轻声、儿化、声调_图文.ppt.ppt
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《现代汉语音变》PPT课件_OK
上声+轻声：变半上21，或变阳平35（规律） 上声+轻声：喇叭 老实 耳朵 姥姥
上声+轻声：捧起 想起 等等 讲讲
2021/7/27
4
上声的变调
3个上声相连，上声1+上声2+上声3，有两种情况：
双单格：【（上1+上2）+上3】→（35+35）+上声
展览馆 蒙古马 管理组 水彩笔
单双格：【上1+（上2+上3）】→ 21+（35+上声）
不要 不去 不变 不看 不换 不愿
2021/7/27
6
练一练：
• P92 第八题3：读词语，注意“一”、“不”等的实际读音
2021/7/27
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二、轻声
1. 什么是轻声 在连串的语流中，某些音节失去原有的声调，变
成又轻又短的调子，就是轻声。轻声主要由音长决定， 短而轻是轻声的本质特征，如：
巴掌 熟悉 麻烦 动静 老实 喜欢 马虎 伙计
2021/7/27
18
小结与检测：
本次课我们学习了—— 1. 变调 上声的变调 一、不的变调 2. 轻声 轻声的调值 轻声的种类 3. 儿化 儿化韵 儿化的音变规律
2021/7/27
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2021/7/27
13
儿化
2.儿化的音变规律
（1）音节末尾音素是 a o e ê u （包括ao、iao） 的，韵母不变，直接卷舌：
号码儿（mar） 粉末儿（mor） 山歌儿（ger） 台阶儿（jier） 打球儿（qiur） 草帽儿（maor） （2）音节末尾音素是i、n（in ün除外）丢掉韵尾, 主要元音卷舌： 刀背儿（bei→ber） 心眼儿（yan→yar）
上声+轻声：捧起 想起 等等 讲讲
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上声的变调
3个上声相连，上声1+上声2+上声3，有两种情况：
双单格：【（上1+上2）+上3】→（35+35）+上声
展览馆 蒙古马 管理组 水彩笔
单双格：【上1+（上2+上3）】→ 21+（35+上声）
不要 不去 不变 不看 不换 不愿
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练一练：
• P92 第八题3：读词语，注意“一”、“不”等的实际读音
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二、轻声
1. 什么是轻声 在连串的语流中，某些音节失去原有的声调，变
成又轻又短的调子，就是轻声。轻声主要由音长决定， 短而轻是轻声的本质特征，如：
巴掌 熟悉 麻烦 动静 老实 喜欢 马虎 伙计
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小结与检测：
本次课我们学习了—— 1. 变调 上声的变调 一、不的变调 2. 轻声 轻声的调值 轻声的种类 3. 儿化 儿化韵 儿化的音变规律
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儿化
2.儿化的音变规律
（1）音节末尾音素是 a o e ê u （包括ao、iao） 的，韵母不变，直接卷舌：
号码儿（mar） 粉末儿（mor） 山歌儿（ger） 台阶儿（jier） 打球儿（qiur） 草帽儿（maor） （2）音节末尾音素是i、n（in ün除外）丢掉韵尾, 主要元音卷舌： 刀背儿（bei→ber） 心眼儿（yan→yar）
变调轻声儿化资料PPT课件
如：花子儿 消食儿
21
4. 儿化韵的发音：
① 韵母为a、o、e、u的音节，儿化后主要元音基本不变，
后面直加卷舌“r”：
号码儿hǎomǎr
山坡儿shānpōr
饭盒儿fà nhé r
水珠儿shuǐzhūr
② 韵母ia、ua、ao、ou、uo和iao、iou等，儿化后主
要元音或韵尾基本不变，直接加“r”：
④表示细、小、轻、微的性状： 小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿
20
3.儿化音变 （1）直接卷舌：除“i 、v”外的主要原音。
如：红花儿 咬舌儿 豆芽儿 （2）增音： “i 、v”后+er。
如：小鸡儿 金鱼儿 （3）脱落：韵尾i或n---脱，同时卷舌。
如：小孩儿 跟前儿 （4）更换：舌尖原音为卷舌将原韵母改换。
13
2. 轻声的作用
单音节的语气词“吗、呢、啊、吧”等： 是吗 他呢 看啊 走吧
助词“着、了、过、的、地、得、们”等： 看过 忙着 来了 我的 勇敢地 喝得好 朋友们
词的后缀“子、头、么、吧”等： 桌子 椅子 木头 石头 多么 尾巴
叠音词和动词的重叠形式后面的字： 说说 想想 弟弟 奶奶 谈谈 跳跳
⑦ 韵母in、ü n儿化后，丢掉韵尾n，主要元音保留，后面加 上er；韵母ing儿化后，丢掉韵尾ng，主要元音保留，后面 另上鼻化的er： 手印儿 读作shǒuyier 花裙儿 读作huāquer 花瓶儿 读作huāpier
9
（4）前面音节的末尾音素是ng的，读作 “啊”（nga）。 这幅图真漂亮啊（lià ngnga）！ 注意听啊（tīngnga）！ 最近太忙啊（má ngnga）！
10
（5）前面音节的末尾音素是的-i（前）的，读作“啊”（za）； 前面音节的末尾音素是的－（后）的，读作“啊”（ra）。
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4. 儿化韵的发音：
① 韵母为a、o、e、u的音节，儿化后主要元音基本不变，
后面直加卷舌“r”：
号码儿hǎomǎr
山坡儿shānpōr
饭盒儿fà nhé r
水珠儿shuǐzhūr
② 韵母ia、ua、ao、ou、uo和iao、iou等，儿化后主
要元音或韵尾基本不变，直接加“r”：
④表示细、小、轻、微的性状： 小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿
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3.儿化音变 （1）直接卷舌：除“i 、v”外的主要原音。
如：红花儿 咬舌儿 豆芽儿 （2）增音： “i 、v”后+er。
如：小鸡儿 金鱼儿 （3）脱落：韵尾i或n---脱，同时卷舌。
如：小孩儿 跟前儿 （4）更换：舌尖原音为卷舌将原韵母改换。
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2. 轻声的作用
单音节的语气词“吗、呢、啊、吧”等： 是吗 他呢 看啊 走吧
助词“着、了、过、的、地、得、们”等： 看过 忙着 来了 我的 勇敢地 喝得好 朋友们
词的后缀“子、头、么、吧”等： 桌子 椅子 木头 石头 多么 尾巴
叠音词和动词的重叠形式后面的字： 说说 想想 弟弟 奶奶 谈谈 跳跳
⑦ 韵母in、ü n儿化后，丢掉韵尾n，主要元音保留，后面加 上er；韵母ing儿化后，丢掉韵尾ng，主要元音保留，后面 另上鼻化的er： 手印儿 读作shǒuyier 花裙儿 读作huāquer 花瓶儿 读作huāpier
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（4）前面音节的末尾音素是ng的，读作 “啊”（nga）。 这幅图真漂亮啊（lià ngnga）！ 注意听啊（tīngnga）！ 最近太忙啊（má ngnga）！
10
（5）前面音节的末尾音素是的-i（前）的，读作“啊”（za）； 前面音节的末尾音素是的－（后）的，读作“啊”（ra）。
普通话的音变ppt课件
１、轻声的特点
概括起来有以下几个特点： ⑴轻声是由阴、阳、上、去四声变来。 ⑵轻声总是体现在词语和句子中。 ⑶轻声音节从音高上看已失去原有的调值，
其调值由前一个音节的调值决定。 ⑷轻声音节的音长比非轻声音节短。 ⑸有的轻声音节在音色上会发生变化。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
上声字变成半上声：214 上声+阴平
211
火车 剪刀 子孙 主编 启发 检修 紧张 美观
老师 小说 首先 指挥 普通 主观 眼光 纺织
上声+阳平
古人 厂房 美德 语言 总结 转移 整齐 敏捷
女人 旅行 可能 小时 委员 仿佛 本来 有时 上声+去声
景色 海外 简化 暖气 保护 鼓动 请假 涌现
讨论 感谢 马上 表示 美丽 掌握 反映 整个
上声+轻声
奶奶 姐姐 码头 枕头 老实 里边 体面 买卖
尾巴 脑袋 耳朵 椅子 老婆 马虎 伙计 喇叭
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3、“不”的变调
普通话的“不”字，在单念或在句末时和 在非去声前，读原调51。
不安 不公 不堪 不惜 不单 不禁 不甘 不休
不得 不平 不然 不如 不时 不同 不足 不曾 不法 不管 不仅 不久 不只 不免 不满 不许
“不”字在去声前，调值变为35。
不过 不料 不幸 不要 不够 不利 不断 不屑
概括起来有以下几个特点： ⑴轻声是由阴、阳、上、去四声变来。 ⑵轻声总是体现在词语和句子中。 ⑶轻声音节从音高上看已失去原有的调值，
其调值由前一个音节的调值决定。 ⑷轻声音节的音长比非轻声音节短。 ⑸有的轻声音节在音色上会发生变化。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
上声字变成半上声：214 上声+阴平
211
火车 剪刀 子孙 主编 启发 检修 紧张 美观
老师 小说 首先 指挥 普通 主观 眼光 纺织
上声+阳平
古人 厂房 美德 语言 总结 转移 整齐 敏捷
女人 旅行 可能 小时 委员 仿佛 本来 有时 上声+去声
景色 海外 简化 暖气 保护 鼓动 请假 涌现
讨论 感谢 马上 表示 美丽 掌握 反映 整个
上声+轻声
奶奶 姐姐 码头 枕头 老实 里边 体面 买卖
尾巴 脑袋 耳朵 椅子 老婆 马虎 伙计 喇叭
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3、“不”的变调
普通话的“不”字，在单念或在句末时和 在非去声前，读原调51。
不安 不公 不堪 不惜 不单 不禁 不甘 不休
不得 不平 不然 不如 不时 不同 不足 不曾 不法 不管 不仅 不久 不只 不免 不满 不许
“不”字在去声前，调值变为35。
不过 不料 不幸 不要 不够 不利 不断 不屑
普通话技巧—轻声儿化变调PPT课件
第19页/共43页
• 儿化训练 • 书本P91
第20页/共43页
三、变调
汉语的音节都有它固定的声调，但 是在语流中由于一个个音节是连续地发 出来，音节和音节互相影响，调值就会 发生变化，这种变化叫变调。例如 “土”“改”连着念，听起来像是“涂 改”。变调出现在口语的实际中，《汉 语拼音方案》规定书写时一律按原声调 符号标注。在普通话中最常见的变调有 下列几种：
第12页/共43页
(2)区分同音词
开伙 （办伙食） 开火儿（交战）
(3)区别词性
亮 （形容词） 亮儿（名词）
画 （动词、名词） 画儿（名词）
拉练（野营训练） 拉链儿（拉锁）
盖 （动词） 盖儿（名词） 堆 （动词） 一堆儿（量词）
第13页/共43页
(4)表示某些附加意义 A表细小、轻微 细丝儿 门缝儿 针尖儿 眼儿 碴儿 针鼻儿 心眼儿 核儿
一、轻声 1．什么是轻声
在说话的时候有些音节会失去原有的声 调，变成一种又轻又短、比较模糊的调子， 这种读音变化叫轻声。例如，在“妈妈、儿 子、刀子、说过”这些词语里的“妈、子”， 它们单独念时都各有固定的声调：“妈”读 阴平，“子”读上声，可是在这些词语里却 都读得既短又轻了。
第1页/共43页
轻声在物理属性上的主要表现是音长变 短，音强变弱。它在音高上的表现，则因 受前一个字声调的影响而是不固定的。一 般地说，上声字后头的轻声字的音高比较 高，阴平、阳平字后头的轻声字偏低，去 声字后头的轻声字最低。如用五度符号表 示，大致有如下情况：
成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊 音变现象。这种卷舌化了的韵母叫“儿化韵”。“儿 化韵”是普通话语音现象的一个特点。
韵母儿化以后读音要发生变化，在发这个音节的 同时韵母就产生了卷舌动作，它们是紧密结合的一个 音节，如： “花儿huār中的“花”和“儿”结合成一 个音节，两个汉字只有一个音节。有的儿化韵在书面 上也不写“儿”字，但读时却要读儿化。
• 儿化训练 • 书本P91
第20页/共43页
三、变调
汉语的音节都有它固定的声调，但 是在语流中由于一个个音节是连续地发 出来，音节和音节互相影响，调值就会 发生变化，这种变化叫变调。例如 “土”“改”连着念，听起来像是“涂 改”。变调出现在口语的实际中，《汉 语拼音方案》规定书写时一律按原声调 符号标注。在普通话中最常见的变调有 下列几种：
第12页/共43页
(2)区分同音词
开伙 （办伙食） 开火儿（交战）
(3)区别词性
亮 （形容词） 亮儿（名词）
画 （动词、名词） 画儿（名词）
拉练（野营训练） 拉链儿（拉锁）
盖 （动词） 盖儿（名词） 堆 （动词） 一堆儿（量词）
第13页/共43页
(4)表示某些附加意义 A表细小、轻微 细丝儿 门缝儿 针尖儿 眼儿 碴儿 针鼻儿 心眼儿 核儿
一、轻声 1．什么是轻声
在说话的时候有些音节会失去原有的声 调，变成一种又轻又短、比较模糊的调子， 这种读音变化叫轻声。例如，在“妈妈、儿 子、刀子、说过”这些词语里的“妈、子”， 它们单独念时都各有固定的声调：“妈”读 阴平，“子”读上声，可是在这些词语里却 都读得既短又轻了。
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轻声在物理属性上的主要表现是音长变 短，音强变弱。它在音高上的表现，则因 受前一个字声调的影响而是不固定的。一 般地说，上声字后头的轻声字的音高比较 高，阴平、阳平字后头的轻声字偏低，去 声字后头的轻声字最低。如用五度符号表 示，大致有如下情况：
成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊 音变现象。这种卷舌化了的韵母叫“儿化韵”。“儿 化韵”是普通话语音现象的一个特点。
韵母儿化以后读音要发生变化，在发这个音节的 同时韵母就产生了卷舌动作，它们是紧密结合的一个 音节，如： “花儿huār中的“花”和“儿”结合成一 个音节，两个汉字只有一个音节。有的儿化韵在书面 上也不写“儿”字，但读时却要读儿化。
大学语文现代汉语音变变调知识点课件PPT
（二）、普通话主要的变调情况 1、上声的变调 （1）、上声的变调
① 好马 理解 美好 洗脸 保险 水果 影响 ② 喜欢 打听 好说；语言 举止；努力 伟大 许诺 ③A.姐姐 小子 奶奶 耳朵 马虎；B.眼里、水里、响起 口诀： ① 两上相连，前变阳（35） ② 上后非上，前半上（21） ③ 上同轻，前变阳平或半上。
八岁、八块、八路
（二）、普通话主要的变调情况 5、形容词重叠的变调
① 慢慢儿的 好好儿的 ② “绿油油、毛茸茸”、“金灿灿、白茫茫” ③ 明明白白 老老实实
第
2 轻声
章
（一）、轻声的含义
轻声不是第五种声调，而是一种声调的弱化形式。轻声字在短语中读得既短又轻，在物理上 表现为音长变短、音强变弱。
（二）、普通话主要的变调情况 3、“一、不”的变调
① 在去声前面，一律变成35 ② 在非去声（阴平、阳平、上声）前，“一”变（51） ③“一、不”嵌在相同的动词的中间，读轻声。例如：想一想，写一写
（二）、普通话主要的变调情况 4、“七、八”的变调
“七、八”在去调前调值可以变化为35，也可不变， 其余场合念阴平，原调值（55） 如：七岁、七块、七路
（2）、上声的变调
④ 三个上声字连读，也有两种情况 A. 小（老虎） 很（勇敢） 李（小姐） 老（领导） B. （展览）馆 （雨伞）厂 （演讲）稿 （洗脚）水
口诀： 三上相连，三不变 二阳平，一为阳平或半上
（二）、普通话主要的变调情况 2、去声的变调
两个去声相连，前一个如果不是重读音节则变53。例 如：信念、变化、办事、快速等。
现代汉语
音变
主讲人：谢晓红
目 录
01 变调 02 轻声 03 儿化 04 啊的变调
声调、儿化、轻声、音变4
阴平字+轻声字 跟头 杆子
阳平字+轻声字 石头 桃子
上声字+轻声字 里头 李子
去声字+轻声字 木头 柿子
I 2（半低） 金的
I 3（中调） 银的
I 4（半高） 铁的
l1（低） 木的
这说明轻声不像其他四声那样有固定的调 值，它不能成为四声之外的第五个调类。
2．轻声的规律 在普通话里哪些音节必须读轻声有一定的规
棒喝 报告 暴富 背后
２.绕口令
黄毛猫偷吃灌汤包 王家有只黄毛猫，偷吃汪家灌汤包， 汪家打死王家的黄毛猫， 王家要汪家赔黄毛猫，汪家要王家赔灌汤包。
3.诗词 鹿柴
王维
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。
4.综合训练：
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世 界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只 有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊 外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被 微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留 着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕 迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤 裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白 白走这一遭啊？
“一”在序数中，声调不变，读原调：“一”念 阴平，“不”念去声。例如：
yī： 一、二、三厂 第一 统一 划一 惟一 表里如一 始终如一
bù： 不 偏不!
2．在去声前一律变阳平(35)。例如： yī yí：一样 一向 一定 一块儿
一望无际 一切顺利 一步登天 bù bú：不怕 不够 不看 不像
不信鬼神 不必客气 不露声色
(3)韵母i、ü因舌位靠前，开口度小，不便于
卷舌，儿化时在i、 ü之后加央元音[ə]
（《 汉语拼音方案》就写e），同时加卷舌
语流音变之轻声PPT课件
疙瘩、胳膊、跟头、工、功夫、 姑娘、故事、寡妇、怪物、关系、 官司、规矩、闺女 H：蛤蟆、含糊、行当、合同、和尚、 核桃、红火、厚道、狐狸、胡琴、 糊涂、皇上、活泼、火候、伙计、 护士
h
23
J：机灵、脊梁、记号、记性、家伙、 架势、嫁妆、见识、将就、交情、 叫唤、结实、街坊、戒指、精神
K：咳嗽、口袋、窟窿、快活、困难、 阔气、客气
馒头、苗头、念头、前头、拳头、
舌头、石头、上头、丫头、指头、枕头
“们”尾词：他们、它们、她们、你们、咱们、
（7个） 人们、我们
“气”尾词：福气、客气、阔气、力气、脾气、
（8个） 小气、 秀气、运气
“巴”尾词：尾巴、下巴、哑巴、嘴巴、眨巴
“实”尾词：结实、老实、扎实、壮实
“么”尾词：多么、那么、什么、这么
他们 坐着 好吧 休息 使唤 柴火 风筝 困难 骆驼 先生 马虎 口袋 耳朵 斧子 拳头
注意:不要将轻声误读成第一声。
h
6
7
8
四、轻声的规律（重点）
（一）有规律的轻声词语
（二）无规律的轻声词语
——习惯读轻声的词语
h
9
（一）有规律的轻声词语
1．助词（的、地、得、着、了、过）： 我的 记得 轻轻地 吃了 看着 来过
语流音变 之
轻声
h
1
普通话的音变
说话或朗读时，要把音节组成词、句连续 发出。在连续的语流中，音节之间、音素之间、 声调之间相互影响，就会产生语音变化，这就 是音变，也称语流音变。
普通话语音中常见的音变现象有：轻声、 变调、儿化、语气词“啊”的变化等。
h
2
音变
一、轻声 二、儿化 三、“啊”的音变 四、变调：
h
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J：机灵、脊梁、记号、记性、家伙、 架势、嫁妆、见识、将就、交情、 叫唤、结实、街坊、戒指、精神
K：咳嗽、口袋、窟窿、快活、困难、 阔气、客气
馒头、苗头、念头、前头、拳头、
舌头、石头、上头、丫头、指头、枕头
“们”尾词：他们、它们、她们、你们、咱们、
（7个） 人们、我们
“气”尾词：福气、客气、阔气、力气、脾气、
（8个） 小气、 秀气、运气
“巴”尾词：尾巴、下巴、哑巴、嘴巴、眨巴
“实”尾词：结实、老实、扎实、壮实
“么”尾词：多么、那么、什么、这么
他们 坐着 好吧 休息 使唤 柴火 风筝 困难 骆驼 先生 马虎 口袋 耳朵 斧子 拳头
注意:不要将轻声误读成第一声。
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四、轻声的规律（重点）
（一）有规律的轻声词语
（二）无规律的轻声词语
——习惯读轻声的词语
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（一）有规律的轻声词语
1．助词（的、地、得、着、了、过）： 我的 记得 轻轻地 吃了 看着 来过
语流音变 之
轻声
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普通话的音变
说话或朗读时，要把音节组成词、句连续 发出。在连续的语流中，音节之间、音素之间、 声调之间相互影响，就会产生语音变化，这就 是音变，也称语流音变。
普通话语音中常见的音变现象有：轻声、 变调、儿化、语气词“啊”的变化等。
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音变
一、轻声 二、儿化 三、“啊”的音变 四、变调：
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基础12语流音变轻声儿化PPT课件
• 如：医生嘱咐我一定要让妈妈好好休息休息。
•
这个问题不容易明白，麻烦你再给我讲讲。
• （三）、轻声的分类：
• 1.固定轻声：有规律的轻声。2.习惯轻声：无规律的轻声。
5
（四）普通话中通常轻读的词
• 语气词（去吧 对吗） • 助词（我的 悄悄的） • 名词后缀（桌子 燕子） • 量词“个” （一个 这个） • 方位词（屋里 村边） • 趋向动词（过来 过去） • 宾语人称代词（叫你 喂它） • 重叠动词最后一个音节（看看 谢谢） • 叠字名词第二个音节（爸爸 奶奶）
• 轻声在去声后面读低调-1度（相声 日子）
4
• （二）、轻声的作用：
• 1.具有区别词义、词性的作用。
• 如：地道（名）—— 地道（形） 冷战（名）—— 冷战（动）
•
实在（副）—— 实在（形） 开通（动）—— 开通（形）
•
精神（名）—— 精神（形）
• 2.使语句具有长短、轻重交替的韵律美和节奏感。
• 2、韵尾是i的，儿化时去掉韵尾，加卷舌动作。
• 例如：
小孩儿 hair-----har
•
冒牌儿 pair-----par
•
宝贝儿 beir-----ber
9
• 3、韵尾是n、ng的，儿化时，鼻音加重，再加卷 舌动作。
• 例如： 板凳儿 胡同儿 吊嗓儿
• 4、主要元音是i、ü的，要在原韵母后面加er。
3
二、轻声
• （一）含义：在一连串音节组成的词或者句子里，某些音 节失去了它原有的声调，读得又轻又短，这就是轻声。
• 轻声只存在于词语和句子中。
• 轻声失去了原有的声调，变得轻短，读来短促而模糊，用 以区别词性。（东西）
汉语拼音的轻声、儿化和变调
汉语拼音的轻声、儿化和变调一、轻声轻声是四声之外的一种特别声调。
在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又短的调子就是轻声。
普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。
轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子中，因此，轻声音节的读音就不能独立存在。
轻声对某些词有区别词义的作用。
如兄弟xi ōn gdi（指弟弟）——兄弟xi ōn gd ì（指哥哥和弟弟）轻声对某些词有区别词义和词性的作用。
如：对头duìtou （仇敌、对手，名词）——对头duìt óu（正确、合适，形容词）另外，还有一部分双音节词第二个音节习惯上都读轻声，并没有区别词义或词性的作用。
如：神气、商量、丈夫。
一个词语是否读轻声，大体上有如下规律可循：⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。
如：行啊、好吧、去吗。
⑵助词“的、地、得、了、过、们”读轻声。
如：大的、写了、买得起。
⑶名词后缀“子、儿、头”等读轻声。
如：桌子、罐头、老头儿。
⑷方位词读轻声，如：天上、家里。
⑸重叠式动词的末一个音节读轻声。
如：过来、过去、干起来。
⑹叠字名词读轻声，如：哥哥、娃娃、猩猩。
⑺趋向动词读轻声。
如：过来、过去、干起来。
熟记声调歌：“一声平，二声扬，三声拐弯，四声降”及标调歌：“见到a 不放过，没有Aa 找o、e，i、u 相遇标在后，一个韵母最好说”二、儿化普通话以北方话为基础方言，儿化现象是北方话的特点之一，主要是由词尾“儿”变化而来。
词尾“儿”本是一个独立的音节，由于在口语中处于轻读的地位，长期与前面的音节流利地连读而产生音变，“儿”（er）失去了独立性，只保持一个卷舌动作，使两个音节融合成为一个音节，前面的音节或多或少地发生变化。
这种语音现象就是“儿化”，这种带有卷舌色彩的韵母就叫“儿化韵”。
儿化音节虽然用两个汉字表示，但并不是两个音节，读的时候仍要念成音节，拼写的时候在原来的韵母的后面加上一个“r，”如“花儿”写成huā。