山西省2020年中考化学试卷A卷(新版)
2020年中考化学试题(含答案) (15)
2020年中考化学试卷一、选择题1.地壳中含量最多的元素是（ ）A ．氧B ．硅C ．铝D ．钙2．物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A ．颜色B ．状态C ．熔点D ．氧化性3．下列图标中表示禁止吸烟的是（ ）A ．B ．C ．D ．4．下列金属中，金属活动性最弱的是（ ）A ．金B ．银C ．铜D ．铁5．能用酒精灯直接加热的仪器是（ ）A ．漏斗B ．量筒C ．试管D ．烧杯6．我国科技创新成果卓越，下列成果中获得诺贝尔奖的是（ ）A ．侯德榜发明联合制碱法B ．屠呦呦发现抗疟新药青蒿素C ．闵恩泽研发石油炼制催化剂D ．张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值7．下列物质由分子构成的是（ ）A ．锌B ．硫酸铜C ．C 60D ．金刚石8．下列行为会增加空气中PM2.5的是（ ）A ．治理工地扬尘B ．露天焚烧垃圾C ．使用公共自行车D ．禁止焚烧秸杆9．下列关于干冰升华过程的说法正确的是（ ）A ．二氧化碳分子的体积变大B ．二氧化碳分子的质量变小C ．二氧化碳分子的种类改变D ．二氧化碳分子间的间隔变大10．实验室制取某些气体的装置如图．下列说法正确的是（）A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气B．装置②和③组合可以用来制取氢气C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳D．装置②可以较好地控制反应速率11．下列材料中属于复合材料的是（）A．不锈钢B．聚氯乙烯C．玻璃钢D．天然橡胶12．下列叙述不正确的是（）A．用蒸馏的方法，可以得到净化程度较离的水B．用食醋浸泡鸡蛋的方法，可以制得无壳鸡蛋C．用灼烧闻气味的方法，可以试分棉制品和羊毛制品D．用喷水的方法，可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾13．下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．Cu2+、Na+、Cl﹣、OH﹣B．H+、K+、NO3﹣、SO42﹣C．Na+、NH4+、NO3﹣、OH﹣D．Ag+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣14．除去下列物质中混有的少甘杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（）A．FeCl2溶液（CuCl2）﹣﹣加入过量的铁粉，过滤B．KCl固体（KClO3）﹣﹣加入少量的二氧化锰，并加热C．CO气体（CO2）﹣﹣通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥D．NaCl溶液（MgCl2）﹣﹣加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性15．按如图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是（）A．氢气和水蒸气B．氢气和二氧化碳C．一氧化碳和氢气D．一氧化碳和水蒸气二、（本题包括2小题，共13分）16．（6分）2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质．（1）可燃冰属于（填“纯净物”或“混合物”）．（2）化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于（填“物理变化”或‘化学变化”）．（3）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为．（4）常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质呈分数为80%，则另两种气体可能是．A．H2和CO B．H2和C2H2C．C2H2和C2H4D．CO和C2H4．17．（7分）溶液在生产、生活中起着十分重要的作用．请回答下列问题：（1）可以作为溶质的是．A．只有固体B．只有液体C．只有气体D．气体、液体、固体都可以（2）配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为，水的体积为mL （水的密度近似看作1g/cm3）．（3）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1．t1℃时，甲物质的溶解度是．t2℃时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是（填“甲”或“乙”）物质的饱和溶液．（4）按图2所示装置，将液体X注入装有固体y的试管中，会导致U形管中右端液面升高．则可能的组合是．三、（本题包括1小题．共14分）18．（14分）核电菏数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列间题、（1）2017年5月9日，中国科学院等单位联合发布了115号元素的中文名为“镆”．此元素原子的核电荷数为，核外电子数为．（2）在第三周期中，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是．（3）利用上表中给出的元素，写出含有氮元素的常见单质、氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价：单质 、氧化物 、酸 、碱 、盐 ．（4）以钠和氯为例，简述结构与性质的关系． ．（5）国产C919大型客机上使用了大量的铝合金．工业上用电解氧化铝（Al 2O 3）得到铝和氧气、试计算电解102t 氧化铝最多能生成铝的质量是多少？（写出计算过程）四、（本题包括2小题，共12分）19．（5分）空气中氧气含量测定的经典赏析．教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）．（1）写出汞与氧气反应的化学方程式 ．（2）本实验中选择使用汞的优点有：①汞在加热的条件下，只和氧气反应．②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测见反应器内空间体积的变化．③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中，把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样．根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据．④ ． ⑤ ．（3）通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论．请根据现在的认识，对此结论予以补充． ．20．（7分）如图中A ﹣I 表示初中化学常见的物质，且分别是由一种或两种元素组成：其中A 、B 、D 、H 均为单质；F 可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料；H 在B 、F 、G 存在的情况下可以生成铜绿[铜绿主要成分为Cu 2（OH ）2CO 3]．图中“﹣﹣”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．（1）写出化学式：F，H．（2）实验室常用E制取B，写出该反应的化学方程式．（3）反应①和②的基本反应类型相同，该基本反应类型是．（4）写出A→C反应的化学方程式．五、（本题包括1小题，共11分）21．（11分）兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究．【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？【实验探究1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：查阅资料：【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为．【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由色变为色．向其中加入稀盐酸，该反应的化学方程式为．乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1所示．【得出结论2】从微观角度分析，该反应的实质是．【实验探究3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得列pH变化与时间的关系如图2、图3所示．【交流与反思】b点的溶质为（写化学式），将图2和图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，c点的溶质（写化学式）【得出结论3】通过上述分析，碳酸钠和盐酸反应过程，可以依次用以下两个化学方程式表示：、．【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化，可以认识反应的原理及进行的过程．中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1地壳中含量最多的元素是（）A．氧B．硅C．铝D．钙【考点】C2：地壳中元素的分布与含量．【分析】利用识记知识，结合地壳中元素的含有情况的比例进行判断解决即可．【解答】解：根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧、硅、铝、铁；故选A．【点评】此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题．2．物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A．颜色B．状态C．熔点D．氧化性【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．化学性质包括可燃性、氧化性、还原性、毒性、稳定性等．【解答】解：A、颜色不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故A错；B、状态不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故B错；C、熔点不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故C错；D、氧化性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故D正确．故选D．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．3．下列图标中表示禁止吸烟的是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】HH ：几种常见的与化学有关的图标．【分析】根据已有的图标的意义进行分析解答即可．【解答】解：A ．表示的是禁止烟火；B ．表示的是禁止携带火种；C ．表示的是禁止燃放鞭炮；D ．表示的是禁止吸烟．故选D ．【点评】本题考查的是常见的化学图标的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行．4．下列金属中，金属活动性最弱的是（ ）A ．金B ．银C ．铜D ．铁【考点】86：金属活动性顺序及其应用．【分析】根据金属活动性顺序：K 、Ca 、Na 、Mg 、Al 、Zn 、Fe 、Sn 、Pb 、（H ）、Cu 、Hg 、Ag 、Pt 、Au ，则可知答案．【解答】解：根据金属活动性顺序：K 、Ca 、Na 、Mg 、Al 、Zn 、Fe 、Sn 、Pb 、（H ）、Cu 、Hg 、Ag 、Pt 、Au ，则可知金属活动性大小为：铁＞铜＞银＞金，所以金属活动性最弱的是金．故选A ．【点评】本题较为简单，熟记金属活动性顺序并且要学会应用．5．能用酒精灯直接加热的仪器是（ ）A．漏斗B．量筒C．试管D．烧杯【考点】41：用于加热的仪器．【分析】通过我们学过的知识可知，能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．【解答】解：A、漏斗不能直接在酒精灯火焰上加热，故选项错误．B、量筒不能用作药品反应，也不能加热，故选项错误．C、试管能直接在酒精灯火焰上加热，故选项正确．D、烧杯热需垫石棉网，不能直接在酒精灯火焰上加热，故选项错误．故选C．【点评】本题很简单，考查不能直接在酒精灯上加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．6．我国科技创新成果卓越，下列成果中获得诺贝尔奖的是（）A．侯德榜发明联合制碱法B．屠呦呦发现抗疟新药青蒿素C．闵恩泽研发石油炼制催化剂D．张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值【考点】51：化学的历史发展过程．【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献，进行分析解答本题．【解答】解：A、侯德榜发明联合制碱法，没有获得诺贝尔奖，故选项错误．B、屠呦呦发现抗疟新药青蒿素，获得了2015年度诺贝尔生理学或医学奖，故选项正确．C、闵恩泽研发石油炼制催化剂，没有获得诺贝尔奖，故选项错误．D、张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值，没有获得诺贝尔奖，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．7．下列物质由分子构成的是（）A．锌B．硫酸铜C．C60D．金刚石【考点】C9：物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、锌属于金属单质，是由锌原子直接构成的，故选项错误．B、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项错误．C、C60是由C60分子构成的，故选项正确．D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．8．下列行为会增加空气中PM2.5的是（）A．治理工地扬尘B．露天焚烧垃圾C．使用公共自行车D．禁止焚烧秸杆【考点】64：空气的污染及其危害．【分析】PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的做法是否合理．【解答】解：A、治理工地扬尘，能减少PM2.5污染，故选项错误．B、露天焚烧垃圾，燃烧会产生大量的微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项正确．C、使用公共自行车，能减少PM2.5污染，故选项错误．D、禁止焚烧秸杆，能减少PM2.5污染，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的含量能减少PM2.5污染是正确解答此类题的关键．9．下列关于干冰升华过程的说法正确的是（）A．二氧化碳分子的体积变大B．二氧化碳分子的质量变小C．二氧化碳分子的种类改变D．二氧化碳分子间的间隔变大【考点】BA：分子的定义与分子的特性．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：A、干冰受热升华，是因为温度升高，二氧化碳分子间的间隔增大，而不是CO2分子体积变大，故选项解释错误．B、干冰受热升华，是因为温度升高，二氧化碳分子间的间隔增大，CO2分子运动速率加快，二氧化碳分子的质量没有变化，故选项解释错误．C、干冰受热升华，是因为温度升高，二氧化碳分子间的间隔增大，二氧化碳分子的种类不变，故选项解释错误．D、干冰受热升华，是因为温度升高，二氧化碳分子间的间隔增大，故选项解释正确．故选：D【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键10．实验室制取某些气体的装置如图．下列说法正确的是（）A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气B．装置②和③组合可以用来制取氢气C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳D．装置②可以较好地控制反应速率【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．【分析】A、根据实验室制取氧气的反应原理、氧气的收集方法，进行分析判断．B、根据实验室制取氢气的反应原理、氢气的收集方法，进行分析判断．C、根据实验室制取二氧化碳的反应原理、二氧化碳的收集方法，进行分析判断．D、根据装置②固体与液体接触后不能进行分离，进行分析判断．【解答】解：A、实验室制取氧气可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，属于固体加热型，应选用的发生装置是①；氧气不易溶于水，可用排水法收集；故选项说法正确．B、实验室制取氢气常采用锌与稀硫酸反应来制取，属于固液常温型，应选用的发生装置是②；但氢气密度比空气的小，应用向下排空气法收集，故选项说法错误．C、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，应选用的发生装置是②；但二氧化碳密度比空气的大，应用向上排空气法收集，故选项说法错误．D、装置②固体与液体接触后不能进行分离，不能控制反应速率，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键．11．下列材料中属于复合材料的是（）A．不锈钢B．聚氯乙烯C．玻璃钢D．天然橡胶【考点】IA：复合材料、纳米材料．【分析】复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料．【解答】解：A．不锈钢属于合金，属于金属材料，故错误；B．聚氯乙烯是一种塑料，塑料属于合成材料，故错误；C．玻璃钢是由玻璃与树脂混合成的，前者是无机非金属材料，后者是有机高分子合成材料，故玻璃钢是两种材料复合成的，故正确；D．天然橡胶属于天然材料，故错误．故选C．【点评】学生应了解复合材料的概念，认识复合并不是简单搭配，而是通过物理或化学的方法融合成具有新性能的材料．12．下列叙述不正确的是（）A．用蒸馏的方法，可以得到净化程度较离的水B．用食醋浸泡鸡蛋的方法，可以制得无壳鸡蛋C．用灼烧闻气味的方法，可以试分棉制品和羊毛制品D．用喷水的方法，可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾【考点】IB：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；4I：蒸发与蒸馏操作；9H：盐的化学性质；H4：灭火的原理和方法．【分析】A．根据净化水的原理来分析；B．根据酸的性质来分析；C．根据棉纤维与羊毛纤维成分的不同来分析；D．根据灭火的方法来分析．【解答】解：A．蒸馏可以除去水中的所有杂质，所以蒸馏可以得到净化程度最高的水，故正确；B．蛋壳的主要成分是碳酸钙，食醋中含有醋酸，二者反应生成可溶性的醋酸钙、水和二氧化碳，可以制得无壳鸡蛋，故正确；C．羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，棉花没有，可用燃烧闻气味的方法区别羊毛制品和棉制品，故正确；D．火灾是否可以用水应根据燃烧的物质确定，电路失火、油类物质失火、活泼金属的失火等不能用水，故错误．故选D．【点评】本题难度不大，掌握净化水的方法与原理、酸的化学性质、羊毛与棉花的鉴别方法、灭火的措施等即可正确解答本题．13．下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．Cu2+、Na+、Cl﹣、OH﹣B．H+、K+、NO3﹣、SO42﹣C．Na+、NH4+、NO3﹣、OH﹣D．Ag+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣【考点】9R：离子或物质的共存问题．【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、Cu2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误．B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．C、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误．D、Ag+、Cl﹣能结合成氯化银白色沉淀，不能大量共存，故选项错误．故选：B．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．14．除去下列物质中混有的少甘杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（）A．FeCl2溶液（CuCl2）﹣﹣加入过量的铁粉，过滤B．KCl固体（KClO3）﹣﹣加入少量的二氧化锰，并加热C．CO气体（CO2）﹣﹣通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥D．NaCl溶液（MgCl2）﹣﹣加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性【考点】2H：物质除杂或净化的探究；4Q：常见气体的检验与除杂方法；9H：盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、过量的铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B 、KClO 3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C 、CO 2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO 不与氢氧化钠溶液反应，再干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D 、MgCl 2能与过量的氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤，滤液中加稀盐酸至中性，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：B ．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．15．按如图所示装置，持续通入气态物质X ，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO 4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X 不可能是（ ）A ．氢气和水蒸气B ．氢气和二氧化碳C ．一氧化碳和氢气D ．一氧化碳和水蒸气【考点】4Q ：常见气体的检验与除杂方法．【分析】根据题意，持续通入气态物质X ，可以看到玻璃管中有红色物质生成，说明气体中含有具有还原性的气体；无水CuSO 4变蓝，说明有水蒸气生成；澄清石灰水变浑浊，说明原气体中含有二氧化碳或生成了二氧化碳；进行分析判断．【解答】解：A、氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气，但不能使澄清石灰水变浑浊，故选项正确．B、氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气，生成的水蒸气使无水CuSO4变蓝；混合气体中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，故选项错误．C、氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气，生成的水蒸气使无水CuSO4变蓝；一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水二氧化碳，生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，故选项错误．D、一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水二氧化碳，生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊；水蒸气使无水CuSO4变蓝，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳与氢气具有还原性、常见气体的检验方法是正确解答本题的关键．二、（本题包括2小题，共13分）16．2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质．（1）可燃冰属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．（2）化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于化学变化（填“物理变化”或‘化学变化”）．（3）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．（4）常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质呈分数为80%，则另两种气体可能是BCD．A．H2和CO B．H2和C2H2C．C2H2和C2H4D．CO和C2H4．【考点】HE：资源综合利用和新能源开发；A5：纯净物和混合物的判别；DA：元素的质量分数计算；E3：化学变化和物理变化的判别；G5：书写化学方程式．【分析】（1）根据可燃冰的组成分析回答；（2）根据化学变化与物理变化的本质区别进行解答；（3）根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水分析解答；（4）根据物质中某元素的质量分数计算方法进行解答．【解答】解：（1）“可燃冰”是甲烷和水在低温、高压条件下形成的一种比较复杂的固体混合物，能够燃烧，外形和冰相似，又称为可燃冰；（2）用甲烷等为原料制成金刚石薄膜的过程中有新物质生成，属于化学变化； （3）甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH 4+2O 2CO 2+2H 2O ；（4）甲烷中，碳元素的质量百分比=×100%=75%， CO 中碳元素的质量百分比=×100%=42.9%； C 2H 2中碳元素的质量百分比=×100%=92.3% C 2H 4中碳元素的质量百分比=×100%=85.7%因为混合气体的碳元素质量分数为80%，而甲烷＜80%，所以，另两种气体的含碳量一定要＞80% 才能使混合气体中碳元素质量分数达到80%，A 中H 2和CO 达不到要求，B 中H 2和C 2H 2，C 中C 2H 2和C 2H 4，D 中CO 和C 2H 4；都可以达到要求；故答案为：（1）混合物；（2）化学变化；（3）CH 4+2O 2CO 2+2H 2O ； （4）BCD ．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．17．溶液在生产、生活中起着十分重要的作用．请回答下列问题：（1）可以作为溶质的是 D ．A ．只有固体B ．只有液体C ．只有气体D ．气体、液体、固体都可以 （2）配制100g 质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为 16g ，水的体积为 84 mL （水的密度近似看作1g/cm 3）．（3）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1．t 1℃时，甲物质的溶解度是 40g ．t 2℃时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是 乙 （填“甲”或“乙”）物质的饱和溶液．。
2020年中考化学试题(含答案) (4)
2020学年中考化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题分，共分） 1．成语是中华传统文化的瑰宝．下列成语中包含化学变化的是（ ） A ．刻舟求剑B ．水滴石穿C ．投鞭断流D ．钻木取火2．下列实验操作正确的是（ ） A ．铁丝在氧气中燃烧 B ．配制NaCl 溶液C ．称粗盐的质量 D ．过滤3．稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业维生素”的美誉，是不可再生的战略资源．铈是一种稀土元素，它在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法错误的是（ ）A ．铈原子的核内质子数是58B ．在化学反应中，铈原子一般失去电子C．铈的相对原子质量是140.1gD．铈元素符号是Ce4．如图，是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．20℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30B．40℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%C．40℃时，将50g乙物质全部溶于水中，恰好能得到150g乙的饱和溶液D．将130g20℃甲的饱和溶液升温到40℃，最多还能溶解甲物质20g5．“真爱生命，远离毒品”．冰毒是一种毒品，能引发急性心脑疾病，并出现狂躁、暴力、自杀等倾向，其主要成分为甲基苯丙胺（化学式为C10H15N）．下列有关甲基苯丙胺的说法正确的是（）A．相对分子质量是82B．碳、氢、氮三种元素的质量比为10：15：1C．是由C、H、N三种元素组成的有机物D．充分燃烧只生成二氧化碳和水6．归纳推理是一种重要的化学思维方法．下列归纳推理正确的是（）A．碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液B．镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气，那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气C．中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应D．人体缺少必需微量元素会得病，那么应尽可能多吃含有这些元素的营养品7．2017年6月1日，特朗普宣布美国退出《巴黎协定》，引起国际社会强烈反响，使能源和环境问题再次成为热点．下列观点或做法完全正确的是（）A ．A 、B ．B 、C ．C 、D ．D 、8．大数据处理能及时获得更多的信息．下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A ．向一定量的稀盐酸中加入铁粉B ．浓硫酸敞口放置一段时间C ．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸D ．向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释二、非选择题（共40分）9．从H 、C 、N 、O 、Na 、S 、K 七种元素中，选取有关的元素，用适当化学用语填空：（1）不含电子的离子 （2）空气中含量最多的气体单质 （3）含有10个电子的分子 （4）纯碱中金属元素的化合价（5）可作复合肥的盐 （6）生成物都是单质的分解反应 ．10．留心观察，化学就在身边：（1）某班同学给学校食堂提出的下列建议中不合理的是 （填字母，下同）A ．多提供油炸食品B ．常提供水果C ．提供一次性餐具D ．常供应粗粮 （2）加油站、面粉加工厂应张贴下列（图1）标志中的（3）测量体温时，体温计汞柱上升的微观原因是（4）小刚同学在做完CO 2的性质实验后，用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的蜡烛（如图2），竟看到了高蜡烛先熄灭的现象，请你帮他解释 ． 11．将一定量的金属M （M 是Mg 、Al 、Zn 、Fe 中的一种）粉末放入AgNO 3和Cu （NO 3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液．向滤渣和滤液中分别滴加稀盐酸均无明显现象产生． （1）金属M 不可能是 （填名称）．（2）滤渣中一定含有的金属是 ；无色滤液中含有的阴离子是 （填符号）12．小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图 （1）根据实验目的，小李必须测量的数据是 A ．锥形瓶质量 B ．气球质量C ．反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量D ．反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量（2）将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中．反应结束后，气球鼓起，天平向右倾斜．小李按规范操作重新实验，得到相同结果．请你帮他分析原因（3）反应结束后，锥形瓶中无固体剩余，则生成气体质量g，所得溶液中生成物的溶质质量分数（只需写出最终的计算表达式）．13．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种常见物质有如下关系：甲+乙→丙+丁．（1）若甲、丙是单质，乙、丁是化合物，且甲乙均为黑色粉末，该反应的基本类型是，反应结束后，固体质量（填“增加”“减少”“不变”或“无法确定”）．（2）若甲、乙、丙、丁都是化合物，且丙是蓝色沉淀，则丁属于（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），写出一个符合这一条件的化学反应方程式．14．根据图中装置回答问题：（l）实验室选用A装置制取氧气的化学方程式（2）硫化氢（H2S）气体是一种密度比空气大，能溶于水的有毒物质，其水溶液叫氢硫酸．实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体，应选择的发生装置是，小虹同学认为收集硫化氢气体可用D 或F装置，但小娟提出了质疑，小娟的理由是，写出你改进后收集方法：．15．实验探究一：课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案．【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？【实验探究】【拓展应用】己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂．向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液，则生成氧气g．实验探究二：实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质．淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体，对其是否变质进行探究．【提出猜想】1．未变质2．部分变质3．完全变质【查阅资料】KOH与NaOH性质类似，也能与CO2反应而变质．写出KOH变质的化学方程式为．【设计实验】（l）取少量样品于试管中配成溶液，滴加足量稀盐酸有气泡产生，则猜想不成立．（2）准确称取一定质量的固体样品，放在如图所示装置中进行实验，根据CO2的体积和密度计算变质产物的质量，从而确定变质情况，你认为这个方案是否可行，并说明理由．（3）请你另外设计一个方案，进一步探究变质情况中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题分，共分） 1．成语是中华传统文化的瑰宝．下列成语中包含化学变化的是（ ） A ．刻舟求剑B ．水滴石穿C ．投鞭断流D ．钻木取火【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 【解答】解：A 、刻舟求剑过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B 、水滴石穿过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C 、投鞭断流过程中没有新物质生成，属于物理变化．D 、钻木取火过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化． 故选D ．2．下列实验操作正确的是（ ） A ．铁丝在氧气中燃烧 B ．配制NaCl 溶液C ．称粗盐的质量 D ．过滤【考点】4G ：过滤的原理、方法及其应用；43：称量器﹣托盘天平；4C ：物质的溶解；68：氧气的化学性质．【分析】A 、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断． B 、根据溶解操作的方法，进行分析判断．C 、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．D 、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解答】解：A 、铁丝在O 2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中所示装置正确．B 、配制NaCl 溶液进行溶解时，应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误．C 、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．D 、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误． 故选：A ．3．稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业维生素”的美誉，是不可再生的战略资源．铈是一种稀土元素，它在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法错误的是（ ）A ．铈原子的核内质子数是58B ．在化学反应中，铈原子一般失去电子C ．铈的相对原子质量是140.1gD ．铈元素符号是Ce【考点】C5：元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A ．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为58；根据原子序数=核电荷数=质子数，则铈原子中的质子数为58，故选项说法正确．B ．金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，在化学反应中易失去最外层的电子，故选项说法正确．C ．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知钇元素的相对原子质量为140.1，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．D ．、根据元素周期表中的一格中获取的信息，铈元素符号是Ce ，故选项说法正确． 故选C ．4．如图，是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A ．20℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30B ．40℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%C ．40℃时，将50g 乙物质全部溶于水中，恰好能得到150g 乙的饱和溶液D ．将130g20℃甲的饱和溶液升温到40℃，最多还能溶解甲物质20g【考点】7N ：固体溶解度曲线及其作用；7T ：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，20℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30g，故A错误；B、40℃时，甲物质的溶解度是50g，所以甲的饱和溶液中溶质质量分数为：×100%=33.3%，故B错误；C、40℃时，乙物质的溶解度是40g，所以将50g乙物质全部溶于水中，恰好能得到140g乙的饱和溶液，故C错误；D、40℃时，甲物质的溶解度是50g，所以将130g20℃甲的饱和溶液升温到40℃，最多还能溶解甲物质20g，故D正确．故选：D．5．“真爱生命，远离毒品”．冰毒是一种毒品，能引发急性心脑疾病，并出现狂躁、暴力、自杀等倾向，其主要成分为甲基苯丙胺（化学式为C10H15N）．下列有关甲基苯丙胺的说法正确的是（）A．相对分子质量是82B．碳、氢、氮三种元素的质量比为10：15：1C．是由C、H、N三种元素组成的有机物D．充分燃烧只生成二氧化碳和水【考点】D1：化学式的书写及意义；AC：有机物与无机物的区别；D8：相对分子质量的概念及其计算；D9：元素质量比的计算．【分析】A．根据相对分子的质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答；B．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断；C．根据物质的组成与有机物的概念来分析；D．根据物质的组成与质量守恒定律来分析．【解答】解：A．甲基苯丙胺的相对分子质量为：12×10+1×15+14=149，故错误；B．甲基苯丙胺中碳、氢、碳各元素的质量比是（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，故错误；C．由甲基苯丙胺的化学式可知，它是由C、H、N三种元素组成的化合物，属于有机物，故正确；D．由甲基苯丙胺的化学式可知，它是由C、H、N三种元素组成的化合物，充分燃烧后会生成含氮元素的物质，故错误．故选C．6．归纳推理是一种重要的化学思维方法．下列归纳推理正确的是（）A．碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液B．镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气，那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气C．中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应D．人体缺少必需微量元素会得病，那么应尽可能多吃含有这些元素的营养品【考点】95：碱的化学性质；85：金属的化学性质；97：中和反应及其应用；J6：矿物质与微量元素．【分析】A、根据显碱性的不一定是碱溶液，进行分析判断．B、根据活泼金属与酸反应能生成氢气，进行分析判断．C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断．D、根据即使是必需元素，也有一个合理摄入量的问题，进行分析判断．【解答】解：A、碱溶液能使酚酞溶液变红，但能使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误．B、镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气，它们与稀硫酸反应也能生成氢气，故选项推理正确．C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH ═Na2CO3+H2O，故选项推理错误．D、人体缺少必需微量元素会得病，摄入不足或过多均不利于人体健康，不能尽可能多吃含有这些元素的营养品，故选项推理错误．故选：B．7．2017年6月1日，特朗普宣布美国退出《巴黎协定》，引起国际社会强烈反响，使能源和环境问题再次成为热点．下列观点或做法完全正确的是（）A．A、B．B、 C．C、 D．D、【考点】64：空气的污染及其危害；HB：保护水资源和节约用水；HE：资源综合利用和新能源开发；I6：白色污染与防治．【分析】A、二氧化硫增多会造成酸雨，二氧化碳过多会形成温室效应；B、用淘米水浇花可节约用水；活性炭能够吸附色素和异味；污水处理可防止水污染；C、焚烧垃圾、禁烧秸秆会造成空气污染；D、大陆可燃冰可缓解能源危机；乙醇汽油可减少污染．【解答】解：A、二氧化硫增多会造成酸雨，二氧化碳过多会形成温室效应，故A错误；B、用淘米水浇花可节约用水；活性炭能够吸附色素和异味；污水处理可防止水污染，故B正确；C、焚烧垃圾、禁烧秸秆会造成空气污染，加重环境污染，加重雾霾天气，故C 错误；D、大陆可燃冰可缓解能源危机；乙醇汽油可减少污染，故D错误．故选B．8．大数据处理能及时获得更多的信息．下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A ．向一定量的稀盐酸中加入铁粉B ．浓硫酸敞口放置一段时间C ．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸D ．向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释【考点】98：酸碱溶液的稀释；85：金属的化学性质；92：酸的物理性质及用途；97：中和反应及其应用．【分析】A 、根据铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气解答该题；B 、根据浓硫酸具有吸水性进行分析；C 、根据氢氧化钠和盐酸反应产生氯化钠和水分析氯化钠的质量变化；D 、根据氢氧化钠溶液的pH 大于7，加水稀释其pH 变小，但不会等于或小于7解答．【解答】解：A、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，向一定量的稀盐酸中加入铁粉，溶液中铁元素的质量不断增加，直至反应结束，故正确；B、浓硫酸具有吸水性，浓硫酸敞口放置一段时间溶质质量分数变小，故错误；C、氢氧化钠和盐酸反应产生氯化钠和水，因此氯化钠的质量会随着反应的进行逐渐增加，但反应结束后再滴加，氯化钠的质量分数将减小，故错误；D、氢氧化钠溶液的pH大于7，加水稀释其pH变小，但不会等于或小于7，故错误．故选A．二、非选择题（共40分）9．从H、C、N、O、Na、S、K七种元素中，选取有关的元素，用适当化学用语填空：（1）不含电子的离子H+（2）空气中含量最多的气体单质N2（3）含有10个电子的分子H2O（42 CO3（5）可作复合肥的盐KNO3（6）生成物都是单质的分解反应2H2O2H2↑+O2↑．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义；G5：书写化学方程式、．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）不含电子的离子是氢离子，故填：H+；（2）空气中含量最多的气体单质是氮气，故填：N2；（3）含有10个电子的分子是水分子，故填：H2O；（4）纯碱中的金属元素是钠元素，其化合价为+1，故填：2CO3；（5）可作复合肥的盐是硝酸钾，故填：KNO3；（6）生成物都是单质的分解反应是水的电解，故填：2H2O2H2↑+O2↑．10．留心观察，化学就在身边：（1）某班同学给学校食堂提出的下列建议中不合理的是AC（填字母，下同）A．多提供油炸食品B．常提供水果C．提供一次性餐具D．常供应粗粮（2）加油站、面粉加工厂应张贴下列（图1）标志中的C（3）测量体温时，体温计汞柱上升的微观原因是温度升高，汞原子间的间隔变大（4）小刚同学在做完CO2的性质实验后，用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的蜡烛（如图2），竟看到了高蜡烛先熄灭的现象，请你帮他解释烧杯容积较小，燃烧产生热的二氧化碳气体密度比空气小，上升后自上而下覆盖在烧杯中．【考点】J5：均衡营养与健康；6Q：二氧化碳的化学性质；B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题；HH：几种常见的与化学有关的图标；I6：白色污染与防治．【分析】（1）根据均衡膳食的原则来分析；（2）根据可燃性气体或粉尘与氧气或空气混合达到爆炸极限时遇明火会发生爆炸极限分析解答即可；（3）根据金属汞是由汞原子构成的，由原子的基本性质，用体温计测量体温时汞柱上升可用原子间有间隔进行解释．（4）根据蜡烛燃烧的产物及实际情况分析出现的现象．【解答】解：（1）A．多提供油炸食物，不利于身体健康，故错误；B．水果中富含维生素，常吃水果有利于身体健康，故正确；C．大量使用一次性餐具，会浪费资源，故错误；D．在主食中补充粗粮有利于身体健康，故正确．（2）面粉加工厂、加油站、煤矿矿井内的空气中分别混有可燃的面粉粉尘、汽油蒸气、瓦斯气体，为防止引燃混合气体、粉尘发生爆炸，故要张贴“严禁烟火”标志；（3）体温计测量体温时汞柱上升，是因为温度升高，汞原子间的间隔变大，体积膨胀；（4）蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧，但是由于生成的二氧化碳温度较高，所以密度比空气小，故会看到：高处的蜡烛先熄灭，低处的蜡烛后熄灭；故答案为：（1）AC；（2）C；（3）温度升高，汞原子间的间隔变大；（4）烧杯容积较小，燃烧产生热的二氧化碳气体密度比空气小，上升后自上而下覆盖在烧杯中；11．将一定量的金属M（M是Mg、Al、Zn、Fe中的一种）粉末放入AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液．向滤渣和滤液中分别滴加稀盐酸均无明显现象产生．（1）金属M不可能是铁（填名称）．（2）滤渣中一定含有的金属是银、铜；无色滤液中含有的阴离子是NO3﹣（填符号）【考点】85：金属的化学性质．【分析】镁比铝活泼，铝比锌活泼，锌比铁活泼，都能够和硝酸银、硝酸铜反应；硝酸铜溶液是蓝色溶液，硝酸亚铁溶液是浅绿色溶液；Mg、Al、Zn、Fe都能够和稀盐酸反应生成盐和氢气，而Ag和Cu都不能和稀盐酸反应．【解答】解：（1）充分反应后过滤，得到无色滤液，说明硝酸铜已经完全反应，金属M不可能是铁，这是因为铁能和硝酸银、硝酸铜反应生成硝酸亚铁，而硝酸亚铁溶液是浅绿色溶液．故填：铁．（2）充分反应后过滤，得到无色滤液，说明硝酸铜已经完全反应，而硝酸银先于硝酸铜反应，因此硝酸银也已经完全反应，滤渣中一定含有的金属是反应生成的银和铜，向滤渣和滴加稀盐酸无明显现象产生，说明滤渣中不含有Mg、Al、Zn、Fe；无色滤液中含有的阴离子是硝酸根离子，可以表示为．故填：银、铜；NO3﹣．12．小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图（1）根据实验目的，小李必须测量的数据是CDA．锥形瓶质量B．气球质量C．反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量D．反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量（2）将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中．反应结束后，气球鼓起，天平向右倾斜．小李按规范操作重新实验，得到相同结果．请你帮他分析原因气球膨胀，收到的浮力增大（3）反应结束后，锥形瓶中无固体剩余，则生成气体质量0.88g，所得溶液中生成物的溶质质量分数（只需写出最终的计算表达式）×100%．【考点】G1：质量守恒定律及其应用；7U：有关溶质质量分数的简单计算；G6：根据化学反应方程式的计算．【分析】根据已有的知识进行分析，验证质量守恒定律，则需要测定反应前后物质的总质量，碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳；根据化学方程式进行计算，根据碳酸钙的质量可以计算生成二氧化碳的质量和氯化钙的质量，据此解答．【解答】解：（1）验证质量守恒定律，则需要测定反应前后物质的总质量，故选CD；（2）天平向右倾斜是因为气球膨胀，收到的浮力增大，故填：气球膨胀，收到的浮力增大．（3）设生成二氧化碳的质量为x ，生成的氯化钙的质量为y ，CaCO 3+2HCl ═CaCl 2+H 2O +CO 2↑，100 111 442g y x则=，解得x=0.88g ，=，解得y=2.22g ，所得溶液中生成物的溶质质量分数为×100% 故答案为：0.88；×100%．13．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种常见物质有如下关系：甲+乙→丙+丁． （1）若甲、丙是单质，乙、丁是化合物，且甲乙均为黑色粉末，该反应的基本类型是 置换反应 ，反应结束后，固体质量 减少 （填“增加”“减少”“不变”或“无法确定”）．（2）若甲、乙、丙、丁都是化合物，且丙是蓝色沉淀，则丁属于 盐 （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），写出一个符合这一条件的化学反应方程式 CuSO 4+2NaOH=Na 2SO 4+Cu （OH ）2↓ ．【考点】AE ：物质的鉴别、推断；A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；FA ：反应类型的判定；G5：书写化学方程式、．【分析】（1）置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和另外一种化合物的反应；（2）某些盐能和某些碱反应生成另外一种盐和另外一种碱，氢氧化铜是一种蓝色沉淀，某些溶于水的铜盐能和溶于水的碱反应生成氢氧化铜沉淀．【解答】解：（1）若甲、丙是单质，乙、丁是化合物，且甲乙均为黑色粉末，则甲是碳，乙是氧化铜，高温条件下碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，属于置换反应，反应结束后，固体质量减少．故填：置换反应；减少．（2）某些盐能和某些碱反应生成另外一种盐和另外一种碱，因此若甲、乙、丙、丁都是化合物，则反应物是碱和盐，生成物也是碱和盐，且丙是蓝色沉淀，则丁是盐，例如硫酸铜和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，反应的化学方程式为：CuSO 4+2NaOH=Na 2SO 4+Cu （OH ）2↓．故填：盐；CuSO 4+2NaOH=Na 2SO 4+Cu （OH ）2↓．14．根据图中装置回答问题：（l ）实验室选用A 装置制取氧气的化学方程式 2KMnO4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑（2）硫化氢（H 2S ）气体是一种密度比空气大，能溶于水的有毒物质，其水溶液叫氢硫酸．实验室常用硫化亚铁（FeS ）固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体，应选择的发生装置是 B ，小虹同学认为收集硫化氢气体可用D 或F 装置，但小娟提出了质疑，小娟的理由是 硫化氢气体有毒会污染空气 ，写出你改进后收集方法： 用F 装置收集，排出的气体用塑料袋收集 ．【考点】4O ：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；G5：书写化学方程式、．【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室常用硫化亚铁（FeS ）固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体，因此不需要加热；小虹同学认为收集硫化氢气体可用D 或F 装置，但小娟提出了质疑，小娟的理由是：硫化氢气体有毒会污染空气；改进后收集方法是：用F 装置收集，排出的气体用塑料袋收集．。
2020年中考化学试题(含答案) (44)
2020年中考化学试卷（A 卷）一.选择题（每小题2分）1．下列过程中不涉及化学变化的是（ ）A ．高粱酿酒B ．炸药开路C ．石头雕刻D ．牛奶发酵2．餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是（ ）A ．酸奶B ．玉米糊C ．冰水D ．可乐3．大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（ ）A ．78%B ．21%C ．11%D ．58%4．人体缺碘易引发的病症是（ ）A ．贫血B ．夜盲症C ．骨质疏松D ．甲状腺肿大5．工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（ ）A ．COB ．Fe 2O 3C ．CO 2D ．Fe6．重庆地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是（ ）A ．煮沸可降低水的硬度B ．可用肥皂水区别硬水和软水C ．水通电在正极获得氧气D ．活性炭可将自来水变为纯净水7．在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是（ ）A ．B ．C ．D ．8．下列做法不利于环境保护的是（ ）A ．自带布袋购物B ．垃圾野外焚烧C ．共享单车出行D ．多使用太阳能 9．妈妈烘培蛋糕时散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是（ ）A ．分子体积很小B ．分子间间隔很小C ．分子在不断运动D ．分子可以再分10．氯化钠由什么粒子构成？四位同学分别给出以下答案，你认为正确的是（）A．离子B．分子C．原子D．中子11．地壳中，含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物属于（）A．酸B．碱C．盐D．氧化物12．实验方法多种多样．下列方法不能达到目的是（）A．用灼热的CuO区别CO和CO2B．用石灰石和稀盐酸制取CO2C．用AgNO3溶液鉴别食盐水和稀盐酸D．用带火星的木条对氧气验满13．科研人员以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水．下列有关说法中错误的是（）A．该反应为置换反应B．甲烷是天然气的主要成分C．纳米镍粒子反应前后质量不变D．二氧化碳的排放易引起温室效应14．某实验小组将Ba（OH）2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba（OH）2溶液的质量关系如图所示．下列说法错误的是（）A．a点溶液为酸性 B．b点恰好完全反应C．c点溶液的溶质为硫酸D．b、c两点沉淀质量相等15．在“欢迎来找茬”的趣味活动中，老师举出四个错误实例，在学生的错因分析中错误的是（）A ．AB ．BC ．CD ．D16．两个烧杯中分别盛装X 、Y 的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH 和NH 4NO 3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二判断下列说法正确的是（ ）A ．Y 的溶解度曲线为b 曲线B ．降温可使X 的饱和溶液变浑浊C ．X 的饱和溶液从t 2℃降温到t 1℃，溶质的质量分数变大D ．t 3℃时，X 、Y 的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X ＞Y二.填空题 17．食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质．低钠盐能预防高血压，碘盐能补充人体所需碘元素，工业上盐使用不当易使人中毒．（1）氯化钠中质量分数较大的是 （填名称）元素．（2）硫酸镁可以改变钠盐的“口味”，硫酸镁的化学式为 ．（3）碘盐中加了碘酸钾（KIO 3），则KIO 3中碘元素的化合价为．（4）工业用盐含NaNO 2，NaNO 2的名称为 （填序号）．A ．磷酸钠B ．硝酸钠C ．亚硝酸钠．18．2017年5月5日，C919大型客机在浦东机场成功起飞．先进材料首次在国产客机大规模使用，其中第三代铝锂合金材料在C919机体结构中的用量达到8.8%．（1）下列客机上使用的物品中，属于合成材料的是 （填序号）．A ．合金门把手B ．真皮椅套C ．塑料快餐盒D ．羊毛毯子（2）客机上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米饭等，其中维生素含量最丰富的是 ．（3）金属铍（Be ）与铝化学性质相似，铍元素的核电荷数为4，相对原子质量为9．①铍原子结构示意图为 （填序号）．②在空气中，铍的表面易形成一层氧化铍的保护膜，发生反应的化学方程式为 ．19．常温下，氯酸钾的溶解度较小，在工业上可通过如下转化制得．（1）实验室用KClO 3制取氧气的化学方程式为 ．（2）反应Ⅰ中，通电时发生的反应方程式为NaCl +3XNaClO 3+3H 2↑，则X 的化学式为 ．（3）反应Ⅱ的基本反应类型为 ．（4）该转化中可以循环利用的物质是 （填名称）．20．如图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题．（1）干电池中含有较多的碳粉和石墨，依据碳元素组成的物质回答下列问题． ①下列说法错误的是 （填序号）．A ．石墨具有导电性B ．碳纳米管是化合物C ．金刚石与C 60中碳原子排列方式不同②冬天用木炭烤火容易产生 （填化学式）使人中毒．（2）把NH 4Cl 配制成溶液，并结合下表填空．①通过观察上表可知，NH 4Cl 溶液的pH （填“＞”“＜”或者“=”）7．②上表中属于碱性氮肥的是 ．21．在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂．小李在实验室以石灰石（杂质不反应也不溶于水）为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠．（1）操作②的名称是 ．（2）该流程中有两个反应，产物中均出现碳酸钙，这两个反应的化学方程式分别为 、 ．（3）为验证加入Na 2CO 3溶液后，溶液M 中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入（填序号）进行检验．A ．碳酸钠溶液B ．铁粉C ．无色酚酞．三.实验题22．“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题．（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是（填序号）．A．可燃物B．空气C．温度达到着火点（2）实验2中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是（填序号）．A．CO2与水发生了反应B．水具有酸性C．干燥的紫色石蕊纸花变红D．湿润的紫色石蕊纸花变红（3）实验3是探究铁钉条件的实验，会出现明显现象的是试管（填序号），说明铁生锈实际上是铁与发生反应．23．某化学兴趣小组为了探究氢气的实验室制法，进行了一系列实验探索．（1）小组用锌和稀盐酸反应制取氢气，该反应的化学方程式为．（2）为了加快锌与稀盐酸的反应速率，老师提示了可向反应物中加入少量硫酸铜固体．为了弄明白速率加快的原因，小组同学提出了以下猜想．猜想一：起促进作用的是硫酸根离子猜想二：起促进作用的是铜离子猜想三：生成物起到促进作用为了验证上述猜想是否正确．①小明将硫酸铜换成硫酸钠，发现反应速率几乎没有变化，小明得出猜想不正确．②小明提出将硫酸铜换成氯化铜进一步验证猜想，小刘认为不需要替换试剂，只需通过观察加入硫酸铜固体后的现象就可以验证，该反应的现象为，发生反应的化学方程式为．此反应发生后速率加快依然较明显，小刘得出猜想正确．（3）小王觉得用稀硫酸比用稀盐酸制取的氢气更纯净，原因是．四.计算题24．合成氨工业中，常用碳酸钾溶液吸收产生的二氧化碳得到碳酸氢钾，反应的化学方程式为：K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3．现向碳酸钾溶液通入二氧化碳，恰好完全反应，得到溶质的质量分数为10%的溶液50g，试计算．（1）碳酸钾中钾元素、碳元素、氧元素的质量比为．（2）若把该50g该溶液，稀释为溶质的质量分数为4%的溶液，需要加入水的质量．（3）原碳酸钾溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）．中考化学试卷（A卷）参考答案与试题解析一.选择题（每小题2分）1．下列过程中不涉及化学变化的是（）A．高粱酿酒B．炸药开路C．石头雕刻D．牛奶发酵【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、高粱酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、炸药开路过程中有新物质生成，属于化学变化．C、石头雕刻过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、牛奶发酵过程中有新物质生成，属于化学变化．故选C．2．餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是（）A．酸奶B．玉米糊C．冰水D．可乐【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：A、酸奶不均一不稳定，属于乳浊液，故A错；B、玉米糊不均一不稳定，属于悬浊液，故B错；C、冰水属于纯净物，溶液必须属于混合物，故C错；D、可乐属于均一稳定的混合物，属于溶液，故D正确．故选D．3．大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（）A．78% B．21% C．11% D．58%【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断．【解答】解：空气的成分是比较固定的，空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数也为78%．故选A．4．人体缺碘易引发的病症是（）A．贫血B．夜盲症C．骨质疏松D．甲状腺肿大【考点】J1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【分析】A、根据贫血的病因判断．B、根据夜盲症的病因判断．C、根据钙的生理功能和骨质疏松的病因判断．D、根据甲状腺肿大的病因判断．【解答】解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，所以错误．B、人体缺维生素A易患夜盲症；所以错误．C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺钙会使人患骨质疏松，所以错误．D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症，所以正确．故选D．5．工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（）A．CO B．Fe2O3C．CO2D．Fe【考点】F5：氧化反应；FB：还原反应．【分析】在氧化还原反应中，氧化剂失去了氧被还原，发生了还原反应；还原剂得氧被氧化，发生了氧化反应；据此进行分析判断即可．【解答】解：一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，在此反应中一氧化碳得氧发生了氧化反应，是还原剂；氧化铁失氧发生了还原反应，是氧化剂． 故选：A ．6．重庆地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是（ ）A ．煮沸可降低水的硬度B ．可用肥皂水区别硬水和软水C ．水通电在正极获得氧气D ．活性炭可将自来水变为纯净水【考点】77：硬水与软水；71：电解水实验．【分析】A 、根据降低水的硬度的方法进行判断．B 、根据区分硬水和软水常用的方法进行分析判断．C 、根据电解水实验的现象和结论分析．D 、根据活性炭具有吸附性进行分析判断．【解答】解：A 、硬水被加热后，可溶性的钙镁离子转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，钙镁离子从水中沉淀下来，从而降低了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故选项说法正确．B 、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生浮渣，软水不含或含有较少的钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，可以使用肥皂水区分硬水或软水，故选项说法正确．C 、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，故选项说法正确．D 、活性炭具有吸附性，可除去自来水中的色素和异味等，不能除去所有的杂质，不能将自来水转化为纯净水，故选项说法错误．故选D ．7．在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】4G：过滤的原理、方法及其应用．【分析】了解过滤需要的仪器，过滤需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗．【解答】解：过滤需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗，不需要加热，所以不需要酒精灯．过滤一般在常温下进行，无需加热，故不必使用酒精灯．故选A．8．下列做法不利于环境保护的是（）A．自带布袋购物B．垃圾野外焚烧C．共享单车出行D．多使用太阳能【考点】65：防治空气污染的措施；I6：白色污染与防治．【分析】环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称．【解答】解：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称；A、自带布袋购物可以减少白色污染，有利于环境保护．故A错；B、垃圾野外焚烧会产生大量污染物，不利于环境保护，故B正确；C、共享单车出行可以减少使用私家车对空气的污染，有利于保护环境，故C错；D、开发利用太阳能，不会污染空气，利于环境保护，故D错；故选B．9．妈妈烘培蛋糕时散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是（）A．分子体积很小B．分子间间隔很小C．分子在不断运动D．分子可以再分【考点】BA：分子的定义与分子的特性．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：蛋糕散发阵阵香味，是因为香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到蛋糕香味．10．氯化钠由什么粒子构成？四位同学分别给出以下答案，你认为正确的是（）A．离子B．分子C．原子D．中子【考点】C9：物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，而不是分子，故选项错误．C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，而不是原子，故选项错误．D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，而不是中子，故选项错误．故选：A．11．地壳中，含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物属于（）A．酸B．碱C．盐D．氧化物【考点】A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；C2：地壳中元素的分布与含量．【分析】根据地壳中元素含量由高到低依次是氧、硅、铝、铁，并结合物质概念的知识进行分析．【解答】解：地壳中含量最多的金属元素是Al，含量最多的非金属元素是O，所以它们组成的化合物是Al2O3，氧化铝是由铝元素和氧元素组成化合物，属于故选D．12．实验方法多种多样．下列方法不能达到目的是（）A．用灼热的CuO区别CO和CO2B．用石灰石和稀盐酸制取CO2C．用AgNO3溶液鉴别食盐水和稀盐酸D．用带火星的木条对氧气验满【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；6F：氧气的检验和验满；9H：盐的化学性质；9U：酸、碱、盐的鉴别．【分析】A、根据一氧化碳在高温下能还原氧化铜，而二氧化碳不和氧化铜反应进行解答；B、根据实验室制取二氧化碳的方法进行分析；C、根据硝酸银和食盐水、稀盐酸反应都能产生白色沉淀进行分析；D、根据氧气的性质及验满氧气的方法分析．【解答】解：A、一氧化碳在高温下能还原氧化铜，黑色粉末逐渐变成红色，而二氧化碳不和氧化铜反应，无明显现象，因此用灼热的CuO可区别CO和CO2，故能达到目的；B、实验室中用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取CO2，故能达到目的；C、硝酸银和食盐水、稀盐酸反应都能产生白色沉淀，故不能达到目的；D、将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条能否复燃，用来检验氧气是否收集满，故能达到目的．故选：C．13．科研人员以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水．下列有关说法中错误的是（）A．该反应为置换反应B．甲烷是天然气的主要成分C．纳米镍粒子反应前后质量不变D ．二氧化碳的排放易引起温室效应【考点】AF ：物质的相互转化和制备；6J ：催化剂的特点与催化作用；6S ：二氧化碳对环境的影响；F3：置换反应及其应用．【分析】根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息．【解答】解：根据“科研人员以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水“可知反应为CO 2+4H 2CH 4+2H 2O ．A 、该反应生成物都是化合物，不符合置换反应的单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物的特点，不属于置换反应．错误；B 、甲烷是天然气的主要成分．正确；C 、反应中，纳米镍粒子为催化剂，其质量和化学性质不变．所以质量不变是正确的．D 、二氧化碳是主要的温室效应气体，所以二氧化碳的排放易引起温室效应．正确．故选：A ．14．某实验小组将Ba （OH ）2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba （OH ）2溶液的质量关系如图所示．下列说法错误的是（ ）A ．a 点溶液为酸性B ．b 点恰好完全反应C ．c 点溶液的溶质为硫酸D ．b 、c 两点沉淀质量相等【考点】97：中和反应及其应用．【分析】根据酸碱中和反应过程中溶液酸碱性的变化、变化的实质以及溶液中的溶质来分析解答．【解答】解：将Ba （OH ）2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，发生化学反应的方程式为Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O．A．a点所示溶液中，滴加的氢氧化钡溶液还不足，没有将硫酸完全中和，此时溶液显酸性，故正确；B．b点表示氢氧化钡与硫酸恰好完全中和，生成了硫酸钡沉淀和水，此时所得液体中只有水，故正确；C．c点表示酸碱恰好完全中和后，滴加的氢氧化钡过量，所示溶液中的溶质是氢氧化钡，故错误；D．因为在b点时，硫酸已完全参与反应，所以由b点到c点，继续滴加氢氧化钡溶液时，沉淀的质量不再改变，故正确．故选C．15．在“欢迎来找茬”的趣味活动中，老师举出四个错误实例，在学生的错因分析中错误的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】95：碱的化学性质；85：金属的化学性质；94：常见碱的特性和用途；G5：书写化学方程式、．【分析】A、根据金属的化学性质，进行分析判断．B、根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．C、根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．D、根据氢氧化钠的俗称，进行分析判断．【解答】解：A、铁与稀硫酸生成硫酸亚铁和氢气，而不是硫酸铁，反应产物不正确，故选项说法正确．B 、氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，该化学方程式配平错误，氢氧化铁后面没有标注↓，正确的化学方程式为FeCl 3+3NaOH ═Fe （OH ）3↓+3NaCl ，故选项说法错误．C 、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，正确的化学方程式是2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑，故选项说法正确．D 、氢氧化钠俗名烧碱，纯碱是碳酸钠的俗称，故选项说法正确．故选：B ．16．两个烧杯中分别盛装X 、Y 的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH 和NH 4NO 3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二判断下列说法正确的是（ ）A ．Y 的溶解度曲线为b 曲线B ．降温可使X 的饱和溶液变浑浊C ．X 的饱和溶液从t 2℃降温到t 1℃，溶质的质量分数变大D ．t 3℃时，X 、Y 的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X ＞Y【考点】7N ：固体溶解度曲线及其作用；7F ：溶解时的吸热或放热现象；7T ：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A 、硝酸铵溶于水，溶液温度降低，Y的饱和溶液出现浑浊，所以Y的溶解度随温度的降低而减小，所以Y的溶解度曲线为a曲线，故A错误；B、通过推导可知，X物质的溶解度曲线是b，所以升温可使X的饱和溶液变浑浊，故B错误；C、X物质的溶解度随温度的降低而增大，所以X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数不变，故C错误；D、t3℃时，Y物质的溶解度大于X物质的溶解度，所以X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X＞Y，故D正确．故选：D．二.填空题17．食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质．低钠盐能预防高血压，碘盐能补充人体所需碘元素，工业上盐使用不当易使人中毒．（1）氯化钠中质量分数较大的是氯（填名称）元素．（2）硫酸镁可以改变钠盐的“口味”，硫酸镁的化学式为MgSO4．（3）碘盐中加了碘酸钾（KIO3），则KIO3中碘元素的化合价为+5．（4）工业用盐含NaNO2，NaNO2的名称为C（填序号）．A．磷酸钠B．硝酸钠C．亚硝酸钠．【考点】J3：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；D1：化学式的书写及意义；D6：有关元素化合价的计算；DA：元素的质量分数计算．【分析】（1）根据化合物中各元素的相对原子量及质量分数分析；（2）根据化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零进行分析；（3）根据在化合物中正负化合价代数和为零进行分析；（4）根据NaNO2的名称为亚硝酸钠进行分析．【解答】解：（1）在NaCl中，钠元素的相对原子量为23，氯元素的相对原子量为35.5，故在氯化钠中氯元素的质量分数大；（2）硫酸镁中镁元素显+2价，硫酸根显﹣2价，其化学式为MgSO4；（3）根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为﹣2价，设碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为x，则（+1）+x+（﹣2）×3=0，解得x=+5；（4）NaNO 2的名称为亚硝酸钠．故答案为：（1）氯；（2）MgSO 4；（3）+5；（4）C ．18．2017年5月5日，C919大型客机在浦东机场成功起飞．先进材料首次在国产客机大规模使用，其中第三代铝锂合金材料在C919机体结构中的用量达到8.8%．（1）下列客机上使用的物品中，属于合成材料的是 C （填序号）． A ．合金门把手 B ．真皮椅套 C ．塑料快餐盒 D ．羊毛毯子（2）客机上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米饭等，其中维生素含量最丰富的是 青菜 ．（3）金属铍（Be ）与铝化学性质相似，铍元素的核电荷数为4，相对原子质量为9．①铍原子结构示意图为 A （填序号）．②在空气中，铍的表面易形成一层氧化铍的保护膜，发生反应的化学方程式为 2Be +O 2=2BeO ．【考点】I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响；B8：原子结构示意图与离子结构示意图；G5：书写化学方程式、；J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】根据已有的物质的类别、食物中的营养素、原子结构的知识以及化学方程式书写的方法进行分析解答即可．【解答】解：（1）塑料属于有机合成材料，故填：C ；（2）青菜中富含维生素，故填：青菜；（3）铍元素的核电荷数为4，故核外电子数为4，故铍原子结构示意图为A ，故填：A ；铍与氧气反应生成氧化铍，铍原子的最外层电子数是2，故元素的化合价为+2，。
精品解析：2024年山西省中考化学真题(解析版)
2024年山西省初中学业水平考试化学试题注意事项：1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分为第I卷和第II卷。
全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题(共50分)化学部分可能用到的相对原子质量：C-12O-16Na-23Ca-40一、选择题(本大题共10个小题。
每小题2分，共20分。
在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
)1.中国传统文化中的“五谷丰登”不仅代表农业生产的一种结果，更是人们对生活的美好期许。
“五谷”分别指稻、黍、稷、麦、菽这五种粮食，小麦中含量最高的营养物质是A.糖类B.水C.油脂D.维生素【答案】A【解析】【详解】小麦中富含淀粉，含量最高的营养物质是糖类。
故选A。
2.世界万物都是由元素组成的。
元素在地壳中的含量各不相同，其中含量最多的金属元素是A.MgB.SiC.AlD.O【答案】C【解析】【详解】地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素元素符号为Al；故选C。
3.液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。
如图所示，关于实验用品的使用正确的是A.试管内液体的体积B.试剂瓶标签的位置C.试剂瓶瓶塞的放置D.试管口倾斜的方向【答案】D【解析】【分析】取用液体药品时，瓶塞应倒放，试管应略倾斜，标签应向着手心，瓶口应紧挨着试管口。
【详解】A、使用试管时，不加热情况下所装液体不能超过试管容积的三分之二，加热情况下不能超过三分之一，图示操作液体量超过试管容积的三分之二，A错误；B、图示操作标签没有向着手心，可能导致标签被腐蚀，B错误；C、图示操作瓶塞没有倒放在桌面上，会导致瓶塞被污染，C错误；D、倾倒液体时，试管口应略倾斜，D正确。
山西省阳泉市2020年中考化学试题(课改试验区)(含答案与解析)
2020年山西省阳泉课改试验区中考化学试题及答案满分：100分第Ⅰ卷选择题（共30分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
）1.垃圾是放错地方的资源，部分再利用的价值较大，以下垃圾中不可回收的是（）A. 建筑渣土B. 旧电动车C. 废旧报纸D. 旧塑料瓶2.在寒冷的冬季，当我们把一杯开水酒向天空时，水会迅速变成像烟一样的物质（如图所示），该过程所涉及到的变化正确的是（）A. 化学变化B. 状态变化C. 质量变化D. 熔点变化3.氮元素在不同的物质中表现出不同的化合价。
在NaNO3中氮元素的化合价是（）A. +2B. +3C. +4D. +54.硅在北斗导航卫星中发挥着不可替代的作用，它在元素周期表中的信息如图所示，下列表述正确的是A. 硅属于金属元素B. 硅原子质子数为14C. 硅元素在地壳中含量最多D. 硅的相对原子质量为28.09g5.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，器物硕大，工艺复杂，堪称我国青铜艺术史上的珍品。
其制作材料属于（）A. 天然材料B. 合成材料C. 金属材料D. 复合材料6.鱼肉含有丰富的营养成分，是人们餐桌上常见的一道美食。
每100g 鱼肉中含有的部分营养成分如图，其中表述错误的是（ ）A. 鱼肉中富含蛋白质B. 多食鱼肉可预防夜盲症C. 鱼肉营养丰富，可代替主食D. 青少年多食鱼肉，可促进骨骼发育7.在高压锅炉水处理时，肼（N 2H 4）用于脱除氧气以防锅炉腐蚀，其反应的化学方程式为：2422N H O N 2X +=+。
根据质量守恒定律，X 的化学式为（ ）A. H 2OB. NOC. H 2D. HNO 38.实验课上，同学们设计了如下四个实验，经分析推理可知，其中能达到目的是（ ）A. 测定空气里氧气含量B. 证明酸碱发生反应C. 白磷在水中燃烧D. 实验室制取氧气9.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。
2020学年山西省中考化学试题(含答案)
山西省2020年中考化学试题一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑．每小题2分，共20分）1．（2分）（2013•太原）下列属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．牛奶变酸C．干冰升华D．风力发电2．（2分）（2013•太原）为了维护生命健康，人们每天需要摄取一定量蛋白质．下列食物中富含蛋白质的是（）A．米饭B．鸡蛋C．苹果D．植物油3．（2分）（2013•太原）空气中含量较多，且性质稳定的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气4．（2分）（2013•太原）下列物品使用的材料属于有机合成材料的是（）A．铝合金门窗B．玻璃杯子C．塑料薄膜D．羊毛围巾5．（2分）（2013•太原）天然气的主要成分是甲烷．由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确的是（）A．甲烷的相对分子质量是16g B．甲烷中有4个氢原子C．甲烷中碳的质量分数为20% D．甲烷是一种有机物6．（2分）（2013•太原）对水的沸腾现象解释合理的是（）A．水分子体积增大B．水分子本身发生变化C．水分子质量变轻D．水分子间隔发生变化7．（2分）（2013•太原）中学生应有一定的安全常识．下列做法不正确的是（）A．室内起火时，立即打开门窗通风B．炒菜时，油锅内以外着火，立即加入青菜灭火C．液化气、煤气泄露起火时，首先关闭气体阀门D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生8．（2分）（2013•太原）下列说法正确的是（）A．C O2的水溶液呈酸性，所以用于制作汽水B．N aOH水溶液呈碱性，所以用于改良酸性土壤C．石墨具有导电性，所以常用作电池电极D．生石灰遇水能放出热量，所以常用作干燥剂9．（2分）（2013•太原）对于化学反应X+Na2CO3=2Y+CaCO3↓的分析错误的是（）A．该反应属于复分解反应B．Y中一定含有钠元素C．X一定是熟石灰D．X中阴离子化合价是﹣1价10．（2分）（2013•太原）在实验室中，同学们用如图装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是（）[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A.①中固体反应物也可用Na2CO3代替B.③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl气体C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶中，可以检验集气瓶是否收集满CO2二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）11．（5分）（2013•太原）用化学用语填空：氧元素O；2个氧分子2O2；钠离子Na+；水中氧元素的化合价H2；木炭燃烧的化学方程式C+O2CO2．12．（5分）（2013•太原）如图我A、B两种固体物质的溶解度曲线．（1）溶解度随着温度升高而增大的是A物质，t1℃时A、B两物质的溶解度为25g．（2）使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是降低温度（或增加A、蒸发溶剂）．（3）t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，溶质的质量将减少（填“增加”、“减少”或“不变”）．（4）t2℃时，分别用50gA、B制成饱和溶液，需要水的质量A＜B（填“＞”“=”或“＜”）．13．（7分）（2013•太原）水是宝贵的自然资源，请回答下列问题：（1）电解水的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑，通过该实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的．（2）某自来水厂对汾河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到引用标准．明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以吸附悬浮于水中的杂质、，加速沉降．要测定饮用水是软水还是硬水，可用肥皂水来检验．（3）水是一种重要的化学资源，写出实验室用水鉴别的一组物质碳酸钙和碳酸钠（合理即可）．三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）14．（5分）（2013•太原）化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是最外层的电子数不同（合理即可）；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是分子的结构不同（合理即可）．由此可见，物质的结构决定物质的性质．（2）图1反应的化学方程式为2H2+O22H2O，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子．图2反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子．由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同．解答：解：（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg的最外层的电子数不同，决定了金属Na、Mg性质不同；由于一氧化碳和二氧化碳的分子的结构不同，决定了一氧化碳和二氧化碳的性质不同；（2）由图1反应可知，氢气和氧气反应生成了水，反应的方程式是：2H2+O22H2O；由图2微粒的变化可知，图2反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子．故答为：（1）最外层的电子数不同，分子的结构不同；（2）2H2+O22H2O，氢离子和氢氧根离子．15．（6分）（2013•太原）已知A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素，A为红色固体，C、D中所含元素种类相同，B→A反应过程较为复杂．“→”表示一种物质转化成另一种物质，四种物质的转化关系如下：（1）C物质的化学式是FeCl3或Fe2（SO4）3．（2）A→B化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；B→D化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（或Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu），该反应能够发生的原因是在金属活动性顺序中，铁排在氢（或铜）的前面（合理即可）．解答：解：A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素，A为红色固体，则A可能是氧化铁或铜，B生成A的过程较为复杂，而铁在与水和氧气并存时易生锈形成氧化铁，则A可能是氧化铁，B是铁，氧化铁能与酸反应生成铁盐，铁能与酸或活动性比其弱的金属的盐溶液反应生成亚铁盐，代入框图，推断合理；（1）A是氧化铁，能与盐酸反应生成氯化铁，能与硫酸反应生成硫酸铁，故C是氯化铁或硫酸铁，故填：FeCl3或Fe2（SO4）3；（2）A是氧化铁，B是铁，氧化铁能被一氧化碳在高温下还原生成铁，同时生成二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；B是铁，D是氯化亚铁（或硫酸亚铁），在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气和盐，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，铁能与盐酸或氯化铜（或硫酸铜）反应生成氯化亚铁或硫酸亚铁，故填：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（或Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu），在金属活动性顺序中，铁排在氢（或铜）的前面．四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）16．（6分）（2013•太原）同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验．溶液配制：用50g30%的H2O2溶液（密度为1.13/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3）．溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的BDE．A、托盘天平B、烧杯C、漏斗D、量筒E、胶头滴管气体制备：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2．请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由A，便于添加液体药品制得较多的气体（或B，装置简单）（合理即可），该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为过滤、干燥．性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：把点燃的木条伸入集气瓶中，实验现象是发出白光，放出热量；为使铁丝在氧气中持续燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺丝状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧．通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈．解答：解：溶液配制：用50g30%的H2O2溶液（密度为1.13/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3），步骤为；计算、量取、溶解，因此需要的仪器有：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒，故除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的BDE；气体制备：A装置的长颈漏斗便于添加液体药品制得较多的气体（或B装置简单）；用过氧化氢溶液在二氧化锰做催化的条件下产生氧气和水，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；因为二氧化锰难溶于水，故采用过滤、溶解进行回收；性质实验：木炭在纯净的氧气中燃烧，发出白光，放出热量；为使铁丝在氧气中持续燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺丝状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧；故答案为：BDE；A，便于添加液体药品制得较多的气体（或B，装置简单）；2H2O22H2O+O2↑；过滤、干燥；发出白光，放出热量；下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时．17．（6分）（2013•太原）化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分，他们查阅该工厂的有关资料后，推测出污水中可能含有HCl、NaSO4、Na2CO3中的一种或几种物质，同学们取污水进行了如下探究：（已知Na2SO4溶液呈中性）（1）测污水的pH：取一张pH试纸，放在玻璃片上用玻璃棒蘸取污水样品，滴在pH试纸上，与标准比色卡比较，读数为Ph=2，由此可知：污水中一定有HCl，可能有Na2SO4．（2）检验Na2SO4是否存在：甲同学在一支试管中取少量污水，向试管中滴加少量的BaCl2溶液，振荡，产生了白色沉淀，反应的化学方程式为Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl（合理即可），证明污水中有Na2SO4存在．乙同学用物理方法也得到了同样的结论，他的实验操作及现象是在试管中取少量污水样品蒸干，有白色固体析出．通过探究，同学们确定了污水的成分．为使排放的污水中不含有酸或碱，可向污水中加过量的石灰石（或铁屑）（合理即可）．解答：解：（1）测污水的pH：取一张pH试纸，放在玻璃片上用玻璃棒蘸取污水样品，滴在pH试纸上，与标准比色卡比较，读数为Ph=2，由此可知：污水中一定有盐酸，一定没有碳酸钠，可能有Na2SO4；（2）硫酸钠溶液和氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，所以检验Na2SO4是否存在：甲同学在一支试管中取少量污水，向试管中滴加少量的氯化钡溶液，振荡，产生了白色沉淀，反应的化学方程式为Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；盐酸易挥发，所以证明污水中有Na2SO4存在．乙同学用物理方法也得到了同样的结论，他的实验操作及现象是：在试管中取少量污水样品蒸干，有白色固体析出．盐酸和石灰石或铁屑反应，所以为使排放的污水中不含有酸或碱，可向污水中加过量的石灰石（或铁屑）．故答案为：（1）用玻璃棒蘸取污水样品，滴在pH试纸上，与标准比色卡比较；HCl；（2）BaCl2；Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；在试管中取少量污水样品蒸干，有白色固体析出；石灰石（或铁屑）．五、计算题（7分）18．（7分）（2013•太原）实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数．现取10g 稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的不断加入，溶液pH的变化如图所示．试回答：（1）a点溶液中含有的离子有Na+、H+、SO42﹣．（2）当pH=7时，消化NaOH溶液中的NaOH的质量为0.8g．（3）计算稀H2SO4的溶质质量分数．解答：解：（1）由图示可知，在a点时溶液的pH小于7，说明加入的NaOH完全反应，有剩余的硫酸，所以，溶液中含有的离子为：Na+、H+、SO42；（2）由图示可知，在溶液的pH等于7，消耗的NaOH溶液的质量为16g，溶质的质量为：16g×5%=0.8g；（3）10g稀硫酸样品含有H2SO4的质量为x2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O80 980.8g x解得：x=0.98g稀H2SO4的溶质质量分数为：×100%=9.8%故答为：（1）Na+、H+、SO42﹣；（2）0.8；（3）稀H2SO4的溶质质量分数是9.8%。
晋城市沁水县2020年中考化学一模试卷A卷
晋城市沁水县2020年中考化学一模试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共21分)1. （1分）(2017·邵阳) 2017年4月22日是第48个世界地球日，我国今年的活动主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”．下列做法不符合这一主题的是（）A . 尽量少用一次性碗筷B . 节约用电，人走灯灭C . 推广使用无磷洗衣粉D . 提倡垃圾焚烧处理2. （1分） (2018九上·万州月考) 物质都是由微观粒子构成的，下列物质由分子构成的是（）A . 氯化钠B . 氦气C . 铜D . 二氧化硫3. （1分）(2013·桂林) 桂林传统小吃﹣米粉，能为人体提供的主要营养是（）A . 油脂B . 糖类C . 蛋白质D . 维生素4. （1分）(2017·兴化模拟) 下列是化学与能源、资源、材料和环境相关内容的叙述，其中错误的是（）A . 目前氢能源没有广泛使用的主要原因是水资源严重不足B . 机动车轮胎和玻璃钢都是复合材料C . 塑料制品的回收再生，循环利用是减少白色污染的重要途径D . 有计划合理地开采金属矿产资源是保护金属资源的有效途径5. （1分） (2018九上·黑龙江期中) 下列实验中主要发生的不是化学变化的是（）A . 浓硫酸的腐蚀性B . 氢氧化钠潮解C . 酸碱指示剂测溶液的酸碱性D . 自制汽水6. （1分）(2019·兴山模拟) 推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。
下列说法正确的是（）A . 碱溶液都能使无色酚酞变红，所以能使无色酚酞变红的都是碱溶液B . 室温下pH＜7的溶液呈酸性，所以pH＜7的雨水是酸雨C . 化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化D . 氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素7. （1分） (2019九上·合肥期末) 黑钨矿（主要成分化学式为FeWO4）是冶炼金属的主要原料，其中W元素的化合价为+6，下列有关说法正确的是（）A . FeWO4中Fe元素的化合价为+2B . 黑钨矿是化合物C . FeWO4中Fe、O元素的质量比为1：4D . 黑钨矿由三种元素组成8. （1分）下列实验操作正确的是（）A . 检查装置气密性B . 往试管中加入锌粒C . 加热液体D . 固体药品的取用9. （1分）(2019·宜宾模拟) 下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）①人体缺碘会引起甲状腺肿大A化学与健康②可用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜B化学与环境①使用化石燃料不会对环境产生影响②PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一C化学与安全①图书、档案着火，可用液态二氧化碳灭火②在室内放一盆水，可防止煤气中毒D化学与生活①用灼烧闻气味的方法能鉴别棉花和羊毛②生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化A . AB . BC . CD . D10. （1分） (2019九上·柳林期末) 对比实验、控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是（）编号A B C D实验设计实验目的探究气体是否与水发生反应探究物质燃烧的条件探究生锈条件探究对过氧化氢分解的影响A . AB . BC . CD . D11. （1分） (2017九上·丰城期中) 下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（）A . 2Na：“2”表示两个钠元素B . NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子C . 2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子D . ：“+2”表示镁元素的化合价为+2价12. （1分）(2018·曲靖模拟) 如图是元素M的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（）A . 元素M属于非金属元素B . 元素M的原子最外层电子数为8C . 该粒子的最外层电子数已达到相对稳定结构D . 元素M在元素周期表中位于第二周期13. （1分） (2015九上·邵阳期中) 2011年5月，邵阳市公安局查处某生猪生产基地使用“瘦肉精”．“瘦肉精”是饲料违禁添加剂，其化学式是C12H19Cl3N2O ，下列有关“瘦肉精”的说法中错误的是（）A . 瘦肉精分子中含有氮分子B . 瘦肉精中质量分数最大的是碳元素C . 每个瘦肉精分子由37个原子构成D . 瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成14. （2分） (2019九上·开平期末) 现有①液态氧②加碘食盐③食盐水④大理石⑤高锰酸钾⑥石油，对上述物质的分类全部正确的是（）A . 单质﹣﹣①④B . 混合物﹣﹣②③④⑥C . 纯净物﹣﹣④⑤⑥D . 化合物﹣﹣③⑤15. （1分）含铁质量分数最小的是（）A . 生铁B . 钢C . Fe2O3D . Fe3O416. （1分） (2016九上·利川期中) 下列说法错误的是（）A . 构成物质的微粒有原子、分子、离子B . 墙内开花墙外香，说明分子是不断运动的C . 在发生化学变化时，原子种类不变，元素种类也不变D . 保持水的化学性质的粒子是氢分子和氧原子17. （1分） (2017九上·大丰期中) 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）A . 原子结构模型B . 物质的构成模型C . 物质分类模型D . 空气组成模型18. （1分）右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线，下列对图示信息的描述正确的是（）A . 30℃时M的溶解度小于N的溶解度B . P点表示t℃时M、N的溶解度相等C . M、N都是难溶物质D . 阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是M的不饱和溶液，N的饱和溶液19. （1分）下列各组物质能够在溶液中大量共存的是（）A . KCl、NaNO3B . HCl、NaHCO3C . NaCl、AgNO3D . H2SO4、NaOH20. （1分）稀硝酸中混有少量的盐酸，为了除去盐酸，可加入适量的物质是（）A . BaCl2B . AgNO3C . KOHD . CuO二、 (本题包括3小题，共12分) (共3题；共12分)21. （3分）(2020·长春模拟) 根据水的知识回答问题：（1）氯化钠溶液中的溶剂是________；（2）硬水是含有较多钙、镁化合物的水，把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中，振荡，观察到盛有硬水的试管中产生的现象是________；（3）自来水生产过程中，除去水中不溶性杂质的方法________。
山西省2020版中考化学试卷(II)卷
山西省2020版中考化学试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（共10小题，每小题1分，满分16分） (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中都属于物理变化的是（）①电灯发光②汽油燃烧③二氧化碳通入澄清石灰水④矿石粉碎⑤干冰升华⑥铁钉生锈⑦煤燃烧⑧火药爆炸⑨食物腐败⑩车胎爆炸．A . ①④⑤⑩B . ②③④⑨C . ⑥⑦⑧⑩D . ③⑥⑧⑨2. （2分）(2020·山西模拟) 2020年初，一场新型冠状病毒引发的病毒战”疫”席卷全国，扰乱了全国人民的生活、工作。
冠状病毒对化学消毒剂敏感，75%酒精(C2H6O)、过氧乙酸(C2H4O3)和紫外线均可灭活病毒。
下列有关说法正确的是（）A . 过氧乙酸属于氧化物B . 乙醇中氧元素的质量分数最小C . 乙醇和过氧乙酸均由三种原子构成D . 过氧乙酸中C，H，O的质量比为6:1:123. （2分） (2019九上·长沙月考) 表示下列反应的化学方程式中，完全正确的是（）A . 细铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2=2Fe2O3B . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：KClO3=KCl+O2↑C . 水在直流电作用下分解：2H2O 2H2↑+O2↑D . 酒精(C2H5OH)在空气中燃烧生成二氧化碳和水：C2H5OH+3O2 2CO2↑+3H2O4. （2分）分子和原子的主要区别是（）A . 分子大、原子小B . 分子间有间隔，原子间没有间隔C . 在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D . 分子在不停运动，原子不运动5. （2分）(2013·扬州) 盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，总质量会减轻的是（）A . 氢氧化钠B . 浓盐酸C . 浓硫酸D . 生石灰6. （2分）下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是（）A . 氧气和空气B . 二氧化碳和氮气C . 甲烷和空气D . 一氧化碳和二氧化碳7. （2分）(2018·港南模拟) 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（）A . 铜粉（铁粉）﹣﹣用磁铁吸引B . 二氧化碳（氯化氢）﹣﹣通过足量的氢氧化钠溶液C . 硫酸钠溶液（碳酸钠）﹣﹣加入适量稀硫酸D . 碳酸钙（氯化钙）﹣﹣加适量的水溶解、过滤、洗涤、干燥8. （2分）(2017·滨州模拟) 如图表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A . t2℃时，甲、乙溶液中溶质质量分数一定相等B . 乙中含有少量甲，可采用降温结晶的方法提纯乙C . t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为乙＞丙＞甲D . t2℃时，100g甲的饱和溶液中加入400g水，得到10%的甲溶液9. （2分） (2019九上·重庆期末) 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（）A . 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物B . 向等质量的两种金属粉末中，加过量稀硫酸C . 在密闭容器中混合镁与稀盐酸D . 向一定质量的稀硫酸中加入打磨过的铝片10. （2分）(2016·昆明) 某白色粉末可能含有碳酸钠、硫酸钠、硫酸钾、氯化钾、氢氧化钡中的一种或几种，为了探究其成分，小王同学按照如图所示流程进行了实验：关于该实验有以下说法：①步骤Ⅱ中沉淀全部溶解．则原白色粉末一定有氢氧化钡、碳酸钠，可能有氯化钾②步骤Ⅱ中沉淀部分溶解，则原白色粉末一定有氢氧化钡、碳酸钠、硫酸钾③步骤Ⅱ中沉淀不溶解．则原白色粉末一定有氢氧化钡，一定没有碳酸钠④步骤Ⅱ中沉淀部分溶解，则原白色粉末的组成可能有3种情况以上说法中正确的个数是（）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个二、填空题（共5小题，每小题4分，满分17分） (共5题；共33分)11. （11分） (2017九上·江都月考) 根据所学知识填空：（1）用下列物质的字母序号填空：A．镁粉B．氧气 C．氮气 D．石墨 E．干冰①用于急救病人的是________；②可制作烟花的是________；③用于食品保护气的是________④用于人工降雨的是________；⑤可用于制作铅笔笔芯的是________。
山西省2020年中考化学试题及答案解析(word版)
山西省2020年中考化学试题及答案解析(word版)O65一、选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑）1、“绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。
下列做法与我国绿色发展理念不相符的是( )A、私挖滥采B、降低能耗C、低碳出行D、保护生态【答案】A【解析】私挖滥采会破坏生态环境，甚至引起资源短缺问题，不符合绿色发展；降低能耗、低碳出行、保护生态都有利于保护环境，提高资源利用率，符合绿色发展。
故选A。
2、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是( )A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体【答案】A【解析】氧气既能支持燃烧又能供给呼吸。
故选A。
3、某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。
可作营养液成分的是( )A、 P2O5B、 KOHC、 NH4ClD、 CaCO3【答案】C【解析】化肥有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥，P2O5、KOH 和CaCO3都不属于化肥；NH4Cl含有氮元素，属于氮肥，可作营养液。
故选C。
4、规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是( )A、稀释浓硫酸B、倾倒CO2C、 O2验满D、滴加液体【答案】B【解析】稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌；二氧化碳密度比空气大，将二氧化碳慢慢沿烧杯壁倒入，烧杯中位于下方的蜡烛先熄灭，上方的蜡烛后熄灭；氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明氧气收集满；滴加液体时，胶头滴管应位于容器口的正上方进行滴加，胶头滴管不能伸入容器内，更不能与容器内的液体接触。
故选B。
5、1869年门捷列夫编制了元素周期表。
硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是( )A 、H2SB、SC、SO2D、 H2SO3【答案】D【解析】根据化合物中各元素正负化合价代数和为0和单质的化合价为0、氢元素显+1价，氧元素显-2价判断H2S中硫元素的化合价为-2价；S是单质，化合价为0；SO2中硫元素的化合价为+4价；H2SO3中硫元素的化合价为+4价。
2020年中考化学试题(含答案) (48)
2020学年初中毕业生学业考试化学本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分。
考试时间80分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考点考场号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2．选择题的答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试题上。
3．非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5．全卷共三大题29小题，请考生检查题数。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Zn 65第一部分选择题（共40分）一、选择题（本小题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每小题四个选项中只有一个选项符合题意。
错选，不选，多选或涂改不清的，均不给分。
1．下列事实中，利用物质化学性质的是A．干冰用于人工降雨B．汽油作燃料C．铜作导线D．石墨用于制铅笔芯2．下列关于氧气的说法不正确．．．的是A．O2可以支持燃烧B．O2可用排水法收集C ．O 2可用于医疗急救D ．细铁丝在O 2中燃烧生成Fe 2O 33．下列物质属于氧化物的是A ．O 2B ．SiO 2C ．Cu 2(OH)2CO 3D ．Fe(OH)34．下列有关分子与原子的说法不正确．．．的是 A ．分子不同性质不同B ．化学反应前后原子的种类和数目不变C ．分子在不断运动D ．干冰升华时分子间的间距不变 5．下列关于水的说法正确的是A ．工业废水需要处理达标后才能排放B ．明矾可以使硬水转化为软水C ．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D ．蒸馏水、自来水都是纯净物6．右图是元素X 的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是A ．X 是非金属元素B ．X 的最外层电子数为8C ．该粒子最外层电子层已达到相对稳定结构D ．该粒子可表示为X - 7．下列说法不正确的是A ．燃烧都放出热量B ．红磷常温下在空气中能自然C ．炒菜油锅着火用锅盖盖灭D ．木材燃烧必须达到木材着火点8．以下实验操作正确的是9．常温下，下列物质水溶液的pH<7的是A ．KOHB ．草木灰C ．生石灰D ．醋酸10．N(NO 2)3是科学家近年发现的一种新型火箭燃料。
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山西省2020年中考化学试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分．每小题只有一 (共10题；共20分)
1. （2分）(2011·宜宾) 下列有关说法不合理的是（）
A . “缺铁性贫血”里所说的铁不是单质铁
B . 家用铝锅可以用来盛放酸性食物
C . 防毒面具里的滤毒罐是利用活性炭来吸附毒气
D . 可用盐酸除去铁锈
2. （2分） (2018九上·南山期中) 下列变化，一定发生了化学变化的是（）
A . 冰雪融化
B . 用活性炭除去水中的色素和异味
C . 玻璃破碎
D . 燃放烟花
3. （2分） (2019九上·东海期中) 反应可用于发射火箭。
下列表示反应中相关微粒的化学用语正确的是（）
A . N2H4 中氮元素的化合价:
B . 2N2: 表示4个氮分子
C . H2O分子的模型:
D . N2O4的读法:二氮化四氧
5. （2分） (2017九上·成都月考) 如图所示，实验操作正确的是（）
A .
B .
C .
D .
6. （2分）(2020·深圳模拟) 下列实验设计能实现其对应实验目的的是（）
A . 验证甲烷燃烧生成二氧化碳和水
B . 探究分子运动
C . 探究影响物质溶解的因素
D . 测定空气中氧气的含量
7. （2分） (2017九上·文安期末) 芯片是电脑、“智能”加点的核心部件，它是用高纯度硅制成的．下面是生产单质硅过程中的一个重要反应：SiO2+2C Si+2CO↑，该反应的基本类型是（）
A . 分解反应
B . 化合反应
C . 置换反应
D . 复分解反应
8. （2分）(2016·海南) 在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，下列分析正确的是（）
A . 滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌和氯化亚铁
B . 滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜
C . 滤渣中一定有铜和铁，可能有锌
D . 滤渣中一定有铜，可能有铁和锌
9. （2分） (2017九上·安平期末) 下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（）
选项实验目的实验操作
A验证可燃性气体中含有H2点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴
B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶
C检验NaOH是否变质取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红
D鉴别化肥KNO3和NH4Cl取样与熟石灰混合研磨，闻气味
A . A
B . B
C . C
D . D
10. （2分） (2018九上·溧阳期末) 下列比较中，不符合实际的是（）
A . 钢片比纯铁片的硬度大
B . 食盐水的导电能力比酒精溶液强
C . 20℃时，饱和硝酸钾溶液的浓度大于饱和石灰水的浓度
D . 地壳中铝的含量比硅多
二、填空题（本题共3个小题，共22分） (共3题；共12分)
11. （4分） (2015九上·蒙城期末) 用正确的化学用语填空：
（1） 3个钙原子________；
（2）氧化镁中镁元素的化合价为+2价________；
（3） 3个铝离子________；
（4） 2个水分子________．
12. （3分） (2015九上·官渡期中) 现有A﹣F六种九年级化学常见物质，其中A、C都是白色固体；D是常见的气体；E在D中燃烧会火星四射，生成黑色F；B是黑色固体，其质量和化学性质在化学反应前后均不变．它们的转化关系如图．请回答：
（1）写出A物质的名称________．
（2）写出下列化学反应的符号表达式：①________；②________．
13. （5分）实验探究研究性学习小组选择“H2O2生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关．
【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相
同体积）O2所需要的时间．
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图写出反应的化学方程式________，实验中B处宜采用的气体收集方法是________
【实验记录】
实验编号12
反应物6%H2O26%H2O2
催化剂1g红砖粉1gMnO2
时间152秒35秒【结论】该探究过程中得出的结论是________
【反思】H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．
【假设】________
【实验方案】________．
三、分析题（本题共2个小题，共10分） (共2题；共7分)
14. （4分）(2018·资阳模拟) 实验室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物，某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2 ，得到纯净的KCl，设计了如下实验方案。
请你回答下列问题：
（1） X溶液与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式是________，该反应所属的基本反应类型是________。
（2） Y溶液中溶质的化学式是________。
（3）该实验中盐酸的作用是________。
15. （3分）化学与生活密切联系，生活中处处有化学．请你根据所学化学知识回答下列问题：
（1）在轿车的车箱内放入几包活性炭便可减少其中的异味，其原理是利用了活性炭的________；
（2）吸烟有害健康，烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是________（填化学式）；
（3）淀粉发酵后可生产乙醇．乙醇是一种清洁能源，其燃烧的化学方程式为________．
16. （11分）(2020·浦东模拟) 利用物质的性质能帮助我们开展科学探究。
（1）【认识物质】
俗名所含原子团用途
氢氧化钠________、火碱、苛性钠氢氧根精炼石油等
碳酸钠纯碱、苏打________生产玻璃制品等（2）【定性检测】
为检测久置空气中的氢氧化钠是否变质，设计并进行了如下图的实验：
①试管1中观察到的现象是________ 。
②试管2中观察到产生气泡，反应的化学方程式为________。
③试管3中观察到产生白色沉淀。
④能达到实验目的的是试管________(选填”1”、“2”或“3”)中的实验。
⑤若要判断氢氧化钠是部分变质还是全部变质，请你选择上述实验后三支试管中的液体继续实验，完成下表。
试管的编号实验操作现象和结论
试管________(选填“1”、
________________
“2”或“3”)
（3）【定量测定】
为了测定ag变质氢氧化钠中碳酸钠的质量分数，设计了如下的实验方案(浓硫酸具有吸水性)：
实验步骤和数据：①组装装置，检查气密性(气密性良好)；②加入药品，称量C处装置质量为bg，滴入足量稀硫酸：③完全反应后称量C处装置质量为cg；④后续处理。
实验分析：
Ⅰ．判断碳酸钠已完全反应的实验现象是________。
Ⅱ．利用实验数据，可得变质氢氧化钠中碳酸钠的质量分数为________ (用字母表示)。
Ⅲ．所得实验结果存在一定的误差，可能的原因是________(写出一点即可)。
17. （10分） (2017九上·沛县期末) 某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量．同学们称取了11.4g钢样品，投入装有20.0g稀盐酸（足量）的烧杯中（烧杯质量也为20.0g）．在化学反应过程中对烧杯（包括溶液和残余固体）进行了四次称量，记录如下表：
（1）反应中产生氢气多少克？
（2）这种钢样品中铁的质量分数是多少？（精确到0.1%）
参考答案
一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分．每小题只有一 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题（本题共3个小题，共22分） (共3题；共12分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
13-1、
三、分析题（本题共2个小题，共10分） (共2题；共7分)
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、
四、探究题（本题共1个小题，共8分） (共1题；共11分) 16-1、
16-2、
16-3、
五、计算题（本题共1个小题，共10分） (共1题；共10分) 17-1、
17-2、。