《我三十万大军胜利南渡长江》练习题
《我三十万大军胜利南渡长江》练习题
01《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习有答案第一部分：1、常识填写。
（2分）⑴消息的主要结构有三：、和。
⑵消息的主要特点是。
2、这则消息的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了，“胜利南渡”点明了。
（2分）3、这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素：（5分）时间：地点：人物：事件起因：事件结果：4、试解释下列句子中词语的含义。
（2分）⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
摧枯拉朽：⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
风平浪静：5、请揣摩下面句子（加点词语）的含义。
（2分）⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
⑵不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
6、请写也该消息的导语。
（2分）7、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。
下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。
（3分）一条千古不变的真理人不犯我，我不犯人最鼓舞人心的一句话一切反动派都是纸老虎最豪迈最傲气的一句话枪杆子里面出政权最谦虚的一句话星星之火，可以燎原最震撼人心的一句话这只是万里长征的第一步8、语言运用：（3分）在空格处各写一句话，把整个寓言补写完整。
上帝派三位天使前往人间，各自完成一项使命。
他吩咐第一位天使去寻找一个美貌的人，叮咛第二个天使选拔一个能干的人，委派第三个天使觅求一位品德高尚的人。
第一位天使只用了一天时间，就带着一个人回来，完成使命。
第二位天使也只用了十天时间，就带回一个人，完成使命。
奇怪的是第三位天使去了整整一年，依然没有回音。
上帝把他找回来，厉声训斥：“为什么别人早已完成使命，你却迟迟不归?”那位天使非常委屈，据理申辩：“尊敬的上帝，你想，一个人外貌的美丑，；一个人才干的大小，；而一个人品德的高下，”9、能力综合：（2分）阅读下面的文字，写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。
九年级语文上册第五单元第9课我三十万大军胜利南渡长江同步练习含解析新版北师大版【含答案】
第9课《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习一、基础知识及运用1、狭义的新闻专指，通常包括标题、、、结语和背景五部分。
答案：消息|导语|主体解析：注意学时老师的讲解，分析知识积累直接填写即可。
两空要按顺序来填写。
点评：本题中新闻的五个组成部分，要求填写两个，其它三个也是注意记忆。
对这类知识的识记要注意完整性。
2、新闻的结构形式一般为“”式结构，其表达方式以为主，适当穿插。
答案：倒金字塔|记叙|议论解析：注意学时老师的讲解，根据知识积累直接填写即可。
后两空抓住提示答点“表达方式”了解新闻体裁的特点即可填写，不要填写错位。
点评：“倒金字塔式”在新闻中是常见的，即不按事件过程顺序来写作，而是把新闻事件中最为重要的内容首先交代出来，再写一些次要的内容。
学时要注意了解。
3、新闻具有、、三个特点，最重要的要求是“”。
答案：真实性|及时性|思想性|用事实说话。
解析：注意学时老师的讲解，根据知识积累直接填写即可。
前三空不要求顺序，引号中要填写新闻知识中的固定术语。
点评：此类常识性的填空题，有引号的，要注意用术语填写，不可自己表述。
4、本新闻事件发生在中国解放战争中继辽沈战役、平律战役、淮海战役之后的中。
答案：渡江战役解析：根据所学所记，了解事件的背景知识即可作答。
注意答案中的“战役”一词不可写成“战争”。
点评：新闻一般都有背景，重大事件背景尤其重要，学时要注意了解。
5、给下面加点字注音芜湖摧枯拉朽溃退荻港答案：wú|xiǔ||kuì|dí解析：注意易错点，“溃”声母是k不是g。
点评：本题容易，都是常用字常见读音，记住即可拼读。
16.解释下列句子中加点的词语。
①渡江战斗于二十日午夜开始。
②国民党反动派经营了三个半月的长江防线……③遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志……④精心筹划和准备。
⑤指解放军攻势凌厉，不可阻挡。
答案：晚上24点即0点；泛指半夜。
|本义是经济运营，句中是指精心策划。
人教部编版语文八年级上册第一单元新闻阅读课内外阅读补充练习题(无答案)
部编版语文八年级上册第一单元综合练习题任务一新闻阅读课内阅读（一）我三十万大军胜利南渡长江（1949年4月22日）新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
（二）人民解放军百万大军横渡长江（一九四九年四月二十二日）新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从１０００余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
２０日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、获港、鲁港地区，２４小时内即已渡过３０万人。
２１日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
至发电时止，该路３５万人民解放军已渡过２／３，余部２３日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至得力德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝和平协定，有很大关系。
国民党的广大官一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
战犯汤恩伯２１日到芜湖督战，不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
我东路３５万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划，都已实现。
至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部２３日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强，然在２１日下午至２２日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
1.我三十万大军胜利南渡长江(2017秋)
（2）导语：消息开头的第一段或第一 句话，它扼要地揭示消息的核心内容。
（3）主体：消息的躯干，它用充足的 事实表现主题，是对导语内容的进一 步扩展和阐释。 （4）背景和结语：背景指的是消息 发生的社会环境和自然环境。背景和 结语有时可以暗含在主体中，没有明 显标志。
4、新闻的特征：用事实说话（基 本特征）、迅速及时、简明扼要。 5、新闻在表达方式上的特点：以记 叙为主，可适当议论和描写。 6、消息的固定格式：倒金字塔结构。 导语部分集中讲述最重要的新闻事实； 此后随文章展开，事实的重要性逐渐 减弱；如果有相关的背景材料，一般 放在新闻事实的后面。
新闻知识点巩固
背景资料:
1949年，辽沈、淮海、平津三大战役 结束，我人民解放军在全国取得胜 利已成定局，但国民党反动政府于4 月20日悍然拒绝签订《国内和平协 定》，4月21日，毛泽东主席和朱德 总司令立即发布了《向全国进军的 命令》，命令人民解放军该日凌晨 发起渡江战役。
作者介绍:
毛泽东（1893-1976），湖南湘潭 人，字润之，笔名子任。是中国 人民的领袖，马克思主义者，伟 大的无产阶级革命家、战略家和 理论家，中国共产党、中国人民 解放军和中华人民共和国的主要 缔造者和领导人、诗人、书法家。
五、拓展：
七律· 人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
毛泽东最广为流传的八句话：
江西省景德镇市2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试题(含答案)
景德镇市 2023---2024年度上学期期中质量检测卷八年级语文一、语言文字运用(10分)10月1号凌晨五时许，我走进广场，A器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗立，令我感觉分外肃穆。
观旗区已经聚集了上千名观看升旗的群众，但是秩序井然，火家B屏息敛声，翘首以待升旗时刻的到来。
终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。
随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以C抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。
六时十一分，伴随着D振聋发聩的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。
晨光悬微，国旗的飘扬与绚丽多彩的鲜花交相辉映，可谓是“旗展五星光日月，”。
这份记忆，会深深.地juān( )刻在我的生命里，我由zhōng ( )地为自己是一个中国人而骄傲。
1.加点字的注音，汉字的书写全对的一项是( ) (2分)A. Zhù qiào 携衷B. chù qiǎo 镌忠C. chù qiáo 镌衷D. zhù qiáo 携忠2.文中划线的四个成语运用正确的一个是( )(2分)A. 器宇轩昂B. 屏息敛声C. 抑扬顿挫D. 振聋发聩3.文段结尾处与“旗展五星光日月”对仗最为工稳的一项是( ) (2分)A. 花开四季丽山川B. 花红似火报国心C. 花开满园映神州D. 花团锦簇妆河山4.文中划波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( ) (2分)A.晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉映。
B.晨光熹微，绚丽多彩的鲜花与飘扬的国旗相得益彰。
C.晨光熹微，绚丽多彩的鲜花与国旗的飘扬交相辉映。
D.晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花相得益彰。
5.下列说法不正确的一项是( ) (2分)A. 写作消息时，标题要尽可能重点突出，简洁醒目。
如《我三十万大军胜利南渡长江》，“三十万”“胜利”“南渡”这些关键词，突出了消息中最具新闻价值的要素，很容易引起受众的关注。
2019-2020学年度语文九年级上册第六单元11 我三十万大军胜利南渡长江北师大版习题精选七十八
2019-2020学年度语文九年级上册第六单元11 我三十万大军胜利南渡长江北师大版习题精选七十八第1题【单选题】下列句子中没有语病的一项是( )A、投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。
B、文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
C、威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。
D、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】一则消息通常不可少的三部分是( )A、标题主体结尾B、标题导语主体C、标题时间正文D、标题时间人物【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面划线成语使用不正确的一项是( )A、有的学生过于强调自我，讲索取多，讲奉献少，不讲责任，教育他们志存高远，懂得感恩，自觉奉献，成为全社会的当务之急。
B、近日，一些网友疯传美国校车PK悍马完胜的新闻图片，甚至有不少人说“北美校车比装甲车还坚固”“撞毁悍马轻而易举”，其实，这多少有点夸大其辞。
C、他讲课很少带讲稿，即使带了也决不打开，两个学时一百分钟，滔滔不绝如江河直泻，夸夸其谈如行云流水。
D、因开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列语句中划线的成语使用不正确的一项是( )A、建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸，好一派热闹的场面。
B、这个消息骇人听闻，你是不是胡编乱造的？C、托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
D、韩麦尔先生就要离开了，我再也不能看见他了！但我觉得他还是我的良师益友。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】选出表达方式与其他三项不同的一项( )A、人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
B、和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
初中语文 新闻概括练习题(含答案)
为主，由档案文献、学术著作和普及读物组成， 用100卷的篇幅第一次全面反映中国抗战大后 方历史文化面貌。
方法技巧与解题步骤：
1.阅读材料（理解新闻内容） 2.找出关键句（导语）、关键词。如果有导语 则可以直接提取相关信息进行概括，或者直接
对导语进行压缩；若没有导语，就在主体部分 按照“when(时间)＋where(地点)＋who(人物) ＋what(事件)＋why(原因)”的要点，从新闻中 提取关键字词进而整合成句，可适当调整语序。
发布会在西宁举行。
真题演练：
2.请用一句话概括下面文字的主要内容（不超20字） 4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学
院副院长于丹，作客新华网博鳌高端访谈，畅谈当代 社会如何传承与发扬雷锋精神。她说“我记得在去年 年底，大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获 奖了；还有一位70多岁的老人成了现代愚公，他从自 己的村子里面一点一点给孩子们修路；还有一位小女 孩，在火灾中救了15户人家，她获奖了。我看到这些 人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒婆婆、 70多岁的爷爷、10来岁的孩子，他们都是传统意义上 真正的社会弱势群体，但是他们为这个社会守住了良 心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。
“寻美重庆江河”摄影大赛启动
真题演练：
1.给下面的消息拟一个标题。（15字以内）
2019年6月3日，我校借助远程互动系统，开展 “智慧课堂”教学活动。活动中，我校与异地某校 实现了师生在线课堂互动，两校学生就像坐在同一 间教室里，共同学习，共享教学资源，让“天涯若 比邻”成为现实。我校八（5）班的小薇同学在这节 课上分享了写作经验。课后，她说：“这节课上， 我们能与千里外的老师和同学们面对面地交流，像 没有距离一样，让我体验了不一样的课堂。”“智 慧课堂”丰富了课堂形式，让我们的课堂变得更精 彩。
第9课《我三十万大军胜利南渡长江》(2课时)
课题：《我三十万大军胜利南渡长江》课型：主读第9课《我三十万大军胜利南渡长江》（2课时）【课前预习】1.先阅读本单元“‘表达·交流’综合实践”的相关内容，完成以下内容：（1）新闻结构的五部分包括_______、_______、_______、_______、_______。
（2）新闻的五要素包括_______、_______、_______、_______、_______、_______。
（3）新闻的特点包括_______、_______、_______。
（4）狭义的新闻专指_______，即用_______的文字，_______地向公众告知新近发生的有价值的事实。
2. 自读课文，请指出本文所包含的“五要素”，并区分导语、主体和结语。
【相关课程标准陈述】本文以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事实，赞扬了人民解放军的英勇善战、锐不可当，也从侧面反映出国民党军队的军心涣散、毫无斗志。
文章短小精悍，语言简洁有力。
【教学目标】1．掌握消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。
2．体会消息精练、简洁的语言特点，并在新闻写作中加以运用。
3．培养学生阅读和写作新闻的习惯和能力。
【评价任务】1.理解消息写作的“倒金字塔式”结构。
2.领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点。
3.关注时事新闻，培养读报习惯。
【教学过程】第一课时一、导入展示随着科技的发展，人们的视野越来越开阔，报纸、广播、电视、互联网构筑成了一个庞大的视听世界，而人们要了解世界日常接触最多的文体之一便是新闻。
翻开报纸，打开电视，扑面而来的就是国内外各种刚刚发生的新闻的报道，它使我们足不出户，可遍知天下事。
那么，同学们对新闻又了解多少呢？二、自主学习1.读（读教材，了解消息的结构）学生研读“‘表达·交流’综合实践”相关内容，教师补充介绍。
标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标导语：是消息的第一段或者第一句话。
最新部编版语文八年级上册课堂同步练习试题(课课练)全册
八年级上册目录•第一单元活动·探究•任务一新闻阅读• 1 消息两则/毛泽东•我三十万大军胜利南渡长江•人民解放军百万大军横渡长江• 2 首届诺贝尔奖颁发• 3 “飞天”凌空 - 跳水姑娘吕伟夺魁记• 4 一着惊海天-目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰•任务二新闻采访•任务三新闻写作•口语交际讲述•第二单元阅读• 5 藤野先生/鲁迅• 6 回忆我的母亲/朱德•7* 列夫·托尔斯泰/茨威格•8* 美丽的颜色/艾芙·居里•写作学写传记•综合性学习人无信不立•第三单元阅读•9 三峡/郦道元•10 短文两篇•答谢中书书/陶弘景•记承天寺夜游/苏轼•11* 与朱元思书/吴均•12 唐诗五首•野望/王绩•黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维•渡荆门送别/李白钱塘湖春行/白居易•写作学习描写景物•名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读•课外古诗词诵读•庭中有奇树/《古诗十九首》龟虽寿/曹操•赠从弟（其二）/刘桢梁甫行/曹植•第四单元阅读•13 背影/朱自清•14 白杨礼赞/矛盾•15* 散文两篇•永久的生命/严文井•我为什么而活着/罗素•16* 昆明的雨/汪曾祺•写作语言要连贯•综合性学习我们的互联网时代•第五单元阅读•17 中国石拱桥/茅以升•18 苏州园林/叶圣陶•19* 蝉/法布尔•20* 梦回繁华/毛宁•写作说明事物要抓住特征•口语交际复述与转述•名著导读《昆虫记》科普作品的阅读•第六单元阅读•21《孟子二章》•富贵不能淫•生于忧患，死于安乐•22 愚公移山/《列子》•23* 周亚夫军细柳/司马迁•24 诗歌五首•饮酒（其五）/陶渊明•春望/杜甫雁门太守行/李贺•赤壁/杜甫渔家傲/李清照•写作表达要得体•综合性学习身边的文化遗产•课外古诗词诵读•浣溪沙(一曲新词酒一杯)采桑子(轻舟短掉西湖好)•相见欢(金陵城上西楼)如梦令(常记溪亭日暮)•后记1 消息二则1.阅读下面的文字，回答问题。
八年级上全册重点字音、字形练习题及答案【2021部编版】
八年级上全册重点字音、字形练习题及答案【2021部编版】目录：第一单元1．消息二则我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东2．首届诺贝尔奖颁发3．“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然、樊云芳4．一着惊海天——目击我们航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟5. 国行公祭,为佑世界和平第二单元6．藤野先生/鲁迅7．回忆我的母亲/朱德8．列夫•托尔斯泰/茨威格9．美丽的颜色/艾芙•居里第四单元14．背影/朱自清15．白杨礼赞/茅盾16．散文两篇永久的生命/严文井我为什么而活着/罗素17．昆明的雨/汪曾祺第五单元18．中国石拱桥/茅以升19．苏州园林/叶圣陶20．蝉/法布尔21．梦回繁华/毛宁第一单元第一课《消息二则》一、课后读读写写注音：溃．退kuì泄．气xiè督．战dū要塞．sài业已．yǐ摧．枯拉朽cuī锐不可当．dāng补充：芜．湖wú荻．港dí阻遏．è歼．灭jiān绥靖．jìng瑰．宝guī负隅．顽抗yú高屋建瓴．líng气势磅礴．bó二、多音字、形近字：多音字：殷：殷．红yān殷．切yīn横：横．渡héng蛮横．hèng当：上当．dàng 锐不可当．dāng塞：要塞．sài塞．住sāi堵塞．sè茅塞．顿开sè形近字：荻．港dí收获．huò泄．气歼．灭纤．夫qiàn瑰．宝guī傀．儡kuǐ愧．疚kuì业已．yǐ自己．jǐ巳．时sì馈．赠kuì匮．乏kuì溃．退kuì抵．抗dǐ砥．砺dǐ舐．犊情深shì溃．退kuì馈．赠kuì功亏一篑．kuì歼．灭jiān阡．陌qiān纤．维xiān第二课《首届诺贝尔奖颁发》一、课后读读写写注音：颁．发bān遗嘱．zhǔ建．树jiàn仲．裁zhòng 巨额．é补充：诺．贝尔nuò联盟．méng拨．款bō挪．威nuó渗．透shèn逝．世shì二、多音字、形近字：多音字：当：当．然dānɡ当．铺dànɡ遗：遗．嘱yí遗．之千金wèi形近字：拨．款bō拔．萝卜bá仲．裁zhòng 忧心忡忡．chōng裁．剪cái栽．树zāi载．重zài渗．透shèn魔．鬼mó．mó第三课《“飞天”凌空》一、课后读读写写注音：凌．空línɡ翘．首qiáo酷．似kù潇．洒xiāo轻盈．yínɡ悄．然qiǎo由衷．zhōnɡ新秀．xiù屏．息敛声bǐnɡ眼花缭．乱liáo如梦初醒．xǐng补充：掠．过lǜe一刹．那chà慷慨．kăi 夺魁．kuí赢．得yíng拥．抱yōng敦．煌dūn悄．然不惊qiǎo震耳欲聋．lóng疾．如流星jí潇．洒自如xiāo二、多音字、形近字：多音字：翘：翘．首qiáo翘．尾巴qiào屏：屏．息bǐng屏．障píng悄：悄．然qiǎo静悄悄．qiāo形近字：赢．得yíng羸．弱夺魁．kuí槐．树慷慨．kăi 大概．gài酷．似kù吃醋．cù鸿鹄．hú掠．夺lüè晾．晒liàng谅．解liàng敦．厚dūn城．郭chéng桥墩．dūn由衷．zhōnɡ衰．败shuāi蓑．衣suō悲哀．āi瞭．望liào嘹．亮liáo 撩．人liáo燎．原liáo潦．草liáo眼花缭．乱liáo第四课《一着惊海天》一、课后读读写写注音：桅．杆wéi娴．熟xián咆哮．xiào镌．刻juān一丝不苟．ɡǒu白．手起家bái殚．精竭虑dān补充：浩瀚．hàn紧绷．bēnɡ湛．蓝zhàn默契．qì凛冽．liè揪．心jiū舰艉．wěi 刹．那chà绽．放zhàn惊心动魄．pò震耳欲聋．lóng无怨．无悔yuàn迎风招．展zhāo二、多音字、形近字：多音字：刹：刹．那chà刹．车shā调：调．整tiáo调．换diào着：着．舰zhuó着．凉zháo高着．儿zhāo走着．zhe形近字：绽．放zhàn淀．粉diàn镌．刻juān提携．xié斟．酌zhēn湛．蓝zhàn凛冽．liè泉香而酒洌．liè跟踪．zōng综．合zōng粽．子zòng忌惮．dàn殚．精竭虑dān鸡毛掸．dǎn默契．qì提挈．qiè锲．而不舍qiè楔．形xiē第五课：国行公祭，为由世界和平一、课后读读写写注音：初衷．zhōng杀戮．lù篡．改cuàn抵赖．lài妄．图wàng辱没．mò呓．语yì遁．形dùn铭．记míng彰．显zhāng惨绝人寰．huán振聋发聩．kuì补充：国殇．shāng悼．念dào矢．志shǐ捍．卫hàn缅．怀miǎn磅礴．bó沧．海桑田cāng摧．残cuī二、多音字、形近字：多音字：没：辱没．mò没．有méi难：艰难．nán 遇难．nàn磅：磅．礴páng地磅．bàng形近字：遁．形dùn循．环xún杀戮．lù戳．破chuō捍．卫hàn焊．接hàn国殇．shāng溃疡．yáng溃．败kuì振聋发聩．kuì警惕．tì剔．除tī踢．球tī缅．怀miǎn腼．腆miǎn沉湎．miǎn彰．显zhāng屏障．zhàng重峦叠嶂．zhàng悼．念dào掉．落diào棹．船zhào泥淖．nào初衷．zhōnɡ衰．败shuāi蓑．衣suō悲哀．āi第二单元第六课《藤野先生》一、课后读读写写注音：挟．xié樱．花yīng绯．红fēi宛．如wǎn落．第luò畸．形jī不逊．xùn匿．名nì诘．责jié呜呼．．wū hū凄．然qī教诲．huì油光可鉴．jiàn 杳．无消息yǎo抑扬顿挫．cuò正人君．子jūn深恶．痛疾wù补充：驿．站yì瞥．见piē解剖．pōu芦荟．huì发髻．jì和蔼．ăi 疲倦．juàn 精通．时事tōng藤．野先生téng扒．手pá裹．脚guǒ枪毙．bì二、多音字、形近字：多音字：系：系．住．xì扒：扒．手pá扒．开bā鲜：新鲜．xiān鲜．为人知xiǎn宿：宿．舍sù星宿．xiù一宿．xiǔ解：解．除jiě押解．jiè浑身解．数xiè形近字：扒．手pá趴．下pā诘．问jié拮．据jié疲倦．juàn蜷．缩quán油光可鉴．jiàn签．名qiān畸．形jī绮．丽qǐ崎．岖qí绯．红fēi诽．谤fěi徘．徊pái教诲．huì隐晦．huì后悔．huǐ梗．概gěng哽．咽gěng如鲠．在喉gěng和蔼．ăi 喝．水hē噶．尔丹gá渴．望kě第七课《回忆我的母亲》一、课后读读写写注音：溺．爱nì佃．农diàn劳碌．lù私塾．shú周济．jì仁慈．cí连夜．yè慰．勉wèi不辍．chuò任劳任怨．yuàn为富不仁．rén补充：韶．关sháo仪陇．lŏng 豌．豆wān和睦．mù庚．子年gēng祖籍．jí忙碌．lù衙．门yá横．蛮hèng差．役chāi勉．强miǎn菜籽．zǐ妯．娌zhóu和睦．mù豪绅．shēn东挪．西借nuó惨痛悲哀．āi无可奈．何nài高大结实．shí聪．明能干cōng不辍．劳作chuò二、多音字、形近字：多音字：好：爱好．hào你好．hǎo省：节省．shěng反省．xǐng济：周济．jì济济．一堂jǐ横：蛮横．hènɡ横．七竖八hénɡ强：勉强．qiǎnɡ倔强．jiànɡ强．大qiánɡ差：差．役chāi差．劲chà参差．不齐cī差．数chā形近字：慰．勉wèi熨．斗yùn劳碌．lù俸禄．lù绿．色lǜ熟．悉shú私塾．shú孰．与shú碗．碟wǎn婉．约wǎn豌．豆wān辍．学chuò点缀．zhuì拾掇．duō仪陇．lŏng 收拢．lǒng笼．罩lǒng第八课《列夫·托尔斯泰》一、课后读读写写注音：脸颊．jiá黝．黑yǒu粗糙．cāo崎．岖qí平庸．yōng滞．留zhì愚钝．dùn 器．宇qì蒙昧．mèi酒肆．sì缰．绳jiānɡ轩．昂xuān胆怯．qiè藏污纳垢．ɡòu鹤．立鸡群hè正襟．危坐jīn诚惶．诚恐huánɡ入木三分．fēn 补充：禁锢．gù 犀．利xī胡髭．zī长髯．rán侏．儒zhū鬈．发quán锃．亮zèng甲胄．zhòu剑鞘．qiào尴尬．gà粲．然càn一绺绺．liŭ掠．过lüè敦．实dūn匕．首bĭ粗制滥．造làn颔．首低眉hàn黯．然失色àn直戳．要害chuō热泪涟涟．lián二、多音字、形近字：多音字：剑鞘．qiào鞭鞘．shāo色．子shǎi 黯然失色．sè天分．fèn 入木三分．fēn禁．锢jìn情不自禁．jīn形近字：愚钝．dùn纯．洁chún甲胄．zhòu胃．口wèi脸颊．jiá汗流浃．背jiā广袤．mào包裹．guǒ褒．奖bāo缰．绳jiānɡ边疆．jiāng僵．硬jiāng诟．病gòu邂逅．hòu藏污纳垢．ɡòu掠．过lüè胆怯．qiè劫．掠jié珐崎．岖qí绮．丽qǐ椅．子yǐ倚．靠yǐ畸．形jī第九课《美丽的颜色》一、课后读读写写注音：微．妙wēi燥．热zào沥．青lì骤．雨zhòu窒．息zhì吹嘘．xū荧．光yíng 筋疲．力尽pí和颜悦．色yuè补充：钋．pō简陋．lòu炽．热chì猝．至cù酸渍．zì踱．着duó气氛．fēn轮廓．kuò幼稚．zhì冻僵．jiāng炼．制liàn笼罩．zhào领域．yù清晰．xī抚．摸fǔ小心翼翼．yì二、多音字、形近字：笼：笼．罩lǒng牢笼．lóng症：症．状zhèng症．结zhēng露：露．天lù露．马脚lòu咽：咽．喉yān吞咽．yàn呜咽．yè形近字：沥．青lì牡蛎．lì吹嘘．xū废墟．xū踱．着duó渡．河dù抚．摸fǔ妩．媚wǔ清晰．xī淅淅．沥沥xī炼．制liàn练．习liàn挑拣．jiǎn炽．热chì旗帜．zhì职．责zhí酸渍．zì债．务zhài成绩．jì燥．热zào 暴躁．zào 操．场cāo晶莹．yíng萤．火虫yíng荧．光yíng残渣．zhā冰碴．chá叽叽喳喳．．zhāzhā猝．至cù粉碎．suì淬．火cuì纯粹．cuì翠．绿cuì第十四课《背影》一、课后读读写写注音：迂．腐yū擦．拭cā搀．扶chān交卸．xiè狼藉．jí簌簌．sù赋．闲fù踌躇．chú游逛．ɡuànɡ马褂．ɡuà蹒．跚pán颓．唐tuí琐．屑suǒ触目伤怀．huái补充：栅．栏zhà举箸．zhù祸．不单行huò惨．淡cǎn嘱．咐zhǔ妥．帖tuǒ情郁．于中yù惦．记diàn晶莹．yíng变卖典．质diǎn二、多音字、形近字：帖：妥帖．tiē字帖．tiè背：背．影bèi背．负bēi藉：狼藉．jí慰藉．jiè丧：奔丧．sāng丧．失sàng差：出差．chāi差．别chā差．劲chà参差．不齐cī形近字：迂．腐yū呼吁．yù马褂．ɡuà算卦．ɡuà琐．屑suǒ锁．门suǒ卸．任xiè御．寒yù嘱．咐zhǔ瞩．目zhǔ擦拭．shì试．题shì惦．记diàn掂．量diān嘱．咐zhǔ高瞻远瞩．zhǔ蹒．跚pán满．足mǎn隐瞒．mán搀．扶chān嘴馋．chán谗．言chán晶莹．yíng萤．火虫yíng荧．光yíng栅．栏zhà姗姗．．来迟shān珊．瑚shān十五课《白杨礼赞》一、课后读读写写注音：开垦．kěn 主宰．zǎi倦怠．dài丫．枝yā倔．强jué婆娑．．suō虬．枝qiú伟岸．àn宛．然wǎn秀颀．qí鄙．视bǐ妙手偶．得ǒu坦荡如砥．dǐ潜．滋暗长qián恹恹．欲睡yān旁逸．斜出yì百折不挠．náo补充：楠．木nán奔驰．chí佩．服pèi锤．炼chuí耸．立sǒng积雪初融．róng纵横决荡．dàng黄绿错综．zōng二、多音字、形近字：多音字：倔：倔．强jué倔．横：蛮横．hèng纵横．强：倔．强jiàng强．大．qiǎng形近字：开垦．kěn 诚恳．kěn倔．强jué挖掘．jué奔驰．chí松弛．chí佩．服pèi珮．环pèi锤．炼chuí捶．打chuí奔驰．chí松弛．chí不屈不挠．náo富饶．ráo积雪初融．róng溶．解róng坦荡如砥．dǐ抵．挡dǐ旁逸．斜出yì挽．回wǎn桥堍．tù坦荡如砥．dǐ舐．犊情深shì抵．挡dǐ第十六课《散文两篇》《永久的生命》《我为什么而活着》一、课后读读写写注音：兴．味xìng洗涤．dí卑．微bēi牛犊．dú茸．毛rónɡ消逝．shì繁殖．zhí凋．谢diāo遏．制è濒．临bín深渊．yuān星辰．chĕn补充：臼．齿jiù俯瞰．kàn炫耀．yào飓．风jù盲．肠máng土壤．rǎng疲倦．juàn 蔓．延màn舒畅．chàng肆．意sì混．为一体hùn震颤．chàn云霄．xiāo嘲讽．fěng二、多音字、形近字：多音字：兴：兴．味xìng兴．盛xīng混：混．沌hún混．为一体hùn折：折．磨zhé折．本shé折．腾zhē形近字：洗涤．dí绿丝绦．tāo茸．毛rónɡ修葺．qì繁殖．zhí植．树zhí云霄．xiāo元宵．xiāo文盲．máng病入膏肓．huāng牛犊．dú亵渎．dú读．书dú遏．制è喝．水hē渴．望kě俯瞰．kàn橄．榄gǎn憨．厚hān飓．风jù恐惧．jù飞飏．yáng消逝．shì浙．江zhè惭．愧cán凋．谢diāo稠．密chóu绸．缎chóu回荡．dàng烫．手tàng菜汤．tāng土壤．rǎng攘．除rǎng喧嚷．rǎng瓜瓤．ráng第十七课《昆明的雨》一、课后读读写写注音：乍．暖还寒zhà辟．邪bì鲜腴．yú篱笆．bɑ格调．diào吆．喝yāo暮．年mù情味．wèi苔．痕tái密匝匝．zā连绵．不断mián张目结舌．shé补充：鸡枞．zōng八卦．guà黄焖．鸡mèn草茎．jīng深褐．hè扳．尖bān炽．红chì缅．桂花miăn绿釉．yòu悬．空倒挂xuán孟夏．xià旺盛．shèng逛．菜市场guàng晕．倒yūn辣椒．jiāo二、多音字、形近字：多音字：调：格调．diào调．节tiáo圈：圈．养juàn圈．子quān晕：晕．倒yūn红晕．yùn辟：辟．邪bì精辟．pì菌：细菌．jūn 菌．子jùn盛：旺盛．shèng盛．满chéng形近字：鲜腴．yú茱萸．yú苔．痕tái鞭笞．chī八卦．guà封．存fēng炽．红chì枳．实zhǐ辟．邪bì躲避．bì偏僻．pì篱笆．ba芭．蕾bā奇葩．pā釉．彩yòu邮．局yóu柚．子yòu乾坤．kūn绅．士shēn呻．吟shēn鲜腴．yú阿谀．逢迎yú茱萸．yú缅．桂花miǎn腼．腆miǎn沉湎．miǎn逛．街guàng诳．骗kuāng狂．妄kuáng深褐．hè遏．制è渴．望kě喝．水hē碣．石jié第十八课《中国石拱桥》一、课后读读写写注音：雄跨．kuà记载．zǎi残损．sǔn古朴．pǔ桥墩．dūn推崇．chóng侵略．lüè序幕．mù巧妙绝伦．lún 交头接．耳jiē惟妙惟肖．xiào独．一无二dú补充：弧．形hú拱．桥gŏng洨．河xiáo陡．坡dŏu和谐．xié匀．称．chèn河堤．dī长虹卧．波wò彻．底chè张嘉．贞jiā张鷟．zhuó石砌．qì序幕．mù二、多音字、形近字：多音字：圈：拱圈．quān牛圈．juàn称：匀称．chèn载：记载．zǎi肖：惟妙惟肖．xiào形近字：雄跨．kuà挎．包kuà陡．坡dŏu迁徙．xǐ河堤．dī提．名tí弧．形hú孤．单gū恢．复huī诙．谐huī推崇．chóng鬼鬼祟祟．suì序幕．mù羡慕．mù日暮．mù石砌．qì彻．底chè沏．茶qī拱．桥gŏng洪．水hóng哄．骗hǒng桥墩．dūn敦．厚dūn淳．朴chún洨．河xiáo比较．jiào摔跤．jiāo巧妙绝伦．lún 锦纶．lún议论．lùn第十九课《苏州园林》一、课后读读写写注音：竹竿．gān映．衬yìng败．笔bài丘壑．hè雷．同léi嶙峋．xún 依傍．bàng 蔓．延màn蔷薇．wēi芭蕉．jiāo雕镂．lòu斟酌．zhuó明艳．yàn因地制宜．yí自出心裁．cái重峦叠嶂．zhàng俯．仰生姿fǔ补充：鉴．赏jiàn轩榭．xiè庸．俗yōng着．眼zhuó相间．jiàn池沼．zhăo宫殿．diàn攀．登pān宽敞．chǎng藤．萝téng琢．磨zuó檐．漏yán二、多音字、形近字：多音字：琢：琢．磨zuó雕琢据：据．说jù拮据．jū蔓：蔓．延màn瓜蔓．wàn处：处．所chù处．理chǔ间：相间．jiàn房间．jiān着：着．眼zhuó着．火zháo走着．zhe形近字：蔷薇．wēi国徽．huī轩榭．xiè感谢．xiè攀．登pān樊．哙fán宽敞．chǎng倘．若tǎng藤．萝téng奔腾．téng鉴．赏jiàn签．名qiān池沼．zhǎo昭．雪zhāo回廊．láng轮廓．kuò自出心裁．cái栽．树zāi嶙峋．xún 询．问xún殉．职xùn芭蕉．jiāo礁．石jiāo樵．夫qiáo依傍．bàng 榜．单bǎng诽谤．bàng雕镂．lòu一缕．lǚ楼．房lóu伛偻．lǚ重峦叠嶂．zhàng障．碍zhàng樟．树zhāng第二十课《蝉》一、课后读读写写注音：轧．扁yà鱼鳍．qí暴．晒bào隧．道suì恶．劣è倒悬．xuán折皱．zhòu 纤．维xiān防御．yù顾忌．jì跳蚤．zao车辙．zhé黏．土nián寻觅．mì喧嚣．xiāo欢愉．yú懒．洋洋lǎn不怀好意．yì无动于衷．zhōng补充：罅．隙xià臃．肿yōng钹．bó干燥．zào储藏．cáng挖掘．jué金蜣．qiāng 弄塌．tā涂墁．màn徘徊．huái脆．弱cuì毫无顾忌．jì倒霉．méi锐．利ruì车辙．zhé隐蔽．bì来之不易．yì刹．那chà二、多音字、形近字：多音字：轧：轧．扁藏：储藏刹：刹．那纤：纤．维xiān纤恶：恶．劣è恶漂：漂．亮piào漂．浮piāo漂．白piǎo形近字：弄塌．tā下榻．tà挖掘．jué崛．起jué车辙．zhé清澈．chè喧．嚣xuān渲．染xuàn鱼鳍．qí嗜．好shì稽．查jī车辙．zhé撤．退chè清澈．chè竭．尽jié揭．示jiē歇．斯底里xiē干燥．zào暴躁．zào做操．cāo水藻．zǎo涂墁．màn谩．骂màn缓慢．màn漫．山遍野màn无动于衷．zhōng悲哀．āi衰．落shuāi蓑．衣suō第二十一课《梦回繁华》一、课后读读写写注音：手绢．juàn驮．着tuó沉檀．tán冗．杂rǒng翰．林hàn题跋． bá擅．长shàn 城郭．guō考订．dìng田畴．chóu岔．道chà簇．拥cù踏．青tà宏．敞hóng 摄．取shè遒劲．jìng春寒料峭．qiào 长途跋．涉bá摩肩接踵．zhǒng络绎．不绝yì补充：汴．京biàn徽．宗huī内忧外薄．雾bó枢．纽shū舳．舻相接zhú桅．杆wéi无暇．一顾xiá酒肆．zǎi衣冠．服饰guān二、多音字、形近字：多音字：记载．zǎi装载．zài薄．雾bó薄．饼báo仆．从pú前仆．后继pū遒劲．jìng劲．头jìn假．象jiǎ假．期jià沉檀．tán擅．长shàn形近字：驮．着tuó骆驼．tuó翰．林hàn瀚．海hàn题跋． bá提拔．bá枢．纽shū讴．歌ōu漕．运cáo糟．糕zāo庞．大páng宠．物chǒng料峭．qiào树梢．shāo络绎．不绝yì抉择．zé舳．舻相接zhú轴．承zhóu田畴．chóu波涛．tāo祈祷．dǎo沉檀．tán擅．长．抖chàn摄．取shè镊．子慑．shè桅．杆wéi脆．弱cuì跪．拜guì诡．辩guǐ无暇．一顾xiá遐．想xiá假．期jià瑕．疵xiá手绢．juàn杜鹃．juān娟．秀juān捐．献juān涓涓．细流juān。
江西省景德镇市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷(含答案)
江西省景德镇市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________语段阅读10月1号凌晨五时许，我走进广场，A器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗立，令我感觉分外肃穆。
观旗区已经聚集了上千名观看升旗的群众，但是秩序井然，火家B屏息敛声，翘首以待升旗时刻的到来。
终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。
随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以C抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。
六时十一分，伴随着D振聋发聩的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。
晨光悬微，国旗的飘扬与绚丽多彩的鲜花交相辉映，可谓是“旗展五星光日月，____”。
这份记忆，会深深.地juān（）刻在我的生命里，我由zhōng （）地为自己是一个中国人而骄傲。
1．加点字的注音，汉字的书写全对的一项是（）A．zhù qiào 携衷B．chù qiǎo 镌忠C．chù qiáo 镌衷D．zhù qiáo 携忠2．文中划线的四个成语运用正确的一个是（）A．器宇轩昂B．屏息敛声C．抑扬顿挫D．振聋发聩3．文段结尾处与“旗展五星光日月”对仗最为工稳的一项是（）A．花开四季丽山川B．花红似火报国心C．花开满园映神州D．花团锦簇妆河山4．文中划波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A．晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉映。
B．晨光熹微，绚丽多彩的鲜花与飘扬的国旗相得益彰。
C．晨光熹微，绚丽多彩的鲜花与国旗的飘扬交相辉映。
D．晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花相得益彰。
5．下列说法不正确的一项是（）A．写作消息时，标题要尽可能重点突出，简洁醒目。
如《我三十万大军胜利南渡长江》，“三十万”“胜利”“南渡”这些关键词，突出了消息中最具新闻价值的要素，很容易引起受众的关注。
八年级初二上册语文部编版课时练《 消息二则》(试卷+答案版)(2)
《第1课消息二则》课时练一、选择题1．下列句子中错别字最多的是（）A．国民党反动派政府依然负隅顽抗。
B．渡江战役打得非常急烈。
C．国民党拒决签定国内和平胁定。
D．杜聿明则刚从徐州飞到东北,一战残败,又逃到了葫芦岛。
2．下列解词有误的一项是（）A．锐不可当：锋利无比,不可抵挡。
B．业已：已经。
C．溃退：散乱,败退。
D．督战：帮助作战。
3．一则消息通常不可少的三部分是（）A．标题主体结尾B．标题导语主体C．标题时间正文D．标题时间人物4．下列句子没有语病的一项是（）A．临近考试,同学们的学习态度有了明显的提高。
B．在对传统村落的修缮中,我们要保护文化遗产存在的真实性,禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。
C．中国女排主教练郎平表示,魏秋月目前的伤势达不到上场,甚至在8月的女排世界杯中能否上场也存在着疑问。
D．近3000名左右全国人大代表肩负人民重托出席盛会,认真履行宪法和法律赋予的神圣职权。
二、填空题5．这是一篇动态消息,请指出《我三十万大军胜利南渡长江》所包含的五个要素：时间：________地点：________人物：________事件起因：________事件结果：________6．根据拼音写出汉字。
wú________湖摧枯拉xiǔ________ kuì________ 退dí________港7．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
溃退（________）荻港（________）摧枯拉朽（________）要塞（________）歼灭（________）锐不可当（________）qiān（________）订xiè（________）气dū（________）战8．阅读下面的新闻,请你提炼三个关键词。
日前,经农业部组织专家测产,由农业部立项支持、袁隆平院士领衔的湖南省溆浦县第四期中国超级稻亩产1000公斤攻关项目实现重大突破,亩产创造了1026．7公斤的新纪录。
(新)部编人教版八年级语文上册第1课《消息二则》同步习题(含答案)
《消息二则》《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习1.常识填写。
⑴消息的主要结构有三：、和。
⑵消息的主要特点是。
2.这则消息的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了，“胜利南渡”点明了。
3.这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素：时间：地点：人物：事件起因：事件结果：4.试解释下列句子中词语的含义。
⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
摧枯拉朽：。
⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
风平浪静：。
5.请揣摩下面句子（加点词语）的含义。
（1）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
（2）不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
6.请写该消息的导语。
7.本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。
下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。
一条千古不变的真理人不犯我，我不犯人最鼓舞人心的一句话一切反动派都是纸老虎最豪迈最傲气的一句话枪杆子里面出政权最谦虚的一句话星星之火，可以燎原最震撼人心的一句话这只是万里长征的第一步8、语言运用：在空格处各写一句话，把整个寓言补写完整。
上帝派三位天使前往人间，各自完成一项使命。
他吩咐第一位天使去寻找一个美貌的人，叮咛第二个天使选拔一个能干的人，委派第三个天使觅求一位品德高尚的人。
第一位天使只用了一天时间，就带着一个人回来，完成使命。
第二位天使也只用了十天时间，就带回一个人，完成使命。
奇怪的是第三位天使去了整整一年，依然没有回音。
上帝把他找回来，厉声训斥：“为什么别人早已完成使命，你却迟迟不归？”那位天使非常委屈，据理申辩：“尊敬的上帝，你想，一个人外貌的美丑，；一个人才干的大小，；而一个人品德的高下，。
”9、能力综合：阅读下面的文字，写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。
第11课《我三十万大军胜利南渡长江》练习题
01《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习有答案第一部分：1、常识填写。
（2分）⑴消息的主要结构有三：、和。
⑵消息的主要特点是。
2、这则消息的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了，“胜利南渡”点明了。
（2分）3、这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素：（5分）时间：地点：人物：事件起因：事件结果：4、试解释下列句子中词语的含义。
（2分）⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
摧枯拉朽：⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
风平浪静：5、请揣摩下面句子（加点词语）的含义。
（2分）⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
⑵不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
6、请写也该消息的导语。
（2分）7、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。
下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。
（3分）一条千古不变的真理人不犯我，我不犯人最鼓舞人心的一句话一切反动派都是纸老虎最豪迈最傲气的一句话枪杆子里面出政权最谦虚的一句话星星之火，可以燎原最震撼人心的一句话这只是万里长征的第一步8、语言运用：（3分）在空格处各写一句话，把整个寓言补写完整。
上帝派三位天使前往人间，各自完成一项使命。
他吩咐第一位天使去寻找一个美貌的人，叮咛第二个天使选拔一个能干的人，委派第三个天使觅求一位品德高尚的人。
第一位天使只用了一天时间，就带着一个人回来，完成使命。
第二位天使也只用了十天时间，就带回一个人，完成使命。
奇怪的是第三位天使去了整整一年，依然没有回音。
上帝把他找回来，厉声训斥：“为什么别人早已完成使命，你却迟迟不归?”那位天使非常委屈，据理申辩：“尊敬的上帝，你想，一个人外貌的美丑，；一个人才干的大小，；而一个人品德的高下，”9、能力综合：（2分）阅读下面的文字，写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。
《我三十万大军胜利南渡长江》知识清单
《我三十万大军胜利南渡长江》知识清单一、文学常识1. 作者毛泽东，他可是咱中国伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，还是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人呢。
2. 这篇文章是一则消息。
消息是一种新闻体裁，就像咱们平常看新闻报道一样，它会快速地把发生的事情告诉大家。
二、背景知识当时呀，解放战争正在激烈地进行着。
国民党统治摇摇欲坠，咱人民解放军那可是势如破竹。
这篇消息报道的就是我三十万大军胜利南渡长江这个大快人心的事件。
这就好比一场比赛，咱解放军就是那个即将冲过终点线的选手，国民党就快招架不住啦。
三、消息的结构1. 标题- 标题“我三十万大军胜利南渡长江”就直接把最主要的内容给说出来了。
就像你看到一个人，一眼就看到他头上戴着个大帽子写着“我很厉害，我胜利渡江了”，特别醒目，让读者一下子就知道这消息是关于啥的。
2. 导语- 文章开头“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
”这就是导语部分啦。
它简单扼要地概括了最核心的事实，就像给你一个小点心先尝尝，让你对这个事情有个大概的了解。
比如说你去看一场魔术表演，魔术师一上来先给你露一小手，让你知道他很厉害，后面还有更精彩的呢。
3. 主体- 主体部分就详细地描述了渡江的情况。
像“渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
”这里详细地说了渡江战斗啥时候开始的，在哪里进行的，还把国民党那兵败如山倒的样子描写得特别生动，就像你看电影，看到坏蛋被打得屁滚尿流一样过瘾。
同时也说了咱解放军这边的情况，风平浪静的时候万船齐放，很快就突破敌人的防线占领南岸了，这就像咱们玩游戏闯关，解放军那是一路顺利通关呀。
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《我三十万大军胜利南渡长江》测试练习题
1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A．督．战(dū) 荻．港(dí)溃．退(guì)
B．逃窜．(càn) 要塞．(sài) 业已．(yǐ)
C．泄．气(xiè) 歼．灭(qiān) 无锡．(xī)
D．铜陵．(líng) 芜．湖(wú) 经营．(yínɡ)
2．找出下列词语中的错别字并加以改正。
锐不可挡江阴要塞甚为微弱纷纷逃蹿
横度长江摧枯拉朽毫无斗志纷纷馈退
3．下列句子中加点词语的感情色彩发生变化的一项是( )
A．我西路军当面之敌亦纷纷溃退
．．。
B．英勇
．．的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
C．此处敌军抵抗较为顽强
．．。
D．国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气
．．。
4．选词填空。
(1)国民党反动派______(经营营造)了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
(2)不到二十四小时，三十万人民解放军即已______(突破攻破)敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城______(进击进攻)中。
(3)人民解放军正以自己的英雄式的战斗，______(坚决坚定)地执行毛主席朱总司令的命令。
5．品味下列句中加点的词语，按要求回答问题。
(1)“西起九江(不含
．．)”中“不含”一词能不能去掉？为什么？
(2)“我已歼灭
．．一切抵抗之敌”中为什么要连用“歼灭”“击溃”两个动词？
．．及击溃
6．常识填空。
(1)消息的结构通常包括________、________、________、________、________五部分，其中必不可少的三部分是________、________、________。
(2)新闻写作一般具备六要素：________、________、________、________、
________、________。
(3)新闻的特点是观点________、内容________、报道________、语言____________。
7．综合性学习。
江汉区新添42个非机动车停车位集中在共享单车使用密集区
本报讯(记者杨升通讯员王凯李波)从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。
昨日，记者走访了部分停放点，采访中市民表示，希望能设置共享单车专属停车点位。
通过前期多次调查、研究，江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点，主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域，且多数停车点位为新增。
(1)本则消息的导语是：____________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)假如你是长江日报社的一名记者，想就此事采访江汉区城管部门的张主任，你准备向他提出什么问题呢？(至少两条)
参考答案
1．[解析] D A项，“溃”应读“kuì”；B项，“窜”应读“cuàn”；C项，“歼”应读“jiān”。
2．挡—当蹿—窜度—渡馈—溃
3．[解析] C “顽强”是褒义词，意思是不怕困难，做事情有坚持到底的精神，也指一个人的品质很坚毅。
在这里当“顽固”讲，用作贬义。
4．(1)经营(2)突破进击(3)坚决
5．[解析] 新闻的语言必须真实准确，不能随意夸大、缩小或含糊其词。
同时，使用鲜明而又具有表现力的词语，能增强新闻的感染力。
[答案] (1)不能。
如果去掉“不含”，就可以理解为包括九江在内，但当时九江不在我军渡江区域内，去掉“不含”表意就不准确了。
(2)“歼灭”是指把敌人消灭掉；“击溃”是指把敌人打得溃不成军，但不一定消灭。
连用两个动词表现了不同的作战结果，用词准确。
6．(1)标题导语主体背景结语标题导语主体
(2)何时何地何事何人何故如何
(3)鲜明真实及时简明准确
7．(1)[解析] 本题考查消息的有关知识。
消息一般由标题、导语、主体三部分构成。
导语是消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。
导语一般情况下是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容。
本则消息的主要内容围绕增设的42个非机动车停车位问题，集中在第一段。
[答案] 从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。
(2)示例：①张主任，你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施？②请问张主任，你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗？。