高三历史小论文撰写
高中生历史小论文范文(32篇)
高中生历史小论文范文(32篇)初中的时候，我不喜欢学历史，就像听天书一样，每节课都昏昏欲睡。
我一直不明我们学历史究竟是为了什么？为什么我们一定要知道那些我们还没出生就发生的事情呢？时间，地点，时间，过程，领导人，结果和影响，评价，这就是历史。
我不知道历史在发生的时候是偶然的还是被人安排好的，但是我知道我们学习它的时候，是被安排好的。
就连评价都是安静的躺在那里，等你去背它。
我上初中的时候我们的历史是开卷考试。
我基本每次都做不完，时间过去一大半的时候我在奋力翻书找选择题的答案。
可恨的是，我干干净净的书上居然总是找不到答案。
和老爸看电视的时候，看到电视上说一些历史人物的时候，我总是问老爸，这是谁呀。
老爸每次都说一句话：“你历史怎么学的？”是啊，我也很郁闷呢！我历史怎么学的？前两天班里举行了一次辩论会，辩题是“李鸿章到底是著名的外交家还是晚清的_贼”。
这个题目是我们班自己选的，当时还有关于慈禧太后和曾国藩的.，可是慈禧太后被否决了，曾国藩又不感兴趣。
其实我当时已经很喜欢学历史了，这要归功于我们的历史老师。
虽然高中也是先学鸦*战争的，但是不知道为什么历史在那位历史老师的讲述中，就活起来了，虽然我还是记不住那些基本的东西，可是我开始对历史感兴趣了。
我想历史中形形色色的人物把当时的社会描画的生灵活现，这不仅仅现象的反映，也是在发展着中国的文化。
可是我没有参加辩论，因为，在我心中，李鸿章不是作为个人被载入史册的，而是但是整个的社会。
并且无论在你眼中李鸿章不论是_贼还是外交家，那些都已是百年前的事。
我们不应该再追究谁对谁错，历史不会因为大多数人怎么想就被改写，就能重来。
李鸿章不论做过什么，放在那个时代里都是可以理解的，我们要做的是了解，感知和通过对他的学习来完善自己。
历史不仅仅是李鸿章。
我想说的是，历史在演变的过程中，是按照人类、社会、自然的发展规律成形的。
我们应该在历史的学习过程中不断完善自己。
在每个人的心中，对每一段历史的认识是不同的，不要把自己的当作唯一正确的，然后和意见不同的人争的面红耳赤，也不要拘泥于课本对历史的评价，要知道课本的人也夹杂了他们对历史的认识。
高考历史小论文范文
高考历史小论文范文中国历史悠久，历经沧桑，留下了丰富的历史文化遗产。
高考历史作为考试科目之一，对学生的历史知识掌握和分析能力有着较高的要求。
在历史小论文的写作中，学生需要对历史事件、人物进行深入的分析和思考，下面就以“中国古代科举制度”为例，展示一篇高考历史小论文范文。
中国古代科举制度是中国封建社会选拔官员的一种制度，其历史可追溯至隋朝。
科举制度的实施，为中国古代政治、经济、文化的发展做出了重要贡献。
首先，科举制度的实施为社会提供了一种公平竞争的机会。
在科举制度下，不论贫富，只要有才华就有机会成为官员，这为社会的流动和发展提供了可能。
其次，科举制度的实施推动了中国古代文化的繁荣。
在科举制度下，学子们为了取得功名，励精图治，不断充实自己的知识储备，这促进了中国古代文化的繁荣和发展。
再次，科举制度的实施为中国古代政治制度的稳定提供了保障。
通过科举选拔出来的官员，大多具备较高的政治素养和才能，这有利于政治的稳定和国家的长治久安。
然而，科举制度也存在一些弊端。
首先，科举制度的实施加剧了社会的阶级固化。
由于科举选拔官员的机会主要集中在士大夫家庭，这导致了社会上层家族的势力日益壮大，而下层民众的社会地位难以改变。
其次，科举制度的实施导致了文化的僵化。
由于科举考试主要以经义为主，对其他学问的忽视，导致了中国古代文化的僵化，限制了社会的进步和发展。
再次，科举制度的实施加剧了社会的腐败。
由于科举考试的主要目的是取得功名，为了应试，许多学子不惜以钱财买官，这加剧了社会的腐败。
总的来说，中国古代科举制度在一定程度上推动了中国古代政治、经济、文化的发展，但也存在一些弊端。
我们应当客观地看待科举制度，认识到其利弊，从中吸取教训，不断完善现代教育制度，推动社会的进步和发展。
通过上述范文，我们可以看到，高考历史小论文需要对历史事件进行深入的分析和思考，要求学生具备较高的历史知识掌握和分析能力。
在写作过程中，学生需要注意论据的充分性和合理性，语言的准确性和生动性，逻辑的严密性，力求用简洁、生动的语言表达出自己的观点和见解，使文章通顺流畅，内容丰富有深度。
高中历史小论文范文怎么写
高中历史小论文范文怎么写推荐文章高中生历史论文参考热度：有关高中历史论文参考热度：高中生历史论文热度：高中必修历史论文热度：高中历史发表论文热度：高中的历史学习是一个难点，但是我们要怎么写高中历史的小论文呢？下面是店铺为大家整理的高中历史小论文，供大家参考。
高中历史小论文范文篇一：《高中历史教学中历史图片的重要作用》摘要：现阶段高中历史教材中的图片包括人物、建筑物、战争线路图、漫画等，这些历史图片在高中历史教学中发挥着重要的作用。
关键词：高中历史;历史图片;直观;兴趣随着素质教育改革的实施，提高学生的素质和能力成为教学的重点。
图片历来都是高中历史教学的重要内容之一，现阶段高中历史教材中的图片有人物、建筑物、战争线路图、漫画等，将这些图片穿插于高中历史教学中，对学生的历史学习发挥着重要的作用。
当前，培养高中生识别和解析历史图片的能力已经成为高中历史课程教学的重要目标，同时也成为评价学生历史学习状况的标准之一。
本文旨在对历史图片在高中历史教学中的重要作用进行论述。
1增强学生对知识的直观印象相较于初中学生来说，高中学生在理解力、辨识力等方面都有很大的提升，但是在理解繁琐的知识上仍然存在一定的难度，故而，教师应当采取多样的教学措施来提升高中学生对历史知识的理解能力。
例如在学习解放战争的三大战役时，如果单纯用语言来给学生讲述战争的过程，学生难免会觉得难以理解。
这个时候如果教师能利用战争形势图来讲解历史战争，可以帮助学生理解什么是“关门打狗”、“猛虎掏心”等。
学生理解了战争的形势图之后才能准确的记忆历史事件，也才能在考察该图片时准确地进行辨识和分析，教学也会达到事半功倍的效果。
2简化繁琐的历史信息某些历史事件是很繁琐复杂的，文字记载是历史事件得以呈现在世人面前的重要渠道，因此，无论在历史课本中还是教师授课的多媒体课件之中，历史事件的描述多以文字呈现。
然而繁琐的文字描述更加不利于学生的理解。
学好历史的前提就是要掌握牢固的历史知识，但是学生由于没有经历过这些历史事件，对于繁琐的历史知识难以理解吸收，这就需要简化历史知识，让学生能够迅速记忆。
高中历史小论文范文
高中历史小论文范文首先，选择一个合适的历史主题非常重要。
一个好的历史主题应该具有一定的历史意义和研究价值，同时也要符合自己的兴趣和能力。
比如，可以选择一个具有争议性的历史事件或者一个有代表性的历史人物作为论文的主题。
在选择主题的过程中，要注意避免选择过于宽泛或者过于狭窄的主题，以免难以展开论证或者无法找到足够的资料。
其次，进行深入的历史研究是写好历史小论文的关键。
在研究过程中，可以利用图书馆、互联网等资源，查阅相关的历史资料和文献。
同时，也可以通过采访历史专家或者参观相关的历史遗迹，以获取更多的信息和素材。
在研究的过程中，要注意筛选和整理资料，确保资料的准确性和可靠性。
接下来，撰写历史小论文时要注意论证的逻辑性和连贯性。
论文的开头应该简洁明了地提出论文的主题和观点，引出读者的兴趣。
接着，通过对历史事件、人物或者思想的分析和论证，逐步展开论点，提出自己的见解和观点。
在论证的过程中，要注意举出具体的历史事实和例证，以支持自己的观点。
同时，也要注意避免论证过程中的跳跃和突兀，保持论文的逻辑性和连贯性。
最后，在撰写历史小论文时要注意语言的表达和结构的安排。
语言要力求准确、生动、简洁，避免使用过于复杂或者晦涩的词语和句子。
同时，也要注意文章的结构安排，合理分段，使得整篇文章通顺流畅，条理清晰。
总之，写好一篇高中历史小论文需要认真选择主题、深入研究资料、合理论证观点、注意语言表达和结构安排。
只有在这些方面都做到恰当得当，才能写出一篇高质量的历史小论文。
希望本文的内容能够对广大高中生在历史小论文写作方面有所帮助。
历史小论文模板
历史小论文模板
第一部分：导言
历史，作为人类社会发展的记录和镜鉴，承载着无数文明的传承和演变。
历史
小论文是研究历史事件、人物、文化等方面的一种常见形式，通过对历史现象的分析和解读，可以帮助我们更好地理解过去，把握当下，展望未来。
第二部分：历史事件的背景与重要性
历史事件往往是特定时间和空间背景下的产物，它们承载着社会、政治、经济、文化等多方面的因素。
选择一个具有代表性、重要性的历史事件作为研究对象，加深对历史事件的了解和认识。
第三部分：历史事件的影响与意义
历史事件的影响通常是深远而广泛的，它们对当时社会的发展和演变产生重要
影响，也常常对后世产生深远影响，乃至改变历史进程。
通过对历史事件的影响和意义进行梳理和分析，可以更好地把握历史的脉络和规律。
第四部分：历史人物的贡献与特点
历史人物往往是历史事件的重要参与者和推动者，他们的言行举止、背景经历
和特点等方面都会对历史事件产生深远影响。
选择一个具有代表性的历史人物，通过对其生平事迹和思想行为等方面的剖析，展现其在历史进程中的作用和地位。
第五部分：结语
历史是一本活生生的教科书，我们可以从历史中获取无穷的智慧和启示。
通过
历史小论文的撰写，我们可以更好地理解历史事件和人物，领悟历史背后的深层次含义，为我们的人生增添一份珍贵的财富。
立足当下，放眼未来，传承历史的力量，我们定能创造更加辉煌灿烂的明天。
以上是关于历史小论文的基本模板。
愿每一位历史研究者都能在探索历史的征
途中，收获知识的果实，感悟历史的厚重，铭记历史的真相。
高中历史小论文范文
高中历史小论文范文
《高中历史的重要性》
历史是人类社会发展的镜子，是人类文明的记忆。
而在高中历史课程中，学生们不仅仅是在学习过去的事件和人物，更重要的是通过历史学习，培养历史意识、文化自信和审辩能力。
首先，历史课程有助于培养学生的历史意识。
历史课程通过讲解历史事件和人物，使学生们对历史的发展有了更清晰的认识，从而产生对过去的兴趣和思考。
通过了解历史，学生们能够更好地理解世界的多样性和变迁，形成对人类社会发展规律的认识，从而培养了历史意识。
其次，历史课程有助于培养学生的文化自信。
通过学习历史，学生们能够了解各个历史时期不同文化的特点，认识到自己的文化传统的独特性和宝贵性，进而形成对自己文化的自豪感和认同感。
这样的文化自信，有助于学生更好地应对国际交往中的文化冲突和文化领先，有利于维护国家文化安全。
最后，历史课程有助于培养学生的审辩能力。
历史课程要求学生不仅仅了解历史事件和人物，更需要通过批判性思维和论证能力，对历史事件进行分析和评价。
这种学习方法，培养了学生的分析和辩证能力，有利于学生更好地理解历史事件的背后原因和影响，提高了学生的思辨能力。
综上所述，高中历史课程不仅仅是为了让学生了解过去的历史，更重要的是通过历史学习，培养学生的历史意识、文化自信和
审辩能力。
只有这样，学生才能在未来的道路上更加自信和坚定。
高三历史的小论文范文.doc
高三历史的小论文范文历史是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。
以下是小编收集的高三历史的小论文，欢迎查看！历史的小论文范文1“秦王扫****，虎视何雄哉？挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”这首诗以及历史书上的“秦始皇建立中国史上第一个大一统封建社会国家”都对秦的大一统给予了高度赞扬。
是啊！春秋战国，烽火连烟，一统这纷乱中国是该有此美誉。
可我们曾否想过：秦到底有没有完成大一统？历史书上说的是否有水分？没有！现在，我可以告诉你：秦并没有完成大一统！证据有三：一、《过秦论》记载战国众国“兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众”伐秦，前六被秦“远交近攻”灭掉了，宋，中山分别被齐、赵所灭，还剩一个卫国。
《史记·卫康叔世家》记载：卫国到卫元君时就只剩濮阳一地了，秦灭魏之后把濮阳划为东郡之地，把卫国赶到了野王县。
还记载了一个大证据：“君角九年，秦并天下，立为始皇帝。
”（卫国末代君主叫做君角）证明了秦建立是，卫国依旧存在！所以，秦国没有统一中原是一定的。
至于为什么没被灭，那是显而易见的：有两个对秦国作出重大贡献的人来自卫国！第一个：卫鞅（前395~338年）。
他有一个更有名的名字：商鞅。
商鞅变法为秦国崛起打下了坚实的基础，可以说，没有商鞅的变法，就没有后来的秦朝！第二个：吕不韦（前292~235年）。
他本身是濮阳人，扶立秦庄襄王，任秦国相邦，著《吕氏春秋》，更为一代英雄，秦始皇要是灭了卫国，那才叫奇怪。
二、秦国除了卫国，还有没统一的地方，《越王勾践世家》记载：“楚威王大败越，尽得故吴地，“而越以此散，诸族子争立，或为王，或为君，滨于江南海上，服朝于楚。
后七世，至闽君摇，佐诸侯平秦。
”一样的，《东越列传》也记载：“越东海王摇者，其先皆越王勾践之后也，姓驺氏，秦并天下，皆废为君长，以其地为闽中郡”东海王被楚打败后，奉楚为正统。
在江南发展七年，才被秦灭掉，还有不少他们“滨与海上”的地方未被秦统一过。
高中历史小论文要怎么写
高中历史小论文要怎么写高中历史小论文要怎么写写历史小论文对于高中生来说有一定难度，因此老师很有必要正确指导高中生学习撰写历史小论文。
以下是小编整理的高中历史小论文，快来看看怎么写吧。
高中历史小论文1：放眼尽观“清朝统治史”从三皇五帝至如今，中国历经无数荣辱兴衰，中国人民也饱受身心的煎熬。
不论是唐、宋、元，中国的经济、科学都位于当时世界的前列。
可自从明中到清末中国一蹶不振。
可见明、清二朝对于中国的经济、文化发展起着位高权重的作用。
其中清朝政府的统治，对于中国的落后有一种不可推卸责任。
首先明清朝的科举制度对于人才的开发起着较大的阻力。
“八股文”对于清朝文人学士起着较大的阻力。
“八股文”对于明清朝文人学士的思想起了一定的阻碍。
它像一个牢笼，将文人的思想拘束于一个范围内，将原本胸怀大志，可以成龙的学子们，套上了链索，使他们的文学才华不可展现的淋漓尽致发挥出来。
其次，“文字狱”也为中国造成了不可磨灭的损失，使许多知识分子不敢过问政事从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展与进步。
另外清政府的闭关锁国政策，虽然在刚开始时起过一定的自卫作用。
可是，当时西方国家发展速度飞快，逐渐超过中国，清政府的闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时的向西方学习先进的科学知识，使中国走向落后趋势。
清朝从刚开始，“只留头，不留发”的统治到了最后的灭亡，这是值得他们反思的。
当年，清朝刚入关时十分英勇。
骑、射、打、猎都是他们的强项，可到后来他们一味的不务正业，奢移成性，最终酿成了清政府的衰亡，毁灭。
从开国皇帝努尔哈赤到亡国之皇溥仪，中国历经了无数的荣辱兴衰，什么割地赔款，火烧圆明园，这都在中国历史上留下了不可磨灭的耻辱，在中国人民心中留下了永不褪色的阴影。
高中历史小论文2：论武则天之功过江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
千百年来，历代英豪无不是为了争夺这壮丽山河，从而使人间战火连绵。
但一时的太平盛世也使人们安居乐业，丰衣足食。
高考历史小论文
高考历史小论文历史是一门研究过去的学科，通过对历史事件的回顾和分析，可以帮助我们了解人类社会的发展过程，从中汲取智慧和教训，为未来的发展提供参考。
高考历史小论文是对历史知识的综合运用和个人的见解表达的一种形式。
高考历史小论文需要借助历史资料和相关文献，对特定的历史事件、人物或时代进行深入研究，并撰写一篇有议论性、观点明确的文章。
以下是一份高考历史小论文的写作步骤和内容安排的参考：1. 选取一个具体的历史事件、人物或时代作为论文的主题。
可以从中国历史或世界历史中选择一个你感兴趣的话题，并确保该话题有足够的研究材料和文献支持。
2. 收集相关的历史资料和文献。
你可以通过图书馆、互联网、学术期刊等渠道，收集与你选定主题相关的各种资料和文献，包括历史事件的时间线、人物的传记、时代背景等。
3. 研究并整理你收集到的资料。
对于每一个收集到的资料，你需要仔细研究并理解其内涵和意义，将其整理成一个有逻辑性和条理性的纲要。
这个纲要将成为你论文的框架。
4. 提出你的观点和论点。
综合已有的资料和你自己的理解，你需要提出一个明确的观点或论点。
这个观点或论点将成为你论文的中心思想，贯穿于全文。
5. 编写论文的正文。
论文的正文主要由介绍、论证和结论三部分组成。
介绍部分需要引出你的观点和论点，并对你要讨论的历史事件或人物做一个简要的介绍。
论证部分是对你的观点和论点进行论证和阐释，你可以引用历史资料和文献来支持你的观点。
结论部分是对你的观点和论点进行总结和回顾，并可以给出你对该历史事件或人物的个人看法和评论。
6. 编写论文的引言和结尾。
引言部分需要吸引读者的注意力，并简要阐述你对该历史事件或人物的兴趣和研究动机。
结尾部分可以对整篇论文进行总结，并对历史事件或人物的影响和意义进行展望。
7. 检查论文的语法和拼写错误。
在完成论文后，你需要仔细检查论文的语法和拼写错误，并做必要的修改和修改。
通过以上步骤的完成，你就可以完成一篇高考历史小论文，展示你对历史知识的理解和分析能力，同时也提高你的写作能力和表达能力。
历史小论文作文模板
历史小论文作文模板
历史小论文，古代中国的农业发展。
古代中国是一个农耕文明的国家，农业在古代中国的发展起着至关重要的作用。
古代中国的农业发展经历了漫长的历史，从最早的原始农业时期到商周时期的农业革命，再到秦汉时期的农业制度，每一个阶段都对中国的农业发展产生了深远的影响。
在原始农业时期，古代中国的农业生产主要依靠人力和简单的农具，农作物种
植以小麦、稻米、黍米为主，畜牧业也逐渐兴起。
这一时期的农业生产水平较低，农民的生活水平也比较贫困。
随着社会的发展和人口的增加，古代中国的农业开始逐渐进入了农业革命时期。
商周时期是古代中国农业发展的一个重要时期，农业生产技术得到了显著的提高。
在这一时期，农具的使用得到了普及，水利工程的建设也逐渐兴起。
同时，农作物的种植也得到了进一步的扩展，农民开始种植大豆、棉花等作物，畜牧业也得到了发展。
商周时期的农业革命为古代中国的农业发展奠定了基础。
秦汉时期是古代中国农业发展的一个新阶段，农业生产水平得到了进一步的提高。
在这一时期，农业生产技术得到了进一步的改进，农具的使用更加普及，水利工程的建设也得到了进一步的发展。
同时，农作物的种植也得到了进一步的扩展，棉花、甘蔗等作物的种植逐渐兴起，畜牧业也得到了进一步的发展。
秦汉时期的农业制度也得到了进一步的完善，农民的生活水平得到了明显的提高。
总的来说，古代中国的农业发展经历了漫长的历史，从原始农业时期到商周时
期的农业革命，再到秦汉时期的农业制度，每一个阶段都对中国的农业发展产生了深远的影响。
古代中国的农业发展为中国的经济发展和社会进步做出了重要的贡献，也为中国的农业现代化奠定了坚实的基础。
高考历史小论文怎么写
高考历史小论文怎么写
写高考历史小论文时，确实不需要在文中重复使用标题相同的文字。
下面是一种常见的历史小论文写作结构供参考：
1. 引言
- 简要介绍所选历史事件或话题的重要性和背景。
- 提出研究问题或论点。
2. 文章主体
- 第一段：介绍和分析相关历史文献或资料，确立论据的来源和可靠性。
- 后续段落：按照逻辑顺序，每个段落讨论一个相关主题，提供事实证据、引用历史学家的观点和解释。
3. 论证
- 逐个分析论点，并基于事实证据和论据进行合理解释。
- 引用和分析相关历史文献或学者观点以支持自己的观点。
- 可以适当运用对比、类比、因果关系等逻辑推理方式。
4. 结论
- 在结论中对前面的论点进行总结。
- 简要说明对于所选历史事件或话题的观点。
- 提出自己的思考和反思。
以上是一种常见的历史小论文结构，你可以根据具体需求进行适当调整。
记住，在写论文时，不要简单回答问题，而是要通过合理的论证和对相关历史事件或话题的深入分析来展示你的
理解和思考。
同时，注意合理引用历史学家的观点和研究成果，确保你的论文有可靠的来源和支撑。
高考历史小作文范文(实用12篇)
高考历史小作文范文(实用12篇)摘要：教育以培养合格的人才为根本目标，教师在培养学生的过程中首要目标是要使得学生成人，其次才是培养学生成才，成人就是指要学生形成健全的人格，能够在社会生活中表现出较高的道德品质，遵守各项社会准则及道德标准，成为一个有利于社会、不会威胁和伤害他人的人，而这样的一批学生才能够不断推进中国社会发展与进步。
本文主要围绕高中历史教学中健全人格的培养展开研究。
关键词：高中历史；健全人格；培养健全人格是指能够正确认识自己、他人、社会和自然，用正确的眼光去对待自己身边的事物，用符合大众价值观和道德标准的行为去从事各项活动。
高中阶段学生的人格还未完全形成，良好的健全人格教育对于这一阶段学生显得格外重要。
一、高中历史教学中健全人格培养的意义高中历史课程中的教学资源非常丰富，各种历史人物和事件能够提供给学生们足够的参考和借鉴，合理地利用这些资源进行健全人格培养对于这个年龄段的学生具有非常重要的意义。
１．有助于学生树立正确的三观高中学生很快将成人并步入社会，如果教师只向学生灌输文化知识，却并不注重学生的人生观、价值观和道德观培养，学生们很可能会在未来的社会生活中陷入迷茫，而当今社会的诱惑非常多，高中学生非常容易受到不良风气的影响，形成扭曲的三观，这对于他们个人和社会都是一种严重损失。
高中历史教学中开展健康人格培养对于高中学生树立正确三观具有非常重要的作用。
２．有助于提升学生对历史的兴趣３．有助于学生形成坚毅的性格品质高中学生承受着非常大的学习压力，很多学生的意志品质不够坚定，心理素质相对较差，很容易在强大的压力下产生心理变化，特别是在遇到挫折后经常会出现动摇。
积极开展健全人格培养对于培养学生的性格品质作用非常明显，学生们能够更加积极地面对学习和生活中遇到的困难，始终保持阳光的心态，健康快乐地成长。
二、高中历史教学中健全人格培养的主要目标１．乐观向上，热爱生活近年来频繁发生的学生意外伤亡事故使得我们认识到很多学生并没有意识到生命的宝贵，生命对于他们自身及其家人的重要意义。
高中历史论文15篇
高中历史论文15篇1. 文化大革命对中国社会的影响该论文探讨了文化大革命对中国社会的深远影响。
通过研究文化大革命期间的政治运动、社会动荡以及文化变革，我们可以理解这一时期对中国社会结构、教育体制和价值观念的影响。
2. 中国封建的起源和发展这篇论文研究了中国封建的起源和发展历程。
从封建制度的建立、君权的稳定到官僚体系的建立，我们可以了解中国封建如何影响了政治、经济和社会结构。
3. 秦朝的统一中国和秦始皇的政治手段本文重点探讨了秦朝统一中国和秦始皇赢得统一背后的政治手段。
通过研究秦朝的法律制度、行政改革和军事扩张，我们可以了解秦始皇如何实现了中国的统一，并对历史产生了深远影响。
4. 中国古代丝绸之路的重要性该论文研究了中国古代丝绸之路的重要性。
通过探讨丝绸之路对中国和世界之间的贸易、文化交流和技术传播的影响，我们可以理解丝绸之路在中国历史中的地位和作用。
5. 明清时期的官僚体系和统治方法这篇论文研究了明清时期的官僚体系和统治方法。
通过研究明清时期的科举制度、官员选拔和统治策略，我们可以了解这一时期的政治体制和社会秩序。
6. 古代中国的科技发明与影响本文重点介绍了古代中国的科技发明与其对社会的影响。
通过研究中国古代的造纸术、火药、指南针等发明，我们可以了解中国在科技领域的突破和对全球科技进步的贡献。
7. 清朝对西方列强的应对和变革该论文探讨了清朝对西方列强的应对和变革。
通过研究清朝的对外政策、经济改革和军事现代化，我们可以了解清末时期中国在应对外来挑战和实现国家变革方面的努力。
8. 中国文化的传统与现代化之间的冲突这篇论文研究了中国文化传统与现代化之间的冲突。
通过探讨中国传统价值观、家庭观念和现代社会的冲突，我们可以了解中国在现代化进程中所面临的文化困境和挑战。
9. 中国古代的战争策略和战争文化本文重点介绍了中国古代的战争策略和战争文化。
通过研究中国古代的兵法、战争思想和军事组织，我们可以了解中国古代在战争中的优势和对战争的独特理解。
高考历史小论文格式模板范文(推荐14篇)
高考历史小论文格式模板范文(推荐14篇)摘要：关键词：摘要：随着中国教育体系的发展，学生的基础教育尤为重要。
新课标以教学中师生的“双边”理论为核心，指出了教师是“教”而学生是“学”的角色关系。
这表明了在课堂学习中教师和学生之间互相沟通是很关键的，这对加强教师和学生教学上的一致性是很有必要的。
关键词：初中历史；课堂教学；师生互动；策略应新课标的要求，教学过程需要教师和学生相互交流，一起互动来提高学生的积极性。
所以说在新课标形势下形成一套创新型的师生互动模式对教学质量来说尤为关键。
初中历史教师同样要深刻地认识到这点的重要性，加强课堂的教学模式的能动性，全方位丰富教学内涵，挖掘出学生的学习潜质，将互动教学作用发挥到极致。
一、目前初中历史教学中存在的一系列问题（一）教师没有肩负起引导者的责任历史教师在上课前必须做好详细的课程计划，尤其是针对课上的互动活动，都要提前做好筹备工作。
部分教师在上课的时候也许能掌握好互动的规律，但是大多时候只有学生自己在行动，而教师缺乏指导能力的话，很容易让学生偏离课程中心。
所以说教师的主导性还是有一定作用的，给学生讨论空间的同时更要具有一定的约束力，保证课程的正常开展，达到预期的效果。
（二）缺乏活跃的氛围有些教师虽然知道课堂互动是教师与学生之间的互动交流，但是却忽略了学生间的交流和互鉴。
对于传统的分组式学习无法吸引学生的注意力，很多学生不愿意主动参与其中，就减少了交流探讨的机会。
教师可能觉得学生之间的探讨过于浅显达不到效果，无法抓住课程的重点，会延误课程的进展。
但是这样会让学生提不起兴趣，没有学习的动力，没有共享的.学习过程着实让人觉得无趣。
（三）课堂互动内容学习价值不够高这么多年的教学经验可以看出，一些教师单纯地认为互动就是给学生提问题，太多的问题设置可能会使学生感到厌倦。
教师过多地关注课程进展，只是按照自己以往的教学方式来给不同的学生讲解，忽略了学生间的差异性，这样会给学生拘束感。
高考历史历史小论文写作要领
高考历史历史小论文写作要领历史小论文是高考历史考试中的重要一环，对于历史学科的综合素养和分析能力起到了很大的考察作用。
以下是一些历史小论文写作的要领，帮助你更好地准备历史考试。
1.确定合适的主题：选择一个合适的主题是论文写作的第一步。
首先要明确主题的范围和一些具体的研究问题，确保主题既不过于宽泛也不过于狭窄。
要选择一个你熟悉的主题或感兴趣的历史事件，这样可以更好地展示你的知识和理解。
2.进行详尽的研究：在写论文之前，进行详细的研究是必不可少的。
查阅相关的历史资料、文献和书籍，确保你对论文主题有全面的了解。
同时，也要收集相关的史料和证据，用于支持你的论点和分析。
3.制定清晰的论点：在论文中，要明确你的论点或观点，并在整个论文中保持一致性。
你的论点应该明确、可证伪，并且有充分的证据支持。
你可以在论文的开始部分提出你的论点，然后在接下来的段落中逐步展开和证实。
5.进行详细的分析和讨论：在论文的主体部分，要对历史事件或问题进行详细的分析和讨论。
可以从不同的角度和维度进行分析，比如社会、政治、经济等方面。
要善于运用历史知识和理论，进行深入的思考和推理，解释历史事件的原因、影响和意义。
6.结构清晰，逻辑严密：在写论文时，要注意论文的结构和逻辑。
要有一个明确的引言、主体和结论部分，确保论文的结构清晰明了。
同时，要注意段落之间的衔接和逻辑关系，确保整个论文的逻辑连贯性。
7.尊重历史事实和客观性：在写论文时，要尊重历史事实和客观性原则。
不要对历史事件进行歪曲或曲解，要尽量客观地分析和评价。
同时，要尊重不同观点和理论，有时可以提出自己的看法，但要用事实和证据进行支持。
8.精确用词，语言流畅：在写论文时，要注意用词的精确性，避免模糊不清的表达。
同时，要保持语言简洁明了、流畅自然。
可以使用适当的历史术语和专业词汇，但要确保读者能够理解。
以上是历史小论文写作的一些要领，希望能对你的历史考试有所帮助。
记住，写作是一个学习历史的过程，通过写作可以更好地理解和消化所学的历史知识。
高考历史小论文
高考历史小论文
历史对于一个国家和民族来说，具有重要的意义和作用。
它是我们赖以依存的根基，也是我们前进的方向。
通过回顾历史，我们可以了解过去的错误和成功，从而为未来的发展提供经验和借鉴。
历史是一面镜子，能够让我们看到我们的过去。
无论是国家还是民族，历经风雨的脚步都留下了深深的痕迹。
回顾历史，我们可以看到我们曾经犯下的错误，例如割让领土、外敌侵略等，这些错误都使我们付出了沉重的代价。
同时，我们也可以看到我们从历史中取得的成功，例如解放战争中的胜利，新中国的诞生。
这些成功让我们感到自豪，并为我们的未来提供了信心和动力。
除了可以看到过去，历史还可以给我们指引未来的方向。
通过研究历史，我们可以看到一些规律和趋势。
例如，历史告诉我们经济的发展是国家繁荣的基石，政治的安定是国家长治久安的保障。
同时，历史也告诉我们要团结一心，互相帮助，才能战胜困难并取得更大的成功。
因此，通过总结历史的经验教训，我们可以为未来的发展提供指导，并避免重蹈覆辙。
总的来说，历史对于一个国家和民族来说具有重要的意义和作用。
它是我们前进的方向，也是我们赖以依存的根基。
通过回顾历史，我们可以看到我们的过去，了解我们的错误和成功。
同时，历史还可以提供指引我们未来方向的经验和借鉴。
因此，我们要重视历史，从中吸取教训，为我们的未来发展提供帮助和指导。
高考历史小论文范文示例280字
高考历史小论文范文示例280字关于历史小论文【一】人类的历史是一条浩的长河。
几千年来，人类泛着时代的轻舟，在历史长河上留下了一道道长痕：兴盛与衰弱，辉煌与惨淡，朝阳暖月与血雨腥风.……无数历史爸桑在来去轮换，时代的阔步在前进，人类向前发展的阶段总是那么值得让人回味.……历史蕴含着真知，了解昨天，是为了充实自己的头脑，是为了向往明天，吸取宝贵的人生经验与启迪，从而更好地充实今天、创造明天。
民族的英雄，祖国的功臣，为了国家的繁荣昌盛，在民族的毫发间，热血横洒，才有了现在祖国的富强。
作为新时代的先锋，我们应该学习革命先烈们“爱祖国高于一切”的爱国热情；“国家兴亡，匹夫有麦”的爱国精神；“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操……我们现在宽敞明亮的教室，条件良好的学习环境，和谐安祥的美好社会难道不是革命先烈们用鲜血换来的吗？我想是的，如果没有他们，也就没有了祖国的繁荣富强。
所以，我们应当“树爱国之心，立爱国之志。
”以钢一般的意志，火一样的热情，继承革命的遗志，为祖国的建设贡献力量。
历史是一面镜子，回味它是为了让我们今天的生活更加美好、幸福。
当自己过去的光荣、耻辱成为远去的背影时，我们为自己曾经拥有过这样的一次历史之旅而感到赞叹不己！因此，我们应为了充实自己的人生，而了解历史，让自己的一生成为日后历史舞台上的主角！关于历史小论文【二】已是几度春秋，岁月的车轮无情地碾过，历史中的所有的功过是非已经淡却在人们的脑海，封尘的岁月，永不泯灭的是道德的光辉与祖国的发展。
中国——那鲜艳的五星红旗是由革命战士们的鲜血洒制而成的。
历史中，无数的革命烈士抛头颅，洒热血才谱写的那么伟大的史诗。
又有多少人能够回想当年联系现在为祖国作出一份贡献。
一个人出生并非有着天生的才华，成为所调的天才，拥有着与生俱来的勇气，成为所调的勇士，他们所经历的磨难是一般人无法想象到得。
这又是每个伟人的必经之路，即使离开一切都组成了现在的新中国。
高中历史小论文
高中历史小论文高中历史小论文（通用6篇）论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
以下是小编收集整理的高中历史小论文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中历史小论文篇1摘要：在新课程改革的背景下，中学历史教学创新不断。
史学理论界兴起的全球史观、文明史观、现代化史观、环境史观、社会史观，为中学历史教学提供多元视角，但在中学历史教学实践中如何运用多元史观也存在诸多问题，例如中学教师史学观念和史学知识没有及时更新等。
所以针对这一历史教学现状，本文结合教学实例分析，如何将新史观运用到中学历史教学实践中。
更多历史论文相关范文尽在top期刊论文网。
关键词：历史论文一、多元史观内涵解读我们主张多元的历史，那么什么是多元史观。
《普通高中历史课程标准》突出体现了四种史观，即唯物史观、全球史观、文明史观、近代化史观。
除此之外，还有革命史观、阶级史观、正统史观、英雄史观、生态史观、社会史观等。
在新课标改革之后，传统的革命史观和阶级史观逐渐淡化。
现代化史观是指由传统社会向现代社会变迁的过程（传统农业社会向工业社会的变迁过程），其动力是工业化，其核心是经济的工业化和政治的民主化。
文明史观认为，人类社会发展的历史就是人类文明演进的历史。
在认识历史的范围上，要改变以往偏重政治史的习惯，将思想文化和社会生活的内容视为文明演进的重要内容，文明史观要承认文明的多元性，承认历史发展的多样性；既要看到人类社会发展有共同的规律和趋势，又要看到各个文明的独特性，同时还应关注不同类型文明之间的关系，把中华文明纳入到世界文明中考察，同时又从中国文明的角度看待世界其他文明的发展。
全球史观的基本观点是：将人类社会的历史作为一个整体来看待。
世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中，逐步打破了孤立、分散状态，逐渐融合成密切联系的全球统一体，这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势。
二、新史观下的历史教学新的课标，宽泛的高考立意，全面的史观，这些对我们教师提出了更高的要求。
历史小论文作文模板高中
历史小论文作文模板高中历史小论文模板高中。
引言。
历史是一面镜子，通过它我们可以看到过去的文明和文化，了解人类社会的发展和进步。
历史小论文是对历史事件、人物或者文化现象进行深入分析和探讨的一种文体，通过这种方式可以更好地理解历史的发展和演变。
一、背景介绍。
在这一部分，我们需要对所选的历史主题进行简要的背景介绍，包括事件发生的时间、地点，以及事件的重要性和影响。
同时，也可以简要介绍一下所选主题在历史上的地位和价值。
二、事件描述。
在这一部分，我们需要对所选历史事件进行详细的描述，包括事件的起因、经过和结果。
通过对事件的描述，可以让读者更好地了解事件发生的背景和过程，从而为后续的分析和讨论做好铺垫。
三、事件影响。
在这一部分，我们需要对所选历史事件的影响进行分析和讨论。
包括事件对当时社会、政治、经济、文化等方面的影响，以及对后世的影响。
通过对事件影响的分析，可以让读者更好地理解事件的重要性和影响。
四、事件评价。
在这一部分，我们需要对所选历史事件进行客观的评价。
包括事件的正面影响和负面影响，以及事件的意义和价值。
通过对事件的评价，可以让读者更好地理解事件的历史地位和价值。
五、结论。
在这一部分，我们需要对全文进行总结和归纳，强调所选历史主题的重要性和价值。
同时也可以对事件的发展趋势进行展望，或者提出自己的观点和看法。
通过结论部分，可以让读者对所选历史主题有一个更加深刻的理解和认识。
结尾语。
历史小论文是一种对历史事件进行深入分析和探讨的文体，通过这种方式可以更好地了解历史的发展和演变。
希望本篇历史小论文模板可以对高中学生们写作历史小论文有所帮助，也希望大家在写作历史小论文的过程中能够更加深入地了解历史，提高自己的历史素养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、论文写作的注意点： 1、文字、笔迹：（工整、楷书）
2、错别字、不通顺句子的处理（阅卷时间、大局影响）
3、层次分明（段落） 4、字数限制和规定。 5、题目（论题）的要求： （1）“新”－－有创意。 （2）“奇”－－文章引人入胜。 （3）“小”－－切忌面面俱到；大而空。
6、布局： （1）开头：直触主题，开门见山。 （2）结尾：提纲挈领，发人深思－－与现实、世界、 中国（上海联系） （3）起草的作用：提纲和草稿纸的使用。 （4）明确主题：小论文只有一个主题，观点要明确， 切忌模棱两可。 （5）组织材料：紧紧围绕所给材料，充分占有材料。
范文
从遥远的原始社会发展到有了属于人类的思想、文化，这一过程中我们发现 中华文明的早期基础就这样在不知不觉中奠定了下来。我们可以将祖先们的历史 分为无数个阶段，然而寂然凝虑，倘若让我们一同回到历史，我们又应以何种眼 光来将种种思绪相接于千载轮回之中呢？ 三皇五帝，秦皇汉武，我们回顾到了这段分分合合初具雏形的天下之势， 有大一统，也有小分裂。新石器时代，人类开始定居，并从事起了农业生产。即 而出现了中国第一个奴隶王朝——夏。前16世纪夏为商所灭。由此奴隶制开始 占主要地位，于是发展至前1070的西周，奴隶制终于走上了繁荣……即之而起 的大动荡时代——东周，最终为中国历史上第一个中央集权封建王朝所结束！这 一时期有人将其概括为一段史前史，我不能说这就十分贴切，但事实上历史在告 诉我们中华民族开始懂得了奋斗！ 秦始皇大一统中国，至此一个完整的中华民族似乎才得以应运而生，我们放 眼观望，发现这世界如此之大，所需要的不仅仅是靠自身的发展，相互交流与传 播尤为重要。于是有了西汉时的丝绸之路。到了隋唐时代，尤属唐朝，对外交往 空前频繁，所以很自然地便造就了当时名震世界的强国。短暂的五代十国纷乱割 据造就了一个北宋。即而促成了以北宋、契丹、党项为首的三足鼎立，竞争之激 烈是我们前所未见的！而后，中国又进入了南宋与金的南北对峙时期。之后，由 北方少数民族建立起了元朝。日月穿梭
o没有历史定论的史论题，例：关于科技革命是把双刃剑的问题；制 度的创新引导现代化的进程。
例题： 梁启超在民国初年曾发表过一篇《中国史叙论》，作为中 国通史纲领。 “第—，上世史。白黄帝以迄秦之统…是为中国之中国， 即中国民族自发达、自竞争、自团结之时代也。……第二，中 世史。其秦一统至清代乾隆之末年，是为亚洲之中心，即中国 民族与亚洲各民族交涉繁颐、竞争最烈之时代也。……第三， 近世史。自乾隆末年以至于今日，是为世界之中国，即中国民 族合同全亚洲民族，与西人交涉、竞争之时代也，” 对梁启超的这一“纲领”，后人多有评论。有人认为，它 揭示了“中国民族”发展的主线；有人认为，它只看到了“中 国民族”发展的一个方面，有许多不足之处，你是怎样理解的? 有何评论?请自拟论题，写—篇历史小论文。
材料四汉唐……魄力究竟雄大，人民具有不至于为异族奴隶的自信心，或者竟 毫未想到。凡取外来事物的时候，就如将被俘虏来一样，自由驱使，豪不介怀。 一到衰弊陵夷之际，神经可能衰弱过敏了，每遇外国东西便觉得彼来俘我一样， 推拒惶恐，逃避退缩。———引自《鲁迅全集· 坟· 看镜有感》 根据上述材料，针对清朝对外贸易的状况，自拟题目，写一篇历史小论文。 注意： 1．必须联系世界史。 2．论述要涉及本题提供的所有材料。 3．观点明确。
钢铁基地等大型工业项目，工业生产超过建国前任何一个时期
2、小切口的材料型
例：阅读下列材料： 材料一远在清代之初，洪承畴就对顺治帝说：南夷（指由南部沿海入境的西方 人）之通商，不异西戎马市。夷人贪而无亲，求而无厌，假令姑允能通商海口，则 数十年后又议通商中夏（中原内地）矣；假令姑允中夏，则数十年后又议通商朝市 （京城）矣。———引自童书业《中国手工业商业发展史》 材料二为了加强对外贸易的控制和管理，当时设“粤东之澳门，福建之漳州， 浙江之宁波府，江南之云台山”四关，作为对外贸易的港口。康熙十九年又规定， 对外贸易由广州的“公行”进行统一管理。这种政府与商人合办的“公行”掌有对 外贸易特权。征收税课、议定价格、督察违禁，甚至外商“具禀事件”也要经过 “公行”的行商转达。总之，一切必须经过“公行”非经过“公行”，不许私相授 受，“民间私营，即违禁例”。乾隆二十二年，清政府下令关闭三关，仅留广州一 关通商。———引自鄂世镛《清代简史》 材料三天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶 叶、瓷器、丝斤为西洋各国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾（使） 日用有资，并沾余润。———引自梁廷楠《粤海关志》
4、没有与世界背景结合。 例题： 2003年上海高考卷的小论文题中明确提示:世界眼光 观察与理解下列材料."高考命题者仍担心考生会忽视这一 提示,于是再强调:注意,必须联系世界史内容论述."但是,在 阅卷中反映出的问题令人吃惊,约有 80%的考生仍未联系 世界背景来论述, 其结果是被扣去 8 分.会不会审题,非是 简单而粗心或者仔细的问题,它反映出来的是一种学习品 质和思维能力,不可等闲视之.上海版的高中历史教材,其特 点是中外合编,编著者目的很明确,把中国历史融入世界的 背景中去考察.考查审题中出现的偏差,折射出的是教与学 中存在的问题.
注：多使用课本中结论性观点，减少自述性语言。
四、历史论文的四种类型：
1、大跨度的材料型（图片、文献）。 例1、图片型 一部人类文明史就是从蒙昧时代走向农业文明， 从农业文明走向工业文明的进程。结合所学知识，以 历史的发展眼光观察与理解下列材料，自拟题目，写 一篇历史小论文。（700字左右） 注意： 1．应突出一个方面或主题，并涉及本题提供的材 料（不少于6则），不要泛泛而谈。 2．能够中外历史知识相联系 3.观点鲜明，论据充分，条理清楚，语言简明扼要， 史论结合。
（7）论文写作的四步骤：
1、认真审题：A 确立论点主题，主题只有一个。 B审题清楚，掌握关键字。
2、确立标题：标题－是文章的名称，标题可以变化；
主题是固定的； 标题要简洁、新颖。
3、推敲论点：观点是否错误；是否具有片面性；
是否正确。
4、组织材料：充分使用材料；选择真实、准确材料；
寻找所给材料相似处； 史论结合。
高三历史小论文 撰写指导
孙光政
2008－1－14
一、历史小论文在试卷中的地位 1、选择题：选择题差距不大
2、解释题、论文题起到至关重要的作用。 （1）解释题复习要求。
（2）论文题至关重大。 3、历史考试细节决定成败。 （1）网上阅卷（3人批阅） （2）修正液使用问题 （3）试卷注重美观，防止涂改。 二、目前高考小论文普遍存在的问题： 1、文章没有观点，泛泛而谈，直到最后不知所云。 2、文采优美，没有史实。－－别等同于作文。 3、没有做到史论结合。要么是材料的简单累积， 要么是论点多多，缺乏史实。
寂然凝虑，思接千载
一朝又一朝，一代又一代，明朝建立，在其后期，女真崛起， 清朝代替了明朝。作为后来之人，我们往往惊异于这一朝一代 轮换之迅速、交替之频繁。如此的时代可谓交涉之频颐，竞争 之激烈…… 新航路的开辟，将全世界的历史翻开了崭新的一页，有人 将双眼眺望直向远方，有人将发展提升至首要，也有人将自家 大门紧紧地关着，夜郎自大。我们得到过耻辱，经受过伤害， 有过泪水，当然我们有过错误，但错过，我们反省与奋斗。我 们有我们地不堪回首，当然也有我们地必须面对。曾经失败过， 是的，但我们的中国爬了起来，并且成功了！ 中华民族的发展我们可以从其多方面的角度来看待，但对 于这样一段悠远的历史，我们唯有将我们自己交给历史，细细 体味——寂然凝虑，思接千载……
例2：史学界有学者认为，我国古代科技的发展有两个黄金时期，一是 在汉朝，一是在宋朝。明清时期近代科学没有在中国产生，其原因有四： 一是压制工商，二是儒学思想，三是奴化教育，四是自满保守。 根据上述材料，针对我国古代科技的发展状况，自拟题目，写一篇历 史小论文。
4、没有有历史定论的史论题
例：历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：中国之教，得孔子而后立。 ‘中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以 为中国也’。这种说法是否有理？请写一篇800字左右的历史小论文。
50 万年前—求生存、求发展
文明的曙光
铁犁翻地—翻出一片新世界
墙内开花墙外香
炮声惊碎国人梦
1649——砍下暴君的头
西方的福，东方的祸
新世界即将来临
思想的火花照耀世界
无线之业化，是历史发展的一种趋势。发展工业是中 国近代化过程中的核心。阅读下列材料，结合当时的国内外背景，对这些历 史时期中国工业的发展作一个评价： 材料一机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。……洋机器于耕织、 刷印、陶埴诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。……臣料数 十年后，中国富农大贾必有仿造洋机器制作以自求利益者，官法无从为之区 处。不过铜钱火器之类，仍照向例设禁，其善造枪炮在官人役，当随时设法 羁鏖耳。李鸿章：(置办外国铁厂机器折)(1865年) 材料二公司是私家经营，职工有外藉技师一人，中国职工大约一百人------它迄今还没有分付股息。因有这个原故厂，同时又由于原料昂贵与日本纸的 竞争，业务难于改进，此厂已经频于停业——希望它只是暂时停业 — 《海关10年报告》1882-1891年 材料三 1898年戊戌变法时，光绪皇帝颁布法令：设立农工商总局、译书 局、铁路矿路总局等机构，以发展工商业。1905年，清政府令各省设立商会， 奖励实业，并创办大清银行，为工业发展提供贷款。1906年颁布了《奖励商 勋章程》，奖励可分三类：一是有高超技艺的手工艺人和有所发明创造者， 二是实业提倡者，三是投资于实业者。章程中规定，办理1000万元以上实业 者赏给男爵，办理2000万元以上实业者赏给子爵。
上海市高考小论文评分标准
1、选题（1）题论符合，确切明了； （2）题论基本符合，不够确切。 2、史实：按以下三种情况评分 （1）一类卷（15分－18分）：涉及本题材料五到六则。联系 中外史较好；尚能联系中外历史；未能联系中外历史。 （2）二类卷（8－15分）：涉及本题材料三到四则。联系中 外史较好；尚能联系中外历史；未能联系中外历史。 （3）三类卷（3－8分）：涉及本题材料一到二则。联系中外 史较好；尚能联系中外历史；未能联系中外历史。 3、观点：能“突出一个方面或主题”；未能“突出一个方面 或主题” 4、逻辑与文字：史论结合，文字通顺；论证尚合理、文字较 通顺；论述散乱，尚可通读。