部编版猎人海力布优秀课件

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9《猎人海力布》说课课件(共24张PPT)

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环节三:巩固提升 1.现场模拟 当乡亲们看到海力布变成石头的时候,他们会说些什么呢?学生模拟乡亲们的口吻来说一说。 2.教师小结 “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”海力布以自己的生命为代价救了乡亲们,他是勇敢 的、伟大的。他热心助人、舍己为人的精神值得世代传颂。我们要将他的这种精神发扬光大,让 我们的世界变得更美好! 环节四:作业设计 1.回家后简要地向父母复述这个故事。 2.根据课文内容,给那块叫“海力布”的石头写一段话,简要介绍它的来历,400字左右。
《猎人海力布》说课
部编版五年级语文上册
一、说教材
《猎人海力布》是流传在我国内蒙古地区的一个脍炙人口的民间故事。讲 述了这样一个故事:一位叫海力布的猎人,热心帮助百姓,有一次,他救 下龙王的小女儿,海力布从龙王那里得到了一颗宝石,从此,他可以听懂 禽言兽语,但是,他必须保守这个秘密,也不能把动物们说的话告诉别人, 否则,他就会变成石头。有一天,他从鸟儿那儿得知自己家乡会爆发山洪, 他劝乡亲们搬家,乡亲们不明就里,不肯搬家,最后,海力布为拯救乡亲 们的性命,原原本本说出了实情,自己变成了一块石头。乡亲们悔恨交加, 世世代代纪念海力布,把那块石头命名为“海力布”。
(二)研读课文,深入体会 1.海力布是一个怎样的人? 热心助人、舍己为人的人。从得知可怕消息后海力布的神态(“大吃一惊”“焦急”“急得掉下 了眼泪”)动作(“急忙跑回家”“催促大家”)和语言(“我可以发誓,我说的话千真万确。 相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”)中,可以看出。 2.海力布明明知道,如果把鸟儿的话说出来,自己会变成石头,为什么他还要说? 因为海力布平时就是一个热心助人、会为他人着想的人,所以,当他知道只有把事情说清楚,大 家才会相信,只有牺牲自己,才能换来乡亲们的平安时,他决定把鸟儿的话说出来。这表现了海 力布舍己为人的崇高品质。

部编版五年级语文上册第9课《猎人海力布》课件

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(说 谎)
二、将下面句子中加点的词语换成另一个词, 句子的意思保持不变。
1.大家都非常尊·敬·他。
(尊重)
2.海力布忽然听见一群鸟在议论着什么。 ·· (讨论)
3.在我国的一些地区,流传着一个动人的民
间故事。
··
(传播)
三、根据课文内容填空。
课文先写海力布平时___热__心__助__人_____;然 后写他救了___龙__王__的__女__儿_____,龙王赠给了他 _一__颗__能__听__懂__各__种__动__物__说__的__话__的__宝__石_;最后写海 力布从一群鸟口中得知大__山__要__崩__塌__,__大__地__要__被__ 洪__水__淹__没__的消息,为了挽救乡亲们的生命,不 惜牺牲自己,说出了真相。人们得救了,海力 布却变成了__一__块__石__头___。
的生命的意义。
——[美国]爱因斯坦
对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己 的精神力量奉献给他人。
——[前苏联]苏霍姆林斯基
一、读拼音,写词语。
jiāo jí
chóu xiè
( 焦 急) ( 酬 谢 )
fā shì
chí yánБайду номын сангаас
(发 誓) ( 迟 延 )
dīnɡ zhǔ
(叮 嘱)
shuō huǎnɡ
大山要崩塌,大地要被洪水淹没。
海力布该怎么做呢?
海力布听到这个消息,大吃一惊。他急 忙跑回家对大家说:“咱 们赶快搬到别处去吧!这 个地方不能住了!”
海力布急得掉下了眼泪,说:“我可 以发誓,我说的话千真万确。相信我的话 吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”
心中装着乡亲们,担心乡亲们的安危。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要 搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延, 灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只 有牺牲自己。

部编五年级语文上册第9课《猎人海力布》优秀ppt课件

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课文结构
救白蛇
猎 人
得宝石

力 救乡亲
布Hale Waihona Puke 热心助人 舍己救人变石头
课文主题
本文讲的是猎人海力布救了龙王的女儿,得到 了一块使他能听懂动物语言的宝石,他把听到的可 怕的消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己 变成了石头的故事。本文赞美了海力布热心助人、 舍己救人的高贵品质。
随堂小练
一、辨字组词。 【焦 蕉】__焦__躁 香_蕉___ 烧焦____ 【悔 诲】后__悔__ _悔___悟 教 __诲__ 【谎 慌】_谎___ 话 _慌___张 _谎___言
二、根据词义选词填空。 飞禽走兽 震天动地 千真万确 原原本本 震动了天地。形容声势浩大。(震天动地) 形容情况非常确定,不容置疑。(千真万确) 探求事物的原始,追寻事物的根本。( 原原本本 ) 飞翔的鸟,奔跑的兽。泛指各种鸟兽。(飞禽走兽 )
三、按要求写句子。 1.海力布急得掉下眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万 确。”(改为转述句)海__力__布__急__得__掉__下__眼__泪__,__说__他__可__以__发__誓__,__ __他__说__的__话__千__真__万__确__。 2.不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。(改成反问 句)___不__把__为__什__么__要__搬__家__说__清__楚__,__大__家__怎__么__会__相__信__呢__?________
3.根据课文内容,给那块叫“海力布”的石头写一 段话, 简要介绍它的来历。
解析:有一个猎人叫海力布, 他从龙王得到了一块 宝石。海力布通过石头,听见一群鸟的对话,知道这里 要发洪水了。海力布急忙叫大家赶快搬家,可是大家不 听,最后海力布说出原因,救了大家,自己就变成了一 块僵硬的石头。

(五上)语文教学课件-第9课 猎人海力布|部编版 (共16张PPT)

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7.个性并非社会的敌人,而是社会的逻 辑前提 。社会 是人之 共性和 个性的 统一体; 共性相 约,个性 相得; 共性是 社会的 基础,个 性是社 会的灵 魂。扼 制个性 便是扼 制了社 会之根 本。

8.创新是人的才能的最高表现形式,是 促使人 类社会 不断前 进的车 轮。纵 观历史, 每一位 取得卓 越成就 的人,无 不是敢 于创新 的。敢 于创新 ,是一 种极为 宝贵的 精神,我 们都应 该学习 。
他急忙跑回来对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧! 这个地方不能住了!”
海力布急得掉下眼泪说:“我可以发誓,我说的话 千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及 了!”
面对乡亲的问题,海力布想:说清楚
吧,
;不说清楚吧,
,生死关头,海
力布毅然决定
,就镇定地对大家说:

。”
面对乡亲的问题,海力布想:说清楚吧,
事,故事描写了 、 的海力布,为了拯救乡亲
们的生命,不惜自己变成一块石头。人们因此

课文先写了海力布平时
,然后写他救了

龙王赠给他 ,最后写海力布从动物口中得
知 , 的消息,为了挽救乡亲们的生命,不
惜牺牲自己,说出真相。人们得救了,海力布却变成


(五上) 语文教 学课件- 第9课 猎人海 力布| 部编版 (共16 张PPT) (五上) 语文教 学课件- 第9课 猎人海 力布| 部编版 (共16 张PPT)

5.好在身体依然健康,精力依然充沛, 在中年, 在老年 ,你仍 会在自 己的脸 庞上刻 下饱经 风霜的 印痕,时 光仍会 在你的 履历中 重重地 绘下一 幅图画 。

6.苹果落地是自古以来就有的现象,其 现象背 后也始 终包含 着万有 引力的 本质。 但只有 牛顿最 先透过 现象看 到了本 质。透 过现象 看本质, 这需要 背景知 识的储 备,更需 要积极 的持恒 的思维 状态。

《猎人海力布》PPT课文课件

《猎人海力布》PPT课文课件

甘珠尔扎布(1903年7月17日—1970年)别名韩绍约、川岛

隆良,蒙古族, 辽宁彰武人。《猎人海力布》是甘珠尔扎布

整理的。

民间故事有两个突出的特点:

1.时代久远,往往伴随着人类的成长历程而经久不衰;
2.口头传播,民间故事大都以口头情势传播。从这两个特
点,我们就可以发现:民间故事往往因为时代久远、又
是口头传播,所以很难找到一个确切的作者。
chóu 左右结构 共13画
酬 组词:酬劳 酬金 答谢 壮志未酬 造句:王奶奶送给小明一个大苹果,当作
他做好事的答谢。
zhēn 左右结构 共9画
珍 组词:珍珠 珍爱 珍视 珍惜 珍宝 造句:故宫博物院本次展出了很多珍宝。

dīnɡ 左右结构 共5画
zhǔ 左右结构 共15画
huǐ 左右结构 共10画
词 乐
延 悔 组词:延缓 延续 延期 拖延 造句:这件事必须立即着手,不能再拖延了。
组词:悔恨 悔悟 后悔 追悔莫及 造句:我后悔没有接受你的劝告犯下了大
错,此刻追悔莫及。

fú 左右结构 共7画

扶 组词:扶手 扶植 扶正 搀扶 造句:我搀扶着外婆到门外迎接远道而来
左右结构 共10画
词 乐
叮 嘱 组词:叮咛 嘱咐 千叮万嘱 造句:老师嘱咐我们,过马路要注意安全。
组词:嘱咐 嘱托 嘱咐 医嘱 造句:老师嘱咐大家不要松懈,全力准备
下周的考试。

tā 左右结构 共13画
jiāo 上下结构 共12画
塌 组词:塌方 塌陷 倒塌 房倒屋塌 造句:这面矮墙年代久远,好像立刻就要 倒塌了似的。

0 读第④自然段

《猎人海力布》课件 2024-2025学年部编版语文五年级上册

《猎人海力布》课件 2024-2025学年部编版语文五年级上册

XFJXZYD
小凤教学资源店
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猎人海力布热心助人
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救白蛇得到宝石
小凤教学自营店 XFJXZYDXFJXZYD
小白蛇反复强调宝石的禁忌
劝不愿搬家的乡亲
海力布听到灾难将临的消息
XFJXZYD
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救乡亲变作石头 XFJXZYD
小凤教学自营店 小凤教学
XFJXZYD
小凤教学自营店 XFJXZYDXFJXZYD
回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个
地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好
好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促
大家,可是谁也不相信X他FJXZYD 。海力布急XFJXZYD得掉下了眼
泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确X。FJXZYD 相
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小凤教学自营店 XFJXZYDXFJXZYD
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《梁山伯与祝英台》 《孟姜小女凤教学哭自营店长城》
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《白蛇传》
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XFJXZYD 据说在我国的某个地区,有一
块奇特的石头,它是由人变成的, XFJXZYD
XFJXZYD
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再次快速默读课文,读完后和同学讨论: XFJXZYD
复述这两件事时,哪些关键信息不能遗漏? XFJXZYD
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救白蛇得到宝石
救乡亲变作石头
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部编版五年级语文上册《猎人海力布》PPT精品课件

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试着以海力布的口吻叙述这一部分:
我劝乡亲们搬家,他们不听。我只好说出了实 情——我救了一条小白蛇,她是龙王的女儿。龙王为 了感谢我,给了我一颗能听懂动物的话的宝石。今天, 我听到鸟儿们在议论,说今晚这里的大山要崩塌,大 地要被洪水淹没。所以,我们必须搬家。我说出了实 情后,就变成了石头。
听到海力布说出实情,忽然看到他变成石头, 乡亲们又会有怎样的表现?
➢ 说说你从讲述中体会到什么?感受到海力布
是一个怎样的人?
焦急和无奈
为救乡亲宁
焦急是因为他害怕乡亲遭殃; 愿牺牲自己 无奈是因为他无法说出实情。 的伟大之处。
海力布是一个为了他人安危勇于牺牲自己、有大义大勇的人。
小结:以故事中人物的口吻讲故事,能够让我们设身 处地感受当时的环境,更深入地理解人物的心理。
有一次,海力布听到一群鸟儿在议论,说这里的大山 要崩塌,大地要被洪水淹没。海力布知道后,赶紧劝乡亲 们搬家,但是没人相信他。为了救乡亲,海力布最终说出 了实情。乡亲们得救了,海力布却变成了石头。
详细复述故事的方法 1.借助表格、示意图等梳理故事内容,按
顺序复述,不遗漏重要情节; 2.遇到人物的对话,可以将直接引语转化为
回去,我爸爸一定会好好酬谢您。我爸 的女儿,龙王一定会好好酬谢海力
爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可 布。龙王的宝库里有许多珍宝,海
以。如果您都不喜欢,可以要我爸爸含 力布要什么都可以。如果他都不喜
在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗 欢,可以要龙王含在嘴里的那颗宝
宝石,就能听懂各种动物说的话。” 石。只要嘴里含着那颗宝石,就能
_海_力__布__临__走__的__时__候__,__小__白__蛇__跟__了__出__来__,__再__三__叮__嘱__他__说__, _无_论__动__物__说__了__什__么__话__,__都__不__要__对__别__人__说__。__如__果__说__了__,__海__力__ _布_马__上__就__会__变__成__石__头__,__永__远__不__能__复__活__了__。__

最新部编人教版语文五年级上册《猎人海力布》优质课件

最新部编人教版语文五年级上册《猎人海力布》优质课件
~~~~~~~~~~~~~
为救乡亲,将生 死置之度外
41
这几句话是对海力布的心理描写。他面临着 这样的抉择:不说出实情,乡亲们不会搬家;说 出实情,自己会变成石头。但在危急时刻,他面 对乡亲们的生命安危时,做好了牺牲的准备,这 是何等可贵的舍己为人的精神啊!
42
做好了思想准备
他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上, 这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看, 鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎 么听见一群鸟商量避难,以及为什么不能把听来 的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布 刚刚说完,就变成了一块僵硬的石头。
舍热 己心 救助 人人
53
主题概括
本文讲的是猎人海力布救了龙王的女儿, 得到一块宝石,使他听得懂动物的语言。他 把听到的可怕的消息告诉了乡亲们,乡亲们 得救了,而自己却变成了石头,赞美了他热 心助人、舍己救人的高贵品质。
54
课堂练习 一、用修改符号修改病句。
1.听了海力布的话,纷纷离开村庄。 人们
用金钱礼 物等表示
谢意
朗读指导
要读出小白蛇 对海力布的感
激之情。
26
如果您都不喜欢,可以要我爸爸
含在嘴里的那颗宝石。谁嘴里含着那
颗宝石,就能听懂~~各~~种动物说的话。”
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
朗读指导
肯将贵重的 宝石送人, 说明了小白 蛇对海力布
民间传说 中的事物 有着神奇
要读出宝石的 神奇。
8
zhǔ “竖”与“提”不要连笔。
嘱 叮嘱 叮咛,再三嘱咐。
9
海力布拿宝石
识字游戏
发誓 谎话 牺牲
后悔
叮嘱
10
词语解释
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词语积累
描写天气的词语:
乌云密布 狂风怒号 寒风呼啸 倾盆大雨 风和日丽 雷电交加
听写词语
我们一起来听写词语吧!写完后认真看 书写指导,用心复习哟!
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初读感知
点我听课文朗读
1.课文是从哪几个方面来介绍海力布的?
乐于助人 救下小白蛇(获得宝石) 救人变成石头
2.根据课文内容填空。 课文讲述了一个关于猎人海力布的民间故事,
这句话运用了__语__言__描__写__的手法,详细地介绍了宝石
的特点,为后面故事的发展做铺垫。
叙述:讲述海力布利用 宝石继续帮助大家,显 示了他高尚的品德。
海力布有了这颗宝石,打猎方便极了。他把宝 石含在嘴里,能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座 山上有哪些动物。从此以后,他每次打猎回来,分 给大家的猎物更多了。这样过了几年。
我会读
酬 誓
谎 牺
chó u shì誓谎 延 悔扶
多音字

méi (没有)(没心没肺) mò (出没) (淹没)
1.今天阴天,天上没有( méi )太阳。 2.洪水淹没( mò )了村庄。
词语解释
连一连。
发誓 酬谢 谎言 叮嘱 迟延
故意歪曲事实的话。 叮咛,再三嘱咐。 庄严地说出表示决心的话。 延迟,耽误。 用东西来表示谢意。
民间故事是民间文学中的重要门类之一。从
广义上讲,民间故事就是劳动人民创作并传播的、
具有虚构内容的散文形式的口头文学作品,是所
有民间散文作品的通称,有的地方叫"瞎话"、"古
话"、"古经"等等。
会认字
chó
shì
故事 敬爱 u酬谢 叮嘱 发誓
飞禽走兽 淹没 千真万确 hɡ谎uǎ言n

牺牲 后悔 悲痛 纪念
为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可
是谁也不相信他。
近义词:着急
运用了关联词,突出海力布_急__迫___的心情。
请同学们想想这个句子的特点,仿写一个。
尽管前方前路险恶,可是为了目标,这点 困难是算不了什么的。
这道题小明尽管反复思考,可是还是没有 眉目。
近义词:拖延
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家 说清楚,大家是不会相信的。再迟延,灾难就要夺 去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。
词语积累:高高兴兴
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。
他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,
听到噩耗
近义词:突然
有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群 鸟 在议论着什么。仔细一听,那只带头的鸟说:“咱们 赶快飞到别处去吧!今天晚上,这里的大山要崩塌, 大地要被洪水淹没,不知道要淹死多少人呢!”
海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑
回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地
方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,
故事一开始就描述海力布是__乐__于__助__人__的__人_,故 事的结尾处海力布__为__救__大__家__变__成__了__石__头___。
段落划分
第一部分(1-2)猎人海力布平时热心帮助别人。 第二部分(3-4)海力布救了龙王的女儿小白蛇,小白蛇要报答她。 第三部分(5-6)龙王把宝石送给海力布,小白蛇再三叮嘱他,动物说 的话,千万不要对别人说。 第四部分(7)海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息。 第五部分(8-9)海力布把鸟儿的话告诉了乡亲们,自己变成了石头。 第六部分(10-11)乡亲们得救了,人们世世代代纪念海力布。
课文解读
默读课文,本文是怎样开始讲故事的? 故事背景
在内蒙古自治区,流传着个动人的民间故事。
体裁:民间故事
乐于助人
近义词:敬爱
从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助 别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自 己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
总体介绍海力布为什么受人尊敬,为后面故事做铺垫。
心理描写:表现了海 力布为了乡亲们现出 生命的决心。
变成石头
近义词:镇静
他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的 大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接 着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及 为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。 海力布刚说完,就变成了一块石头。
8 猎人海力布
RJ部编版·五年级上册
作者简介
黄蓓佳,出生于江苏如皋。1973年开始发表文学 作品。1982年毕业于北京大学中文系文学专 业。 主要儿童文学作品包括长篇小说《我要做好 孩子》、《今天我是升旗手》、《我飞了》、 《漂来的狗儿》、《亲亲我的妈妈》。
助读资料
同学们,你们 知道关于民间故 事的知识吗?
近义词 尊敬--- 尊重
谎话--- 谎言
反义词
尊敬--- 轻蔑 牺牲--- 保全
酬谢--- 感谢 叮嘱--- 嘱咐
谎话--- 实话 延迟--- 提前
近义词辨析
相同点
不同点
感谢 酬谢
指表达谢意。
感谢——对接受别人给予的或提供的 方便、恩惠,用言行表示谢意。
酬谢——用金钱礼物、酒席等表示谢
意。
1.我们要懂得( 感谢)父母的养育之恩。 2. 请你收下这个,以作为对你辛苦的一点( 酬)谢。
语言描写:体现了小白 蛇的知恩图报,也为后 面情节发展做了埋伏。
得到宝石
近义词:留念
海力布什么珍宝也不要,他对龙王说:“如果您 真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着的那颗 宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿,就把嘴里 含的宝石吐出来,送给了海力布。
近义词:嘱咐
海力布临走的时候,小白蛇跟了出来,再三 叮嘱他说:“敬爱的猎人,您要记住,无论动物说 了什么话,都不要对别人说。如果说了,您马上 就会变成石头,永远不能复活了!”海力布谢过小 白蛇,就回家了。
救下小白蛇
有一天,海力布到深山去打猎,忽然听见天上 有喊救命的声音。他抬头一看,一只老鹰抓着一条 小白蛇正从他头 上飞过。他急忙搭箭开弓,对准 老鹰射去。老鹰受了伤,丢下小白蛇逃了。
这海力布救下小白蛇,体现了他的___乐__于__助__人__。
小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答 您。我是龙王的女儿,您跟我回去,我爸爸一定会好好酬谢 您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可以。如果您 都不喜欢,可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含 着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。”
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