呼吸作文公开课PPT

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【一线精品】人体的呼吸1 最新优秀公开PPT课件

系统的组成与功能；概述发生在人体肺部和组织细胞处的气体交换；
说明呼吸的意义。细胞中有机物的氧化分解释放能量
呼吸的全过程
呼吸运动
扩散作用
扩散
外界空气
肺部
呼吸道肺
氧
毛细
CO2 血管
血液循环
组织毛
O2
细血管 CO2
组织细胞
肺与外界的气体交换
缺口却在那里。这个缺口就是改变习惯、放弃自己、就是我给你的太在乎…… 就像有人说过：在几米的世界里，向左走，向右走，爱与错过，一步之遥；在现实生活里，信任与狗血，爱与恨，一步之遥。就是这一步之遥打开了我人生的的缺口，你就是那个永远也填满不了的缺口，撕裂开的的那一道道口子随着时间会有愈合的时候可那清晰可见的疤痕却也无法修补。
健健康康生活快快乐乐学习
欢迎提出宝贵意见！
呼吸系统组成
鼻腔咽喉气管支气管
肺
呼吸道
膈
呼出气和吸入气的成分变化
气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9
气体扩散: 一种气体总是由浓度高的地方向
浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
一、呼吸系统的组成与功能
【典例1】引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是（）。 A. 空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
呼吸道
呼吸系统
一、呼吸系统的组成与功能
A 【典例2】下列有关呼吸的说法中，错误的是（）
A. 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害

《我们的呼吸》精选PPT教学课件

人的一生说白了，也就是三万余天，贫穷与富贵，都是一种生活境遇。懂得爱自己的人，对生活从来就没有过高的奢望，只是对生存的现状欣然接受。漠漠红尘，芸芸众生皆是客，时光深处，流年似水，转瞬间，光阴就会老去，留在心头的，只是弥留在时光深处的无边落寞。轻拥沧桑，淡看流年，掬一捧岁月，握一份懂得，红尘纷扰，我自心安；书一笔清远，盈一抹恬淡，浮华三千，只做自己；人间有情，心中有爱，携一米阳光，微笑向暖。
人的生命总是有限的，时间也不能停滞，但是我们可以驻足。人生路上，一路行走，一路都是风景，路上，你会遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿；不要忘了去看一看路边盛开的花朵，嗅嗅花儿散发出的香气。在人生的风景里有春夏秋冬，会有不同景致，春葱茏、夏繁盛、秋斑斓、冬纯净，都显得很美丽，你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里，有的柔和，有的热烈，有的凄美，还有的悲壮，只要你放慢脚步，多看看沿途的风景，多收藏些快乐的心情，人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候，你就能看见生活的笑容。不同的人生体验，才能让人生多彩丰富。如果太在意目的地，这一路上，心中便会少了很多乐趣。在人生的旅行中，最重要的不是结果，而是过程，也不是他经历了什么，而是他以何种心态去面对生活。
走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鲜花和荆棘映衬，坦途和坎坷衔接，艳阳和风雨交织，得志和失意错位。生活给予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不会事事如意，生活，也不可能样样顺心，其中，很多的人，会不被我们认同；很多的事，都不由我们做主。我们最重要的不是要去计较真与伪，得与失，名与利，贵与贱，贫与富，而是要想想，如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却会有许多的闪光点，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九，如若我们不抱怨，湖涂一些，淡然一点，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也能活得踏实、安稳、快乐。在时间的渡口，我们都是匆匆的过客，多一抹微笑，就会多一个睛朗的日子；多一抹微笑，就会多一份芬芳的生活。走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我们生存的空间，本来就单调的，有你的微笑，就能让它变得多姿多彩；我们生活的方式，本来就枯燥的，有你的微笑，能让它变得生动活泼和美好。微笑，会给人以温暖；微笑，会给人以快乐；微笑，能给人以安慰；微笑，能淹没心中的痛苦，微笑，还能给人以自信。有一种生活写照叫“笑口常开” ，有一种人生观叫“知足常乐 ”，有一种状态叫“乐在其中” ，有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一份好心情，做一个快乐的人，将美好收藏在心中。人生如画，有微笑的画卷，这画便会显得亮丽多彩；人生如酒，有微笑的美酒，这酒便能散发出诱人的醇香；人生如歌，有微笑的歌声，这首歌便多了动人的旋律；人生如书，充满着微笑的这本书里，书中篇篇都是快乐的篇章。微笑着，走好自己的路，让一路上留下欢乐和喜悦，同时，你也将会得到微笑给你的丰厚回报。你了！今生，在你的笔下永不醒来！

初一作文《呼吸》800字(共10页PPT)

郑板桥“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”；林则徐“苟利国家生死以，
岂因祸福避趋之”；曹雪
字字芹“
看来皆是雪，十年辛苦
不寻常”……?
看到了这么多崇高的灵魂在
体历史上留下的辉煌，拥有健全
魄的我们是否应该清醒些呢
关键词：郑板桥,千磨万击,坚
韧,任尔,东南西北,林则徐,苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,曹雪芹,字字,看来,十年,辛苦,寻常,看到,这么,崇高,灵魂,在历史上,留下, 辉煌,拥有,健全,体魄,我们,是否, 应该,清醒。
初一作文《呼吸》
街道你想起了白日喧闹的
上穿梭
的红男绿女，想起了市场上
老者竭力叫卖的
壮丁，他们都活
着，呼吸着大自然赋予每个人同样的
空气，可是他们存在的意义却
不可同日而语，优秀的白领没有沉醉
于眼前的灯红酒绿，他们一如
梦幻既往地奋斗着，他们不相信
中的象牙塔永远高不可攀，呼吸给予他们的不仅仅是生命，更多的是坚定
初一作文《呼吸》
你曾天真的告诉我：“呼吸只能给我生命，仅此而已。”?
我拿出前所未有的认真告诉你： “人活着靠呼吸，呼是为了出一口气，吸是为了争一口气，不仅仅是给你生命那样简单。”?
你似懂非懂地望着我，回到秋日落寞的黄昏，听着你平静的呼吸，开始沉思。
关键词：真的,告诉,呼吸,只能,
生命,仅此而已,拿出,前所未有,认真,告诉,活着,呼吸,为了,一口气, 吸是,为了,一口气,不仅仅,生命,那样,简单,似懂非懂,回到,秋日,落寞, 黄昏,平静,呼吸,开始,沉思。
初一作文《呼吸》
生命与呼吸同在，呼是为了出一口气，吸是为了争一口气。
关键词：生命,呼吸,为了,一口

初一作文说明文《生命的呼吸》550字(共8页PPT)

再见
初一作文说明文《生命的呼吸》
可我却在大自然中寻找一种东西，那是大自然中最常见最普通的——蒲公英。
蒲公英，它长在大自然里，长在
地方一个不起眼的
，它长在草丛
大树里，
旁……在我看来，我感到
它有一种独特的精神，他不断生
长，直到自己枯萎。
关键词：地方,大树,精神,生长,
寻找,感到,直到,枯萎,常见,独特。
初一作文说明文《生命的呼吸》
蒲公英的外表十分美丽。它
的外表是白色。它的根是绿
色的。蒲公英的叶子细长嫩绿，
硬币细长的顶端开着一朵
大小的
黄花，小黄花就是未长大的
错误蒲公英！很多人都
的认为一
种子吹就可以英的花，其实那是蒲公英的种子。
关键词：外表,白色,根是,绿色,
细长,硬币,黄花,小黄花,错误,种子, 认为。
初一作文说明文《生命的呼吸》
在路旁，我捡起一株蒲公英，她成精、他也是一株美丽的蒲公英他也
个人有一个短暂的生命在多少
踩
身体过它的
，又有多少个人用嘴
轻轻地将它的种子吹到一个陌
生的地方。它们依然坚持着，没
放弃。想让我们到处都能看到他们的
身影。
关键词：个人,身体,种子,陌生,
地方,身影,捡起,坚持,放弃,看到, 短暂。
初一作文说明文
生命的呼吸
550字
当我独自踏在林间清幽的小
空气路上，呼吸着新鲜的
，感受
大树到了拥有生命的快乐。靠在
旁，闭上双眼，我听见了大自然的
声音，听见了大自然的呼吁声……
在这里，特有的暖风轻抚
着一切，那柔软的暖风，轻轻地拂过
脸颊我的

初一写景作文《呼吸》100字(共7页PPT)

关键词：踏上,渴望,沙漠,体验,
沙漠,细致,粗旷,下身,逗弄,细沙, 轻轻,抓起,一把,用力,渴望,醉人, 夜里,隆起,一堆,看着,火苗,跳动, 一曲,圆舞,泪水,清滑,是否,脆弱, 想家,静静的,睡去,梦想,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ样,最终, 幻化成,一缕,永远,广袤,沙漠,永远, 一起。
初一写景作文《呼吸》
后悔吗，一个声音问我，为
梦想了一个幼稚的
，葬送了自己，
不会后悔吗。不，我不后悔，因为我怕孤独。
关键词：后悔,一个,声音,为了,
一个,幼稚,梦想,葬送,自己,不会, 后悔,后悔,因为,孤独。
初一写景作文《呼吸》
你在学习上这种尝试精神很可贵。
再见
初一写景作文《呼吸》
踏上渴望已久的沙漠，去体验
沙漠的细致与粗旷。轻俯下身，逗弄
着细沙。轻轻抓起一把，用力，
看渴望已久醉人的沙。
火夜里，隆起一堆火，看着
苗在沙上跳动，像一曲圆舞。
泪水清滑，我是否脆弱的想家。
梦想静静的在沙上睡去，
着，就
那样睡去，最终幻化成了一缕沙，永远在广袤的沙漠，永远和我的梦在一起。
初一写景作文
呼吸
100字
往往是嘴里说着享受孤独的人，最怕孤独。
——题记
向往沙漠，向往那一望无际
的浩淼，向往那断章片语的浮华。四
季节季分明的北方
，周而复始的
春夏秋冬。
关键词：往往,嘴里,享受,孤独,
孤独,题记,向往,沙漠,向往,一望无际,浩淼,向往,片语,浮华,四季,分明,北方,季节,周而复始,春夏秋冬。
初一写景作文《呼吸》
沙漠使我尤其渴望
，渴望沙漠里
的干渴，渴望沙漠里的寂寞，渴望在

呼吸教学课件ppt

3
气管和支气管
气管是连接喉和肺的管道，支气管则是在气管分支后向肺内延伸的管道，是气体交换的主要场所。
呼吸系统的功能
呼吸
呼吸是呼吸系统的主要功能，通过吸入氧气并排出二氧化碳
来进行气体交换。
嗅觉
鼻腔内的嗅觉受体细胞能够感知气味，使人们能够辨别不同的气味。
发声
喉是发声器官，通过振动声带产生声音。
为患者提供合理的营养供给，增强机体免疫力，促进身体恢复。
呼吸系统疾病的家庭护理
保持室内空气流通
注意开窗通风，保持室内空气新鲜。
合理饮食
加强营养摄入，多吃蔬菜水果等富含维生素的食物，少吃辛辣、油腻等刺激性食物。
休息与活动
适当休息，避免过度劳累。同时可进行适当的活动，如散步、慢跑等，以增强身体素质和免疫力。
控制传染源
加强疫情监测和预警，及时发现并隔离疑似病例，阻断疫情传播。
保护易感人群
加强疫苗接种，提高公众的防疫意识和能力。
切断传播途径
加强个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩等，避免病毒传播。
完善医疗体系
建立健全的医疗体系，提高医疗技术和水平，为疫情防控提供有力保障。
06
呼吸系统疾病的康复护理
康复护理的目标与内容
康复护理的实践技术
呼吸训练
物理治疗
包括深呼吸、缓慢呼吸、憋气和呼气等训练，有助于改善肺功能和减少呼吸困难的感觉。
采用按摩、热敷、理疗等手段，缓解疼痛和肌肉紧张的症状，改善血液循环和呼吸功能。
心理支持
营养支持
针对患者的心理问题，如焦虑、抑郁等，进行心理疏导和支持，提高患者的治疗信心和依从性。
实验室检查
包括血常规、尿常规、痰液检查等，以确定感染和炎症的程度。

《呼吸作用》PPT优秀课件

6. 早春播种时，采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为（）D
A.种子萌发需要遮光 B. 避免了害虫的破坏 C.阻挡了鸟类取食种子 D. 保温、保湿，有利于萌发
课堂小结
1. 呼吸作用的反应式
2. 呼吸作用的意义为生命活动提供动力 3. 呼吸作用的应用
水果保鲜粮食储存中耕松土农业排涝
1．细胞的呼吸作用具有重要意义，能为人的生命提供（ B）
B．种子进行呼吸作用释放氧气
C．种子中有机物被分解，释放能量太少
D．种子中有机物被分解，释放出大量水分
（低温、干燥）
ห้องสมุดไป่ตู้ 中耕松土
农业排涝
促进根的呼吸作用
1．下列农林业生产措施与所依据的生物学原理不相匹配的是（）
A．向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用
A
B．遇阴雨连绵天气在农田边挖排水沟排涝——促进根的呼吸作用
C．选用子粒饱满完好无损的种子播种——保证种子的正常萌发和幼苗
能够茁壮成长
D．移栽的植株根部带土坨——保护幼根和根毛
C
7．如图是“探究种子萌发过程中释放什么气体”的实验。图Ⅱ中
澄清石灰水变浑浊，这说明种子萌发过程中产生的气体是（ B）
A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．一氧化碳
8．如图实验装置瓶中是萌发的种子，放在温暖的地方，24小时后，燃烧的蜡烛放在瓶中会熄灭。下列解释正确的是（）
A
A．种子进行呼吸作用消耗氧气
C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量
4．人和植物呼吸作用都具有的特点是（ C）
①都在叶绿体中进行 ②都需要吸收二氧化碳 ③都能分解有机物 ④都能释放能量 A．①② B．①③ C．③④ D．②④
5．植物呼吸作用的时间是（ D ）