初中科学备课参考 建立健康信息档案

华东师大版科学七年级上册前言第3节建立健康信息档案
课程标准要求
1．学会用刻度尺测量物体的长度，能正确地记录测量结果；
2．知道读数时要估读最小刻度的下一位数字；
3．知道测量有误差，通过多次测量取平均值以减小误差。

知道误差和错误有区别；
教材内容全解
让学生目测一个同学的身高，不同的学生有不同的结果，说明靠我们的感觉去直接判断，并不总是可靠。

不仅很难精确，有时甚至会出错误。

在观察和实验中，经常需要对各种物理量做出准确的判断，得到准确的数据，就必须用测量仪器来测量。

例如，用刻度尺测量物体的长度，用秤来测量物体的质量，用钟表来测量时间的长短，用温度计来测量温度的高低。

今天这节课我们来学习长度的测量。

一、测量身高
1．常用的侧来那个工具：刻度尺、卷尺、游标卡尺…
2．长度单位
1m=10-3km=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm
米千米分米厘米毫米微米纳米
3．测量中应注意的问题
（1）放正确，刻度尺有一边紧靠物体，零度线的选取；
（2）看正确，视线与尺面垂直；
（3）读、记正确，估读到最小刻度后一位，测量数据由数字和单位组成。

4．测量误差
（1）误差：测量值与真实值之间的差异。

（2）误差与错误的区别：
错误是由不正确操作造成的，是可以避免。

误差是由测量工具，测量人的习惯等造成的，是不可避免的。

（3）减少误差的方法。

选择精密的测量工具。

改进实验方法。

多测几次取平均值。

二、测量体重
拿出磅秤，依据刻度尺的使用来猜想一下使用磅秤的注意事项。

指针不在零刻度线偏左，读数偏小，偏右，读数偏大。

如果物体的重量超过最大量程磅秤会损伤甚至损坏。

磅秤的使用
（1）使用之前磅秤的指针在零刻度线
（2）注意磅秤的最大量程和最小刻度
（3）读数时，视线应与刻度垂直
三、测量体温
从上半年开始全球甲型H1N1就在全世界范围内迅速传染开来，同学们平时要勤洗手，体育锻炼增加体质，家里还可以配备体温计来随时检测我们的体温。

温度表示物体冷热程度，温度计就是用来测量物体的冷热程度。

1．各种温度计
2．温度表示物体冷热程度。

温度的常用单位是摄氏度，符号℃，在标准大气压下，冰水混合物的温度定为0度，水的沸点的100度。

将0度到100度之间等分为100份，每份是1℃。

摄氏度℃
标准大气压下，冰水混合物的温度定位0度，水的沸点的100度。

很多医用的温度计都是水银温度计，提问其工作原理，总结水银热胀冷缩特性制作成了温度计。

3．液体温度计的工作原理：利用液体的热胀冷缩。

（1）被测温度不得大于量程
（2）测温泡与物体充分接触，但不得与容器壁相碰
（3）待温度稳定以后读数，读数时视线与温度计垂直
下面我们以体温计为例，把温度计的构造剖析一下
4.体温计：测量人体温度，测量范围35 - 42℃
下端玻璃泡的容积比细管容积大得多
（1）构造玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的弯曲玻璃管
外形三棱形
（2）优点可准确到0.1℃
可离开人体读数
（3）注意事项：一次用完再次用之前要用力甩几下
特别细的弯曲玻璃管设计使体温计离开人体时，水银柱会自动断开，上面的水银不会下来。

甩体温计的目的是使体温计里的水银恢复到初始状态。

室内的温度计或称寒暑表，最小刻度是1℃和体温计有明显的区别。

三、测量心率
心率也是体检的项目之一。

1．心率是指心脏或脉搏每分钟跳到的次数
2．仪器：计时工具
3．时间单位：1 小时= 60 分（min）= 3600 秒（s） 1 天= 24 小时
4．计时器的使用
典型例题剖析
1．一个中学生的体重最接近( )
A．0.5千克 B．5千克 C．50千克 D．500千克
2．小明在中央电视台上看到明天的最低气温为-3℃，则下列读法中正确的是( )
A．零下3度 B．负摄氏3度 C．零下3摄氏度 D．零下3度
参考答案：
1．答案：C
解析：50千克是100斤。

2．答案：C
解析：零下3摄氏度=-3℃。