高中区域地理知识点总结
高中常考区域地理知识点汇总
高中常考区域地理知识点汇总在高中地理课程中，区域地理是一个重要的内容模块。
区域地理研究的对象是地球上的各个地理区域，通过整合和梳理相关知识点，可以更好地理解和掌握不同地理区域的特点和规律。
本文将从不同角度汇总高中常考的区域地理知识点，帮助同学们更好地备考和学习。
I. 亚洲地理亚洲是世界上最大的洲，也是人口最多的洲。
亚洲地理知识点涉及到地形、气候、经济等方面。
1. 亚洲地形特点- 亚洲地势高低不平衡，东西两侧有高山环绕，中部是高原区。
- 河流众多，包括长江、黄河、恒河、雅鲁藏布江等。
- 俄罗斯是世界上面积最大的国家，占据了亚洲西北部的大片区域。
2. 亚洲气候- 亚洲地域广阔，气候类型多样，包括寒温带、温带、热带等。
如西伯利亚气候寒冷，印度季风气候独特。
- 考察点常包括中国的气候特点，如东南沿海的长江流域属于亚热带季风气候，西北地区则属于干旱气候。
3. 亚洲经济- 亚洲拥有世界上较多的发展中国家，如中国、印度、日本等。
- 东南亚地区经济发展迅速，主要依靠工业生产、旅游业和跨国公司投资。
- 中东地区地理位置优越，石油资源丰富，是世界上主要的石油输出区。
II. 欧洲地理欧洲是一个历史悠久、文化多样的大陆。
欧洲地理知识点主要涉及地形、气候、交通等方面。
1. 欧洲地形特点- 欧洲位于亚洲大陆的西部，东边和北边分别是乌拉尔山脉和波罗的海。
- 阿尔卑斯山脉是欧洲最重要的山脉之一，横贯多个国家。
- 多瑙河、伏尔加河、塞纳河等是欧洲重要的河流。
2. 欧洲气候- 气候类型多样，包括大陆性气候、海洋性气候等。
北欧气候寒冷湿润，地中海气候温暖湿润。
- 考察点包括英国的海洋性气候，东欧国家的大陆性气候等。
3. 欧洲交通- 欧洲交通发达，铁路、公路、航空、水运等多种交通方式完善。
- 欧洲地理中心位于德国，交通枢纽密集，如法兰克福、慕尼黑等。
III. 非洲地理非洲是人口第二多的洲，也是资源相对较丰富的地区之一。
非洲地理知识点主要涉及到地理位置、自然资源、气候等方面。
高中区域地理知识点终极总结
世界的陆地和海洋一、大洲和大洋 1、七大洲 1) 世界海陆分布：陆地占29%，海洋占71% 2) 大陆：亚欧（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆 3) 岛屿：面积较小的陆地 格陵兰岛-世界最大 4) 群岛：马来群岛-世界最大 5) 半岛：陆地伸进海洋的部分 阿拉伯半岛-世界最大亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球 北美洲、南美洲在西半球，南极洲跨东西半球 亚、欧—乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡 亚、非——苏伊士运河、红海、曼德海峡 南、北美——巴拿马运河 亚、北美——白令海峡 南美、南极——德雷克海峡 欧、非——直布罗陀海峡、地中海 大洲面积：亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲 4400 3000 2400 1800 1400 1000 900 (万平方千米) 平均海拔：南极洲 亚洲 非洲 北美洲 南极洲 大洋洲 欧洲 2350 950 750 700 600 350 340 (米)世界上跨大洲的国家：1. 欧、亚：俄罗斯、哈萨克斯坦、格鲁吉亚、阿塞拜疆、土耳其 2. 大、亚：印度尼西亚 3. 非、亚：埃及（西奈半岛） 4. 南北美：巴拿马 5. 欧、北美：丹麦（格陵兰岛） 6. 大洋洲、北美洲：美国（夏威夷） 全部在北半球的大陆有：亚欧大陆、北美大陆 大洲有：欧洲、北美洲 全部在南半球的大陆有：澳大利亚大陆、南极大陆 大洲有：南极洲 跨南北半球的大陆有：非洲大陆、南美大陆 大洲有：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲 全部在东半球的大陆有：非洲大陆、澳大利亚大陆 大洲有：非洲、 全部在西半球的大陆有：北美大陆、南美大陆 大洲有：北美洲、南美洲 跨东西半球的大陆有：亚欧大陆、南极大陆 大洲有：亚洲、欧洲、大洋洲、南极洲 2、大洋 ①面积排序(万平方千米)：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
②平均深度(米)：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。
③大洋分界： 太平洋与大西洋：巴拿马运河——麦哲伦海峡——德雷克海峡（火地岛南端合恩角西经67度经线）—— 南极半岛 太平洋与印度洋：马六甲海峡——塔斯马尼亚岛东南角东经146度经线 太平洋与北冰洋：白令海峡 大西洋与印度洋：苏伊士运河——非洲南端厄加勒斯角东经20度经线 大西洋与北冰洋：丹麦海峡 ④大洋中部经线： 太平洋——180度经线 大西洋——西经20度经线 印度洋——东经80度经线 北冰洋——跨360度经度 界线 大洲世界居民和国家1、世界的人口 （1）增长特点：速度加快，地区差异 （2（3A 增长过快——生态方面：森林减少，草原破坏，水土流失，土壤沙化 ——社会方面：粮食不足，医疗、卫生、教育、交通、住房、就业等困难。
高中区域地理基础知识总结(全)
高中区域地理基础知识总结(全)高中区域地理基础知识总结（全）Pre-chapter：世界地理概况NO.1全球海陆分布大势1．全球的陆地数据地球表面积 5.1亿平方千米赤道周长40000千米平均半径6371千米2．南北半球以赤道为界，东西半球以西经20°和东经160°经线为界。
3．大陆与岛屿的概念：面积较大的陆地称为大陆；面积较小的陆地称为岛屿。
4．大洲的概念：大洲是指大陆及其附近的岛屿。
5．广大的大片水域称作洋，洋的边缘叫海。
6．四大洋——太平洋（最大）、大西洋（S型）、印度洋（M型）、北冰洋NO.2全球陆地地形1．全球陆地起伏悬殊（最高最低点相对高度达9200M以上）2．全球陆地地形错综复杂，以平原、高原和山地所占面积最大3．两大高山带环太平洋高山带科迪勒拉山系亚欧大陆和非洲西北部山脉带阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉、阿特拉斯山脉4．全球高原分类地壳稳定的以古陆块为基底的高原德干高原、巴西高原海拔较高，起伏较大，位于年轻山脉之间青藏高原冰雪高原大陆南极洲5．全球平原分类冲积平原亚马孙平原、美索不达米亚平原侵蚀平原（由于冰川的东欧平原进退侵蚀形成）总结本章之最——①最大的大陆：亚欧大陆。
②最小的大陆：澳大利亚大陆③世界平均海拔最高的大陆：南极大陆④最大的岛：格陵兰岛。
⑤陆地最高点：珠穆朗玛峰（8843m）⑥陆地最低点：死海的湖面（-400m）⑦世界最大的海：珊瑚海（澳大利亚）。
⑧世界最小的海：马尔马拉海⑨世界最高的高原：青藏高原。
⑩世界最大的高原：巴西高原⑪世界最大的平原：亚马孙平原NO.3世界的气候1．全球无论是一月还是七月，气温都是由低纬向高纬递减2．太阳辐射是形成气候的基本因素3．气候学上以最热月平均气温10℃等温线作为寒带和温带的界线，最冷月平均气温16℃等温线作为温带和热带的界线。
4．等温线的分布规律①南北半球1月份等温线大陆向南弯曲，在海洋上向北弯曲②南北半球7月份等温线大陆向北弯曲，在海洋上向南弯曲——以上是由于海陆热力差异所导致的③若在海洋上等温线向高纬度弯曲，则说明此处有暖流经过；反之，则说明有寒流经过。
高中区域地理知识点归纳
高中区域地理知识点归纳高中区域地理是一门研究地球表面不同区域的地理特征、发展过程及其相互关系的学科。
以下是一些高中区域地理的知识点归纳：1. 区域地理的概念：- 区域是指地球表面具有一定空间范围和特定地理特征的区域。
- 区域地理研究区域的自然特征、人文特征以及区域发展。
2. 自然地理环境：- 包括地形、气候、水文、土壤、植被等自然要素。
- 地形对区域气候、水文等有重要影响。
3. 人文地理环境：- 包括人口分布、文化、经济活动、城市化等人文要素。
- 人口分布和经济发展水平是区域发展的重要指标。
4. 区域差异：- 由于地理位置、自然条件和历史发展等因素，不同区域之间存在显著差异。
- 区域差异体现在自然环境、经济发展水平、文化习俗等方面。
5. 区域发展：- 区域发展是指区域在经济、社会、文化等方面的进步和提升。
- 区域发展的不平衡性是普遍现象，需要通过政策调控和资源配置来促进均衡发展。
6. 区域规划：- 区域规划是对未来区域发展进行的系统设计和安排。
- 包括土地利用规划、产业布局规划、基础设施建设规划等。
7. 区域可持续发展：- 可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力。
- 包括生态保护、资源合理利用、经济与社会协调发展等方面。
8. 区域经济一体化：- 指不同区域之间通过经济合作，形成经济上的紧密联系和一体化趋势。
- 如欧盟、北美自由贸易协定等。
9. 区域文化多样性：- 每个区域都有自己独特的文化特征，包括语言、宗教、风俗习惯等。
- 保护和尊重文化多样性是促进社会和谐发展的重要方面。
10. 区域地理信息系统（GIS）：- GIS是一种用于捕捉、存储、分析和展示地理空间数据的技术。
- 在区域规划和管理中发挥着重要作用。
11. 区域自然灾害：- 包括地震、洪水、干旱、台风等自然灾害。
- 区域地理研究如何通过规划和管理减少自然灾害的影响。
12. 区域环境问题：- 如空气污染、水污染、土壤退化等环境问题。
高中区域地理知识点总结
高中区域地理知识点总结一、引言区域地理是高中地理课程中的重要组成部分，它涉及对地球表面某一特定区域的自然地理特征、人文地理特征及其相互关系的研究。
本文旨在总结高中区域地理的主要知识点，以便于学生更好地理解和掌握该学科的核心内容。
二、自然地理1. 地形地貌- 理解不同地形地貌类型（如平原、山地、高原、盆地等）的特点及其形成过程。
- 掌握地形地貌对气候、水文、植被等自然要素的影响。
2. 气候- 熟悉全球主要气候类型（如热带雨林气候、沙漠气候、温带季风气候等）及其分布。
- 理解气候因素（温度、降水、风等）对区域环境和人类活动的影响。
3. 水文- 学习河流、湖泊、地下水等水体的分布规律和水循环过程。
- 了解水资源的利用与保护，以及水文灾害（如洪水、干旱）的成因和防治。
4. 植被与土壤- 掌握不同气候条件下的典型植被类型及其生态功能。
- 了解土壤类型、分布和土壤侵蚀问题。
5. 自然灾害- 学习地震、火山、滑坡、泥石流等自然灾害的成因、分布和防范措施。
三、人文地理1. 人口与城市- 理解人口分布规律、人口迁移的原因及其对区域发展的影响。
- 学习城市化进程、城市功能分区和城市规划的基本原则。
2. 经济地理- 掌握不同经济类型（如农业、工业、服务业）的特点及其地理分布。
- 了解全球经济一体化趋势、国际贸易和区域经济合作。
3. 交通与通讯- 学习各种交通方式（陆路、水路、航空）的特点及其对区域发展的影响。
- 了解现代通讯技术的发展和对人类社会的影响。
4. 文化与旅游- 理解文化景观的多样性和文化地理的基本概念。
- 学习旅游资源的评价、开发和保护。
5. 环境与发展- 掌握可持续发展的基本原则和环境保护的重要性。
- 了解区域发展中的环境问题及其解决策略。
四、地理信息技术1. 遥感与GIS- 学习遥感技术在资源调查、环境监测等方面的应用。
- 了解地理信息系统（GIS）的基本原理和功能。
2. 地图学- 掌握地图的基本要素、地图的分类和地图的解读方法。
高中区域地理知识点总结
高中区域地理知识点总结高中区域地理是地理学科的重要组成部分，它涵盖了世界各地的自然地理和人文地理特征。
掌握区域地理知识，对于理解地理环境的整体性和差异性，以及人类活动与地理环境的相互关系具有重要意义。
以下是对高中区域地理知识点的总结。
一、地球与地图地球的形状和大小、经纬线和经纬度是认识地球的基础。
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
经度和纬度的划分规则要牢记，如 0°经线（本初子午线）以东为东经，以西为西经；赤道（0°纬线）以北为北纬，以南为南纬。
地图是地理信息的重要载体，地图三要素包括比例尺、方向和图例。
比例尺决定了地图表示范围的大小和内容的详略；方向的辨别方法有一般定向法（上北下南，左西右东）、指向标定向法和经纬网定向法；图例则是地图上各种符号和颜色所代表的地理事物的说明。
二、世界地理1、七大洲四大洋七大洲包括亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲和大洋洲。
四大洋是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
要了解各大洲的轮廓、位置、面积大小以及主要的地理分界线，如亚洲与欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。
2、气候类型世界气候类型多样，主要有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候、亚热带季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候、亚寒带针叶林气候、苔原气候和冰原气候等。
气候的形成受纬度位置、海陆位置、地形、洋流等因素的影响。
例如，赤道附近地区由于纬度低，终年高温多雨，形成热带雨林气候；而中纬度大陆内部，由于远离海洋，气候干燥，形成温带大陆性气候。
3、地形地貌地球表面的地形多种多样，有山地、高原、平原、盆地和丘陵等。
山地海拔一般在500 米以上，地势起伏大；高原海拔较高，边缘陡峭；平原地势平坦，海拔较低；盆地四周高，中间低；丘陵地势起伏较小，海拔在 500 米以下。
板块运动是塑造地形的重要力量，例如，喜马拉雅山脉是由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的。
人教版高二区域地理必背知识点
人教版高二区域地理必背知识点一、区域地理的基本概念区域地理是地理学的一个重要分支，主要研究地球表面上地理空间的分异和地理单元之间的相互联系。
区域地理的基本概念包括以下几个方面：1. 区域：指在一定范围内，共同具有某种特征或一系列特征的地理单元。
2. 区域性：指区域具有独特和特殊的地理性质和特征，与周围区域存在明显的区别。
3. 区域地理单元：指在区域地理研究中将地球划分为不同大小、不同层次的地理单元，如洲际、国家、区域等。
4. 区域单元的联系和相互作用：指不同的区域单元之间存在着各种联系和相互作用，如交通、人口、经济等方面的联系。
二、中国的区域地理特点中国作为世界上面积第三大的国家，具有丰富的区域地理特点。
主要包括以下几个方面：1. 地理位置：中国位于东亚和暖温带交界地带，东临太平洋，陆地之间有广阔的海岸线，是地理交通的枢纽。
2. 地貌特征：中国地貌复杂多样，包括高山、平原、丘陵、河流、湖泊等。
有青藏高原、祁连山、长江、黄河等重要地理特征。
3. 气候特点：中国气候多样，南北气候差异较大。
北方主要以温带大陆性气候为主，南方则以亚热带和热带季风气候为主。
4. 自然资源丰富：中国拥有丰富的自然资源，包括煤炭、石油、天然气、铁矿石等。
同时，还有丰富的水资源和植被资源。
5. 经济发展不平衡：中国的经济发展不平衡，东部沿海地区发达，西部地区相对欠发达。
这种区域经济发展的不平衡是中国面临的一个重要问题。
三、中国的区域分区为了更好地开展区域地理研究，中国将国土分为不同的区域，主要包括以下几个分区：1. 自然地理分区：按照自然地理特征划分，主要分为东部沿海地区、华北平原、西南地区、西北地区、东北地区、华南地区等。
2. 经济区划：按照经济发展水平和产业布局划分，主要分为东部沿海经济区、东北老工业基地、中部地区、西部地区等。
3. 行政区划：按照行政区域划分，中国划分为23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区等。
高中区域地理知识点总结
高中区域地理知识总结11中国主要地形单元的特点(1)四大高原①青藏高原：雪山连绵，冰川广布;远看是山，近看是川;世界最高、我国最大;②内蒙古高原：地面坦荡、一望无际;③黄土高原：世界上最广的黄土分布区，土质疏松，水土流失严重，千沟万壑，支离破碎;④云贵高原：石灰岩广布，喀斯特地貌(2)四大盆地①塔里木盆地：是我国最大的盆地，周山环绕，内部平坦;②准葛尔盆地：是我国第二大盆地，沙漠、戈壁广布，边缘有绿洲;③柴达木盆地：海拔最高的盆地，沙漠、戈壁广布，东部多沼泽、盐湖，是典型的内陆高原荒漠盆地，素有聚宝盆之称;④四川盆地：是最发达的盆地，号称天府之国，多低山丘陵，仅成都平原较平，多紫色土，又称紫色盆地。
(3)三大平原①东北平原：是我国最大的平原，地势坦荡，沃野千里，低地多沼泽;②华北平原:第二大平原，由黄淮海冲击而成，地势平坦;③长江中下游平原：第三大平原，东西狭长，地势低平，河网密布，鱼米之乡高中区域地理知识总结2北方地区一、自然地理概况(一)位置和范围1.位置：大部分位于35°N-50°N和105°E-135°E之间;其相对位置为渤海、黄海以东;秦岭、淮河一线以北;大兴安岭、青藏高原以东;内蒙古高原以南。
2.范围：东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分，甘肃、宁夏的东南部，江苏、安徽两省北部。
(二)地形和土壤1.地形：地形以平原和高原为主，主要位于第二、三级阶梯;2.主要地形区：主要地形区包括东北平原、华北平原、黄土高原、大小兴安岭、长白山地、辽东丘陵和山东丘陵等。
2.土壤：黄土(华北平原和黄土高原地区，土质疏松)和黑土(东北地区，土壤肥沃)(三)气候和植被1.气候：以温带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥;大部分属于半湿润地区，但黑龙江沿岸和长白山地地区为湿润地区。
常伴有寒潮、低温、洪涝、春旱等自然灾害。
■(思考：气候类型成因?)2.植被：华北以落叶阔叶林为主，东北地区以寒温带针叶林为主。
高中地理-区域地理知识点总结
第一章地理环境与区域开发第一节地理环境对区域发展的影响一、区域的定义：地球表面的空间单位，人们在地理差异的基础上按照一定的指标和方法划分出来的。
指标和方法不同，区域的类型也不同。
二、区域的特点：有的边界是明确的（行政区），有的边界是过渡性质的（干湿地区）；层次性注：两个区域，按照不同的指标，地理界线是不同的。
三、地理差异对区域发展的影响长三角和松嫩平原的对比长三角（华东地区、沪宁杭地区）：1、地理位置：30°N~32°N，120°E~122°E，东部沿海的中部，太平洋的西岸，与日本隔东海相望。
2、地形：以平原为主，地势平坦3、气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，温暖时间长，作物的生长期长。
4、土壤与耕地：肥沃的水稻土，耕地较为分散，多为水田，人均耕地低于全国平均水平。
5、水系：长江、京杭运河、富春江、钱塘江、黄浦江6、作物：水稻、冬小麦、油菜、棉花7、矿产资源贫乏。
8、综合性的工业基地（发达农业的基础上发展轻工业，利用交通优势进口矿产发展重工业）松嫩平原（和三江平原、辽河平原构成东北平原）1、地理位置：43°N~48°N，125°E附近2、地形：平原为主，地势平坦3、气候：温带季风气候，雨热同期，降水主要集中在七八月份（大陆性稍强），温暖时间短，作物的生长期短。
4、土壤与耕地：肥沃的黑土，耕地较为集中，多为旱地，人均耕地多，有利于机械化的推广，耕作方式相对粗放，亩产量低于全国平均水平。
5、水系：嫩江、松花江6、作物：春小麦、大豆、玉米、甜菜（辽南为冬小麦）7、矿产：有丰富的石油资源。
8、工业：我国的重化工基地。
四、区域不同发展阶段地理环境对区域的影响是不同的。
以长江中下游平原为例为例来分析1、开发早期：黏重的土壤和稠密的水系成为农业发展的障碍。
2、开发时期：随着科技的发展，化不利的自然条件为有利的条件。
3、农业时期：成为我国重要的粮仓和棉花、桑蚕的产地。
高中区域地理知识点总结
高中区域地理知识点总结高中区域地理是指地理学科中探讨特定地理区域的地理特点、地理问题和地理发展规律的内容。
它包括了对不同地域的自然地理、人文地理和经济地理等方面的研究。
下面是关于高中区域地理知识点的总结。
一、自然地理知识点1.地形地貌：不同地理区域的地形地貌特点。
如山地、平原、高原等地形类型；如河流、湖泊、海洋等地貌特征。
2.气候：不同地理区域的气候类型和气候特点。
如热带气候、温带气候、寒带气候等；如季风气候、地中海气候、大陆性气候等。
3.植被：不同地理区域的植被类型和植被特点。
如森林、草原、沙漠等植被类型；如热带雨林、针叶林、草原植被等。
4.动物：不同地理区域的动物资源和动物特点。
如动物的分布规律和生态特征；如物种丰富的热带地区和物种较少的寒带地区。
二、人文地理知识点1.人口：不同地理区域的人口分布、人口数量和人口质量特点。
如人口稠密区、人口稀疏区的分布；如人口增长率、人口老龄化问题等。
2.城市化：不同地理区域的城市分布、城市规模和城市化水平特点。
如发达国家和发展中国家的城市化水平差异；如城市发展对环境的影响。
3.文化：不同地理区域的文化特点和文化交流。
如宗教、语言、习俗等方面的差异；如全球化对文化多样性的影响。
4.历史：不同地理区域的历史沿革和文化遗产。
如古代文明的发源地和历史名城；如世界遗产的保护和传承。
三、经济地理知识点1.资源：不同地理区域的资源分布和资源开发利用。
如能源资源、矿产资源、农产品资源等；如资源枯竭和环境破坏问题。
2.工业：不同地理区域的工业分布和工业发展水平。
如制造业、高新技术产业等；如工业带、特色产业基地等。
3.农业：不同地理区域的农业类型和农业发展特点。
如粮食种植、果蔬养殖等；如传统农业和现代农业的比较。
4.交通：不同地理区域的交通运输和交通网络。
如陆上交通、水上交通和空中交通等；如交通的区域联系和发展带动。
四、城乡差异知识点1.城乡发展差距：不同地理区域的城乡发展水平和城乡差距。
(完整版)高中优秀学生复习资料区域地理知识点总结
第一部分 中国区域地理总论 第一节 中国疆域、行政区划一、疆域 1.位置半球位置：北半球、东半球；海陆位置：太平洋西岸，亚欧大陆东岸；经纬度位置(绝对位置)：东五区-东九区⑴.陆地面积 690万km 2世界第三(俄罗斯、加拿大) ⑵.四至最东端：黑龙江与乌苏里江主航道交汇点附近 135°E 附近 最西端：帕米尔高原 73°E 附近 最北端：漠河附近以北的黑龙江主航道 53°N 附近 最南端：曾母暗沙附近 4°N 附近 2.疆界与邻国⑴.陆界：2万多km ，从中朝边境的鸭绿江口逆时针至中越边境的北仑河口陆上邻国：共计14国，分别是：朝鲜民主主义人民共和国、俄罗斯联邦、蒙古国、哈萨克斯坦共和国、吉尔吉斯斯坦(吉尔吉斯共和国)、塔吉克斯坦共和国、阿富汗伊斯兰国、巴基斯坦伊斯兰共和国、印度共和国、尼泊尔王国、不丹王国、缅甸联邦、老挝人民民主共和国、越南社会主义共和国 ⑵.陆地海岸线：1.8万km ，广东最长，福建次之五大临海：渤海海域、黄海海域、东海海域、南海海域、台湾岛以东的太平洋海域三大海峡：台湾海峡、渤海海峡、琼州海峡 三大半岛：辽东半岛、山东半岛、雷州半岛三大岛屿：台湾岛、海南岛、崇明岛 四大群岛：庙岛群岛、舟山群岛、澎湖列岛、南海诸岛 海上邻国：大韩民国、日本国、菲律宾共和国、马来西亚、文莱达鲁萨兰国、印度尼西亚共和国 二、行政区划 省-县-乡34个省级行政单位(包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区)第二节 中国人口与民族一、人口1.分布：黑河-腾冲线(胡焕庸线)2.增长特点：人口基数大，增长速度快 基本国策：计划生育内容： 控制人口数量，提高人口素质 要求： 晚婚晚育，少生优生 3.第三次人口普查(2010年)总人口13.7亿，人口自然增长率仅为0.57%属现代型，性别比105.2，汉族占91.5%，城镇人口49.68%(2011年城镇人口首次突破50%)，广东1.04亿全国各省最多，山东第二，河南第三，≥60岁占13% 二、民族1.55个少数民族 >1000万的有：壮、满2.分布特点：大杂居、小聚居 云南省少数民族最多3.朝鲜-吉、傣-滇、侗-贵、黎-琼、羌-川(汶川)、彝-川(西昌)、苗-黔、畲-浙、高山-台、纳西-丽江、白-大理、京-桂注：侗(d òng)、仫(m ù)佬(l ǎo)、仡(g ē)佬、珞(lu ò)巴、拉祜(h ù)、黎(l í)、彝(y í)、畲(sh ē)、达斡(w ò)尔 二、民俗 1.节日：三月三(壮)、六月六(土家)、泼水节(傣历新年-公历四月中旬)、那达慕大会(蒙古-农历六月初四)、火把节(彝-农历六月廿四) 2.文艺：孔雀舞(傣)、长鼓舞(朝)、手鼓舞(维)、竹竿舞(黎)、锅庄舞(藏)、芦笙舞(苗) 3.体育：达瓦孜(维)、秋千(朝)、押加(藏)、高脚竞速(土家)、板鞋竞速(壮) 4.服装：旗袍(满)；筒裙(统裙(傣))；布拉吉(俄)；鱼皮衣(赫哲)；蒙古、藏(袍)；朝鲜族-契玛(长裙)、佩吉(灯笼裤)第三节 中国地形3.地势特点：地形种类多种多样，山区面积广大 山地占国土33%，平原占12%4.山脉⑴.东北-西南走向:A.大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山;B.长白山-武夷山;C.台湾山脉 ⑵.东西走向: A.天山-阴山;B.昆仑山-秦岭;C.南岭 ⑶.弧形走向: 喜马拉雅山⑷.西北-东南走向: 阿尔泰山、祁连山、巴颜喀拉山 ⑸.南北走向: 横断山脉、贺兰山5.山脉的地理意义：划分阶梯；行政界线；分水岭；内外流流域分界线第四节 中国气候一、气候特点：⑴.冬季南暖北寒，南北温差大；⑵.夏季除青藏高原、天山、大小兴安岭外，全国普遍高温，南北温差小。
高二区域地理知识点大全
第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。
区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。
⑵特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积，其内部的特定性质相对一致。
（层次性；差异性；整体性）二、地理环境差异对区域发展的影响1.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。
2.长江三角洲和松嫩平原的异同同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区异：⑴地理环境的差异：①地理位置差异：位于北纬30度附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原大致位于北纬43-48度，在我国东北地区的中部②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。
③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。
④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。
⑵地理环境对农业和商业的影响①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。
长三角河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。
②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。
松嫩平原利用当地丰富的煤铁石油等资源发展工业，成为我国的重化工业基地。
三、区域不同发展阶段地理环境的影响1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。
高中区域地理知识终极总结，全到没朋友！
高中区域地理知识终极总结，全到没朋友！区域地理考试中绝对会考到的8个重要国家：日本、印度、埃及、德国、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚，他们的区域定位、地形河流，全部都要识记哦！图图已经为大家准备好了，赶紧记现在还不晚！日本1.四大岛：北海道、本州岛、四国、九州岛2.纬度（30度N—45度N）；3.关东平原、富士山；4.札幌、函馆、东京、横滨、名古屋、大阪、神户、福山、北九州。
自然地理特征1.东亚岛国，由北海道、本州、四国、九州四大岛及一些小岛组成，形似一张弓，东京是搭箭的交点，似乎要射向太平洋。
2.面积狭小，人口稠密，人口超亿的国家（1.27亿）。
3.海岸曲折，港湾优良——神户、横滨最大海港，东京是第三大港。
4.境内多山，平原狭小——关东平原最大。
5.火山之国，地震之邦——富士山最高，是活火山。
6.季风显著，海洋性强：与亚洲大陆同纬度地区比较冬季较为温暖、夏季较为凉爽。
年降水量偏多且较均匀，气温的年较差较小。
多梅雨、台风雨、秋雨；西北沿海冬季多雪。
(1)海洋性强的原因：岛国，深受海洋的影响，沿岸有强大的日本暖流流经，冬季较为温暖、夏季较为凉爽。
(2)主要气候类型：本州岛中部以南为亚热带季风气候和以北为温带季风气候。
(3)日本群岛东西两岸的降水季节分配有何不同？原因？①冬季：西北季风经日本海携大量水汽，受日本西岸地形抬升产生大量地形雨，降水较多，东岸则是背风坡。
②夏季：东南季风从海洋上来，受地形抬升降水多，而西部是背风坡。
(4)日本国土面积狭小，但自然灾害损失却位于世界前列的原因：①日本为岛国，位于亚洲大陆的东侧，经常受到台风、风暴潮、海啸等海洋灾害的影响；②地处太平洋板块与亚欧板块的交界处，是火山、地震的多发区：③气候为季风气候，在不稳定的季风环流控制下，多水旱等气象灾害；④地形以山地为主，多发滑坡、泥石流等地质灾害；⑤日本人口稠密，经济发达，单位面积资产密度大。
7.矿产贫乏，是世界上最大的原料进口国：石油（西亚、东南亚）、煤（中国、澳大利亚）铁矿石（巴西、印度、澳大利亚）、棉花（中国、美国）。
高中区域地理知识点总结
高中区域地理知识点总结高中区域地理是一门研究地球表面不同区域的自然地理特征、人文地理特征以及两者之间相互关系的学科。
以下是对高中区域地理知识点的总结：1. 地理空间定位：学会使用经纬度、地理坐标系统来确定地球上任何一点的位置。
2. 地形地貌：了解不同地形地貌的特点，如山地、平原、高原、盆地等，以及它们对气候、水文、植被和人类活动的影响。
3. 气候类型：掌握全球主要气候类型，如热带雨林气候、沙漠气候、温带季风气候等，以及它们的特征和分布。
4. 水文特征：研究河流、湖泊、地下水等水体的分布、类型和特性，以及它们对地区生态环境和人类社会的影响。
5. 植被类型：了解不同气候条件下的植被类型，如热带雨林、温带草原、寒带针叶林等。
6. 土壤分布：学习土壤的分类、特性和分布，以及土壤对农业生产和生态环境的重要性。
7. 自然资源：掌握各种自然资源的类型、分布和利用，如矿产、水资源、森林资源等。
8. 人口分布与迁移：研究人口的地理分布特征，人口密度，以及人口迁移的原因和影响。
9. 城市化：了解城市化的过程、特点和问题，城市空间结构和城市功能区的划分。
10. 区域经济发展：研究不同区域的经济发展水平、产业分布和经济结构，以及区域经济一体化的趋势。
11. 文化地理：探讨地理环境对文化形成和发展的影响，包括语言、宗教、风俗习惯等。
12. 环境问题与可持续发展：分析当前面临的环境问题，如全球变暖、环境污染、生物多样性丧失等，以及可持续发展的概念和实践。
13. 区域规划与管理：了解区域规划的目的、原则和方法，以及如何进行有效的区域资源管理和环境治理。
14. 地理信息技术：掌握地理信息系统（GIS）、遥感（RS）和全球定位系统（GPS）等现代地理信息技术的应用。
15. 区域案例研究：通过具体的区域案例，分析和理解区域地理的复杂性和多样性。
这些知识点构成了高中区域地理的基础框架，帮助学生建立起对地球不同区域的全面认识，并培养他们分析和解决地理问题的能力。
高中区域地理知识点总结归纳.doc
高中区域地理知识点总结归纳1地球和地球仪一、地球地形状和大小1、地球的形状人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程。
思考：麦哲伦船队航行的大致方向？航行中走过的洋流？地球是一个两极稍扁的不规则的球体，极半径与赤道半径不等长。
2、地球的大小赤道半径极半径平均半径最大周长表面积二、地球仪地球仪是地球的模型，在地球仪上，人们用不同的颜色、符号、文字表示地球上地理事物的分布。
地球仪上有地轴、南北极、经线和纬线。
地球仪是正圆球形的。
三、纬线和纬度1、纬线纬线与地轴垂直并坏绕地球一周，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等，纬线之间相互平行，纬线指示东西方向，纬线有无数条，纬线中只有赤道能平分地球。
纬线投射到图上看似水平的平行线，实际上是不同半径是圆。
纬线的形状因观测者位置不同而改变（直线、弧、椭圆、圆）。
思考：由赤道向两极纬线的长度是如何变化的？哪条纬线的长度约是赤道长度的一半？2、纬度纬度是线面角，某点纬度的含义是由该点向地心作半径，该半径与赤道平面的夹角。
以赤道为起始处，向北向南各分出90个纬度。
赤道的纬度是0。
,以北（南）的纬度叫北（南）纬，分别用“N”、“S”表示。
同一条经线上纬度差1。
的经线在地表面的实地长度约是111千米。
在任意一条经线上，如果A、B之间的纬度相差n。
, 则AB之间的实地距离约为n° X 111千米。
南北半球的划分？低、中、高纬度区的划分？思考：跨纬度最多的大洲有哪些？赤道穿过的大洲有哪些？全部位于北（南）半球的大洲有哪些？3、几条重要的纬线0° :是南北纬度的分界线；南北半球界线23° 26’ N ；23。
26’ S ：之间有阳光直射现象；66° 34’ N ；66° 34’ S：以内有极昼极夜现象。
写出它们的名称：穿过的主要国家：穿过的主要地形区：穿过的主要气候类型区：四、经线和经度1、经线经线的形状是半圆且与纬线垂直，所有的经线长度都相等且两条正相对的经线组成一个经线每个经线圈都能平分地相交于南北两极点，经线指示南北方向，经线有无数条。
高二区域地理知识点
高二区域地理知识点一、地球与地图1. 地球的形状与运动- 地球的赤道半径与极半径- 地球的自转与公转- 地球运动产生的地理现象：昼夜更替、季节变化2. 地图的基本知识- 地图的比例尺、图例、方向- 地图的种类：政区图、地形图、气候图等- 地图的阅读与解读二、自然地理1. 大气与气候- 大气的组成与垂直分层- 气候类型及其分布- 气候变化对人类活动的影响2. 水文循环与河流- 水文循环的过程- 河流的类型与特征- 河流对人类社会的影响3. 地貌与地质作用- 地壳的结构与板块构造- 地貌的形成：侵蚀、风化、沉积- 地震、火山等地质活动4. 土壤与植被- 土壤类型与分布- 土壤的形成与演化- 植被类型与生态系统三、人文地理1. 人口与城市- 世界人口分布与迁移- 城市化进程与城市问题- 人口政策与可持续发展2. 农业与工业- 农业的类型与分布- 工业布局与区位因素- 农业与工业的可持续发展3. 交通与通讯- 交通网络的构成与作用- 不同交通工具的特点与选择 - 信息时代下的通讯技术4. 环境与发展- 环境问题的类型与成因- 可持续发展的概念与实践 - 环境保护政策与国际合作四、区域地理1. 世界地理概述- 各大洲的地理位置与特点 - 世界主要国家与地区概况 - 国际关系与地缘政治2. 中国地理- 中国的自然地理特征- 中国的行政区划与人口分布- 中国的经济发展与区域差异3. 特定区域的深入研究- 选择一个或几个特定区域进行深入分析- 探讨该区域的自然条件、人文环境、经济发展等- 分析区域发展中的问题与挑战请注意，以上内容是一个概要，具体的知识点需要根据教学大纲和教材内容进行调整和补充。
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高中区域地理知识点总结
高中区域地理知识点总结1500字高中区域地理知识点总结高中地理学科内容繁多，其中之一为区域地理。
区域地理研究地理现象的分布特征、空间相互关系以及区域的自然与人文因素等，帮助人们了解不同地区的差异与联系。
下面将对高中区域地理的一些重要知识点进行总结。
一、区域的基本概念区域是地球表面上范围有限的连片区域，可以根据不同的分类标准进行划分，如自然区与人文区、政治区与经济区等。
区域分析就是根据某个特定的划分标准，研究区域内各种因素的相互作用以及对区域发展的影响。
二、区域差异的形成与表现1. 自然环境因素：自然地理条件、地形地貌、气候、生态环境等因素，对区域差异产生重要影响。
2. 人文因素：人口分布、民族文化、历史发展等因素对区域差异起到决定性作用。
3. 经济因素：资源禀赋、产业布局、区域经济发展水平等因素，也是造成区域差异的重要原因。
4. 城市化与农村化差异：城市化过程中的城市聚集现象与农村人口的空心化现象等，是导致城乡区域差异的重要原因。
三、区域可持续发展可持续发展是指满足当前世代需要而不危及后世世代满足其需要的发展方式。
区域的可持续发展包括以下几个方面：1. 生态环境保护：通过环境规划、生态保护区划、资源节约利用等方式，保护区域的生态环境。
2. 经济发展与社会进步协调：区域经济发展要与社会进步相协调，避免资源过度开发和环境破坏。
3. 区域规划与区域协调发展：通过合理的区域规划和协调机制，实现区域发展的均衡和协调。
4. 区域合作与交流：区域之间的合作与交流，有助于优化资源配置，促进区域发展的互利共赢。
四、中国区域的划分与特点中国区域划分可根据不同的标准进行，如自然环境、经济发展水平、人口分布等。
中国区域的特点包括：1. 东西差异：东部地区经济发达，人口密集，工业化程度高；西部地区资源丰富，经济发展相对滞后。
2. 地理环境差异：北部地区气候寒冷，土地资源相对贫乏；南部地区气候温暖，土地资源丰富。
3. 城乡差异：城市化水平东部较高，农村化问题普遍存在且加剧；西部地区农村化程度相对较低。
高中区域地理中国地理重点知识点
高中区域地理中国地理重点知识点：一、中国的疆域（1）位置半球位置：东半球和北半球；海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸；（2）疆域北：漠河以北黑龙江主航道中心线跨纬度近50度；南：南沙群岛的曾母暗沙南北相距5500千米；东：黑龙江与乌苏里江主航道中心的相交处跨经度60多度；西：新疆帕米尔高原相差5个时区相距5000千米；陆地面积：960万平方千米,次于俄罗斯、加拿大居世界第三位；五带位置：大部分在温带、小部分在热带、没有寒带.北回归线穿过台、粤、桂、云四省区；优越性：纬度位置和南北气候差异,为发展多种农业经济提供条件；（3）濒临的海洋渤海、黄海、东海、南海；太平洋；领海：海岸基线至12海里的海域,领土的一部分——约300万Km²内海：渤海和琼州海峡；大陆海岸线长18000千米,从鸭绿江口（中朝界河）到北仑河口（中越界河）；台湾岛、海地岛、舟山群岛、南海诸岛等6000多个；海陆位置的优越性：东部深受季风影响,有利农业生产,沿海便于发展海洋事业同海外各国交往,西部陆上交通可同中亚、西亚和欧洲直接往来；（4）陆界和邻国陆界：长2万千米；东：朝鲜；北：俄罗期、蒙古；西北：哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦；西：阿富汗、巴基斯坦；西南：印度、尼泊尔、不丹；南：缅甸、老挝、越南；东：韩国、日本；东南：菲律宾；南：马来西亚、印度尼西亚；二、行政区划（1）三级行政区划分：省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）；特别行政区：香港和澳门附1：我国邻国记忆十五邻国陆上环，朝鲜俄国和蒙古，哈吉塔阿富汗，印度尼不缅老南，隔海六国要记全，印尼马文菲日韩。
附2：我国省级行政中心名称、简称和行政中心（略）附3：中国省级行政区歌诀东北三省黑吉辽,最东最北纬度高；华北山西内蒙古,京津之外河北包；华东六省上海市,三江鲁皖闽台岛；中南五省加一区,两湖两广南到；西南三省一区市,川云贵藏添重庆；西北三省加二区,陕甘宁青新疆好.三、我国的人口分布和民族（1）基数大；增长快；总量大，人口超过13亿（2）人口分布很不均衡东南多，西北少东部人口多,人口密度较大；西部人口少,人口密度小.人口密度线：黑龙江的黑河至云南的腾冲一线.人口密度线东南——面积占43%,人口占94%；（3）农村人口比重大,城镇人口比重小；城市发展政策：严格控制大城市规模,合理发展中小城市,建设新型乡镇,大小城市有机结合,城乡人口合理布局.；（4）基本国策：控制人口数量,提高人口素质；四、我国的民族（1）分布：汉族遍及全国，集中在东部，中部，少数民族分布在西北、西南、东北。
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高中区域地理知识点总结区域地理是一个重要的分支地理。
它的重点在一个特定的土地或景观的不同的文化和自然地质因素的相互作用，而其对应的系统地理学，致力于在全球层面的具体地质。
下面小编给大家分享一些高中区域地理知识点，希望能够帮助大家!高中区域地理知识总结11中国主要地形单元的特点(1)四大高原①青藏高原：雪山连绵，冰川广布;远看是山，近看是川;世界最高、我国最大;②内蒙古高原：地面坦荡、一望无际;③黄土高原：世界上最广的黄土分布区，土质疏松，水土流失严重，千沟万壑，支离破碎;④云贵高原：石灰岩广布，喀斯特地貌(2)四大盆地①塔里木盆地：是我国最大的盆地，周山环绕，内部平坦;②准葛尔盆地：是我国第二大盆地，沙漠、戈壁广布，边缘有绿洲;③柴达木盆地：海拔最高的盆地，沙漠、戈壁广布，东部多沼泽、盐湖，是典型的内陆高原荒漠盆地，素有聚宝盆之称;④四川盆地：是最发达的盆地，号称天府之国，多低山丘陵，仅成都平原较平，多紫色土，又称紫色盆地。
(3)三大平原①东北平原：是我国最大的平原，地势坦荡，沃野千里，低地多沼泽;②华北平原:第二大平原，由黄淮海冲击而成，地势平坦;③长江中下游平原：第三大平原，东西狭长，地势低平，河网密布，鱼米之乡高中区域地理知识总结2北方地区复习要点：黑土地和黄土地(东北高原、黄土高原);稠密的铁路网;重要的工业区(环渤海工业带辽中南、京津唐);北方人民的生活;脆弱的生态环境与综合治理。
一、自然地理概况(一)位置和范围1.位置：大部分位于35°N-50°N和105°E-135°E之间;其相对位置为渤海、黄海以东;秦岭、淮河一线以北;大兴安岭、青藏高原以东;内蒙古高原以南。
2.范围：东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分，甘肃、宁夏的东南部，江苏、安徽两省北部。
(二)地形和土壤1.地形：地形以平原和高原为主，主要位于第二、三级阶梯;2.主要地形区：主要地形区包括东北平原、华北平原、黄土高原、大小兴安岭、长白山地、辽东丘陵和山东丘陵等。
地质灾害：多火山，如长白山地区、太行山地区等。
2.土壤：黄土(华北平原和黄土高原地区，土质疏松)和黑土(东北地区，土壤肥沃)(三)气候和植被1.气候：以温带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥;大部分属于半湿润地区，但黑龙江沿岸和长白山地地区为湿润地区。
常伴有寒潮、低温、洪涝、春旱等自然灾害。
■(思考：气候类型成因?)2.植被：华北以落叶阔叶林为主，东北地区以寒温带针叶林为主。
(四)河流和湖泊1.河流：黑龙江、乌苏里江、松花江、嫩江、图们江、鸭绿江、辽河、永定河等。
水文特征：水文特征南北差异大;水量北丰南少、水位季节变化南大北小、汛期北长南短、含沙量南多北少、结冰期北长南短。
(思考：为什么是这样的水文特征?)(提示：水量大小和水位季节变化大小主要取决于流域内气候因素特别是降水量的多少、降水强度、降水季节变化和气温高低;汛期取决于降水量多少、雨季出现时间和长短(外流河)或气温的高低(内流河);含沙量多少取决于河流流经地区的植被覆盖状况、土质状况和地势状况;结冰期取决于河流流经地区纬度的高低。
)(提示：思考黄河和松花江流域凌汛现象出现的河段和成因分析。
)2.湖泊：兴凯湖、长白山天池、镜泊湖、松花湖、洪泽湖等。
(提示：天池的成因?)(五)资源1.矿产资源：大庆油田、中原油田、胜利油田、华北油田;大同煤矿、朔州煤矿、抚顺煤矿等;本溪铁矿、鞍山铁矿;招远金矿。
2.化学资源：长芦盐场(思考：长芦盐场晒盐的时间和有利条件?)3.其他资源：东北地区土地和森林资源丰富(提示：思考其成因?)。
二、人文地理概况(一)农业1.主要农产品及分布(1)粮食作物：冬小麦(华北)春小麦(东北)水稻(长白山地灌溉地区和黑龙江沿岸)。
(2)油料作物：花生(华北);(3)糖料作物：甜菜(东北)。
(4)经济作物：棉花(华北)谷子(黄土高原)大豆(东北、华北)高粱(东北、黄土高原)等(5)纤维作物：亚麻(东北)。
(6)水果：苹果、葡萄和梨(华北和辽宁)桃、杏和柿(东北)等;(7)畜牧业：山地放牧业和家禽圈养(8)水产业：海水养殖和海洋捕捞。
2.耕作方式和熟制：旱地农业为主;华北(两年三熟或一年两熟)东北(一年一熟)。
3.在全国农业的地位：东北平原是我国最大的商品粮基地和林业基地，农业机械化程度高;黄河中下游地区是我国最大的棉麦产区;黄泛区是全国最大水果带。
4.农业生产条件(提示：运用农业区位理论和北方地区概况，理解分析)。
A.有利条件：①以温带季风气候为主，夏季气温高，降水多，雨热同期，水热配合条件好。
②平原广阔，土层深厚。
东北地区，黑土肥沃，人均耕地多，宜农荒地多。
③黄河中下游地区农业生产历史悠久。
B.不利条件：①东北地区，热量不足，生长期短，受寒潮影响大;西部受风沙影响大。
②黄河中下游地区春旱、夏涝突出;水土流失和盐碱化严重。
☆思考：试评价东北平原、华北平原和黄土高原地区农业生产条件有哪些?(二)工业1.工业带(区)：环渤海工业带，其包括：辽中南和京津唐工业区;陇海-兰新线工业带。
2.工业特点：工业基础好，重工业突出。
3.工业发展中存在问题及解决措施(1)存在问题：①高科技产业发展不足;②生产技术落后;③环境污染严重;④工业产品类型单一;⑤淡水资源不足。
(2)解决措施：①积极发展高科技产业;②加强技术改造;③防治污染，保护生态环境;④增加产品类型;⑤节约用水，保护水资源。
4.工业发展条件：①农业基础好;②铁路网最稠密，交通便利;③矿产资源、水能资源、森林资源丰富。
(三)风俗习惯、民居和民族1.人民主食：面食(东北，华北：盛产小麦，以面食为主;黄土高原：则以小米为主);2.传统民居特点：东北地区注意防寒保温;黄土高原特色民居窑洞;3.民族：汉族占绝大多数;人数较多的少数民族有：东北的满族、朝鲜族;宁夏、甘肃的回族等。
(四)交通：铁路、公路网稠密(注意：查地图册，熟记华北和东北地区的主要铁路线)。
(五)主要城市：北京、哈尔滨、长春、沈阳、大连、石家庄、太原、西安等(六)生态环境1.东北地区：黑土流失和沼泽地(湿地)破坏。
(提示：要总结其成因及解决措施。
)2.华北平原：易受旱涝、盐碱、风沙威胁。
(注意：分析其出现季节、成因及解决措施。
)3.黄土高原：水土流失严重。
(注意：分析其成因及其解决措施;特别是小流域综合治理的措施。
)高中区域地理知识总结3南方地区复习要点：鱼米之乡;亚热带、热带经济林木和水果;水运发达;沿海和内地的工业发展;治水与治土;南方人民的生活。
一、自然地理特征(一)位置和范围1.位置：主体部分位于20°N-32°N和100°E-120°E之间;其相对位置位于青藏高原(横断山脉)以东，东至东海;南海以北，北至秦岭、淮河一线。
2.范围：长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区;包括省级行政区琼、港、澳、台、粤、桂、云(滇)湘、鄂、赣、浙、沪、闽的全部和川、皖、苏、豫、陕、甘的部分。
(二)地形和土壤1.地形特征：平原、盆地与高原、丘陵交错分布;地势东西差异大，主要位于第二、三级阶梯;东部平原、丘陵面积广大，西部以高原、盆地为主。
2.主要地形区：长江中下游平原(我国地势最低的平原)江南丘陵(我国最大的丘陵)四川盆地(西北部有成都平原，素有“天府之国”之称)云贵高原(地表崎岖不平，喀斯特地貌广布)和横断山脉。
▲(思考：横断山脉大致为东西走向的成因?)3.土壤：以红壤为主(酸性较强、贫瘠)，平原地区还有水稻土和紫色土。
☆(提示：注意红壤的改良措施有哪些?)(三)气候和植被1.气候：以亚热带和热带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季温和少雨(湿润)。
常出现台风、风暴潮、伏旱和洪涝等自然灾害。
◆(提示：一定要总结归纳出该地气候类型的成因?该地上述自然灾害的分布、成因、危害及解决措施?昆明准静止锋和江淮准静止锋的成因及影响?“巴山夜雨”的成因?与同纬度地区相比，四川盆地夏季高温及冬季温和的原因分别是什么?)2.植被：以常绿阔叶林为主，南部沿海地区有小部分季雨林。
(思考：该植被成因?)(四)河流和湖泊1.河流：长江、赣江、湘江、岷江、淮河、京杭运河、珠江、钱塘江等◆(切记：勿忘归纳该地河流的水文特征?淮河洪水泛滥的成因、危害及解决措施?)2.湖泊：鄱阳湖(中国第一大淡水湖)洞庭湖、巢湖、太湖、日月潭等(五)资源1.矿产资源：有色金属矿产丰富，如：攀枝花铁矿(煤矿)个旧锡矿、平果铝土矿、大余钨矿、铜仁汞矿、大冶铁矿、德兴铜矿等(建议：查地图册，落实到地图上)2.水资源和水能资源：淡水资源丰富;水能资源丰富，水电站较多，如：长江中上游地区的二滩、龚嘴、三峡、葛洲坝、安康等;珠江水系上游也有较多水电站。
(建议：查地图册，落实到地图上)3.化学资源：莺歌海盐场(海南)布袋盐场(台湾、东南盐仓)。
(提示：查找位置，并掌握其形成的有利条件?)二、人文地理(一)农业1.主要农产品及分布(1)粮食作物：水稻(why?);(2)油料作物：油菜(长江流域地区);(3)糖料作物：甘蔗(台、闽、粤、桂、云、川);(4)经济林：竹、茶叶、油茶、油桐、橡胶、剑麻、蚕桑等;(5)水果：热带水果作物，如：柑橘、香蕉、荔枝、桂圆、菠萝等;(6)畜牧业：山地放牧业和家禽业(7)水产业：淡水养殖、近海养殖和海洋捕捞;(思考：舟山渔场的形成条件有哪些?)2.耕作方式和熟制：水田农业为主;一年两熟或三熟;3.在全国农业的地位：重要的商品粮(成都平原、洞庭湖平原、江汉平原、鄱阳湖平原、太湖平原、珠江三角洲)桑蚕(太湖平原、珠江三角洲、成都平原)糖料作物(台、闽、粤、桂、云、川)油料作物(长江沿岸地区)棉花(江汉平原和长江三角洲)黄麻、亚热带作物(海南岛和西双版纳)出口农产品(太湖平原、闽南三角、珠江三角洲)和淡水渔业产区(长江中下游平原和珠江三角洲);(查地图册，落实其位置)。
4.农业生产条件(提示：运用农业区位理论和北方地区概况，理解分析)。
A.有利条件：①气候：以亚热带和热带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季温和湿润(少雨)，雨热同期，水热配合条件好。
②地形、土壤和水源：长江中下游平原、珠江三角洲地势低平、土壤肥沃，河网密布，既灌溉便利，也有利于淡水养殖;四川盆地紫色土肥沃;横断山区，森林资源丰富，树种多，人类影响小，利于发展林业生产。
③农业基础：长江流域农业生产历史悠久，生产水平高。
B.不利条件：①气候：旱涝灾害频繁，江淮地区伏旱期，气温高，降水减少，蒸发旺盛，易对水稻生产产生影响;南部沿海地区夏秋季台风影响很大。
②土壤：长江以南地区为红壤分布区，土壤酸性强，土质黏重，不利于种植业的发展。
③地形地貌：云贵高原喀斯特地貌发育，地表崎岖，土层薄，地表水缺乏，不利于农业发展。