中级财务会计教学案例
中级财务会计(第四版)教学课件第9章 投资性房地产
费用化的 后续支出
与投资性房地产有关的后续支出,不满足投资性房地产确认条 件的,应当在发生时计入当期损益(其他业务成本)。
南京审计大学 路国平
【 例题1 】甲公司对投资性房地产采用成本计量模式进行后续计量, 2020年3 月,甲公司经营出租给乙企业的一栋办公楼租赁合同即将到期。该办公楼的原价 为4 000万元,累计折旧为1 000万元。为了提高办公楼的租金收入,甲公司决定 在租赁期满后对办公楼进行装修,并与丙企业签订了经营租赁合同,约定自装修 完工时将办公楼出租给丙企业。3月31日,与乙企业的租赁合同到期,随即对办 公楼进行装修。12月1日,办公楼装修完工,共发生支出200万元,按照租赁合 同出租给丙企业。假定甲公司发生的装修支出符合资本化条件。假定不考虑相关 税费。
式书面决议的日期
南京审计大学 路国平
二、投资性房地产的初始计量
投资性房地产——应当按照成本进行初始计量。
取得来源
1.外购投资性 房地产
初始计量
应按照取得时的实际成本进行初始计量。 实际成本包括购买价款、相关税费和可直接归属于该资产的其他支出
2、自行建造投资 性房地产
成本由建造该项资产达到预定可使用状态前发生的必要支出构成,包括 土地开发费、建筑成本、安装成本、应予以资本化的借款费用、支付的 其他费用和分摊的间接费用等
南京审计大学 路国平
(二)投资性房地产的确认时点
投资性房地产 1、已出租的土地使用权
已出租的建筑物
确认时点 租赁期开始日
2、持有并准备增值后转让的土地 使用权
企业将自用土地使用权停止自用,准备 增值后转让的日期
3、企业持有以备经营出租、可视为 企业董事会或类似机构就该事项作出正
中级财务会计实训课程设计
中级财务会计实训课程设计一、课程简介本课程是一门中级财务会计实训课程,面向本科及以上的财务管理、会计等专业的学生。
本课程旨在通过理论教学和实践操作相结合的方式,增强学生的财务会计实际操作能力,提高学生的职业素养和综合能力。
本课程围绕会计凭证和账簿、资产负债表、利润表、现金流量表、会计师报告等内容展开,注重实战模拟操作和案例分析。
二、教学目标通过本课程的学习,学生应达到以下教学目标:1.掌握中级财务会计基础知识和技巧;2.熟悉会计凭证和账簿的记录方法;3.熟练掌握编制资产负债表、利润表和现金流量表的基本方法;4.掌握会计师报告的基本要求和规范;5.能够分析财务报表,发现企业财务状况和经营情况的问题,并提出有效的改进措施;6.具备一定的会计实际操作能力,能够独立完成会计核算和报表编制等职务要求。
三、教学内容本课程具体内容如下:1.会计凭证和账簿的处理方法;2.资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法;3.会计师报告的写作方法和规范;4.财务报表分析方法和实践案例;5.财务报表修正与调整方法。
6.其他相关内容。
四、实践操作1.会计凭证和账簿的填写;2.编制资产负债表、利润表和现金流量表;3.编写会计师报告;4.财务报表分析和修正。
五、考核方式1.期末考试占60%(包括理论和实操)。
2.平时考核占40%(包括实验报告、作业、小组讨论等)。
六、参考教材1.《会计学》,王建民著,中国财政经济出版社;2.《财务报表分析》,李文丽、张海燕著,中国财政经济出版社;3.《会计从业资格考试教程》,汤慧琴、杜慧莹著,中国税务出版社。
七、教学方法本课程采用理论教学和实践操作相结合的方式,特别强调实战模拟操作和案例分析。
采用PPT讲课、案例分析、实验操作、小组讨论等教学方式,充分激发学生的学习兴趣和主动性。
八、教学进度教学内容授课学时会计凭证和账簿10资产负债表、利润表和现金流量表的编制16会计师报告的写作方法和规范8财务报表分析方法和案例分析16其他相关内容 6实验操作和课堂表现10合计66九、总结通过本课程的学习,学生将在一定程度上掌握财务会计的基本操作方法和技巧,熟悉相关财务报表的编制和分析方法,提高综合素质和职业能力。
《中级财务会计》教学教案—02货币资金
第二章货币资金教学目的与要求:通过本章的学习,应该了解货币资金的概念、内容和控制原则;了解现金的日常管理,掌握现金的会计处理;了解银行存款的管理和银行结算方式,掌握银行存款的会计处理以及清查核对的方法;了解其他货币资金的内容,掌握其他货币资金的会计处理。
本章应关注的主要内容:货币资金的概念和内容;货币资金的内部控制制度;库存现金的管理、核算和清查;银行结算方式、银行存款的管理、核算和清查;其他货币资金的内容和核算。
本章重点、难点:本章重点内容:库存现金的管理、银行存款的清查、其他货币资金的核算。
本章难点内容:银行存款余额调节表的编制、其他货币资金的核算。
教学方式:采用多媒体教学,电子课件演示;课堂练习和案例分析等。
课时分配:4课时本章主要参考资料:《企业会计准则——基本准则》《企业会计准则——应用指南》(财政部2006年10月30日)2016年《中级会计实务》全国会计专业技术辅导教材2016年《初级会计实务》全国会计专业技术辅导教材2016年《会计》财政部指定CPA考试教材教学环节设计:以讲授演示电子课件为主,以申能股份的实际案例导入充裕的现金对企业资本运作的巨大作用。
案例:申能股份是上海证券交易所的上市公司,在上海、浙江等省区投资经营电厂和天然气管网等能源类项目,拥有稳定和充沛的现金流量。
该公司1998年中报现金和短期投资占总资产的比重为24%,这个数字在1998年年报增加到了34%,1999年中报突破了35%,总量有38亿元之多。
大量的资产以货币的形式存在,我们预测企业下一步财务行动会选择两条路:一是进行收购兼并使用现金;二是大比例分配现金股利或者是进行股份回购,总之,是需要消耗现金,以优化企业的资产结构。
1999年12月,申能股份向申能集团定向协议回购10亿股国有法人股,回购股数占申能股份总股本的37.98%,回购单价为每股净资产2.51元,共计25亿元的回购资金来源全部为公司自有资金。
请同学们分析企业利用溢余的现金进行的股份回购有什么意义呢?回购前后的每股收益发生了什么变化?对企业的总资产收益率产生了什么影响?提问抽答:货币资金的范围包括哪些?企业为何要加强对现金的管理与控制?本章中的“现金”与“现金流量表”中“现金”的关系是什么?举例说明各种银行结算方式。
中级财务会计实验
中级财务会计实验实验目的本实验旨在帮助学生通过实际操作,深入理解中级财务会计的基本概念和方法,提高财务会计实战能力。
实验一:编制资产负债表和利润表在该实验中,学生将学习如何编制资产负债表和利润表。
这两个财务报表是了解企业资产状况、负债情况和盈利能力的重要工具。
学生需要根据提供的会计凭证,按照规定的格式,编制资产负债表和利润表,并分析财务状况。
实验步骤1.分析提供的会计凭证,识别相关会计科目;2.编制资产负债表和利润表;3.分析财务报表,对企业财务状况进行评估。
实验二:计算财务指标在该实验中,学生将学习如何计算企业的财务指标,如偿债能力比率、盈利能力指标、运营效率指标等。
财务指标是评估企业财务状况和经营绩效的重要工具,也是投资决策的依据。
实验步骤1.计算偿债能力比率,如流动比率、速动比率等;2.计算盈利能力指标,如净利润率、ROE等;3.计算运营效率指标,如存货周转率、总资产周转率等;4.分析财务指标,评估企业经营状况。
实验三:编制现金流量表在该实验中,学生将学习如何编制现金流量表。
现金流量表是了解企业现金收支情况的重要工具,有助于评估企业的现金流动性和经营活动对现金的影响。
实验步骤1.识别现金流入和现金流出的项目;2.编制现金流量表,包括经营活动、投资活动和筹资活动;3.分析现金流量表,评估企业的现金管理能力。
实验四:财务报表分析在该实验中,学生将学习如何通过财务报表分析企业的财务状况和经营绩效。
财务报表分析是帮助投资者和管理者了解企业经营情况的重要手段,有助于做出正确的决策。
实验步骤1.分析资产负债表和利润表,识别企业的财务状况;2.计算并分析财务指标,评估企业的经营绩效;3.利用现金流量表分析企业的现金流动情况;4.综合分析各方面数据,给出对企业的建议。
实验总结通过本次中级财务会计实验,学生不仅掌握了编制财务报表和计算财务指标的方法,还提高了财务报表分析的能力。
这为将来从事财务会计相关工作奠定了坚实的基础。
中级财务会计第4版课程设计
中级财务会计第4版课程设计一、课程背景财务会计是企业经营管理的重要组成部分之一,在企业运营和决策中拥有重要的地位。
相对于初级财务会计,中级财务会计扩展了对财务报表和会计科目的深入理解,并引入了更为复杂的会计处理方式。
因此,中级财务会计是企业会计人员必须掌握的重要技能之一。
本课程将为学员提供更为深入的财务会计理论知识和技能,全方位地讲解企业财务报表的编制和分析方法,以及重要的会计准则和规范。
本课程旨在帮助学员更好地理解财务报表,掌握重要的会计知识和技术,从而提高自身的财务会计能力。
二、课程目标1.理解企业财务报表的基本构成和编制方法;2.掌握财务信息的分析和应用方法;3.熟悉会计准则和规范,并能够正确地应用于工作实践;4.培养学员的财务会计思维和分析能力;5.帮助学员更好地理解企业财务运作,为企业提供更优质的财务服务。
三、教学内容第一章:财务报表的主要内容和编制方法1.财务报表的基本构成和性质;2.财务报表的编制方法和原则;3.财务报表的调整和分类。
第二章:财务报表的分析和应用1.财务报表的分析方法和工具;2.财务报表的数据分析和应用;3.财务报表在企业经营决策中的应用。
第三章:会计准则和规范1.会计准则和规范的概述;2.重要会计准则和规范的解读和应用。
第四章:课程设计作业1.根据课程学习内容,编制企业年度财务报表;2.分析财务报表数据,提出有效的财务建议;3.探讨课程学习体会和思考,撰写课程学习报告。
四、教学方法本课程将采用结合案例和理论的教学方法,通过讲解理论知识与展示实际案例相结合的方式,帮助学员更好的理解财务会计知识点。
课程设置课堂讲解、案例演示、学员小组讨论和作业设计等环节,以提高学员的学习效果和互动。
五、教材选用《中级财务会计第4版》本教材是一本权威的经济学教材,包含丰富的理论知识和实际案例展示,适合中级财务会计学生学习。
本教材内容全面,深入浅出,非常适合企业会计人员学习和应用。
六、考核方式1.课堂参与度和作业质量;2.期末考试成绩。
中级财务会计教学案例
中级财务会计案例...................................................................................................................... - 2 - 案例一:(坏账的处理).................................................................................................... - 2 - 案例二:(坏账准备的计提)............................................................................................ - 2 - 案例三:(存货所有权的转移)........................................................................................ - 2 - 案例四:(存货计价与应纳所得税的关系).................................................................... - 2 - 案例五:(投资方案的拟定)............................................................................................ - 2 - 案例六:(成本法的运用)................................................................................................ - 2 - 案例七:(权益法的运用)................................................................................................ - 3 - 案例八:(权益法下的投资收益).................................................................................... - 3 - 案例九:(确定固定资产的入账价值)............................................................................ - 4 - 案例十:(固定资产折旧)................................................................................................ - 4 - 案例十一:(无形资产的确认)........................................................................................ - 4 - 案例十二:(对商誉的会计处理).................................................................................... - 5 - 案例十三:(影响折旧的因素)........................................................................................ - 5 - 案例十四:(固定资产使用年限是否可以随意确定).................................................... - 5 - 案例十五:(计提减值准备后折旧的计算).................................................................... - 5 - 案例十六:(无形资产摊销及减值问题)........................................................................ - 6 - 案例十七:(应付票据).................................................................................................... - 6 - 案例十八:(分配股利).................................................................................................... - 6 - 案例十九:(或有负债).................................................................................................... - 6 - 案例二十:(借款费用资本化)........................................................................................ - 7 - 案例二十一:(债券发行)................................................................................................ - 7 - 案例二十二:(收入确认问题)........................................................................................ - 7 - 案例二十三:(成本、费用)............................................................................................ - 8 - 案例二十四:(企业财务报告的构成)............................................................................ - 8 - 案例二十五:(或有事项与资产负债表日后事项)........................................................ - 9 - 案例二十六:(现金流量表)............................................................................................ - 9 - 备选案例.................................................................................................................................... - 12 - 1.我到底经营得怎么样?.............................................................................................. - 12 - 2.什么是存货成本?...................................................................................................... - 12 - 3.会计主体与个人财产.................................................................................................. - 12 - 4.会计信息是真实的吗?.............................................................................................. - 13 - 5.信用政策与坏账.......................................................................................................... - 13 - 6.应收账款的披露.......................................................................................................... - 13 - 7.存货计价与利润.......................................................................................................... - 14 - 8.固定资产计价——附加费.......................................................................................... - 14 - 9.固定资产计价——利息费用...................................................................................... - 14 - 10.无形资产.................................................................................................................... - 15 - 11.公司债券如何定价?................................................................................................ - 15 - 12.利润分配与股东利益................................................................................................ - 16 - 13.分期收款销售的收入确认........................................................................................ - 16 - 14.寄销是否可行?........................................................................................................ - 16 -中级财务会计案例案例一:(坏账的处理)你的一个朋友经营商品赊销已达数年,从未计提坏帐。
专业课“课程思政”的课堂教学设计以“中级财务会计”课程为例
基本内容
随着社会的不断发展,教育事业迎来了前所未有的机遇和挑战。在这个背景下, 专业课教学不仅仅是传授专业知识,更是在塑造学生的价值观和思想观。本次 演示以“中级财务会计”课程为例,探讨“课程思政”在专业课中的应用,旨 在培养学生的综合素质和社会责任感。
2、制定一份财务管理计划:以小组为单位,要求学生针对某一实际企业的情 况,制定一份财表分析、成本会计、管理会计等,我们可 以采用以下方式进行详细讲解:
1、财务报表分析:通过具体的案例,引导学生掌握财务报表的基本要素和解 读方法。同时,重点强调信息披露的规范性和真实性,培养学生树立正确的信 息使用观念。
2、成本会计:通过实际项目的成本核算,让学生掌握成本计算的基本方法和 步骤。在此过程中,强调成本控制和资源优化配置的重要性,培养学生的成本 意识和效益观念。
中级财务会计课程作为会计学专业的一门核心课程,主要涵盖了会计原理、会 计准则和财务报表分析等方面的内容。通过该课程的学习,学生可以掌握财务 会计的基本理论和实践技能,为日后的职业发展打好基础。为了将“课程思政” 融入该课程,首先要明确该课程的核心素养和教学目标。
核心素养主要包括:会计职业道德、财务报表分析和企业财务管理。具体来说, 学生应具备正确的职业观念,遵守职业道德准则,能够熟练运用财务报表分析 工具和方法,同时掌握企业财务管理的理论与实践知识。
3、管理会计:通过具体企业的管理会计实践案例,让学生掌握管理会计的基 本理论和实践技能。重点强调企业决策与风险管理的重要性,培养学生的战略 思维和风险管理能力。
在知识点讲解的基础上,我们可以增加以下课堂互动环节,鼓励学生积极参与:
1、设置问答环节:针对讲解的重点内容,提出问题让学生回答,及时了解学 生对知识点的掌握情况。同时,鼓励学生提出自己的疑问,通过师生互动解答 疑问,增强学生对知识点的理解和记忆。
《中级财务会计》教学教案—06固定资产
第六章固定资产教学目的与要求:通过本章的学习,应了解固定资产的性质、特征、分类和计价标准;掌握固定资产取得的核算;理解固定资产折旧的性质和影响折旧的因素,掌握固定资产折旧的计算方法和会计处理;理解和掌握固定资产后续支出以及处置和清查的会计处理。
本章应关注的主要内容:固定资产的界定与确认;固定资产取得的核算;固定资产的折旧;固定资产的后续支出;固定资产减值;固定资产处置;固定资产清查;固定资产在财务报告中的列示。
本章重点、难点:本章重点内容:固定资产取得的核算、固定资产折旧的计算方法、固定资产处置和清查的核算。
本章难点内容:固定资产折旧的计算方法、固定资产取得和处置的核算。
教学方式:采用多媒体教学,电子课件演示;课堂练习和案例分析等。
课时分配:6课时本章主要参考资料:《企业会计准则——基本准则》《企业会计准则——应用指南》(财政部2006年10月30日)《企业会计准则第4号——固定资产》国际会计准则:《IAS16——不动产、厂房和设备》《IFRS5——准备出售的非流动资产和终止经营》2016年《中级会计实务》全国会计专业技术辅导教材2016年《初级会计实务》全国会计专业技术辅导教材2016年《会计》财政部指定CPA考试教材主要观点提示:根据《企业会计准则第4号——固定资产》给出的定义,固定资产是指同时具有(1)为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的;(2)使用寿命超过一个会计年度的两个特征的有形资产。
某项资产,如果要作为固定资产加以确认,首先要符合固定资产定义;其次,要符合固定资产的确认条件,(1)与该固定资产有关的经济利益很可能流入企业,(2)该固定资产的成本能够可靠计量。
其中,在实务中判断与该固定资产有关的经济利益很可能流入企业,主要依据与该固定资产所有权有关的风险和报酬是否转移于企业。
风险,是指由于经营情况变化造成的有关收益的变动,以及由于资产闲置、技术陈旧等原因造成的损失。
报酬,是指在固定资产使用寿命内直接使用该资产而获得的收入,以及处置该资产所实现的得利等。
中级财务会计教学案例
中级财务会计案例...................................................................................................................... - 2 - 案例一:(坏账的处理).................................................................................................... - 2 - 案例二:(坏账准备的计提)............................................................................................ - 2 - 案例三:(存货所有权的转移)........................................................................................ - 2 - 案例四:(存货计价与应纳所得税的关系).................................................................... - 2 - 案例五:(投资方案的拟定)............................................................................................ - 2 - 案例六:(成本法的运用)................................................................................................ - 2 - 案例七:(权益法的运用)................................................................................................ - 3 - 案例八:(权益法下的投资收益).................................................................................... - 3 - 案例九:(确定固定资产的入账价值)............................................................................ - 4 - 案例十:(固定资产折旧)................................................................................................ - 4 - 案例十一:(无形资产的确认)........................................................................................ - 4 - 案例十二:(对商誉的会计处理).................................................................................... - 5 - 案例十三:(影响折旧的因素)........................................................................................ - 5 - 案例十四:(固定资产使用年限是否可以随意确定).................................................... - 5 - 案例十五:(计提减值准备后折旧的计算).................................................................... - 5 - 案例十六:(无形资产摊销及减值问题)........................................................................ - 6 - 案例十七:(应付票据).................................................................................................... - 6 - 案例十八:(分配股利).................................................................................................... - 6 - 案例十九:(或有负债).................................................................................................... - 6 - 案例二十:(借款费用资本化)........................................................................................ - 7 - 案例二十一:(债券发行)................................................................................................ - 7 - 案例二十二:(收入确认问题)........................................................................................ - 7 - 案例二十三:(成本、费用)............................................................................................ - 8 - 案例二十四:(企业财务报告的构成)............................................................................ - 8 - 案例二十五:(或有事项与资产负债表日后事项)........................................................ - 9 - 案例二十六:(现金流量表)............................................................................................ - 9 - 备选案例 ................................................................................................................................... - 12 - 1.我到底经营得怎么样?.............................................................................................. - 12 - 2.什么是存货成本?...................................................................................................... - 12 - 3.会计主体与个人财产.................................................................................................. - 12 - 4.会计信息是真实的吗?.............................................................................................. - 13 - 5.信用政策与坏账.......................................................................................................... - 13 - 6.应收账款的披露.......................................................................................................... - 13 - 7.存货计价与利润.......................................................................................................... - 14 - 8.固定资产计价——附加费.......................................................................................... - 14 - 9.固定资产计价——利息费用...................................................................................... - 14 - 10.无形资产.................................................................................................................... - 15 - 11.公司债券如何定价?................................................................................................ - 15 - 12.利润分配与股东利益................................................................................................ - 16 - 13.分期收款销售的收入确认........................................................................................ - 16 - 14.寄销是否可行?........................................................................................................ - 16 -中级财务会计案例案例一:(坏账的处理)你的一个朋友经营商品赊销已达数年,从未计提坏帐。
中级财务会计教学设计
中级财务会计教学设计一. 课程概述本课程是中级财务会计必修课,主要针对会计专业的学生。
本课程旨在帮助学生深入了解财务会计的基本理论和实务,掌握各种会计核算方法及其适用范围,提高学生的财务分析和决策能力。
二. 教学目标1.理解财务会计的基本核算方法和概念;2.掌握财务报表编制和分析方法;3.了解财务报表的主要指标和反映公司经营情况的程度,能够从财务报表上诊断财务问题;4.熟练使用现代化财务软件完成财务会计相关业务。
三. 教学大纲第一章会计概论1.1 会计概念 1.2 会计的任务、内容和分类 1.3 会计的基本假设和核算原则第二章记账方法2.1 借贷记账法及其适用范围 2.2 制度账户、明细账户的编制和使用 2.3 现金、银行存款、应收账款的核算方法第三章财务报表3.1 资产负债表编制要求和分析方法 3.2 利润表编制要求和分析方法 3.3 现金流量表编制要求和分析方法 3.4 股东权益变动表编制要求和分析方法第四章会计核算制度4.1 国民经济核算体系和财务会计核算体系 4.2 会计核算制度、交易会计制度、备选会计制度的区别和联系 4.3 主要交易的会计处理方法第五章财务定量分析5.1 财务比率分析的概念、分类和意义 5.2 资金运作能力的量化分析 5.3 盈利能力的量化分析 5.4 偿债能力的量化分析四. 教学方法和手段本课程采用理论讲解、案例分析、财务分析软件操作等多种教学方法,以达到理论与实践相结合的目的。
在教学过程中,将充分运用现代化教学手段,例如多媒体教学、网络教学等。
五. 成绩评定方法本课程成绩由平时成绩和期末考试成绩组成。
平时成绩占40%,主要考察学生的课堂表现和作业完成情况。
期末考试占60%,采取闭卷考试形式,主要考察学生对课程理论知识的掌握和财务报表分析能力。
六. 教学参考资料1.《财务会计》(第5版),作者:方旭亮,出版社:高等教育出版社;2.《中级财务会计》(第3版),作者:刘志强,出版社:人民邮电出版社;3.《财务报表分析》(第2版),作者:肖娟,出版社:中国人民大学出版社;4.《经济法学》(第7版),作者:李白石,出版社:法律出版社;5.《财务软件操作指南》(第3版),作者:王新,出版社:机械工业出版社。
大学科目《中级财务会计》各章节教案
《中级财务会计》第一章教案一、教学目标1. 了解财务会计的基本概念、目的和作用。
2. 掌握财务会计的基本假设、原则和会计信息质量要求。
3. 熟悉会计要素及其分类。
4. 掌握会计科目及其设置方法。
5. 理解会计分录的概念和编制方法。
二、教学内容1. 财务会计的基本概念2. 财务会计的目的和作用3. 财务会计的基本假设4. 财务会计的基本原则5. 会计信息质量要求6. 会计要素及其分类7. 会计科目及其设置方法8. 会计分录的概念和编制方法三、教学方法1. 讲授法:讲解财务会计的基本概念、目的、作用、基本假设、基本原则、会计信息质量要求、会计要素及其分类、会计科目及其设置方法、会计分录的概念和编制方法。
2. 案例分析法:分析典型会计案例,让学生更好地理解会计分录的编制方法和会计科目的运用。
四、教学准备1. 教材:《中级财务会计》第一章内容。
2. 教案:详细记录教学内容和教学过程。
3. 课件:制作课件,辅助讲解。
4. 案例:收集典型会计案例,用于分析。
五、教学过程1. 导入新课:简要介绍财务会计的基本概念、目的和作用,引出本章内容。
2. 讲解财务会计的基本假设、原则和会计信息质量要求。
3. 讲解会计要素及其分类。
4. 讲解会计科目及其设置方法。
5. 讲解会计分录的概念和编制方法。
6. 案例分析:分析典型会计案例,让学生更好地理解会计分录的编制方法和会计科目的运用。
7. 课堂互动:提问、解答学生疑问,巩固所学知识。
8. 课堂练习:布置相关练习题,让学生巩固所学内容。
9. 总结本章内容:回顾本章重点,加深学生记忆。
10. 布置课后作业:布置相关作业,让学生进一步巩固本章内容。
《中级财务会计》第二章教案一、教学目标1. 掌握会计计量属性及其应用。
2. 熟悉会计凭证的分类和编制方法。
3. 掌握会计账簿的分类和登记方法。
5. 掌握借贷记账法的原理和应用。
二、教学内容1. 会计计量属性及其应用2. 会计凭证的分类和编制方法3. 会计账簿的分类和登记方法4. 会计账户体系及其登记方法5. 借贷记账法的原理和应用三、教学方法1. 讲授法:讲解会计计量属性及其应用、会计凭证的分类和编制方法、会计账簿的分类和登记方法、会计账户体系及其登记方法、借贷记账法的原理和应用。
《中级财务会计》课程教学探讨
《中级财务会计》课程教学探讨1. 引言1.1 研究背景《中级财务会计》课程作为财务专业的重要课程之一,在大学教育中具有重要地位。
随着经济全球化的不断发展和信息技术的快速进步,财务会计领域的知识和技能要求也越来越高。
要培养具备较强会计专业知识和实际操作能力的高层次财务人才,需要不断优化《中级财务会计》课程教学,使其更加符合市场需求和学生实际情况。
在这样的背景下,研究《中级财务会计》课程教学不仅是为了促进教育教学的质量提升,更是为了促进我国财务会计教育体系的持续发展。
通过深入探讨《中级财务会计》课程的教学特点、内容设计、教学方法、教学资源建设以及评价方法,可以更好地了解当前课程存在的问题和不足,为未来的课程改革和发展提供借鉴和参考。
对《中级财务会计》课程教学进行探讨,有利于提高教学质量,培养更多高水平财务人才,促进我国财务会计教育的不断进步和完善。
1.2 研究目的研究目的旨在深入探讨《中级财务会计》课程的教学情况,分析其存在的问题和挑战,从而为提高教学质量和效果提供参考和建议。
通过对课程的教学特点、内容设计、教学方法、资源建设和评价方法的分析,旨在揭示课程的优势与不足之处,促进课程的不断改进和完善。
通过研究《中级财务会计》课程的教学现状和发展趋势,旨在为未来教学提供可行的发展方向和策略。
本研究旨在为教师和教育管理者提供科学依据,促进《中级财务会计》课程的教学体系化、标准化和国际化,以培养更多高素质的财务会计人才,更好地适应现代社会的需求和挑战。
2. 正文2.1 《中级财务会计》课程教学特点分析1. 知识深度:相较于初级财务会计课程,中级财务会计更加注重理论与实务的结合,强化学生对财务会计核心概念的理解。
学生将接触到更加复杂的会计准则和原则。
2. 实践性强:中级财务会计课程注重学生对实际财务报表的分析和解读能力的培养。
通过案例分析和实际财务报表的分析,使学生能够更好地应用所学知识。
3. 教学方法多样:为了培养学生的批判性思维和解决问题的能力,中级财务会计课程采用了各种教学方法,如案例讨论、小组讨论、角色扮演等,让学生积极参与课堂互动。
基于BOPPPS模式的“中级财务会计”课程探究式课堂教学改革研究与实践
基于BOPPPS模式的“中级财务会计”课程探究式课堂教学改革研究与实践目录1. 内容概览 (3)1.1 研究背景 (5)1.2 研究目的和意义 (6)1.3 研究方法和研究内容 (7)1.4 研究限制与创新点 (9)2. 文献综述 (10)2.1 探究式教学的理论基础 (11)2.2 BOPPPS模式的概念与特点 (12)2.3 中级财务会计课程现状分析 (14)2.4 国内外教学改革实践经验 (16)3. 中级财务会计课程教学现状分析 (17)3.1 教学内容的现状与挑战 (18)3.2 教学方法的现状与问题 (19)3.3 学生的学习态度与需求分析 (20)3.4 教师的教学能力和教学理念 (21)4. BOPPPS模式在中级财务会计课程中的应用 (22)4.1 BOPPPS模式的理论框架 (24)4.2 BOPPPS模式在中级财务会计课程中的具体实施 (25)4.3 教学案例分析与实施效果评估 (28)4.4 存在问题与改进措施 (29)5. 探究式课堂教学设计与实施 (30)5.1 教学设计的原则与要求 (31)5.2 探究式教学活动设计 (33)5.3 教学评价体系的建立与完善 (34)5.4 教学资源的开发与利用 (35)6. 教学效果与学生反馈 (36)6.1 教学效果的评估指标 (38)6.2 学生学习效果的调查与分析 (39)6.3 学生的反馈与改进建议 (40)6.4 教师教学成效的自我反思 (42)7. 实证研究分析 (44)7.1 实证研究的设计 (45)7.2 实证数据的收集与处理 (47)7.3 实证研究结果分析 (48)7.4 实证研究的局限性与讨论 (49)8. 结论与建议 (51)8.1 研究结论 (53)8.2 对各级教育管理部门的建议 (54)8.3 对教师的建议 (55)8.4 对学生的建议 (57)8.5 研究展望与未来工作方向 (58)1. 内容概览本章节将概述基于BOPPPS模式(引导式提问、讲授、实践、交流、总结、评价与复习)的“中级财务会计”课程探究式课堂教学改革的研究与实践。
中级财务会计教学设计共4页
中级财务会计教学设计中级财务会计是对会计学专业财务会计报告的编制与分析,具体包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表,会计报表附等。
财务会计教学改革的重要原则和基本目标是,不仅要向学生传授财务会计理论和财务会计方法,而且更重要的是培养学生应用财务会计理论和方法来解决财务会计实务问题的能力。
一、课程的内容体系及教学要求中级财务会计的主要课程内容是以财务会计的目标为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项会计假设为前提、以六大会计要素为结构,在阐述财务会计目标、特征的基础上,对六大会计要素的核算方法进行详细说明,最后又以财务会计报告为总结。
针对中级财务会计课程的性质和特点,需要通过2个层次来了解和掌握该课程教学内容的基本知识和基本理论,基本方法和技能的教学要求。
这样在课堂上采取灵活多样的教学形式和现代化的教学媒体让教学内容丰富多彩,精彩生动,让学生都可以掌握财务会计的基本理论知识,运用财务会计的基本方法处理工作中的一般财务会计问题,让大家学生学到实用的知识。
二、教学设计1.现代教育理念在教学中的应用在教学过程中,老师要根据教学大纲内容,调整教学课时,在平时的教学中注重研究性、探究性、协作式和情景式学习等现代教育理念,充实教学内容。
比如,在授课老师讲完某个专题后,建议学生查找相关的资料,并找出一篇感兴趣的阅读,写一篇读后感受,在下次的课堂上同大家交流探讨,共同学习成长。
深刻体会财务会计不仅仅是一个企业管理的微观问题,而且是一个社会问题,更是国家或地区利益博弈的结果。
2.理论教学与实践教学并重由于财务会计课程中的内容都有很强的操作性,学生在学习理论知识后都可以通过实验、模拟等环节加强对理论知识的巩固。
一方面,学生可以在学校内的会计模拟实验室、会计信息实验室进行训练,另一方面还可以同一些企业、单位等的财务部门进行合作,给学生们提供可以操作的场地。
通过这些实践,可以培养学生们的操作实务能力,提高学生们的创新能力。
大学科目《中级财务会计》各章节教案
大学科目《中级财务会计》第一章教案教学目标:1. 理解会计的基本概念和目标。
2. 掌握会计的基本原则和假设。
3. 了解会计记录和报告的基本过程。
教学内容:1. 会计的定义和目标2. 会计的基本原则和假设3. 会计记录和报告的基本过程教学步骤:1. 引入:通过向学生介绍会计在日常生活中的应用,引起他们对会计的兴趣。
2. 讲解:详细讲解会计的定义和目标,以及会计的基本原则和假设。
3. 案例分析:提供一些实际案例,让学生理解会计记录和报告的基本过程。
5. 作业布置:布置一些相关的练习题,帮助学生巩固所学内容。
教学资源:1. 教材:提供相关的会计教材供学生参考。
2. 案例:提供一些实际的会计案例供学生分析。
教学评估:1. 课堂参与:观察学生在课堂上的积极参与程度。
2. 作业完成:检查学生完成作业的情况。
3. 测试成绩:通过测试来评估学生对会计基本概念的理解程度。
大学科目《中级财务会计》第二章教案1. 理解会计记录的基本原则和方法。
2. 掌握会计科目的设置和分类。
3. 学会使用会计凭证和账簿进行记账。
教学内容:1. 会计记录的基本原则和方法2. 会计科目的设置和分类3. 会计凭证和账簿的使用教学步骤:1. 引入:通过向学生介绍会计记录在日常生活中的应用,引起他们对会计记录的兴趣。
2. 讲解:详细讲解会计记录的基本原则和方法,以及会计科目的设置和分类。
3. 实操演示:进行一些实际的记账操作,让学生学会使用会计凭证和账簿。
5. 作业布置:布置一些相关的练习题,帮助学生巩固所学内容。
教学资源:1. 教材:提供相关的会计教材供学生参考。
2. 实操材料:提供一些实际的会计凭证和账簿供学生使用。
教学评估:1. 课堂参与:观察学生在课堂上的积极参与程度。
2. 作业完成:检查学生完成作业的情况。
3. 实操演示:评估学生在实际操作中使用会计凭证和账簿的能力。
大学科目《中级财务会计》第三章教案1. 理解财务报表的基本概念和作用。
中级财务会计教学案例
中级财务会计案例 (2)案例一:(坏账的处理) (2)案例二:(坏账准备的计提) (2)案例三:(存货所有权的转移) (2)案例四:(存货计价与应纳所得税的关系) (2)案例五:(投资方案的拟定) (2)案例六:(成本法的运用) (2)案例七:(权益法的运用) (3)案例八:(权益法下的投资收益) (3)案例九:(确定固定资产的入账价值) (4)案例十:(固定资产折旧) (4)案例十一:(无形资产的确认) (4)案例十二:(对商誉的会计处理) (5)案例十三:(影响折旧的因素) (5)案例十四:(固定资产使用年限是否可以随意确定) (5)案例十五:(计提减值准备后折旧的计算) (5)案例十六:(无形资产摊销及减值问题) (6)案例十七:(应付票据) (6)案例十八:(分配股利) (6)案例十九:(或有负债) (6)案例二十:(借款费用资本化) (7)案例二十一:(债券发行) (7)案例二十二:(收入确认问题) (7)案例二十三:(成本、费用) (8)案例二十四:(企业财务报告的构成) (8)案例二十五:(或有事项与资产负债表日后事项) (9)案例二十六:(现金流量表) (9)备选案例 (12)1.我到底经营得怎么样? (12)2.什么是存货成本? (12)3.会计主体与个人财产 (12)4.会计信息是真实的吗? (13)5.信用政策与坏账 (13)6.应收账款的披露 (13)7.存货计价与利润 (14)8.固定资产计价——附加费 (14)9.固定资产计价——利息费用 (14)10.无形资产 (15)11.公司债券如何定价? (15)12.利润分配与股东利益 (16)13.分期收款销售的收入确认 (16)14.寄销是否可行? (16)中级财务会计案例案例一:(坏账的处理)你的一个朋友经营商品赊销已达数年,从未计提坏帐。
最近新换的会计员建议按赊销净额计提一定的坏帐准备,并纳入财务报表。
你的朋友则认为推测和估计数不宜入账,并强调会计数据必须客观并且可验证,对会计员的建议犹豫不决。
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中级财务会计案例 ......................................................................... - 3 -案例一:(坏账的处理) ............................................................ - 3 -案例二:(坏账准备的计提) ...................................................... - 3 -案例三:(存货所有权的转移) ................................................... - 4 -案例四:(存货计价与应纳所得税的关系) .................................... - 4 -案例五:(投资方案的拟定) ...................................................... - 4 -案例六:(成本法的运用) ......................................................... - 5 -案例七:(权益法的运用) ......................................................... - 5 -案例八:(权益法下的投资收益) ................................................ - 5 -案例九:(确定固定资产的入账价值) .......................................... - 6 -案例十:(固定资产折旧) ......................................................... - 7 -案例十一:(无形资产的确认) ................................................... - 8 -案例十二:(对商誉的会计处理) ................................................ - 8 -案例十三:(影响折旧的因素) ................................................... - 8 -案例十四:(固定资产使用年限是否可以随意确定) ........................ - 9 -案例十五:(计提减值准备后折旧的计算) .................................... - 9 -案例十六:(无形资产摊销及减值问题) ....................................... - 9 -案例十七:(应付票据) ........................................................... - 10 -案例十八:(分配股利) ........................................................... - 10 -案例十九:(或有负债) ............................................................ - 11 -案例二十:(借款费用资本化) ................................................... - 11 -案例二十一:(债券发行) ........................................................ - 12 -案例二十二:(收入确认问题) .................................................. - 12 -案例二十三:(成本、费用) ..................................................... - 13 -案例二十四:(企业财务报告的构成) ......................................... - 14 -案例二十五:(或有事项与资产负债表日后事项) .......................... - 14 -案例二十六:(现金流量表) ..................................................... - 15 -备选案例 .................................................................................... - 21 -1.我到底经营得怎么样? ......................................................... - 21 -2.什么是存货成本?............................................................... - 21 -3.会计主体与个人财产 ........................................................... - 22 -4.会计信息是真实的吗?......................................................... - 22 -5.信用政策与坏账.................................................................. - 23 -6.应收账款的披露.................................................................. - 24 -7.存货计价与利润.................................................................. - 24 -8.固定资产计价——附加费...................................................... - 26 -9.固定资产计价——利息费用 .................................................. - 26 -10.无形资产.......................................................................... - 27 -11.公司债券如何定价? ........................................................... - 28 -12.利润分配与股东利益........................................................... - 29 -13.分期收款销售的收入确认..................................................... - 29 -14.寄销是否可行?................................................................. - 30 -中级财务会计案例案例一:(坏账的处理)你的一个朋友经营商品赊销已达数年,从未计提坏帐。
最近新换的会计员建议按赊销净额计提一定的坏帐准备,并纳入财务报表。
你的朋友则认为推测和估计数不宜入账,并强调会计数据必须客观并且可验证,对会计员的建议犹豫不决。
试向你的朋友作适当的解释,可以估计坏帐损失并纳入账表。
案例二:(坏账准备的计提)B公司采用按年末应收款项的余额百分比法计提坏账准备。
2002年末“应收账款”科目余额为320万元,“坏账准备”科目没有余额,坏账准备提取率为5%,2003年确认一笔金额为2.4万元的坏账,2003年末“应收账款”的余额为468万元。
其他应收款的余额为45万元。
该公司的张会计计提的坏账准备金额为25.8万元(468×5%+2.4)。
但该公司的王会计认为,张会计的计算方法错误。
那么,张会计错在什么地方呢?案例三:(存货所有权的转移)W公司在2002年12月31日有两批在途物资,一批是从国外进口,价值90000元人民币(12月28日,FOB纽约港);另一批从以托收承付方式(验货承付)购进,价值55000元(12月30日对方起运,运输时间15天)。
12月31日,W公司进行了存货实地盘点,并以加权平均法计价期末存货,存货总计为480000元,不包括在途物资在内。
你认为,2002年12月31日,该公司资产负债表上反映的存货价值到底该为多少?为什么?案例四:(存货计价与应纳所得税的关系)C公司过去一直采用后进先出法对发出存货予以计价,而且该公司的米会计师每年都提醒公司管理当局应采用后进先出法而不是先进先出法对存货计价,以减少所得税费用。
本年度因为存货供应商所在地发生地震毁坏了交通设施无法及时供货,存货价格上升较快,而且导致原库存的存货几乎全部耗尽。
公司的米会计师这会儿着急地告诉公司柯总经理,本年度的应税利润大大高于预期数。
柯总经理听到此消息,感到非常困惑。
因为一般的教科书上明确指出,在物价上升时采用后进先出法可使应税利润最小,本年公司所耗用的存货价格一直呈上涨趋势,而应税利润则偏高,这究竟是怎么回事呢?请你给柯总解释一下。
案例五:(投资方案的拟定)戴莅临先生刚从WD大学会计学专业毕业受雇为WTL公司协助管理短期投资,公司在过去5年来,银行存款账户余额经常保持在500万元以上,占流动资产的20%以上,而短期投资账户余额经常保持在50万元左右。
但该公司的财务总监又十分保守且不愿冒任何风险,他曾多次公开表示不愿拿公司的钱涉足股票市场。
而戴先生认为,公司暂时闲置的货币资金应该用于短期投资,以提高资金使用效益。
请你替戴先生拟出几种低风险的投资方案。
案例六:(成本法的运用)甲公司2001年4月1日以银行存款100万元取得乙公司5%发行在外的普通股100万元股,并准备长期持有,会计上采用成本法核算。
2001年4月25日,乙公司宣告发放2000年的现金股利,0.2元/股,定于5月10日支付;乙公司2001年1~6月份实现净利润1000万元,2001年7月5日,宣告发放2001年上半年的现金股利0.3元/股,定于8月1日支付。