《陋室铭》文言知识汇总
《陋室铭》知识点梳理归纳
《陋室铭》知识点梳理归纳陋室铭山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?总结一【文学常识】1. 本文作者是刘禹锡,字梦得,唐代著名诗人、文学家,古文运动的积极参与者。
本文是他在被贬为地方官时写的。
2. “铭”,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。
最早刻在器物上,后来成为一种文体。
文辞精练,用韵,读来铿锵有力;体制短小,与格言相似。
【知识积累】1. 词类活用(1)名词用作动词有仙则名:出名,有名(2)形容词用作动词有龙则灵:神异(3)形容词使动用法无案牍之劳形:使……劳累2. 重点实词(1)斯是陋室:指示代词,这(2)惟吾德馨:只。
能散布很远的香气,这里指德行美好(3)鸿儒:博学的人(4)白丁:平民,指没有功名的人(5)素琴:不加装饰的琴(6)乱耳:扰乱3. 重点虚词(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形:用在主谓之间,取消句子独立性,不译(2)何陋之有:宾语前置句的标志,不译4. 重点句子翻译(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(判断句,判断动词“是”)这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)(2)孔子云:何陋之有?(宾语前置句)孔子说:有什么简陋的呢?5. 文章探究(1)本文运用了什么写作手法?表达了作者怎样的情操?本文运用了托物言志的手法。
借陋室不陋,表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的情操。
(2)文章结尾列举三个古代圣贤的居室用意何在?意在以古代名贤自比,表明陋室主人也具有古代圣贤的志趣和抱负,揭示陋室不陋的原因,表现了作者的高尚情操。
总结二一、文学常识1.作者:刘禹锡:字:梦得唐代诗人,文学家,哲学家,著有《刘宾客集》2.本文选自《全唐文》,我们学过他的诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》,其中的名句:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
《陋室铭》文言文知识点整理
《陋室铭》文言文知识点整理《陋室铭》作者以诗一般优美的语言展示了自己的铮铮傲骨,同时,也对势利小人进行了无情的鞭挞,下面是其文言文知识点,欢迎阅读:一词多义⒈之:①用于主谓之间,取消句子的独立性:无案牍之劳形②结构助词,相当于“的”:近塞上之人,死者十九③代词,代指前文所指的事物④之,助词,宾语前置的标志,不译。
何陋之有⒉往来:①表示交往的人:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
②表示来来往往的人:其中往来种作(《桃花源记》)词类活用⒈名:名词活用动词,出名。
例句:山不在高,有仙则名⒉灵:形容词活用为动词,显出有灵气。
例句:水不在深,有龙则灵⒊馨:名词活用为动词,有了芳馨。
例句:斯是陋室,惟吾德馨⒋乱:形容词的使动用法,使……受到扰乱。
例句:无丝竹之乱耳⒌劳:形容词的使动用法,使……感到劳累。
例句:无案牍之劳形⒍上:方位名词作动词,蔓上。
例句:苔痕上阶绿⒎绿:形容词作动词,变绿。
例句:苔痕上阶绿古今异义⒈无案牍之劳形(形:身体;今常用义为:样子)⒉惟吾德馨(馨:品德高尚;今义为:芳香.)⒊谈笑有鸿儒(鸿:大,渊博;今义为:鸿雁,书信.)⒋无丝竹之乱耳(丝竹:琴瑟箫笛等管弦乐器,这里指奏乐乐器的声音;今义为:丝绸和竹子)5.可以调素琴(调:弹奏;今义为:调解)分层评析文章内容包括三层意思。
第一层(从开头至“惟吾德馨”)以类比的方式引出文章主旨。
文章开篇即以“山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵”的大气之语开篇,既显得出手不凡,也为以后的陋室歌功颂德埋下了伏笔。
山可以不在高低,水可以不在深浅,只要有了仙、龙就可以出名,那么陋室因为有道德品质高尚的人存在当然也能出名。
“斯是陋室,惟吾德馨”,由山、水、仙、龙入题,作者笔锋一转,直接切入了主题,看似有些突兀,但回头一看,却又浑然一体,因为上面的对比句恰好为这句的引论铺下了基础。
山、水的平凡因仙、龙而生灵秀,那么陋室当然也可借道德品质高尚之士播洒芬芳。
以类比的方式开头,引出陋室的寓意,以“德馨”统领全篇。
第17课《陋室铭》知识点梳理
《陋室铭》知识梳理【原文与译文】山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?译文山不一定要高,有仙人(居住)就有名;水不一定要深,有龙(居住)就显得神异。
这是简陋的屋舍,只因主人的品德好就不感到简陋了。
苔痕蔓延到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。
说说笑笑的是学问渊博者,来来往往的没有平民(读书人一般有功名)。
可以弹奏素朴的古琴,浏览珍贵的佛经。
没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
它好比南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬雄的草玄亭。
孔子说:“有什么简陋的呢?”【文学常识】1.作者刘禹锡,唐代文学家。
字梦得,和柳宗元交谊甚厚,世称“刘柳”,晚年与白居易唱和,世称“刘白”。
白居易称他为“诗豪”。
有《刘梦得文集》传世。
其代表作有《乌衣巷》《秋词》《浪淘沙》《竹枝》《杨柳枝》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《西塞山怀古》等。
2.文体:铭。
(铭,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字。
后来成为一种文体。
古代文体名,用于述功纪行或警戒劝勉,文辞精练,有韵,读来铿锵有力;体制短小,最短者不足10字,与格言颇相似。
)3.丝竹:丝,弦乐器;竹,管乐器。
这里泛指世俗的乐曲。
【重点词义】1.特殊用法词类活用:山不在高,有仙则名.:出名、有名。
名词用作动词苔痕上阶绿.:变绿。
形容词用作动词无案牍之劳.形:使……劳累。
使动用法。
2.其他重点词义有龙则灵.:神异斯.是陋室:这惟吾..德馨.:只;我;能散布很远的香气,这里指德行美好。
谈笑有鸿儒..:博学的人。
鸿,大。
往来无白丁..:平民,没有功名的人。
调.素琴:调弄调素琴..:不加装饰的琴阅金经..:指佛经无案牍..之劳形.:案牍,指官府文书;劳形,形体、身体无丝竹..之乱耳:奏乐的声音4.虚词的含义和用法山不在高,有仙则.名:就【“之”的用法】水陆草木之.花,可爱者甚蕃:助词,的友人惭,下车引之.:代词,代元方知之.者不如好之.者:代词,代学习吾欲之.南海:到……去何陋之.有:宾语前置的标志。
《陋室铭》知识梳理
《陋室铭》知识梳理
作家作品
刘禹锡,字梦得,唐代文学家。
著有《刘梦得文集》。
铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
这种文体一般都是用韵的。
思路框图第一层:开篇明意,点明“惟吾德馨”——比喻、类比
第二层:描绘陋室
居室环境——清幽淡雅(实写)
反向立意“不陋”交往人物——博学儒雅(先实后虚)
正面——实写
室中生活——脱俗高雅
反面——虚写第三层:总结全文,以名贤自况——类比、引用
写作手法
本文采用托物言志的写法,通过对居室环境、往来人物和日常生活的描写,借陋室抒发了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。
融情、理、事、人、景、物为一体,运用了虚实结合、衬托、类比、比喻等多种艺术手法和修辞方式,句式整齐,对仗工巧,节奏分明。
写作
目的
借陋室抒发了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。
《陋室铭》知识点
《陋室铭》知识点《陋室铭》知识点一、文学常识:《陋室铭》作者是唐代的刘禹锡,字梦得。
本文体裁铭。
铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
这种文体一般都是用韵的。
本文采用了托物言志的写法。
二、理解性默写①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾xx。
②文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾xx。
③文中描写'陋室'环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
④文中表现陋室主人交往xx的句子是:谈笑有xx,往来无xx。
⑤文中表现陋室主人情趣xx的语句是:可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
⑥从反面写出陋室主人超尘绝俗的胸襟的语句是:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
⑦用类比赞美“陋室”,并以古代名贤自况的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
⑧《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是:xxxx:何陋之有?⑨《陋室铭》中与'时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是:水不在xx,有xx。
四、问答题1.文章表达了作者怎样的思想感情?答:表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
2.文章是从哪几个方面表现陋室不陋的?请你用自己的话概括。
答:环境xx,交往xx,情趣xx。
3.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”言外之意?答:①作者对官僚们的寻欢作乐生活的批判,对官府公事的厌倦。
②表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情。
4.作者在本文的结尾引用孔子的话“何陋之有”有什么含义?答:既巧妙地照应了开头的“惟吾德馨”,又画龙点睛,强调了陋室不陋的主题。
5.文章是在写自己的陋室,为什么还要提到“诸葛庐”“子云亭”?答:此句运用类比,引古贤之名室证“陋室”,意在以古代名贤自况,表明“陋室”主人也有古代名贤的志趣和抱负。
6、“可以调素琴”与哪一句相呼应?答:“无丝竹之乱耳。
”“阅金经”与哪一句相呼应?答:与“无案牍之劳形”相呼应。
中考重点文言文《陋室铭》知识要点归纳总结
中考重点文言文《陋室铭》知识要点归纳总结2.铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
二、原文三、注释(1) 陋室:简陋的屋子。
(2) 名:出名。
(3) 灵:成为灵异。
(4) 斯:这。
(5) 惟:只,只是。
(6) 吾:我,这里指陋室主人。
(11) 白丁:没有官职的人,平民。
这里指没有学问的人。
(12) 调:弹奏。
(13) 素:不加装饰的。
调素琴:弹琴。
(14) 阅:阅览,阅读。
(17) 案牍:官府的公文。
(18) 劳:使……劳累。
(19) 形:形体,身体。
劳形:使身体劳累。
(20) 庐:简陋的小屋子。
(21) 云:说。
四、译文山不一定高,有了仙人就出名了。
水不一定深,有了龙就灵异了。
这虽是简陋的屋子,只是主人我有美好的品德,(这就不显得简陋了)。
苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。
谈笑的是学识渊博的人,往来的人中没有粗俗的人。
可以弹奏不加装饰的琴,阅览佛经。
没有嘈杂的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累。
诸葛庐和子云亭都很简陋,却因为居住的人有名而受到人们的景仰。
孔子说:“有什么简陋呢?”五、字词、句式1.字音、字形2.古今异义词在:在于,动词,表示某物在某地,介词,调弹奏调动3.词类活用有仙则名。
名:名词作动词,出名。
有龙则灵。
灵:形容词作动词,成为灵异。
苔痕上阶绿。
上:名词作动词,长上。
绿:名词作动词,变绿。
草色入帘青。
青:名词作状语,使……变青。
无丝竹之乱耳。
乱:形容词作动词,使……扰乱。
无案牍之劳形。
劳:形容词作动词,使……劳累。
4.一词多义之:无丝竹之乱耳(用于主谓之间,不译) 何陋之有(倒装标志,不译) 是:斯是陋室(判断词,是) 当是时(这个、那个)往来:往来无白丁(表示交往的人) 其中往来种作(表示来来往往的人) 名:有仙则名(出名) 不能名其一处也(名词作动词,说出)5.文言句式何陋之有:倒装句,应为“有何陋”。
六、理解性默写5.文中渲染陋室的清幽、雅致的环境的句子?(室外环境之优雅):苔痕上阶绿,草色入帘青。
陋室铭》文言文知识点汇编
陋室铭》文言文知识点汇编陋室铭》斯是陋室,不能名其一处也。
这是一间简陋的房子,无法用一个地方来形容它。
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
山不一定要高,只要有仙人居住就成为名山;水不一定要深,只要有蛟龙就成为灵异的水。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
阶上的苔痕呈碧绿色,帘子里的草色呈淡青色。
谈笑有鸿儒,往来无白丁;无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
来往的人都是学识渊博的人,没有知识浅薄的人;没有奏乐的音乐扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
南阳的诸葛庐,西蜀的子云亭。
XXX:“何陋之有?”XXX说:“有什么地方是简陋的呢?”本文主要使用了对偶、比喻、类比和比兴等修辞手法。
这里可以弹奏不加装饰的琴,浏览佛经。
答:本文开篇以“斯是陋室,惟吾德馨”作为主题句,通过描写陋室环境和室主人的生活情趣,表达了作者高雅脱俗、澹泊清静的生活态度。
我认为这种生活态度值得我们深思和研究,尤其是在现代社会的喧嚣和浮躁中,更需要我们保持内心的平静和淡泊,追求内在的精神世界。
本文开篇用了两个比喻,以“仙”和“龙”暗喻品德高尚的人,表示陋室也具有“名”与“灵”的性质。
接下来从居住环境、交往人物和日常生活三个方面描写陋室,突出了其环境清幽典雅、交往人物博学儒雅、生活情趣高雅的特点。
作者表现了高雅、超凡脱俗的情致以及不受世俗羁绊、安闲适意的情怀。
作者批判了官僚们的寻欢作乐生活,对官府公事的厌倦。
在文章结尾,作者用两位古代名贤的居住之地“XXX”和“XXX”作类比,说明自己也有古代名贤的志趣和抱负,暗示陋室不陋。
最后引用XXX的一句话,用反问的形式呼应了前面的“斯是陋室”,准确地点明了全文主旨,隐含作者以君子自居之意,起到了画龙点睛的作用。
这种道德情操是青少年乃至整个社会都应重视并研究的,这样我们才能在物质上,在精神上统一的提高,完善的发展。
从本文中可以看出,作者既有积极的思想,又有消极的行为。
他表现出了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
陋室铭知识点归纳
陋室铭知识点归纳陋室铭知识点归纳在平时的学习中,很多人都经常追着老师们要知识点吧,知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。
掌握知识点是我们提高成绩的关键!以下是小编精心整理的陋室铭知识点归纳,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
陋室铭知识点归纳一、解释词的含义山不在高,有仙则名:出名。
水不在深,有龙则灵:灵验,神奇。
斯是陋室:此,这。
惟吾德馨:品德高尚。
谈笑有鸿儒:大儒,博学的人。
往来无白丁:没有什么学问的人。
无丝竹之乱耳:这里指奏乐的声音。
丝指弦乐器,竹指管乐器。
乱:使……乱。
无案牍之劳形:案牍:官府的文书。
劳形:使身体劳累。
何陋之有?何:什么。
二、理解性背诵:1.《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:惟吾德馨2.文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。
3.文中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
4.表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
5.用比喻赞美“陋室”的句子是:山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
6.《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是:孔子云:何陋之有?7.作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
8.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。
9.文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
10.表现陋室主人高雅生活的句子:调素琴,阅金经。
11.点明主旨的句子:斯是陋室,惟吾德馨。
12.本文开头起兴,以虚衬实的句子:山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
三、开放性试题“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字,后成为一种文体。
人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。
请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。
示例:学而不思则罔,思而不学则殆。
少壮不努力,老大徒伤悲。
八年级陋室铭重点知识点
八年级陋室铭重点知识点篇1:八年级《陋室铭》重点知识点一、原文、译文【原文】山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入廉青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:“何陋之有?”【译文】山不一定要高,有了仙人就成了名山。
水不一定要深,有了龙就成为灵异了。
这是简陋的屋子,只是我的品德美好(就不感到简陋了)。
青苔碧绿,长到台阶上,草色青葱,映入帘子里。
说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有不懂学问的人。
可以弹奏素朴的古琴,阅读珍贵的佛经。
没有嘈杂的音乐扰乱耳朵,没有官府公文劳累身心。
它好比南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬雄的玄亭。
孔子说:有什么简陋的呢?二、文学常识积累1、刘禹锡(772——842),作者刘禹锡(772——842),字梦得,洛阳人,唐代诗人。
世称刘宾客。
有《刘禹锡集》。
2、铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
这种文体一般都是用韵的。
三、生字读音。
馨(xin) 鸿儒(rú) 调(tiáo)素琴案牍(dú)四、重点字词解释。
1、①有仙则名(出名)(名词作动词) ②有龙则灵(显灵)(形容词作动词)2、斯是陋室,惟吾德馨【斯】这。
【惟】只【德馨】香气。
这里指品德高尚3、鸿儒【鸿儒(rú)】博学的人。
【鸿,大】。
【儒,旧指读书人】。
4、【白丁】平民。
这里指没有什么学问的人。
5、【调】调弄、弹琴。
【素琴】不加装饰的琴。
6、【金经】指佛经。
7、【丝竹】:管弦乐器,这里指奏乐的声音。
8、【案牍(dú)】官府的公文。
【劳形】使身体劳累。
形,形体,身体。
9、【何陋之有?】何:什么。
五、一词多义。
之:①无丝竹之乱耳(主谓之间,取消句子独立性)②何陋之有(宾语前置,无实义)③水陆草木之花(的)六、古今异义。
1、谈笑有鸿儒鸿:古义:大今义:鸿雁①可以调素琴(调弄、弹奏)②宜乎众矣(应当)七、课文理解内容梳理、内容及写法理解一、【内容梳理】1、用“//”给文章划分层次并概括层意。
《陋室铭》知识点总结
《陋室铭》知识点总结
一、作者与背景
刘禹锡,唐代洛阳人,有“诗豪”之称。
他与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,与白居易合称“刘白”。
刘禹锡的散文简练深刻,自成一家。
《陋室铭》是他的一篇传世杰作。
二、文体与特点
《陋室铭》的文体是“铭”,铭本是刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,用于述功纪行或警戒劝勉。
文辞精练,一般都是用韵的,读来铿锵有力。
三、主旨与立意
文章主旨是借陋室之名行歌颂道德品质之实。
作者运用衬托、比兴的手法来托物言志,以反向立意的方式,只字不提陋室之“陋”,只写陋室“不陋”的一面,而“不陋”是因为“德行”,从而自然地达到了抒怀的目的。
四、主人形象与情感
陋室主人形象鲜明,他不慕荣利,安贫乐道,高洁傲岸,不愿与世俗同流合污。
文章表达了作者洁身自好、不慕富贵的节操和安贫乐道的情趣。
五、重点词语与句式
文章中一些重点词语如“有仙则名”、“有龙则灵”、“斯是陋室,惟吾德馨”、“苔痕上阶绿,草色入帘青”等,都富有深意和韵味。
句式上,文章采用了骈体文的形式,对仗工整,音韵和谐,读起来朗朗上口。
六、艺术表现力
全文虽然只有短短八十一字,但艺术表现力极高。
通过简洁明快的语言和生动的描绘,将陋室与主人的高尚品质紧密地联系在一起,形成了一种独特的艺术效果。
总的来说,《陋室铭》是一篇具有深刻思想内涵和高度艺术表现力的佳作,值得细细品味和学习。
通过对这篇文章的学习,我们可以更好地理解刘禹锡的思想情感和人生追求,也可以更好地领略到古代文学的魅力。
《陋室铭》知识点梳理附答案
《陋室铭》知识点考点整理古今异义:1.在:古义今义2.馨:古义今义3.调:古义今义4.形:古义今义5.鸿:古义今义6.丝、竹:古义今义词类活用:1.有仙则名,2.有龙则灵,3.苔痕上阶绿,4.草色入帘青,5.惟吾德馨,6.无丝竹之乱耳,7.无案牍之劳形,一词多义:1.之:无丝竹之乱耳:何陋之有2.往来:往来无白丁:其中往来种作3.是:斯是陋室:当是时(《口技》4.名:有仙则名:不能名其一处也倒装句何陋之有(应为“有何陋”)孔子云:“何陋之有”(出自《论语·子罕》)三、问题探究1.文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”的意思相近的句子是:____________________。
2.文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是:________________。
3.“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。
文段中的“陋室”以及文中提到的“”和“”都称得上“芝兰之室”。
4.写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。
5.文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋,请选择其中一个方面举例分析。
四、文章中心《陋室铭》知识点考点梳理答案版古今异义:1.在:古义(在乎,动词)今义(表示某物在某地,介词)2.馨:古义(香气,这里指品德高尚)今义(芳香)3.调:古义(调弄)今义(调动)4.形:古义(身体)今义(形状)5.鸿:古义(大,渊博)今义(多指鸿雁,书信)6.丝、竹:古义(管、弦乐器)今义(丝,丝绸;竹,竹子)词类活用:1.有仙则名,名词作动词,变得有名。
2.有龙则灵,形容词作动词,变成灵异的水。
3.苔痕上阶绿,上,名词作动词,蔓上。
绿,名词作动词,变绿。
4.草色入帘青,青,名词作状语,使……变青。
5.惟吾德馨,馨,名词活用为动词,道德美好高尚。
6.无丝竹之乱耳,乱,形容词作动词使动用法,使……扰乱。
7.无案牍之劳形,劳,形容词作动词使动用法,使……劳累。
一词多义:1.之:①用于主谓之间,不译:无丝竹之乱耳②倒装标志,不译:何陋之有2.往来:①表示交往的人:往来无白丁②表示来来往往的人:其中往来种作(《桃花源记》)3.是:①判断词,是:斯是陋室②这个、那个:当是时(《口技》)4.名:①著名:有仙则名②名词作动词,说出:不能名其一处也(《口技》)倒装句何陋之有(应为“有何陋”)孔子云:“何陋之有”(出自《论语·子罕》)三、问题探究1.文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”的意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。
部编版七年级文言文《陋室铭》(知识梳理含答案)
《陋室铭》知识梳理一、作者作品。
本文选自。
作者,字,洛阳人,代、、。
被称为“”,世称。
著有。
二、了解体裁。
本文体裁是“”,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。
与、、并称古代议论性四大文体。
三、内容概说。
《陋室铭》全文可以分为三层:①开头到“惟吾德馨”,点明全文主旨,说明“陋室”值得铭颂,不在其陋,而在居“陋室”的人品德高尚。
②从“苔痕上阶绿”到“无案牍之劳形”,写居室环境、交往人物和日常生活,表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活态度。
③从“南阳诸葛庐”到“何陋之有”,总结全文,点明“陋室不陋”。
四、字音字形德馨( ) 苔痕( ) 鸿儒()案牍( ) 西蜀( )五、词语汇总。
(一)重点词语释义1、山不在高,有仙则名。
名:2、水不在深,有龙则灵。
灵:3、斯是陋室。
斯:4、惟吾德馨。
德馨:5、谈笑有鸿儒。
:鸿儒:6、往来无白丁。
白丁:7、无丝竹之乱耳。
丝竹:8、无案牍之劳形。
案牍:9、何陋之有?何:(二)词类活用有仙则名。
名:有龙则灵。
灵:惟吾德馨。
馨:苔痕上阶绿。
上:草色入帘青。
青:无丝竹之乱耳。
乱:无案牍之劳形。
劳:(三)古今异义(1)无案牍之劳形。
形(古义:;今义:)(2)惟吾德馨。
馨(古义:;今义:)(3)谈笑有鸿儒。
鸿(古义:;今义:)(4)无丝竹之乱耳。
丝竹(古义:;今义:)(5)可以调素琴。
调(古义:;今义:)(四)一词多义(1)往来:往来无白丁其中往来种作(2)名:有仙则名不能名其一处也(五)虚词用法。
1.之无丝竹之乱耳何陋之有2.是斯是陋室当是时六、特殊句式倒装句何陋之有?应为:“有何陋”。
七、课文翻译。
山不在于高,有了仙人就出名了。
水不在于深,有了龙就灵异了。
这(虽)是简陋的屋子,只是陋室主人品德高尚(就不觉得简陋)。
苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。
谈笑中有学识渊博的人,交往中并无没有学问的人。
可以弹琴,阅读佛经。
没有奏乐的声音是耳朵受扰乱,没有官府的公文使身体劳累。
《陋室铭》知识点总结
《陋室铭》知识点总结《陋室铭》知识点总结《陋室铭》(刘禹锡唐)①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨②文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。
③文中描写"陋室"环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
④表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
⑤用比喻赞美"陋室"的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
⑥《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是:孔子云:何陋之有?⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
⑧《陋室铭》中与"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。
一、解释加点词的含义1、山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
名:出名灵:成为灵异的水2、斯是陋室:斯:这。
3、惟吾德馨:德馨:美好的品德。
4、无丝竹之乱耳:丝竹:这里指奏乐的声音。
乱:使……乱。
5、无案牍之劳形:案牍:官府的文书。
劳形:使身体劳累。
6、何陋之有?:何:什么。
二、翻译1、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
翻译:没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳身心。
2、斯是陋室,惟吾德馨。
翻译:这(虽)是间简陋的房子,主人却有美好的德行。
3、谈笑有鸿儒,往来无白丁。
翻译:谈笑的是渊博的学者,往来没有知识浅薄的人。
4、孔子云:“何陋之有?”翻译:孔子说:“有什么简陋的呢?”三、阅读理解:1、用“//”给文章划分层次并概括层意。
答:……惟吾德馨//……无案牍之劳形//…何陋之有。
一层:点明全文主旨,说明“陋室”值得铭颂,不在其陋,而在居“陋室”的人品德高二层:写居室环境、交往人物和日常生活,表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣三层:总结全文,点明“陋室不陋”。
2、文章全四句用了怎样的手法?这样写的目的何在?答:类比的写法;引出“斯是陋室”,而立意于“惟吾德馨”,表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质。
《陋室铭》原文翻译及知识点总结
《陋室铭》原文翻译及知识点总结 古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一,所以平时学习过程中要注意积累。
古诗文翻译要以直译为主,并保持语意通畅,而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。
以下《陋室铭》原文及翻译仅供参考,请大家以所在地区课本为主。
《陋室铭》原文 山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:“何陋之有?”《陋室铭》原文翻译 山不在于高,只要有仙人居住就会出名;水不在于深,只要有蛟龙栖留住就显神灵。
这是一间简陋的居室,因我的美德使它芳名远扬。
苔藓爬上台阶染出一片碧绿,草色映入竹帘映得漫屋青色。
这里谈笑的都是博学多识的人,来往的没有不学无术之徒。
平时可以弹奏清雅的古琴,阅读泥金书写的富哦经。
没有繁杂的音乐搅扰听觉,没有文牍公务劳累身心。
似南阳诸葛亮的草庐,如西蜀扬子云的草屋。
孔子说:“这有什幺简陋呢?” 《陋室铭》知识点总结 一词多义⒈之:①用于主谓之间,取消句子的独立性:无案牍之劳形②结构助词,相当于“的”:近塞上之人,死者十九③代词,代指前文所指的事物④之,助词,宾语前置的标志,不译。
何陋之有⒉往来:①表示交往的人:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
②表示来来往往的人:其中往来种作(《桃花源记》)词类活用⒈名:名词活用动词,出名。
例句:山不在高,有仙则名⒉灵:形容词活用为动词,显出有灵气。
例句:水不在深,有。
《陋室铭》知识点归纳总结
《陋室铭》知识点归纳总结
1.成语解析:
陋室:指简陋的住所,本文中用作文章的标题,也是整篇文章的中心概念。
达则兼济天下,穷则独善其身:出自《礼记·中庸》。
意思是当达到一定的境地时,应将个人的利益与国家利益结合起来,为国家与人民争取利益;而自己处在困境时,要独立自主、良心正义、行为端正,忠于自己的内心。
君子爱财,取之有道:指君子在追求财富时遵循一定的原则和道德准则,不靠损人利己的手段获取财富。
大隐隐于市:指大的智慧与高尚的品德,可以藏在庸俗人群当中不被人察觉。
2.文章结构及中心思想:
(1)结构分析:
(2)中心思想:
3.描述技巧与修辞手法:
(1)运用夸张手法和比喻手法:
(2)仿古讽谏:
(3)平实语言与叙事性描写:
整篇文章以平实的语言表达,自然流畅,生动形象地描绘了陋室的景象,给人以直观的感受。
叙述时强调画面感,将自己住处的环境和个人的心情细腻地描绘出来。
4.对贫穷生活的评价:
5.对功名富贵的反思:。
《陋室铭》文言文知识点汇编
《陋室铭》文言文知识点汇编《陋室铭》一、一词多义1.名有仙则名。
名:动词,出名,有名不能名其一处也。
名:名词作动词用,说出。
2.是斯是陋室。
是:判断动词,是。
当是时。
是:代词,这。
3之:无丝竹之乱耳(用在主谓之间,取消句子独立性)二、古今异义1.惟吾德馨.。
馨.:古义:美好。
今义:芳香。
2.无案牍之劳形.。
形.:古义:身体。
今义:形状、样子。
3.无丝竹..之乱耳。
丝竹..:古义:琴瑟,萧管之类弦乐器。
今义:丝绸、竹子。
4.谈笑有鸿.儒。
鸿.:古义:大。
今义:鸿雁。
三、词类活用1.有仙则名.。
名.:名词作动词,出名,有名。
2.有龙则灵.。
灵.:形容词作动词,灵异、神奇。
3.惟吾德馨。
馨.:名词作形容词,香气,这里指品德高尚。
4.无丝竹之乱.耳。
乱.:使动用法,使……受到扰乱。
5.无案牍之劳.形。
劳.:使动用法,使……感到劳累。
四、特殊句式倒装句:何陋之有。
宾语前置:有何陋之。
五、本文运用的主要修辞方法1.山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
对偶、比喻、类比和比兴。
2.苔痕上阶绿,草色入帘青。
对偶、拟人。
3.谈笑有鸿儒,往来无白丁;无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
对偶。
4.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
类比。
5.孔子云:“何陋之有?”。
引用。
六、翻译。
1.山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
【译文】:山不一定要高,有仙人居住就成为名山了;水不一定要深,有蛟龙就成为灵异的水了。
灵:灵验,神奇。
2.斯是陋室,惟吾德馨。
【译文】:这是简陋的房子,只要我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
斯:这。
惟:只。
吾:我,这里指住屋的人自己。
馨:香气,这里指品德高尚。
3.苔痕上阶绿,草色入帘青。
【译文】:苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。
4.谈笑有鸿儒,往来无白丁。
【译文】:谈笑、来往都是学识渊博的人,没有知识浅薄的人。
白丁:平民。
这里指没有什么学问的人。
鸿儒:博学的人。
鸿:大。
儒:旧指读书人。
5.可以调素琴,阅金经。
《陋室铭》知识点归纳总结
《陋室铭》知识点归纳原文:山/不在高,有仙/则名。
水/不在深,有龙/则灵。
斯/是陋室,惟吾/德馨。
苔痕/上阶绿,草色/入帘青。
谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。
可以/调素琴,阅金经。
无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形。
南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。
孔子云:何陋/之有?注释:⑴陋室:简陋的屋子。
铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,叫“铭”,后来就成为一种文体。
这种文体一般都是用骈句,句式较为整齐,朗朗上口。
⑵在:在于,动词。
⑶名:出名,著名,名词用作动词。
⑷灵:灵验、神奇。
⑸斯是陋室(lòu shì):这是简陋的屋子。
斯:指示代词,此,这。
是:表肯定的判断动词。
陋室:简陋的屋子,这里指作者自己的屋子。
⑹惟吾德馨(xīn):只因为(陋室铭)的铭文(就不感到简陋了)。
惟:只。
馨:散布很远的香气,这里指(品德)高尚。
⑺上:长到;入:映入。
⑻鸿儒:大儒,这里指博学的人。
鸿:同“洪”,大。
⑼白丁:平民。
这里指没有什么学问的人。
⑽调(tiáo)素琴:调:调弄,这里指弹奏。
素琴:不加装饰的琴。
⑾金经:用泥金书写的佛经⑿丝竹:琴瑟、箫管等乐器的总称,“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。
这里指奏乐的声音。
⒀之:语气助词,不译。
用在主谓间,取消句子的独立性。
⒁乱耳:扰乱双耳。
乱:形容词的使动用法,使……乱,扰乱。
⒂案牍(dú):(官府的)公文。
⒃劳形:使身体劳累(“使”动用法)。
劳:形容词的使动用法,使……劳累。
形:形体、身体。
⒄南阳诸葛庐,西蜀子云亭:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。
这两句是说,诸葛庐和子云亭都很简陋,因为居住的人很有名,所以受到人们的景仰。
诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉丞相,著名的政治家和军事家,出仕前曾隐居南阳卧龙岗中。
杨雄,字子云,西汉时文学家,蜀郡成都人。
庐:简陋的小屋子。
⒅何陋之有:即“有何之陋”,属于宾语前置。
之,助词,表示强烈的反问,宾语前置的标志,不译。
《陋室铭》知识点梳理
《陋室铭》知识点梳理《陋室铭》知识点梳理引言:《陋室铭》是中学的重点文言文篇目之一,下面小编为大家收集整理了《陋室铭》的知识点总结,希望对大家的学习会有所帮助!一、原文:山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:“何陋之有?”二、整体把握①文章主旨:通过描写自己的“陋室”表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
②《陋室铭》在写法上用了类比的手法,“仙”和“龙”都暗喻了“德馨”的人。
最后又将陋室与古代著名的居室相类比,表达了作者以古代名贤自比,使文章境界上升,而引出孔子的句子强调自己的观点,与前文“惟吾德馨”句呼应,以表明“陋室”不陋,达到了最完美的思想境界。
体裁:铭。
铭是古代刻在器物上称述功德或警戒自己的文字,后来发展成一种文体,这种文体一般都是用韵的。
陋室:简陋的屋子。
写作手法:托物言志,借助陋室说理,突出主人品德高尚。
三、用原文语句回答:1、能体现陋室环境之雅的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青,2、表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁3、作者认为陋室不陋的原因是什么?惟吾德馨4、具有画龙点睛的作用的句子是:孔子云:“何陋之有?”5、与“斯是陋室,惟吾德馨”相呼应的句子是:孔子云:“何陋之有?”6、点明文章主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨7、描写陋室主人情趣之雅的句子是可以调素琴,阅金经。
8、表明陋室主人以古代名贤自况的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
四、问答题。
1、文章开头运用了什么写法,有什么作用?有什么好处?答:写法:以比喻起头,以虚衬实,类比、比兴的写法;作用: a表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质。
b引出“斯是陋室”而立意于“惟吾德馨”。
好处:这样开头,不落俗套,引人入胜。
突出中心。
2、你认为能统领全篇大意的句子是哪一句?说说你的理由。
《陋室铭》文言文重点知识
《陋室铭》文言文重点知识一、一词多义:1、之:①用于主谓之间,取消句子的独立性:无案牍之劳形。
②结构助词,相当于“的”:近塞上之人,死者十九。
③代词,代指前文所指的事物。
④之,助词,宾语前置的标志,不译。
何陋之有。
2、往来:①表示交往的人:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
②表示来来往往的人:其中往来种作(《桃花源记》)。
二、词类活用:1、名:名词活用动词,出名。
例句:山不在高,有仙则名。
2、灵:形容词活用为动词,显出有灵气。
例句:水不在深,有龙则灵。
3、馨:名词活用为动词,有了芳馨。
例句:斯是陋室,惟吾德馨。
4、乱:形容词的使动用法,使……受到扰乱。
例句:无丝竹之乱耳。
5、劳:形容词的使动用法,使……感到劳累。
例句:无案牍之劳形。
6、上:方位名词作动词,蔓上。
例句:苔痕上阶绿。
7、绿:形容词作动词,变绿。
例句:苔痕上阶绿。
三、古今异义:1、无案牍之劳形(形:身体;今常用义为:样子)2、惟吾德馨(馨:品德高尚;今义为:芳香.)3、谈笑有鸿儒(鸿:大,渊博;今义为:鸿雁,书信.)4、无丝竹之乱耳(丝竹:琴瑟箫笛等管弦乐器,这里指奏乐乐器的声音;今义为:丝绸和竹子)5、可以调素琴(调:弹奏;今义为:调解)四、创作背景:《陋室铭》作于和州任上(824—826年)。
《历阳典录》:“陋室,在州治内,唐和州刺史刘禹锡建,有铭,柳公权书碑。
”作者因在任监察御史期间,曾经参加了王叔文的“永贞革新”,反对宦官和藩镇割据势力。
革新失败后,被贬至安徽和州县当一名通判。
按规定,通判应在县衙里住三间三厢的房子。
可和州知县见作者被贬,故意刁难之。
和州知县先安排他在城南面江而居,作者不但无怨言,反而很高兴,还随意写下两句话,贴在门上:“面对大江观白帆,身在和州思争辩。
”和州知县知道后很生气,吩咐衙里差役把作者的住处从县城南门迁到县城北门,面积由原来的三间减少到一间半。
新居位于德胜河边,附近垂柳依依,环境也还可心,作者仍不计较,并见景生情,又在门上写了两句话:“垂柳青青江水边,人在历阳心在京。
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5.惟吾德馨:好在我(室主人)的品德高尚(就不觉得简陋了)。惟:只。 吾:我,这里是指住屋的人自己。德馨:德行馨香。《尚书 君陈》:“黍稷非 馨,明德惟馨。”馨:香气,这里指品德高尚。
5•劳:形容词的使动用法,使……感到劳累。例句:无案牍之劳形
6•上:方位名词作动词,蔓上。例句:苔痕上阶绿
7•绿:形容词作动词,变绿。例句:苔痕上阶绿
古今异义
.•无案牍之劳形(形:身体;今常用义为:样子)
2•惟吾德馨(馨:品德高尚;今义为:芳香•)
3•谈笑有鸿儒(鸿:大,渊博;今义为:鸿雁,书信•)
住在里面),又有什么简陋的呢?”
注释:
题目:选自《全唐文》卷608。陋室:简陋的屋子。铭:古代刻在器物上用 来警戒自己或称述功德的文字,多用韵。后来发展成一种文体。
1.在(zci):在于,动词。
2.名(m ing):出名,著名,这里指因…而著名,名词用作动词。
3.灵(I ing):名词用作动词,有灵气。
2.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
文中有两处运用了虚、实结合的的写法:第一处实写:谈笑有鸿儒。 虚写: 往来无白丁。 第二处实写:可以调素琴,阅金经。 虚写:无丝竹之乱耳,无案 牍之劳形。
主题思想
这篇铭文融文之长,简短而又精粹,情丰而又理胜。写的是“陋室”,赞
美的是“德馨”。因为品德高尚,所以陋室生光,无陋可言,读起来气象雄浑, 朗朗上口,沁人心脾。
体现作者活动情趣的句子:A正面写:可以调素琴,阅金经。B反面写:无 丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
作者以古代名贤自比的句子:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
全文中画龙点睛的句子:孔子云:何陋之有? 与时人莫小池中水,浅处无 妨有卧龙。意义相同的句子是:“水不在深,有龙则灵”
文中运用了类比手法的句子是:1.山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。
12.之:助词,不译。用在主谓间,取消句子的独立性。
13.乱耳:扰乱双耳。乱:形容词的使动用法,使……乱,扰乱。
14.案牍(du):(官府的)公文,文书。
15.劳形:使身体劳累(使动用法)。劳:形容词的使动用法,使……劳累。 形:形体、身体。
16.南阳:地名,今河南省南阳市西。诸葛亮在出山之前,曾在南阳卧龙岗 中隐居躬耕。
陋室铭
作者:刘禹锡(唐)
原文:
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上 阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之 乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
译文:
山不在于咼低,有仙人(居住)就出名;水不在于深浅,有了蛟龙就有灵气。 这是间简陋的屋子,只是我的品德高尚(就不感到简陋了)。苔藓的痕迹碧绿, 长到台阶上,青葱的小草映入竹帘里。与我谈笑的都是博学的人,与我交往的没 有知识浅薄的人。可以弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。没有嘈杂的音乐扰乱双耳, 没有官府公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子(它们都 很简陋,但居住的人都很有名,所以就不感到简陋了)。孔子说:“(既然君子
4•无丝竹之乱耳(丝竹:琴瑟箫笛等管弦乐器,这里指奏乐乐器的声音;今义为: 丝绸和竹子)
5.可以调素琴(调:弹奏;今义为:调解)
经典诗句
本文主旨句:斯是陋室,惟吾德馨。
体现陋室环境清幽,突出景色之雅的句子:苔痕上阶绿,草色入帘青。
体现作者交往之雅的句子(从日常交往方面写出“陋室不陋”的句子):谈— 笑有鸿儒,往来无白丁。
19.孔子云:孔子说,云在文言文中一般都指说。选自《论语?子罕》篇:“君 子居之,何陋之有? ”作者在此去掉君子居之,体现他谦虚的品格。
文言知识
一词多义
1.之:
1用于主谓之间,取消句子的独立性:无案牍之劳形
2结构助词,相当于“的”:近塞上之人,死者十九
3代词,代指前文所指的事物
4之,助词,宾语前置的标志,不译。何陋 之有
6.苔痕上阶绿,草色入帘青:苔藓的痕迹蔓到台阶,苍翠碧绿;青草的颜色 映入竹帘,一片青葱。
7.鸿儒(h dig rd):这里指博学的人。鸿:大。
8.白丁:百姓,这里指没有什么学问的人
9.调(ti8)素琴:弹奏不加装饰的琴。调:调弄,这里指弹奏(琴)。素 琴:不加装饰的琴。
10.金经:这里指佛经。
11.丝竹:指琴瑟、箫管等乐器,这里指奏乐的声音。“丝”指弦乐器,“竹” 指管乐器。
可以说,这篇短文表现的主题就是通过对陋室的描绘和歌颂,表达了作者不
与世俗同流合污,安贫乐道洁身自好的高尚情操,反映了他不慕富贵高洁清峻的 品格。文中“斯是陋室,惟吾德馨。”这句话为本文的中心句,这句话可以看出 作者陋室而不陋的根本原因在于自己本身的品德高尚。后“无丝竹之乱耳,无案
牍之劳形”可以看出作者的身高志愿,不与世俗同流合污的心态,后,用“南阳 诸葛庐,西蜀子云亭.''用各路名人的陋室再一次来突出自己的品德高尚。最后借 用孔子的话“何陋之有”,又一次的写出自己的品德高尚,突出了主题“陋室不 陋”。
2.往来:
1表示交往的人:谈笑有鸿儒,往来无白丁 。
2表示来来往往的人:其中往来种作(《桃花源记》)
词类活用
1.名:名词活用动词,出名。例句:山不在高,有仙则名
2•用为动词,有了芳馨。例句:斯是陋室,惟吾德馨
4•乱:形容词的使动用法,使……受到扰乱。例句:无丝竹之乱耳
鉴赏:
《陋室铭》即开篇以山水起兴,水可以不在深,只要有了仙龙就可以出名,
那么居处虽然简陋,却因主人的有“德”而“馨”,也就是说陋室因为有道 德品质高尚的人存在当然也能出名,声名远播,刻金石以记之。山水的平凡因仙 龙而生灵秀,那么陋室当然也可借道德品质高尚之士播洒芬芳。此种借力打力之 技,实为绝妙,也可谓作者匠心独具。特别是以仙龙点睛山水,构思奇妙。“斯
17.南阳诸葛庐,西蜀子云亭:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。
这两句是说,诸葛庐和子云亭都很简陋,因为居住的人很有名,所以受到人们的 景仰。诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉丞相,著名的政治家和军事家,出仕前曾隐 居南阳郡隆中山中。扬雄,字子云,西汉时文学家,蜀郡成都人。庐:简陋的小
屋子。
18何陋之有:即“有何之陋”,属于宾语前置。之,助词,宾语前置的标 志,不译。全句译为:有什么简陋的呢?