面朝大海春暖花开ppt

• 这首诗两次说“面朝大海，春暖花开”，都表达美好的情 感，而情味有所不同。第一次说出，是第一章情调的顺向 发展，即“喂马，劈柴”等与“面朝大海，春暖花开”在 情调上是一致的；第二次说出，是第二、三章情调的逆向 发展，即本来顺着“愿你”“愿你”的祝祷，最后应是更 昂奋的博爱情怀的展露，可是经由“愿你在尘世获得幸福 ”出人意料的一转，“我只愿面朝大海，春暖花开”，犹 言尘世幸福是你们的，他人的，我海子仍旧偏安一隅，独 守清高。这后一个“面朝大海，春暖花开”，显示出诗人 陷入矛盾境地：刚对世人表露赤诚心怀，很快转过身去， 面朝大海，背对大陆，背对众人；在人生观、价值观上既 肯定世俗生活，又不甘于堕入尘世成为俗人。诗人心怀始 而热情开放，终而收合封闭，这就是这首诗的情感发展的 线路。
诗歌语言的暗示性:
明天 关心 今天 漠视
面朝

为期待而绝望——
那些放弃的生命
1893年，短篇小说之王莫泊桑用裁纸刀割开自己的喉咙 1916年，杰克· 伦敦在自已的卧室注入过量吗啡自杀 1927年，诗人兼学者王国维投湖自杀 1961年，海明威，在海边把双筒猎枪放进嘴里，扣动扳机自杀 1966年，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔 1972年，川端康成，在自己家中含煤气管自杀 1991年，三毛在台北自己寓所的卫生间，用丝袜上吊自杀
• 海子在不到七年的创作生涯里，留下了大量的 文学作品，包括诗歌、小说、戏剧、论文等。 他所写的二百余首抒情诗和七部长诗影响较大 ，他的抒情诗有浪漫的、梦幻的色彩，他把自 己童年与少年时代的乡村生活，凝结成质朴的 世界，赋予麦地、村庄、月亮、天空等意象以 新的诗意，使它们与现代社会的个人经验产生 了联系。他的诗歌理想和他为此付出的青春与 生命的代价，在一定程度上对九十年代的诗歌 产生了影响。 • 海子一生短暂却成就卓著，是当代学院派新诗 人的代表。他自认为主要擅长写长诗，但他的 众多的抒情短诗也斐然成章。《面朝大海，春 暖花开》就是他的抒情短诗中的佳作。
1989年，诗人海子在山海关卧轨自杀
1994年，顾城用斧头残忍砍杀妻子，继而在一棵树上吊颈而死
死是一门艺术， 诗人的死实际等于诗人的再生 ——(美) 西尔维娅· 普拉
每个诗人个体生命的毁灭都会给思想界带来巨大而 长久的震动。“诗是一种精神”，诗人的死亡象征着某
种绝对精神和终极价值的死亡，而诗人用死亡以捍卫的
• 这幅生活图景里有一些清晰的意象（“喂 马”“ 劈柴”“ 面朝大海，春暖花开” 等，我们姑且视动作为意象），其中“大 海”是核心意象。大海对海子既陌生（他 出生、成长、读书、工作，都远离大海） ，又极有诱惑力（他有许多诗都写到大海 ）。 • 在这首诗创造“大海”的意象，透露诗人 内心的一些动向。诗人理解的“幸福”生 活是平凡人的生活（“关心粮食和蔬菜” ），是自由、闲散人的生活（“喂马，劈 柴”，“周游世界”），是隐逸诗人的生
教学目标： 1.了解诗人，体会 诗歌情感。 2.把握诗歌意象， 理解诗歌内容。
朗读检测： 初读后,你体会到这首诗的感情基调 是？
这首诗以朴素明朗而又隽永清新的语言， 唱出一个诗人的真诚善良。诗人想象的尘 世，一切都那么新鲜可爱，充满生机与活 力，这是初读后体会到的感情基调。
研习诗歌，探究海子自杀的原因
海子
海子简介
• 海子（１９６４－１９８ ９），原名查海生，安徽 怀宁人。海子，1964年3 月出于安徽省怀宁县，一 直在农村长大。1979年15 岁时就考大了北京大学法 律系，在大学期间就开始 诗歌创作。1983年在北大 毕业后分配到北京中国政 法大学哲学教研室工作。 1989年3月26日在山海关 卧轨自杀，年方25岁。
——海 子 当众人齐集河畔 高声歌唱生活 我定会孤独返回 空无一人的山峦
诗歌皇帝
导入
某个初春的傍晚，天空飘着细雨， 一个年轻人在一家饭店对老板说： “我给你朗诵自己的诗歌，你给我酒 喝。”老板看着这个身材不高，头发 又长又乱，衣冠不整，瘦削而落魄的 小伙子，冷冷地说：我可以给你酒喝， 但你不能在这里朗诵你的诗。 这个落魄的年轻人，这个不被理 解的诗人就是海子。
面朝大海 春暖花开
诗歌内容（3）
• 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开
第三章表达对友情的珍惜，一股温暖甜美的气息扑面 而来。
1 作者为什么要给每一条河流每一座山取一个温暖的 名字？
体现了作者对生活，对自然的热爱。 2 作者给陌生人祝福表现了什么？
举动象征着某种绝对精神和终极价值的永恒……
海子是值得我们同情和尊重的——同情他的 经历，尊重他对诗歌的执着，只是我们并不提倡 他结束生命的方式。
我们每一个活在“尘世”、活在现实中的 人，该以怎样的态度面对人生，面对生活？这是 我们每一个人都应该思考的问题。痛苦、压力、 悲伤是我们时常经历与遭受到的情感，我们必须 面对并且学会坚强！
从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 ………………… 闲散 …………… 平凡 …… 隐逸
向往幸福
清新潮润 （虚无缥缈）
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
诗歌内容（2）
• 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
第二章表达对亲情的珍惜，一股温暖甜 美的气息扑面而来。
此处表现作者对他人的爱。也表现了作者博爱宽广的 胸襟。 3 “愿你在尘世获得幸福” 句中为何加上“尘世 ”？ “尘世”二字透露了诗人对于“幸福”的特殊情感：他 不愿轻易放弃，但这些“幸福”属于陌生人，已经不可 能属于自己了。
从明天起，和每一位亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
1989年3月26日,孤傲的海子在河北山海 关附近卧轨自杀，绝尘而去，年仅25岁。
１９８９年３月２６日下午。山海关至龙家营 的一段慢行铁轨旁，一个穿着干净的年轻小伙子 在那里上下徘徊、逗留了好长时间，天色渐渐暗 了下来，这个年轻人从墙壁上撕下一块纸片，用 铅笔使劲地写下了：“我是中国政法大学哲学教 研室教师，我叫查海生，我的死与任何人无关。” 年轻人把随身携带的四本书《圣经》、梭罗的 《瓦尔登湖》、海涯达尔的《孤筏重洋》和《康 拉得小说选》摆到一边。他慢慢把身子躺在铁轨 上，腰部紧挨着轨道。一列货车呼啸而来，这个 年轻人完成了生与死的精彩一幕。这个年轻人便 是诗人海子。 这一天既是他的祭日，也是他的生日。 这一年，他２５岁。 ——摘自《海子传》
…………亲人
祝 温暖甜美 福 尘 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 … 一切的 （开阔广博） 世 陌生人，我也为你祝福 ………………陌生人
………………每个人
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开……固守清高 孤独骄傲——背离尘世
理解诗意 ：两次“面朝大海，春暖花 开”的不同意味
有人说，这首诗的诞生事实上已经 宣告了海子人间生活的结束，对这句话 你是如何理解的？ 让我们从诗歌中寻找答案。
诗歌内容（1）
• 从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开
这首诗共三章。第一章虚构一幅自由独 立、远离尘世喧嚣的生活图景，一股清 新潮润的气息扑面而来。
县 一 海 个年子 贫出， 困生原 的于名 小安查 山徽海 村省生 。怀。 宁
1964
1979年15岁时考入北京大学法律系，1983年毕 业后任教于中国政法大学。创作了将近200万字的 诗歌、小说、戏剧、论文。
海子生前好友、诗人西川回忆： “海子没有幸福地找到他在生活中的 一席之地。这或许是由于他的偏颇。 在他的房间里，你找不到电视机、录 音机甚至收音机。海子在贫穷、单调 与孤独之中写作，他既不会跳舞、游 泳，也不会骑自行车。”