幼儿园一日见习报告

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幼儿园见习报告总结(17篇)

幼儿园见习报告总结带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了广州____幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。

这次实习也让我受益颇丰。

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。

在____幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。

我虚心请教老老师，积极配合他们工作。

户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。

吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。

睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次：教育工作。

面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。

在幼儿园实习一天怎么总结模板5篇

在幼儿园实习一天怎么总结模板5篇在幼儿园实习一天怎么总结模板5篇幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性。

只有靠老师给予，提供和引导。

下面小编带来的在幼儿园实习一天怎么总结，希望大家喜欢！在幼儿园实习一天怎么总结精选篇1时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。

通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。

因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。

真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。

我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。

在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。

实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。

在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。

首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。

在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。

洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。

后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。

幼儿园一日见习报告(共7篇)

篇一：圆通幼儿园一日见习报告圆通幼儿园一日见习报告一进入幼儿园，看到校医和各班老师在对幼儿进行晨检。

让我们了解到晨检是对一个幼儿基本身体状况的了解和掌握。

晨检是每天在幼儿进入到园内所接受校医及老师对其进行的基本检查，并且对幼儿当天是否身体不舒服作为了解和注意的依据。

而且我们通过当天的见习，了解到圆通幼儿园每天早晨8点到8点半为晨检时间。

早上8点半我们被圆通幼儿园的朱主任分成几组，分别去不同的班级。

因为早晨我们主要是见习的是蒙氏班的示范教学活动，所以，大家都分到了各各蒙氏班。

（一）蒙氏班一、蒙氏教育的背景蒙氏班是由蒙台梭利所开创的一种全新的教育法所形成的。

蒙台梭利是20世纪意大利著名的幼儿教育家。

早年，作为一名医生，她关注于智障儿童的学习与发展，为他们设计出一套训练的方案并获得了巨大的成功。

在蒙台梭利看来的儿童观，幼儿身体内含有生气勃勃的冲动力。

正是这种本能的自发冲动，赋予他积极的生命力，促使他不断发展。

一是主导本能，这种本能对于处在生命初创时期的婴儿提供指导和保护，甚至决定物种的生存。

二是工作本能，这是人的基本特征。

幼儿正是通过不断的工作在进行创造，使他自己得到充分的满足，并形成自己的人格。

蒙氏的班级是混龄编制，在一个班中有20到25位幼儿，三个年龄（3到6岁）的幼儿各占1/3。

蒙台梭利特别重视环境。

如果说儿童是蒙氏课程的中心，那么环境就是蒙氏课程的基础。

二、我们所看到的蒙氏班示范教学活动早晨8点半吃过早点，老师用录音机播放故事让幼儿围坐在一起听。

经过十五分钟之后，8点45分，一个老师开始给幼儿喂药，可她不帮幼儿泡好药，而是让幼儿自己拿来了杯子自己动手去到饮水机旁边泡水喝药，并且让小朋友在旁边就把药吃完。

充分的培养了幼儿自己的事情自己做的能力，让我感受到幼儿的独立自主性。

药喂好了之后，老师开始点名，让大班组幼儿自己在心里默默数着幼儿人数，随时回答老师的提问。

大班组幼儿分别自己开始进行工作，如：加减法、动手编东西、按图画图等。

幼儿实习报告范文五篇

关于幼儿实习报告范文五篇关于幼儿实习报告范文五篇幼儿实习报告篇1 一、教育实习根本情况〔一〕实习任务的见习我到幼儿园的第一天就开场了这次实习的第一步：见习。

见习是为了让我们可以理解幼儿园一日活动方案，活动流程，熟悉实习所在班级的根本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的理解。

对幼儿的一日活动特点，知识的掌握程度，对知识的承受才能有一个初步的理解。

幼儿园的园长安排我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进展x天的见习。

在这x个星期虽然本班的老师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的老师如何开展工作。

但是我并没有闲着，从一进园开场我就开场了做保育工作，并尝试和见习班级的小朋友进展沟通。

孩子们太天真得意了，很快就承受了我，我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。

〔二〕保育工作实习实习的第x周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。

保育老师的工作很多也很细，甚至可以说很繁琐。

所以我根本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，需要细心与耐心。

我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。

这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照顾中非常重要。

但我觉得，带着对孩子的关心和爱，这些工作虽然累，却不苦。

〔三〕教育及班级管理工作x周的保育实习后，园长安排我参与小班的教学和班级管理工作。

在帮教老师的指导下我开场尝试带班教学和管理。

在这x个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟悉班级授课方式、教学方案后，写出自己详细而完好的教案；跟指导老师沟通交流学习班级管理的方法、教育教学方法。

孩子天性活泼，有强烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。

这一阶段我最大的感受是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真美妙的世界。

幼儿园一天见习报告(共6篇)

篇一：幼儿园见习报告幼儿园见习报告见习时间：2014年12月22日-12月26日见习地点：广汉市澳贝幼儿园见习人：杨静见习对象：幼儿园小班（袋鼠班）见习目的：1、熟悉幼儿园五大领域的教育活动及游戏活动，并能设计和组织。

2、了解幼儿园的管理工作。

3、了解幼儿园的教研活动及相关的科研活动。

4、多与幼儿和幼儿园教师接触，从而进一步了解幼教工作，提升自身的专业思想和能力。

见习过程与感受：和以往不同的是这次见习我没有去公立的幼儿园，而是选择了一所私立的幼儿园——澳贝幼儿园。

这是我第一次去私立的幼儿园，心中不免对这次见习多了几分期待。

怀着急切的心情，见习的第一天终于到来了，我们满心欢喜的入园了。

刚到幼儿园门口，园长就热情的接待了我们并给我们讲解了澳贝幼儿园的基本情况。

澳贝幼儿园以发展孩子个性，开发孩子潜能，促进孩子整体和谐发展为核心，努力为孩子提供丰富适宜的课程、温馨开放的环境与敬业优秀的教师，以促进孩子的健康发展。

国际化先进的“四会”教育理念，让孩子学会认知、学会做事、学会生存、学会共同生活，实现在园幼儿的全体发展、全面发展、主动发展和个性发展，使孩子成为符合现代及未来社会需求的社会人为目标。

幼儿园内一共有七个班，每个班都以动物的名字命名，如我所在的小班叫做“袋鼠班”。

该幼儿园实行的是小班教学模式，每个班的幼儿人数不会超过20人，园内的每个地方都是监控的范围，父母、老师可以通过摄像头获取幼儿的一日活动，这种形式在一定程度上对父母了解自己的孩子起到了很大的积极作用，对老师也起到了一定的监督作用，减少了一定的安全隐患。

园内的师资队伍也比较强大，每个班都是两个青年教师和一个年龄较长的生活老师配合工作，我认为这样的分配很合理，年轻的教员有先进的教育理念，是教育上新的血液，但又存在生活经验不足的问题，而年纪较长的老师虽然在照顾幼儿及一些生活方面的经验较多，但她们或多或少都会存在一些根深蒂固的老旧观念，不能与时俱进、开拓创新。

幼儿园见习报告总结5篇

幼儿园见习报告总结5篇篇1日期：XXXX年XX月一、引言在这段时间里，我有幸参加了幼儿园的见习工作，不仅对幼儿园的日常运营有了更深入的了解，也让我对幼儿教育有了更多的感悟。

现将此次见习报告总结如下，以供相关部门和领导参考。

二、见习背景与目的本次见习旨在提高我的实践能力，让我更好地理解和掌握幼儿教育的理念和技能。

通过见习，我期望能够深入了解幼儿园的教学和管理，提升自己的专业素养，为未来的教育工作打下坚实的基础。

三、见习内容与方法1. 观察与学习：在见习期间，我积极参与观察，了解幼儿园的日常教学和管理。

通过观察教师的授课过程，我学习到了如何引导幼儿积极参与、如何灵活运用教学方法等。

同时，我还观察了幼儿园的环境创设，了解了如何为幼儿提供一个舒适、安全的学习环境。

2. 实践与体验：在教师的指导下，我尝试了多种教学方法，如故事讲解、互动游戏等。

通过实践，我深刻体会到教学方法的多样性和趣味性对幼儿学习的重要性。

此外，我还参与了幼儿园的课外活动组织，锻炼了自己的组织能力和沟通能力。

3. 交流与讨论：在见习过程中，我积极与教师、同事和家长进行交流，了解他们的教育理念和经验。

通过讨论，我不仅拓宽了视野，还汲取了更多的教育智慧。

四、见习成果与收获1. 提高了教育教学的能力：通过见习，我掌握了更多的教学方法和技巧，能够更好地组织教学活动和与幼儿进行互动。

同时，我也学会了如何根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计符合他们需求的教学内容。

2. 增强了团队合作意识：在见习过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。

只有与教师、同事和家长紧密合作，才能更好地完成教育教学任务，促进幼儿的全面发展。

3. 提升了组织活动的能力：通过参与和组织课外活动，我锻炼了自己的组织能力和沟通能力。

我学会了如何制定活动计划、安排活动流程以及处理活动中的突发情况。

4. 增进了对幼儿教育的理解：通过见习，我更加深入地了解了幼儿教育的理念和原则。

我认识到，幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养幼儿的综合素质和终身学习的能力。

幼儿园见习报告总结8篇

幼儿园见习报告总结8篇篇1日期：2024年5月1日至2024年8月1日一、引言在这三个月的幼儿园见习期间，我深入了解了幼儿园的教育理念、教学方法以及与幼儿的互动方式。

通过观察和实践，我不仅学到了丰富的专业知识，还深刻体会到了作为一名幼儿教育工作者的责任和使命。

以下是我对这次见习的总结和心得体会。

二、见习内容与过程1. 幼儿园教育理念在见习期间，我了解到该幼儿园以“让每个孩子快乐成长”为教育理念，注重培养幼儿的个性、兴趣和创造力。

老师们通过设计丰富多彩的活动，引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习、探索和成长。

2. 教学方法该幼儿园采用多样化的教学方法，如主题教学、游戏教学、情景教学等。

这些方法注重幼儿的年龄特点和认知规律，以幼儿为中心，注重互动和体验。

通过这些教学方法，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习知识，发展能力。

3. 与幼儿的互动方式在见习过程中，我观察到老师们与幼儿的互动方式非常重要。

老师们通过亲切的语言、温暖的笑容和适当的肢体接触，与幼儿建立起了亲密的关系。

在互动中，老师们尊重幼儿的意愿和感受，引导幼儿积极参与和表达自己的想法。

三、心得体会1. 幼儿教育需要耐心和爱心幼儿教育是一项需要耐心和爱心的工作。

孩子们年龄小，认知水平和表达能力有限，需要老师们耐心细致地引导和照顾。

同时，孩子们也需要老师们温暖的关爱和支持，以帮助他们建立安全感和自信心。

2. 幼儿教育需要创新和探索幼儿教育是一项充满创新和探索的工作。

孩子们的思维活跃，想象力丰富，需要老师们不断学习和创新，以提供更适合他们的教育方式和活动。

同时，孩子们也在不断学习和探索中成长，这需要老师们给予他们足够的自由和空间。

3. 幼儿教育需要家园共育幼儿教育不仅仅是幼儿园的工作，还需要家长的参与和支持。

家长是孩子们的第一任教育者，对孩子们的成长有着至关重要的影响。

因此，老师们需要与家长保持密切的联系和沟通，共同关注孩子们的成长和发展。

四、建议与展望1. 加强对教师的培训和提高教师的专业素养为了提高幼儿园的教育质量，建议加强对教师的培训和提高教师的专业素养。

幼儿园实习报告（精选5篇）

幼儿园实习报告充实的实习生活已经告一段落，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。

那么好的实习报告是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园实习报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园实习报告1为期一周的幼儿园见习结束了。

这是学习本专业以来的第一次下幼儿园见习。

或许是因为有以前大专三年的经验和教师的上课时的教导和交代，虽然是第一次到幼儿园见习，可是有目的性。

所以，回顾这一周的见习，学到了很多在课本上、课堂上学不到的东西，收获颇丰。

这次见习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地――###实验幼儿园。

幼儿园的每个班都是“两教一保”，教师学历合格率100%，他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。

保教员都有着丰富的保育经验，他们耐心细心的态度也值得我们效仿。

这次见习深入的了解了幼儿园一日生活常规。

每一天早上每一个入园的小朋友只能凭专门的卡刷磁才能进园，有专门的卫生员或者医生给来园的小朋友进行晨检，检查他们的健康状况、考勤情景以及身上是否有携带异物进园。

幼儿园有专门的炊事员和营养师，合理地分配一周的食物，保证小朋友的食物搭配合理，营养均衡，并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱，让家长随时的了解孩子的餐点情景。

这是我见到的幼儿园的基本管理情景。

这次的见习我被分配在大（三）班，进入班级就真的好像进到了幼儿的世界一样，有各种小朋友喜欢的装饰配有钢琴。

班级还分了很多区域，有阅读区，作品展示区，生活区等，教室外还贴有小朋友的画作还有小朋友参加活动的照片。

利用两天叫出班里每一个小朋友的名字，拉近和他们的距离，经过和他们一齐上课，做游戏，交流等很快的和小朋友熟悉起来，各个小朋友的特点也都显示了出来。

在这几天经过帮忙教师组织和指导孩子做游戏，维护秩序，协助教师做各种教具；跟着保育员一齐盛饭，组织幼儿睡觉，起床，盥洗等，对幼儿园的一日生活常规，制度有了比较详细的了解。

大三班的教师都很有带班经验，每一次上课我都喜欢记录教师用来表扬或组织秩序用到的小儿歌，我觉得这能够让我在以后的带班过程中模仿运用。

幼儿园见习实习报告范文(4篇)

幼儿园见习实习报告范文（4篇）指导教师：（校内）指导教师：（单位）姓名：专业：班级：实习单位：实习岗位：实习时间：年月日至年月日二零XX年XX月XX日XXX：时间飞逝，在不知不觉中，我的见习生活结束。

不行否认的是此次的见习给了我很大的冲击感，不管是对幼儿一日生活的体验，还是对将近一年来的专业学习与技能的实践鉴定，都无疑让自己感慨良多。

原来---任重而道远，需要学习的还有很多，在动身前永久是理想，上路之后永久是挑战。

见习的第一天，与黄老师一起生疏环境。

当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一周的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。

看到眼前的一切，我感觉立即回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历，带着问题去见习，一系列的疑问都需要自己去探究，走进孩子们的内心世界，发觉孩子。

每天我都会早早的来到学校在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。

每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩玩耍时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。

记得第一天下园的时候，我所在的中二班的主教王老师便让小伴侣拿着故事书让我们讲故事。

实际上我的内心是很紧急的，却也对于初步尝试有着无比的兴奋与渴望。

在讲故事的过程中，尽管我让自己的语气与神情融入整个故事，可是结果却很不尽人意。

我的眼睛并不能离开故事书注视着小伴侣，始终只能唱着独角戏，而他们也在我讲得天花乱坠的故事中，眼神透着懵懂。

我想是的，再深情并茂，我还是没有百分之百使幼儿的留意力集中在我的身上甚至是故事中来，因此照本宣科的意味很是浓重。

于是，我开头转变方式。

幼儿对形象的卡通动画总是拥有着猛烈的爱好，结合这个时期幼儿的形象记忆进一步进展，带着图画的故事总是最吸引人的。

幼儿园见习实习报告(通用5篇)

幼儿园见习实习报告（通用5篇）幼儿园实习报告篇一今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。

今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们！一、实习目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。

社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。

本次实习的目的有：1、了解儿童福利院的组织结构2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况3、巩固理论知识，锻炼实际工作能力，增强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍哈尔滨儿童福利院XX年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。

目前，其中儿童总数：一qi0名。

残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名；8-一qi岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-一qi岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其〖〗余的为小学生。

我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。

本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。

三、实习内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。

体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。

我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。

当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。

幼儿园实习报告5篇

幼儿园实习报告5篇1.幼儿园实习报告篇一一、自我简介我作为一名数学与应用数学专业的师范类学生已经学习并掌握了很多数学专业知识及教育教学理论。

历史证明，实习可以帮助我们对所学理论有更深刻的理解和体会。

二、实习内容我在XX幼儿园参加了我的为期XX个月的实习。

时间是XX月XX号到XX月XX号。

实习内容分为四块：1、维持早操秩序。

2、带早上的活动课及下午的数字课。

3、中午分发午饭及安排午休。

4、把孩子交到家长手中并描述孩子今天的生活及学习状况。

所以每天早晨我们起床后就开始和孩子们打交道。

孩子在家吃完饭后来到学校。

第一件事就是早操。

这时我的工作就是维持孩子的秩序注意孩子的安全。

孩子幼年时期健康成长需要家长和老师的共同重视。

在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容忽视。

我深感自己的责任重大及任务崇高。

一方面，幼儿园需要给孩子安排适当的活动，让他们动手动脑，以便增长智力，成长身体。

在这些活动中早操是一个关键活是指导老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。

在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。

我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。

4.幼儿园实习报告篇四一、实习目的我作为幼师专业毕业生，对于自己实习工作，就是为了把自己的幼师专业真正的用到实践中去，让理论得到实际的运用，从实践中获取经验。

二、实习时间20xx 年xx月xx日20xx 年xx月xx日三、实习地点Xxx省XX市XX区XX路XX园四、实习单位XXX幼儿园五、实习过程1、实习内容我在这家幼儿园里做小班的语文老师，负责教他们学习字词，带他们进入语文的世界里。

平时上课就教课和布置作业两个方面。

大体上就是他们的一个幼师，把他们管理好和教好就行。

2、工作过程在我进入幼儿园开始，我就是一个幼儿教师了，我就必须起到教师的责任。

记得第一天我进入我教的小班，我进去做自我介绍时，当时说话都是有点紧张的，还是小朋友为鼓掌打气，我才能够勇敢点做完我的介绍，这也就正式的作为了他们的语文老师了。

幼儿园一天的见实报告

幼儿园一天的见实报告引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们第一次离开家庭，踏入社会的地方。

为了解幼儿园的一天生活，我们特意进行了一次参观，并与教师们进行交流。

以下是我们对幼儿园一天的见实报告。

幼儿园晨间活动我们到达幼儿园时已经是早上8点半，孩子们正在进行晨间活动。

在一个宽敞明亮的大厅中，几十个孩子围成一个大圈，教师手舞足蹈地带领他们做操。

孩子们有序排列，秩序井然，他们跟着教师一起动作，活力四溢。

早餐时间晨间活动结束后，是早餐时间。

教师们帮助孩子们洗手并坐到餐桌前，然后逐个发放餐盘和餐具。

孩子们的早餐非常丰盛，有牛奶、面包、鸡蛋和蔬菜水果等。

教师们耐心地引导孩子们自己吃饭，教育他们要懂得感恩和独立。

学习时间早餐后，孩子们进入教室开始学习时间。

在这个阶段，他们会有一些简单的数学、语言、音乐等课程。

教师们会用生动有趣的教具和游戏来帮助孩子们学习，让他们在玩中学、在学中玩。

孩子们的注意力很集中，对老师的教导非常积极。

游戏时间学习完毕后，是游戏时间，也是孩子们最期待的时间。

幼儿园有一个宽敞的操场，上面有各种各样的游乐设施。

孩子们可以随心所欲地在操场上奔跑、爬梯、滑滑梯等，也可以与同伴进行各种游戏。

在游戏中，孩子们学会了团队合作、互相分享和友谊。

午餐和午休游戏时间过后，是午餐和午休时间。

孩子们回到教室，将餐盘和餐具整理好，然后躺在小床上休息。

教师们会给孩子们讲故事，帮助他们放松身心，进入梦乡。

各类课程午休结束后，是各类课程的时间。

幼儿园有音乐课、美术课、体育课等。

这些课程都是由专业教师来授课，他们根据孩子们的兴趣和特点，设计了一系列有趣且富有教育意义的活动。

孩子们在各类课程中得到了全面的发展和锻炼。

放学时间最后，是放学时间。

下午五点，家长们陆续来接孩子，孩子们兴高采烈地跟爸爸妈妈告别教师和同学，带着一天的收获和快乐回到家中。

结语通过这次参观和与教师的交流，我们深深感受到幼儿园对孩子们全面发展的重视和责任。

幼儿园见习一天实习报告

一、实习背景为了更好地了解幼儿教育工作的实际情况，提高自己的教育教学能力，我于2023年X月X日进入XX幼儿园进行了为期一天的见习。

这是我第一次走进幼儿园，对幼儿园的教育教学、幼儿行为特点等方面充满了好奇和期待。

二、实习过程1. 早上早上8点，我准时到达幼儿园，受到了幼儿园老师的热情接待。

在老师的带领下，我参观了幼儿园的环境，了解了幼儿园的基本情况。

随后，我参加了幼儿园的晨间活动，看到孩子们在老师的带领下进行简单的体操、唱歌等活动，感受到了幼儿园活泼、愉快的氛围。

2. 上午上午，我跟随主班老师参加了大班的数学活动。

活动主题为“认识数字5”。

老师首先通过图片、实物等引导幼儿认识数字5，然后带领孩子们进行了一系列有趣的游戏，如“数字5捉迷藏”、“5的加减法”等。

在活动中，我发现孩子们对数字5的兴趣很浓厚，积极参与，表现出良好的学习态度。

在活动过程中，我还注意到以下几点：（1）老师注重培养孩子们的动手操作能力，通过游戏、实物操作等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

（2）老师善于运用多种教学手段，如图片、音乐、实物等，激发孩子们的学习兴趣。

（3）老师关注每个孩子的个体差异，因材施教，使每个孩子都能在活动中得到锻炼和提高。

3. 午餐午餐时间，我与其他见习生一起在幼儿园食堂用餐。

在用餐过程中，我观察到幼儿园的午餐品种丰富，营养均衡，孩子们在老师的引导下有序地进餐，养成了良好的饮食习惯。

4. 下午下午，我参加了小班的美术活动。

活动主题为“彩色世界”。

老师首先通过图片、音乐等方式，引导孩子们发挥想象力，用彩色卡纸、胶水等材料制作出一幅幅充满创意的画作。

在活动中，孩子们表现出极大的热情，充分发挥了自己的想象力。

在活动过程中，我发现以下几点：（1）老师注重培养孩子们的审美情趣，通过美术活动，让孩子们感受美、创造美。

（2）老师鼓励孩子们大胆表达自己的想法，培养他们的自信心。

（3）老师关注孩子们的个体差异，给予每个孩子足够的关注和指导。

幼儿园实习报告(精选15篇)

幼儿园实习报告(精选15篇)幼儿园实习报告1今年暑假，我参加了幼儿园的实习活动，我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右，由于我是在孩子们午休的时候去的，孩子们刚刚睡下，3点钟的时候，孩子们午休起床了，我就去帮助孩子们整理一下听着孩子们一口一个老师喊着，既是兴奋又是感动，就觉得孩子们现在真幸福，有良好的物质生活，良好的受教育环境，现在我已经无法体会到那种生活。

由于是第一次去幼儿园体验生活，得到了班里老师的不少帮助，当我向孩子们怯生生的做完自我介绍的时候，我看到孩子们用那双童真的眼睛看着我，那眼神足可以打败一切世俗，孩子们有天真的问了我好些问题，我体会到现在的孩子真是聪明，观察的细致入微，很擅于问为什么虽然我能力有限，但是在她们一双渴望一双知识的眼睛里，我看到了她们的童真，无忧。

下午的时候，孩子们在做活动，写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会纠正他们的不良坐姿。

作业写到差不多都做完了，开始让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看。

电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼。

看完后，在班教室外阴凉处洗洗手就开始吃午饭，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。

吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。

第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。

保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。

那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。

来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。

接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。

了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。

我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。

幼儿园见习报告15篇

幼儿园见习报告15篇在当下社会，报告的使用成为日常生活的常态，报告成为了一种新兴产业。

其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编帮大家整理的幼儿园见习报告，希望能够帮助到大家。

幼儿园见习报告1转眼一瞬，幼儿园的实习已经有一段时间了，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验。

在xxx幼儿园实习的这段日子中，我深刻体会到了作为一名幼儿教师必须有慈母般的爱，有一颗感恩的心，有倾听的耐心，会用温暖的语言对待每个孩子。

这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识都是一些理论的东西，缺乏实践经验。

来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。

以前的我在踏进幼儿园之前一直认为幼师是件很轻松的职业，想着只是和小朋友一起玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的，只有踏入这个行业才知道并不然。

记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，常常面临“无人问津”的窘况。

失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：一定要让每个孩子都喜欢我，为此我也在不断的努力。

首先我要时刻保持微笑，微笑是人与人之间最好的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜欢有亲和力的老师。

其次老师是孩子的榜样，幼儿教师更是孩子模仿的对象，老师的一言一行都会直接影响到他，所以我得时刻注意自己的言行举止。

每天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，也为了能更好的与孩子们交流，因为我一直坚信每天亲切的问候能够促进我和孩子之间感情的升温，同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友谊的桥梁；无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的！户外活动时，孩子热了，马上给孩子们毛巾，增减衣物；回到教室，督促孩子去洗手，喝水的时候，提醒孩子不说话，并放好听的钢琴曲培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时要安静，不挑食，细嚼慢咽；游戏时我常常以客人的角色加入到他们之中与他们一起玩耍，甚至有时在和她们游戏时还会像孩子一样学着耍赖，去购物时和“小老板们”讨价还价，扮演灰姑娘的可恶后母欺负灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士为去捉可怜的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜，做错事情了我也会及时的向他们道歉，尽量做到与孩子们平起平坐；午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。

幼儿园实践报告精选15篇

幼儿园实践报告精选15篇幼儿园实践报告1最后一个寒假，在即将毕业的时候，我第一次来幼儿园实习。

上午七点钟，北风呼啸，天寒地冻，我带着期待已久的莫名兴奋来到幼儿园，今天是开学的第一天，很多小朋友也是第一次来学校。

和园长商量后，我被分到小一班做一名配班老师。

元宵节后气温骤降，却挡不住幼儿园里的一片热火朝天。

在我来幼儿园里实习后，唯一的感觉是不可思议，在实际工作中我们所用到的知识，和我们在书本上课堂上所学到的知识大相径庭。

因为很多小朋友是第一次上学，在一个陌生的地方见到这么多陌生的人，我分明感到他们的胆怯不安和害怕，有的小朋友刚到这里就被其他小朋友的哭声吓退了，一个劲的拽着妈妈的衣服哭着要回家，还有的因为妈妈要回去也要跟着妈妈回家，园里乱成一片。

而我们在课堂上学习的知识是：遇到这种情况，首先要和孩子的家长多亲近，取得孩子的信任，再就是让家长在一旁旁观一段时间后再悄悄撤退。

可是现在园里严重的人手不足，每个班最多只有三个老师，挨个和家长亲近根本不可能，对于这种情况我一点经验也没有，只能在旁边目瞪口呆，束手无策。

几天后情况好了一点，大部分刚来的孩子明显的接受了现实，能和其他的小朋友在一起玩一起做游戏了，除了个别的小孩子。

四岁的小王佳一步也离不开妈妈，即使坐在课堂上也要过会就回头看看她的妈妈在不在，有一次她的妈妈借口老师不让家长待在课堂里，小王佳哭着请求老师不要赶她妈妈走，我们哭笑不得。

就这样几天以后，小王佳虽然能自己坐在教室里了，但是还是对幼儿园有明显的抵触，小王佳的妈妈告诉我们，她每天送小王佳来上学时小王佳都央求她：妈妈我今天不去幼儿园了好不好？在教室里的时候她也不与其它的小朋友玩游戏，常常自己在角落里玩玩具，针对这种情况，小一班的主班老师上课会经常让小王佳回答问题，并且鼓励她回答得很好，还让她帮忙分发玩具，有意无意的让她与其他小朋友多接触，这样慢慢的小王佳就会喜欢上幼儿园了。

但是几天下来我也发现了一些问题，幼儿园里的老师在对付那些”小调皮捣蛋鬼”时，用的方法是课堂上我们老师明令禁止的，比如说刚上课时课堂里安静不下来，几个小调皮一直在闹，我记得老师说过，对于这种情况，千万不能在讲台上使劲地敲讲桌或者大声呼喝孩子，骂孩子，可是现在老师们都在敲讲桌，还有个别老师在大声地威胁孩子：再闹就出去站着。

幼儿园见习报告最新7篇

幼儿园见习报告最新7篇篇一：幼儿园实习报告篇一我刚刚出来工作的所思所想，所做所为进行了总结。

有失败的，也有成功的。

我作为一名刚刚参加工作的幼儿园教师。

刚刚踏出校门自我感觉还不错。

担真的踏上工作岗位是就觉得自己有点力不从心。

觉得自己要学的东西很多。

要多学习老教师的教学经验，也要多和老教师多沟通交流。

吸收更多的教育信息。

因此我必须严格要求自己，不断的提高自己的专业技能。

不断的提高自身的能力。

认真钻研教材。

设计教案。

多制作一些幼儿感兴趣的课题。

冲分调动幼儿学习的主动性，积极性。

认真上好每一节课。

根据本班幼儿的年龄特点，发展水平和兴趣等。

我上班的第一天。

园长分到我在预备班。

我一走进教室里。

听到的只有哭声。

我当时真不知道从何入手。

觉得疲惫不堪。

当时我的主教老师也只是顾着带幼儿而没有理我。

我当时在想她也许是太忙了而没有时间和我打招呼吧！后来我才听别班的老师说：她是一个比较严厉，难以沟通的老师。

我的第一反应是：在这样的老师的带领下我会学到更多吧！经过了一段时间我才知道我想错了。

她虽然是一个很不错的老师。

但她上课时都是不要我看她上课的，要我看着的是小孩。

要求我做什么事都是很严肃的话语对我说。

她的严肃让我感到害怕。

因而有时我有什么问题都不敢问她。

而是跑到隔壁班问其他老师。

也许是她的严厉才使我变得大胆的吧！在当助教的这段时间里。

我最常想的一件事就是回家。

但在不知不觉中我学到的东西也很多。

虽然她是很难相处的一个人，但我还是偷偷的从中学到了很多知识，我还是一样的感谢她。

她的严格教导下。

我进步的更大。

让我懂得了很多。

在今后的工作中，我会认真刻苦充分发挥自己的长处。

努力客服自己的不足。

我想我在今后的日子肯定会有所收获的。

虽然我刚刚开始我是一名助教。

这就是我在刚刚出来工作做为一名助教的体会与感想。

篇二：幼儿园实习报告篇二实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。

幼儿园一日见习报告2篇

幼儿园一日见习报告 (2)幼儿园一日见习报告 (2)精选2篇（一）标题：幼儿园一日见习报告日期：2021年9月10日地点：XXX幼儿园见习时间：上午8点30分至下午3点见习内容：在XXX幼儿园的一天见习，我对幼儿园的教育环境和幼儿园老师的工作有了更深入的了解。

在这一天里，我主要参与了幼儿园的日常活动和课程，与幼儿一起玩耍、学习和休息。

早上，在幼儿园的大厅里，我见到了一群可爱的幼儿，他们充满了朝气和活力。

老师们很细心地照顾着他们，给他们穿衣、安顿好。

接着，我参与了幼儿园的早操活动，老师们带领着孩子们做了一系列的运动操，让孩子们锻炼身体。

随后，我参与了幼儿园的语言课程。

老师们用生动有趣的方式教授了一些基础的语言知识，比如字母、数字、颜色等，孩子们积极参与，他们通过游戏、歌曲和绘本来学习，很快就能记住并运用。

中午，我帮忙一起为孩子们准备午餐。

在餐厅里，我看到每个孩子都有自己的小饭盒和餐具，老师们耐心地给他们盛饭，引导他们按时吃饭和注意饮食卫生。

孩子们之间互相帮助，很有纪律地完成了就餐。

下午，我参与了幼儿园的艺术活动。

老师们给孩子们提供了丰富的艺术材料，让他们自由地发挥想象力和创造力。

孩子们用颜色和形状创作了自己的作品，老师们则鼓励他们展示和分享自己的创作。

通过这一天的见习，我深刻地感受到了幼儿教育的重要性和幼儿园老师的辛勤努力。

幼儿园的教育环境温馨而有序，老师们注重培养孩子的综合素养，通过丰富多样的课程和活动，激发孩子的学习兴趣和潜能。

我也通过与孩子们的互动，感受到了他们的纯真和善良，让我对幼儿教育更加热爱和认同。

总结：这次见习给我带来了很多启示和收获，我深刻理解到幼儿园教育的重要性和对幼儿成长的影响。

同时，我也更加认识到幼儿教育需要耐心、细心和爱心，只有真正关心和关爱孩子，才能够引导他们健康、快乐地成长。

希望将来有机会能够投身到幼儿教育事业中，为孩子们的成长和幸福贡献自己的力量。

幼儿园一日见习报告 (2)精选2篇（二）日期：2021年10月10日地点：某幼儿园一、实习背景和目的作为一名教育学专业的学生，我在某幼儿园进行了一天的见习实习。

幼儿园一天实践总结

幼儿园一天实践总结幼儿园一天实践总结实践是改造社会和自然的有意识的活动。

小编收集整理的幼儿园一天实践总结,欢迎大家查阅!幼儿园一天实践总结1今天在小班里实习了一天，孩子们真的都挺可爱的。

小班的孩子一般在3~4岁，在这个班里最小的只有两岁半呢!九点的时候，孩子们吃完了早饭，开始看动画片了，现在的孩子可和我们那时不一样了呢!现在的孩子们什么都对他们没有太大的吸引力了。

比如说最近最流行的《喜洋洋和灰太狼》，对他们来说这个只能让他们安静两分钟。

天啊，这些孩子现在这是被宠坏了!我和幼儿园的郑老师聊起了天，郑老师告诉我，对孩子不可以总是笑，因为现在的孩子都很聪明，他们可以看出谁对他们好，谁好欺负，这样的话，以后你说什么他们也不会听你的。

当好一个老师，首先要学会树立威信，只有你赢得了孩子们的尊敬，孩子们才会在你面前听话!我还了解到一些孩子，自由散漫，个性化，不和老师沟通，我行我素，不听话，大部分是因为有家庭的影响，有的家长工作忙，把孩子扔给保姆就不管了，孩子从小和保姆一起长大，性格比较孤僻，渐渐的竟然让孩子成了自己和自己说话的习惯。

所以经常和家长沟通也是必要的。

给孩子们看动画片，是因为要稳定孩子们的情绪让他们能够更好的上课。

一般来说，小班的孩子上课需要上20至30分钟。

因为孩子们的注意能力就在这个时间段上!定时让孩子喝水，上厕所，喝水的时候一般老师需要在旁边陪同，怕孩子们拥挤。

差十分十点的时候开始正式上课，一直上到十一点左右，期间会锻练小朋友的动手能力和开口说的英语能力。

十一点二十的时候，小朋友们开始吃午饭了。

吃完午饭便是午睡时间，老师在小朋友们睡着之后就可以开始休息了。

三点起床后，可以喝水，吃零食，老师要负责帮孩子们穿衣，梳头等。

之后孩子们便开始上这一天的最后一节课，或是手工或是画画，继续锻炼孩子们的动手能力。

对待孩子们要有耐心，说的话至少要重复两至三遍。

四点二十开始吃晚饭，吃完晚饭后孩子们便可以坐在椅子上等待父母了，这个时候孩子们是最乱的时候，他们绝不会听你们的，真的会吵得你头疼!今天一天过去了，我这的是头疼了。

幼儿园实习报告一日总结

一、实习背景作为一名学前教育专业的学生，我有幸来到XXX幼儿园进行为期一个月的实习。

这次实习让我对幼儿教育有了更深入的了解，也让我对未来的教育工作充满了信心。

以下是我在实习期间的一天总结。

二、实习内容1. 早晨早上7:30，我准时来到幼儿园，换上工作服，整理好仪容仪表。

7:50，我跟随班主任老师一起迎接孩子们入园。

孩子们活泼可爱，见到老师都会热情地打招呼。

我主动与孩子们交流，帮助他们找到自己的班级，并向班主任老师汇报情况。

2. 上午8:00，孩子们陆续来到教室，开始一天的学习生活。

我协助班主任老师组织孩子们进行早操活动，培养他们的团队协作能力和身体素质。

在早操结束后，我负责带领孩子们进行晨间谈话，了解他们的生活状况，引导他们养成良好的生活习惯。

8:30，孩子们开始上课。

今天上午的课程是“认识水果”，我协助老师准备教具，并参与课堂互动。

在课堂上，我学会了如何引导孩子们积极参与，关注他们的学习需求。

课后，我帮助老师整理教室，为下午的教学做好准备。

9:30，孩子们进行户外活动。

我负责组织孩子们进行游戏，培养他们的动手能力和团队精神。

在游戏过程中，我耐心指导孩子们，确保他们的安全。

10:00，户外活动结束，孩子们回到教室。

我协助老师组织孩子们进行午餐，培养他们的自主进餐能力。

午餐后，孩子们休息片刻，我陪伴他们聊天，了解他们的兴趣爱好。

3. 下午2:00，孩子们开始下午的学习。

今天下午的课程是“色彩斑斓的世界”，我协助老师开展美术活动。

在活动中，我鼓励孩子们发挥想象力，用各种颜色描绘出自己心中的世界。

活动结束后，我帮助老师整理教室，收集孩子们的绘画作品。

3:30，孩子们进行午睡。

我负责协助老师组织孩子们进行午睡，并关注他们的睡眠状况。

在午睡期间，我巡视教室，确保孩子们的安全。

4:00，午睡结束后，孩子们开始下午的户外活动。

我组织孩子们进行游戏，培养他们的沟通能力和合作精神。

在游戏过程中，我关注每个孩子的表现，及时给予鼓励和指导。