国学作文之国学经典诵读广播稿
国学经典系列广播稿范文
国学经典系列广播稿范文
各位亲爱的听众朋友们,大家好!欢迎收听我们的"国学经典系列"广播节目。
中华民族源远流长,拥有五千年灿烂文明历史,孕育了诸多经典名著。
今天,我们就让这些博大精深、淳朴厚重的国学智慧为您续写华章。
(简洁介绍每期节目内容)
谨以此节目,与您共同回味经典之美,体味箴言典故之意蕴,汲取其中的人生哲理。
让我们怀着虔诚之心,聆听先贤的睿智箴言,追溯中华文化的源远流长……
(合适引用名句典故,娓娓道来)
古训有云:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
"愿大家在浩瀚的国学经典中找到属于自己的精神家园,为今生增砖添瓦。
让我们与先贤对话,与古人把脉,不忘本来,面向未来,化繁为简,用典启智!
人生因书得开阔,国学因人而真知。
下期";;"节目,我们后会有期。
诵读国学演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，向大家朗诵国学经典，共同感受中华文化的博大精深。
自古以来，我国就有“礼仪之邦”的美誉。
国学，作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着中华民族的智慧与精神。
今天，我们共同诵读国学经典，就是要传承中华民族的优秀文化，弘扬民族精神，激发我们的爱国情怀。
首先，让我们共同回顾国学经典中的“仁爱”思想。
孔子曰：“仁者爱人。
”这句话告诉我们，仁爱是做人的根本。
在我们的日常生活中，要关心他人，尊重他人，学会换位思考。
只有这样，我们才能构建和谐的社会，实现中华民族的伟大复兴。
其次，让我们感受国学经典中的“诚信”品质。
孟子曰：“人无信不立。
”诚信是做人的准则，是人际交往的基石。
我们要坚守诚信，言行一致，做到言行合一。
只有这样，我们才能赢得他人的信任，树立良好的形象。
再次，让我们领略国学经典中的“谦逊”美德。
老子曰：“谦受益，满招损。
”谦逊是一种美德，是一种境界。
我们要学会谦虚，虚心学习，不断提升自己。
只有这样，我们才能不断进步，成为社会的有用之才。
此外，国学经典中还蕴含着丰富的哲学思想。
如《易经》的“变易”思想，教导我们面对困境时要勇于变革，敢于创新；《道德经》的“无为而治”思想，告诉我们顺应自然，不强求。
《大学》中的“修身齐家治国平天下”的理念，则启示我们，要从自身做起，关注家庭，关心国家，为民族复兴贡献力量。
同学们，国学经典是中华民族的智慧结晶，是我们取之不尽、用之不竭的精神财富。
让我们共同诵读国学经典，传承中华民族的优秀文化，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！最后，让我们共同朗诵国学经典，以表达我们对中华民族优秀文化的热爱和敬仰：天地玄黄，宇宙洪荒。
日月星辰，江河湖海。
山川草木，鸟兽虫鱼。
人伦道德，礼仪之邦。
同学们，让我们携手共进，传承国学经典，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量！谢谢大家！。
有关国学经典的广播稿
有关国学经典的广播稿亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听今天的广播，我是主播_____。
今天，让我们一起走进国学经典的世界，感受那穿越千年的智慧之光。
国学经典，是中华民族的文化瑰宝，蕴含着丰富的人生哲理和道德准则。
它犹如一座巍峨的山峰，屹立在历史的长河中，为我们指引着前进的方向；又似一颗璀璨的星辰，在浩瀚的文化天空中，闪耀着独特的光芒。
《论语》，作为国学经典中的经典，记录了孔子及其弟子的言行。
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这开篇的几句话，就为我们揭示了学习的重要性以及为人处世的态度。
学习知识并时常温习，不是一件令人愉快的事情吗？有志同道合的朋友从远方来，不是很令人高兴吗？别人不了解自己，自己却不生气，这不正是君子的风范吗？孔子的这些教诲，至今仍然影响着我们的生活。
《孟子》中的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”这段话激励着无数人在困境中坚守，在挫折中奋起。
它告诉我们，想要成就一番大事业，就必须经历各种艰难困苦的磨炼，只有这样，才能增长自己的才干和能力。
《老子》中的“道可道，非常道；名可名，非常名。
”充满了深邃的哲学思考。
它让我们明白，世间万物的规律和本质并非是能用言语轻易表达清楚的，需要我们用心去感悟和领会。
国学经典不仅在道德和哲学方面给我们启示，在文学艺术上也有着极高的价值。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，里面的诗歌优美动人，“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”以简洁而生动的语言，描绘了美好的爱情场景。
唐诗宋词更是我国文学史上的两颗明珠。
李白的豪放飘逸，“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”展现了他的自信与豁达；杜甫的沉郁顿挫，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”体现了他的忧国忧民之情。
苏轼的旷达乐观，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
”让我们感受到他对人生的洒脱态度。
国学广播稿子范文
国学广播稿子范文
亲爱的同学们，大家好！欢迎来到今天的国学小广播，我是你们的主播[名字]。
今天啊，咱们就像穿越时光的小探险家一样，一头扎进国学这个神秘又有趣的大宝藏里。
咱们再讲讲古诗词。
李白大家都熟悉吧，那个浪漫得不得了的大诗人。
他的诗就像天上的星星一样闪闪发光。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”哇塞，他把庐山的瀑布写得简直就像从天上掉下来的银河一样。
我每次读到这句诗啊，就感觉自己好像站在那个瀑布下面，那水“哗啦哗啦”地冲下来，特别壮观。
还有杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”你看这春雨啊，就像一个懂事的小精灵，知道春天是万物生长的时候，就悄悄地在夜里来了，滋润着大地，都不打扰人们睡觉呢。
这古人啊，怎么就能把这些自然景象写得这么美这么生动呢？
国学里还有很多有趣的故事呢。
比如说司马光砸缸。
小伙伴掉进缸里了，其他小朋友都吓傻了，只有司马光啊，他脑子转得特别快，拿起一块大石头就把缸砸破了，救出了小伙伴。
这就告诉咱们啊，遇到事情的时候不能慌张，得冷静想办法。
国学就像是一座超级大的游乐园，每一个角落都充满了惊喜。
咱们今天只是在这个游乐园里逛了一小会儿，以后啊，还有更多好玩的东西等着咱们去发现呢。
今天的国学广播就到这里啦，希望大家都能喜欢国学，从国学里学到好多好多有用又有趣的东西哦。
咱们下次广播再见！。
国学朗诵演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，向大家朗诵关于国学的演讲稿。
国学，是我们中华民族的瑰宝，是我们民族精神的传承，是我们文化的根基。
今天，让我们共同走进国学，感受其博大精深的魅力。
首先，我要朗诵的是《大学》中的名句：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”这句话告诉我们，大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。
国学教育，正是为了培养我们这些青年学子具备高尚的品德，树立正确的人生观、价值观。
接下来，我要朗诵的是《论语》中的经典语句：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话告诉我们，学习应该持之以恒，不断温习，与朋友交往应该热情友好。
国学教育，正是要培养我们勤奋好学、乐善好施的品质。
再让我朗诵《中庸》中的一句：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。
”这句话揭示了教育的真谛，即顺应天命，遵循自然规律，通过教育使人达到至善的境界。
国学教育，正是要引导我们青年学子顺应自然，追求真理。
接下来，我要朗诵的是《诗经》中的诗句：“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
”这句诗表达了诗人对朋友的深情厚谊，也体现了国学中的人文关怀。
国学教育，正是要培养我们关爱他人、懂得感恩的品质。
再让我朗诵《道德经》中的一句：“道可道，非常道；名可名，非常名。
”这句话告诉我们，道是宇宙万物的根本，是无法用言语完全表达的。
国学教育，正是要引导我们青年学子追求真理，不断探索宇宙的奥秘。
最后，我要朗诵的是《易经》中的名句：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
”这句话告诉我们，君子应该像天一样刚健不息，像地一样承载万物。
国学教育，正是要培养我们青年学子具备坚定的意志和崇高的品德。
亲爱的同学们，国学是我们的根，是我们的魂。
让我们携手共进，传承国学，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。
国学作文之国学经典诵读广播稿
国学经典诵读广播稿【篇一：国学经典阅读《三字经》广播稿】2010春卓立实验学校广播站“国学经典阅读”栏目广播稿播出时间：周一至周五中午11：50至12:00主持人：（第一、三、五、七周播出内容）（主持甲：）亲爱的老师同学们：中午好！又到了我们卓立实验学校广播站“国学经典阅读”栏目广播时间（主持乙：）在我国古代有一种朗朗上口的古诗文，它是以三个字三个字的形式出现的，这种古诗文的文字虽然很简短，但是它能向我们讲述很多很多为人处事的道理它的名字就叫——《三字经》（主持甲：）下面就让我们一起来熟读它，背诵它吧！（主持乙诵读：）三字经（节选）人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物幼而学壮而行上致君下泽民扬名声显父母光于前裕于后勤有功戏无益戒之哉宜勉力（主持甲：）怎么样？这篇脍炙人口的经文你一定很熟悉吧！我们国家著名的音乐家谷建芬老师，还为它谱上了好听的曲子呢。
下面就让我们一起来边听边唱这首好听的《三字经》吧！——播放歌曲《三字经》（主持乙：）时间过得真快！今天我们广播站“国学经典诵读”栏目的广播时间又要结束了。
（主持甲：）亲爱的老师、同学们，明天的同一时间我们再会！【篇二：仁义礼智信广播稿】节目策划：国学经典——“五常”a:中华民族五千年文化的精髓，用文字记录下来，就成了一本本的国学经典。
国学经典底蕴丰厚，蕴藏丰富的为人处事的经验和道理，其思想内涵的核心就是仁、义、礼、智、信。
b:是的，作为儒家所谓的“五常”，“ 仁、义、礼、智、信”的提出有一个历史过程，孔子提出“仁、义、礼”，孟子扩展为“仁、义、礼、智”，董仲舒完善为“ 仁、义、礼、智、信”。
国学经典广播稿13篇
国学经典广播稿13篇国学经典广播稿1下面，进入《国学小讲堂》！本期《国学小讲堂》是我们的第一堂课。
从今天开始，让我们大家一起来学习《弟子规》。
首先，让我们来看看，《弟子规》到底是一本什么样的书。
《弟子规》是一本只有1080字的小册子，儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等思想，都包含在《弟子规》中，它们有明确的行为规范。
《弟子规》的作者是李毓秀，字子潜，号采三。
他在研究《大学》、《中庸》的领域里，颇有建树，是一个相当了不起的学者。
他创办了一所学校，叫敦复斋。
后来，他根据传统对蒙童规范方面的要求，结合自己多年的教书实践，写成了一本教育孩子，启蒙孩子的书，叫《训蒙文》。
据传，后来有一位叫贾存仁的学者在《训蒙文》的基础上进行修定，并把书名改为《弟子规》，也就是我们今后几期将要诵读和学习的国学经典。
国学经典广播稿2今天5月20日我们国家一年一度的中小学生营养日。
随着生活水平的提高，中小学学生中挑食、厌食、偏食者日益增多，很多学生都养成了喜吃零食、不爱吃主食的习惯，导致学生中营养不良者日益增多。
再加上学习、精神的压力很大，这就容易患上贫血等疾病。
同时部分学生和家长缺乏合理营养知识，学生片面地摄入高脂肪、高蛋白食物，加上运动量不足，我国青少年肥胖症发生率逐年升高，有的地方高达15，3%。
小学时代是长知识、长身体、增强体质的最重要、最有利的时期。
良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。
青少年日常饮食应多样化，以提供充足、全面、均衡的营养，保证身体发育所需。
青春期饮食应注意：1、养成吃早餐的良好习惯特别要注意的是要吃好早餐。
上午紧张的学习和活动，要求早餐必须含有充足的热量。
有些学生早晨匆匆忙忙凑合着吃一点就赶去上学，上了两节课，肚子就空了。
等到第三、四节课就出现精神不振、注意力不集中等现象，影响正常的学习。
因此，早餐要特别予以重视，应占一天总热量的1/3，可增加一些营养丰富的鸡蛋、牛奶、花生、大豆等，以保证学生们能精力充沛地学习。
国学经典的广播稿
国学经典的广播稿国学经典的广播稿(14篇)在广播站锻炼的同学们，广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，那么你有了解过广播稿吗？以下是小编帮大家整理的国学经典的广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
国学经典的广播稿1主持甲：金色的年华，阳光灿烂，我们是中华少年。
少年时光，我们亲近经典。
主持乙：金色的年华，如梦如幻，我们是新一代少年。
校园内外，我们诵读经典。
主持甲：今天，我们与圣贤为友，主持乙：今天，我们与经典同行。
合：亲爱的老师同学们：中午好!欢迎收听今天的广播.主持甲：昨天我们了解了我国不可多得的宝贵遗产《三字经》,今天我们要学习一本道德风范的启蒙读物——《弟子规》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
每三字一句，通俗易懂，内容合乎我国古代礼仪道德和人性真善美的体现，又合辙押韵，便于诵读，虽然已经过去了300多年，流传至今，对于青少年思想品德熏陶以及现代社会人际和谐交往仍然具有重要的现实意义。
主持乙:《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育、养成有德有才之人的最佳读物。
现在就让我们一起来读读它吧。
播放《弟子规》(节选)弟子规(节选)弟子规首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人有能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新恩欲报怨欲忘报怨短报恩长主持甲：琴声淡去，余音袅袅;诗词吟罢，口留清香。
主持乙：这就是我们中华民族的优秀文化，这就是我们中华民族的精神食粮。
主持甲：美好的人生是文采人生，美好的人生是诗意人生。
【广播稿】国学经典广播稿
国学经典广播稿在悠远的岁月长河中，国学经典如璀璨星辰，照亮了中华文明的每一个角落。
今天，让我们一起穿越时空的隧道，细细品味那些历经沧桑的智慧结晶。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
”这是《易经》中的至理名言，它告诉我们，无论面对怎样的艰难险阻，都要坚韧不拔，以高尚的品德去承载生命的重量。
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”《论语》中的这两句，宛如春风拂面，让人心生喜悦。
学习，是我们不断成长的过程；朋友，是我们人生路上的知己。
在知识的海洋中遨游，与志同道合者共话人生，岂不快哉？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这是唐代诗人李商隐的《无题》。
它描绘了春蚕吐丝到死，蜡烛燃尽泪始干的感人画面，寓意着无私奉献的精神，让人为之动容。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”这是古人对于读书的赞美。
书籍，是人类智慧的结晶，是心灵的良药。
在书中，我们可以找到无尽的宝藏，收获无尽的喜悦。
“海内存知己，天涯若比邻。
”这是唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。
它告诉我们，真正的友谊不受距离的限制，只要心与心相通，天涯海角也能成为比邻。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这是南宋民族英雄文天祥的《过零丁洋》。
他用这铿锵有力的诗句，表达了对国家和民族的忠诚，以及对生命的坚定信念。
国学经典，是中华民族的精神瑰宝。
它蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和人文精神，为我们指引着前进的方向。
让我们共同传承这份宝贵的文化遗产，让国学经典的光辉照耀每一个角落。
国学经典朗诵稿优选[4篇]
![国学经典朗诵稿优选[4篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/4fdbb63300f69e3143323968011ca300a7c3f64e.png)
国学朗诵稿国学经典朗诵稿优选[4篇]在平时的学习中，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵是口语交际的一种重要形式。
你所见过的朗诵稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的国学经典朗诵稿，欢迎大家分享。
国学经典朗诵稿1尊敬老师、亲爱同学们：大家上午好！经典浸润童年，智慧点亮人生。
中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存精神宝藏！把自己的.经典都拿出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。
我们有很多好的东西，很多值得学的东西，个人认为把我们的根本学好了，才不愧为一个中国人。
国学经典朗诵稿2尊敬老师、亲爱同学们：大家上午好！经典浸润童年，智慧点亮人生。
中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存精神宝藏！为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字热爱，全面提升学生语言文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体国学经典诗文诵读比赛。
品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。
阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广；可以使我们拨云见日，柳暗花明。
《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子；《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼；“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。
一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读快乐，还能让我们悟出做人道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同学们，老师们！国学经典诵读比赛是短暂，但是，诵读任务是延续，是长久。
爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。
国学经典150字广播稿
国学经典150字广播稿1、大家好，今天跟大家讨论下什么是国学经典。
什么是国学经典？国学经典就是永恒，永恒就是永远都不会衰败。
多年之后，人们—提及便会想到的事物，这便是国学经典。
国学经典就像夜空中最耀眼的星光，给人指引，教人道理。
记得我们的小时候，最爱看的便是最具有玄幻色彩的一部电视剧——《西游记》。
几个小伙伴一起无聊之时，便会装扮唐僧四人西天取经。
我身材比较瘦，所以我一般是当孙悟空。
那时，我手拿金箍棒（其实是一根木头，只是长度相似而已），上"天宫"，下"阎王殿"，闯白虎岭，救师傅，战妖怪……无事不做，不觉无趣，反而颇有几番风味。
你们觉得呢？2、同学们，国学经典就是我们的星光指引者。
国学经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一棵小草，点染了沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮了我们的心灵。
而我最喜欢的还是那古诗词了，我能体会到"国破山河在，城春草木深。
"的忧国忧民；能体会到本是同根生，相煎何太急？"的悲愤∶能体会到"千磨万击还坚劲。
任尔东西南北风."的峰峰傲骨；能体会到"不要人弯好颜色，只留清气满南乾坤。
"的洁身自好∶能体会到"干师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
"的爱国之心；更能体会到"莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
"的孤独寂寞。
3、接下来，就是探讨我心中的国学经典。
在我眼中的国学经典是论语虽然不是孔子自己提笔写的，但是里面全是名言，好多实用的道理。
比如，子曰∶学而时习之，不亦说乎之类的。
我喜欢这本书，不仅可以学习言语，而且可以学习做人。
我很高兴，我看了《论语》我学会了尊师敬长、尊老爱幼等等中华美德。
我眼中的国学经典是论语，为什么我觉得论语是国学经典呢？因为，这本书可以让我看到古时候的文学风采，和那时候的世界。
如果要我用一个比喻句，来比喻《论语》这本书。
2023年国学经典广播稿（通用10篇）
2023年国学经典广播稿（通用10篇）每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
国学经典广播稿篇一亲爱的老师、同学们：大家好!原来的我一直认为，除了我的家人以外，没有多少人能给我带来欢乐--直到那件事发生，我才改变了想法。
那一天，我弹完琴回家时路过菜市场。
说实话，我挺讨厌菜市场。
到处污水横流，稍有不慎就会摔倒，弄得满身污黑。
就在我准备过丁字路口时，耳后突然传来了一声惨叫。
我循声望去，只见一个三四岁的小男孩摔倒了。
我刚打算走过去帮助他，可是仔细一看那小男孩的身上实在太脏了。
满身污泥，脸又小又黑，与黑炭无异，看起来足足有一个星期没有洗澡了。
我犹豫了。
他哇哇的哭着，声音越来越响亮。
路边的行人不住的抱怨:“谁家的.小孩哭成这样了也没人管。
”虽然嘴上这么说，但是没有一个人向这个孩子伸出援手。
看着那个孩子，我不禁可怜起他来。
一个孩子，摔了一跤，身边没有亲人，没有人哄他，没有人管他。
于是我向男孩伸出手，他立刻拽住了我，似乎充满信任，我的心一热，赶紧扶他站起来。
他破涕为笑，只是嘴里不停说着:“我要爸爸，我要妈妈。
”我就带着他找他父母，找到以后，他父母紧紧拉着小男孩的手，连身谢我，好像我很伟大一样。
那一刻，我明白了真正的快乐就是帮助完别人后，给了别人快乐后体会到的快乐!国学经典广播稿篇二下午就说，辛苦了一天，希望我们的节目，能让您紧张的一天得到放松（开场不用太长，只要配上优美的音乐，配上主持人缓缓的声音，效果应该不错）2. 同学们，中午好（下午好）！校园之声广播站今天中午（下午）的播音又与大家见面了，我是今天的节目主持...一首歌曲之后欢迎回到我们的节目中来。
结束语：同学们，今天我们的节目到此就结束了，非常感谢您的收听，让我们在明天同一时间再见！3、《佳文共赏》开播语：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。
国学经典广播稿300字作文
国学经典广播稿300字作文国学经典之声。
听啊，那古老的诗经，它说“蒹葭苍苍，白露为霜”，就像一幅画儿，把咱们带到了古代那美轮美奂的景色里。
嘿，翻开那竹简，孔子的教诲就跳出来了。
“己所不欲，勿施于人”，这话简单得很，但做人的道理都在这几个字里了。
泡杯茶，读读《道德经》，老子说啊，“道可道，非常道”，这话说得挺深奥的，但感觉就像咱们探索宇宙一样，总有那么点神秘感。
夜晚，一个人坐在月下，读读唐诗宋词，多美啊！“明月几时有？把酒问青天”，苏轼这哥们儿，豪放得很，读起来让人心里都跟着激动了。
国学经典啊，就像天上的星星，闪闪发亮。
这些都是咱们古人的智慧，是咱们今天的精神食粮。
咱们得好好传承，让这些经典继续照亮咱们的未来。
经典国学诵读的发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨经典国学诵读的重要性。
国学，作为中华民族五千年的智慧结晶，蕴含着丰富的文化内涵和道德观念。
诵读国学经典，不仅能够传承中华优秀传统文化，还能够提升我们的道德素养，塑造我们的人格品质。
首先，国学经典是中华民族的精神支柱。
在漫长的历史长河中，无数国学经典著作如《论语》、《道德经》、《大学》、《中庸》等，为我们提供了宝贵的精神食粮。
这些经典著作中蕴含的哲理、道德观念，对我们的人生观、价值观有着重要的指导作用。
通过诵读国学经典，我们可以领略到古圣先贤的智慧，汲取他们的人生经验，从而更好地面对生活中的种种挑战。
其次，国学经典诵读有助于提升我们的道德素养。
国学经典强调“仁、义、礼、智、信”等道德观念，这些观念对于我们塑造健全的人格、培养良好的道德品质具有重要意义。
在诵读过程中，我们能够深入理解这些道德观念的内涵，并将其融入到自己的日常生活中，做到言行一致，成为有道德、有品质的人。
再次，国学经典诵读有助于培养我们的审美情趣。
国学经典中蕴含着丰富的文学艺术价值，如《诗经》、《楚辞》等，它们以优美的语言、丰富的想象力和独特的艺术风格，为我们呈现了一幅幅绚丽多彩的文化画卷。
通过诵读国学经典，我们能够感受到古人的情感世界，培养自己的审美情趣，提高自己的文化素养。
最后，国学经典诵读有助于增强我们的民族自信心。
国学经典是中华民族的瑰宝，是我们民族精神的象征。
通过诵读国学经典，我们能够深入了解中华民族的历史文化，增强民族自豪感和自信心，激发我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
在此，我想对同学们提出以下几点建议：一、热爱国学经典，树立正确的价值观。
我们要认真学习国学经典，深入了解其内涵，树立正确的价值观，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
二、养成良好的诵读习惯，持之以恒。
诵读国学经典需要长期的坚持，我们要养成良好的诵读习惯，持之以恒，不断提升自己的文化素养。
三、将国学经典融入到日常生活中，做到言行一致。
国学经典广播稿300字
国学经典广播稿300字国学经典广播稿各位听众，大家好！欢迎收听我们的“国学经典”节目。
今天我们要和大家一起学习一些中国传统文化中的经典名篇，来丰富我们的精神世界。
首先我们要说的是《论语》。
《论语》是一本有关先贤言行的著作，其中包含了孔子及其弟子们的思想、哲学、教育、政治观点、人际关系等内容。
这些内容为我们提供了许多价值观、道德准则和处世原则，可以说是中国传统文化的重要组成部分。
接下来我们要讲的是《周易》。
《周易》是中国古代的一本卜卦经典，是中国易学的重要著作之一。
这本书不仅是中国古代哲学、宗教、文化领域的重要参照物，也是提高人们思考能力、洞悉人生道路的必备读物。
还有一本不可错过的经典作品——《诗经》。
《诗经》是中国最早的诗歌总集，共收录了305篇。
这些篇章都是先民们用朴素的文字记录下的自然景观、人生百态和社会现象。
除此之外，我们还要提到《道德经》。
《道德经》是一本道教经典，以道家思想为主体，阐述了“道”的概念、道家的社会哲学思想，对中国古代哲学和文化发展影响深远。
最后我们要说的是《四书五经》。
《四书五经》是中国古代文化的精华，在中国古代严格的教育体系中作为重要的人文科学教材。
其中《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》作为“四书”，是儒家经典著作；而《周易》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《春秋》作为“五经”，则是中国古代经典文献。
这些经典著作不仅是中国文化的精髓，也是人类智慧和文明的宝库，时刻提醒我们在今天的竞争中保持慎思明辨的头脑，感受生命中的真善美。
希望大家通过收听我们的《国学经典》节目，能够广泛传播和发扬中华民族的文化传统，提高我们每个人的思考水平和文化素养。
下期节目再见！。
【广播稿】国学经典广播稿
国学经典广播稿
尊敬的听众朋友们，大家好！
在这个充满诗意的夜晚，让我们一起穿越时空的隧道，感受国学经典的魅力。
它们如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，引领我们走向智慧的彼岸。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
”这是《周易》
中蕴含的哲理，告诉我们无论身处何地，都要自强不息，以厚德承载世间万物。
“三人行，必有我师焉。
”这是《论语》中的名言，告诉我们，在生活中，我们总能从他人身上学到宝贵的知识，要学会虚心向他人学习。
“读书破万卷，下笔如有神。
”这是杜甫的名句，激励我们勤奋学习，不
断提升自己的文化素养。
“千里之行，始于足下。
”这是《老子》中的智慧，告诉我们，伟大的事
业都是从脚下开始的，只要我们脚踏实地，就能创造辉煌。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这是李商隐的千古绝唱，让我们
懂得了奉献和坚守的意义。
“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
”这是《孙子兵法》中的
名言，告诉我们，要胸怀宽广，无私无畏。
国学经典，是中华民族的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。
它们历经千年，
依然闪耀着灿烂的光芒。
让我们共同传承和弘扬国学经典，让它们在新时代焕
发出更加耀眼的光彩！
亲爱的听众朋友们，让我们一起在国学经典的海洋中遨游，汲取智慧的养分，为我们的心灵插上翅膀，翱翔在知识的蓝天！祝愿大家晚安，好梦！。
国学作文之国学广播稿
国学广播稿【篇一：中学广播稿10.11国学内容】校园之声广播站广播稿无数条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能够重新返回西方？青少年时代不努力，到老只能悲伤叹息了这首诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。
最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。
这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。
“青青”喻其生长茂盛。
其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。
何以如此？因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。
大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样？一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。
这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢？女：所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要“少壮不努力，老大徒伤悲了。
”下面是两则童话故事，相信大家听了一定会有更深刻的启示。
一年春天的某个早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着“猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的捕食本领，不要再睡懒觉了。
”猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声：“是谁呀？这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。
”喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。
到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说：“天还长着呢，练什么呀,趁早还是休息的好。
”喜鹊说：“已经不早了，都到中午了，你该锻炼浦食了。
”可是猫头鹰还是不动。
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国学经典诵读广播稿【篇一：国学经典阅读《三字经》广播稿】2010春卓立实验学校广播站“国学经典阅读”栏目广播稿播出时间：周一至周五中午11：50至12:00主持人：（第一、三、五、七周播出内容）（主持甲：）亲爱的老师同学们：中午好！又到了我们卓立实验学校广播站“国学经典阅读”栏目广播时间（主持乙：）在我国古代有一种朗朗上口的古诗文，它是以三个字三个字的形式出现的，这种古诗文的文字虽然很简短，但是它能向我们讲述很多很多为人处事的道理它的名字就叫——《三字经》（主持甲：）下面就让我们一起来熟读它，背诵它吧！（主持乙诵读：）三字经（节选）人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物幼而学壮而行上致君下泽民扬名声显父母光于前裕于后勤有功戏无益戒之哉宜勉力（主持甲：）怎么样？这篇脍炙人口的经文你一定很熟悉吧！我们国家著名的音乐家谷建芬老师，还为它谱上了好听的曲子呢。
下面就让我们一起来边听边唱这首好听的《三字经》吧！——播放歌曲《三字经》（主持乙：）时间过得真快！今天我们广播站“国学经典诵读”栏目的广播时间又要结束了。
（主持甲：）亲爱的老师、同学们，明天的同一时间我们再会！【篇二：仁义礼智信广播稿】节目策划：国学经典——“五常”a:中华民族五千年文化的精髓，用文字记录下来，就成了一本本的国学经典。
国学经典底蕴丰厚，蕴藏丰富的为人处事的经验和道理，其思想内涵的核心就是仁、义、礼、智、信。
b:是的，作为儒家所谓的“五常”，“ 仁、义、礼、智、信”的提出有一个历史过程，孔子提出“仁、义、礼”，孟子扩展为“仁、义、礼、智”，董仲舒完善为“ 仁、义、礼、智、信”。
汉代以后，“五常”贯穿于整个中华伦理的发展过程，成为中华传统价值体系中最核心的内容。
a:嗯嗯，没错，提起“五常”，我们很自然地就会想到古代的名人故事。
唐太宗仁德布于四海，让我们知道什么是“仁”；关云长“义薄云天”，让我们知晓什么是“义”；花木兰替父从军，让我们知道什么是“礼”；文与可“胸有成竹”，让我们懂得什么是“智”；“千金难买季布一诺”，让我们理解什么是“信”。
b:那么今天，我们将带着大家重新认识“五常”，体会其新的时代内涵。
仁“仁”：古代一种含义极广的道德观念，其核心是人与人相互亲爱。
《礼记?中庸》：“仁者人也，亲亲为大。
”“仁”是以亲子之爱的心理根基，而又高于亲子之爱的人性的自觉。
孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。
他第一个把整体的道德规范聚集在一体，形成了以“仁”为中心的伦理道德结构，他提出要为“仁”的实现而牺牲生命，即“杀身成仁”的观点，对后世产生很大的影响。
儒家讲的“仁”，是人类所特有的一种美好的情操。
《礼记》说，“上下相亲谓之仁。
”有时候，用“仁”来指对万物生育的事物有恩情。
古代特别推崇仁政，认为行使仁义的人才可以叫做王。
从孔子倡导“仁”学以来，“仁”成为中华民族的“共同的品德”。
孔子把“仁”作为个人道德修养的最高境界，把“爱人”作为道德的根本要求，把“天下归仁”作为最高的社会道德理想。
讲“仁”，就是讲人与人的关系，讲人对人的爱，由对父母的爱、兄弟姐妹之间的爱，进而上升对他人的爱。
仁，不仅是最基本的、最高的道德标准，而且是最普遍的道德标准。
讲“仁爱”，成为中华民族传统文化理念。
中国人至今仍然把品德高尚的人看作是“仁人”，没有高尚品德的人是“不仁”。
“仁爱”思想，是几千年来中华民族的特殊品质。
以“仁”为核心形成的古代人文情怀，经过现代改造，可以转化为现代人文精神。
正如《礼记》中的“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。
”一个家庭仁义，国家就会仁义；一个家庭谦让，国家就会谦让。
义根据《说文解字》，义的繁体字是会意字，下面的“我”就是离不开我，用我身上的观点去辨别是非，在他人需要时，及时出手相助；而下面的“羊”表祭牲，就是祭祀用的祭品，有自我牺牲的意思。
所以“义”的本意是：符合道德的行为或道理。
“义”者，“宜”也。
即做到合理、合法、合情，才是合宜的。
另外，“义”者，“义务”也，也就是该做的一定做到，不做也是不义，这就是所谓的“义之所在，有所不惜”。
孔子最早提出了“义”。
孟子则进一步阐释了“义”。
他认为“信”和“果”都必须以“义”为前提。
他们把“义”作为儒家最高的道德标准之一。
“义”与“仁”并用为道德的代表，“仁义”是封建道德的核心，就是“仁至义尽”。
孟子曰：“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在”。
而如今，“义”成为了一种人生观、人生价值观，如：亲情和友情，发展到完美的程度，就有“义”的成分。
义是人生的责任和奉献，如义诊、义演、义卖、义务等，至今仍是中国人崇高道德的表现。
正如孟子所说的那样，“生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
”礼根据《说文解字》：“礼，履也，所以事神致福也。
所以，“礼”最初始的意思是举行仪式，祭神求福，对神灵表达敬意和尊重。
把“礼”引申到日常生活，那就是对别人的尊重，以及行为准则和规范。
所以《左传》说：“夫礼，天之经也，地之义也，民之行也。
”春秋时的政治家子产最先把“礼”当作人们的行为规范。
孔子也要求人的言行符合礼，这“礼”既指周礼的礼节、仪式，也指人们的道德规范。
他对“礼”进行了全面的论述，提出了“克己复礼”的观点，把“礼”当作调整统治集团内部关系的手段，当作治国治民的根本。
荀子也很重视礼，把礼看作是节制人欲的最好方法。
战国末期和汉初的儒家对礼做了系统的论述，主张用礼来调节人的情欲，使之合乎儒家的道德规范。
中华传统文化认为，礼是人与动物区别的标志。
“凡人之所以为人者，礼仪也。
”中国伦理文化从某种意义上可以说是“礼仪文化”。
礼是中华传统文化的突出精神，是社会交往之道。
礼与仁互为表里，仁心爱人是礼的内在精神，恭敬辞让是仁的外在表现。
重礼是“礼仪之邦”的重要传统美德。
“明礼”从广义上说，就是讲文明；从狭义上说，是“礼制”“礼节”“礼仪”；是“礼貌”“礼让”。
好礼、有礼、注重礼仪已经成为一个人、一个社会、一个国家文明程度的表征和直观展现。
智“智”，即智慧、聪明，有才能，有智谋。
孔子认为，有智慧的人才能认识到“仁”对他有利，才能去实行“仁”。
只有统治者才是“智者”，他们中绝大多数人都可都可成为“仁人”，而“小人”无智。
儒家把“智”看成是实现最高道德原则“仁”的重要条件之一。
他们要实现“达德”，而要实现“达德”必须经过“知”的五个步骤，即博学、审问、慎思、明辨、笃行。
汉儒则把“智”列入“五常”之中。
中国古代思想家赋予“智”以丰富的道德和内涵。
“智”在知道遵道。
学而致知，不知不觉，智而不奸。
“仁、义、礼、信”是为人处事的基本原则，而要将这一切联系起来就需要“智”贯穿其中，否则即使有“仁、义、礼、信”加持于身，也都不可能通达无碍。
新时期需要把中华民族的道德智慧同人文智慧、科学智慧聚成一体，开启新的智慧。
这是我们今天仍要发扬的。
信“信”的本意是真心诚意、专一不移。
远古时没有纸，经验技能均靠言传身教。
那时的人纯真朴素，没有那么多花花肠子，故而真实可靠。
别人用生命或鲜血换来的对周围世界的认识，不信是要吃亏的。
以此估计，信者，实为人类之言，是人类从普遍经验中总结出来的东西，当然不会骗人。
如果一个人言不由衷、说假话，肯定是不会有信誉。
所以人的言论应当是诚实的、真实的、不虚伪的。
人无信不立。
见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。
口为祸福之门，一言兴邦，一言丧邦。
“信”亦指诚信、信任。
《说文》中讲道：“人言为信”。
“信”是立身之道、兴业之道、治世之道。
诚信求和。
诚信是约定俗成的社会交往准则。
孔子把“信”列为对学生进行教育的“四大科目”（文、行、忠、信）和“五大规范”（恭、宽、信、敏、惠）之一，强调要“言而有信”，“信则人任焉。
”“以诚待人”、“以信取人”、“一诺千金”、“诚实守信”等传统美德千百年来为人们所推崇并发扬光大。
信，是做人的根本，是兴业之道、治世之道。
守信用、讲信义是中华民族共认的价值标准和基本美德。
【篇三：《文明礼仪》广播稿】《文明礼仪》广播稿第三期一、开场（音乐1《小茉莉》）【甲】：尊敬的各位老师【乙】：亲爱的同学们甲【乙】：大家中午好!【甲】：总有一种声音让你温暖。
【乙】：总有一种声音让你回味。
【甲】：我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝福，放飞儿时的梦想与荣光，绽放童稚的微笑和清亮，把心灵放梦于远方。
【乙】：很高兴我们能在广播中相约，愿红领巾广播站与你共享精彩好时光。
【甲】：我是主持人【乙】：我是主持人二、校园新闻（轻松欢快的背景音乐2）【甲】：首先，让我们走进“校园新闻”。
【乙】：有一种颜色，飘扬在心中永不腿色，那是红领巾的颜色；有一种光荣，令人激动不已，那是戴上红领巾的光荣。
2015年10月13日上午我校举行了隆重的建队日庆祝活动，队员们注目着鲜艳的红旗，嘹亮的少先队队歌唱响了，孩子们宣誓，向队旗敬礼。
此次活动不仅传承了少先队的优良传统，充分展示了新时期少先队员朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，还将进一步促进我校少先队工作的新发展。
【甲】：同时，我们还举行了“诵读经典，浸润人生”的国学经典诵读比赛，伴随着古典韵律：《孔子说》、《满江红》、《明日歌》、《游子吟》、《咏春》??一篇篇经典名篇，经过教师们精心编排，学生吟诵与演绎，将古典诗词与音乐、舞蹈融为一体，达到了文学与艺术、传承与发展的完美统一。
本次“中华经典诵读”展示活动，再现了中华诗词的古典风韵，意境之美，让人回味无穷。
“诵读经典，浸润人生”，让孩子们领悟中华民族传统文化的魅力，感受了中华民族优秀文化的精髓。
【乙】：现在是德育之窗栏目，接下来，我们想和大家聊一个老话题，那就是“礼仪和文明”。
【甲】：人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
【乙】：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。
学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。
【甲】：说道文明礼仪，我这里有一首《文明礼仪歌》，想与大家来分享一下：（音乐4儿歌伴奏版）学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。