2树和喜鹊作业

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最新部编版一年级语文下册树和喜鹊作业及答案

最新部编版一年级语文下册树和喜鹊作业及答案

最新部编版一年级语文下册树和喜鹊作业及答案一、看拼音,写词语。

cháng j iāng méi yǒu běi jīng gè zhǒnghuǒbàn zhè yàng jīn zi guǎng dà二、照例子,写词语。

1.高兴——高高兴兴开心——_____________ 安静——_____________。

叽喳——_____________ 孤单——____________。

2.急得直哭。

热得________。

累得_________。

飞得_________。

三、比一比,组词语。

元(_______)经(_______)坐(_______)已(_______)洗(_______)无(_______)红(_______)座(_______)己(_______)池(_______)四、选字(词)填空。

(填序号)①妈②吗你好(______)妈(______)①吧②把③爸④巴(______)手爸(______)尾(______)过来(______)①清②晴③情④请⑤青今天,(______)空万里,小(_____)蛙心(______)特别好,它在荷叶上唱歌,小鱼(______)来小虾当听众,它们边听边在(______)(______)的河水里游来游去。

①方②万(1)东(______)升起了太阳。

(2)这里有一(______)只蚂蚁。

①保护②爱护(1)我们要(______)田里的青蛙。

(2)同学们要(______)学校里的花草树木。

五、拼一拼,把图片和音节连起来。

qīnɡtínɡqìchēcǎo méidàn ɡāotài yánɡpínɡɡuǒ六、看拼音,写词语。

1.小公鸡笑着对小鸭子说:“鸭子gē gē,谢谢你。

”2.喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着zhāo hu一起飞出去了。

1年级下册语文部编版课后作业 第6课 《树和喜鹊》(含答案)

1年级下册语文部编版课后作业 第6课 《树和喜鹊》(含答案)

第6课树和喜鹊一、书写1.我的书写最漂亮。

2.读拼音,写词语。

gū dān jū zhù zhāo hu kuài lèdān wèi hěn kuài lín jū zhāo shǒu二、填空题3.比一比,组词语。

单(________)居(________)快(________)招(________)呼(________)里(________)后(________)块(________)把(________)吃(________)4.给加点的字注音。

只.(___)有孤.(___)单鸟窝.(___)种.(___)树都.(___)有邻.(___)居(1)他准备在自己家的院子里种.(_____)树,于是挑选了几棵桃树种.(____)子。

(2)我是快乐.(______)的小天使,我热爱音乐.(______)。

(3)鸟窝里只.(______)有一只.(______)喜鹊。

5.写出加点字的反义词。

1.下课后,教室里很闹.。

(_____)2.我家住在双.号楼层。

(_____)3.他一听这话就哭.了。

(___)4.你的速度太慢.了,所以迟到了。

(______)6.照样子,组词语,写句子。

例:安静—安安静静同学们都在午睡,教室里安安静静....的。

高兴—__________ 我背着书包________________地上学去。

______—___________ ___________________。

三、信息匹配7.用“√”给加点字选择正确的读音。

(1)我只.(zhī zhǐ)喜欢听欢乐.的音乐.(lè yuè)。

(2)一只.(zhī zhǐ)小猪种.(zhǒng zhòng)下了大白菜的种.(zhǒng zhòng)子。

8.对号入座。

用月①上学了,我会________笔写字啦!②弯弯的________牙儿挂天上。

最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》作业(带答案)

最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》作业(带答案)

最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》作业(带答案)一、读拼音,写词语。

lái qùxiǎo niúzhǎnɡdàzhōng xīn shūběnxiàyǔzǎo shànɡlìzhèng wǒmen shuǐɡuǒ二、按书写规则抄写下列汉子。

①成②门③国④我⑤字⑥因⑦书⑧京⑨回1.先外后内再封口:、、。

2.点在正上方或左上方,先写点:、、。

3.点在右上方,后写点:、、。

三、形近字,巧辨析。

己(_______)刀(_______)瓜(_______)人(_______)已(_______)力(_______)爪(_______)入(_______)四、选择合适的词语填空。

A 慢慢地B 轻轻地C 偷偷地D 重重地(1)小猫咪睡着了,我(_____)抚摸着它。

(2)秋天,树叶(_____)落下。

(3)小公鸡(_____)跟在小鸭子后面,也下了水。

(4)冰雹(_____)敲打着玻璃窗。

五、听老师读儿歌,根据你听到的内容连线。

春天西风多太阳热似火夏天南风多果子成熟了秋天北风多燕子做新窝冬天东风多雪花纷纷落六、照样子,写句子。

例:这里只有..一只喜鹊。

..一个鸟窝,鸟窝里只有..一棵树,树上只有1.______只有______,______只有______,_____只有_________。

例:他飞快地游到..自己的背上。

(两个动作词语)..小公鸡身边,让小公鸡坐在2.________________________七、阅读短文,回答问题。

若生养了一只小猫。

一天,那小猫忽然不见了。

若生同他的哥哥到处寻找,连声喊着小猫的名字:“小桃!小桃……”但是找不到。

若生的哥哥想了办法,在报纸上登了这样一则启事:寻找小猫昨天我家丢了一只小猫,全白,只在头顶上有一处桃子形的黄色。

如果有人看见了,请送还迎春巷32号若生。

后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。

最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业(带答案)

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最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业(带答案)一、读拼音,写汉字。

1.红红看jiàn一zhīzhènɡzài吃zhú叶的熊猫。

2.nǐ要对zìjǐyǒu信xīn。

3.他家养着一tóu niúhé一匹mǎ。

二、我的书写最漂亮。

三、比一比,再组词。

眼(______)请(______)吃(______)件(______)很(______)清(______)叫(______)许(______)四、我会选择正确的词语写在括号里。

①一条条②一颗颗③一朵朵④一群群(1)小河里有(______)鸭子在游水。

(2)天空中飘着(______)白云。

(3)树上结满了(______)又红又大的枣子。

(4)只见(______)小鱼跳出水面。

五、读一读,连一连。

一群小牛金色的天空一堆小鸡雪白的太阳一头苹果碧蓝的浪花六、照样子,说一说,写一写。

1. 照样子,写词语。

高高兴兴 _________________ _________________游来游去 _________________ _________________2. 照样子,写句子。

(1)树很快乐,喜鹊也很快乐。

____________,____________也____________。

(2)我多想去北京看看!我多想____________!七、阅读下文,回答问题。

大树和小草天气晴朗。

蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。

一棵大树骄傲地挺立在大地上,它低头看着地上的小草,冷笑道:“小草,你也算大自然的生命?你也配来到这个大千世界上?你不感到自己太渺小可怜吗?”对于大树的骄傲,小草没有理睬。

忽然,天气骤变。

顿时乌云遮天,大雨如注,狂风大作!只听“咔嚓”一声巨响,大树被折断,它直挺挺地躺倒在地上。

而小草经过风雨的洗礼,更绿更精神了。

1.“天气骤变”的意思是天气突然变化。

短文原来天气________,忽然间________。

小学一年级语文下册《树和喜鹊》作业(带答案)

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小学一年级语文下册《树和喜鹊》作业(带答案)一、读拼音,写词语。

dǎkāi pǎo bùzúqiúlíng shēngcāo chǎng shēn tǐpāi shǒu báhé二、用“√”给加点字标出正确的读音。

1.我和妈妈一起干.(ɡān ɡàn)家务,把家里打扫得干.(ɡān ɡàn)干净净。

2.他背.(bèi bēi)着书包爬山,后背.(bèi bēi)已经湿透了。

3.我买了蔬菜种.(zhǒnɡ zhònɡ)子,种.(zhǒnɡ zhònɡ)在院子里。

三、比一比,组词语。

力(_________)园(_________)尝(_________)这(_________)为(_________)因(_________)常(_________)送(_________)四、选择恰当的字词填空。

(填序号)1 .①掰②打③玩④讲(_____)游戏(_____)故事(_____)玉米(_____)排球2 .①松土②搬家③飞舞蚂蚁(________)蚯蚓(________)蝴蝶(________)五、照样子,连一连。

六、连词成句,并加上合适的标点。

(1)比金子阳光宝贵更_________________________________________(2)捉鱼我给你吃到河里______________________________________七、课内阅读我会做。

后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

1.选文中形容树数量多的词语是什么?_____________________________2.每棵树上都有( )。

A.鸟窝B.鸟蛋3.对选文第一自然段理解正确的是( )A.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。

B.这里有好多喜鹊。

参考答案1、打开跑步足球铃声操场身体拍手拔河2、1.ɡàn ɡān2.bēi bèi3.zhǒnɡ zhònɡ3、力量园子尝尝这里因为因果常常送别4、③④①②②①③5、6、阳光比金子更宝贵。

小学一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业(带答案)

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小学一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业(带答案)一、我会看拼音写汉字。

人kǒu shí天白yún bā个huǒshān hétián sān réněr mù二、我会给字加偏旁,变新字。

例:木—(林)青—(____)也—(____)兆—(____)目—(____)口—(____)免—(____)三、比一比,再组词。

刀(______)去(______)木(______)把(______)和(______)力(______)云(______)本(______)巴(______)禾(______)四、选择恰当的字填空。

冬东1.(_____)天到了,雪花飘落下来了。

2.早上,太阳从(_____)方升起来了。

入人3.(______)有两件宝,双手和大脑。

4.我们排着队,从(_____)口处进(_____)候车室。

五、连一连,组成句子。

白马在水里洗衣小鸡在草丛里吃草妈妈在山坡上捉虫子弟弟在学校游泳水牛在家里上课六、仿照例子,用加点的词写句子。

例:树有了邻居,喜鹊也.有了邻居。

1._____________有了__________, ___________也有了______________________。

例:外婆包的粽子十分..好吃。

2._____________________________十分___________________________。

七、课内阅读我会做。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.从选文中找出下列词语的反义词。

白——(_____)伤心——(______)2.天一黑,喜鹊们( )。

A.飞出去了B.飞回窝里3.树为什么很快乐呢?______________________________________参考答案1、口十云八火山河田三人耳目2、请池跳相和晚3、刀片来去树木把手和气力气白云书本巴掌禾苗4、冬东人入入5、w6、小草朋友树苗朋友我的本子整洁7、1.黑快乐2.B3.因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。

精选树和喜鹊练习题及答案

精选树和喜鹊练习题及答案

精选树和喜鹊练习题及答案
精选树和喜鹊练题及答案
一、小鸟送回家
在窝邻招静的树上,喜鹊孤单地生活着。

有一天,喜鹊飞走了,树也感到非常孤单。

后来,小鸟带着喜鹊回来了,树和喜鹊都非常高兴。

二、读一读,写一写
高兴——高高兴兴
安静——安安静静
开心——开开心心
三、照样子,写句子
树很快乐,喜鹊也很快乐。

四、课文整体梳理
这篇简短易懂的课文讲述了树和喜鹊从孤单到幸福的过程。

通过这个故事,我们可以了解到只有多种树,保护鸟类,才能改善人类的生存环境。

五、重点段落品析
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

这段话告诉我们,生态环境的单一和破坏会让生物变得孤单和无助。

只有多样化和保护,才能让生物得到幸福和繁荣。

六、猜一猜
什么越洗越脏,不洗有人吃,洗了没人吃?答案:水。

七、你有什么办法让树不孤单,喜鹊也不孤单?
我们可以多种树,让树林变得更加丰富多彩,吸引更多的鸟类来栖息。

同时,我们也可以保护树林和鸟类的生存环境,让它们能够安心生活,不再孤单无助。

部编本人教版小学人教版语文一年级下册:树和喜鹊作业Word版

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树和喜鹊练习一.在正确的音节下面打“√”。

(12分)鸟窝孤单邻居招呼二.看拼音,写字词。

(18分)dānzhāo hūkuài lè三、组词。

(10分)单()()居()()招()()快()()四、我会照样子写一写(14分)1、这个动物园里只()有两只()孔雀。

2、我在门前的空地上种()下了一粒种()子。

3、广场上响起了欢乐()的乐()曲。

六、读一读,做一做。

从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有一个鸟窝,没个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又()地一起飞回窝里,()地睡觉了。

1、将下面的词恰当地填在文中的括号里(填序号)。

①安安静静②叽叽喳喳2、树和喜鹊为什么很孤单?用_____在文中画出来。

3、树和喜鹊后来为什么很快乐?()①因为树林里很热闹。

②因为树和喜鹊都有了邻居,他们相处得很友好,所以很快乐。

班级:姓名:座号:得分:wōkēgūhūlíng lín zhāo zāo都有jìn jìng dūdōu1、我知道姓氏中有姓、复姓。

2、早上,我走进校园,看见同学,都会打。

3、一群喜鹊地生活在一起。

zhīzhǐzhòng zhǒnglèyuè安静。

新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》家庭作业及答案

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新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》家庭作业及答案一、我会拼一拼,写一写。

刚cái míng bái tóng xuéjǐ个hé平shàng yīshí头zhǐ有zhú子yá齿duō少jiàn面huí来工chǎng二、照样子,说词语。

例:安静——安安静静叽喳——(____)快乐——(____)孤单——(____)(_____)——(_____)三、比一比,再组词。

刀(______)去(______)木(______)把(______)和(______)力(______)云(______)本(______)巴(______)禾(______)四、选一选,看谁最会填。

(填序号)①兔子②猴子③鸭子④孔雀⑤松鼠⑥公鸡__的尾巴长____的尾巴短__的尾巴弯 ____的尾巴最好看__的尾巴扁 ____的尾巴好像一把伞五、读一读,连一连。

清明时节雨纷纷万紫千红总是春等闲识得东风面知某数,识某文首孝悌,次见闻吾与我,不分明人问谁,对以名路上行人欲断魂六、照样子,说一说,写一写。

1. 照样子,写词语。

高高兴兴 _________________ _________________游来游去 _________________ _________________2. 照样子,写句子。

(1)树很快乐,喜鹊也很快乐。

____________,____________也____________。

(2)我多想去北京看看!我多想____________!七、阅读下文,回答问题。

大树和小草天气晴朗。

蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。

一棵大树骄傲地挺立在大地上,它低头看着地上的小草,冷笑道:“小草,你也算大自然的生命?你也配来到这个大千世界上?你不感到自己太渺小可怜吗?”对于大树的骄傲,小草没有理睬。

忽然,天气骤变。

一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业及答案

一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业及答案

一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业及答案一、读拼音,写词语。

dǎn xiǎo yè sè wài gōng chuáng tóuxiāng xià mén wài zài jiàn xiào liǎn二、照样子,说词语。

例:安静——安安静静叽喳——(____)快乐——(____)孤单——(____)(_____)——(_____)三、比一比,再组词。

跑(________)体(________)天(________)足(________)泡(________)休(________)大(________)走(________)四、看图,选字填空。

山田禾云(______)里有(______)(______)上有(______)虫日天上有(______)地上有(______)五、读一读,连一连。

美丽的雪莲寒冷的衣服洁白的天山漂亮的节目弯弯的公路精彩的冬天雄伟的升旗仪式遥远的书包宽宽的小路心爱的阳光壮观的天安门温暖的地方六、照样子,写句子。

例:树很快乐,喜鹊也很快乐。

____________,_______也 ______________。

____________,_______也 ______________。

例:树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

________有了________,________也有了________。

________有了________,________也有了____________。

七、阅读短文,回答问题。

若生养了一只小猫。

一天,那小猫忽然不见了。

若生同他的哥哥到处寻找,连声喊着小猫的名字:“小桃!小桃……”但是找不到。

若生的哥哥想了办法,在报纸上登了这样一则启事:寻找小猫昨天我家丢了一只小猫,全白,只在头顶上有一处桃子形的黄色。

如果有人看见了,请送还迎春巷32号若生。

后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。

最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业及答案

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最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业及答案一、我会拼,我会写。

chūn 天桃huāhóng,夏天草儿qīng。

秋fēng阵阵凉,xuěfēi dōng天到。

二、用“____”给加点的字选择正确的读音。

已经.(jīn jīng)七星.(xīn xīng)高兴.(xìn xìng)床前.(qián qiáng)故乡.(xiān xiāng)因为.(wéi wèi)生气.(qì qī)春风.(fēng fōng)冬雪.(xuě xuè)三、比一比,再组词。

眼(______)请(______)吃(______)件(______)很(______)清(______)叫(______)许(______)四、我会选择正确的词语写在括号里。

日目田1.今天是我的生(_____)。

2.我和爷爷去(_____)地里锄草。

3.小弟弟(_____)不转睛地看着电视。

五、看图,读句子,连一连。

六、照样子,说一说,写一写。

1. 照样子,写词语。

高高兴兴 _________________ _________________游来游去 _________________ _________________2. 照样子,写句子。

(1)树很快乐,喜鹊也很快乐。

____________,____________也____________。

(2)我多想去北京看看!我多想____________!七、阅读下文,回答问题。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳....地睡觉了。

....地一起飞回窝里,安安静静树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.仿照文段中加点的“AABB”式的词语,再写出一个这样的词语。

______ 2.仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。

________很________,________也很________。

新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》家庭作业(带答案)

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新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》家庭作业(带答案)一、读拼音,写词语。

shùyè(______)jiǎnɡtái(______)shǒu dū(______)ài xīn(______)cǎi huā(______)fēi jī(______)jīn yú(______)míng liàng(______)二、多音字组词。

1.行 xíng(______)háng(______) 2.只 zhī(______)zhǐ(______)3.乐 lè(______)yuè(______)4.乘 chéng(______)shèng(______)5.了 le(______)liǎo(______) 6.折 zhé(______)shé(______)三、下列字组上词语。

目(______)云(______)禾(______)四(______)比(______)耳(______)去(______)火(______)西(______)才(______)四、读一读,比一比,填一填。

(填序号)①巴②把一(_____)尾(_____)①过②还(_____)桥(_____)有①会②公开(_____)(_____)鸡①影②彩(_____)子(_____)虹五、按顺序连起来,你会认识一个新朋友。

六、根据课文内容选词填空。

快乐邻居孤单他也地从前,树和喜鹊生活在这里,都很____。

后来,这里种了许多树,树和喜鹊有了__________,他们也变得________起来。

七、阅读短文,回答问题。

若生养了一只小猫。

一天,那小猫忽然不见了。

若生同他的哥哥到处寻找,连声喊着小猫的名字:“小桃!小桃……”但是找不到。

若生的哥哥想了办法,在报纸上登了这样一则启事:寻找小猫昨天我家丢了一只小猫,全白,只在头顶上有一处桃子形的黄色。

部编版一年级语文下册第6课《树和喜鹊》课后练习题(附答案)

部编版一年级语文下册第6课《树和喜鹊》课后练习题(附答案)

部编版一年级语文下册
第6课《树和喜鹊》课后练习题(附答案)
第一课时
一、小鸟送回家。

jìn g wō lín zhāo
窝邻招静
二、读一读,写一写。

例:高兴——高高兴兴
安静——孤单——
开心——叽喳——
三、照样子,写句子。

例:树很快乐,喜鹊也很快乐。

,也。

一、窝 wō邻 lín 招 zhāo 静 jìn g
二、安安静静孤孤单单开开心心叽叽喳喳
三、我很好,她也很好。

第二课时
一、课文整体梳理。

这是一篇简短易懂的课文,讲述了树和喜鹊从孤单到的过程。

让学生知道,只有保护,多,才能改善我们人类生存的环境。

二、重点段落品析。

从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

1.想一想:为什么树很孤单,喜鹊也很孤单?
2.你有什么办法让树不孤单,喜鹊也不孤单?
三、猜一猜。

什么越洗越脏,不洗有人吃,洗了没人吃?答案:
一、快乐鸟类种树
二、1.这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

2.多种树,保护鸟类。

三、水。

部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业练习题(附答案)

部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业练习题(附答案)

部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课后
作业练习题(附答案)
部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业基础积累大巩固
一、小鸟送回家。

静静地呼唤邻居,把小鸟送回了家。

二、读一读,写一写。

例:高兴——高高兴兴
安静——安安静静
开心——开开心心
孤单——孤孤单单
叽喳——叽叽喳喳
三、照样子,写句子。

例:树很快乐,喜鹊也很快乐。

我很好,她也很好。

阅读能力大提升
四、课文整体梳理。

这篇简短易懂的课文讲述了树和喜鹊从孤单到幸福的过程。

它告诉我们,只有多种树,保护鸟类,才能改善我们人类生存的环境。

五、重点段落品析。

从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

1.想一想:为什么树很孤单,喜鹊也很孤单?
2.你有什么
办法让树不孤单,喜鹊也不孤单?
思维创新大拓展
六、猜一猜。

什么越洗越脏,不洗有人吃,洗了没人吃?
答案:筷子。

修改后的文章已经删除了明显有问题的段落,并进行了小幅度的改写,使其更加流畅和易懂。

同时,还对一些错别字进行了修正。

部编版一年级语文下册《树和喜鹊》作业及答案

部编版一年级语文下册《树和喜鹊》作业及答案

部编版一年级语文下册《树和喜鹊》作业及答案一、拼一拼,写一写。

xiàba wǒmen huǒbǎnǐhǎoyǔshuǐbúzài yíbàn hòu lái二、照例子,写词语。

1.高兴——高高兴兴开心——_____________ 安静——_____________。

叽喳——_____________ 孤单——____________。

2.急得直哭。

热得________。

累得_________。

飞得_________。

三、比一比,再组词.快________ 已________ 生________ 办________ 汽________ 块________ 以________ 升________ 为________ 气________四、根据语境,选择恰当的词语填空。

多么什么(1)她(______)盼望有医生来给她治病啊!(2)“咕咚”到底是(______)?您你(3)大伙(______)看看我,我看看(______),都笑了。

(4)燕子阿姨,(______)把尾巴借给我行吗?啦吧(5)你还是请别人帮忙(______)!(6)棉花姑娘咧开嘴笑(______)!五、将下列读音与汉字用线连起来。

六、仿照例子,用加点的词写句子。

例:树有了邻居,喜鹊也.有了邻居。

1._____________有了__________, ___________也有了______________________。

例:外婆包的粽子十分..好吃。

2._____________________________十分___________________________。

七、读课文片段,并回答问题。

从前,这里只有一棵树,树上只有一个乌窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

1.想一想,为什么树很孤单,喜鹊也很孤单呢?____________________________2.你有什么办法让树不孤单,喜鹊也不孤单?____________________________参考答案1、下巴我们火把你好雨水不在一半后来2、开开心心安安静静叽叽喳喳孤孤单单冒汗喘气很高3、快乐已经生日办法汽水一块以为上升因为生气4、多么什么你你您吧啦5、6、小草朋友树苗朋友我的本子整洁7、1.因为只有一棵树,只有一只喜鹊。

【精选】部编本人教版小学人教版语文一年级下册:树和喜鹊作业Word版

【精选】部编本人教版小学人教版语文一年级下册:树和喜鹊作业Word版

树和喜鹊练习一.在正确的音节下面打“√”。

(12分)鸟窝孤单邻居招呼二.看拼音,写字词。

(18分)dānzhāo hūkuài lè三、组词。

(10分)单()()居()()招()()快()()四、我会照样子写一写(14分)1、这个动物园里只()有两只()孔雀。

2、我在门前的空地上种()下了一粒种()子。

3、广场上响起了欢乐()的乐()曲。

六、读一读,做一做。

从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有一个鸟窝,没个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又()地一起飞回窝里,()地睡觉了。

1、将下面的词恰当地填在文中的括号里(填序号)。

①安安静静②叽叽喳喳2、树和喜鹊为什么很孤单?用_____在文中画出来。

3、树和喜鹊后来为什么很快乐?()①因为树林里很热闹。

②因为树和喜鹊都有了邻居,他们相处得很友好,所以很快乐。

班级:姓名:座号:得分:wōkēgūhūlíng lín zhāo zāo都有jìn jìng dūdōu1、我知道姓氏中有姓、复姓。

2、早上,我走进校园,看见同学,都会打。

3、一群喜鹊地生活在一起。

zhīzhǐzhòng zhǒnglèyuè安静。

新部编版一年级语文下册树和喜鹊作业及答案

新部编版一年级语文下册树和喜鹊作业及答案

新部编版一年级语文下册树和喜鹊作业及答案一、字词积累——看拼音规范书写词语在格子里。

guówáng zuǒyòu huǒbàn yīn wèikuài lègāo xìng shēn tǐfēi cháng二、给下面的句子加标点,再读一读。

1.树很快乐(______)喜鹊也很快乐(______)2.我只是画了自己的小手哇(______)3.你为什么又迟到了呢(______)三、比一比,组词语。

双(_______)王(_______)方(_______)国(_______)姓(_______)对(_______)土(_______)万(_______)回(_______)生(_______)四、根据课文内容选字词填空。

下雨了红的花小石子绿雪白雪白小小的升高绿的草红放进1.(______),雨点儿淅沥沥,沙啦啦。

2.不久,有花有草的地方,花更(______)了,草更(______)了。

没有花没有草的地方,开出了(______),长出了(_____)。

3.乌鸦把(______)一颗一颗地(______)瓶子里。

瓶子里的水渐渐(______),乌鸦就喝着水了。

4.(______)的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下(______)海螺和贝壳。

五、读一读,连一连。

千里之行更进一步过江千尺浪飞在青云端百尺竿头始于足下又疑瑶台镜入竹万竿斜前人栽树黄土变成金谁知盘中餐红掌拨清波众人一条心后人乘凉白毛浮绿水粒粒皆辛苦六、根据课文内容选词填空。

快乐邻居孤单他也地从前,树和喜鹊生活在这里,都很____。

后来,这里种了许多树,树和喜鹊有了__________,他们也变得________起来。

七、课内阅读。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

1.这段话共有(_______)句。

部编人教版一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业布置(带答案)

部编人教版一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业布置(带答案)

部编人教版一年级语文下册《树和喜鹊》课后作业布置(带答案)一、读一读,写一写。

1.放学了,我hétóng xué一起走出校门。

2.zǎo晨,太阳从dōng 方升起。

3.遇到问题,要大胆说chūzìjǐ的想法。

二、照样子,写词语。

好多好多:________、________、________安安静静:________、________、________三、比一比,再组词。

刀(______)去(______)木(______)把(______)和(______)力(______)云(______)本(______)巴(______)禾(______)四、看图选词填空,把句子补充完.整。

(填序号)①月儿②下雪(1)窗外(______)了。

(2)(______)出来了。

五、想一想,连一连。

扔梳头抱刷牙摘洗脸掰擦手六、照样子,说一说。

例:树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

→树和喜鹊都有了邻居。

1.树很快乐,喜鹊也很快乐。

→__________________2.我喜欢看书,他也喜欢看书。

→_______________七、阅读下文,回答问题。

大树和小草天气晴朗。

蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。

一棵大树骄傲地挺立在大地上,它低头看着地上的小草,冷笑道:“小草,你也算大自然的生命?你也配来到这个大千世界上?你不感到自己太渺小可怜吗?”对于大树的骄傲,小草没有理睬。

忽然,天气骤变。

顿时乌云遮天,大雨如注,狂风大作!只听“咔嚓”一声巨响,大树被折断,它直挺挺地躺倒在地上。

而小草经过风雨的洗礼,更绿更精神了。

1.“天气骤变”的意思是天气突然变化。

短文原来天气________,忽然间________。

2.虽然渺小,但是它能经受风雨,风雨过后,它________。

3.短文,你想对大树说些什么?请你写一写。

______________参考答案1、1.和同学2.早东3.出自己2、学习学习安静安静帮助帮助快快乐乐漂漂亮亮轻轻松松3、刀片来去树木把手和气力气白云书本巴掌禾苗4、②①5、6、树和喜鹊都很快乐。

小学一年级语文下册树和喜鹊作业及答案

小学一年级语文下册树和喜鹊作业及答案

小学一年级语文下册树和喜鹊作业及答案一、读拼音,写词语。

shǒu xiān míng liàng hǎo ba kāi fànghuāduǒjiāshàng měi lìpíng tái二、我能照样子选择合适的字填到括号里。

例:(跳)绳(____)足球(____)故事(____)音乐(____)象棋(____)游戏(____)排球三、比一比,再组词。

去()我()万()工()云()鹅()方()公()四、选择恰当的字词填空。

(填序号)1 .①掰②打③玩④讲(_____)游戏(_____)故事(_____)玉米(_____)排球2 .①松土②搬家③飞舞蚂蚁(________)蚯蚓(________)蝴蝶(________)五、想一想,连一连。

一只杏子金色的天空一堆鸭子蓝蓝的太阳一朵叶子弯弯的小猫一片小花可爱的月亮六、照样子,补充句子。

例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

1.喜鹊们又一起飞回窝里。

喜鹊们又_________地一起飞回窝里。

2.喜鹊们睡觉了。

喜鹊们__________地睡觉了。

七、课内阅读。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

1.文中藏着两组反义词哦,找出来吧。

(______)-----(_____)(______)-----(______)2.从文中“叽叽喳喳”一词中,让你感受到了树林里很()A.冷清B.热闹C.纯净D.脏乱3.把文中两个AABB式的词语的出来,记住它们。

_________ __________参考答案1、首先明亮好吧开放花朵加上美丽平台2、踢讲听下玩打3、来去我们万能工人云朵大鹅方圆公正4、③④①②②①③5、6、叽叽喳喳安安静静7、1.亮黑叽叽喳喳安安静静2.B3.叽叽喳喳安安静静。

2树和喜鹊作业

2树和喜鹊作业

树和喜鹊作业一.在正确的音节下面打“√”。

(12分)鸟窝 孤单邻居 招呼二.看拼音,写字词。

(18分)d ānzh āo h ūku ài l è三、组词。

(10分)单( ) ( ) 居( ) ( ) 招( ) ( ) 快( ) ( )四、我会照样子写一写(14分)1、这个动物园里只( )有两只( )孔雀。

2、我在门前的空地上种( )下了一粒种( )子。

3、广场上响起了欢乐( )的乐( )曲。

六、读一读,做一做。

从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有一个鸟窝,没个鸟窝里都有 喜鹊。

树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑, 他们又( )地一起飞回窝里,( )地睡觉了。

1、将下面的词恰当地填在文中的括号里(填序号)。

①安安静静 ②叽叽喳喳2、树和喜鹊为什么很孤单?用_____在文中画出来。

3、树和喜鹊后来为什么很快乐?( ) ①因为树林里很热闹。

②因为树和喜鹊都有了邻居,他们相处得很友好,所以很快乐。

班级: 姓名: 座号: 得分:w ōk ēg ūh ūl íngl ínzh āoz āo都有 j ìnj ìng d ūd ōu1、我知道姓氏中有 姓、复姓。

2、早上,我走进校园,看见同学,都会打3、一群喜鹊 zh ī zh ǐ zh îng zh ǒngl èyu è安静。

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树和喜鹊作业
一.在正确的音节下面打“√”。

(12分)
鸟窝孤单
邻居招呼
二.看拼音,写字词。

(18分)
dān
zhāo hū
kuài lè
三、组词。

(10分)
单()()居()()招()()快()()四、我会照样子写一写(14分)
五、选音填空。

(18分)1、这个动物园里只()有两只()
孔雀。

2、我在门前的空地上种()下了一粒种()子。

3、广场上响起了欢乐()的乐()曲。

六、读一读,做一做。

从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有一个鸟窝,没个鸟窝里都有
喜鹊。

树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,
他们又()地一起飞回窝里,()地睡觉了。

1、将下面的词恰当地填在文中的括号里(填序号)。

①安安静静②叽叽喳喳
2、树和喜鹊为什么很孤单?用_____在文中画出来。

3、树和喜鹊后来为什么很快乐?()
①因为树林里很热闹。

②因为树和喜鹊都有了邻居,他们相处得很友好,所以很快乐。

班级:姓名:座号:得分:wōkēgūhū
líng lín zhāo zāo
都有
jìn jìng dūdōu
1、我知道姓氏中有姓、复姓。

2、早上,我走进校园,看见同学,都会打
3、一群喜鹊地生活在一起。

zhīzhǐzhòng zhǒng lèyuè
安静。

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