动植物检疫专业开设课程设置,课程内容学什么.doc
《动物防疫与检疫》课程标准
《动物防疫与检疫》课程标准课程类别：技能方向课课程学时：48学时开设学期：第3、4学期一、概述（一）课程性质《动物防疫与检疫技术》是中等职业学校畜牧兽医专业一门技能方向课程。
其任务是使学生掌握动物防疫与检疫的基础理论、基本知识和基本技能，能运用所学知识和技能于今后的实际工作中，树立依法防疫，依法制疫的理念，初步具备执业兽医岗位必需的知识及技能，为适应将来考执业兽医资格证和就业准入制度打下坚实基础，增强学生的实践、创新能力和升学的学习能力，提高学生的综合素质。
（二）课程设计理念本课程标准根据教育部《关于加强中等职业技术学校教育人才培养工作的意见》精神和《畜禽专业教学计划》要求，结合社会人才需求情况制定，符合中等职业学校畜禽专业人才培养目标的要求，对学生职业能力培养和职业素养养成起着重要的支撑作用，与其它课程衔接非常密切。
本课程以提高学生的实践技能、掌握关键知识为主线，以实用为目的，以“必需、够用”为度的原则，从专业理论性和实践性特点出发，遵照课程教学内容“专业性、服务性、职业性”的要求，对课程教学内容进行科学设置，在知识点和能力点构建上，遵循学生学习认知规律和为后期专业课学习奠定坚实基础要求。
（三）课程开发思路根据中等职业教育的特点，按照学校人才培养要求，积极探索以实践能力考核为主的课程评价方法，切实提高学生的职业能力和就业竞争力。
本课程以培养学生畜牧兽医专业岗位能力为重点，从探索、实施课堂与实训一体化，项目导向为突破口，将教、学、做、考一体化融入教学全过程，充分体现了职业性、实践性和开放性的课程设计理念，形成了认知教学、理论教学、实践教学、模块教学等课程教学体系。
努力实现课程内容设计与职业岗位能力需求的完美统一。
二、课程目标（一）知识目标通过本课程的教学，使学生掌握动物检疫员、动物疫病防治员应职岗位所必需的知识及操作技能，并使学生掌握动物防疫与检疫的基础理论、基本知识和基本技能，能运用所学知识和技能于今后的实际工作中，更好地贯彻《中华人民共和国动物防疫法》，促进我国经济贸易的发展。
动物医学专业开设课程设置,课程内容学什么.doc
动物医学专业开设课程设置,课程内容学什么动物医学专业开设课程设置,课程内容学什么课程设置，主干学科：基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学主要课程：动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医内科学、兽医外科学、动物寄生虫学，寄生虫病学，动物传染病学，特种经济动物学，兽医产科学等。
主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排35-40周。
动物医学专业相近专业，动物医学、动物药学、动物科学动物医学专业就业方向，动物医学的就业前景令人看好。
2004年底，国家劳动和社会保障部将“宠物健康护理员”正式列为了新兴职业，于是人们将这一新兴职业与“动物医学专业”联系了起来。
动物医学的研究范围已不再局限于畜牧业，而是已经扩展到了公共卫生事业、社会预防医学、伴侣动物及观赏动物医疗保健及食品卫生、环境保护、医药工业等诸多领域。
特别是宠物健康护理员这个新兴职业的出现，更多地引起人们对动物医学专业的好奇和关注。
宠物健康护理员，从事的主要工作是宠物饲养与疾病预防，对宠物进行日常健康护理、管理与科学美容，对伤病宠物进行现场救护、病期护理、手术后护理及康复护理等。
动物医学专业的学生毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生检验、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、实验动物、比较医学、公共卫生及生物学领域等方面的工作。
如果你不愿意像多数学生一样成为兽医或自己开一个宠物诊所的话，还可以去动物检疫站或动物生产类企业。
如果你对口蹄疫、禽流感等动物传染病感兴趣，建议你继续深造，将来留在高校或研究机构专门从事这方面的研究。
动物检验检疫教学大纲模板
一、课程概述1. 课程名称：动物检验检疫2. 课程性质：专业核心课程3. 学时安排：64学时4. 教学目标：（1）使学生掌握动物检验检疫的基本理论、基本知识和基本技能。
（2）培养学生具备动物疫病诊断、预防、控制及动物产品安全检验等方面的能力。
（3）提高学生的职业道德和责任感，为我国动物卫生事业贡献力量。
二、课程内容1. 动物检验检疫概述（1）动物检验检疫的定义、意义和作用（2）动物检验检疫的发展历程（3）动物检验检疫的基本任务2. 动物疫病防控（1）动物疫病的基本概念、分类和流行特点（2）动物疫病防控策略（3）动物疫病监测与报告制度3. 动物疫病诊断（1）动物疫病诊断的基本原则和方法（2）临床诊断与实验室诊断（3）常见动物疫病诊断案例分析4. 动物产品安全检验（1）动物产品安全检验的基本要求（2）动物产品微生物检验（3）动物产品药物残留检测（4）动物产品重金属及有害物质检测（5）动物产品包装与标签检验5. 动物检验检疫技术（1）病原微生物检测技术（2）免疫学检测技术（3）分子生物学检测技术（4）生物安全实验室建设与管理6. 动物检验检疫法律法规与标准（1）动物防疫法及相关法律法规（2）动物产品安全标准（3）动物检验检疫操作规程7. 动物检验检疫案例分析（1）动物疫病防控案例分析（2）动物产品安全检验案例分析（3）动物检验检疫法律法规案例分析三、教学方法与手段1. 讲授法：系统讲解动物检验检疫的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，提高学生的实际操作能力和分析问题、解决问题的能力。
3. 讨论法：组织学生进行课堂讨论，激发学生的学习兴趣，培养其创新思维。
4. 实验教学：通过实验教学，使学生掌握动物检验检疫的实际操作技能。
5. 信息化教学：利用网络、多媒体等现代教学手段，提高教学效果。
四、考核方式1. 平时成绩：占30%，包括课堂出勤、课堂讨论、实验报告等。
2. 期中考试：占30%，测试学生对动物检验检疫基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
动植物检验检疫学
动植物检验检疫学动植物检验检疫学是一门研究动植物检疫的学科，旨在减少动植物疾病、有害生物和其他危害因素对农业生产和经济发展的影响。
它涉及到对动植物的检测、诊断、监测、预防和控制，以及对动植物及其产品的进出口检验检疫。
一、动植物疾病预防动植物疾病是导致农作物和畜禽损失的主要原因之一，因此，动植物检验检疫学的一个重要任务就是预防这些疾病的传播和扩散。
在动植物疾病预防中，主要采取以下措施：1. 检疫检验：对进出口的动植物和动植物产品进行检验，确保其不携带病原体或其他危害生物。
2. 疫情监测：定期对农作物、果树和畜禽进行疫情监测，及时发现并采取措施控制疫情的蔓延。
3. 疫苗开发与接种：开发适合的动植物疫苗，对易感动物进行预防性接种，提高它们的抵抗力。
二、动植物进出口检验检疫动植物及其产品的进出口检验检疫是保障国家农业安全和贸易顺利进行的重要环节。
它主要包括以下内容：1. 检验检疫标准制定：制定和修订动植物进出口检验检疫的标准和规范，确保检验检疫工作的准确性和公正性。
2. 证书签发：对符合出口要求的动植物及其产品签发检验检疫证书，以确保货物符合目的地国家的要求。
3. 检疫检验设施建设：建设现代化的检疫检验设施，配备先进的设备和技术，提高检验检疫的效率和准确性。
三、非法贸易和有害生物防控动植物检验检疫学还致力于防止非法贸易和有害生物的传入。
非法贸易和有害生物是对国家农业、生态和经济安全造成威胁的重要因素。
因此，为了防止非法贸易和有害生物的传入，以下几方面需要重点关注：1. 边境监测：加强边境监测，严防动植物及其产品的非法贸易和有害生物的传入。
2. 信息共享：加强与其他国家和国际组织的信息共享，及时了解全球动植物疫情和有害生物的动态。
3. 风险评估：对进出口的动植物及其产品进行风险评估，根据评估结果采取相应的防控措施。
总结：动植物检验检疫学是为了保障国家农业安全、促进贸易发展和减少动植物疾病传播的学科。
通过预防动植物疾病、确保动植物产品的质量和安全，以及防止非法贸易和有害生物的传入，动植物检验检疫学为动植物农业的可持续发展和经济繁荣做出了重要贡献。
动植物检疫专业
动植物检疫专业专业简介学科：理学门类：生物科学类专业名称：动植物检疫专业专业信息培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济及我国加入WTO、改革开放的需要，德、智、体、美、劳全面发展，面向动植物和动植物产品生产经营卫生监督，市场和海关卫生检疫，牢固掌握动物、植物检疫专业所需的基础理论知识和专业技能，能从事动物及动物性食品卫生检疫、植物及植物产品检疫、动物防疫及疾病防制、食品加工的卫生管理与检验、植物病虫害监测与控制等工作的高层次技术型、应用型人才。
培养要求：主要学习动物病理学、植物病理学、兽医微生物及免疫学、动物传染病学、病理检验技术、动物寄生虫检验技术、植物检疫学、食品理化检验技术、检疫检验行政法学、动物性食品卫生学等课程。
受到动植物检疫技术、监控管理和科学研究等方面的训练，具有在动植物、动植物产品和食品生产等方面进行质量检测、评价、监控管理的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆具有动物、植物、食品科学的有关基本知识；◆具有动、植物及动植物产品检疫的理论知识；◆具有动、植物疾病的基础理论知识及动、植物疾病诊断与防治理论知识；◆具有创新意识和良好的综合素质；◆掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力；◆具有养殖和种植业经营管理以及动物、植物产品加工能力；◆具有动植物分类、对动植物进行剖析及鉴别正常动植物标准的能力；◆具有分离、培养、鉴别患病动植物病原及诊断、防治动植物疾病的能力；◆熟练掌握动植物检验有关的政策和法规，了解本专业领域的发展动态；◆具有动植物及动植物产品的卫生检疫能力；具依据有关动植物检验法规处理患病动物、植物及产品的能力。
专业就业状况毕业生能胜任各级政府部门、高校、研究院所、进出境和国内各级动植物检疫机构、兽医卫生监督检验机构、植物检疫机构、食品卫生监督检验机构、企业集团的行政管理、教学科研、新产品研制、商品监督检验、食品生产的卫生管理监督及产品质量检测、科技推广等工作。
主干学科：兽医学。
动植物检疫专业主要课程有哪些
动植物检疫专业主要课程有哪些动植物检疫专业主要课程有机化学、分析化学、化学实验、普通化学、农药学基础、组织切片技术、植物生理学、生物化学、微生物学、植物病理学、昆虫学、动物病理学、动物卫生检验学、植物检验检疫、食品卫生检验技术动植物检疫专业简介动植物检疫专业培养具备动植物检验检疫方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在国家各级检验检疫部门、动植物产品卫生安全与监督机构、农畜产品生产销售企业及进出口管理部门从事动植物病虫害检验检疫及防治、农畜产品及食品卫生安全检测、动植物保护等方面的技术、管理、教学与推广的高级科学技术人才。
要求学生掌握动植物有害生物的化验、检测、病虫害防治的基本知识; 掌握有害生物的鉴定、识别、监测和控制等方面的方法和技能; 熟悉国家关于动植物防疫检疫、动植物进出口检疫、农畜产品卫生安全流通等方面的方针、政策和法规; 了解动植物检验检疫理论与技术最新发展动态，了解相近专业的一般原理和知识。
动植物检疫专业培养目标培养要求本专业学生主要学习有机化学、分析化学、生物化学、病毒学、微生物学、植物病理学、昆虫学、兽医病理学、动物卫生检验学、植物检疫、食品卫生检验技术、动植物检验检疫法规等方面的基本理论和基本知识，受到动植物检疫技术、化学分析实验、仪器分析实验、组织切片技术、计算机应用等方面的基本训练，具有动植物生理病理、化验、检测等方面的基本能力。
培养能力毕业生应获得以下几方面的知识和能力：①掌握数学、物理、化学、生命科学的基本理论基础知识;②掌握有害生物的鉴定、识别、监测和控制等方面的方法和技能;③掌握动植物生理病理、化验、检测、病虫害防治的基本能力;④掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力;⑤熟悉国家关于动植物防疫检疫、动植物进出口检疫、农畜产品卫生安全流通等方面的方针、政策和法规;⑥了解动植物检验检疫理论与技术最新发展动态，了解相近专业的一般原理和知识;动植物检疫专业就业方向学生毕业后可从事畜禽疾病诊断、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生检验、卫生检验、食品安全、环境保护、公共卫生及生物学领域等方面的工作。
生物工程(动植物检疫方向·非师范类)专业
2005级生物工程（动植物检疫方向）专业适用本教学计划生物工程（动植物检疫方向·非师范类）专业教学计划一、专业代码及专业名称、学制、授予学位专业代码：070402 专业名称：动植物检疫学制：四年授予学位：理学学士二、专业培养目标规格㈠专业培养目标本专业坚持“三个面向”，培养德、智、体全面发展，具备动植物检验检疫方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到动植物病虫害的识别与诊断等方面的基本训练，具备动物产品、植物产品检验检疫等方面的基本能力，能在国家各级检验检疫部门、动植物产品卫生安全与监督机构、农畜产品生产销售企业及进出口管理部门从事动植物病虫害检验检疫及防治、农畜产品及食品卫生安全检测、动植物保护等方面的技术、管理、教学与推广的高级科学技术人才。
㈡专业培养规格1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，了解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，有高尚的思想情操、文明的行为习惯、良好的职业道德，热心为社会服务、为人民服务。
2、系统掌握植物科学、动物科学及相关专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有自主获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力，具有创新意识和创造能力。
3、掌握数学、化学等其它相关学科的基本知识。
4、具有健全的心理和生理素质，能吃苦耐劳，勇于探索真理，经得起成功和失败的考验，与社会和他人有较强的沟通和协调能力。
5、掌握一门外语，能熟练利用外文资料和计算机，并达到规定的国家外语、计算机等级水平。
6、有良好的体育锻炼和卫生习惯，身体健康。
7、了解生物工程的理论前沿、应用前景、最新发展动态及生物工程产业发展状况。
毕业生能胜任各级检验检疫部门、动植物产品卫生安全与监督机构、农畜产品生产销售企业及进出口管理部门从事动植物病虫害检验检疫及防治、农畜产品及食品卫生安全检测、动植物保护等方面的技术、管理、教学与推广等方面的工作。
三、专业主干课程植物形态学、植物系统学、无脊椎动物学、脊椎动物学、生物化学、植物生理学、动物生理学、细胞生物学、微生物学、植物检疫学、昆虫学、动物检疫学、食品安全与卫生检验、仪器分析等。
《动植物检验检疫法规》课程教学大纲
《动植物检验检疫法规》课程教学大纲课程编码：ZI707013120学时/学分：32/2一、课程性质与适用专业《动植物检验检疫法规》是动植物检疫专业本科生的专业选修课，涉及动植物检疫学、法学等领域，其主要任务是让学生了解我国现行动物卫生行政法及动植物检验检疫相关法律法规体系，提高学生的动植物检验检疫法律法规意识。
课程的主要内容包括法学基础理论，动物卫生行政法、动物卫生行政执法与救济，我国主要的动物卫生法律制度，包括动物防疫、重大动物疫情应急处理、动物及其产品质量安全保障、病原微生物实验室生物安全管理等方面的法律制度，动植物检验检疫法律制度，包括进出境动植物检疫法、进出口商品检验法、国境卫生检疫法。
适用专业：动植物检疫专业（动物检疫方向）二、课程目标（一）课程目标通过本课程的学习，学生应到达以下几方面的目标：课程目标1：初步r解法学基础理论知识，提高学生法律法规意识。
课程目标2：深刻理解兽医行政管理的基本知识，掌握国家和各级政府部门对动物及动物产品的防疫、检疫和检验等方面的法律法规。
课程目标3：熟悉动物防疫、检疫、环境保护、动物产品进出口检疫等有关方针、政策和法规。
课程目标4：基本了解世界动物卫生组织、世界贸易组织的组织结构和运行规那么，具备一定的国际动物卫生法知识。
课程目标5：增强用法律基本理论分析问题和解决实际问题的能力。
课程目标6：掌握国家关于动物防疫检疫、产品进出口检疫及安全流通等方面的政策法规的基本知识、基本技能和基本素质，适应经济建设和社会开展需求，能够从事检务、管理、教学、研究等工作。
三、课程的教学内容及要求（一）理论教学局部1.法学基础理论（支撑课程目标1、2、3）（1）了解我国古代卫生法的相关情况。
培养学生对动物卫生法学的兴趣，认识动物卫生法的重要性以及对自己未来工作的重要影响。
（2）掌握动物卫生法的调整对象、动物卫生法律关系及动物卫生法律责任；熟悉法的本质、渊源和实施，了解法律体系、法律规范、法律关系和法律制裁。
动物医学专业的课程设置与学习指导
动物医学专业的课程设置与学习指导动物医学专业的课程设置和学习指导是为了培养具备动物医学基本理论知识和实践技能的专业人才。
本文将介绍动物医学专业的课程设置和学习指导，以及该专业的学习方法和技巧。
一、课程设置1. 基础课程动物医学专业的基础课程包括动物解剖学、动物生理学、生物化学、病理学等。
这些课程的学习是建立动物医学专业知识体系的基础，为学生后续学习提供必要的知识基础。
2. 专业核心课程专业核心课程是动物医学专业学习的重点，包括动物药理学、兽医病学、动物内科学、外科学等。
这些课程将系统地介绍动物的疾病诊断、治疗和预防的理论知识和实践技能，对学生提供全面的专业知识。
3. 选修课程选修课程是动物医学专业学生根据自己兴趣和发展方向选择的课程，如动物传染病学、动物营养学、动物行为学等。
通过选修课程的学习，学生可以进一步拓宽自己的专业知识，提高自己的综合素质。
二、学习指导1. 学习计划学生在进入动物医学专业后，应制定一个合理的学习计划。
学习计划可以帮助学生合理安排时间，合理规划每门课程的学习进度，确保学习进度的合理性和学习效果的最大化。
2. 多种学习资源的利用学生应尽量利用各种学习资源，如教材、课件、教学视频等。
同时，可以参加一些学术交流会议、实习活动等，与专业同行进行学术交流和实践经验的交流，提高自己的专业素养。
3. 实践锻炼动物医学专业是一个实践性较强的专业，学生应积极参与到一些动手实验中，锻炼自己的实践能力。
同时，还可以选择参加一些社会实践活动，如参与到动物医院的实习活动中去，亲身感受和实践动物医学。
4. 学习方法和技巧学生在学习动物医学专业时，应采用科学的学习方法和技巧。
可以通过多次反复听讲、认真复习和做题来巩固知识点。
同时，还应注重实践能力的培养，通过模拟实验、案例分析等方式，提高解决问题的能力。
总结：动物医学专业的课程设置和学习指导是为了培养具备动物医学基本理论知识和实践技能的专业人才。
学生应根据课程设置，制定合理的学习计划，并合理利用多种学习资源。
动物医学专业的课程设置与内容分析
动物医学专业的课程设置与内容分析动物医学专业是致力于研究和应用动物疾病的预防、诊断和治疗的学科。
它拥有广泛的课程设置，旨在培养学生具备扎实的医学基础知识和临床技能，使他们能够成为出色的兽医专业人员。
下面将对动物医学专业的课程设置与内容进行全面分析。
一、基础学科课程1. 基础解剖学与组织学这门课程主要介绍动物解剖学的基本知识和组织结构，包括动物各个系统的解剖特点、器官构造以及细胞和组织的学习。
通过学习，学生能够掌握动物身体结构与形态的知识，为后续临床诊断和治疗提供基础。
2. 生理学生理学课程主要介绍动物生命活动的基本原理，包括动物各个系统的功能和相互关系等内容。
学生通过这门课程的学习，可以了解动物体内机制的运作方式，为临床诊断和治疗提供生理学基础。
3. 病理学病理学课程主要涉及动物疾病的病程和发病机制，重点学习疾病的形态学和病理生理学。
学生通过学习病理学，可以掌握鉴定疾病的基本方法和技巧，为临床病理诊断提供支持。
二、专业课程动物内科学是动物医学专业的重要课程，主要介绍常见疾病的诊断和治疗。
学生通过学习这门课程，可以了解各种内科疾病的临床表现、诊断方法和治疗方案，为动物临床实践提供指导。
2. 动物外科学动物外科学课程重点介绍动物外科的基本理论和临床技能。
学生通过学习，可以了解常见的外伤、骨折和手术处理等内容，培养动物外科手术的操作能力。
3. 兽医药理学兽医药理学是一门重要的课程，主要介绍药物的分类、作用机制以及用药原则等内容。
学生通过学习药理学，可以了解兽药的使用原则和安全性，为临床治疗提供科学依据。
4.动物产科学动物产科学课程主要介绍动物的繁殖和生殖障碍等内容，重点学习动物的生殖生理和常见病症的识别。
学生通过学习产科学，可以为动物的繁殖和疾病预防提供支持。
5. 动物营养学动物营养学课程注重动物饲养管理和合理饲料配方，学习动物的营养需求和饲养技巧等内容。
学生通过学习营养学，可以了解动物的合理饲养理论，提高动物的健康水平。
动物医学专业本科课程设置
动物医学专业本科课程设置一、课程概述动物医学是一门研究动物疾病预防、诊断和治疗的学科，是兽医学的基础和核心学科。
本科动物医学专业旨在培养具备扎实的医学理论基础和专业知识，掌握动物疾病的防治与诊疗技术的专业人才。
本文档将详细介绍动物医学专业本科课程设置。
二、课程设置1. 基础课程•动物解剖学：介绍动物的解剖结构，培养学生的解剖学基本知识与技能。
•动物生理学：讲授动物的生理机能，使学生了解动物的正常生理状态。
•动物病理学：介绍动物疾病的病理过程，培养学生对疾病的诊断和治疗的基本能力。
•医学微生物学：教授医学中的微生物学基本知识，培养学生的微生物学实验技能。
•兽医药理学：讲授兽医学中的药理学知识，培养学生的药物治疗能力。
2. 专业课程•动物疾病学：主要介绍常见动物疾病的预防、诊断与治疗，培养学生的疾病分析与处理能力。
•外科学：讲解动物外科手术的常见技术和操作规范，培养学生的外科手术技能。
•兽医影像学：教授兽医影像学的基本原理和技术，培养学生的影像学诊断能力。
•兽医公共卫生学：介绍兽医公共卫生学的基本理论和国内外相关法规，培养学生的公共卫生意识与监测能力。
•动物遗传学：讲授动物遗传学基本理论和方法，培养学生的遗传学实验技能。
3. 实践课程•实验动物学：介绍实验动物的种类、处理和管理，培养学生的实验动物使用技能。
•实习：学生通过在兽医诊所、养殖场等实地实习，将理论知识应用到实际工作中，提高解决实际问题的能力。
•毕业设计：学生在指导老师的指导下，完成与动物医学相关的科研项目，锻炼学生的科研能力。
三、实践教学动物医学专业注重实践教学，实践课程在专业课程中占据较大比重，包括实验课程、实习和毕业设计。
通过实践教学，学生可以将所学知识应用到实际工作中，提高解决实际问题的能力和实践操作技能。
四、总结动物医学专业本科课程设置旨在培养具备扎实的医学理论基础和专业知识，掌握动物疾病的防治与诊疗技术的专业人才。
基础课程和专业课程的设置覆盖了动物医学的多个领域，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和科研能力。
《动植物检疫专业导论》课程教学大纲
《动植物检疫专业导论》课程教学大纲课程编码：X1707129010学时/学分：|6/1一、课程性质与适用专业本课程为动植物检疫专业的必修课。
通过学习，使学生分别了解自己专业的学习内容及方法、专业开展及就业前景，即使学生对自己专业学什么、如何学、毕业后干什么等有一个较全面的了解。
适用专业：动植物检疫专业二、课程目标（一）课程目标通过本课程的学习，学生应到达以下几方面的目标：课程目标1 ：使学生了解本专业的开展现状、性质、课程设置、师资队伍建设、学科发展情况与科研工作等C课程目标2 ：使学生了解本专业的培养计划、大学学习期间学习方法及有关考前须知。
课程目标3 ：使学生理解不同课程体系主要课程的设置及基本内容，了解专业开展方向与就业前景。
课程目标4：使学生树立专业观念，热爱本专业，为后续专业课程的学习打好基础。
课程目标5：使学生明确学习目的，培养学生整理归纳，综合分析和处理问题的能力。
（二）课程目标与毕业要求的关联分析（-）理论教学局部1.动植物检疫专业背景（支撑课程目标1、4）了解动植物检疫专业的性质、地位及动植物检疫的重要性。
2.动植物检疫专业开展历程（支撑课程目标1、4）了解动植物检疫专业设立的必要性及其开展完善过程。
3.动植物检疫专业现状（支撑课程目标1、2）了解动植物检疫专业招生及人才培养情况、师资力量、教学科研情况和实践情况等。
4.动植物检疫专业培养目标与要求（支撑课程目标2、4、5）了解动植物检疫专业的培养目标和毕业基本要求。
5.动植物检疫专业课程体系设置（支撑课程目标3、4、5）了解动植物检疫专业的核心课程设置.、课程结构及学分要求等。
6.动植物检疫专业开展方向（支撑课程目标3、4）了解动植物检疫专业所属行业在国内外开展趋势。
7.动植物检疫专业就业概况（支撑课程目标3、4）了解动植物检疫专业的社会需求、就业及创业前景。
8.动植物检疫专业学习方法（支撑课程目标2、5）培养学生掌握获取专业知识、掌握专业技能、提高专业能力的方法。
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动植物检疫专业开设课程设置,课程内容学
什么
动植物检疫专业开设课程设置,课程内容学什么
动植物检疫专业培养具备动植物检验检疫方面的基本理论知识和技能，能在国家各级检验检疫部门、动植物产品卫生安全与监督机构、农畜产品生产销售等企业从事动植物病虫害检验检疫及防治、农畜产品卫生安全检测、动植物保护等方面的技术、管理与推广的高级技术人才。
主干课程
有机化学、分析化学、化学实验、普通化学、农药学基础、组织切片技术、植物生理学、生物化学、微生物学、植物病理学、昆虫学、动物病理学、动物卫生检验学、植物检验检疫、食品卫生检验技术[1]
修业年限：3～6年
发展前景
就业方向
动物医学的就业前景令人看好，动物医学专业的学生毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生检验、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、实验动物、比较医学、公共卫生及生物
学领域等方面的工作。
动植物检验专毕业生能胜任各级政府部门、高校、研究院所、进出境和国内各级动植物检疫机构、兽医卫生监督检验机构、植物检疫机构、食品卫生监督检验机构、企业集团的行政管理、教学科研、新产品研制、商品监督检验、食品生产的卫生管理监督及产品质量检测、科技推广等工作。
就业前景
68%的动植物检疫专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为14%。
按照十分制计算，动植物检疫专业毕业1年后的薪酬指数为3.49，与其他专业相比，薪酬属于中等。
动植物检疫专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为35%，13%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。
按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为6.66，与其他专业相比，发展前景指数为中等偏上。
动植物检疫专业就业面非常狭窄，毕业生只能去出入境检验检疫局或者农业部系统。
动植物检疫专业本科毕业生就业相对较困难，建议继续深造。