(完整版)个人卫生主题班会
“卫生小卫士,从我做起”主题班会
“卫生小卫士,从我做起”主题班会第一篇：“卫生小卫士,从我做起”主题班会“卫生小卫士，从我做起”１１春计算机班主题班会“卫生小卫士，从我做起”主题班会——个人，代表着你自己，更代表着一个整体一、活动目的1、通过班会使学生认识到卫生要从身边做起，自觉主动地去保护校园卫生，美化校园环境。
做好教室、宿舍及个人卫生，做文明讲卫生的中职生。
2、明确制定出具体的搞好卫生的计划、措施，让班级、宿舍及个人卫生焕然一新。
3、通过班会使学生明白不讲卫生所带来的危害，明确搞好卫生的重要性。
4、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。
5、让学生明白卫生关系着个人修养问题，个人卫生素养同时也代表着一个班、一个学校甚至是一个民族的卫生素养。
6、讲卫生是个人行为习惯的重要组成部份。
二、活动准备1、准备有关国外针对中国人设立“中文卫生”标语。
2、让学生回想每次升旗、文艺汇演后学生们留下的“产物”。
3、准备“环保拍手歌”从歌谣中了解如何做到讲卫生。
三、活动重点、难点：让学生养成良好的卫生习惯，培养学生良好的卫生素养。
四、活动地点：11春计算机班教室五、课时：2课时六、活动过程：唱班歌“every one is number one”当你背着书包快乐地踏入校园时，迎接你的是满地的垃圾，你会是怎样的感受？也许快乐的心情一下子就变的暗淡，不耐烦了。
（一）、个人，代表着你自己，更代表着一个整体“一粒老鼠屎，搅坏一锅汤。
”1、话题引入罗平县为什么要创建“国家级卫生县城”，文明卫生县城是物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的和谐统一体。
省级示范文明县城和国家级卫生县城是反映四个文明建设水平的综合性荣誉称号，是一个地区形象和发展水平的集中体现，也是当今最有价值的城市品牌。
“当你在外地，人家问你是哪里人，你会如何回答！” “我来自罗平。
”你的心里面是否洋溢着自豪。
因为我们罗平县是“国家级卫生县城”。
如果我们罗平这个城市的卫生好，罗平人的素养好：计文明、讲卫生、有修养等等，那么你会更加自豪。
人人讲卫生班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月10日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任一、班会目的1. 提高学生的卫生意识，养成良好卫生习惯。
2. 强调个人卫生对身体健康的重要性。
3. 增强班级凝聚力，营造整洁、舒适的班级环境。
二、班会流程1. 主持人开场2. 卫生知识讲座3. 学生代表发言4. 班级卫生自查活动5. 总结发言6. 班会结束三、班会内容（一）主持人开场张老师首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
她强调了卫生对于个人和集体的重要性，希望大家能够积极参与到本次班会中来。
（二）卫生知识讲座张老师邀请了一位校医为学生做卫生知识讲座。
讲座内容包括：1. 个人卫生：手部卫生、口腔卫生、眼部卫生等。
2. 环境卫生：教室、宿舍、食堂等公共场所的卫生要求。
3. 饮食卫生：食品安全、合理膳食等。
4. 疾病预防：常见传染病的预防和控制。
讲座中，校医通过生动的案例和互动环节，让学生们更加深刻地认识到卫生的重要性。
（三）学生代表发言接下来，三位学生代表分别分享了他们在日常生活中如何保持个人卫生和环境卫生的经验。
第一位学生代表表示，他每天都会用洗手液洗手，保持手部卫生；每天早晚刷牙，保持口腔卫生；每周进行一次眼保健操，保护视力。
第二位学生代表分享了他在教室和宿舍保持环境卫生的经验。
他每天都会打扫卫生，保持教室和宿舍的整洁；定期清理垃圾，保持空气流通。
第三位学生代表则从饮食卫生方面入手，他提倡大家要注意食品安全，不吃过期食品；合理膳食，多吃蔬菜水果，少吃油腻食物。
（四）班级卫生自查活动为了检验同学们对卫生知识的掌握程度，张老师组织了班级卫生自查活动。
同学们分成小组，对教室、宿舍、食堂等公共场所进行自查，并记录下存在的问题。
自查过程中，同学们认真负责，积极参与。
经过一番努力，大家发现了一些卫生问题，如教室角落的灰尘、宿舍床铺的乱糟糟等。
针对这些问题，同学们提出了改进措施，并表示将共同努力，改善班级卫生状况。
个人卫生主题班会
4
其他好习惯
不吃不干净的东西经常打扫教室、房间不乱扔垃圾及时清理自己的垃圾打喷嚏时避开他人……
只有养成良好的卫生习惯，才能拥有健康的体魄。我们在日常生活中应该从身边小事做起，比如：
健康生活从个人卫生做起
养成卫生好习惯
1.勤好习惯
1
勤洗手洗脸
饭前便后劳动后玩游戏后触摸脏东西后触摸传染病人的东西后公共场所回来后……
我们的双手每天都会接触大量细菌，需要常常清洁。这些场合应该仔细洗手：
3
爱护眼睛
不要在光线太弱或太强的地方看书不要在行驶的车上看书不要躺着看书不要用手和脏手帕揉眼睛看书时保持正确坐姿减少看电视、电脑、手机等 电子产品的时间
学生个人卫生班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐升高，细菌和病毒也开始活跃。
为了提高学生的个人卫生意识，预防疾病传播，学校决定召开一次以“学生个人卫生”为主题的班会。
---二、班会流程（一）开场致辞张老师首先进行了简短的致辞，她强调了个人卫生对于身体健康的重要性，希望大家能够通过本次班会，提高卫生意识，养成良好的卫生习惯。
（二）卫生知识讲座1. 主讲人：校医李医生2. 讲座内容：- 春季常见疾病及预防：李医生详细介绍了春季常见的疾病，如感冒、流感、手足口病等，并针对这些疾病的发生原因、症状以及预防措施进行了讲解。
- 个人卫生习惯：李医生重点强调了个人卫生习惯的重要性，包括勤洗手、勤剪指甲、不乱吃东西、保持环境卫生等。
- 卫生用品的使用：李医生还介绍了卫生纸、湿巾等卫生用品的正确使用方法，以及如何选择合适的卫生用品。
（三）互动环节1. 提问环节：学生们就讲座内容提出了自己的疑问，李医生进行了耐心解答。
2. 卫生知识竞赛：为了检验学生们对卫生知识的掌握程度，班主任组织了一场卫生知识竞赛。
学生们积极参与，气氛热烈。
（四）学生分享1. 优秀个人卫生事迹分享：几位同学分享了他们在日常生活中保持个人卫生的好习惯，如坚持每天早晚刷牙、保持宿舍整洁等。
2. 卫生问题反思：部分同学反思了自己在个人卫生方面存在的问题，并表示将努力改正。
（五）总结发言张老师对本次班会进行了总结，她肯定了同学们在个人卫生方面的努力，并提出了以下几点希望：- 坚持良好的个人卫生习惯，预防疾病传播。
- 关注环境卫生，共同维护校园卫生。
- 积极参与卫生知识宣传，提高身边人的卫生意识。
---三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对个人卫生的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示将努力养成良好的卫生习惯，为创建健康、文明的校园环境贡献力量。
---四、后续工作1. 班级将定期开展卫生检查，督促同学们保持良好的个人卫生。
个人卫生班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日上午10:00班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生班会主题：加强个人卫生，共创健康校园班会记录：一、班会开场班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师指出，个人卫生是维护身体健康的重要环节，也是展示个人素养的重要方式。
希望通过本次班会，提高同学们对个人卫生的认识，养成良好的卫生习惯。
二、主题演讲1. 班级卫生委员李明同学首先进行了主题演讲。
他强调了个人卫生的重要性，从以下几个方面进行了阐述：（1）个人卫生与身体健康的关系：良好的个人卫生习惯可以有效预防疾病，提高身体素质。
（2）个人卫生与个人形象的关系：整洁的仪表可以给人留下良好的第一印象，展现个人素养。
（3）个人卫生与环境卫生的关系：保持个人卫生有助于维护校园环境卫生，营造舒适的学习氛围。
2. 学生代表王丽同学分享了自己的卫生习惯和经验。
她提到，每天早晚刷牙、洗脸，饭后漱口，定期洗澡，保持衣物整洁等都是良好的卫生习惯。
她还提醒同学们，要注意公共卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，共同维护校园环境卫生。
三、互动环节1. 张老师组织同学们进行了一次卫生知识问答。
同学们积极参与，气氛热烈。
通过问答，同学们进一步了解了个人卫生的相关知识，提高了卫生意识。
2. 班级开展了“我最喜欢的卫生习惯”分享活动。
同学们纷纷分享了自己的卫生习惯，如：定期换洗衣物、保持桌面整洁、勤洗手等。
通过分享，同学们互相学习，共同进步。
四、总结与展望张老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们在个人卫生方面的努力，并提出了以下几点要求：1. 增强卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2. 互相监督，共同维护校园环境卫生。
3. 积极参与卫生检查，发现问题及时整改。
4. 将个人卫生与学习、生活相结合，全面提升自身素质。
最后，张老师对同学们提出了期望，希望大家能够把个人卫生放在心上，用实际行动为创建健康校园贡献力量。
注意安全讲究卫生主题班会三篇
注意安全讲究卫生主题班会三篇手经常会摸很多东西，有很多细菌。
手的卫生很重要，所以饭前便后一定要洗手。
如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。
下面是带来的三篇注意安全讲究卫生主题班会,希望对大家有所帮助!注意安全讲究卫生主题班会1活动目的:让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动准备:1、有关图片2、资料收集、3、版面设计4、节目彩排5、录音机活动形式:小品、故事、儿歌、讨论活动程序:一、谈话导入:1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净呢?2、同学们互比。
3、师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢?4、指名发言。
5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。
那么今天我们就召开这个主题班会，老师希望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的好孩子。
(板书：《做一个讲卫生的好孩子》)二、宣布开会:三、活动开始:1、主持人：(出示课件：小朋友吃苹果前洗手))同学们，看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗?他为什么要洗手?除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手呢?2、同桌讨论。
3、学生自由谈想法。
4、小结：手经常会摸很多东西，有很多细菌。
手的卫生很重要，所以饭前便后一定要洗手。
如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。
5、主持人：下面请同学们听一个关于讲卫生的小故事，同学们想一想，听完这个小故事你明白了什么道理呢?6、学生讲《不讲卫生的小狐狸》的故事。
7、学生自由谈想法。
8、小结：希望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。
9、主持人：同学们，有这样一位小朋友，原来很不讲究卫生，可是后来他在卫生习惯上发生了很大的变化，这是为什么呢?请看小品《他进步了》。
10、主持人：同学们都爱美，那么你有没有注意到自己的打扮是否符合小学生的模样呢?请同学们看一下这些同学的穿着能不能体现出美呢?(放音乐：让我们荡起双桨)几位模特同学出来表演动作。
做卫生的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年4月15日二、班会地点学校多功能厅三、班会主题做卫生，从我做起四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校长讲话3. 学生代表发言4. 班级卫生工作汇报5. 班级卫生知识竞赛6. 学生互动环节7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“做卫生，从我做起”。
希望通过这次班会，提高大家的卫生意识，养成良好的卫生习惯，共同营造一个整洁、舒适的学习生活环境。
2. 校长讲话校长：大家好！今天我们召开这次班会，主要是希望大家能够认识到卫生的重要性，养成良好的卫生习惯。
卫生不仅是个人素质的体现，更是我们共同维护学校环境的基础。
希望大家能够积极响应，从我做起，为学校的环境卫生贡献自己的一份力量。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！作为一名学生，我们每天都要在学校度过大部分的时间。
良好的卫生环境对我们的学习和生活至关重要。
我们应该养成良好的卫生习惯，比如：不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持教室整洁等。
我相信，只要我们每个人都行动起来，我们的学校一定会变得更加美好。
4. 班级卫生工作汇报班主任：各位老师、同学们，下面我来汇报一下我们班级的卫生工作情况。
自从上次班会之后，我们班级的卫生状况有了明显的改善。
同学们都能自觉遵守卫生规定，不乱扔垃圾，教室环境也变得整洁有序。
当然，还有一些细节需要我们继续努力，比如：桌面、地面要保持干净，门窗要定期擦拭等。
5. 班级卫生知识竞赛主持人：接下来，我们将进行一场班级卫生知识竞赛。
请大家积极参与，答对问题的同学将获得精美奖品。
（竞赛环节，此处省略）6. 学生互动环节主持人：同学们，刚才的竞赛大家都积极参与，相信大家对卫生知识有了更深入的了解。
接下来，让我们进行一个互动环节，请同学们分享自己在日常生活中如何保持卫生的好方法。
（互动环节，此处省略）7. 班主任总结发言班主任：同学们，通过今天的班会，我相信大家已经认识到卫生的重要性。
主题班会记录卫生(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造一个整洁、舒适的学习和生活环境，我校于某月某日举行了以“卫生”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过讨论、交流、实践等方式，使同学们深刻认识到卫生的重要性，从而提高个人卫生素养，共同维护校园环境卫生。
二、班会流程1. 主持人开场主持人简要介绍本次班会的主题和目的，强调卫生的重要性，鼓励同学们积极参与讨论。
2. 同学们分享卫生经验（1）A同学分享个人卫生习惯：每天早晚刷牙、洗脸，饭前便后洗手，保持个人卫生。
（2）B同学分享宿舍卫生管理经验：定期打扫宿舍，分工合作，保持宿舍整洁。
（3）C同学分享校园卫生维护经验：主动捡拾垃圾，不乱扔杂物，共同维护校园环境。
3. 讨论卫生问题（1）同学们就个人卫生、宿舍卫生、校园卫生等方面展开讨论，分析存在的问题，并提出解决方案。
（2）针对个人卫生，同学们提出以下建议：加强个人卫生教育，提高卫生意识；加强体育锻炼，增强体质；养成良好的生活习惯，保持个人卫生。
（3）针对宿舍卫生，同学们提出以下建议：加强宿舍卫生检查，落实卫生责任制；开展宿舍卫生评比活动，激发同学们的卫生意识。
（4）针对校园卫生，同学们提出以下建议：加强校园卫生宣传，提高全校师生卫生意识；加大卫生设施投入，完善校园卫生设施。
4. 实践环节（1）同学们分组进行校园卫生清理，捡拾垃圾，美化校园环境。
（2）同学们参与宿舍卫生大扫除，分工合作，共同保持宿舍整洁。
5. 总结发言主持人对本次班会进行总结，强调卫生的重要性，呼吁同学们共同努力，营造一个整洁、舒适的学习和生活环境。
三、班会效果通过本次主题班会，同学们对卫生有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境卫生。
以下为班会效果的具体体现：1. 同学们个人卫生意识明显提高，自觉养成良好的卫生习惯。
2. 宿舍卫生状况得到明显改善，宿舍环境更加舒适。
3. 校园环境卫生得到有效维护，校园环境更加整洁。
卫生主题班会4篇
卫生主题班会4篇卫生主题班会第1篇一、教学目的：(1)根本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。
(2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
(3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的考前须知和平安要求。
(4)初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、保护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。
(5)增强了学生的自我保健意识和能力，以到达防病保健的目的。
教学重难点：手的卫生与健康的关系。
怎样保持手的卫生。
教具准备：挂图教学过程：一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。
2、授新课，提出问题：(1)脏手吃东西会引起什病?(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情况下应洗手?(饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西)(3)为什么不能留长指甲?(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵)(4)结合挂图说说怎样洗手?(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦)3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。
[板书设计]手的卫生洗手：要认真流动水、用肥皂全洗到不马虎要擦干勤洗手不留甲二、不吃变质的食物教学目的：让学生知道变质食物对健康的影响。
教学重难点：变质食物对健康的危害。
教学过程1、导入，日常生活中，我们常常会遇到这种情况：吃完东西后，肚子很不舒服(疼痛、腹泻、呕吐，请学生谈亲身体验)，知道这是为什么吗?是因为吃了不干净的食物为了我们的健康，这堂课就来学习不吃变质的食物，板书课题。
2、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。
哪些是容易变质的食物(罐头、水果、肉类等)。
注意个人卫生的班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全班同学一、会议背景随着春季的到来，天气逐渐变暖，细菌和病毒也开始活跃。
为了提高同学们的自我防护意识，养成良好的个人卫生习惯，确保身体健康，本次班会以“注意个人卫生”为主题，旨在增强同学们的卫生保健知识，提高班级整体卫生水平。
二、会议议程1. 班主任李老师发言2. 同学们分享个人卫生习惯3. 专家讲座：春季常见疾病的预防4. 班级卫生检查及整改措施5. 总结与展望三、会议内容1. 班主任李老师发言李老师首先对同学们在春季保持良好个人卫生提出了要求。
她强调，良好的个人卫生习惯不仅关系到个人的健康，也关系到班级和学校的整体卫生环境。
接着，李老师从以下几个方面进行了详细讲解：（1）勤洗手：同学们在日常生活中要养成勤洗手的习惯，特别是在饭前、便后、触摸公共物品后要及时洗手。
（2）保持口腔卫生：每天早晚刷牙，饭后漱口，避免口腔疾病的发生。
（3）合理饮食：保持营养均衡，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣食物。
（4）锻炼身体：加强体育锻炼，提高自身免疫力。
（5）保持宿舍卫生：定期打扫宿舍，保持室内空气流通。
2. 同学们分享个人卫生习惯同学们积极发言，分享了自己的个人卫生习惯。
有的同学表示，每天坚持用洗手液洗手，定期换洗床上用品；有的同学分享了如何保持口腔卫生的小窍门；还有的同学分享了如何合理安排饮食和锻炼身体的方法。
3. 专家讲座：春季常见疾病的预防学校邀请了社区卫生服务中心的专家为同学们进行春季常见疾病的预防讲座。
专家从以下几个方面进行了讲解：（1）春季常见疾病：如感冒、流感、手足口病等。
（2）预防措施：保持良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，提高免疫力。
（3）疫苗接种：春季是疫苗接种的高峰期，同学们要按时完成疫苗接种。
4. 班级卫生检查及整改措施班主任李老师对班级卫生进行了检查，针对存在的问题提出了整改措施。
要求同学们：（1）保持教室、宿舍卫生，定期打扫，保持空气流通。
大学生班会记录_卫生(3篇)
第1篇一、班会时间2023年4月15日星期五下午3:00二、班会地点学校多功能厅三、班会主题“清洁校园，从我做起——大学生卫生习惯养成教育”四、班会主持人张明（班级团支书）五、参会人员全班同学及班主任李老师六、班会流程一、班会开始1. 张明同学宣布班会正式开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 李老师简要介绍本次班会的目的和意义，强调卫生习惯对个人健康和校园环境的重要性。
二、主题演讲1. 李老师首先进行了主题演讲，从以下几个方面进行了阐述：（1）卫生习惯对个人健康的重要性（2）卫生习惯对校园环境的影响（3）大学生如何养成良好的卫生习惯2. 李老师结合实际案例，生动形象地展示了不良卫生习惯带来的危害，引起了同学们的共鸣。
三、小组讨论1. 班会主持人将全班同学分成四个小组，每组讨论以下问题：（1）在日常生活中，你有哪些不良的卫生习惯？（2）如何养成良好的卫生习惯？（3）如何带动身边的人一起养成良好的卫生习惯？2. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
四、经验分享1. 班级卫生委员李华同学分享了自己在日常生活中如何养成良好的卫生习惯，以及如何带动室友一起保持宿舍卫生的经验。
2. 班级优秀学生张伟同学分享了自己在公共场合保持卫生、尊重他人的做法。
五、班主任总结1. 李老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们在讨论和分享中的积极表现，并强调以下几点：（1）养成良好的卫生习惯，要从我做起，从现在做起。
（2）要将卫生习惯融入日常生活，使之成为一种习惯。
（3）要互相监督、互相帮助，共同营造一个干净、整洁的校园环境。
2. 李老师鼓励同学们积极参与校园卫生整治活动，为创建美好校园贡献自己的力量。
六、班会结束1. 张明同学宣布班会结束，全体同学起立，奏唱校歌。
2. 全体同学有序离开会场，结束本次班会。
七、班会记录本次班会主要围绕“清洁校园，从我做起——大学生卫生习惯养成教育”这一主题展开。
通过主题演讲、小组讨论、经验分享等形式，使同学们深刻认识到卫生习惯对个人健康和校园环境的重要性。
个人卫生教育主题班会教案
个人卫生教育主题班会教案个人卫生教育主题班会教案（通用19篇）作为一名老师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的个人卫生教育主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
个人卫生教育主题班会教案篇1一、说教材《纲要》中指出，要教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
春季正是感冒的多发季节，设计这一课让幼儿懂得怎样讲究卫生，了解预防生病的基本小知识，懂得身体健康的重要性，同时希望幼儿学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁等，让疾病远离自己。
二、说教法这一课我主要采用引导法、启发提问法、讨论法、互动法、情景教学法来让幼儿掌握预防感冒的方法，在教学过程中，老师主要起一个引导作用。
另外，这一课呢，对幼儿来说，有点枯燥，于是为了提高幼儿的兴趣我又设计上一则小猫喵喵因为不讲卫生等而生病的童话故事，在有趣的故事中让幼儿掌握预防生病的方法。
三、说学法要求幼儿采用讨论法、表演法、互动法来学习这一课，在这一课中要注意突出孩子的主体地位，教师引导孩子在活动中积极讨论、发言、总结，以真正掌握预防生病的方法。
四、说教学程序教学程序主要是从活动目标，活动重点、活动难点、活动准备、活动过程来设计的。
我设计的这节课的活动目标主要有2个：1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和减少生病。
2、学习并巩固洗手儿歌。
这节课的活动重点是：了解引起生病的`原因，培养讲卫生的好习惯。
这节课的活动难点是：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。
这节课的活动准备是：1、几张图片。
2、音乐（洗手歌）盛有水的盆3个这节课的活动过程我设计了四个环节：第一个环节是让幼儿知道生病后的感受。
第二个环节是让幼儿知道人为什么会生病。
第三个环节是让幼儿懂得怎样预防生病。
第四个环节是老师总结并进行活动延伸让幼儿把学到的知识带回家。
(完整版)卫生安全教育主题班会教案
(完整版)卫生安全教育主题班会教案一、教学目标1. 了解卫生安全的重要性和意义。
2. 掌握个人卫生和环境卫生的基本知识。
3. 培养学生良好的卫生惯。
4. 提高学生自我保护和预防意识。
二、教学内容1. 介绍卫生安全的定义和解释。
2. 讲解个人卫生的重要性，包括洗手、刷牙、剪指甲、保持衣着整洁等。
3. 强调环境卫生的重要性，包括保持室内外环境整洁、垃圾分类处理等。
4. 分析卫生不规范的后果，如疾病传播、环境污染等。
5. 引导学生讨论如何保护自己的身体和预防疾病的方法。
6. 给予学生自我评价和改进的机会。
三、教学过程第一步：导入（5分钟）通过图片或小视频的展示，引起学生对卫生安全的兴趣，激发他们思考的欲望。
第二步：介绍卫生安全（10分钟）简明扼要地介绍卫生安全的定义和解释，向学生传递卫生安全的重要性和意义。
第三步：个人卫生（15分钟）1. 讲解个人卫生的基本知识，包括洗手、刷牙、剪指甲、保持衣着整洁等。
2. 引导学生讨论个人卫生对身体健康的重要性，并分享一些个人卫生的好惯。
第四步：环境卫生（15分钟）1. 强调环境卫生的重要性，包括保持室内外环境整洁、垃圾分类处理等。
2. 小组活动：学生分成小组，通过观察班级或学校环境，讨论该如何改善环境卫生。
第五步：思考和讨论（15分钟）1. 分析卫生不规范的后果，如疾病传播、环境污染等，与学生进行讨论。
2. 引导学生思考如何自我保护和预防疾病，提出一些具体措施。
第六步：总结和评价（10分钟）1. 学生进行自我评价，检查自己的个人卫生和环境卫生情况。
2. 教师进行总结，并给出改进建议。
四、教学评价通过学生的参与和讨论，观察学生在日常生活中是否能够遵守个人卫生和环境卫生的要求。
根据学生的表现，进行教与学的评价和改进。
五、教学反思通过本次教学活动，学生对卫生安全有了更深入的理解，掌握了一些个人和环境卫生的基本知识，并形成了良好的卫生习惯。
教学过程中，教师要注重与学生的互动，帮助他们思考和总结，以提高教学效果。
卫生习惯主题班会
卫生习惯主题班会
《养成良好卫生习惯，从我做起》
各位亲爱的同学，老师们，大家好！今天我们要谈论的主题是“养成良好卫生习惯，从我做起”。
卫生习惯是每个人都应该养成的良好习惯，它关乎我们自身的健康和家庭的幸福。
在学校、在家庭、在社会环境中，每个人都应该努力做到守卫卫生、保护环境的重要角色。
首先，让我们从个人卫生习惯说起。
每个人都应该养成良好的个人卫生习惯，比如勤洗手、定期洗澡、保持干净整洁等。
这些简单的习惯看似微不足道，但却是防止疾病传播的重要手段。
另外，大家也要养成不随地吐痰、不乱扔垃圾的好习惯，这不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。
其次，我们要注意环境卫生。
学校是我们学习生活的地方，每个同学都应该积极参与学校环境卫生的维护。
从不在教室乱扔废纸，到不在操场上乱扔垃圾，每一个小小的举动都能让校园更加整洁美好。
家庭是我们成长的地方，我们也要践行爱护环境、保护家园的理念，比如垃圾分类、节约用水、节约用电等。
最后，我们要注意公共场所的卫生。
出门在外，我们要自觉遵守公共环境卫生的规定，不随地乱扔垃圾，不在公共场所随意涂写等。
我们应该爱惜公共设施，维护公共卫生，让每一个人都能在整洁、舒适的环境中生活和工作。
在平凡的日常生活中，我们每个人都能做到一些小事，带来一
些改变。
让我们从现在开始，养成良好的卫生习惯，从我做起，为美丽的环境和健康的生活贡献自己的力量！谢谢大家！。
关于个人卫生班会记录(2篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：教室主持人：张老师参加人员：全班同学班会主题：增强个人卫生意识，共建健康校园班会记录：一、班会开始张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了个人卫生对于身体健康的重要性，以及如何通过良好的个人卫生习惯来预防疾病，共建健康校园。
二、个人卫生知识普及1. 手部卫生：张老师详细讲解了正确的洗手方法，包括流动水洗手、使用肥皂或洗手液、揉搓时间等。
她还强调了外出回家、饭前便后等关键时刻要勤洗手的重要性。
2. 口腔卫生：张老师介绍了正确的刷牙方法，包括刷牙时间、刷牙次数以及选择合适的牙刷和牙膏。
她还提醒同学们要注意口腔健康，定期进行口腔检查。
3. 头发卫生：张老师强调了定期洗头的重要性，以及如何正确使用洗发水和护发素。
她还提醒同学们要注意头发保养，避免头发过于油腻或干燥。
4. 脚部卫生：张老师讲解了如何保持脚部卫生，包括勤换袜子、保持脚部干燥、避免脚气等。
5. 个人衣物卫生：张老师提醒同学们要保持衣物干净整洁，定期清洗，避免衣物上的细菌滋生。
三、案例分析张老师通过实际案例，向同学们展示了不良个人卫生习惯可能带来的严重后果。
例如，某同学因为不勤洗手，导致感染了肠胃疾病；某同学因为口腔卫生不好，患上了牙周病等。
四、讨论环节1. 同学A：我平时很注意个人卫生，每天都会认真洗手、刷牙。
我觉得这样不仅对自己的健康有好处，还能给周围的人带来安全感。
2. 同学B：我觉得保持个人卫生很重要，但是有时候会比较忙，没有时间好好打理自己。
以后我会尽量抽出时间来，让自己保持良好的个人卫生习惯。
3. 同学C：我最近发现脚部有些异味，原来是我没有勤换袜子。
以后我会注意这一点，保持脚部卫生。
4. 同学D：我觉得个人卫生不仅关系到自己的健康，还关系到周围人的健康。
我们应该共同努力，共建健康校园。
五、总结张老师对本次班会进行了总结，她强调个人卫生的重要性，并鼓励同学们养成良好的个人卫生习惯。
个人环境卫生班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐升高，各种细菌和病毒也开始活跃。
为了提高同学们的自我防护意识，养成良好的个人卫生习惯，确保大家的身体健康，本次班会以“个人环境卫生”为主题，旨在引导同学们关注个人卫生，共同营造一个干净、整洁、健康的学习和生活环境。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看卫生教育视频播放一段关于个人卫生的科普视频，让同学们了解常见的卫生问题及其危害，提高大家的卫生意识。
3. 学生代表发言学生代表李明同学分享了他在日常生活中保持个人卫生的经验，强调了洗手、剪指甲、勤换衣物等细节的重要性。
4. 专家讲座学校卫生老师王老师就个人卫生问题进行了详细的讲解，包括口腔卫生、眼部卫生、皮肤卫生等方面的知识。
5. 分组讨论将同学们分成若干小组，就以下话题进行讨论：（1）如何保持良好的个人卫生习惯？（2）如何避免在公共场所传播细菌和病毒？（3）如何提高班级环境卫生水平？6. 小组代表发言各小组选派代表发言，分享讨论成果。
以下为部分小组发言内容：（1）保持良好的个人卫生习惯：每天按时刷牙、洗脸、洗手，保持室内通风，定期晒被褥，避免使用与他人共用的个人物品。
（2）避免公共场所传播细菌和病毒：在公共场所佩戴口罩，避免触摸公共设施，勤洗手，注意个人防护。
（3）提高班级环境卫生水平：加强班级卫生管理，定期打扫教室，保持桌面、地面干净，做好垃圾分类。
7. 总结发言张老师对同学们的讨论给予了肯定，并强调个人卫生的重要性。
她指出，良好的个人卫生习惯不仅关系到自己的身体健康，也关系到他人的健康和班级的整体形象。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们对个人卫生有了更深入的了解，纷纷表示要从自身做起，养成良好的卫生习惯。
以下是本次班会的主要成果：1. 提高了同学们的卫生意识，认识到个人卫生的重要性。
爱护个人卫生的班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，个人卫生问题越来越受到广泛关注。
为了提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，我们班级决定召开一次以“爱护个人卫生，从我做起”为主题的班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点班级教室四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 卫生知识讲座3. 同学分享个人卫生经验4. 卫生检查与评比5. 总结与展望六、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调了个人卫生对于身体健康的重要性，希望大家能够积极参与，共同提高班级卫生水平。
2. 卫生知识讲座为了让大家更加了解个人卫生知识，我们邀请了校医为同学们进行了一场生动的卫生知识讲座。
讲座内容包括：（1）手卫生的重要性：讲解洗手的方法和频率，强调手卫生对于预防疾病的重要性。
（2）口腔卫生：介绍正确的刷牙方法和口腔保健知识，提醒大家关注口腔健康。
（3）皮肤卫生：讲解皮肤清洁和保养的方法，提醒大家注意防晒和保湿。
（4）环境卫生：强调保持教室、宿舍等生活环境的清洁，共同营造一个舒适的生活氛围。
3. 同学分享个人卫生经验为了让大家更好地了解和掌握个人卫生知识，我们邀请了两位同学分享他们的个人卫生经验。
他们从自己的实际经历出发，分享了自己在日常生活中如何保持良好的卫生习惯，以及如何克服卫生方面的困难。
4. 卫生检查与评比为了检验同学们对个人卫生知识的掌握程度，我们进行了卫生知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
随后，我们对班级的卫生进行了检查，并对表现优秀的同学进行了评比和表彰。
5. 总结与展望最后，班主任对本次班会进行了总结。
她首先肯定了同学们在个人卫生方面的进步，同时也指出了存在的问题。
她希望同学们能够将所学知识运用到日常生活中，养成良好的卫生习惯，共同营造一个健康、和谐的班级氛围。
七、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对个人卫生问题有了更加深入的了解，卫生意识得到了进一步提高。
讲个人卫生班会记录(2篇)
第1篇时间：2021年10月25日地点：教室主持人：班主任参与人员：全班同学记录人：XX一、班会背景为了提高同学们的个人卫生意识，养成良好的卫生习惯，预防疾病，增强身体素质，我校决定在全校范围内开展“个人卫生月”活动。
为此，我们班级于今天召开了一次以“个人卫生”为主题的班会。
二、班会流程1. 主持人宣布班会开始，介绍本次班会的目的和意义。
2. 全体同学齐唱《个人卫生歌》，激发同学们对个人卫生的重视。
3. 班主任讲解个人卫生的重要性，包括口腔卫生、手部卫生、环境卫生等方面。
4. 各小组代表发言，分享个人卫生的经验和心得。
5. 进行个人卫生知识竞赛，检验同学们对个人卫生知识的掌握程度。
6. 班主任对本次班会进行总结，并对同学们提出要求。
三、班会内容1. 班主任讲解个人卫生的重要性班主任首先强调了个人卫生的重要性，指出良好的个人卫生习惯是预防疾病、保持身体健康的关键。
接着，她从以下几个方面进行了详细讲解：（1）口腔卫生：每天早晚刷牙，饭后漱口，使用牙线清洁牙缝，定期进行口腔检查。
（2）手部卫生：勤洗手，特别是在进食前后、触摸公共物品后，要使用肥皂或洗手液彻底清洁双手。
（3）环境卫生：保持教室、宿舍等生活环境的清洁，定期进行消毒，避免细菌滋生。
（4）饮食卫生：注意饮食卫生，不吃过期、变质的食物，避免食物中毒。
2. 小组代表发言各小组代表结合自身实际，分享了以下个人卫生经验和心得：（1）A组：注重口腔卫生，每天坚持刷牙、漱口，定期进行口腔检查。
（2）B组：养成勤洗手的好习惯，尤其是在触摸公共物品后，用肥皂或洗手液彻底清洁双手。
（3）C组：保持教室、宿舍等生活环境的清洁，定期进行消毒，营造一个舒适的生活环境。
（4）D组：注意饮食卫生，不吃过期、变质的食物，确保身体健康。
3. 个人卫生知识竞赛为了检验同学们对个人卫生知识的掌握程度，班主任组织了一场个人卫生知识竞赛。
竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，同学们积极参与，气氛热烈。