植物的无性生殖优秀课件
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绿色开花植物的无性生殖资料课件
园艺植物繁殖
无性繁殖技术广泛应用于园艺植物的繁殖，如扦插、分株、嫁接等。这些方法 能够快速繁殖出大量具有母本优良性状的植株，保持品种的优良特性。
农业作物改良
通过无性繁殖技术，可以快速繁殖出大量纯合体植株，用于作物育种和品种改 良。纯合体植株具有稳定的遗传特性，有利于提高农作物的产量和品质。
保护和恢复生态系统的应用
生物技术的运用
基因工程研究
在基因工程领域，无性繁殖技术可用于克隆特定基因的植物材料，为基因功能研 究和基因工程提供基础。通过无性繁殖，可以快速获得转基因植株，用于基因表 达和功能验证。
细胞培养与组织培养
细胞培养和组织培养是无性繁殖技术的重要组成部分。通过细胞或组织培养，可 以获得大量具有特定生理状态的植株，用于生理学、生物化学等方面的研究。同 时，组织培养技术还可用于植物病毒检测和脱毒处理等方面。
THANKS
感谢观看
02
在绿色开花植物中，无性生殖通 常是通过分株、块根、球茎等方 式进行的。
无性生殖的重要性
无性物的生存和繁衍。
无性生殖可以保持植物的优良性状， 避免基因重组和变异，有利于植物的 遗传稳定性。
无性生殖的种 类
01
02
03
分株繁殖
将植物的地下茎或根部分 成几份，分别栽种，使之 成为新的植株。如芦笋、 百合等。
营养生殖的繁殖速度快，能迅速增加 植物数量，保持母本的优良性状。
分株繁殖的过程
分株繁殖是将植物的根、茎或匍 匐茎等分生组织分割成若干小株，
每株都带有根和茎，然后分别栽 植的过程。
分株繁殖适用于丛生性强的植物， 如菊花、万年青等。
分株繁殖操作简单，成活率高， 但繁殖速度较慢。
孢子繁殖的过程
无性繁殖技术广泛应用于园艺植物的繁殖，如扦插、分株、嫁接等。这些方法 能够快速繁殖出大量具有母本优良性状的植株，保持品种的优良特性。
农业作物改良
通过无性繁殖技术，可以快速繁殖出大量纯合体植株，用于作物育种和品种改 良。纯合体植株具有稳定的遗传特性，有利于提高农作物的产量和品质。
保护和恢复生态系统的应用
生物技术的运用
基因工程研究
在基因工程领域，无性繁殖技术可用于克隆特定基因的植物材料，为基因功能研 究和基因工程提供基础。通过无性繁殖，可以快速获得转基因植株，用于基因表 达和功能验证。
细胞培养与组织培养
细胞培养和组织培养是无性繁殖技术的重要组成部分。通过细胞或组织培养，可 以获得大量具有特定生理状态的植株，用于生理学、生物化学等方面的研究。同 时，组织培养技术还可用于植物病毒检测和脱毒处理等方面。
THANKS
感谢观看
02
在绿色开花植物中，无性生殖通 常是通过分株、块根、球茎等方 式进行的。
无性生殖的重要性
无性物的生存和繁衍。
无性生殖可以保持植物的优良性状， 避免基因重组和变异，有利于植物的 遗传稳定性。
无性生殖的种 类
01
02
03
分株繁殖
将植物的地下茎或根部分 成几份，分别栽种，使之 成为新的植株。如芦笋、 百合等。
营养生殖的繁殖速度快，能迅速增加 植物数量，保持母本的优良性状。
分株繁殖的过程
分株繁殖是将植物的根、茎或匍 匐茎等分生组织分割成若干小株，
每株都带有根和茎，然后分别栽 植的过程。
分株繁殖适用于丛生性强的植物， 如菊花、万年青等。
分株繁殖操作简单，成活率高， 但繁殖速度较慢。
孢子繁殖的过程
7植物的无性生殖 课件-济南版八年级上册生物
zhi wu de wu xing sheng zhi
植物的无性生殖
年级：八年级
老师：赵老师
学习目标
掌握无性生殖的类型和原理 了解组织培养的过程 体会无性生殖在农业生产上的意义
大千世界，无奇不有！
一株仙人掌可以有不同的形态， 一棵植物可以开不同颜色的花。
思考： 为什么同一个植物体上 会有不同颜色的花？
植物的繁殖方式
根据植物的繁殖器官不同，可以将其分为 营养繁殖和有性繁殖。
植物的营养繁殖
植物用根、茎、叶等营养器官进行的繁殖的方式，称为 营养繁殖。
优点:能够保留母本 的优良性状。
在生产实践中，人们常采用嫁接、扦插、压条等 方法来培育果树、花卉、蔬菜等经济作物。
嫁接
接穗：接上去的枝条或芽 砧木：承接接穗的植物体
注意： 将接穗和砧木的形成层紧密 连接；
这样双方分裂产生的新细胞 愈合在一起，接穗才能成活。
扦插
概念： 剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润 的土壤中，一段时间后，枝条的下部长出不定 根，上部发芽。
例子：毛白杨、葡萄、月季等。
压条
概念： 将枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤 并固定，让枝条的上部漏出地面。等埋入 土壤中的枝条长出不定根，将其与母体分离。
优良性状
于生物的进化和发展
扦插、压条、嫁接、组织培养
种子繁殖
都能产生新个体，繁殖后代，繁衍种族
课后练习
1.下列各项中不属于无性生殖的是( )D
A．草莓利用茎繁殖 B．落地生根利用叶繁殖
C．用君迁子作砧木嫁接柿 D．玉米种子萌发成幼苗
2．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，
成活后，结出的成熟果实，其味是（ B ）
植物的无性生殖
年级：八年级
老师：赵老师
学习目标
掌握无性生殖的类型和原理 了解组织培养的过程 体会无性生殖在农业生产上的意义
大千世界，无奇不有！
一株仙人掌可以有不同的形态， 一棵植物可以开不同颜色的花。
思考： 为什么同一个植物体上 会有不同颜色的花？
植物的繁殖方式
根据植物的繁殖器官不同，可以将其分为 营养繁殖和有性繁殖。
植物的营养繁殖
植物用根、茎、叶等营养器官进行的繁殖的方式，称为 营养繁殖。
优点:能够保留母本 的优良性状。
在生产实践中，人们常采用嫁接、扦插、压条等 方法来培育果树、花卉、蔬菜等经济作物。
嫁接
接穗：接上去的枝条或芽 砧木：承接接穗的植物体
注意： 将接穗和砧木的形成层紧密 连接；
这样双方分裂产生的新细胞 愈合在一起，接穗才能成活。
扦插
概念： 剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润 的土壤中，一段时间后，枝条的下部长出不定 根，上部发芽。
例子：毛白杨、葡萄、月季等。
压条
概念： 将枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤 并固定，让枝条的上部漏出地面。等埋入 土壤中的枝条长出不定根，将其与母体分离。
优良性状
于生物的进化和发展
扦插、压条、嫁接、组织培养
种子繁殖
都能产生新个体，繁殖后代，繁衍种族
课后练习
1.下列各项中不属于无性生殖的是( )D
A．草莓利用茎繁殖 B．落地生根利用叶繁殖
C．用君迁子作砧木嫁接柿 D．玉米种子萌发成幼苗
2．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，
成活后，结出的成熟果实，其味是（ B ）
植物的无性生殖PPT课件1
生活中的生物知识，
民间有句谚语：“无心插柳柳成荫”， 这是利用哪一种方式来繁殖柳树？
扦插
考考你的 分析能力
为什么农业生产上经常利用营 养生殖（嫁接和扦插）的方法来繁 殖花卉和果树，这样做什么好处呢？
加快繁殖速度， 保持亲本的优良性 状
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
《被子植物的生殖(无性生殖)》PPT课件【精品】 冀少版八年级生物学
第六单元 生物的繁衍和发展
第一章 生物的繁殖 第一节 被子植物的生殖
第二课时 无性生殖
导入新课
常见现象引入 在日常生活中，你还见过哪些用植物的根、茎、 叶等器官繁殖后代的事例？
红薯利用根 繁殖新个体
绿萝利用茎 繁殖新个体
多肉利用叶 繁殖新个体
用营养器官繁殖后代的常见方法：扦插、压条和嫁接。
探究新知
探究新知
独立自主探究 展示交流
扦插
1.什么是扦插？ 剪取某些植物体的茎、叶、根、芽插入适宜环境中，使其生根 后栽种成为独立的新植株。 2.选择扦插枝条应符合什么条件？ 应选择带芽的枝条。
3.人们常采用什么办法促进扦插成活？ ①杀菌处理 ②使用生长调节剂 ③去掉部分叶片并遮荫
葡萄
月季
天竺葵
探究新知
（1）形成层的具体位置在哪里？
接穗
A
B 形成层
C
砧木
将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。
探究新知
（2）如将A处和C处结合在一起，能否实现营养的运输？
韧皮部
A C
木质部 形成层
新细胞将砧木和接穗连接在一起，砧木里的营养物质就能输 送给接穗，保证接穗的成活。
探究新知
思考2：嫁接后的枝条保持砧木的性状还是接穗的性状？ 嫁接
优点
1.可在短时间内大量繁殖植物体，实现植物的“工厂化”生产； 2.能培养无病毒植株，保持原植物体的优良性状； 3.可解决有些植物产种子少或不能产种子的难题，用于拯救濒危植物； 4.占用空间小，不受地区、季节限制; 5.投资少，经济效益高。
探究新知
总结建构概念
扦插
压条
嫁接
组织培养
无 性
不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
第一章 生物的繁殖 第一节 被子植物的生殖
第二课时 无性生殖
导入新课
常见现象引入 在日常生活中，你还见过哪些用植物的根、茎、 叶等器官繁殖后代的事例？
红薯利用根 繁殖新个体
绿萝利用茎 繁殖新个体
多肉利用叶 繁殖新个体
用营养器官繁殖后代的常见方法：扦插、压条和嫁接。
探究新知
探究新知
独立自主探究 展示交流
扦插
1.什么是扦插？ 剪取某些植物体的茎、叶、根、芽插入适宜环境中，使其生根 后栽种成为独立的新植株。 2.选择扦插枝条应符合什么条件？ 应选择带芽的枝条。
3.人们常采用什么办法促进扦插成活？ ①杀菌处理 ②使用生长调节剂 ③去掉部分叶片并遮荫
葡萄
月季
天竺葵
探究新知
（1）形成层的具体位置在哪里？
接穗
A
B 形成层
C
砧木
将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。
探究新知
（2）如将A处和C处结合在一起，能否实现营养的运输？
韧皮部
A C
木质部 形成层
新细胞将砧木和接穗连接在一起，砧木里的营养物质就能输 送给接穗，保证接穗的成活。
探究新知
思考2：嫁接后的枝条保持砧木的性状还是接穗的性状？ 嫁接
优点
1.可在短时间内大量繁殖植物体，实现植物的“工厂化”生产； 2.能培养无病毒植株，保持原植物体的优良性状； 3.可解决有些植物产种子少或不能产种子的难题，用于拯救濒危植物； 4.占用空间小，不受地区、季节限制; 5.投资少，经济效益高。
探究新知
总结建构概念
扦插
压条
嫁接
组织培养
无 性
不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
八年级生物上册 第一章 第七节《植物的无性生殖》课件
2021/12/9
定义
(dìngyì)
过程
意义
第三十八页，共四十一页。
挑激战趣自我导 入
C
1.无性生殖与有性生殖的主要区别在于(zàiyú)（
）
A.能否进行细胞分裂
B.是否产生生殖细胞
C.是否产生有性生殖细胞及相互结合
D.是否由母体直接产生新个体
2.现将冬枣（接穗）接到酸枣（砧木）上，成活后结出的成熟果实，其味道
①什么是嫁接？
嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上， 使接在一起的两部分长成完整的植物体。
②接上去的枝条或芽叫什么？另一个植物体叫什么？
接上去的枝条或芽叫接穗；另一个植物体即承接接穗的植物体叫砧 木。
砧木
接穗
第十四页，共四十一页。
③根据接穗不同，嫁接有哪两种方式？
接穗( jiē
suì)
把枝条埋在土中并固定，待其长出不定根 和新芽后，再将其与母体分离形成新植株的
方式。
2021/12/9
第三十页，共四十一页。
（2）为什么要把树皮(shù pí)剥去半圈？
使有机物在此积累( jīlěi)，有利于生成不定根。
（3）扦插不易成活的植物为什么可以用压条的方法 (fāngfǎ)进行繁殖？
母体可以为枝条提供营养物质，有利于成活。
2021/12/9
第五页，共四十一页。
2.
无性生殖(wúxìng
—— shēngzhí)
营
养繁殖
像大豆、花生(huā shēnɡ)等用种子来繁殖新个体的方式叫有性生殖。那么，像马铃
薯这类的植物，其繁殖方式是什么呢？
甘薯利用(lìyòng)根繁殖
2021/12/9
第六页，共四十一页。
定义
(dìngyì)
过程
意义
第三十八页，共四十一页。
挑激战趣自我导 入
C
1.无性生殖与有性生殖的主要区别在于(zàiyú)（
）
A.能否进行细胞分裂
B.是否产生生殖细胞
C.是否产生有性生殖细胞及相互结合
D.是否由母体直接产生新个体
2.现将冬枣（接穗）接到酸枣（砧木）上，成活后结出的成熟果实，其味道
①什么是嫁接？
嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上， 使接在一起的两部分长成完整的植物体。
②接上去的枝条或芽叫什么？另一个植物体叫什么？
接上去的枝条或芽叫接穗；另一个植物体即承接接穗的植物体叫砧 木。
砧木
接穗
第十四页，共四十一页。
③根据接穗不同，嫁接有哪两种方式？
接穗( jiē
suì)
把枝条埋在土中并固定，待其长出不定根 和新芽后，再将其与母体分离形成新植株的
方式。
2021/12/9
第三十页，共四十一页。
（2）为什么要把树皮(shù pí)剥去半圈？
使有机物在此积累( jīlěi)，有利于生成不定根。
（3）扦插不易成活的植物为什么可以用压条的方法 (fāngfǎ)进行繁殖？
母体可以为枝条提供营养物质，有利于成活。
2021/12/9
第五页，共四十一页。
2.
无性生殖(wúxìng
—— shēngzhí)
营
养繁殖
像大豆、花生(huā shēnɡ)等用种子来繁殖新个体的方式叫有性生殖。那么，像马铃
薯这类的植物，其繁殖方式是什么呢？
甘薯利用(lìyòng)根繁殖
2021/12/9
第六页，共四十一页。
【初中生物】植物的无性生殖PPT课件7
植物的营养繁殖
这些植物都是靠什 么产生新个体的？
甘薯
草莓
落地 生根
植物的营养繁殖
1.什么是营养繁殖？
植物用根、茎、叶等营养器官 进行繁殖的方式叫做营养繁殖。
2.营养繁殖与前面学 过的有性生殖有何 本质的区别？
植物的营养繁殖
什么是有性生殖：
经过两性生殖细胞结合，依靠种子繁 殖后代的生殖方式
什么是无性生殖：
1.在今年西湖花展上，有一株用嫁接方 法培育出的桃树，同时开出了大小、颜 色各不相同的花朵。这种繁殖方式属于 ( B ) A．有性生殖 B．无性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖
2.下列植物的繁殖方式，不属于无性繁殖 的是( B ) A.椒草的叶能发出芽和根，长成新植株 B.玉米种子能萌发，长成新植株 C.马铃薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植 株 D.柳条插在土里能生根，长成新植株
压条时要把枝条中部的树皮剥去半圈埋进土壤并 固定，让枝条的顶端露出地面。等埋入土壤中的 枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离。
植物的组织培养
1.什么是组织培养？ 在无菌条件下，切取植物的部分细胞
或组织，培养在特制的培养基上，通过
细胞的分裂和分化，使它们逐渐发育成
完整的植物体，这种技术叫做组织培养。
3.植物的许多器官都能繁殖后代，用下 列器官繁殖属于有性生殖的是( D ) A．叶 B．根 C．茎 D．种子
枝接 植物 的营 养繁 殖 植物 的组 织培 养
嫁接 扦插 压条
芽接
成活的关键 是形成层紧 密接合
植物 的无 性生 殖
概念 过程 意义
无性生殖的优点：
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
植物的无性生殖PPT教学课件
____ ;3是____种;皮4是____ ;5是____果;皮6是____ ;7
是子_叶___ 。 胚芽
胚轴
胚根
胚
胚乳
2.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花 植物分为两类:凡是种子的胚具有_两__片__子__叶__ 的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有 _一__片__子__叶___的植物叫做单子叶植物。
胚芽
有
胚 胚轴
有
胚根
有
子叶
有两片 贮存营养物质
胚乳
无
玉米种子 有（与果皮愈合）
有 有 有 有一片 不贮存营养物质 有（贮存营养物质）
双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
种子萌发的条件
自身条件
种子必须是 完 整 的 胚必须是 活 的
充足的
• 因为。。。。。。
种子的结构
（P125——130）
1、种子的结构分别由哪几部分组成？菜豆种子和玉 米种子有什么相同的和不同的地方？
2、种子萌发的条件有哪些？ 3、用自己的语言描述种子萌发的过程？ 4、叶芽的结构包括哪几部分？叶芽的各部分结构将 来各自发育成枝条的哪一部分？
5、叶芽和枝条有什么关系？枝条上的茎和叶分别是 叶芽的哪一部分发育成的？
• 3、子叶有几片？
• 4、在种子的剖面上滴 一滴碘液，观察有什 么现象。为什么？
菜豆种子的结构
种子凹陷一侧的种皮,有一
种皮
个深色的疤痕,这是种脐,它是 种子着生在豆荚处的痕迹,在种
脐附近有一个小孔,这是种孔.
种脐 种孔
我们用力捏一下种子,就会 有水从种孔中流出,说明种孔 是水进入种子的门户.
《无性生殖》课件(共31张PPT)
能
快
无性生殖优点
1.加快繁殖的速度； 2.保持植株原有的性状。
压条
空中压条
植物的无性生殖-压条
压条：将植株上的枝条 向下弯曲，把枝条中部 的 树皮剥去下部半圈， 埋进土壤并固定，让枝 条的顶端露出地面，等 埋进土中的枝条长出不 定根和新叶后，再与母 体分离。
植 物 组 织 培 养
组织培养
愈伤组织
胡萝卜的试管苗
组织培养
将植物体的部分组织或细胞在无
菌条件下置于特制的培养基内，放在适
宜的环境中，培育出完整的植物体，这
就是组织培养。
组织培养优点
培养无病毒植株
保持原植物体的优良特点
实现植物幼苗的“工厂化”生产
知识盘点
对比有性生殖与无性生殖，完成下表
新个体的产生 能否保持母体 繁殖速度 的原有特性
有性生殖
经过两性生殖细 胞的结合
不能
慢
无性生殖
不经过两性生殖细胞 的结合由母体直接产 生
有性生殖： 经过两性生 殖细胞结合 的生殖方式。
这些植物都是靠什 么产生新个体的？
落地生根
落地生根的叶子上长出新植物体
马铃薯
马铃薯块茎发芽生根
甘薯
甘薯块根上长出新植株
营养繁殖
• 植物用根、茎、叶等营养器官 进行繁殖的方式叫做营养繁殖 。
营养繁殖与前面学 过的有性生殖有何 本质的区别？
有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式。
植物的无性生殖-嫁接 枝接
植物的无性生殖-嫁接 芽接
考考你
水蜜桃
把果实大、味甜但抗病力弱的 水蜜桃的枝条嫁接到果实小、 味酸但抗病力强的毛桃树上， 水蜜桃的枝条桃
特点：
最后的花、果实来源 于接穗，砧木只是提 供营养的作用。
八年级下册河少版生物 植物的无性生殖 课件
接穗
营养生殖.swf
接穗
砧木
砧木
枝接
芽接
一、芽接
1、切盾形芽片 2、在砧木树皮上切 “T”形切口 3、在切口内插入芽片 4、扎缚紧
二、枝接
1、用刀片把枝条削 成斜面 2、把砧木枝条中间 劈开深度3-4cm 3、把接穗和砧木的 形成层对接 4、扎缚紧
要使嫁接的植物体成活，最关键的 步骤是什么？
不管是芽接或枝接，都要确保接穗的形 成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。只 有这样，双方的形成层分裂出来的新细胞才 能愈合，接穗才能成活。
扦插 菊花、葡萄、月季、蔷薇、杨树和柳 树、天竺葵、迎春等植物通常用扦插繁殖
成功的关键是扦插 的枝条生根
压条(P10)
石榴、桂花、夹竹桃等植物常用压条繁殖 后代
• 嫁接：就是把一株植物的芽或枝（接穗）， 接在另一株植物体（砧木）上，使结合在一 起的两部分长成一个完的植物体的一种繁 殖方式。 被接的植物体叫 接上去的芽或枝叫 做砧（zhen）木 做接穗 • 嫁接的方法：枝接和芽接。
根 茎 叶 花 果实 种子
无 性 生 殖 有 性 生 殖
生殖器官
无性生殖方式繁殖的后代，与 亲代的遗传信息一致。 无性生殖特点： 无性生殖是一种比较低级的生殖 方式。用无性生殖的方式来繁殖新个 体，可以加快繁殖的速度，能保持植 株原有的性状。
常见的无性生殖方式： 扦插（ P10）
扦插、压条、嫁接
鸭梨果大味甜，但抗病力弱；杜梨果小味 涩，但抗病力强。如何选择接穗与砧木进 行嫁接？
因为嫁接后所结果实为接穗的品种，鸭梨 好吃，因此选择鸭梨为接穗；杜梨抗病能力强， 作为砧木，可以使嫁接后的植株具有较强的抗 病能力。
植 物 组 织 培 养
植物的组织培养.swf
营养生殖.swf
接穗
砧木
砧木
枝接
芽接
一、芽接
1、切盾形芽片 2、在砧木树皮上切 “T”形切口 3、在切口内插入芽片 4、扎缚紧
二、枝接
1、用刀片把枝条削 成斜面 2、把砧木枝条中间 劈开深度3-4cm 3、把接穗和砧木的 形成层对接 4、扎缚紧
要使嫁接的植物体成活，最关键的 步骤是什么？
不管是芽接或枝接，都要确保接穗的形 成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。只 有这样，双方的形成层分裂出来的新细胞才 能愈合，接穗才能成活。
扦插 菊花、葡萄、月季、蔷薇、杨树和柳 树、天竺葵、迎春等植物通常用扦插繁殖
成功的关键是扦插 的枝条生根
压条(P10)
石榴、桂花、夹竹桃等植物常用压条繁殖 后代
• 嫁接：就是把一株植物的芽或枝（接穗）， 接在另一株植物体（砧木）上，使结合在一 起的两部分长成一个完的植物体的一种繁 殖方式。 被接的植物体叫 接上去的芽或枝叫 做砧（zhen）木 做接穗 • 嫁接的方法：枝接和芽接。
根 茎 叶 花 果实 种子
无 性 生 殖 有 性 生 殖
生殖器官
无性生殖方式繁殖的后代，与 亲代的遗传信息一致。 无性生殖特点： 无性生殖是一种比较低级的生殖 方式。用无性生殖的方式来繁殖新个 体，可以加快繁殖的速度，能保持植 株原有的性状。
常见的无性生殖方式： 扦插（ P10）
扦插、压条、嫁接
鸭梨果大味甜，但抗病力弱；杜梨果小味 涩，但抗病力强。如何选择接穗与砧木进 行嫁接？
因为嫁接后所结果实为接穗的品种，鸭梨 好吃，因此选择鸭梨为接穗；杜梨抗病能力强， 作为砧木，可以使嫁接后的植株具有较强的抗 病能力。
植 物 组 织 培 养
植物的组织培养.swf
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通过这节课的学习，你明白 什么是无性生殖了吗？
不需要经过两性生殖细胞 的结合，由母体直接产生 新个体的生殖方式
如果给你两种梨：
一种是杜梨，它的果实小， 味道涩，但根系抗病力强；
一种是鸭梨，它的果实大， 味道甜，但根系抗病力弱。
如何才能获得抗病力强、结 出的果实既大又甜的植株呢？请 你设计一个培育方案。
（ B ）。
A.酸味的 B.甜味的 C.果实一半酸味，一半甜味 D.酸甜适中
农业生产上经常利用扦插、嫁接 等营养繁殖的方法来栽培农作物、 花卉和果树，与用种子繁殖相比， 这样做什么优势呢？
加快繁殖速度，保持亲本的优良 性状
1、取材
2、接种
3、细胞分裂
植物的组织培养
4、分化成幼苗
5、移栽长大
视野拓展
殖
种子繁殖（经过了两性生 有性生殖
殖细胞的结合）
是否经过两性生殖细胞的结合 营养繁殖（不需要两性生殖细胞的结合 无性生殖
由母体直接产生新个体）
你知道如何用茎来繁 殖杨柳、月季、葡萄等植 物吗？
扦插
2.扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取 带芽的茎（枝）段，插入土中，不久这 些枝段就会生根发芽，长成新植株。
返回
材料的处理（以月季为例）： 1.将月季的茎剪成15—20厘米长的茎段，一 般每段保留两个节。
2.茎段上方的切口是水平的，而茎段下方的 切口则是斜向的。
3.上一个节的叶要去掉部分叶片，下面一个 节上的叶从叶柄处全部去掉。
4.扦插时需将下面一个节埋入土中。
嫁 接：用茎繁殖后代 芽接
●嫁接成功的关键 砧木与接穗的形成层密合在一起
枝接
形成层
枝接
芽接
塑料薄 膜带
若蟠桃作接穗，油桃作 砧木，新生出的枝条开 花结果后是蟠桃还是油 桃呢？
嫁接后的植物表现出来 的特征是接穗的特征
嫁接的仙人掌类植物
嫁接了蟹爪兰的仙人掌
嫁接注意事项：
1、为确保接穗成活，应使接穗与
砧木的 形成层 紧密结合（接穗
比砧木细小时，应使一侧形成层 对接） 2、用塑料带捆扎时，注意捆紧， 防止接口处水分快速蒸发或外界 的雨水进入。
组织培养的理论基础
• 1902年,德国植物学家哈布兰特在细胞学说 的基础上，预言离体的活植物细胞具有发育 上的全能性，能够发育成完整的植物体。
组织培养的探索历程
多位科学家历经50多年的实验探索， 1958年，美国植物学家斯图尔德等人， 用胡萝卜韧皮部的细胞进行培养，终于 得到了完整植株，并且开花结果。
压条
压条:剥掉植物一个枝条中段下半部的半 圈树皮，然后把枝条弯曲下来，将其中 部埋在土壤里，让枝条的上段露出地面。 不久，这个枝条就会长出不定根和新叶。
植物的压条繁殖
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练一练
• 水蜜桃味甜，毛桃的味酸。现将水蜜桃接 到毛桃上，请问： 1、接穗是（水蜜桃 ），砧木是（毛桃 ）。 2、嫁接成活后，结出的成熟果实味道是
植物的无性生殖优秀课件
GO
受精 卵
GO
“春种一粒粟，秋收万颗籽。”
传粉：
花粉 管
精 子
子房 壁 被子植物子房
的结构及受精
珠 被
卵细 胞珠 孔
胚珠的 结构
GO
子房壁 果皮
珠被
种皮 果
种实 子
受精卵 胚
植物的有性生殖
卵细胞
精子
结
合
受精卵
发
育
胚（新一代植物的幼体）
开花——传粉
甘薯可以用根繁殖后代
马 铃 薯
块茎
马铃薯可以用茎繁殖后代
草莓
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐 茎,一年内就能长出数百株草莓苗
椒草可以用叶繁殖后代
落 叶 生 根
用根繁殖后代
营
(如甘薯、山药)
用茎繁殖后代 (营养器官)
养
(如马铃薯、草莓杨 柳、月季)
繁
用叶繁殖后代
(如落叶生根、秋海棠)