北京市六年级上册语文期末测试卷

北京市六年级上册语文期末测试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。 (共14题；共100分)

1. （8分）加偏旁组字，再组词。

伸——________——________ ——________——________

检——________——________ ——________——________

2. （8.0分）按要求写名言。

（1）“________，________。”鲁迅的这句名言形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命。

（2）生活中有很多人默默无闻，无私奉献。我想用鲁迅的“我好像一只牛，________，________”这句名言来赞美他们。

（3）某篮球明星曾被人嘲笑，曾遇到挫折，也有过低谷，他以鲁迅“________敢于吃螃蟹的人是勇士”的精神来给自己打气。当他在NBA走出了一条中国球员从未走过的充满荆棘的坎坷之路后，在答记者问时，他坦然引用鲁迅的名言来表明自己的心声：“其实地上本没有路，________，________。”

3. （6分）用“续”“乖”字组词，并填空

（1）续

①下雨了，联欢会不能________ 开了。

②开联欢会了，演员们________ 走进场。

③联欢会上，她________ 唱了三首歌。

（2）乖

①小松鼠________ 得很，听到响声就跑了。

②小米的性情很________ ，难怪他没有玩伴。

③孩子们都________ 地坐着听王大爷讲故事。

4. （2分）下列读音完全正确的一组是（）

A . mēmg蒙人蒙骗蒙眬蒙古

B . hào好学好客好动好人

C . xíng出行行业行人行动

D . sì似乎相似似有柔情似水

E . dào倒茶倒下倒车摔倒

5. （2分）选择恰当的成语，将正确选项的字母填在横线上。

我父亲诞生于1896年，那是中华民族陷于的时代。他一生都喜欢这首歌曲。（）

A . 濒临灭亡

B . 水深火热

C . 任人宰割

D . 如火如荼

6. （2分） (2018六下·云南期中) 下列标点符号运用正确的一项是（）

A . 于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

B . 篱内种植着各种花木果树，可谓树满寨，花满园。

C . 人民文学杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。

D . 肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊，可是那些东西哪儿打来的，店里的伙计不肯说。

7. （2分）下列句子中是拟人句。

A . 当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。

B . 出口的地方总有一丛草，就像一扇门。

C . 后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

D . 蟋蟀并不是挖掘的专家，它的工具是那样的柔弱，所以人们对它的劳动成果感到吃惊。

8. （2分）根据课文《凡卡》内容选择正确的答案。

课文的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明：_____

A . 凡卡寄出信后非常高兴。

B . 凡卡十分想念他的爷爷。

C . 在沙皇统治下的资本主义社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。

9. （2分）下列句式转换有误的一项是（）

A . 我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。(缩句)园林艺术化为灰烬。

B . 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句) 难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗?

C . 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。(用划线的关联词写句子) 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

D . 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”(改转述句) 妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。

10. （4分）读一读，选一选。

天净沙•秋

白朴

孤村落日残霞，

轻烟老树寒鸦，

一点飞鸿影下。

青山绿水，

白草红叶黄花。

（1）

下列与本曲描述的季节相同的一项是（）。

A . 知否，知否？应是绿肥红瘦。

B . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

C . 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

D . 小桥流水人家，古道西风瘦马。

（2）

在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是（）。

A . 孤村落日残霞

B . 轻烟老树寒鸦

C . 一点飞鸿影下

D . 白草红叶黄花

11. （10分）红树林不要肥沃的土质。红树林不要温室般的环境。(用合适的关联词把两句话连成一句话。)

12. （8分）读一读，想一想。

颜琛（chēn）拒不见师

孔子非常喜欢他的学生颜琛。一天，他叫颜琛到他那儿去。颜琛来到窗前，只听见孔子正和一位长者谈话。孔子说：“这孩子是有点聪明，可是没有苦学精神，我不指望他成大才……”颜琛再也听不下去了，留下一句“三年以后再会”就不辞而别。

颜琛回到家里，整日闭门不出，埋头苦学。一晃一年过去了，老师要来见他，他叫家里人说他不在家。颜琛更加发愤读书。眨眼又一年过去了，老师又来看他，他叫家里人说他生病了，不能见客。颜琛更加勤奋学习。不觉又是一年，老师又来了，他忙出去迎接，并请老师考他。老师拣（jiǎn）最难的问题问他，他总是对答如流。老师很满意，说：“没有三年前那一计，你也恐怕没有今天。”颜琛恍然大悟，激动万分。

（1）