最新2018年女童保护知识讲座《爱护我们的身体》PPT
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四年级上册品德与社会PPT教学课件：《呵护我们的身体》 人教新课标
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
随地吐痰, 会危害大众 身体健康。
加工、食用 野生动物容易 感染病毒。
用自己的筷 子给别人夹菜, 容易传染疾病。
看看自己家中或生 活的周围有哪些陋习、 我们可以为革除这些陋
习做些什么？
在课后，请学生和家里人一 起讨论：怎样呵护我们的身 体。
•
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
一有好看的 电视节目， 我就想把它 看完。
我知道饭前、便后、 外出回家要洗手， 可到时候总是想不 起这一点。
今天我坐 诊
姓名 性别 年龄 病症 王强 男 8岁 肥胖症
我知道巧克 力吃太多不好， 可是一吃起来， 就总吃不够。
姓名 性别 年龄 病症 方红 男 12岁 视力下降
一有好看的 电视节目，我 就想把它看完。
卫生习惯 饮食习惯 作息习惯
良好习惯
不良习惯
你有哪些好的生 活习惯，用表演的方 式给同学看，让同学 猜一猜是什么。
良好的生活习惯 对我们身体有什么好 处？不良的生活习惯 对身体有什么坏处？
小组讨论：一个人想健康地生活、 一个少年儿童想健康地成长的“秘诀” 是什么？
我知道巧 克力吃太多不 好，可是一吃 起来，就总吃 不够。
身体是生命的载体，爱 惜生命就要保护好自己的身 体。我们的身体就像一台工 作着的机器。我们从小爱惜 它，它就能工作得更好，生 命存在的时间也就更长。
• 这节课让我们通过观察、讨论、分析，相 互合作，认识生活中的一些不良生活习惯 对身体的危害性，并结合自己的生活实践 如何改掉不良生活习惯，使我们有一个更 棒的身体！
随地吐痰, 会危害大众 身体健康。
加工、食用 野生动物容易 感染病毒。
用自己的筷 子给别人夹菜, 容易传染疾病。
看看自己家中或生 活的周围有哪些陋习、 我们可以为革除这些陋
习做些什么？
在课后，请学生和家里人一 起讨论：怎样呵护我们的身 体。
•
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
一有好看的 电视节目， 我就想把它 看完。
我知道饭前、便后、 外出回家要洗手， 可到时候总是想不 起这一点。
今天我坐 诊
姓名 性别 年龄 病症 王强 男 8岁 肥胖症
我知道巧克 力吃太多不好， 可是一吃起来， 就总吃不够。
姓名 性别 年龄 病症 方红 男 12岁 视力下降
一有好看的 电视节目，我 就想把它看完。
卫生习惯 饮食习惯 作息习惯
良好习惯
不良习惯
你有哪些好的生 活习惯，用表演的方 式给同学看，让同学 猜一猜是什么。
良好的生活习惯 对我们身体有什么好 处？不良的生活习惯 对身体有什么坏处？
小组讨论：一个人想健康地生活、 一个少年儿童想健康地成长的“秘诀” 是什么？
我知道巧 克力吃太多不 好，可是一吃 起来，就总吃 不够。
身体是生命的载体，爱 惜生命就要保护好自己的身 体。我们的身体就像一台工 作着的机器。我们从小爱惜 它，它就能工作得更好，生 命存在的时间也就更长。
• 这节课让我们通过观察、讨论、分析，相 互合作，认识生活中的一些不良生活习惯 对身体的危害性，并结合自己的生活实践 如何改掉不良生活习惯，使我们有一个更 棒的身体！
《女学生自我保护》专题讲座 PPT
案例4： 留守姐妹屡遭6名村民强奸 14岁的小花和12岁的小英是一对姐妹，家住粤西一个 山村。由于父母在外打工，小姐妹常年独居在家，只有 姨妈偶尔上门照顾。 就在两年前的一个夜晚，一名男子翻墙闯入了她们家 中。她们在惊恐和绝望中惨遭蹂躏。小姐妹像惊弓之鸟， 每天都害怕黑夜的来临。可是，因为歹徒的威胁，她们 选择沉默，连自己的姨妈和父母都不敢以实情相告。 可是，恶梦并没有因此而结束。最后，先后闯入她们 家中对她们实施强奸的人竟然多达6人，而且，这种情况 持续了两年。 终于，在两年后的一天，她们的父母从亲戚处知道了 一切。他们当即报案。最终，6名犯罪分子落网，可是， 对于小花和小英而言，心灵的创伤却成了永远的伤害。
• 自我保护问题在女学生的成长道路上有 着极其重要的意义。愿女学生们走好自己 的路！
• 9、在生疏的地方问路时，不要独自跟着愿 意带路的人走。
10、遇事要理智、冷静！要争取主动与父 母或老师沟通，这才是解决问题的上策。
遇到不能解决的事情，最好的方法是找家
长、老师，他们可能看上去很严格，但他
们是有责任关心你成长的人，他们一定会 保护你、帮助要冷静 机智勇敢，大人会帮助你。”智者说： “女孩子处世要洁身自爱自重，大家会尊 重你。”师者说：“女孩子交友要正气大 方谨慎，阳光总照耀着你。” 我们要懂得洁身自爱，保护好自己，才 能让自己的青春之花绽放得更美丽
二、保护措施
1、无论在家或在外，最好不要一个人出门， 更不要一个人或少数几个女同学搭车进城。
2、不要一个人或少数几个女同学到河边、树 林等偏僻的地方去看书、复习或散步。
3、衣着不要太暴露。
4、提高警惕性，防范以恶意出现的坏人，也 要警惕以“善意”出现的“好心人”。
• 5、如果在街头看到有小偷或坏人，要冷静 机智，等到自身安全后再报警去管，不要 太直接，以免受到恶人伤害。 6、不要贪图小便宜，对熟人（不专指亲戚） 异常的殷勤要小心。 7、与父母闹别扭时，千万不可赌气离家出 走！ 8、主动跟你搭话的陌生男子，不要理他， 要谨慎。
爱护我们的身体3课件.ppt
《爱护我们的身体》
小学品德与生活二年级（上册）
红花小学
活动目标
通过各种体验活动，感受到身体各 部分的重要性，关爱自己的身体
树立合作意识，在活动中互相关心， 互相帮助
主动关心、照顾自己和他人的身体， 关爱生活中需要帮助的人
活动准备
一、学情分析
1、教学中所面对的这群可爱的学生，他们只有七八岁，很多都是在家人的宠爱中成长起来的， 还不知道该怎样照顾和保护自己，步入小学后，自理自立能力不是很强，健康安全的意识也 不强，经常在学校操场上、走廊里，看到学生们摔倒、摔伤的情景。 2、学生还没有意识到身体对自己生活的重要性。他们很难体会到残疾人的艰辛和困难。
注意： 右手不可以帮忙 和双手做这件事情进行比较，哪个更方便？你有什么感觉呢？
活动过程
聋哑体验卡片A
姓名：
班级：
体验内容：
1、用语言告诉同桌，你今天的心情很好。
2、不能用语言，只用手势告诉同桌：“外面打雷，下雨了，出门要带雨伞”。
注意： 做第二个体验的时候，千万不能说话 同桌能看懂你的手势，能明白你的意思吗？你觉得用手势和别人讲话方便吗？为什么？
活动过程
姓名：
盲人体验卡片（一） 班级：
体验内容： 蒙上自己的眼睛，把矿泉水瓶打卡，再把本瓶里的水倒入杯子中；然后送给听课的老师，别忘了，要有 礼貌的问声好啊！
注意： 把眼睛蒙好；不用同桌帮忙；注意安全。 和平时做这件事情比较，哪个更容易？为什么？
姓名：
单臂体验卡片 班级：
体验内容： 1、用双手把自己校服外衣的扣子和红领巾解开。 2、你只能用左手，把扣子扣好，再把红领巾系好。
姓名：
班级：
体验内容：
在你的书包中，有老师写给你的一封信，上面有老师想对你说的话，现在请你蒙上眼睛，到书包里找到
小学品德与生活二年级（上册）
红花小学
活动目标
通过各种体验活动，感受到身体各 部分的重要性，关爱自己的身体
树立合作意识，在活动中互相关心， 互相帮助
主动关心、照顾自己和他人的身体， 关爱生活中需要帮助的人
活动准备
一、学情分析
1、教学中所面对的这群可爱的学生，他们只有七八岁，很多都是在家人的宠爱中成长起来的， 还不知道该怎样照顾和保护自己，步入小学后，自理自立能力不是很强，健康安全的意识也 不强，经常在学校操场上、走廊里，看到学生们摔倒、摔伤的情景。 2、学生还没有意识到身体对自己生活的重要性。他们很难体会到残疾人的艰辛和困难。
注意： 右手不可以帮忙 和双手做这件事情进行比较，哪个更方便？你有什么感觉呢？
活动过程
聋哑体验卡片A
姓名：
班级：
体验内容：
1、用语言告诉同桌，你今天的心情很好。
2、不能用语言，只用手势告诉同桌：“外面打雷，下雨了，出门要带雨伞”。
注意： 做第二个体验的时候，千万不能说话 同桌能看懂你的手势，能明白你的意思吗？你觉得用手势和别人讲话方便吗？为什么？
活动过程
姓名：
盲人体验卡片（一） 班级：
体验内容： 蒙上自己的眼睛，把矿泉水瓶打卡，再把本瓶里的水倒入杯子中；然后送给听课的老师，别忘了，要有 礼貌的问声好啊！
注意： 把眼睛蒙好；不用同桌帮忙；注意安全。 和平时做这件事情比较，哪个更容易？为什么？
姓名：
单臂体验卡片 班级：
体验内容： 1、用双手把自己校服外衣的扣子和红领巾解开。 2、你只能用左手，把扣子扣好，再把红领巾系好。
姓名：
班级：
体验内容：
在你的书包中，有老师写给你的一封信，上面有老师想对你说的话，现在请你蒙上眼睛，到书包里找到
《爱护我们的身体》PPT优秀课件
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爱护我们的身体
高年级女童预防性侵害教育
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聪明的你想到哪些安全逃脱的方法呢？
• 生命安全最重要，任何情况下，生命是第一位的；
• 2013年国内平均每2.92天就有一起曝光案例，被 公开报道的419名受害者中，8岁到14岁的有340 人，占总量的81.15%。
• 性侵的危害很大，不但会伤害身体，影响身体发 育，严重的还会染上性病，甚至会导致怀孕
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我们该如何防范性侵
2005年期间，未成年女性公开的138件性侵 案中，被亲属、或者其他熟人进行性侵害 的有96个案件，占70%。其中被邻居、同村 人或熟悉的人性侵害就有67件，占48.5%。
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爱护我们的身体
高年级女童预防性侵害教育
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聪明的你想到哪些安全逃脱的方法呢？
• 生命安全最重要，任何情况下，生命是第一位的；
• 2013年国内平均每2.92天就有一起曝光案例，被 公开报道的419名受害者中，8岁到14岁的有340 人，占总量的81.15%。
• 性侵的危害很大，不但会伤害身体，影响身体发 育，严重的还会染上性病，甚至会导致怀孕
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我们该如何防范性侵
2005年期间，未成年女性公开的138件性侵 案中，被亲属、或者其他熟人进行性侵害 的有96个案件，占70%。其中被邻居、同村 人或熟悉的人性侵害就有67件，占48.5%。
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《爱护身体》保持身心健康PPT课件
课堂小结
如何爱护身体？
（1）爱护身体，应当关注自己的身体状况。 （2）爱护身体，应当养成健康的生活方式。 （3）爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身 体，强健体魄。
板书设计
爱 原因——爱护身体的重要性
护
身 体 做法
关注自己的身体状况 养成健康的生活方式
积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄
当堂训练
除上述标准外，还有其他指标如血糖、胆固醇、肝功能、肾功能等需要定期 检查，以确保身体健康。维持良好的生理健康标准有助于预防疾病、延缓衰老、提 高生活质量。
笔记整理二
如何爱护身体？ （1）爱护身体，应当关注自己的身体状况。 我们要关注并记录自身健康状况，定期进行 健康体检，合理利用卫生保健服务维护自身健康； 积极主动获取健康信息，知道生理健康的基本标 准，能够判断自己的身体是否处于正常状态。如 有不适，应及时科学就医。
结合自己的生活经验和教材第75页内容，思考：关注 自己的身体状况，我们应当如何做？
提示
（1）我们要关注并记录自身健康状况，定期进行健康 体检，合理利用卫生保健服务维护自身健康； （2）积极主动获取健康信息，知道生理健康的基本标 准，能够判断自己的身体是否处于正常状态。 （3）如有不适，应及时科学就医。
学习任务三
看图学知识
养成健康的生活方式
合心适理理量膳平运食衡动
笔记整理三
如何爱护身体？
(2)爱护身体，应当养成健康的生活方式。 我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有 常、动静结合，杜绝不良嗜好。
学习任务四 积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。
知识拓展
科学的锻炼方法应该结合有氧运动、力量训练、柔韧性训练和平衡性训练。 ●有氧运动 如慢跑、步行、骑自行车等，这类运动能够提高心肺功能，增强心 脏和肺部的耐力。每周进行3到5次、每次30分钟以上的有氧运动。 ●力量训练 包括举重、俯卧撑、深蹲等，可以增强肌肉力量、耐力和爆发力。 每周进行2到3次、每次30分钟以上的力量训练。 ●柔韧性训练 如瑜伽、太极等，能够增强关节灵活性和身体柔韧性，每周进行 2到3次，每次15分钟以上。 ●平衡性训练 包括单脚接球、跳跃单腿站、单腿转身跳等。
最新第六课我的身体我爱护---培养孩子自我保护能力ppt课件
斗智斗勇智为先，多听多看记心间。要吃要喝足睡眠，争取同情适度谈。 学会留下小标记，拔腿就跑要果断。
四、点
第三招“记”：
记：记住重要人的电话，急救电话，认识一些常用药品，记住一些常用 的安全知识。 首先让孩子准备一个小小电话本：上面记上爸爸电话 ，妈妈电话， 亲友电话（如舅舅电话），邻居电话，老师电话，好朋友电话：让孩 子知道爸爸的电话号码是什么，妈妈的电话号码是什么，家里的电话 号码是什么，还要找一个好邻居的电话号码，这些号码，要让那些比 如说六岁的孩子，都要让他知道，如果孩子知道了这些电话号码，一 旦他有个什么意想不到的紧急情况，一旦他遇到危险，他就能够尽快 通知别人。所以说这是防患于未然，这是看似很小，关键时刻却能够 救命的招。 让孩子知道110是报警电话，119是火警电话，120是急救电话， 同时还要让孩子认识一些常用药品，比如，跌打损伤的云南白药、 创可贴等；还要记住您教给他的那些安全知识。
因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务， 而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子 的导师。
5.好沟通都是听出来的。
6 好成就都是化出来的。
智力不是最重要的，比智力重 要的是意志，比意志重要的是胸怀， 比胸怀重要的是一个人的品德。意 志、胸怀、品德等这些最重要的因 素不是通过父母的说教等“显教育” 就能产生效果的，而是通过父母的 行为即“潜教育”化进孩子的血肉 里的。
二、测：对照自测
如果你的孩子对上述问题回答得很好，或者许多 问题不知道怎样回答，那就需要你向孩子普及这 方面的知识了。记住，这些知识不是可有可无的 点缀，而是你的孩子面对世界所必须的生存指南。
三、议
得分低的家长请举手，说明您对孩子的安全教 育还不到位，希望您加强。请得分高（15分以上） 的家长请举手，说明您对孩子的安全教育做得不 错，我们找代表来谈谈你的做法；（让家长畅所 欲言）请举一两个例子来说说您的做法。
四、点
第三招“记”：
记：记住重要人的电话，急救电话，认识一些常用药品，记住一些常用 的安全知识。 首先让孩子准备一个小小电话本：上面记上爸爸电话 ，妈妈电话， 亲友电话（如舅舅电话），邻居电话，老师电话，好朋友电话：让孩 子知道爸爸的电话号码是什么，妈妈的电话号码是什么，家里的电话 号码是什么，还要找一个好邻居的电话号码，这些号码，要让那些比 如说六岁的孩子，都要让他知道，如果孩子知道了这些电话号码，一 旦他有个什么意想不到的紧急情况，一旦他遇到危险，他就能够尽快 通知别人。所以说这是防患于未然，这是看似很小，关键时刻却能够 救命的招。 让孩子知道110是报警电话，119是火警电话，120是急救电话， 同时还要让孩子认识一些常用药品，比如，跌打损伤的云南白药、 创可贴等；还要记住您教给他的那些安全知识。
因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务， 而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子 的导师。
5.好沟通都是听出来的。
6 好成就都是化出来的。
智力不是最重要的，比智力重 要的是意志，比意志重要的是胸怀， 比胸怀重要的是一个人的品德。意 志、胸怀、品德等这些最重要的因 素不是通过父母的说教等“显教育” 就能产生效果的，而是通过父母的 行为即“潜教育”化进孩子的血肉 里的。
二、测：对照自测
如果你的孩子对上述问题回答得很好，或者许多 问题不知道怎样回答，那就需要你向孩子普及这 方面的知识了。记住，这些知识不是可有可无的 点缀，而是你的孩子面对世界所必须的生存指南。
三、议
得分低的家长请举手，说明您对孩子的安全教 育还不到位，希望您加强。请得分高（15分以上） 的家长请举手，说明您对孩子的安全教育做得不 错，我们找代表来谈谈你的做法；（让家长畅所 欲言）请举一两个例子来说说您的做法。
呵护我们的身体教学演示PPT课件
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第33页/共43页
第34页/共43页
第35页/共43页
第36页/共43页
第37页/共43页
打羽毛球
第38页/共43页
滚铁环
第39页/共43页
踢毽子
第40页//共43页
跳绳
谢谢您的观看！
第43页/共43页
第8页/共43页
活动二 陋习大清除
“不干不净，吃了没病”。你同 意这种说法吗？
第9页/共43页
活动二 陋习大清除
实际上“不干不净，吃了会得病”。 我们要明辨正误，增强卫生意识。
第10页/共43页
活动二 陋习大清除
（点击图片播放动画：找找生活中的陋习）
想一想这些陋习会给我们的生活带来哪些危害？ 生活中还有哪些误区？
第11页/共43页
活动二 陋习大清除 了解陋习带来的危害及生活中的卫生误区对健
康的影响。
（点击图片播放动画：卫生误区揭秘）
第12页/共43页
活动二 陋习大清除
(点击图片播放动画：生活陋习大扫描）
第13页/共43页
活动二 陋习大清除
为什么“随地吐痰惹人厌”？“手蘸唾 液点钱物”与他人无关吗？许多人都明知 吐痰传播细菌，不卫生，可为什么随地吐 痰的现象在生活中还时有发生呢？
（点击图片播放动画：每天锻炼一小时）
经常参加适度的体育锻炼，能促进身体的 正常发育，有益于我们身体的健康。
第19页/共43页
活动二 他们说的对不对
（点击图片播放动画：他们说的对不对）
辨一辨：你认为他们说得对吗？饮食和看书可 以代替体育锻炼吗？
第20页/共43页
活动二 他们说的对不对
饮食和看书不能代替体育锻炼。 小刚和小霞的想法是不可取的。
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打羽毛球
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滚铁环
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踢毽子
第40页//共43页
跳绳
谢谢您的观看！
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第8页/共43页
活动二 陋习大清除
“不干不净，吃了没病”。你同 意这种说法吗？
第9页/共43页
活动二 陋习大清除
实际上“不干不净，吃了会得病”。 我们要明辨正误，增强卫生意识。
第10页/共43页
活动二 陋习大清除
（点击图片播放动画：找找生活中的陋习）
想一想这些陋习会给我们的生活带来哪些危害？ 生活中还有哪些误区？
第11页/共43页
活动二 陋习大清除 了解陋习带来的危害及生活中的卫生误区对健
康的影响。
（点击图片播放动画：卫生误区揭秘）
第12页/共43页
活动二 陋习大清除
(点击图片播放动画：生活陋习大扫描）
第13页/共43页
活动二 陋习大清除
为什么“随地吐痰惹人厌”？“手蘸唾 液点钱物”与他人无关吗？许多人都明知 吐痰传播细菌，不卫生，可为什么随地吐 痰的现象在生活中还时有发生呢？
（点击图片播放动画：每天锻炼一小时）
经常参加适度的体育锻炼，能促进身体的 正常发育，有益于我们身体的健康。
第19页/共43页
活动二 他们说的对不对
（点击图片播放动画：他们说的对不对）
辨一辨：你认为他们说得对吗？饮食和看书可 以代替体育锻炼吗？
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活动二 他们说的对不对
饮食和看书不能代替体育锻炼。 小刚和小霞的想法是不可取的。
《呵护我们的身体》珍爱生命课件ppt
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
对策：
用健康食物代替高热量食物，比 如用水果或蔬菜代替薯片和巧克 力。
狼吞虎咽
引起严重胃病
对策： 养成细嚼慢咽 的进食习惯
暴饮暴食 伤脑又伤身
1.减压。做深呼吸，练瑜伽，或静坐一会儿， 让身体先平静下来，不会胡乱往嘴里填东西。
2.冰箱里应常备一些水果、胡萝卜、黄瓜、生 菜等热量不高的食物，遇到紧张的状况，吃进 去的食物也相对健康。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
3.先吃爱吃的东西，从情绪上满足身心需要。
4.尽量不单独进食，有人时应该会收敛一点。
一心多用散漫型
胃病肥胖找上门
1.一到开饭时间，最好立即将电视关掉，专心享用你 的菜肴。享受你的食物，应该是乐意吃，吃得好，吃得 香。而边干其他事情边吃饭，其后果则是吃得快，吃得 多。
2.和家人朋友一起吃饭，轻松地交流用脑比较少。 3.使用小餐具。因尚未吃饱而经常站起来添加饭菜 会给大脑发出饱感信息赢得足够的时间。
《保护我的身体》主题班会 ppt课件
《保护我的身体》主题班会
找找哪些食物 对我们的胃有好处?
《保护我的身体》主题班会
《保护我的身体》主题班会
×
×
《保护我的身体》主题班会
测测你的饮食习惯
• 同学们，黑板上有四个栏目：经常不吃早 餐、偏食和挑食、爱吃零食、吃零食影响 就餐。
• 请将你的情况在相应的栏目下面画个圆圈。
《保护我的身体》主题班会
小朋友，长身体，饮食天天要合理。 一日三餐很重要，定时定量要记牢。 偏食挑食要不得，暴饮暴食最不好。 早餐必须吃得好，午餐一定要吃饱, 晚餐别忘吃得少。从小养成好习惯。 身体健康壮又高！
《保护我的身体》主题班会
演一演
• 一位同学扮演小保健医生 • 一位同学扮演来看医生的病人 • 病人向医生咨询自己的问题
讨论: 我们如何来保护我们的胃?
①保护好胃首先要吃好早餐。早餐要吃热，早餐 搭配要合理。 ②胃病要注意忌(jì)嘴。 ③衣被要保暖。 ④饮食五宜:宜晨起早食、宜少量多餐、宜细(xì)嚼 (jiáo)慢咽(yàn)、宜食品温热、宜营养全面。 ⑤加强胃粘膜保护，简便有效的方法是喝牛奶。
《保护我的身体》主题班会
• 医生给予回答或建议
《保护我的身体》主题班会
《保护我的身体》主题班会
《保护我的身体》主题班会
保护肠胃，你做到了吗？
《保护我的身体》主题班会
谢 谢！
《保护我的身体》主题班会
保护肠胃
《保护我的身体》主题班会
议论:
食物在人 体中主要 的加工场 在哪里?
《保护我的身体》主题班会
பைடு நூலகம்
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
找找哪些食物 对我们的胃有好处?
《保护我的身体》主题班会
《保护我的身体》主题班会
×
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《保护我的身体》主题班会
测测你的饮食习惯
• 同学们，黑板上有四个栏目：经常不吃早 餐、偏食和挑食、爱吃零食、吃零食影响 就餐。
• 请将你的情况在相应的栏目下面画个圆圈。
《保护我的身体》主题班会
小朋友，长身体，饮食天天要合理。 一日三餐很重要，定时定量要记牢。 偏食挑食要不得，暴饮暴食最不好。 早餐必须吃得好，午餐一定要吃饱, 晚餐别忘吃得少。从小养成好习惯。 身体健康壮又高！
《保护我的身体》主题班会
演一演
• 一位同学扮演小保健医生 • 一位同学扮演来看医生的病人 • 病人向医生咨询自己的问题
讨论: 我们如何来保护我们的胃?
①保护好胃首先要吃好早餐。早餐要吃热，早餐 搭配要合理。 ②胃病要注意忌(jì)嘴。 ③衣被要保暖。 ④饮食五宜:宜晨起早食、宜少量多餐、宜细(xì)嚼 (jiáo)慢咽(yàn)、宜食品温热、宜营养全面。 ⑤加强胃粘膜保护，简便有效的方法是喝牛奶。
《保护我的身体》主题班会
• 医生给予回答或建议
《保护我的身体》主题班会
《保护我的身体》主题班会
《保护我的身体》主题班会
保护肠胃，你做到了吗？
《保护我的身体》主题班会
谢 谢！
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保护肠胃
《保护我的身体》主题班会
议论:
食物在人 体中主要 的加工场 在哪里?
《保护我的身体》主题班会
பைடு நூலகம்
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
10.1 爱护身体 课件(共18张PPT)
探究新课堂
知识点归纳概括
1. 身体健康的重要性（作用）。 身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家 的人口素质和社会的发展。 2.爱护身体的做法。 (1)爱护身体，应当关注自己的身体状况。 (2)爱护身体，应当养成健康的生活方式。 (3)爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。
针对小伟的情况，一些同学发 表了自己的看法。
结合生活经历，谈谈你的看法和建议。
探究新课堂
活动三：爱护身体，应当养成健康的生活方式。
你知道熬夜的危害有哪些吗？
1.可能导致正常的睡眠节奏紊乱，引起慢性失眠； 2.可能引起脑内代谢废物无法排出而累积，引起头 晕、头疼、记忆力下降、情绪低落、认知功能减退 、焦虑及易怒等症状； 3.可能导致机体免疫功能及抗病能力下降，发生感 冒、胃肠炎等病毒或细菌感染性疾病的概率提高； 4.可能引起动脉硬化、冠心病等心脑血管疾病的发 生，出现心悸、血压升高及胸痛等症状； 5.可能导致内分泌紊乱，引起肥胖、卵巢早衰及糖 尿病等疾病的发生。
11.眼睛是否常有酸、账、痛的现象？ 是 否 12. 是否喜欢吃甜食？ 是 否 13. 体重是否达标？ 正常 肥胖 太瘦 14. 皮肤是否过干或过油？ 正常 过油 过干 15. 皮肤是否容易过敏起瘆？ 是 否
探究新课堂
活动二：爱护身体，应当关注自己的身体状况。
我们在生活中应该如何关注自己的健康情况呢？
提高中学生身体的免疫力和对自然环境的适应能力，预防并减少 疾病的发生；磨炼中学生的意志，健全人格。 (2)你喜欢的体育项目有哪些？进行这些项目时，应注意什么？ 喜欢的体育项目：略。 进行体育锻炼应注意科学热身、适度运动、健康的心态等。
板书设计
第三单元 珍爱我们的生命 第十课 保持身心健康 第一课时 爱护身体
五年级主题班会课件-守护我们的身体 全国通用(共18张PPT)
人体的胸部、腹部、腰部、臀部、 阴部是不可以让别人随便触碰的，因为 这些部位是很神圣的，我们把这些部位 称——性隐私处。
好的接触：自己 感到安全、熟悉、 开心、光明正大 的接触。
坏的接触：自己 感到不安、紧张、 困惑、怕被别人 知道的接触。
哪些行为属于性骚扰？
下列行为也属于性侵害：
择机逃跑 生命第一
3、如果在上学或放学的路上，有陌生人请你们搭 便车回家，你们要不要接受？为什么？
4、如果有熟人单独邀请你去他家玩，你该如何做？
面对性骚扰：
面对强暴：
不要恐惧，坚决说“不”； 可以向身边的朋友求助； 可以适当回击、喊叫； 特别危险的情景：天黑、人 少、对方强悍时要迅速离开；
斗智斗勇智为先； 关键时刻要报警；
1、他人不必要却有意识的触碰你的 隐私部位，就属于性侵害。
2、受他人指使碰触对方的隐私部位 也属于性侵害。
3、让你看带有身体裸露的人的图学路上，遇到一个陌生人，他向你 询问某个地方该怎么走，你已经清楚地告诉他后， 他非要你带他去，你怎么办？
2、如果陌生人让我们吃他们提供的饮料、食物， 给你零食玩具等，我们要不要接受？为什么？
好的接触：自己 感到安全、熟悉、 开心、光明正大 的接触。
坏的接触：自己 感到不安、紧张、 困惑、怕被别人 知道的接触。
哪些行为属于性骚扰？
下列行为也属于性侵害：
择机逃跑 生命第一
3、如果在上学或放学的路上，有陌生人请你们搭 便车回家，你们要不要接受？为什么？
4、如果有熟人单独邀请你去他家玩，你该如何做？
面对性骚扰：
面对强暴：
不要恐惧，坚决说“不”； 可以向身边的朋友求助； 可以适当回击、喊叫； 特别危险的情景：天黑、人 少、对方强悍时要迅速离开；
斗智斗勇智为先； 关键时刻要报警；
1、他人不必要却有意识的触碰你的 隐私部位，就属于性侵害。
2、受他人指使碰触对方的隐私部位 也属于性侵害。
3、让你看带有身体裸露的人的图学路上，遇到一个陌生人，他向你 询问某个地方该怎么走，你已经清楚地告诉他后， 他非要你带他去，你怎么办？
2、如果陌生人让我们吃他们提供的饮料、食物， 给你零食玩具等，我们要不要接受？为什么？
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2020/7/20
遇到性侵时该怎么做
情况1：周围人多时
我不认识你,不 要碰我
到性侵时该怎么做
情况2：周围人少时
2020/7/20
生命安全最重要， 要开动脑筋随机应 变！
遇到性侵时该怎么做
情况2：周围人少时
聪明的你， 能想到哪些安全巧妙的逃
脱办法呢？
哪些必要？哪些不必要？
2020/7/20
分辨和防范性侵害
2.受他人指使碰触对方的隐私部位也属于性侵害。
那别人让我亲吻他或者触碰他的 隐私部位，算不算被性侵呢？
算！
2020/7/20
分辨和防范性侵害
3.有人让你脱 光衣服，或看 带有身体裸露 的人像图片、 影像视频，也 属于性侵害。
2020/7/20
有人给我看“让人害羞”的电影
分辨和防范性侵害
1 不要随便跟陌生人走 2 不要和陌生人视频聊天 3 不要随便接受陌生人的物品 4 不要随便搭乘陌生人的车 5 出门要结伴而行 6 睡觉要关好门
2020/7/20
分辨和防范性侵害
只有陌生人可能对 我带来侵害吗？
2020/7/20
熟人甚至亲人也有可能侵 害你，要勇敢拒绝，及时告诉家人！
特别强调：生命安全最重要！
先大声拒绝和反抗 如遇暴力侵犯，不再大声哭喊 坏人可以骗，找理由逃脱 实在逃不掉，默默记住坏人长相特点 悄悄留下记号或线索
2020/7/20
被性侵害后该做什么
2020/7/20
祝大家健康快乐成长
2020/7/20
爱护我们的身体
2020/7/20
好朋友
应该是什么样的？
2020/7/20
认识我们的身体
2020/7/20
他很 友好
他很 奇怪
2020/7/20
分辨和防范性侵害
1.他人不必要却有意识地碰触你的隐私部位，就属于性侵害。
要当心这些举动：
使劲拥抱你 抚摸你 使劲亲吻你 触碰你的大腿 触碰你的隐私部位
分辨和防范性侵害
【考考你】如果有熟人约你单独去他 家玩，你该怎么办？
2、叫上几个小伙伴
1、先告诉家长
3、家长陪同下前往
2020/7/20
分辨和防范性侵害
【考考你】如果有熟人总到你家来，搂抱、亲吻你， 甚至还碰你的隐私部位，你该怎么办？
大声地告诉他： “我不喜欢你这样!”
及时告诉家长， 以后离他远一点