《10.幅员辽阔的祖国》教案
《10.幅员辽阔的祖国》教案
《幅员辽阔的祖国》教案教学目标1、情感目标：了解我国地理位置的优越性，为祖国拥有丰富的陆地资源和海上资源而自豪。
2、能力目标：能够分辨我国的陆上疆界和海上疆界，指出相邻的国家，初步理解我国奉行的“与邻为善，以邻为伴”的外交方针和外交政策。
3、认识目标：知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。
教学重难点重点：知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。
难点：分辨我国的陆上疆界和海上疆界，指出相邻的国家，初步理解我国奉行的“与邻为善，以邻为伴”的外交方针和外交政策。
教学过程：第一课时1、了解祖国的地理位置（1）观察世界地图。
（2）在图上找出中国、亚洲、太平洋，讲讲我国的地理位置。
（3）讨论：我国优越的位置对我国气候、农业、对外交往都起到了哪些重要的作用。
归纳：我国位于北半球中低纬度，亚洲的东部，太平洋的西海岸，这个位置是非常优越的。
适宜的气候，有利于农作物生长，因此我国是农业大国。
东部地区受海洋气流影响，降水丰沛，有利于农业发展。
同时，紧靠海洋，有利于发展海洋渔业、海洋运输。
背陆面海，既方便我国从陆上同欧洲与亚洲国家的交往，又便于从海上同世界各国联系。
师小结，出示儿歌：中华人民共和国，位于太平洋西岸；亚洲东部北半球，昂首挺胸似雄鸡；960万平方千米，中国世界第三位；国土面积真辽阔，中国人民真自豪。
2、知晓国土面积辽阔无比（1）祖国广袤大地。
（2）看地图比较我国与整个欧洲的面积。
儿歌：北端起于黑龙江，南到曾母暗沙岛；西起昆仑帕米尔，东到乌苏里江边；贯穿南北五千五，季节差异真明显；东西距离约五千，时间大约差半天；国土面积真辽阔，中国人民真自豪。
3、熟悉我国的行政区划（1）说说你知道哪些省市，在地图上找到它们。
（2）读一读我国行政区的名称，了解它们的简称。
儿歌：两广两湖两河山，五江云贵福吉安；四西二宁青甘陕，还有内台上北天；海南省与重庆市，香港澳门行政区；三十四个行政区，组成祖国大家庭。
（3）在祖国政区图中找出自己家乡的所在地。
10.幅员辽阔的祖国
10.幅员辽阔的祖国
肥城市石横特钢厂学校 亓玉霞
—广阔的土地
1、在地图上找出中国、亚洲、 太平洋，说说我国的地理位置。 2、为什么说祖国地域辽阔？ 3、我国的行政区划是怎样的？
5“俯瞰”是什么意思？
说一说
我国的地理位置 优越性有哪些？
北 5200千米
西
5500
千 米
像雄鸡
南
东欧洲43ຫໍສະໝຸດ 国土面积排 行： 1、俄罗斯 2、加拿大 3、中国 4、美国 5、巴西
中国大约有 25 个日本面积 中国大约有
96个韩国面积(9.96万)平方千米
美丽的雪山
广袤的高原
形态各异的盆地
无垠的草原
物产丰富的平原
边拼边熟悉我国 的34个省级行政单 位的位置，它们各 自的省会是哪里？
我国有23个省、5个自治 区、4个直辖市、2个特别 行政区 。
我国23个省分别是： 安徽省、福建省、甘肃省、广东省、 贵州省、河北省、河南省、湖北省、 湖南省、吉林省、江西省、江苏省、 辽宁省、山东省、陕西省、山西省、 四川省、云南省、浙江省、青海省、 黑龙江省、海南省、台湾省。
中国有4个直辖市： 上海市, 北京市, 天津市 重庆市.
5个自治区 广西壮族自治区 内蒙古自治区 宁夏回族自治区 西藏自治区 新疆维吾尔自治区
2个特别行政区 香港特别行政区 澳门特别行政区
辽阔的疆域教案(优秀5篇)-最新
辽阔的疆域教案（优秀5篇）作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
来参考自己需要的教案吧！的精心为您带来了5篇《辽阔的疆域教案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
《辽阔的疆域》教学反思篇一本节教材是中国地理的开篇，其核心内容是关于我国的地理特点，教材从四个方面进行了分析和说明。
我国在世界的位置，我国的经纬度位置、我国的海陆位置、我国与邻国的相互位置等。
教材通过“中国在世界上的位置”示意图，使学生了解我国的半球位置，我国位于北半球和东半球，对于我国经纬度位置特点的讲述是通过介绍我国领土的四端来完成的，我国南北跨纬度很广，这是造成南北太阳辐射、气候、自然和人文景观巨大差异的根本原因，我国东西跨经度很广，则造成了我国东西时间、气候、自然人文景观的巨大差异，两者结合起来说明我国地域辽阔，是世界上面积最大的国家之一。
我国海陆兼备，有十分独特和优越的海陆位置。
教材从两方面进行了阐述，首先简明扼要地说明了我国海陆位置的特点，我国位于亚洲东部、太平洋西岸。
其次我国濒临的海洋一段内容实际上是我国海陆位置的延伸，即我国东临辽阔的海域。
最后，教材通过对我国陆上和海上邻国的介绍说明了我国与邻国的位置特点。
学情分析学生经过一年的地理知识学习，具有了一定的地理基础知识和基本技能，在教学中学生会浅意识的应用所储备的知识，但是学生在应用这些知识的时候，往往还不得法，不能熟练、准确的应用，所以教师在教学过程中，应该在原有知识基础之上，加大对地图的使用，深化）●（培养学生的读图、析图、用图的能力，加强知识与技能的联系。
教学重点和难点重点：中国的地理位置是本节知识的重点；读图用图是能力培养的重点。
难点：分析地理位置的优越性。
八年级地理第一章《辽阔的疆域》教案篇二八年级地理第一章《辽阔的疆域》教案课型：新授课时：三课时教法：讨论、读图、分析学习目标：1. 知识与技能：掌握我国的纬度位置、海陆位置，分析我国地理位置及优越性。
2023最新爱国教育主题班会教案(10篇)
2023最新爱国教育主题班会教案（10篇）2023最新爱国教育主题班会教案篇1教学目标1.能用普通话清楚地表达故事的内容。
2.认真倾听，理解所讲的内容，并能说出一定的看法、感受。
3.进一步体会学习他们热爱祖国的。
重难点能用普通话清楚地表达故事的内容。
2.理解所讲的内容，并能说出一定的看法、感受乐学善思办法新课伊始，通过点拨引导激发学生的讲故事的欲望，还有小组比赛的形式激发学生的竞争意识。
教学流程1．谈话导入，揭示课题。
爱国是每个人应该具备的品德，你了解爱国志士的爱国故事吗？这节课就请同学们介绍自己了解的爱国故事。
2．试讲故事，明确要求。
（1）指导点拨：开头可以采用“今天我讲一个个《苏武牧羊》的故事……”，“下面由我代表我们小组讲一个爱国故事，故事的名字叫《我是人》……”等形式。
（2）自荐试讲。
（3）讨论：这位同学讲的怎样，好在哪里，还应该注意什么？（4）：3．组内练讲，交流评议。
（1）学生在四人小组内练讲，互听互学，交流评议。
（2）教师巡回听讲，相机指点、奖励。
（3）根据练习要求，每组推选一名讲的好的同学。
给学生一点自由互动的空间，各组同学为本组参赛的同学出主意、想办法，争取在比赛中获胜。
4．故事比赛，畅谈收获。
5．布置作业。
回家将故事讲给父母听，听一听父母对故事中人物的2023最新爱国教育主题班会教案篇2课时：1课时课堂类型：欣赏评述教学目标：1、引导学生欣赏古代青铜艺术，了解青铜艺术的发展史及其特色。
2、指导学生学习欣赏的基本方法，提高审美能力。
教学重难点：了解青铜器的发展，欣赏青铜器艺术的方法。
教具学具：课本、图片教学过程：一、组织教学二、讲授新课：（一）引导阶段：1、播放幻灯片，初步让学生浏览，导入本节课要学习的课题：珍爱国宝--古代的青铜艺术。
2、让学生来说自己所了解的青铜器及其发展过程。
（课前布置学生收集相关内容）3、师：我国古代青铜器的铸造，远在四五千年前的夏代就已经开始出现。
商带和西周是青铜器铸造的鼎盛时期。
10月1号国庆节的班会主题教案
10月1号国庆节的班会主题教案国庆节马上就要来临了，开展国庆节主题活动课是为了让学生了解国庆的来历从而激发学生对祖国的热爱之情。
下面是我们为大家整理的10月1号国庆节的班会主题教案5篇，希望大家能有所收获!★10月1号国庆节的班会主题教案1活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义1、七十年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在_广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?2、理解国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的_城楼，_城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
10.幅员辽阔的祖国(王)
我国共有（ 34 ） 个省级行政区
要求：
①边拼边熟悉34个省级行政区 的名称、位置和大小。 ②拼完后思考：通过拼图你想 说点什么？
一、我选择
1.我国共有（ B ）个省级行政区 A、23 B、34 C、32 2.我国陆地面积居世界第（ C ）位 A、一 B、二 C、三 3.我国的疆域辽阔，陆地面积达（ A ）平方千米 A、960万 B、980万 C、950万
我国的东部风光
我原
我国的中部——四川
1.情感目标：
感知祖国的辽阔，为祖国而自豪。
2.能力目标：
会借助地图了解、认识自己的祖国。
3.知识目标：
知道我国的地理位置、陆地面积、行政区划。
自学教材P41—42，观察世界地图 、中国地图，完成下 列问题： 1.观察世界地图 （P41）： ①在地图上找出中国，说说我国版图的形状； ②在地图上找出中国、亚洲、太平洋，讲讲我国的 地理位置;说说我国地理位置的优越性。 ③在地图上找出欧洲、俄罗斯、加拿大，比较我国 与它们的面积；说说哪些方面表现了我国疆域的辽阔？ 2.观察中国政区拼图（P67）： ①数一数我国政区图上共有（ ）省级行政区， ②在政图中找出自己家乡所在地。 3.中国政区拼图比赛。
中华人民 共和国
太 平 洋
东部濒临太平洋， 西部背靠亚欧大陆
亚洲东部，太平洋西岸， 是个海陆兼备的国家。
欧洲
960万km²
俄罗斯
加拿大
在世界各 国的位次
5200千米
5500千米
祖国腊月的风光
北国冰天雪地 海南鸟语花香
西部满天星斗
东端红日升起
①陆地面积达（ 960万）km² ， ②同整个（ 欧洲）面积差不多。 俄罗斯）、（加拿大 ③仅次于（ ）， 居世界第（ 三）位。 ④最北端到最南端相距约（5500）km， 最东端到最西端相距约（ 5200）km。
《我们的祖国真大》幼儿园教案【优秀5篇】
《我们的祖国真大》幼儿园教案【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《幅员辽阔的祖国教案》小学品德与社会泰山 课标版五年级上册教案
10.幅员辽阔的祖国教案教学目标1、《品德与社会》是一门全新的综合课程，课程实施对教师的综合素质提出了更高的要求。
在本课教学中，教师不仅要努力更新教育理念，更要注意提升自己的综合能力。
2、教学目标是教学的灵魂。
在品德与社会中，只有将品德教育与知识学习相结合，将情感价值观与知识、技能方面的课程目标相结合，我们的教学才会更轻松有效。
3、倡导动态的构建性、过程性的知识观，努力创建自主、互动积极、向上的综合活动课。
学情分析幅员辽阔的祖国》一课是泰山版《品德与社会》五年级上册第四单元《生我养我的土地》中的第一个主题。
本课综合了地理和品德教育两方面的内容，较好地体现了课程的综合性。
教材从空间的广袤方面引导学生静态地认识祖国、了解祖国，整合了广阔的土地、蓝色的国土、漫长的疆界等三方面内容，通过不同形式的呈现，让学生在感知祖国辽阔的同时，引发为祖国而自豪地荣誉感，从而对学生进行爱国主义教育。
本课时只讲述第一个课题——广阔的土地，依据以上分析，制定以下教学目标。
3、倡导动态的构建性、过程性的知识观，努力创建自主、互动积极、向上的综合活动课。
重点难点教学过程4.1 教学活动【讲授】教学过程(一)欣赏歌曲《大中国》导入新课师：同学们，我们都有一个温暖幸福的小家，你知道吗？我们还有一个共同的大家，这个大家就是——生：祖国师：对，祖国。
今天，老师带来了一首描写了我们伟大祖国的歌曲，我们一块来欣赏，顺便也欣赏欣赏我们祖国优美的风光，看看这些地方你到过吗？【课件播放歌曲《大中国》，画面以中国地图为背景，穿插出现长城、长江、黄河、青藏高原、内蒙古大草原……等中国有代表性的景观【在欢快的歌曲中进入学习，并在欣赏祖国风光的过程中，初步感受祖国各地的不同。
】师：看我们祖国的版图形状像不像一个高唱的雄鸡？谁能说一说，刚才你看到了祖国这个大家庭的哪些迷人的景色？生：（略）（二）感受祖国之大。
（本环节主要通过三个活动来进行）【过渡】师：我们的祖国实在是太美了.家住美国的五年级小朋友吉米想利用暑假时间来中国旅游,可是他不知道中国在哪儿,于是他找来世界地图.下面让我们和吉米一块在世界地图上找一下祖国的位置,好不好?活动探究一:找一找,祖国在哪里?【课件出示世界地图，并将中国地图用红线和蓝线标出，使其醒目，出示板书:探究一:祖国在哪儿】师：根据屏幕上提供给你的信息,你能说出我们祖国在世界的位置吗?【点击课件,依次出现太平洋、亚洲和欧洲】小组讨论并展示答案。
我们的祖国真大幼儿园教案(精选10篇)
我们的祖国真大幼儿园教案（精选10篇）《我们的祖国真大》幼儿园教案（精选10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的《我们的祖国真大》幼儿园教案，欢迎大家分享。
《我们的祖国真大》幼儿园教案1活动目标一、培养幼儿对诗歌的兴趣，感受诗歌优美的意境，萌发爱祖国的情感二、理解诗歌内容，感知祖国幅员的辽阔，初步理解祖国“真大”的含义三、学习有表情地朗诵诗歌，提高大胆表达、表现的能力。
活动准备1、知识经验准备：认识中国地图、请家长向幼儿介绍祖国各地同一时间的气候变化，理解、感受祖国的幅员辽阔。
2、物质材料准备（1）录音机、磁带等（2）教具：可操作性挂图一幅、教师梳理的'图标若干。
活动过程一、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣㈠教师：今天，老师带来了一张中国地图，关于它你都知道些什么？㈡引导幼儿结合自己的知识经验大胆表达。
二、多种方式欣赏诗歌（一）通过范诵、欣赏图片、配动作朗诵等形式，引导幼儿带着问题多次欣赏诗歌，初步感受诗歌优美的意境。
（听听看诗歌里都说了什么？北方和南方有什么不同？不同地方的孩子们在同一个时候做些什么？）（二）集体交流，师、幼共同梳理理解诗歌内容。
⒈、幼儿两两交流互动学习：你听到什么？看到什么？（教师重点观察、了解幼儿对诗歌理解的程度及遇到的困难）2、教师用图示梳理的方法有针对性地帮助幼儿理解诗歌内容北方是谁的家？它是什么样的？南方是谁的家？它又是什么样的？三、多形式支持幼儿学习诗歌（一）看图示幼儿自主朗诵诗歌。
（教师了解幼儿对诗歌内容的掌握情况）（二）讨论：为什么说东西南北中的孩子在同一个时候，有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜？（进一步理解祖国“真大”的含义）（三）学习有表情地朗诵诗歌（引导幼儿充分地感受表现诗歌意境）1、学习朗诵诗歌。
（初步学习用动作表达诗歌意境）2、多形式朗诵诗歌（采用相互朗诵、分段朗诵等形式进行，进一步激发幼儿朗诵诗歌的兴趣）3、配乐朗诵诗歌（引导幼儿大胆表现诗歌优美的意境。
《我们的祖国真大》幼儿园教案(优秀10篇)
《我们的祖国真大》幼儿园教案(优秀10篇)幼儿园大班语言《我们的祖国真大》教案篇一活动目标：1、培养幼儿对诗歌的兴趣，感受诗歌优美的意境，萌发爱祖国的情感。
2、理解诗歌内容，感知祖国幅员的辽阔，初步理解祖国"真大"的含义。
3、学习有表情地朗诵诗歌，提高幼儿大胆表达、表现的能力。
4、能简单复述诗歌。
5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
活动准备：中国地图1幅，ppt课件。
活动过程：1、出示中国地图，激发幼儿兴趣。
师："每个人都有自己的名字，你知道我们祖国的名字叫什么吗？""小朋友，你们看看老师手上拿的是什么？""没错，这张图就是我们中国的地图，你们看看它的形状像什么？"幼儿说一说自己的想法。
师介绍地图的东南西北。
师："我们的家在地图的什么地方？"教师运用地图导航找到自己所在的位置，从而让幼儿通过中国——XX市的对比感知祖国地域广阔。
师："地图上有许多城市，你们去过哪些城市玩过呢？谁来说说看？我们一起帮他把他去过的城市在地图上找出来。
"幼儿回答。
师："小朋友们去过的地方可真多啊。
"（评析：教师运用地图使幼儿回忆自己去过哪些城市的过程中，找出这些城市在地图上的位置，从而让幼儿通过地图感知祖国地域广阔，为下面引出诗歌《我们的祖国真大》打下伏笔。
）2、情景设计现在请小朋友们闭上眼睛，老师要带你们去一个美丽的地方，准备好了吗？我们要开始飞了，飞呀飞呀，好了，请小朋友们睁开你们的小眼睛。
（1）出示图片（冰天雪地的风景图）小朋友们，你们知道我们现在到了哪里了吗？我们现在来到了大公鸡头的地方，这里是祖国的北方。
这里可冷了，一年四季都像冬天一样，这儿的雪景是最美丽的，那你们猜一猜这里的小朋友喜欢做什么？（出示孩子在滑雪图）让幼儿谈一谈自己的感受现在，请小朋友们闭上你们的眼睛，咱们还要去一个美丽的地方。
10 幅员辽阔的祖国教案
10幅员辽阔的祖国(一)欣赏歌曲《大xx》导入新课1xx：同学们，我们每个人都有一个温暖幸福的小家，你知道吗？我们所有的中国人还有一个共同的大家，这个大家就是——生：祖国。
师：是生我养我的祖国。
板书“祖国”。
2xx：今天，老师带来了一首描写了我们伟大祖国的歌曲，我们一块来欣赏，顺便也欣赏我们祖国优美的风光。
【课件播放歌曲《大中国》】点击“祖国美景赏析”链接到循环播放的ppt师：谁能说一说，刚才到了祖国哪些迷人的景色？生：…….4你觉得我们的祖国怎么样？生：很xx。
【过渡】师：我们的祖国实在是太美了。
家住美国的五年级小朋友艾丽想利用假期时间来中国旅游观光，可是不知道中国在哪儿，于是找来世界地图，下面让我们和艾丽一块在世界地图上找一下祖国的位置,好不好?（二）感受祖国之大。
（本环节主要通过三个活动来进行）活动探究一:找一找,祖国在哪里?1【课件示世界地图】师：看我们祖国全称叫什么？简称叫什么？它的版图形状像一个什么？生：大公鸡。
师：根据屏幕上提供给你的信息,你能说出我们祖国在世界的位置吗?【点击课件,依次出现太平洋、亚洲和欧洲】用文本框的动态汉字标识3小组讨论并展示答案。
4【课堂活动】师：给艾丽打个电话吧，告诉她我们的祖国在哪里？生.:…………板书：东部濒临xx、西部背靠xx师：我们祖国这种海陆兼备的地理位置具有很大的优越性，看老师给你演示，要注意总结。
课件呈现总结答案【课件演示①水汽从海洋上升起，凝结成云，在海风吹动下移向大陆，形成降水。
有利于农业生产。
（2）沿海多优良港湾，为发展海洋事业提供了条件。
（3）背靠亚欧大陆陆上交通便利，能与其他国家直接往来，古有“丝绸之路”，今有横贯亚欧大陆的铁路和公路。
【过渡】师：现在，艾丽又有了第二个疑问，她来电话了：“喂，中国小朋友，听说你们的国家很大，真的吗？有多大呢？”活动探究二：祖国有多大？1xx：谁知道我们国家有多大？【师在学生回答的基础上，点击课件，出示板书：陆地面积960万平方米】2师：960万平方米（板书）的土地面积到底有多大呢？比美国还大呢﹗艾丽是一个好奇心很强的美国小朋友，她想请中国的小朋友先向她介绍，你准备怎样向她介绍呢？教师出示课件对介绍要点进行提示如：世界上220多个国家，中国的面积排在第几位？【点击课件，出示世界地图，借助课件进行直观比较，出示板书：居世界第三位。
幼儿园大班语言《我们的祖国真大》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案
幼儿园大班语言《我们的祖国真大》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案
活动目标：
1、幼儿知道我们的祖国幅员辽阔，初步理解"真大"的含义。
2、幼儿学习有表情的朗诵诗歌。
3、激发幼儿对祖国热爱的情感。
活动准备：一幅中国地图，有关诗歌内容的图片活动指导：
1、教师有感情示范朗诵诗歌，并随着诗句内容的变化分别将图片贴在地图的相应位置。
2、认识地图，教师介绍东西南北中同一个时候的气候变化，使幼儿感受祖国真大的含义。
3、教师引导幼儿有表情的朗诵诗歌，体验对祖国热爱的情感。
泰山版品德与社会五上第10课《幅员辽阔的祖国》教学设计
泰山版品德与社会五上第10课《幅员辽阔的祖国》教学设计一. 教材分析《幅员辽阔的祖国》这一课旨在让学生了解我国的地理位置、自然环境和自然资源，培养学生的爱国情怀。
泰山版品德与社会五上第10课《幅员辽阔的祖国》通过生动的案例、丰富的图片和地图，使学生直观地感受到我国的地大物博，增强学生的国家认同感。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的地理知识，对我国的地理位置、自然环境和自然资源有一定的了解。
但部分学生对我国疆域的认识较为模糊，对一些地理概念如经纬度、半球等尚不了解。
因此，在教学过程中，需要针对这些知识点进行详细讲解，帮助学生建立清晰的认识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解我国的地理位置、自然环境和自然资源，掌握我国在不同洲的位置，认识经纬度、半球等地理概念。
2.过程与方法：通过观察地图、图片，提高学生的观察能力和思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、珍惜资源、保护环境的情感，增强国家认同感。
四. 教学重难点1.重点：我国地理位置、自然环境和自然资源的认识。
2.难点：经纬度、半球等地理概念的理解。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示地图、图片，创设情境，引导学生观察、思考。
2.案例教学法：分析典型案例，使学生深入了解我国的地域特色。
3.讨论法：分组讨论，培养学生的合作精神和表达能力。
4.问答法：教师提问，学生回答，激发学生的思维活力。
六. 教学准备1.准备地图、图片、案例等教学素材。
2.准备多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。
3.准备计时器，用于控制教学环节的时间。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示我国地图，引导学生观察我国在不同洲的位置。
提问：“我国在哪个洲？它是世界上面积第几大的国家？”2.呈现（10分钟）展示一系列图片，展示我国的自然环境和自然资源。
同时，引导学生关注我国的地理位置特点，如经纬度、半球等。
提问：“请同学们说一说，这些图片展示了我国的哪些自然环境和自然资源？”3.操练（10分钟）将学生分成若干小组，每组分发一张地图和一些案例资料。
中班主题详案《我们的祖国》教案及教学反思精选10篇
中班主题详案《我们的祖国》教案及教学反思精选10篇中班主题详案《我们的祖国》教案及教学反思 1活动设计背景我班小朋友对我们的祖国认识不够，对国旗和国徽还认识不够。
活动目标1、理解诗歌内容，认识祖国的国旗和国徽。
2、培养幼儿热爱祖国的情感。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点培养幼儿热爱祖国的情感活动准备1、幼儿用的中国地图四幅，分散贴在教室内。
2、在黑板上绘制一幅中国地图3、天安门等场景图及朝鲜族、维吾尔族、等少数民族小朋友图片。
4一面五星红旗活动过程1、观看大地图，感受祖国的大与美。
讲解地图的方位，让幼儿明白上北下南、左西右东。
寻找祖国最北与最南地方。
2、由教师帮助寻找朝鲜族、蒙古族、傣族等少数民族居住的地方，并请幼儿在上面放相关的民族娃娃图片。
3、小组活动，自由观看中国地图。
幼儿自找伙伴观看幼儿用的中国地图，鼓励他们说说自己曾经去过的地方，并描述那里的美丽风景。
教学反思活动前我把一面鲜艳的五星红旗展现在幼儿面前时，马上吸引了他们的眼球，“哪来的”、“好漂亮”大家小声的嘀咕着。
趁势追击，我马上引出了今天的活动主题，孩子们显得很高兴。
在后面的活动中，孩子们通过观看地图，找我们自己的国家，提升孩子们对祖国的热爱。
在这个活动中，我首先出示国旗让孩子们来认识。
当我出示国旗的时候，孩子们很积极地说出这是中国的国旗，特别是李然小朋友，“老师，我知道这是中国的国旗，我还知道它的名字是‘中华人民共和国国旗’，这是我奶奶告诉我的!”;班上最聪明的蔡子涵也积极地举起了手，“老师，在我爸爸的办公室就有国旗，比你这个要大!”孩子们你一言我一语的'说了起来，有的还说要画国旗!本次活动中，我注重发挥孩子们的参与能力，让孩子们自己解决活动的困难，我想这样孩子们才能真正的了解我们的祖国，真正的从活动中学到知识!培养孩子热爱祖国的情感。
感恩祖国富强祖国主题班会教案5篇
女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。
男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。
三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。
活动准备：
国旗图案，国徽图案，歌曲《义勇军进行曲》、《长江之歌》、《国旗国旗真美丽》，卡纸、彩色笔，旅游胜地图片。
活动过程：
1、起立，奏国歌。
2、主持人上场。
男：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面国旗。
女：同学们，你们对我们的国旗了解吗?(生答)
男：同学们回答得真好!请看国旗。(课件出示国旗)
【活动准备】搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。
【活动目的】
通过这次班会，弘扬中华民族的传统美德，对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情，培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。
【活动时间】20__.9.9
幼儿园大班《我们的祖国真大》教案
幼儿园大班《我们的祖国真大》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《我们的祖国》，详细内容包括：认识祖国的地理特点，了解祖国的大江南北，感受祖国的幅员辽阔和文化底蕴。
二、教学目标1. 让幼儿了解祖国的地理概貌，知道我国是一个地大物博的国家。
2. 培养幼儿热爱祖国，为自己是中国人而自豪的情感。
3. 提高幼儿的观察、表达和合作能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解祖国的幅员辽阔，了解各地的风土人情。
重点：培养幼儿热爱祖国的情感，提高观察和表达能力。
四、教具与学具准备教具：地图、图片、PPT、视频。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示我国各地的风景图片，引导幼儿观察并说出图片上的地点，激发幼儿对祖国各地的好奇心。
2. 讲解与互动（10分钟）（1）教师出示地图，讲解我国的地理位置、大江南北的地理特点。
（2）邀请幼儿到讲台上指一指地图上的特定地点，并分享自己了解到的相关知识。
3. 例题讲解（5分钟）出示例题：请幼儿观察图片，说出图片上的地点，并描述其特点。
4. 随堂练习（10分钟）（1）分组进行地图找一找游戏，看哪组找得快、找得准。
（2）分发画纸、彩笔，让幼儿画出自己最喜欢的祖国景点。
教师邀请幼儿分享自己的作品，并说出自己画的是哪个地方的风景，引导幼儿再次感受祖国的美丽。
六、板书设计1. 简要板书地图，标注讲解过的地点。
2. 《我们的祖国真大》。
3. 在板书旁边附上相关图片，增强视觉效果。
七、作业设计1. 作业题目：我心中的祖国。
请幼儿回家后，与家长一起在画纸上画出自己心中的祖国，并用文字描述画中的内容。
2. 答案：无统一答案，鼓励幼儿发挥想象，表达对祖国的热爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过地图、图片、互动等形式，让幼儿了解了祖国的地理概貌，培养了幼儿热爱祖国的情感。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高表达能力。
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《幅员辽阔的祖国》教案
教学目标
1、情感目标：了解我国地理位置的优越性，为祖国拥有丰富的陆地资源和海上资源而自豪。
2、能力目标：能够分辨我国的陆上疆界和海上疆界，指出相邻的国家，初步理解我国奉行的“与邻为善，以邻为伴”的外交方针和外交政策。
3、认识目标：知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。
教学重难点
重点：知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。
难点：分辨我国的陆上疆界和海上疆界，指出相邻的国家，初步理解我国奉行的“与邻为善，以邻为伴”的外交方针和外交政策。
教学过程：
第一课时
1、了解祖国的地理位置
（1）观察世界地图。
（2）在图上找出中国、亚洲、太平洋，讲讲我国的地理位置。
（3）讨论：我国优越的位置对我国气候、农业、对外交往都起到了哪些重要的作用。
归纳：我国位于北半球中低纬度，亚洲的东部，太平洋的西海岸，这个位置是非常优越的。
适宜的气候，有利于农作物生长，因此我国是农业大国。
东部地区受海洋气流影响，降水丰沛，有利于农业发展。
同时，紧靠海洋，有利于发展海洋渔业、海洋运输。
背陆面海，既方便我国从陆上同欧洲与亚洲国家的交往，又便于从海上同世界各国联系。
师小结，出示儿歌：中华人民共和国，位于太平洋西岸；亚洲东部北半球，昂首挺胸似雄鸡；960万平方千米，中国世界第三位；国土面积真辽阔，中国人民真自豪。
2、知晓国土面积辽阔无比
（1）祖国广袤大地。
（2）看地图比较我国与整个xx的面积。
儿歌：北端起于黑龙江，南到曾母暗沙岛；西起昆仑帕米尔，东到乌苏里江边；贯穿南北五千五，季节差异真明显；东西距离约五千，时间大约差半天；国土面积真辽阔，中国人民真自豪。
3、熟悉我国的行政区划
（1）说说你知道哪些省市，在地图上找到它们。
（2）读一读我国行政区的名称，了解它们的简称。
儿歌：两广两湖两河山，五江云贵福吉安；四西二宁青甘陕，还有内台上北天；海南省与重庆市，香港澳门行政区；三十四个行政区，组成祖国大家庭。
（3）在祖国政区图中找出自己家乡的所在地。
（4）行政区划拼图游戏。
（带剪刀和胶水，提醒学生注意安全）
4、活动拓展：学唱歌曲：《歌唱祖国》。
第二课时
1、猜一猜：xx知识知多少
（1）说出我国四大海区的名称。
渤海、黄海、东海、南海。
（2）我国有哪四大渔场？
（3）我国的岛屿大约有多少个？
2、走近我国的海洋资源
师：通过查资料，讲讲我国的海洋资源主要有哪些。
生：分组活动——讨论，围绕下面的专题交流。
（1）海产；
（2）海上海盐生产及主要盐场；
（3）油田及分布。
3、了解海洋资源的开放与利用
（1）我国正勘探开发的近海石油、天然气有哪些？
（2）海产养殖业的发展。
（3）海上运输线的开辟。
讨论：联系实际，谈谈海洋资源的作用及价值。
4、保护蓝色国土
（1）我国海洋资源开发面临严峻的问题有哪些？（如防止海洋污染等）
（2）保护祖国xx的完整。
5、从东西南北跨度再次感受我国的国土面积之大
师：请在“中国行政区划”中，找出我国领土的四个端点，同时算出南北、东西距离。
6、从xx看我国的国土面积之大
师：我国海域宽广，岛屿众多，面积在500平方千米以上的岛屿有6500个，约占国土面积的0.8％。
我国有哪三大岛屿？在地图上分别找出它们的位置。
7、从陆上疆界和海岸线的长度体验我国的国土面积之大
师：由于我国疆域辽阔、海域宽广，因此我国有漫长的陆疆和大陆海岸线，同时，也拥有了众多的陆上邻国和海上邻国。
（1）算一算我国的陆上疆界和海岸线的长度。
（2）我国的陆上邻国和海上邻国。
海上邻国：韩国、日本、菲律宾、印尼、文莱、马来西亚。
（3）我国政府当前的外交政策介绍。
我国奉行“与邻为善，以邻为伴”的外交方针。
8、活动拓展
xx人民是永远对邻国人民友好相助的。