八年级物理下册第六章第三节物质的密度第2课时教学案无答案新版苏科版

第六章第三节物质的密度（第2）

教学时间________ 教者

教学目标

1．会查密度表，了解常见物质的密度的大小；

2. 会利用密度公式解决简单的问题。

重点、难点

个人复备教学方法

教学过程

一、情景导学：

二、目标定学：

三、预习探学：

四、合作互学和交流助学：

活动一：阅读课本P10密度表中常温、常压下一些固体、液体、气体的密度，回答问题：

（1）水的密度为：，表示的物理意义

是：。

（2）通过阅读密度表，说说常见的固体、液体、气体密度大小规律

。

铝块

铁块

铜块 （3）不同物质的密度一定不相同吗？ ；同种物质的密度一定相同吗？

。

（4）哪些因素会影响物质密度的大小？ 。

活动二：典型例题 例1 关于密度定义式 ，下列说法中正确的是（ ) A ．密度与物体的质量成正比

B ．密度与物体的体积成反比

C ．密度由质量和体积共同决定

D ．密度与质量、体积无关，与物质的种类有关

例2 蜡烛在燃烧的过程中，它的 ( )

A ．质量变小，密度不变

B ．质量变小，密度变大

C ．质量和密度都不变

D ．质量和密度都变小

例 3 某瓶氧气的密度是5kg/m 3

,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧

气的密度为是 .

例4 甲、乙两金属块，甲的密度是乙的2/5，乙的质量是甲的2倍，那么甲的体

积是乙的( )

A ．4/5

B ．1.25倍

C ．1/5

D ．5倍

例5 谁的质量大？ 例 6 如图所示，三个容器的形状和大小完全相同，内 装质量相同的盐水、

水、酒精三种液体，则装水的是 ( )

A ．甲容器中的液体

B ．乙容器中的液体

C ．丙容器中的液体

D ．无法判断

V m

=

ρ个人复备

例7 如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积V的关系图像.由图像可知，a、b两种物质的密度ρa 、ρb和水的密度ρ水之间的关系是（）

A. ρb＞ρ水＞ρa

B. ρb＞ρa＞ρ水

C. ρ水＞ρa＞ρb

D. ρa＞ρ水＞ρb

练一练：课本P11“”第3、4题

活动三：阅读课本P10“生活·物理·社会”了解微小差异中的重大发现

通过阅读物理学家瑞利的科学史实,你有什么感悟？

五、总结提学：

1.每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般，也有特殊情况，比

如。

2.固态、液体的密度普遍气体的密度，一般，固态的密度要比液体，也有特殊情

况，比如。

3.同种物质中不同状态下的密度，比如。

4.一般情况下，水的密度为。

六、达标检学：

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教后反思