冀教版八年级上册生物复习提纲(全)
冀少版生物八上复习提纲
冀少版生物八上复习提纲一、植物生长发育1.植物的组成：器官、组织和细胞2.植物组织的种类和功能：表皮组织、导管组织、基本组织和生殖组织3.植物的生长方式：分蘖生长、侧芽生长和单芽生长4.植物的生长因素：光、温度和水分等环境因素5.植物的生长调节：内源激素和外源激素的调节机制二、动物的基本特征和分类1.动物的基本特征：多细胞、异养、有机体结构和有性生殖2.动物的分类方法：有无脊柱动物和节肢动物分类等3.动物的结构和功能：消化系统、呼吸系统、循环系统和运动系统三、人体的基本结构和功能1.人体的组成：细胞、组织和器官2.人体的器官系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统和神经系统等3.人体的营养和生长：营养物质的消化、吸收和利用，以及生长发育的调节四、生态系统与环境保护1.生态系统的基本组成：生物群落与生物种群2.生态系统的结构和功能：能量流动和物质循环3.自然生态系统与人工生态系统的区别4.环境问题与环境保护：大气污染、水污染、土壤污染和垃圾处理等五、遗传与进化1.遗传的基本现象和规律：分离定律和孟德尔遗传规律2.染色体及遗传物质的结构和功能：基因和DNA的结构与作用3.进化论和自然选择：达尔文的理论和主要观点4.种群遗传学：基因频率、基因流动和突变等六、微生物与人类生活1.微生物的种类和功能：细菌、病毒和真菌等2.微生物的应用：发酵、医药、农业和环境保护等3.微生物与人类的关系：微生物感染与传播的预防和控制七、植物和动物的适应环境的方式1.动物适应环境的方式：行为适应、结构适应和生活史适应2.植物适应环境的方式：形态适应、生理适应和生活史适应以上是冀少版生物八上的复习提纲，希望能够帮助你进行复习和回顾。
在复习过程中，可以结合教材内容、课堂笔记和练习题进行巩固。
同时，还可以利用图表、实验和案例等方式加深对知识的理解和记忆。
祝你复习顺利！。
冀教版八年级上生物复习提纲
1、双子叶植物的种子由种皮和胚构成，单子叶植物种子由种皮和胚、胚乳构成；双子叶植物种子中子叶贮存营养物质，单子叶植物种子中胚乳中贮存养料；胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。
2、种子的胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶3、种子萌发的外界条件：适量的水分、充足的氧气和适宜的温度4、种子萌发的内部条件：种子本身发育完全，完好无损，度过休眠期，在寿限之内。
5、发芽率=萌发种子数÷全部被测种子数×100%；发芽率在90%以上才能播种。
6、芽的分类：按着生位置分为顶芽和侧芽；按将来发育成什么分叶芽、花芽、混合芽。
7、芽的发育：叶芽将来发育成枝条；花芽将来发育成花；混合芽将来发育成枝条和花。
花芽和混合芽比叶芽肥大。
8、芽的结构：生长点、叶原基、幼叶、芽原基、芽轴9、生长点细胞不断分裂，芽轴细胞不断长大，结果芽轴伸长10、芽的发育：生长点------顶芽；幼叶------叶；芽原基------侧芽；芽轴------茎11、顶端优势：植物这种顶芽优先生长，抑制侧芽发育的现象。
12、根尖：从根的尖端到生有根毛的一段。
根尖是根生长的主要部位。
13、根尖的结构：根冠、分生区、伸长区、成熟区14、移栽要注意保护根尖、剪掉部分枝叶、选择阴天或遮阴15、根的向性：向地性、向水性、向肥性16、成熟区的根毛扩大了根的吸收面积，根毛细胞壁薄，细胞质少，液泡大，适于吸水；成熟区上部有运输水分的导管，因此成熟区吸水能力最强。
17、当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞吸水；当细胞液浓度小于周围溶液浓度时，细胞失水。
18、烧苗是土壤溶液浓度大于细胞液浓度，造成根不能吸水反而失水，使植物萎蔫甚至死亡。
19、肥料分为农家肥和化肥两种，农家肥来源广、成本低、肥效长，能改良土壤，但见效慢，适合做基肥；化肥肥效高、见效快，但养分单一，污染环境，土壤易板结，适于做追肥。
20、无机盐的作用缺乏症状：氮促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂。
磷促进幼苗发育和花的开放，使果实和种子提早成熟。
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八上生物复习提纲第三单元1、单子叶植物种子结构：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶）、胚乳2、双子叶植物种子结构：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶）3、营养物质的贮存：单子叶植物胚乳中；双子叶植物子叶中。
4、各部分作用：种皮-一保护；胚芽一--茎和叶；胚根一一根；胚轴----将子叶拱出地面5、种子萌发的条件：1）内在条件：种子结构完整，已过休眠期，在寿限之内2）外界条件：水、空气、适宜的温度6、种子发芽率7、根尖的结构及各部分的作用：根冠----保护；分生区----使细胞数目增多;伸长区使细胞体积增大;成熟区吸收水和无机盐。
（分生区和伸长区决定根的生长）8、根生长的向性：向地性、向水性、向肥性9、植物细胞得失水条件：当细胞液浓度大于周围溶液浓度时细胞吸水；当细胞液浓度小于周围溶液浓度时细胞失水。
10、植物需要量最大的三种无机盐：氮、磷、钾11、苹果缺锌小叶病，油菜缺硼只开花不结果12、芽的分类：按着生位置分顶芽、侧芽；按将来发育分叶芽、花芽、混合芽。
13、叶芽的结构及作用：芽轴一一发育成茎；生长点一一使芽轴不断伸长；叶原基一一发育成幼叶；幼叶一一发育成叶；芽原基一一发育成侧芽。
14、顶端优势；顶芽优先生长，侧芽受到抑制15、光合作用的原料：二氧化碳和水16、光合作用的产物：淀粉和氧气17、光合作用的场所：叶绿体18、光合作用的条件：光19、光合作用的物质转化：简单的无机物合成复杂的有机物20、光合作用的能量转化：光能转化成化学能21、光合作用产物的实验：暗处理目的一一使叶片中原有的物质运走或耗尽；酒精的作用一一脱色；叶片一部分遮光一一对照；滴加碘液检验淀粉；22、光合作用原料的实验：氢氧化钠溶液一一吸收二氧化碳23、叶片的结构（会识图）：表皮--- 保护（气孔---- 气体进出的门户）；叶肉含叶绿体进行光合作用；叶脉导管运输水和无机盐，筛管运输有机物24、呼吸作用实验：蜡烛一一检测有无氧气；澄清的石灰水一一检测二氧化碳；干树叶（死细胞）与新鲜树叶（活细胞）进行对照；保温瓶中分别装萌发的种子和炒熟的种子进行对照，插入温度计检验呼吸作用释放能量。
冀教版生物八年级上册期中复习提纲(第三单元植物的生活)
冀教版八年级上册生物期中复习提纲第一章种子的萌发和芽的发育1．种子的结构：种皮：种皮位于种子最外面，对胚有保护作用；→茎、叶→伸长，将子叶拱出地面胚根→根子叶(双子叶）胚乳（单子叶））→为种子萌发提供营养2种子的萌发过程：种子吸水膨胀→胚根突破种皮发育成根→胚轴伸长→胚芽出土发育成幼苗的茎和叶（子叶或胚乳萎缩）。
胚是种子主要部分，是新植物体幼体。
3种子萌发的条件：内部条件：①种子本身发育完整，完好无损；②通过休眠阶段；③在种子的寿限之内；外部条件：①适量的水分；②适宜的温度；③充足的氧气。
4种子的发芽率= 萌发种子数× 100 %全部被测种子数发芽率90%以上才适于播种。
5早春播种地膜覆盖：保温；保持土壤水分不易散失。
有利于种子萌发。
6.芽的种类：①按着生位置分：顶芽、侧芽②按将来发育情况分：叶芽、花芽、混合芽7. 叶芽的结构：芽轴→茎芽原基→侧芽生长点→使芽轴不断伸长叶原基→幼叶幼叶→叶8. 顶芽发育与侧芽发育的关系：⑴顶端优势：顶芽优先发育，抑制侧芽发育的现象。
⑵应用：①种植番茄、棉花，适时摘除顶芽、摘心（抑制或解除植物的顶端优势）②种植用材林木，去掉侧枝（促进植物的顶端优势）第二章根的吸收作用1．根尖（自根尖端到生有根毛一段）的结构：根冠、分生区、伸长区、成熟区。
（自下而上）2．根生长的部位：根尖的分生区和伸长区。
分生区的细胞分裂和伸长区细胞体积的增大是根生长的主要原因。
3．根的生长方向：向地性，向水性，向肥性。
4．根是植物吸水的主要器官，根尖的成熟区吸水能力最强。
5．根毛细胞吸水原理：土壤溶液浓度小于根毛细胞的细胞液浓度。
6．水分进入根的途径：土壤溶液→根毛细胞→表皮内各层细胞→导管。
7．植物细胞吸水和失水：细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水；细胞液浓度小于周围溶液浓度，细胞失水。
8．合理灌溉：不同植物需水不一样。
同一植物的不同生长时期需水量不同。
9．喷灌、滴灌是新兴的节水灌溉方式，主要是向根还是向茎、叶提供水分？（根）10.烧苗：一次施肥过多，肥料中的无机盐溶解后，会使土壤溶液浓度大大增加，大于根毛细胞的细胞液浓度，根不断失水，使植物萎蔫甚至死亡。
冀教版八年级上生物复习提纲
93、 现在科学家正在研究利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。
94、 生物反应器的好处：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
95、 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
11、 鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：鳃丝鲜红，含丰富毛细血管；鳃丝又多又细。
12、 水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。
13、 流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。
14、 气体交换 水中O2——鳃丝的毛细血管中
鳃丝中Co2—水中
15、 鱼的主要特征：体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
21、 与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。（1）比较干燥；（2）昼夜温差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有气态的氧；（5）陆地环境复杂多变。
22、 陆地生活的动物对环境的适应：1、一般都有防止水分散失的结构；2、不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；2、一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺；4、普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
74、 当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
75、 一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生运动。
76、 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
冀教版生物八年级上册复习提纲
生物八年级上册复习提纲（冀教版）长发育第三单元植物的生活1相同点种子结构不同子叶数目不同萌发时的营养来源不同双子叶植物胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成包括种皮、胚；无胚乳两片子叶单子叶植物包括种皮、胚、胚乳一片胚乳3.种子萌发的条件内在条件：成熟、完整的活胚、度过休眠期外界条件：厂适量的水分（墒情不好时浇水）彳充足的氧气（播种前松土）L适宜的温度（春播、地膜覆盖）4.种子萌发的过程①种子吸收水分，体积胀大②种子里的营养物质转化成为溶于水的简单物质③溶于水的物质运输给胚根、胚轴、胚芽④胚根发育成根⑤胚轴伸长，发育成连接根和茎的结构⑥胚芽出土⑦胚芽发育成茎和叶种子的发芽率：发芽率大于90%合格。
5.根尖四部分根冠分生区伸长区成熟区细胞特点细胞较大，不规则体积最小，排列紧密，近似正方体长方体，停止分裂；不断伸长体积最大，表皮细胞长出根毛；功能保护分裂增生，分化成伸长区、根冠细胞伸长最快的结构吸收水分和无机盐6.根的向性：向水性，向肥性，向地性蹲苗、烤田、深层施肥、“干透浇足”都是利用根的向地性促进根向土壤深层生7.植物吸水的主要器官：根；大量的根毛细胞：增大了吸收面积根吸水的主要部位：根尖的成熟区• 根毛细胞壁薄、质少，液泡大I上部分化，形成导管8.植物（根）细胞吸水的原理：（根毛）细胞液浓度大于周围溶液（土壤溶液）浓度时, （根毛）细胞吸水，当（根毛）细胞液浓度小于周围溶液（土壤溶液）浓度时,（根毛）细胞失水。
根毛细胞吸水过程：水分通过细胞壁、膜、质进入根毛细胞的液泡中。
根毛细胞液浓度降低，水分又进入相邻细胞中，逐步进入表皮内的层层细胞中，进入导管。
9.合理灌溉J不同植物生长所需水量不同\ “烧苗”现象：一次性施肥过多、盐碱地都会造成土壤溶液浓度过高10.氮、磷、钾是植物生活中需求量最多的三种元素种子的多施磷肥;生产茎或根的多施钾肥。
（缺锌苹果小叶病; 缺硼：油菜花而不实）] 不同生长时期需求不同：苗期施氮肥：中、后期施磷、钾肥; 不同土壤：碱性土壤施酸性肥料；微课制作酸性土壤施碱性肥料；. 沙地多施农家肥。
八年级上册生物复习提纲冀教版
八年级上册生物复习提纲冀教版推荐文章2022地理八年级复习提纲热度：沪科版八年级下册物理复习提纲热度：生物七年级上册复习提纲五四制热度：八年级数学上册期末复习提纲热度：八年级下册生物提纲总结热度：生物在中考中的地位也变得越来越重要，那么，你是不是很需要一份生物的复习提纲呢?以下是小编给大家整理的八年级上册生物复习提纲冀教版，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!八年级上册生物复习提纲冀教版水中生活的动物1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。
2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有①腔肠动物，如海葵、珊瑚虫;②软体动物，如乌贼、章鱼;③甲壳动物，如虾、蟹;④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等其他水生动物。
3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害。
②能在水中呼吸。
4、四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。
5、鱼是较低等的脊椎动物。
6、鱼的外形呈梭形，其作用是：减少游泳阻力，适于游泳。
鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。
8、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。
鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。
9、鱼的感觉器官是侧线(感觉水流、测定方向)。
10、鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。
12、水由鱼___口__流入鳃，然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。
在水流经鳃丝时，水中溶解的_氧气_进入鳃丝的__毛细血管__中，而_二氧化碳_____由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，_氧气_的含量减少，二氧化碳__的含量增高。
13、鱼类的主要特征有：适于_水_中生活;体表被_鳞片_;用_鳃_呼吸;通过尾部的摆动和_鳍的协调作用游泳。
八年级生物上册复习提纲冀教版
⼋年级⽣物上册复习提纲冀教版⽣物涉及到的只是⼀些基础上的内容，学习⽣物需要掌握科学的学习⽅法，才有可能真正学好⽣物，考取出⾊的成绩。
下⾯⼩编给⼤家分享⼀些⼋年级⽣物上册复习提纲冀教版，希望能够帮助⼤家，欢迎阅读!⼋年级⽣物上册复习提纲冀教版第⼀节腔肠动物和扁形动物⼀、腔肠动物(代表动物：⽔螅，还有⽔母、海葵、珊瑚⾍)1、腔肠动物的⾝体结构⽐较简单，其中⼤多数⽣活在海⽔中，如⽔母、海葵、珊瑚⾍等;少数种类⽣活在淡⽔中，如⽔螅。
P5图2、⽔螅的体形辐射对称，即只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过⾝体纵轴可以有多个切⾯将⾝体分为对称的两部分。
(辐射对称)这种体形的优点：该⾝体结构便于⽔螅感知周围环境中来⾃各个⽅向的刺激，从各个⽅向捕获猎物、进⾏防御。
3、⽔螅的⾝体有外胚层和内胚层两层细胞。
两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。
由内胚层构成的空腔叫消化腔，它与⼝相通。
外胚层有多种细胞，如刺细胞，他是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器，在触⼿处尤其多。
4、腔肠动物的主要特征是：⾝体呈辐射对称;体表有刺细胞;有⼝⽆肛门。
5、腔肠动物与⼈类⽣活的关系：海蜇经加⼯后可以⾷⽤，珊瑚⾍分泌的⽯灰质可堆积构成珊瑚礁，它不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋⽣物提供重要的栖息场所和庇护地。
⼆、扁形动物(代表：涡⾍ )1、蜗⾍的⾝体背腹扁平，形状像柳叶。
三⾓形的前端背⾯有两个可以感光的⿊⾊眼点。
腹⾯有⼝，⼝内有⼀个管状的咽，可伸出⼝外捕⾷⽔中的⼩动物。
吃进去的⾷物在肠内消化，消化后的⾷物残渣仍从⼝排出，有⼝⽆肛门。
可以分清前后、左右、背腹。
P6图2、涡⾍的⾝体呈两侧对称，也称左右对称，即经过⾝体纵轴只有⼀个切⾯将⾝体分为对称的两部分。
这种体形的优点：能够运动更加准确、迅速⽽有效，有利于动物运动、捕⾷和防御。
3、扁形动物中像涡⾍这样⾃由⽣活的很少，多数扁形动物是寄⽣在⼈和动物体内，对⼈体造成极⼤的危害。
如华枝睾吸⾍、猪⾁绦⾍和⾎吸⾍就是常见的⼈体寄⽣⾍。
冀少版初二生物上册复习提纲
冀少版初二生物上册复习提纲1.2.双子叶植物：蚕豆、大豆、花生；单子叶植物：水稻、小麦、高粱。
3.种子的萌生进程：种子吸水收缩种皮硬化且透性添加→子叶或胚乳转运营养给胚→胚根首先打破种皮发育成根→胚轴伸长→胚芽出土发育成幼苗的茎和叶〔子叶或胚乳萎缩〕。
4.在种子萌生进程中，胚根发育成植物体的根，胚芽发育成茎和叶。
所以，胚是种子的主要局部，是新植物的幼体。
5.大型的、子叶不出土的种子〔如玉米〕播得深些，小型的、子叶出土的种子〔如菜豆〕播得浅些。
6.种子萌生的条件：外界条件：过量的水分、充足的氧气和适宜的温度；内在条件：发育完全，胚完整无损，种子已经过休眠阶段，且在种子的寿限之内。
7.实践运用：①收获之前先松土：为了给种子提供充足的氧气。
②浇水：为了给种子提供过量的水分。
③春播：为了使种子失掉适宜的温度。
④地膜掩盖：为了提高土壤的温度，使种子失掉适宜的温度。
坚持土1 2 3 4种子数量10 10 10 10水分枯燥湿润湿润淹没放置条件橱柜橱柜冰箱橱柜现象未萌生萌生未萌生未萌生结论1和2 种子萌生需求过量的水分2和3 种子萌生需求适宜的温度2和4 种子萌生需求充足的氧气种子发芽率= ×100%全部被测种子数〔种子发芽率在90%以上才干收获运用〕10.芽的类型：按着生位置的不同，芽分为顶芽和侧芽；按芽发育结果的不同，芽分为叶芽、花芽和混合芽，叶芽外形为瘦长型，花芽和混合芽通常较肥大。
11.叶芽→枝条〔P12〕重点温习叶芽结构形式图12.植物的顶芽优先生长，抑制侧芽生长发育的现象叫做顶端优势。
运用：整枝、打杈、外型、剪枝、摘心、除芽等。
第二章1.从根的尖端到生有根毛的一段，叫做根尖。
根尖是根生长的主要部位，应留意维护根尖。
各种植物根尖的结构基本相间，从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四局部。
2.根尖纵切面3.4.根伸长的缘由：伸长区细胞伸长，细胞体积增大。
〔最快〕5.根尖对根的生长有着重要作用，因此在移栽植物时，应留意维护根尖。
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第三单元第一章1.2.双子叶植物：蚕豆、大豆、花生；单子叶植物：水稻、小麦、高粱。
3.种子的萌发过程：种子吸水膨胀种皮软化且透性增加→子叶或胚乳转运营养给胚→胚根首先突破种皮发育成根→胚轴伸长→胚芽出土发育成幼苗的茎和叶（子叶或胚乳萎缩）。
4.在种子萌发过程中，胚根发育成植物体的根，胚芽发育成茎和叶。
所以，胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。
5.大型的、子叶不出土的种子（如玉米）播得深些，小型的、子叶出土的种子（如菜豆）播得浅些。
6.种子萌发的条件：外界条件：适量的水分、充足的氧气和适宜的温度；内在条件：发育完全，胚完好无损，种子已通过休眠阶段，且在种子的寿限之内。
7.实际应用：①播种之前先松土：为了给种子提供充足的氧气。
②浇水：为了给种子提供适量的水分。
③春播：为了使种子得到适宜的温度。
④地膜覆盖：为了提高土壤的温度，使种子得到适宜的温度。
保持土壤湿度。
9. 萌发种子数种子发芽率= ×100% 全部被测种子数（种子发芽率在90%以上才能播种使用） 10.芽的类型：按着生位置的不同，芽分为顶芽和侧芽；按芽发育结果的不同，芽分为叶芽、花芽和混合芽，叶芽形状为瘦长型，花芽和混合芽通常较肥大。
11.叶芽→枝条（P12）重点复习叶芽结构模式图12.植物的顶芽优先生长，抑制侧芽生长发育的现象叫做顶端优势。
应用：整枝、打杈、造型、剪枝、摘心、除芽等。
第二章1.从根的尖端到生有根毛的一段，叫做根尖。
根尖是根生长的主要部位，应注意保护根尖。
各种植物根尖的结构基本相间，从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。
2.根尖纵切面3.4.根伸长的原因：分生区细胞分裂，细胞数目增加； 伸长区细胞伸长，细胞体积增大。
（最快）5.根尖对根的生长有着重要作用，因此在移栽植物时，应注意保护根尖。
6.根的特性：向地性、向水性、向肥性。
7.根的延伸范围相当于植物地上部分的分布范围，根的入土深度一般都大于地上部分的主茎高度。
冀教版八年级上册生物复习提纲
冀教版八年级上册生物复习提纲第三单元植物的生活第三单元植物的生活种子的萌发和发育大多数双子叶植物的种子由种皮和胚构成，大多数单子叶植物的种子由种皮（果皮）、胚和胚乳构成。
胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。
种子的结构描述种子萌发的过程：种子吸水膨胀，种皮软化且透性增加，氧气进入胚；呼吸作用分解营养物质（有机物）供胚使用；细胞分裂使胚根首先突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽出土，发育成茎和叶。
播种原理：一般大型的、子叶不出土的种子播得深些；小型的，子叶出土的种子播得浅些。
种子的萌发无机盐在植物体中的作用缺乏症氮促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂。
植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦。
磷促进幼苗的发育和花的开放，使果实种子提早成熟。
植株矮小，茎叶暗绿或紫红色。
钾使茎秆粗壮，促进淀粉的形成和运输。
茎杆细弱，易倒伏，叶色黄，老叶焦枯卷缩。
锌苹果缺锌引起小叶病硼油菜缺硼只开花不结果芽的发育植物生长发育中，顶芽优先生长，抑制侧芽生长发育的现象叫顶端优势。
根据顶端优势的原理，在农业、林业和园林艺术等生产实践中，对各种林木、果树、蔬菜、花卉等进行整枝、打杈、造型，目的是促进或抑制植物的顶端优势，调节植物生长。
第二章根的吸收作用1.根的生长从根的尖端到有根毛的一段，叫根尖。
根尖是根生长的主要部位。
3.根生长的特性：向地性、向水性、向肥性。
4.根吸水原理当细胞液浓度＞周围水溶液浓度时，细胞吸水；当细胞液浓度＜周围水溶液浓度时，细胞失水。
5.根吸收水分的过程：土壤溶液根毛细胞成熟区各表皮细胞以内各层细胞导管植物茎叶等其他组织器官。
6.不同植物生长需水量不同；同一植物不同生长时期需水量也不同。
一次性施肥太多会导致植物萎蔫甚至死亡，造成“烧苗”。
7.肥料分为农家肥（可做基肥）和化肥（可做追肥）。
无机盐的作用及其缺乏症：8.苗期多施氮肥，促进茎叶的生长。
中、后期多施磷肥、钾肥，促进茎秆健壮，花、果成熟。
9.无土栽培：是人们根据植物生活所需无机盐的种类和数量，按一定的比例配成营养液，在无土的基质中培养植物的方法。
(推荐)冀教版生物八年级上册期中复习提纲(第三单元植物的生活)
冀教版八年级上册生物期中复习提纲第一章种子的萌发和芽的发育1．种子的结构：种皮：种皮位于种子最外面，对胚有保护作用；→茎、叶→伸长，将子叶拱出地面胚根→根子叶(双子叶）胚乳（单子叶））→为种子萌发提供营养2种子的萌发过程：种子吸水膨胀→胚根突破种皮发育成根→胚轴伸长→胚芽出土发育成幼苗的茎和叶（子叶或胚乳萎缩）。
胚是种子主要部分，是新植物体幼体。
3种子萌发的条件：内部条件：①种子本身发育完整，完好无损；②通过休眠阶段；③在种子的寿限之内；外部条件：①适量的水分；②适宜的温度；③充足的氧气。
4种子的发芽率= 萌发种子数× 100 %全部被测种子数发芽率90%以上才适于播种。
5早春播种地膜覆盖：保温；保持土壤水分不易散失。
有利于种子萌发。
6.芽的种类：①按着生位置分：顶芽、侧芽②按将来发育情况分：叶芽、花芽、混合芽7. 叶芽的结构：芽轴→茎芽原基→侧芽生长点→使芽轴不断伸长叶原基→幼叶幼叶→叶8. 顶芽发育与侧芽发育的关系：⑴顶端优势：顶芽优先发育，抑制侧芽发育的现象。
⑵应用：①种植番茄、棉花，适时摘除顶芽、摘心（抑制或解除植物的顶端优势）②种植用材林木，去掉侧枝（促进植物的顶端优势）第二章根的吸收作用1．根尖（自根尖端到生有根毛一段）的结构：根冠、分生区、伸长区、成熟区。
（自下而上）2．根生长的部位：根尖的分生区和伸长区。
分生区的细胞分裂和伸长区细胞体积的增大是根生长的主要原因。
3．根的生长方向：向地性，向水性，向肥性。
4．根是植物吸水的主要器官，根尖的成熟区吸水能力最强。
5．根毛细胞吸水原理：土壤溶液浓度小于根毛细胞的细胞液浓度。
6．水分进入根的途径：土壤溶液→根毛细胞→表皮内各层细胞→导管。
7．植物细胞吸水和失水：细胞液浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水；细胞液浓度小于周围溶液浓度，细胞失水。
8．合理灌溉：不同植物需水不一样。
同一植物的不同生长时期需水量不同。
9．喷灌、滴灌是新兴的节水灌溉方式，主要是向根还是向茎、叶提供水分？（根）10.烧苗：一次施肥过多，肥料中的无机盐溶解后，会使土壤溶液浓度大大增加，大于根毛细胞的细胞液浓度，根不断失水，使植物萎蔫甚至死亡。
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3．种子萌发的过程①种子吸收水分，体积胀大②种子里的营养物质转化成为溶于水的简单物质③溶于水的物质运输给胚根、胚轴、胚芽④胚根发育成根⑤胚轴伸长，发育成连接根和茎的结构⑥胚芽出土⑦胚芽发育成茎和叶4．种子的发芽率：发芽率大于90%合格。
56．根的向性：向水性，向肥性，向地性蹲苗、烤田、深层施肥、“干透浇足”都是利用根的向性促进根向土壤深层生长发育7．植物吸水的主要器官：根；大量的根毛细胞：增大了吸收面积根吸水的主要部位：根尖的成熟区根毛细胞壁薄、质少，液泡大上部分化，形成导管8.**植物(根)细胞吸水的原理：(根毛)细胞液浓度大于周围溶液(土壤溶液)浓度时，(根毛)细胞吸水，当(根毛)细胞液浓度小于周围溶液(土壤溶液)浓度时，(根毛)细胞失水。
根毛细胞吸水过程：水分通过细胞壁、膜、质进入根毛细胞的液泡中。
根毛细胞液浓度降低，水分又进入相邻细胞中，逐步进入表皮内的层层细胞中，进入导管。
9．合理灌溉不同植物生长所需水量不同“烧苗”现象：一次性施肥过多、盐碱地都会造成土壤溶液浓度过高10．氮、磷、钾是植物生活中需求量最多的三种元素无机盐的作用及缺乏症13．芽的分类按着生位置：顶芽和侧芽生长点：使芽轴伸长，发育成顶芽按发育情况：叶芽结构芽原基：发育成侧芽花芽叶原基：发育成幼叶枝条混合芽幼叶：发育成叶芽轴：茎14．顶端优势：顶芽优先生长，抑制侧芽发育的现象。
（用材林等保护顶芽；苹果树、棉花、番茄、行道树等是去掉顶芽，促进侧芽生长。
）15．叶片的结构16、探究光合作用产物之一是淀粉的实验：过程：暗处理一昼夜（消耗有机物）、选叶遮光（双面遮，一半面积）、酒精中氺浴加热（脱叶绿素）、清水漂洗、滴加碘液（淀粉遇碘变蓝）现象：未遮光部分变蓝。
结论：光合作用产物之一是淀粉。
（淀粉是主要产物，可进一步形成其他有机物。
）17、光合作用放氧实验：上升的气泡内是氧气。
利用了氧气的助燃性。
使将要熄灭的火柴棍复燃。
18、意义：①光合作用产生的有机物，植物本身需要，人和动物的食物来源。
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冀教版八年级生物上册知识点第三单元植物的生活第一章种子的萌发和芽的发育第一节种子萌发的过程菜豆种子的结构构玉米种子的结构知识点：种皮：保护胚的作用1、菜豆种子的结构胚芽：发育成茎和叶双子叶植物的种子胚胚轴：发育成茎胚根：发育成根，最先突破种皮子叶：贮存营养物质淀粉（2片）（吃这部分）果皮和种皮：保护胚的作用胚芽：发育成茎和叶2、玉米粒的结构胚胚轴：发育成茎单子叶植物的种子胚根：发育成根，最先突破种皮子叶：运输营养物质淀粉（1片）胚乳:贮存营养物质淀粉（吃这部分）3不同点全部结构子叶胚乳贮存营养物质淀粉双子叶植物种皮和胚二片无子叶单子叶植物种皮、胚和胚乳一片有胚乳相同点1、都有种皮和胚；2、胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成。
4、菜豆种子的萌发过程：（1）、吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳（2）、在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物质分解成小分子物质，供胚吸收利用（3）、胚根尖端首先突破种皮，发育成根（4）、胚轴伸长，把两片子叶带出地面（子叶出土）（5）、胚芽逐渐发育，形成茎和叶5、玉米种子的萌发过程：（1）、吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳（2）、在酶的作用下，贮存在胚乳中的营养物质分解成小分子物质，并经过子叶转动给胚，供胚利用（3）、胚根发育成根（4）、胚轴伸长，并钻出土面（子叶留土）（5）、胚芽逐渐发育，形成茎和叶6、种子体积大的、子叶不出土的种子（豌豆、玉米）播得深些。
种子体积小的、子叶出土的种子（菜豆、棉花）播得浅些第二节种子萌发的条件1、探究种子萌发的条件（1）、提出问题：种子萌发需要哪些环境条件？（2）、做出假设：种子萌发需要适量的水，充足的氧气，适宜的温度。
（3）、设计实验：材料用具：大豆种子40粒、罐头瓶4个、小勺1个、餐巾纸、标签4张、清水。
（（1号瓶和2号瓶，说明种子萌发需要：适量的水分；3号瓶和2号瓶，说明种子萌发需要：适宜的温度；4号瓶和2号瓶，说明种子萌发需要：充足的氧气。
（6）结论：种子萌发需要外界条件:适量的水分充足的氧气适宜的温度。
2、种子萌发的内部条件：（1）、种子本身要发育完全，完好无损；（2）、已过休眠阶段；（3）、在种子的寿限之内。
3、在外界条件适宜的情况下，下列情况的种子不能萌发：干瘪的种子；昆虫咬坏的种子；储存时间过长的种子；处于休眠期的种子；已死亡的种子。
4、（1）、播种之前先松土：为了给种子提供充足的氧气。
（2）、浇水：为了给种子提供适量的水分。
（3）、春播：为了使种子得到适宜的温度。
（4）、地膜覆盖：使种子得到适宜的温度和适量的水分。
5、测定种子的发芽率发芽率=(发芽的种子数量÷全部被测的种子数量) ×100%第三节芽的发育1、芽的分类：（1）芽可以分为：顶芽和侧芽（按着生位置不同）（2）芽可以分为：叶芽、花芽，混合芽（按将来发育情况的不同）（3）着生在枝条顶端的芽，叫做顶芽；着生在枝条侧面的芽叫侧芽。
将来发育成枝条，形状瘦长的芽，叫做叶芽。
将来发育成花，形状饱满肥大的芽，叫做花芽。
（4）主干和侧枝顶端的芽都叫顶芽（5）主干一侧和侧枝一侧的芽叫侧芽，不要认为侧枝上的芽就叫侧芽。
2、芽的发育：芽是未发育的枝条或花。
生长点→使芽轴不断伸长叶原基→发育成幼叶幼叶→发育成叶芽原基→发育成侧芽芽轴→发育成茎3、顶端优势：（1）、一般来说，总是顶芽比侧芽发育好，顶芽发育旺盛，侧芽的发育往往会受到抑制。
只有顶芽受到破坏，侧芽才能迅速地发育。
这种顶芽发育占优势，从而抑制侧芽发育的现象，叫做顶端优势。
（2）、促进植物多生分枝的办法是抑制植物的顶端优势。
第二章根的吸收作用第一节根的生长1、根尖的结构和功能根冠：具有保护分生区的功能，分生区：具有分裂增生能力，伸长区：具有不断伸长能力，成熟区：具有很强的吸收能力。
根冠分生区伸长区成熟区细胞大小大小大大细胞形状不规则近似正方体近似长方体向外突出形成根毛排列状况不整齐紧密整齐疏松2、根的生长原因分生区细胞数量的增加和伸长区细胞体积的增大，使根不断地向地下生长延伸。
根尖结构中长得最快的区域是：伸长区。
3、根生长的方向特性：向地性、向水性、向肥性。
第二节根对水分的吸收1、植物细胞吸水和失水的原理细胞液浓度＞周围土壤溶液的浓度细胞吸水细胞液浓度＜周围土壤溶液的浓度细胞失水（烧苗）2、根毛吸水原理(1)、根毛吸水的条件：根毛细胞液的浓度 >土壤溶液的浓度(2)、根毛适于吸收水分的结构特点：细胞壁薄，细胞质少，液泡大。
3、水分在植物体内的运输：土壤溶液（水）→根毛细胞→根内层层细胞→导管→茎和其他器官4、合理灌溉：不同植物需水量不同；同一种植物在不同生长时期需水量不同。
5、所有的灌溉方式都主要是向根浇水，因为根是吸水的主要器官。
6、盐碱地土壤溶液浓度比较大，不利于植物吸水，一般植物生长会受到影响，生长不好。
第三节、无机盐与植物的生长1、肥料一般分农家肥和化肥两种.2、农家肥：来源广，成本低，肥效长，能改良土壤,但肥效较慢,适宜做基肥;3、化肥：肥效高，见效快,但养分单一,长期使用不仅污染环境,土壤也易板结,因此适宜做追肥.合理施肥：化肥和农家肥配合使用4、无机盐分大量元素和微量元素，大量元素主要有：氮、磷、钾；微量元素主要有：硫、镁、钙、锌、硼、铁、锰等。
5，氮、磷、钾的作用及缺乏症状一句话总结：氮长叶子、磷肥促进开花结果、钾肥长茎。
6、苹果树缺锌引起小叶病, 油菜缺硼造成只开花不结果.7、无土栽培（1）.概念:是人们根据植物生活需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液，在无土的基质中培养植物的方法。
（2）.优点 :使植物摆脱了对土壤的依赖，能满足植物对对各种无机盐的正常需要，减少自然灾害对植物生长的影响，种植出优质无污染的蔬菜和花卉，为农业生产的工厂化和现代化开辟了广阔的前景。
第三章叶的光合作用第一节光合作用的产物1、探究实验：绿叶在光下制造淀粉（实验过程参照书P32-33）实验步骤：1、暗处理处理一昼夜：（耗尽叶片中的淀粉）；2、叶片遮光并在光下照射几个小时：（设计对照实验）3、在酒精中隔水加热：加速酒精溶解叶绿素。
（大烧杯内是清水，小烧杯内是酒精）4、清水漂洗后滴加碘液：（检验是否产生淀粉）5、清水漂洗，观察变化（见光部分有淀粉，淀粉遇碘变蓝）实验结论：1、绿色植物的光合作用主要产生淀粉 2、光是光合作用不可缺少的条件2.光合作用的意义：食物的来源、能量的来源、氧气的来源（1）、绿色植物在光照条件下进行光合作用，主要产生淀粉，并可进一步合成其他有机物。
（2）、动植物和人的呼吸及燃烧消耗的氧气，都是光合作用产生的。
（3）、通过光合作用，把太阳光的光能转化为化学能贮存在有机物中，为动植物和人的生命活动提供能量。
3、增加光合作用的效率：地膜覆盖、塑料大棚——延长光合作用时间合理密植、立体种植——增加光合作用的有效面积提高对光能的利用率第二节光合作用的原料1、探究光合作用需要二氧化碳原理------氢氧化钠能吸收二氧化碳步骤：1、甲水槽内加入氢氧化钠,乙水槽内加入清水其余步骤参照《绿叶在光下制造淀粉》的实验现象：甲：不变蓝乙：变蓝结论：二氧化碳是光合作用的原料2、同位素标记法可以验证光合作用的氧气来自于水。
水也是光合作用的原料。
3、适量增加二氧化碳的浓度，可提高光合作用效率，提高农作物产量。
（1）施加有机肥或适当施用碳酸氢铵肥料。
（2）控制好农作物的种植密度，通风良好，可以有效提高农田中地二氧化碳的含量。
（3）在大棚或温室中种植作物，可直接喷施贮存在钢瓶中的二氧化碳。
第三节光合作用的场所1、临时装片的制作（参照上图）2、叶片的结构叶片的结构包括:表皮、叶肉、叶脉。
1、表皮（1）上下表皮细胞排列紧密, 无色透明,外有角质层。
（2）表皮上面分布着一些由保卫细胞构成的气孔。
上表皮气孔少，下表皮气孔多。
气孔：气体进出的门户，水分散失的通道。
2、叶肉（营养组织）（1）由许多叶肉细胞组成，内含叶绿体。
栅栏组织（上）圆柱形整齐多叶绿体海绵组织（下）不规则疏松少叶绿体3、叶脉内有输导组织：导管——为叶送来水和无机盐筛管——运走叶内的淀粉4、光合作用定义、公式及转化：（1）光合作用就是绿色植物的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。
公式如下：（2）：转化：一、物质转化：把简单的有机物（二氧化碳和水）转化成复杂的有机物，并释放氧气；二、能量转化：把光能转变为贮存在有机物中的化学能。
5、提高光合作用的效率：1、合理密植2、立体种植：复种、间作、套种第四章呼吸作用和蒸腾作用第一节：呼吸作用1、呼吸作用的实验参照课本P47-48（P47实验：新鲜树叶消耗氧气，蜡烛熄灭；P48实验：种子萌发瓶中的温度计度数升高，种子萌发散发热能。
）2、呼吸作用定义、场所、公式及意义。
定义：植物体吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。
场所：线粒体公式:有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量（→上方填写线粒体）3,意义：植物体呼吸过程中释放的能量大部分用于植物体的各种生命活动，为生命活动提供了动力，小部分能量转变成热散放出来。
4、光合作用与呼吸作用的关系光合作用呼吸作用场所叶绿体线粒体条件（光）光每时每刻原料二氧化碳和水有机物和氧气产物淀粉和氧气二氧化碳和水能量储存能量释放能量5、光合作用的应用①、呼吸作用的强弱主要受温度、水分、氧气及二氧化碳的浓度等条件的影响。
②、促进呼吸作用的方法：中耕松土、及时排涝。
③抑制呼吸作用的方法：低温贮藏、减少含水量、降低氧气含量、提高二氧化碳的含量。
④新疆的哈蜜瓜比别处的甜，吐鲁番的葡萄比湖南的甜，都是因为那里昼夜温差大，白天通过光合作用合成的有机物多，晚上因温度低,通过呼吸作用分解的有机物少的原因。
⑤贮存粮食时，要想法抑制呼吸作用。
如及时晒干、充分加氮气或二氧化碳等。
⑥作物生长时要促进呼吸作用，如及时松土、淹水后要及时排涝、用底有小孔的瓦盆不用瓷盆栽花等。
第二节蒸腾作用:1. 定义：水分以气体形式从体内散发到体外的过程.这过程叫蒸腾作用.2、场所：主要在叶片下表皮进行.3、蒸腾作用可由气孔的开闭调节：气孔是由两个半月形保卫细胞(内含叶绿体)组成的，保卫细胞的内外细胞壁厚度不同，靠近气孔一侧的壁较厚，靠近表皮细胞一侧的壁较薄。
当叶内水分多时，保卫细胞吸水膨胀，较薄的外壁比内壁扩张的多，气孔便张开，叶内的水分便散发出来。
当保卫细胞失水缩小时，细胞壁恢复原状，气孔关闭。
4、树木为什么到了冬天会落叶?在北方,天寒地冻,根吸收水分很难,而树叶的蒸腾作用却照常进行.树木为了保护自己而采取的一种适应环境的措施.脱落叶子,保持体内的水分平衡.5、刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象?蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态.如何防止? 1.剪去多余的枝叶.2.在阴天,傍晚时移栽.3.注意遮阳.4.移栽时,保护根部结构.6、蒸腾作用的意义1.可以降低植物体的表面温度.2.促进植物体对水分的吸收和运输.3.促进植物体对无机盐的运输4.可以调节气候,增加降雨量.第五章绿色植物在生物圈中的作用1、绿色植物在生物圈中的作用：①．绿色植物能为所有（人类、动物）生物提供生命活动需要的物质和能量，提供了适宜生存的自然环境；②．绿色植物通过光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等产生有机物和氧气;维持了生物圈的生态平衡;③．绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这有利于维持生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡.④．绿色植物通过蒸腾作用，参与并促进了水循环。