四年级期末成绩
四年级语文期末成绩分析报告
四年级语文期末成绩分析报告一、引言四年级语文期末成绩是对学生语文学习情况的一次重要总结和评价。
通过对成绩进行分析，可以更好地了解学生的学习情况，找出存在的问题，并制定有效的改进措施，帮助学生提高语文成绩，全面发展。
二、总体概况根据本次四年级语文期末考试结果统计，全班共有45名学生参加考试，平均成绩为82分，成绩分布如下：- 优秀（90分以上）：10人 - 良好（80-89分）：15人 - 及格（60-79分）：15人 - 不及格（60分以下）：5人三、优秀表现学生分析1.小明（95分）小明在本次考试中取得了优异的成绩，他勤奋学习，每天坚持背诵课文，对词语造句有独到见解，阅读理解能力突出，是值得肯定的学生成绩。
2.小红（92分）小红是一个爱写作的学生，她的作文观点清晰，行文流畅，语言优美，思维活跃，总结清晰，是本次考试的亮点之一。
四、需提高学生分析1.张三（65分）张三在语文学习中存在基础知识不牢固、书写不规范、作文结构混乱等问题，需要加强课外阅读以及专项提高训练，巩固基础知识，提高书面表达能力。
2.李四（58分）李四在考试中表现不佳，主要问题在于对课文理解不够深入，缺乏对问题的思考和归纳能力，需要加强课内学习，多做练习题，培养思辨能力和逻辑思维能力。
五、改进措施建议1.针对不同学生的特点和问题，制定个性化的学习计划，设定明确的学习目标，引导学生有效复习备考，提高学习效率。
2.开展语文互助学习小组活动，鼓励学生相互学习，分享经验，促进学生之间的合作和交流，激发学习的乐趣。
3.组织课外阅读活动，引导学生广泛阅读，培养阅读兴趣，拓展知识面，提高语文素养和综合能力。
结语通过对四年级语文期末成绩的详细分析，我们更清楚地了解了学生的学习情况，找出存在的问题并提出了改进措施。
希望学生们在接下来的学习中能够加以改进，并取得更加优异的成绩，全面发展自己的语文能力。
小学四年级语文期末考试成绩分析
小学四年级语文期末考试成绩分析引言小学四年级是学生接触语文知识较多、认知能力逐渐提升的阶段。
语文期末考试成绩是评估学生语文学习成果的重要指标，通过对小学四年级语文期末考试成绩进行分析，可以了解学生在语文学习中的优势与劣势，从而有针对性地制定教学计划，帮助学生进一步提高语文学习水平。
考试成绩总体情况在本次小学四年级语文期末考试中，共有XX名学生参加考试。
考试成绩分布如下： - 优秀：成绩在90分及以上，共有XX名学生； - 良好：成绩在80-89分之间，共有XX名学生； - 及格：成绩在60-79分之间，共有XX名学生； - 不及格：成绩在60分以下，共有XX名学生。
各单元成绩分析第一单元：识字与词语本单元主要包括字词的认读和书写练习，考查学生的识字能力。
在本次考试中，学生在识字与词语方面的表现如何？详细分析每个字词及笔顺，增强学生对字词的认识和记忆，提高识字能力。
第二单元：古诗文欣赏古诗文欣赏是四年级语文中重要的内容之一，本单元考查学生对古诗文的理解和欣赏能力。
针对学生对古诗文的掌握程度，分析不同古诗文的理解难度和优势，帮助学生提高古诗文的欣赏能力和阅读理解能力。
第三单元：作文写作作文写作是语文学习的重要环节，考查学生的语言表达能力和写作技巧。
分析学生在作文写作中的表现，包括内容的连贯性、表达清晰度和文采等方面，针对写作问题给予指导和帮助，提升学生的作文写作水平。
学习策略针对以上分析，制定相应的学习策略，包括但不限于： - 针对不同水平的学生提供个性化的辅导和指导； - 强化课堂教学中对重点知识的讲解和训练； - 鼓励学生多阅读、多写作，提升语文素养和表达能力； - 建立学生与语文学习的良好互动，激发学生学习的兴趣和积极性。
结语小学四年级语文期末考试成绩分析为学生的后续学习提供了重要参考依据，通过全面分析学生的优势与劣势，采取有针对性的措施帮助学生提高语文学习成绩，实现全面发展。
希望学生们在未来的学习中能够不断进步，取得更好的成绩。
四年级1班数学期末成绩分析
四年级1班数学期末成绩分析通过认真分析学生答题情况，并与同年级其他班级比较，总结下学期1班数学可从下面几方面进行质量提升。
1.问题：该班学生的计算出现了很大的问题，第二大题计算题共30分，分5个小题，每小题2道题，全班只有5名同学没有丢分，他们均为学习踏实、发挥稳定的“中等生”，差生可能因为不会做，优生则存在粗心大意的毛病。
策略：下学期将强化对计算题的练习和巩固，利用课前三分钟，每天坚持练习，养成良好的计算做题习惯，同时针对差生进行单独辅导和练习，力争降低失分率。
2.问题：对于第三大题讲述题，全班只有5名同学得满分，全班大多数同学都只得了1、2分，甚至有13个孩子是零分。
他们基本上都是完全空白。
策略：在今后的教学中，一是增加对于讲述题的专项练习，规范用语，培养答题技巧；二是在日常学习中，尤其是新授课，结合小组合作学习，多给孩子交流、发言的机会，提高分析问题、表达观点的意识和能力，为做好讲述题奠定基础。
3.问题：学生学习知识变通性不强，对于自己做过并且评讲的题型一般可以解决，遇到灵活性强的题型，很多学生便显得无计可施，不愿意尝试，有为难情绪。
本次考试，后边稍有难度的题型，很多学生基本上都是空白，这也反映出对基础知识掌握不扎实、不牢靠的问题。
策略：今后，适当增加对于灵活题型的接触和练习，养成发散思维的习惯和能力，针对部分开放性题目，可以将课堂交给学生，让他们开展自由研讨，形成浓厚的学习氛围，培养学生不惧困难、攻坚克难的素质。
4、问题：个别学生对于考试时间分配不合理的问题，我班考最后一名的张如雪，本次考试13.5分，口算只得了1分，可是考试之前我对她做过测试，她3分钟内只能作对2、3分，但是我留充足的时间给她，她几乎可以全部做正确，同样因为考试时间不够导致成绩不理想的还有其他几名同学。
策略:针对此部分同学，在平时有针对性的进行定时训练，在提高速度的同时，保证正确率。
柏杨二小四年级下册查询期末成绩
柏杨二小四年级下册查询期末成绩
柏杨二小四年级下册查询期末成绩，是指学生在柏杨二小四年级下册学习期间的期末考试成绩。
期末考试是学校为了考核学生学习成果而安排的一次重要考试，考试结果可以反映出学生在学习上的表现。
柏杨二小四年级下册查询期末成绩的方式有多种，学校会在考试结束后及时公布期末考试成绩，学生可以通过学校官网或者学校安排的查询系统查询自己的期末考试成绩。
此外，学校也会将期末考试成绩单发放给学生，学生可以在考试结束后到学校领取期末考试成绩单，查看自己的期末考试成绩。
柏杨二小四年级下册查询期末成绩，是学生在学习过程中的一个重要环节，学生可以通过查询期末考试成绩，了解自己在学习上的表现，并且及时发现自己的不足，及时采取措施进行改进。
四年级下册语数英期末总成绩(1)
77.5 198 60 211 62.5 213 79 215.5 23.5 154 缺考 缺考 65.5 236.5 46.5 206 77 198.5 19 114.5 38.5 183 70 235 92 276 52 226 44.5 194.5 47 212 29.5 138 87 271 43 81 80 264 25.5 156.5 53 181 58.5 208 55 182.5 47 183 17 130.5 30.5 127 85.5 252 78 254.5 50 224.5 32 120 40 191.5 85 262 84 260 49.5 195 40.5 160.5 75.5 252 77 243 23 122.5 53.5 225 88 58.5 78.5 83 96 245.5 205.5 191.5 245 281.5
81 90.5 79 83.5 78.5 84 54 92 52 69.5 30.5 67.5 80 84.5 87 37 48 92.5 91.5 94 55 76 94.5 90 58.5 84.5 88 95.5 89 91.5 92.5 73 93 85.5 94.5 43 95.5 25.5 86.5 67.5 40.5 97.5 95 85 88.5 72.5 87
234 238.5 159.5 268 225.5 251 252 261.5 290.5 265 235.5 262 248 254.5 259.5 195 117 89 196 257.5 250 246.5 205 210 76 244 265 181 227.5 160 173.5 242.5 158 217 214.5 163 169.5 175.5 125 137 130 238 227.5 205.5 239 78.5 256
小学四年级期末成绩单评语(四篇)
小学四年级期末成绩单评语1、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。
如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。
2、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!3、你的进步很大。
刚开学时，看不出你和别的同学有什么不同，日子一天天过去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的显现出来，并且不断提高。
学习上你不断努力，劳动中你首当其冲，班级活动又不遗余力，你用行动证明了你是一个踏实的认真的学生，一个积极的能干的班长!4、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，思维很活跃，语文课上总能听到你响亮而准确的回答。
你有小男子汉的气度，懂得与同学之间的相互包容和忍让。
希望你加强学习的自觉性和课堂纪律性。
老师相信，聪明的小帅哥一定会有更出色的表现。
5、聪明、泼辣、能干的你是班中的焦点，你对事物有独特的见解，对生活有小大人的思考。
喜欢体育锻炼，毽球比赛时，你出色的表演让大家赏心悦目。
你样样都想超群，工作大胆负责。
如果学习上能更加勤奋一些就更棒。
优秀的你要牢记：没有最好，只有更好!6、在这学期里，你学得了很多的知识，和同学相处也越来越愉快。
更可贵的是，你劳动积极认真，到学校上课准时准点。
你认真的态度，我们大家都看在眼里。
这是一件小事，但是一件小事也可以看到你的态度，态度端正，学习能力最终会得到提高的!7、你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧!8、你总是很温和的和老师同学交流，你总是很认真的听课写作业，你的作文尤其清新自然------从开学到现在，从军训到实习，你总是踏实的做好自己的事情，班级有更多这样的你，我们的班级就很平静踏实了。
逸夫小学期末考试成绩单四年级
逸夫小学期末考试成绩单四年级
一甲数学:88.15语文:93.59
一乙数学:84.37语文:93.44
二年级数学:93.18语文:89.83
三年级数学:85.95语文:76英语:82.8思品:28.5科学:33.02
四年级数学:85.34语文:83.1英语:74.34思品:46.78科
学:35.68
五年级数学:74.87语文:81.82英语:74.2思品:41.37科
学:28.79
六年级数学:82.3语文:89.6英语:69.7思品:48.3科学:39.8
班级学生情况分析
六年级Ⅰ班现有学生66人。
从新课程的角度来讲，班级人数比较多，可从一年级一班到六年级，都是自己带过来的，所以对学生的情况了解比较充足，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展．基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。
在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、白学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。
但也有一部分的学生基础知识差,上课不认真听讲，不能独立完成学习任务,需要老师督促并辅导。
还有一部分比较认真但解决问题的能力较差，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯就不知所措。
本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。
数学四年级上册期末成绩分析
四年级数学期末成绩分析报告一、全年级基本情况：本次考试四年级共有X个班，参加考试学生X人，参考率X％，合格人数X人，合格率X％,优秀人数X人，优秀率X％，平均分XX。
二、各班级成绩情况：四年级各班级成绩对比表三、试卷难易程度分析：试卷的难度系数：(XX)，整份试卷有点难度，基础知识不是很多，主要是概念知识的应用较多，学生不易理解。
但这次测试反映了学生的实际水平，本次测试结果与学生平时的表现情况较符合。
四、试卷分析：第一题填空题。
（一）基本情况：本大题共有10个小题，主要考查学生数学知识理解及应用能力，第1、2、3、9题考查的是第一单元大数的认识的内容，第4、5、6小题考查的是第三单元角的度量的内容，第7、8小题考查的是第六单元除数是两位数的除法当中的内容，本大题学生丢分不是很多。
（二）学生完成情况：本大题拿10分以上20分以下的学生有XX个，20分以上的有XX个，XX分以下的有X个，说明本大题失分较多，主要失分点在于学生对概念知识的运用能力较差，不会转弯，不认真思考，大部分学生读题不认真，不会找关键词，这方面需要强化训练。
（三）教学建议：1. 对于概念知识要给学生细讲、精讲。
2.培养孩子认真审题的习惯，要不急不躁，多思考，找出每类题的解答方法。
3.抓牢基础知识，让学生掌握方式方法，找出学生薄弱点，多训练。
第二题判断题。
（一）基本情况：本题只有5道题，考查的是计数单位与数位的认识、常见的数量关系、角的度量。
（二）学生完成情况：本题得分率较高，做对4道小题的学生有86人，做对3道的有50人，做对2道的有11人，做对1道的有17人，全对的有12，大部分学生出错的是第4小题，学生对概念理解不够彻底。
（三）教学建议：1.提高学生的读题审题的能力，让学生能从题目中找到解题的关键，对于概念知识，要在课堂上让学生先理解，然后背诵下来，才会在做题时不会出现概念模糊。
2.多练习提高学生做判断题的能力，教会学生简便快速的解决此类题。
四年级期末考试成绩表Book1
碾坊小学四年（1）班期末测试成绩表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 学校： 姓 名 张鑫悦 于 洋 姜 波 于长江 张海顺 张春莲 丛艳波 李 建 刘文妍 程 崎 赵 宇 徐光辉 吕宇航 李 博 李艳峰 董 双 吕 静 张佳慧 于鑫磊 刘秋艳 隋鹏超 刘学强 尚 策 总 分 平均分 及格率 优秀率 语 文 86.5 70 87.5 60.5 80 90 68 87.5 95 95.5 87 88.5 75 89.5 90 93 95 88.5 64.5 92 74.5 90 74 1922 83.50 100.00% 21.70% 数 学 86 92 67 46 60 60 53 55 93 96 84 85 79 97 78 91 87 89 70 80 74 88 48 1758 76.43 82.60% 43.50% 英 语 94 75 86 43 66 91 78 66 93 94.5 83 86 71 90 77 97 97 97 69 89 71 87.5 44 1845 80.22 91% 52.17% 年 常 识 53 81 70 68 68 82 75 80 91 79 83 88 74 83 80 64 91 79 54 87 55 77 62 1724 74.96 86.96% 17.39% 月 日 总分 319.5 318 310.5 217.5 274 323 274 288.5 372 365 337 347.5 299 359.5 325 345 370 353.5 257.5 348 274.5 342.5 228
小学四年级语文期末成绩分析
小学四年级语文期末成绩分析成绩总体概况小学四年级语文期末考试成绩是评价学生语文学习情况的重要指标。
本次考试中，总共有100名四年级学生参加语文期末考试，他们的成绩分布如下：•最高分：98分•最低分：45分•平均分：78分•及格线：60分学生考试成绩分布情况高分段（90分以上）在本次考试中，共有5名学生获得90分以上的高分，他们的成绩分别是：98分、95分、93分、92分、91分。
这些学生在语文学习上取得了显著的成绩，值得肯定。
中等段（70-89分）大多数学生的成绩集中在70-89分之间，共计70名学生获得这个成绩段。
这表明绝大多数学生语文学习水平稳步提升，但仍有待进一步提高。
及格段（60-69分）有15名学生的成绩落在60-69分的及格线之上，这也意味着还有一部分学生的语文学习尚需加强。
不及格段（60分以下）令人担忧的是，有10名学生未能达到及格线，他们的成绩在45-59分之间。
这些学生需要在语文学习上加倍努力，以提高自己的成绩。
学生成绩问题分析异地转校学生表现考察异地转校学生的成绩表现，发现他们在本次语文考试中成绩普遍较低。
这提示我们需要加强对这部分学生的关注，针对他们的特殊情况提供有针对性的辅导。
课外阅读不足问题有一部分学生在考试中表现一般，主要原因是课外阅读不足。
语文知识的积累离不开广泛的阅读，建议学校开展更多的阅读活动，激发学生的阅读兴趣。
写作能力提升空间另外，学生的写作能力也有待提高。
部分学生在作文表现中存在逻辑性不强、表达不清晰等问题，学校可以加强写作指导，提升学生的写作水平。
总结通过本次小学四年级语文期末成绩分析，我们发现学生整体成绩表现良好，但仍存在一些问题需要解决。
学校和家长需共同努力，为学生提供更好的学习环境和指导，帮助他们进一步提高自己的语文水平。
只有通过持续的努力和改进，我们才能更好地培养学生成为优秀的语文学习者。
以上是小学四年级语文期末成绩分析的内容，希望对您有所帮助。
四年级期末成绩评语（2篇）
四年级期末成绩评语1、平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。
2、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。
希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
3、你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。
要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!4、老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!5、大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!下学期来，你的字也有了很大进步。
希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。
6、知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。
欣慰的是现在你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。
7、你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。
中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。
如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
8、你是个勤奋，好学的孩子。
作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
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二班 43 张亚妮 是 81.5 86 94 49 43 92 354
二班 44 张泽俊 是 83 78 77 38 40 78 316
二班 45 张志宽 是 79 43 42 42 32 74 238
二班 46 张子阳 是 80 65 71 45 39 84 300
二班 47 郑逸凡 是 87 97 86.5 47 42 89 360
二班 38 袁儒皓 否 69 60 39 27 15 42 210
二班 39 张佳妮 是 81 83 85.5 37 34 71 321
二班 40 张津 是 76 71 84.5 29 29 58 290
二班 41 张锦怡 是 92 97 86 46 47 93 368
二班 42 张思正 是 89 81 80.5 48 36 84 335
三班 2 陈泽楷 是 78 81 85.5 47 40 87 332
三班 3 党文轩 是 81.5 84 78 43 38 81 325
三班 4 杜妍 是 94 95 82 50 48 98 369
三班 5 樊欣琪 否 24 18.5 13 16
8
24 80
三班 6 郭丹丹 是 91.5 91 56.5 50 40 90 329
二班 48 朱子荣 是 85 86 85 47 41 88 344
二班 49 王凯 是 89 87 72.5 45 44 89 338
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三班 17 李丝音 是 92 96 90.5 49 46 95 374
三班 18 梁嘉怡 是 91 100 81.5 49 42 91 364
三班 19 刘翰青 是 71.5 92 81 33 20 53 298
三班 20 刘浩宇 是 88.5 94 85.5 47 40 87 355
三班 21 刘嘉欣 是 90.5 93 89 50 47 97 370
三班 12 黄嘉祺 是 83.5 88 69.5 50 36 86 327
三班 13 霍诗棋 是 92 94 90 50 47 97 373
三班 14 蒋亿 是 87.5 92 81.5 50 44 94 355
三班 15 蒋章雅 是 78.5 73 48.5 46 38 84 284
三班 16 李涵 是 86 94 76.5 48 48 96 353
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一班 59 #REF! ##
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一班 60 #REF! ##
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2019-2020学年度第一学期
成
绩
栏
统
班序
姓
是 否
期末
学期统计
级列
名
核
算 语文
数学
英语
品德
科学
综合
总名 分次
总分
名 次
二班 1 安佳崎 是 92 92 87.5 48 43 91 363
二班 2 车悠阳 是 77 93 67 45 36 81 318
二班 33 王芊惠 是 90 59 76.5 47 37 84 310
二班 34 王子龙 是 84.5 37 35 38 30 68 225
二班 35 吴佳奕 是 83.5 65 75.5 48 41 89 313
二班 36 夏婉莹 是 90 69 85 45 33 78 322
二班 37 谢宜澍 是 93 97 82 46 29 75 34 42 85 346
二班 14 李寰 是 88 83 61 40 42 82 314
二班 15 李佳城 是 71 86 68.5 40 33 73 299
二班 16 李旖轩 是 86 79 78 45 44 89 332
二班 17 李卓豪 是 79.5 81 85 44 37 81 327
一班 49 #REF! 是
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一班 50 #REF! ##
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一班 51 #REF! ##
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一班 53 #REF! ##
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一班 54 #REF! ##
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一班 55 #REF! ##
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一班 56 #REF! ##
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一班 57 #REF! ##
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一班 58 #REF! ##
一班 44 张文劼 是 84.5 95 81.5 40 40 80 341
一班 45 赵宏举 是 86.5 94 77.5 44 39 83 341
一班 46 赵佳驰 是 89.5 96 95.5 48 44 92 373
一班 47 赵殊量 是 92 89 82.5 42 39 81 345
一班 48 庄浩钰 ## 86 98 84 42 44 86 354
二班 18 刘佳琦 是 93 88 94 47 39 86 361
二班 19 刘智博 是 77.5 78 74.5 45 36 81 311
二班 20 刘子豪 是 74 59.5 86.5 40 30 70 290
二班 21 柳佳雪 是 93 88 73.5 45 40 85 340
二班 22 南琨 是 92 89 93 50 40 90 364
一班 14 康鑫煜 是 87 99 88 46 45 91 365
一班 15 李恒之 是 85.5 95 80 45 39 84 345
一班 16 李科 是 72 74 64 38 35 73 283
一班 17 李糖 是 80 89 69.5 36 34 70 309
一班 18 李芷颜 是 94.5 100 88 49 47 96 379
二班 23 聂帆 是 89.5 91 91.5 47 42 89 361
二班 24 牛嘉辉 是 95 95 92 50 47 97 379
二班 25 潘正东 是 85 92 89 44 45 89 355
二班 26 孙文婷 是 96 71 84 43 42 85 336
二班 27 唐朵尔 是 90 81 88 48 41 89 348
一班 19 刘毅 是 91.5 78 77.5 47 43 90 337
一班 20 刘泽林 是 86 87 79.5 42 42 84 337
一班 21 刘子申 是 93 91 86 49 45 94 364
一班 22 柳淑琪 是 82.5 95 74.5 38 35 73 325
一班 23 柳一通 是 78.5 91 76 38 34 72 318
二班 28 田昊炎 是 86 92 87 45 44 89 354
二班 29 田文慧 是 77 70 63.5 33 28 61 272
二班 30 田钊良 是 96 94 85 45 48 93 368
二班 31 汪佳怡 是 84 82 71.5 45 37 82 320
二班 32 王家豪 是 77 90 82.5 41 29 70 320
二班 8 董雨彤 否 56 17.5 47.5 17 25 42 163
二班 9 段振华 是 85 85 82.5 38 38 76 329
二班 10 何勰 是 88 78 81 44 41 85 332
二班 11 何雅妮 是 78.5 70 72 39 35 74 295
二班 12 霍一 是 71.5 80 69.5 42 40 82 303
33
81 342
三班 32 王怡然 是 93.5 92 98 49 46 95 379
三班 33 王月花 是 82 99 76 49 39 88 345
三班 34 温晴 是 88 95 66 46 42 88 337
一班 29 莫嘉睿 是 83 95 70 43 42 85 333
一班 30 沈稼轩 是 85 95 76 42 40 82 338
一班 31 田雨轩 是 75.5 81 53.5 41 41 82 292
一班 32 汪桭雨 是 91 92 80 36 31 67 330
一班 33 王嘉妮 是 88.5 93 77 42 45 87 346
二班 3 陈浩宇 是 92 75 84 41 35 76 327
二班 4 陈佳乐 是 68 69 63.5 28 18 46 247
二班 5 陈莹 是 92 71 83.5 44 44 88 335
二班 6 陈语萱 是 91 81 84.5 47 48 95 352
二班 7 丁广慧 是 82 72 76.5 40 34 74 305
一班 39 尹思涵 是 84 84.5 73 42 43 85 327
一班 40 张嘉豪 是 84 90 78.5 26 30 56 309
一班 41 张开颜 是 94 93 92 50 49 99 378
一班 42 张棋胜 是 90 95 93 32 37 69 347
一班 43 张微 是 85 96 78 41 45 86 345
三班 7 郝若琳 是 86 91 96 49 43 92 365
三班 8 何佳豪 是 81 78 71.5 45 32 77 308
三班 9 何雅茹 是 81 76 80 47 43 90 327
三班 10 胡莎莎 是 88 90 81 46 44 90 349
三班 11 胡思浩 是 91 99 83.5 39 46 85 359
三班 22 刘漪 是 93 98 88 44 47 91 370
三班 23 雒浩宇 是 87.5 97.5 88.5 48 45 93 367
三班 24 马锦荣 是 64 68 81 21 32 53 266