小班语言组教科研计划

2018—2019学年上期小班语言组教研工作计划

一、指导思想

本期,我们小班语言教研组将以《指南》、《幼儿园教育指导纲要》为依据，本着以幼儿发展为本的理念，从孩子发展的特点和兴趣需要出发，充分挖掘本园的特色，因地制宜地实施各项教育教学活动，努力实现“让每一位学生取得最大成功，让每一位教师都得到最优发展”的目标，彰显小班年级段特色，有效促进幼儿的全面发展。同时，努力提高组内教师的教科研水平。根据本年龄组的实际，灵活地将教育理念渗透与每个教育活动中，摆正教师与幼儿之间的关系，竭力争取家长的支持与合作，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长。

二、现状分析

这学期，我们小班语言教研组一共有七位老师组成，在工作能力上各有所长。吴丹老师、王可钦老师是孩子心中的朋友兼老师，做事耐心认真。吴雪老师对待工作一丝不苟。王明丽老师、侯艳艳老师、耿丽萍老师经验丰富、有思想，活动中创意无限。大家齐心协力、优势互补，通过园本教研定能获得一些有益的经验。

三、工作目标

1．通过开展形式多样的教研活动，不断提高教师的专业素质和教育实践能力。采用理论学习、案例研讨、微教研、一课多磨的活动，将学习与实践相结合，学习与反思相结合，真正转变组内教师的教育观念，提升活动质量，促进教师专业化成长。

2.各班老师根据班级孩子特点布置室内外环境和区角，关注幼儿能力差异，投放丰富、有效的区角活动材料。

3. 结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简单的安全知识，形成初步的安全意识。

4.根据孩子的实际情况，开展各类体育游戏活动，培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困能的良好品质。

四、具体内容

1.每周组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》，深刻理解其精神实质。同时，鼓励各位教师进行大胆探索与实践，积累经验，相互交流，使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现，促进保教质量的提高。

2.本学期我组将结合我园的运动特色，根据小班幼儿的年龄特点与实际情况，有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。

3.在教研组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。本学期我组将根据园内安排，为了进一步提高教学效果，在组内展开“一课多研”，一个教育活动，多次磨课，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法。

4.深入开展三生园本课程，结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简单的安全知识，形成初步的安全意识。

5.继续深入学习学前教育专业书籍，并能适当引发一些讨论，以形成共识。以此引发教师对读书活动的兴趣，分享读书活动的乐趣，加强教师自主学习的积极性，激发教师对书籍内涵的理解力与鉴赏力，不断提高教师的文学素养与专业水平。

五、采取措施

1.以协调幼儿主动学习和常规意识为前提，开展主题式的课程活动。在教学观摩研讨活动中，相互学习保教经验，提高教师的保教技能及评析能力。

2.每月一次根据体育特色课程在教研组内共同探讨，如何让孩子在“玩中学，学中玩”，通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。

3.创设温馨的区域游戏环境，提供适宜材料，萌发幼儿进入游戏的愿望。有针对性的投入适宜小班幼儿操作的玩具材料，例如在区域游戏“娃娃家”中围绕游戏目标，着重增强他们的角色意识。帮助孩子扮演好角色，并成为孩子游戏的支持者、参谋者。指导时应注意方式方法，适时适度介入，激发幼儿游戏兴趣，促进游戏的开展，让孩子在愉快的情绪中游戏。

4.开展各类亲子活动，使家长了解幼儿园的日常保教工作，并做好家园共建。

5.探讨如何选择一些有利于小班幼儿发展的综合主题，积累对小班幼儿的教学经验。

6.开放家长半日活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿在园情况，关注幼儿园的教育教学，并能主动配合。

六、月份安排

九月份

1．根据园工作计划和班级实际情况，各班制订学期工作计划，确立教研组课题。

2．学习理论知识及本组幼儿的年龄特征、阶段目标。

3．稳定新生情绪，尽快纳入正常教学。

4．进行教师节、中秋节、国庆节的节日教育与庆祝活动。

十月份

1．结合主题《好吃的水果》做好教育活动工作，并进行环境创设。

2．专题研讨：如何提高孩子的生活自理能力。

3．分组进行“一课多研”。

4.交流研讨《怎样合理开展幼儿园晨间体育活动》。

5.开展亲子运动活动。

十一月份

1.研讨区域中如何激发幼儿语言活动热情。

2.分享教师在语言教学活动中的典型个案。

3.集体备课，对家长开放半日活动。

4.组织幼儿秋游，让幼儿感受大自然的美，丰富幼儿的秋季常识。

5.结合主题《落叶飘飘》做好教育活动工作，并进行环境创设。

十二月份

1.结合主题《轱辘轱辘》做好教育教学工作，并进行环境创设。

2．各班积极调整互动游戏环境与材料，开展游戏活动，互相学习，互相探讨。

3．开展读书沙龙，交流读书随笔。

4．专题研讨：交流心得和策略。

一月份

1、结合主题《冬天来了》做好教育教学工作，并进行环境创设。

2、策划年级组新年庆祝活动。

3、工作经验交流，幼儿素质测评，分析。

4、进行案例学习和交流，做好各项资料的整理归类工作。

荥阳市第二幼儿园刘洋

2018年09月10日