氮气 氮的氧化物的性质

第三节氮的循环

第1课时氮气、氮氧化物的性质

【学习目标】

1.了解氮气的性质，了解NO 和NO2的物理性质.

2.掌握氮氧化物之间的转化.

3.了解氮氧化物对空气的污染及防治措施.

氮气、氮氧化物的性质（课内探究案）

探究点一、氮气的性质

问题探究 1. 联系身边的氮气归纳出氮气有哪些物理性质？通常情况下氮气的化学性质稳定吗？联系生活实际，想想氮气有哪些用途？

问题探究 2. 从物质所属类别角度推测氮气有哪些主要化学性质？根据氮元素所处价态，从氧化性，还原性角度预测氮气有哪些性质。

（1）与金属反应

与Mg的反应：_________________________________________

（2）与非金属反应

工业合成氨：___________________________________________

与氧气反应：___________________________________________

问题探究3.什么是氮的固定？氮的固定有哪几种形式？

概念：氮的固定（定义：）

高能固氮（如）

生物固氮

分类：合成氨（方程式）

仿生固氮

【例题1】起固氮作用的化学反应的是 ( )

A.工业上用氮气和氢气合成氨气

B.一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮

C.氨气经催化氧化生成一氧化氮

D.由氨气制碳酸氢氨和硫酸氨

【变式训练1】下列过程属于人工固氮的是（）

A.分离液态空气制氮气

B.电闪雷鸣时N2转化为NO

C.工业合成氨

D.豆科植物根瘤菌固氮

探究点二、氮氧化物的性质

问题探究1.（1）氮的氧化物有哪些？如何收集NO和NO2？

（2）如何除去NO气体中的NO2？用化学方程式解释原因？

（3）如何除去NO2气体中的NO？用化学方程式解释原因？

小结：NO与NO2的性质

【思考】在新疆与青海交界处有一山谷，人称“魔鬼谷”。经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。这是为什么？

问题探究2.氮氧化物对环境有哪些污染、危害？有什么防治措施？

问题探究3.（1）将一支盛满NO2的试管倒置在水槽中，能观察到什么现象？写出反应的化学方程式，找出氧化剂、还原剂，若有3mol NO2反应转移的电子数目为多少？若使试管中液面上升，可采取什么措施？

（2）将一支盛满NO2的试管（40mL）倒置在水槽中，在持续通入氧气的情况下，能否使溶液充满整个试管？若能，需要多少mLO2?

（3）若将2中的NO2换成NO,则需要通入多少mLO2 ?

【例题2】.工业上制硝酸和自然界中硝酸的生成既有相同的地方又有区别。路线①②③是工业制取硝酸的主要途径，路线Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ是雷电高能固氮过程中硝酸的生成途径。

写出②③及Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ的化学方程式。

【变式训练2】将20 mL NO2和O2的混合气体通入水中无剩余，则原混合气体中 NO2 和 O2 各为多少毫升？

【当堂检测】

1.下列物质不属于城市空气质量日报的是( )

A.二氧化硫

B.氮氧化物

C.二氧化碳

D.悬浮颗粒

2.下列污染现象主要与SO2有关的是（）

A．臭氧空洞B．酸雨C．光化学烟雾 D．温室效应

3.实验室中制取的下列气体中，可以用排空气法收集的是（）

A．N2B．SO2C．CO D．NO

4.下列污染现象主要与NO2有关的是（）

A．臭氧空洞 B．水体富营养化 C．光化学烟雾 D．温室效应

5.飘尘是物质燃烧时产生的粒状漂浮物，颗粒很小，不易沉降。它与空气中的SO2和O2接触时，SO2会部分转化为SO3，使空气的酸度增加，环境污染更为严重。其中飘尘所起的作用可能是（）

A．氧化剂B．还原剂C．催化剂D．载体

6.鉴别NO2和溴蒸汽的方法正确的是( )

A.用氢氧化钠溶液

B.用湿润的淀粉碘化钾试纸

C.用硝酸银溶液

D.用蒸馏水

7.下列关于酸雨的论述中，不正确的是（）

A．酸雨中的氢离子浓度比正常雨水大 B．空气中硫和氮的氧化物

C．酸雨雨水和正常雨水的样品煮沸后酸性都减小 D．正常雨水也有微弱的酸性。

8.在常温常压下，下列各组气体不能共存的是（）

A．SO2与O2 B．NO2与NO C．O2与N2D．NO与O2

9.下列气体溶解于水，没有发生氧化还原反应的是（）

A.SO2溶解于水

B.NO2溶解于水

C.CO2溶解于水

D.Cl2溶解于水

10.由NO2被水吸收的反应中，发生还原反应和发生氧化反应的物质其质量比为( )

A．3：1 B．1：3 C．1：2 D．2：1

11.上世纪80年代后期人们逐渐认识到，NO在人体内起着多方面的重要生理作用。下列关于NO的说法错误的是（）

A.NO是具有刺激性的红棕色气体

B.NO是汽车尾气的有害成分之一

C.NO在人体的血管系统内具有传送信号的功能

D.NO能够与人体血红蛋白结合，造成人体缺氧中毒

12.把少量NO2气体通入过量小苏打溶液中，再使逸出的气体通过装有足量的过氧化钠颗粒的干燥管，最后收集到的气体是

A．氧气 B.二氧化氮 C．二氧化氮和氧气 D．二氧化氮和一氧化氮

13.右图是化学实验常用装置之一,若气体从右管进入，可用来收集的气体是

（）

A．NO B． NO2 C． CO D．SO2

14.下列有关NO与NO2的叙述正确的是( )

A.NO是无色气体，可用排空气法收集

B.常温下，氮气与氧气混合就可迅速产生NO

C.常温下，NO不容易与空气中的O2化合生成NO2 D．NO2溶于水，与水反应生成NO 15．如图所示，试管中盛装的是红棕色气体（可能是混合物），当倒扣在盛有水的水槽中时，试管内水面上升，但不能充满试管，当向试管内鼓入氧气后，可以观察到试管中水柱继续上升，经过多次重复后，试管内完全被水充满，原来试管中盛装的可能是什

么气体（）

A.可能是N2与NO2的混和气体

B.不可能是O2与NO2的混和气体

C.可能是NO与NO2的混和气体

D.只可能是NO2一种气体