细又直,一点也没有变形”这句话说明了3、“激光比太阳还要亮一百亿倍”;这句话用了和的方法说明了4、“随着一声‘嘭’,操作着兴奋地向大家报告：‘射中了’;”这句话说明了5、“仪器都是用青铜铸造的,形状各异,构造复杂…但是上面精密的刻度、美丽的花纹仍然清晰可见;”这句话写出了6、“有一件仪器,两条青龙…真是巧夺天工;”这句话写出了7、“这些仪器有的是用来表示星座分布…”这句话用了的修辞方法,写出了8、捅马蜂窝一课写出了“我”对马蜂的感情变化1“我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望;”这句话写出了2“我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯;”这句话写出了3“这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了;”这句话写出了4“几天里都不敢到那…生怕那些…”这句话写出了5“…我吓得差点叫起来…”这句话写出了6“我听了心里暗暗吃惊,一只小虫…”这句话写出了7“我面对着…似乎有一种罪孽感沉重…”这句话写出了8“我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去;”这句话写出了9“我和爷爷面对面开颜而笑,笑得十分舒心”这句话写出了10“我不由得暗暗告诉自己：不再做一件伤害旁人的事;”这句话写出了五、wēi yǐqílǜwūménɡpánɡbótiésuǒmín shān níwán ɡōnɡdiàn chén shèɡébìzīxún liúlǎn láo kǔjián pǔbízi jíqíjiǎn dān rúcǐér yǐrěn jīái èpíbèi dīnɡzhe juéjiànɡzīshìdìɡěi ɡǔtou。

北京四年级小学语文同步测试带答案解析

北京四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.给加线字选择正确的读音。

汶河(jiāo xiáo) 创举(chuàng cuàng)两侧(chè cè) 前爪(zhǎo zhuǎ)2.选词填空智慧聪明1.赵州桥表现了劳动人民的( )和才干。

2．这道题他终于做出来了，老师夸他真( )。

宝贵珍贵3．赵州桥是我国( )的历史遗产。

4．这幅画相当( )。

3.圈出句中的错别字，并改正。

1.中间行车马，两傍走人。

( )2．这长长的桥，全部用石头彻成。

( )3．前爪相互坻着。

( )4．各自回首谣望。

( )二、句型转换按要求写句子。

1．太阳晒干了衣服。

(改为“被”字句)2．同学们在读书.(扩句)3．花园里盛开着各种鲜艳的花。

(缩句)三、填空题1.规范书写词语。

2.写出下列词语的近义词。

精美——( ) 智慧——( )坚固——( ) 缠绕——( )四、语言表达1.用加线的词写一句话。

这种设计，在建桥史上是一个创举：既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

2.我国的桥你知道哪些?五、现代文阅读1.课内阅读。

这座桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精关的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。

1．找出文中的过渡句用横线画出来，它在文中起__________________________的作用。

2．上文中详细描写了几种龙的形态?用自己的话说一说。

2.课外阅读。

杂谈桥桥是形声字。

桥字的“形”说明：桥应该是木质结构，架在河上的连接两岸可供人们通行的建筑物。

但历史发展到今天，桥的含义已发生了重大变化，它不仅架在河上，还架在陆地之上和峡谷之间。

北京四年级小学语文同步测试带答案解析

北京四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.给加线字选择正确的读音。

擦干(chācā)凑合(còu zòu)冲锋(chóng cōng)保持(chí cí)2.圈出句中的错别字，并改正。

1．他是一个可怜的孩子，根着年迈的奶奶一起生活。

( )2．小男孩有一双鸟黑、水灵的大眼睛。

( )3．我用橡皮一擦，就象新的一样了。

( )4．我一定用铅笔批改你的做业。

( )二、填空题1.规范书写词语。

2.写出下列词语的近义词。

注视——( ) 优秀——( )保守——( ) 特别——( )三、排序题把下列句子按正确的顺序排列。

( )花坛中间有十多种奇花异草。

( )走进学校大门，迎面便是美丽的大花坛。

( )花坛外圈摆着十几盆盛开的月季花，有白的、红的……招人喜爱。

( )这花坛高一米多，有半问教室大。

( )花坛最后面靠东墙是两行高大的大丽花，绿叶茂盛，似画面的背景��衬托得花坛中的百花更美了。

四、连线题古诗绘四季。

(连线)A．鸟语花香 a．春 1．接天莲叶无穷碧B．赤日炎炎 b．夏 2．霜叶红于二月花C．枫叶似火 c．秋 3．千树万树梨花开D．粉妆玉砌 d．冬 4．草色遥看近却无五、现代文阅读1.课内阅读。

他不好意思地走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给我一��铅笔，悄悄地说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。

这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。

”当时，我注视着这个孩子的眼睛，他的神情特别庄重。

我看着他，看着看着，就要掉眼泪。

我接过了那支铅笔，说：“我一定用铅笔批改你的作业。

这是咱俩的秘密。

”孩子特别开心，冲出教室，冲进同学们当中。

1．写出描写小男孩动作的词。

2．用横线画出小男孩说的话，用波浪线画出老师说的话。

这些语言反映了他们怎样的心灵?2.课外阅读。

北京四年级小学语文同步测试带答案解析

北京四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.给加线字选择正确的读音。

满载(zhài zài) 淀粉(diàn dìng)发酵(xiào jiào) 细菌(jūn jùn)2.选词填空观赏欣赏1．今天，妈妈要带我去动物园( )动物。

2．这个小班长，不但对班级负责，而且很聪明，老师们都很( )他。

散步散心3．晚饭后，我陪妈妈去( )。

4．与其说去旅游，不如说去( )。

3.圈出句中的错别字，并改正。

1．骑在大象背上合它们和影留念。

( )( )2．让远到而来的客人大开眼界。

( )3．觉得这一次冒险到是挺刺激的。

( )二、填空题1.规范书写词语。

2.换偏旁，组成新字，再组词。

载－车＋( )＝( )( )魂－云＋( )＝( )( )酵－孝＋( )＝( )( )糖－米＋( )＝( )( )3.写出下列词语的近义词。

温和——( ) 幸运——( )愤怒——( ) 赶忙——( )惊扰——( ) 抚摸——( )4.根据意思写词语。

1．景色、景致适合人的心境。

( )2．形容大醉。

( )3．没有白来。

( )三、现代文阅读阅读欢乐岛。

鸟妈妈见我走了，就落在鞋子旁边，一边叫，一边亲吻着它的雏鸟。

过了一会儿，鸟妈妈飞走了。

不大的工夫，又飞回来了。

鸟妈妈嘴里叼着食物，喂它的鸟宝宝。

小鸟张开大嘴，贪婪地吃着。

喂饱了小鸟，鸟妈妈也钻进了鞋子。

它们依偎在一起，呢呢喃喃地叫着。

1．当鸟妈妈见“我”走了的时候，哪些词语表现了鸟妈妈对小鸟的爱?用横线在文中画出。

2．上面短文表现了鸟妈妈对__________的__________之情。

北京四年级小学语文同步测试答案及解析一、选择题1.给加线字选择正确的读音。

满载(zhài zài) 淀粉(diàn dìng)发酵(xiào jiào) 细菌(jūn jùn)【答案】zài diàn jlào jūn【解析】略2.选词填空观赏欣赏1．今天，妈妈要带我去动物园( )动物。

【北师大版】四年级语文下册《第十二单元检测卷》（附答案）

【北师大版】四年级语文下册《第十二单元检测卷》（附答案）第11-12单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、字词积累。

(38分)1．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

(9分)悬崖．(yá yái) 哲．理(zhé zé) 焚．烧(fén fán) 涨．红(zhàng zhǎng) 平衡．(hén héng) 海滨．(bīn bīng) 枢．纽(shū qū) 卸．下(．xiè xuè) 婴．儿(yīn yīng) 2．辨字组词。

(8分)魂（）瑰（）叙（）叔（）搜（）瘦（）乳（）浮（）3．给下列加点字选择正确的解释。

(填序号，2分)(1)丞相晏婴病重，危在旦．( )夕。

旦：①天亮的时候、早晨；②(某一)天；③戏曲角色行当，扮演妇女，有青衣、花旦、老旦、武旦等类别。

(2)老王被他的慷慨陈．( )词说服了。

陈：①安放、摆设；②叙说；③旧的，时间久的。

4．看拼音写词语。

(8分)z ī w èi p ǔ s ù ting xi ē x í gu ànd īng zh ǔ d ǎ r ǎo t ūn y àn qi āo m én5．根据语境用“然”字组词，分别填入句中括号里。

(3分) (1)天气预报说晚上有雪，到了晚上，()下起雪来了。

(2)()你不想学琴，就别勉强自己了。

(3)这次考试小红()得了一百分。

6．选词填空。

(4分)袭扰打扰(1)天气很热，蚊虫不停地对他们进行()，但是，大家都忍耐着。

(2)这么晚了还来()你，真抱歉。

安慰劝慰(3)李明没考上重点高中很难过，爸爸的()给了他很大的()。

7．词语搭配。

(4分)保持忧伤参加工作饱览题句保管灵魂诵读山色发现关注排除平衡引起踪迹二、句子训练。

(6分)1．照样子补充句子。

(1)他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话。

2019-2020学年度语文四年级下册10 路北师大版课后练习二十八

2019-2020学年度语文四年级下册10 路北师大版课后练习二十八第1题【单选题】根据课文内容选择正确答案。

“这仅仅是张骞出使西域后，东西方交流的生动一幕。

”“生动一幕”在文中指( )A、公元前138年，张骞出使西域的一幕。

B、魔术师吞匕首的一幕。

C、公元前115年，中国使者和安息国将军会面交流的一幕。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出读音与“薄礼”的“薄”读音不同的一项( )。

A、薄雾B、单薄C、轻薄D、薄脆【答案】：【解析】：第3题【填空题】将下列词语补充完整。

古______典______ 精______饱______ 栩栩______ ______ 浩浩______ ______ 五______缤______ 崇______峻______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】修改病句。

①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。

______②在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。

______③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。

______【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】把下面的词语补充完整，并完成练习。

栩栩______ 商旅______ 不计______作______礼循______去崇山______五彩______ 美______美______ 浩浩______①形容贸易繁荣的词语是______，写山岭的词语是______。

②在这些词语中，我最喜欢______，我还会用它写句子呢______。

③写一写与“看”有关的词语，例如：循声望去。

______【答案】：【解析】：第9题【填空题】把下面的词语补充完整。

精神______满丰富多______ 不______其数______如生绫______绸缎______绸之路______山______岭五彩______ 【答案】：第10题【填空题】选词填空矗立挺立伫立①一座古朴典雅的巨型石雕，______在西安市玉祥门外。

27马背上的小红军

2．快速浏览课文，说说这篇课文共有几个自然段。
3．读了这篇课文，你有什么感受？
自主读书，整体建构
1．自主读文，了解课文的结构，看看文章是按怎样的顺序写的？
2．标出自然段，总结段意。 3. 课文讲了一件什么事？
读悟结合，走进文本 1、朗读课文，想一想：
小红军为什么说谎？
2、哪些地方让你感动？
3、你以后打算怎么做？
课文的最后写到“陈赓全明白了”陈赓到底明白了什么？
陈赓看到的小红军是什么样子的？
“这个小家伙，不过十一二岁，黄黄的小脸儿，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点翘，穿着破草鞋的双脚冻得青一块紫一块的。”
小红军是一个怎样的人？
年龄很小
身体很瘦弱
忍受着寒冷பைடு நூலகம்
很坚强
陈赓突然喊了一声：“不对，我受骗了！”
陈赓到底明白了什么？
明白了小红军其实是没有力气，装的…… 明白了“还要等我的同伴呢。”是假的……
明白了小红军的干粮袋里只是一块烧发黑的牛骨头。明白了小红军说的全是假话
小红军为什么要“骗”陈赓？
因为小红军要牺牲了，他不愿意拖累到陈赓。
图解结构
初读课文，整体感知
1．自由读课文，借助拼音把生字读准，难读的词句多读几遍。
二、填空。
《马背上的小红军》讲述了长征路上（
到了（陈赓
），他（掉队）的次小帮红助军
（四），都被他拒绝小了红。军他不肯
（
），也不肯骑（陈赓的马
最后（吃陈赓的）青的稞故面事。
昏倒在草地上
）遇），
预习检查
1、自由朗读课文，谈谈课文主要讲述的内容。 2、把课文读通顺，准确。
字词乐园
我会读
rěn ái pí bèi pǐ bí 忍挨疲惫匹鼻

北京四年级小学语文同步测试带答案解析

北京四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.规范书写词语。

2.根据意思补充词语。

十分吸引人的事物叫( )门。

不被人注意的事物叫( )门。

穷苦人家的门，叫( )门。

有钱人家的门，叫( )门。

优异的方法，叫( )门。

二、选择题选词填空。

召集聚集密集1．广场上( )了许多人观看露天表演。

2．老师将同学们( )在操场上，准备排队去扫墓。

3．战士们冒着( )的枪弹向敌人的阵地冲去。

三、现代文阅读阅读欢乐岛。

说出你的请求英国小姑娘洁斯妮，一直梦想着能够同爸爸妈妈一起到美丽的澳洲，骑马奔驰在广阔的大草原上，还要拍下好多好多的照片。

然而，小姑娘的家并不富有，去澳洲旅行只是奢求。

一天，听说有一家公司招收七岁以上儿童推销巧克力，谁推销得最多，就为谁实现一个合理的愿望。

小姑娘一听高兴极了，就拉着爸爸妈妈陪她一起去报名，并且很慎重地写下自己的愿望。

回家后，小姑娘让妈妈帮她准备一套合身的工作服，让爸爸把自己小时候坐的婴儿车改成推挡车，自己呢，想着怎么去推销巧克力。

第二天，小姑娘起得很早，吃过早点，穿戴整齐，她就推着装满巧克力的车一家一户去拜访，小姑娘彬彬有礼地说：“早上好，夫人(先生)，我叫洁斯妮，今年八岁，我一直有个梦想，就是有一天能与爸爸妈妈一起去澳洲旅行，如果你能买下我的巧克力，我离梦想就会更近一点了，您帮助我，我会感谢您的。

”人们常常会被小姑娘的真诚执著所打动而买下她的巧克力。

日复一日，小姑娘放弃了许多与小朋友们玩耍的时间，一直坚持着。

一年后，公司郑重地宣布：洁斯妮是全英国推销巧克力最多的小朋友!牵着爸爸妈妈的手，小姑娘好开心，她终于实现自己的梦想了。

1．洁斯妮的梦想是_____________________________________________。

2．当洁斯妮得知，她将有机会实现自己的梦想时，她是怎么做的?用横线画出来。

北京四年级小学语文同步测试带答案解析

北京四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.给加线字选择正确的读音。

庄严(zhuāng zuāng)宽敞(chàng chǎng)商量(liang liàng) 民族(zú zhú)2.圈出句中的错别字，并改正。

1．我正想数一数这样大的礼堂到低能坐多少人。

( )2．中央是一盏红五角星大灯，放出灿烂的光茫。

( )3．人民大会堂，不到一年功夫就建成了。

( )4．雄伟的人民大会堂座落在天安门广场的西侧。

( )二、填空题1.规范书写词语。

2.按课文内容填空。

《参观人民大会堂》一课作者是按顺序分别介绍了________、_____、_____、________、________。

文中通过运用________，把文章内容巧妙、自然地衔接起来。

3.写出下列句子的修辞手法。

1．我抬头一看，只见天花板上有无数盏电灯，像满天繁星。

( )2．难道楼上楼下的座位不多吗? ( )4.写出下列词语的近义词。

宽敞——( ) 摆设——( )经常——( ) 雄伟——( )三、连线题词语巧搭配。

雄伟壮丽的柱子宽敞的国徽庄严的人民大会堂淡青色的大厅四、现代文阅读1.阅读欢乐岛。

穿过大厅，走进了大礼堂。

啊!礼堂大极了，楼上楼下有这么多的座位!我正想数一数这样大的礼堂到底能坐多少人，王叔叔说：“不用数啦，三层一共有9600多个座位，加上主席台上的300多个，全场能坐10000人。

”1．说说数字在文中起什么作用?2．通过作者的介绍，你对人民大会堂的感受如何?2.课外阅读。

乐山大佛去年，我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。

那天，我和妈妈乘船去乐山。

船在江心航行，从船上远眺乐山，只见满山郁郁葱葱的树木，根本望不到大佛的影子。

过了一会，轮船驶到大佛山脚下，我抬头仰望，只见山上已经有许多游人往山顶攀登。

一转身，我看见了大佛，他像个卫士，守卫着祖国的山河。

部编版四年级下册《第10课_绿》小学语文-有答案-同步练习卷(5)

部编版四年级下册《第10课绿》小学语文-有答案-同步练习卷（5）一、解答题（共3小题，满分6分）1. 写同音字。

2. 叉：①一头有两个以上长齿便于扎取东西的器具；②用叉子扎取；③交错；④形状为“×”的符号，表示错误或不同意等。

小亮在《新华字典》中看到“叉”字读“chā”时有四个意思，在“交叉”中“叉”的意思是________3. 下面句子中所使用的省略号的作用是（）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……A.说话的断断续续。

B.列举的省略。

C.语意未尽。

D.话题的跳跃或转换。

四、读句子，完成练习．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

（1）这句话运用了________的修辞手法，表达出了作者的________、________之情。

（2）我会按照这样的句式仿写：________是________，________是________，________是________，________也是________。

所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……所有的“绿”会按着节拍飘动是因为________，这样写________。

课内阅读。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

（1）诗中的“绿”实际指的是（）A.绿颜色。

B.绿色的墨水瓶。

C.生命的颜色，生命的象征。

（2）风、雨、水、阳光都不是绿的，作者写它们是绿的是为了________（3）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①“绿得出奇”中“出奇”的意思是“惊奇”。

________②“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”写出了绿色的丰富。

________（4）作者说春天的世界“到处是绿的”，从中可以体会到作者怎样的思想感情？________六、课外阅读．绿叶刘湛秋朦胧中一个个虚点，芊毛与脉络那样纤细。

2020-2021学年北京市西城区部编版小学四年级下期末考试语文试卷(原卷版和解析版)

第一部分识字与写字1.看拼音写词语，注意把字写规范。

suìdào héxiézītài xiāo sǎmǐn jiéjùjíróu nèn nùhǒu按要求完成。

2.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误．．的，用“√”标出。

（1）A．倘．若（tǎng）B．拂．拭（fó）C．屏．息凝视（bǐng）（2）A．奢侈．（chì）B．松脂．（zhī）C．枝折．花落（shé）（3）A．重荷．（hè）B．哺．育（pǔ）C．前俯．后仰（fǔ）（4）A．惩．罚（chéng）B．疾．病（jí）C．供．养不周（gòng）3.下列每组词语中都含有一个错别字，用“”标出。

再把正确的字写在括号里。

（1）A．侍候B．调遣C．惊慌失错（）（2）A．忧虑B．警戒C．囊茧夜读（）（3）A．糟殃B．践行C．依山傍水（）（4）A．藤萝B．蒙胧C．扬长而去（）4.下列词语中带点字与“晕头转向”中的“晕”字读音不相同．．．的一项是（）A.头晕．B.晕．车C.晕．倒D.晕．头晕．脑5.“慰”字用音序查字法应查大写字母（）；用部首查字法应查（）部；第十三笔是（）。

在表示“使人心里安适”的意思时可以组成的词语是（）6.下列带点字中与“解渴”中“解”字意思相同的一项是（）A.解．答B.解．扣C.解．暑D.难解．难分7.根据句子的意思，选择带点字的意思，把序号写在括号里。

透：A．（液体、光线等）渗透；穿透B．暗地里告诉C．透彻D．达到饱满的、充分的程度E．显露（1）太阳透．过黑云的重国，替黑云镶上了一道发光的金边。

（）（2）熟透．了的杨梅让人越吃越爱吃。

（）（3）路边的月季花开了，白里透．红，真好看。

（）（4）他把对这件事的看法，透．露给了我。

（）第二部分积累与运用8.生活中，我们常以动物喻（yù）人。

2019-2020年四年级语文《马背上的小红军》同步练习试题

2019-2020年四年级语文《马背上的小红军》同步练习试题一、下面的哪两个字可以组成新字？写下来，并组词。

弓奇虽米马一良止（）（）（）（）（）（）（）（）二、考眼力。

哪个字是本课的会认字？请把它圈出来，并标上读音。

（1）那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。

（2）从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。

（3）原来是一块烧得发黑的牛膝盖骨，上面还有几个牙印。

三、句子中的带点字选哪个解释更恰当？1.他骑在马上，心情老平静不下来。

（）a．陈旧的 b.极、很 c.总是2.他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。

（）a.笔直b.撑直或凸出c.很d.量词四、课文中写了陈赓与小红军的几次对话。

你能找出描写小红军说话时的神态、动作、语气的句子吗？把它们摘抄下来。

1_____________________________________________________________________________________________________________________________ 2_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3_____________________________________________________________ _________________________________________________________________五、陈赓是怎样发现自己受骗的呢？他是怎么想的？试着写一写。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________附送：2019-2020年四年级语文七、八单元课内阅读复习试卷班级：__________座号：__________姓名：___________[文段一]一阵沉默之后，一只小手颤抖地．．．举起来。