八年级地理下册复习计划
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附：
阶段 时间
八年级地理期末复习计划
复习内容
课时 复习方
法
单元 过关
17 周 6 月 9 日— 13 日
第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章
中国的地理差异 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 中国在世界中
系统复习 2
查缺补漏
综合 复习
18 周 6 月 16 日— 20 日
八年级地理复习试卷（一） 八年级地理复习试卷（二） 八年级地理复习试卷（三）
课标求拓展”的思想，扎实做好期末复习工作。 二、学情分析 地理学科期末总复习所涉及的内容比较多， 学生对世界区域地理
只是初步的掌握， 对自然环境与生活生产的关系还是不够扎实。 有些 学生对地理位置还记不清， 一些概念易混淆。 还有许多学生学习不用 心等。
三、复习目标： 1、学生能够掌握区域地理学习的基本方法，能够概括各地区的 位置、范围、地形、气候等自然环境要素。 2、通过自然环境特征，分析各地区发展工农业的优势和特点。 3、树立因地制宜发展的理念。 4、提高归纳总结和运用知识点的能力。 四、复习重点难点 1.各地区的位置、范围、自然环境特征。 2.自然环境对经济发展和人们生活的影响。 五、复习方法： 注重基础，提高能力。期末考查的是学生的综合素质，基础知识 的考查占了很大的比例。 所以加大地理基础的复习与巩固是十分必要 的。 1、以小组为单位总结归纳知识点，进行竞赛。 2、再次订正填充册中的错题，有针对性的纠正。 3、最后练习进行巩固。
19 周 6 月 23 日— 30 日
八年级地理复习试卷（四） 八年级地理复习试卷（五） 八年级地理复习试卷（六）
2
综合训练
巩固提高
2
青铜峡市第七中学 2013—— 2014 学年第二学期
八年级地理复习计划
为了在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有 序，既掌握知识又发展能力，根据学生的具体情况制定本复习计划。
一、指导思想 地理教学中既要让学生掌握基本的知识的技能， 更要培养学生各 种地理学习的方法和能力， 渗透保护环境等的情感教育， 使学生具备 一定的基本地理素养。 在新的课形势下， 如何使学生在考试中取得好 成绩，这是地理复习必须面对的问题。 如何进行地理复习才能取得事 半功倍的效果， 我认为应时刻围绕新的地理课程标准所提出的能力和 素质要求， 结合地理本身的学科特点， 以指导学生掌握自觉学习与复 习的方法，提高学生的学习和应试能力，提高学生的素质，培养学生 的地理素养， 适应新的综合能力考试要求为宗旨， 制定出相应的复习 策略。 紧扣《课程标准》对本册的要求，以课本为基础，抓住主线，强 化训练，培养能力。本着“夯实基础求能力；把握核心求联系；依据
4、强化训练，精讲精练，讲练结合。对于该记忆的内容我的做 法是让学生先把这一部分内容背诵记忆， 然后在此基础上结合实例讲 授难点，学生容易接受。
六、复习时间安排： 1、第一阶段：夯实基础，单元过关。 重点将书本内容进行有效归纳小结， 回顾练习中的错题， 找原因， 找方法。借助练习、试卷进行知识巩固。 2、第二阶段：综合复习。基于以上复习之后，这个阶段进行综 合性复习，将书本中的知识点串联起来， 综合运用和练习。 借助试卷， 检测的同时归纳薄弱的环节。同时进行复习方法的指导和总结。 总之，地理复习可以说是一个复杂的系统工程， 需要教师与学生 的共同努力，需要教师的精心准备和刻苦的钻研。
附：
阶段 时间
八年级地理期末复习计划
复习内容
课时 复习方
法
单元 过关
17 周 6 月 9 日— 13 日
第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章
中国的地理差异 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 中国在世界中
系统复习 2
查缺补漏
综合 复习
18 周 6 月 16 日— 20 日
八年级地理复习试卷（一） 八年级地理复习试卷（二） 八年级地理复习试卷（三）
课标求拓展”的思想，扎实做好期末复习工作。 二、学情分析 地理学科期末总复习所涉及的内容比较多， 学生对世界区域地理
只是初步的掌握， 对自然环境与生活生产的关系还是不够扎实。 有些 学生对地理位置还记不清， 一些概念易混淆。 还有许多学生学习不用 心等。
三、复习目标： 1、学生能够掌握区域地理学习的基本方法，能够概括各地区的 位置、范围、地形、气候等自然环境要素。 2、通过自然环境特征，分析各地区发展工农业的优势和特点。 3、树立因地制宜发展的理念。 4、提高归纳总结和运用知识点的能力。 四、复习重点难点 1.各地区的位置、范围、自然环境特征。 2.自然环境对经济发展和人们生活的影响。 五、复习方法： 注重基础，提高能力。期末考查的是学生的综合素质，基础知识 的考查占了很大的比例。 所以加大地理基础的复习与巩固是十分必要 的。 1、以小组为单位总结归纳知识点，进行竞赛。 2、再次订正填充册中的错题，有针对性的纠正。 3、最后练习进行巩固。
19 周 6 月 23 日— 30 日
八年级地理复习试卷（四） 八年级地理复习试卷（五） 八年级地理复习试卷（六）
2
综合训练
巩固提高
2
青铜峡市第七中学 2013—— 2014 学年第二学期
八年级地理复习计划
为了在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有 序，既掌握知识又发展能力，根据学生的具体情况制定本复习计划。
一、指导思想 地理教学中既要让学生掌握基本的知识的技能， 更要培养学生各 种地理学习的方法和能力， 渗透保护环境等的情感教育， 使学生具备 一定的基本地理素养。 在新的课形势下， 如何使学生在考试中取得好 成绩，这是地理复习必须面对的问题。 如何进行地理复习才能取得事 半功倍的效果， 我认为应时刻围绕新的地理课程标准所提出的能力和 素质要求， 结合地理本身的学科特点， 以指导学生掌握自觉学习与复 习的方法，提高学生的学习和应试能力，提高学生的素质，培养学生 的地理素养， 适应新的综合能力考试要求为宗旨， 制定出相应的复习 策略。 紧扣《课程标准》对本册的要求，以课本为基础，抓住主线，强 化训练，培养能力。本着“夯实基础求能力；把握核心求联系；依据
4、强化训练，精讲精练，讲练结合。对于该记忆的内容我的做 法是让学生先把这一部分内容背诵记忆， 然后在此基础上结合实例讲 授难点，学生容易接受。
六、复习时间安排： 1、第一阶段：夯实基础，单元过关。 重点将书本内容进行有效归纳小结， 回顾练习中的错题， 找原因， 找方法。借助练习、试卷进行知识巩固。 2、第二阶段：综合复习。基于以上复习之后，这个阶段进行综 合性复习，将书本中的知识点串联起来， 综合运用和练习。 借助试卷， 检测的同时归纳薄弱的环节。同时进行复习方法的指导和总结。 总之，地理复习可以说是一个复杂的系统工程， 需要教师与学生 的共同努力，需要教师的精心准备和刻苦的钻研。