最新人教版六年级语文上册复习教案
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第 17 周星期三(总)第 87 节 2010 年 12 月 22 日
课题修改病句练习本课第 1 课时
教学目标知识与技能:审题。
过程与方法:修改病句。
情感态度与价值观:内容符合现实。
教材分析重点词语搭配不当难点语句通顺
教学具教学反馈
教学过程
板书设计
1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改:去掉“愉快、欢乐”
2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改:去掉“渐渐”或“忽然”
3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。修改:去掉“经过”
4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学
说。修改:将“敢于批判”和“有勇气怀疑”:
5、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
修改:去掉“避免”或“不再”
6、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。修改:“话语”后
加“响在我耳边”:
7、增加质量是语文教学改革的当务之急。修改:“增加”改为“提高”
8、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。
修改:“而是”改为“而且”
9、看了这次展览,使我有很多感想。修改:去掉“使”
10、只有社会主义,就能救中国。修改:“就”改为“才”
11、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。修改:“这个问题”改为“同学们”
修改病句练习
教学札记
第 17 周星期五(总)第 88 节 2010 年 12 月 24 日课题修改病句练习本课第 2 课时
教学目标知识与技能:审题。
过程与方法:修改病句。
情感态度与价值观:内容符合现实。
教材分析重点词语搭配不当难点语句通顺
教学具教学反馈
教学过程
板书设计1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
改解放军叔叔击落了五架敌机。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
改骄傲自满是学习的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
改这些是唐朝的文物。
4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
改这部电视剧,给我留下了深刻的印象。
5、公园新设了两个游乐项目。
改公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
改我估计他这道题做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。改他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
改这段报告,使我们懂得了许多道理。
9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得
改冬天,寒风拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
改即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。
修改病句练习
动作和数量重复
教学札记
第 18 周星期二(总)第 89 节 2010 年 12 月 28 日课题修改病句练习本课第 3 课时
教学目标知识与技能:审题
过程与方法:修改病句。
情感态度与价值观:句子内容符合现实。
教材分析重点词语搭配不当难点语句通顺
教学具教学反馈
教学过程
板书设计1、《草原》的作者是老舍写的。改《草原》的作者是老舍。
2、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
改坚持写日记,写作能力就会迅速提高。
3、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
改这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的。
4、我们要增强克服困难的信心和方法。改我们要增强克服困难的信心。
5、报晓的公鸡是起床的信号。改公鸡报晓是起床的信号。
6、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
改我们要认真改正自己的缺点和错误。
7、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
改多读好书,可以丰富我们的知识。
8、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
改我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。
9、少先队员要热爱祖国和公共财物。
改少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。
10、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
改任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
修改病句练习动作和数量重复
教学札记
课题修改病句本课第 4 课时
教学目标知识与技能:审题
过程与方法:修改病句。
情感态度与价值观:句子内容符合现实。
教材分析重点词语搭配不当
难点语句通顺,完整。
教学具教学反馈
教学过程
板书设计1.听了报告,受到了教育。
改听了报告,我受到了教育。
2.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
改早稻熟透了,田野里像铺上了金黄色地毯。3.我忍不住不禁笑了出来。
改我忍不住笑了出来。
4.我经常看到小明有时在早锻炼。
改我经常看到小明在早锻炼。
5.少先队员要发挥革命传统。
改少先队员要发扬革命传统。
6.因为老舍爱养花,而且养了许多花。
改因为老舍爱花,所以养了许多花。
7.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
改夏天的小兴安岭是个美丽的地方。
8.我昨天看了电影“闪闪的红星
改我昨天看了电影《闪闪的红星》。
修改病句练习
缺少主语
教学札记