spss期末试卷
spss期末考试上机试题及答案
spss期末考试上机试题及答案SPSS期末考试上机试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在SPSS中，数据视图指的是：A. 数据编辑器B. 输出视图C. 变量视图D. 语法视图答案：A2. 以下哪个选项不是SPSS的数据文件类型？A. .savB. .csvC. .xlsxD. .txt答案：C3. 在SPSS中，要对数据进行排序，应该使用哪个命令？A. Sort CasesB. RecodeC. ComputeD. Transform答案：A4. 以下哪个不是SPSS的统计分析方法？A. 描述性统计分析B. 相关性分析C. 回归分析D. 数据可视化分析答案：D5. 在SPSS中，要计算一个新变量的平均值，应该使用哪个命令？A. ComputeB. AggregateC. Split FileD. Sort Cases答案：A二、填空题（每题3分，共15分）6. 在SPSS中，数据文件的扩展名通常是________。
答案：.sav7. 要将数据从Excel导入SPSS，可以使用________功能。
答案：Get Data8. 在SPSS中，进行频率分析时使用的命令是________。
答案：Frequencies9. 为了进行方差分析，需要在SPSS中选择________菜单下的ANOVA 命令。
答案：Analyze10. 在SPSS中，如果需要对数据进行标准化处理，可以使用________命令。
答案：Standardize三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述SPSS中数据清洗的一般步骤。
答案：数据清洗通常包括以下步骤：检查缺失值、异常值识别、数据类型转换、数据标准化等。
12. 描述性统计分析在SPSS中如何进行？答案：在SPSS中进行描述性统计分析，可以通过选择Analyze菜单下的Descriptive Statistics，然后根据需要选择Frequencies、Descriptives、Explore等命令来进行。
spss期末试题及答案
spss期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. SPSS中，用于描述数据集中的变量分布情况的统计量是（）。
A. 平均值B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：ABC2. 在SPSS中，进行数据录入时，如果需要输入缺失值，应该使用以下哪个符号表示？（）A. 0B. 9C. -D. *答案：C3. 以下哪个选项不是SPSS中的数据类型？（）A. 数值型B. 字符串C. 逻辑型D. 图像型答案：D4. 在SPSS中，进行相关性分析时，通常使用哪种统计方法？（）A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 皮尔逊相关系数答案：D5. SPSS中，用于创建数据文件的命令是（）。
A. GET FILEB. SAVEC. OPEN DATAD. NEW DATA答案：A6. 在SPSS中，如果要对数据进行分组处理，应该使用以下哪个功能？（）A. 分类汇总B. 数据筛选C. 数据排序D. 数据转换答案：A7. SPSS中，用于绘制数据分布直方图的命令是（）。
A. GRAPHB. CHARTC. PLOTD. HISTOGRAM答案：B8. 在SPSS中，如果要进行回归分析，应该使用以下哪个菜单选项？（）A. 分析B. 描述统计C. 预测D. 回归答案：D9. SPSS中，用于计算数据集中变量的方差的命令是（）。
A. DESCRIPTIVESB. FREQUENCIESC. MEANSD. CORRELATIONS答案：A10. 在SPSS中，如果要对数据进行因子分析，应该使用以下哪个菜单选项？（）A. 因子B. 聚类C. 多变量D. 描述统计答案：A二、填空题（每题3分，共15分）1. 在SPSS中，数据视图的窗口分为三个部分：________、变量视图和数据视图。
答案：数据结构视图2. SPSS中，用于计算数据集中变量的均值的命令是________。
答案：MEANS3. 在SPSS中，进行独立样本t检验的命令是________。
spss统计分析期末考试题及答案
spss统计分析期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在SPSS中，数据视图和变量视图分别对应于：A. 变量列表和数据表B. 数据表和变量列表C. 数据集和变量集D. 变量集和数据集答案：B2. SPSS中用于描述数据分布特征的统计量不包括：A. 平均值B. 中位数C. 众数D. 方差答案：D3. 在SPSS中进行独立样本T检验时，需要满足的假设条件不包括：A. 独立性B. 正态性C. 方差齐性D. 线性答案：D4. 下列哪个选项不是SPSS中的数据类型？A. 数值型B. 字符串型C. 日期型D. 图片型答案：D5. 在SPSS中，进行相关分析时，通常使用的统计方法是：A. 回归分析B. 方差分析C. 卡方检验D. 皮尔逊相关系数答案：D6. SPSS中，用于创建新变量的命令是：A. COMPUTEB. DESCRIPTIVESC. T-TESTD. FREQUENCIES答案：A7. 在SPSS中，执行因子分析时，通常使用的方法是：A. 主成分分析B. 聚类分析C. 回归分析D. 判别分析答案：A8. SPSS中，用于检验两个分类变量之间关系的统计方法是：A. 相关分析B. 回归分析C. 卡方检验D. 方差分析答案：C9. 在SPSS中，进行多变量回归分析时，需要满足的假设条件不包括：A. 线性关系B. 误差项独立C. 误差项同方差性D. 变量之间独立答案：D10. SPSS中，用于创建数据集的命令是：A. GET FILEB. SAVEC. OPEN DATAD. NEW答案：D二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述SPSS中数据清洗的常用步骤。
答案：数据清洗的常用步骤包括：数据导入、数据预览、缺失值处理、异常值检测、数据转换和数据编码。
2. 解释SPSS中因子分析的目的和基本步骤。
答案：因子分析的目的是将多个变量简化为几个不相关的因子，以揭示变量之间的内在关系。
基本步骤包括：确定因子数量、提取因子、旋转因子和因子得分计算。
spss期末题库
一、单项选择题(共112小题）1、SPSS的安装类型有（）D.以上都是2、数据编辑窗口的主要功能有（） D.A和B3、（）文件格式是SPSS独有的，一般无法通过Word，Excel等其他软件打开。
A.sav4、（）是SPSS为用户提供的基本运行方式。
D.以上都是5、（）是SPSS中有可用的基本数据类型 D.以上都是6、spss数据文件的扩展名是( ) D..sav7、数据编辑窗口中的一行称为一个（）B.个案8、变量的起名规则一般：变量名的字符个数不多于（）C. 89、统计学依据数据的计量尺度将数据划分为三大类，它不包括（）A. 定值型数据10、在横向合并数据文件时，两个数据文件都必须事先按关键变量值（）A.升序排序11、SPSS算术表达式中，字符型（）应该用引号引起来。
A 常量12、复合条件表达式又称逻辑表达式，在逻辑运算中，下列（）运算最优先。
A.NOT13、数据选取的方法中，（）是按符合条件的数据进行选取。
A 按指定条件选取14、通过（）可以达到将数据编辑窗口中的技术数据还原为原始数据的目的. B 加权处理15、SPSS的（）就是将数据编辑窗口中数据的行列互换 A 数据转置16、SPSS软件是20世纪60年代末，由（）大学的三位研究生最早研制开发的。
B、斯坦福大学17、SPSS中进行参数检验应选择（）主窗口菜单。
D、分析18、SPSS中进行输出结果的保存应选择（）主窗口菜单。
A、视图19、SPSS中进行数据的排序应选择（）主窗口菜单。
C、数据20、SPSS中绘制散点图应选择（）主窗口菜单。
C、图形21、SPSS中生成新变量应选择（）主窗口菜单。
A、转换22、SPSS中聚类分析应选择（）主窗口菜单。
D、分析23、（）的功能是定义SPSS数据的结构、录入编辑和管理待分析的数据。
A．数据编辑窗口24、（）的功能是显示管理SPSS统计分析结果、报表及图形。
B．结果输出窗口25、Spss输出结果保存时的文件扩展名是（）B．.spv26、（）是访问和分析Spss变量的唯一标识。
spss期末试题库完整
课程名称:《SPSS分析方法与应用》课程号: 2007422说明:一、单项选择题(共112小题）1、试题编号：200742201000110,答案：RetEncryption(D)。
SPSS的安装类型有（）A. 典型安装B.压缩安装C.用户自定义安装D.以上都是2、试题编号：200742201000310,答案：RetEncryption(D)。
数据编辑窗口的主要功能有（）A.定义SPSS数据的结构B.录入编辑和管理待分析的数据C.结果输出D.A和B3、试题编号：200742201000410,答案：RetEncryption(A)。
（）文件格式是SPSS独有的.一般无法通过Word.Excel等其他软件打开。
A.savB.txtC.mp4D.flv4、试题编号：200742201000510,答案：RetEncryption(D)。
（）是SPSS为用户提供的基本运行方式。
A.完全窗口菜单方式B.程序运行方式C.混合运行方式D.以上都是5、试题编号：200742201000810,答案：RetEncryption(D)。
（）是SPSS中有可用的基本数据类型A.数值型B.字符型C.日期型D.以上都是6、试题编号：200742201000910,答案：RetEncryption(D)。
spss数据文件的扩展名是( )A..htmB..xlsC..datD..sav7、试题编号：200742201001010,答案：RetEncryption(B)。
数据编辑窗口中的一行称为一个（）A.变量B.个案C.属性D.元组8、试题编号：200742201001110,答案：RetEncryption(C)。
变量的起名规则一般：变量名的字符个数不多于（）A. 6B. 7C. 8D. 99、试题编号：200742201001210,答案：RetEncryption(A)。
统计学依据数据的计量尺度将数据划分为三大类.它不包括（）A. 定值型数据B.定距型数据C.定序型数据D.定类型数据10、试题编号：200742201001310,答案：RetEncryption(A)。
spss的期末考试题及答案
spss的期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. SPSS是一款由哪个公司开发的统计分析软件？A. IBMB. MicrosoftC. AdobeD. Oracle答案：A2. 在SPSS中，数据文件的扩展名通常是什么？A. .txtB. .csvC. .savD. .xls答案：C3. SPSS中“Variable View”是用来做什么的？A. 编辑数据B. 定义变量属性C. 运行统计分析D. 制作图表答案：B4. 在SPSS中，以下哪个命令用于描述性统计分析？FREQUENCEDESCRIPTIVESCORRELATIONST-TEST答案：DESCRIPTIVES5. 以下哪种数据类型在SPSS中不能被识别？A. NumericB. StringC. DateD. Image答案：D6. SPSS中“Syntax Editor”的主要作用是什么？A. 编辑数据B. 编写和执行命令C. 制作图表D. 定义变量属性答案：B7. 在SPSS中，进行假设检验时，以下哪个选项不是t检验的类型？A. One-Sample T TestB. Paired Samples T TestC. Independent Samples T TestD. Chi-Square Test答案：D8. SPSS中“Data Entry”窗口是用于什么？A. 录入数据B. 编辑数据C. 定义变量属性D. 运行统计分析答案：A9. 在SPSS中，"Analyze"菜单下包含哪些主要功能？A. 数据录入B. 统计分析C. 图表制作D. 变量定义答案：B10. SPSS中，以下哪个命令用于执行回归分析？A. DESCRIPTIVESB. CORRELATIONSC. REGRESSIOND. T-TEST答案：C二、填空题（每空2分，共20分）1. SPSS是一款_________的统计分析软件，广泛应用于社会科学、健康研究等领域。
spss期末复习题库
spss期末复习题库SPSS期末复习题库一、选择题1. SPSS是一款由哪个公司开发的统计分析软件？A. IBMB. MicrosoftC. OracleD. Google2. 在SPSS中，数据视图（Data View）是用来做什么的？A. 进行数据的输入和编辑B. 进行数据的统计分析C. 制作图表D. 编写脚本3. SPSS中，以下哪个命令用于描述性统计分析？A. FREQUENCIESB. DESCRIPTIVESC. CROSSTABSD. T-TEST4. 在SPSS中，要进行线性回归分析，应该使用哪个命令？A. REGRESSIONB. CORRC. FACTORD. CLUSTER5. SPSS中，数据文件的默认扩展名是什么？A. .txtB. .csvC. .savD. .xls二、填空题6. 在SPSS中，数据集可以存储为______格式，以便于后续分析。
7. SPSS的输出视图（Output View）用于显示______和图表。
8. 使用SPSS进行因子分析时，通常需要使用______命令。
9. 在SPSS中，要进行方差分析，可以使用______命令。
10. SPSS的图形用户界面（GUI）允许用户通过______来执行命令。
三、简答题11. 简述SPSS中数据清洗的基本步骤。
12. 解释SPSS中变量类型的区别，并给出至少两种类型的示例。
13. 描述如何使用SPSS进行假设检验，并给出一个具体的例子。
14. 解释在SPSS中进行聚类分析的一般过程。
15. 讨论在SPSS中进行数据可视化的重要性及其应用场景。
四、应用题16. 假设你有一个包含学生考试成绩的数据集，请描述如何使用SPSS 来计算平均分和标准差。
17. 给出一个实际案例，说明如何使用SPSS进行相关性分析。
18. 描述如何利用SPSS进行多变量回归分析，并解释其在实际研究中的应用。
19. 假设你要分析不同性别的学生在数学和语文成绩上的差异，请说明如何使用SPSS进行独立样本T检验。
2020年spss期末考试题和答案
2020年spss期末考试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在SPSS中，数据文件的扩展名是（）。
A. .txtB. .csvC. .savD. .xls2. 在SPSS中，数据视图和变量视图分别对应于（）。
A. 数据编辑和数据浏览B. 数据浏览和数据编辑C. 数据输入和数据输出D. 数据输出和数据输入3. 在SPSS中，执行描述性统计分析的菜单路径是（）。
A. 分析 > 描述统计 > 频率B. 分析 > 描述统计 > 描述C. 分析 > 描述统计 > 探索D. 分析 > 描述统计 > 交叉表4. 在SPSS中，执行相关分析的菜单路径是（）。
A. 分析 > 相关 > 双变量B. 分析 > 相关 > 偏相关C. 分析 > 相关 > 距离相关D. 分析 > 相关 > 聚类相关5. 在SPSS中，执行回归分析的菜单路径是（）。
A. 分析 > 回归 > 线性B. 分析 > 回归 > 逻辑斯蒂C. 分析 > 回归 > 非线性D. 分析 > 回归 > 多项式6. 在SPSS中，执行因子分析的菜单路径是（）。
A. 分析 > 降维 > 因子B. 分析 > 降维 > 聚类C. 分析 > 降维 > 对应分析D. 分析 > 降维 > 多维尺度分析7. 在SPSS中，执行聚类分析的菜单路径是（）。
A. 分析 > 分类 > 聚类B. 分析 > 分类 > 系统聚类C. 分析 > 分类 > K均值聚类D. 分析 > 分类 > 层次聚类8. 在SPSS中，执行判别分析的菜单路径是（）。
A. 分析 > 判别 > 线性判别B. 分析 > 判别 > 二次判别C. 分析 > 判别 > 逐步判别D. 分析 > 判别 > 非线性判别9. 在SPSS中，执行生存分析的菜单路径是（）。
SPSS分析期末考试及答案
《经济数据分析与SPSS软件应用》期末综合作业学号：姓名：专业：班级：注意事项：1、请在规定的位置书写学号、姓名、专业、班级信息。
2、结合SPSS软件，呈现计量软件操作关键结果，写出必要的操作步骤，每题答案写在相应题目后面，规范回答问题。
3、规范格式：宋体五号字；（软件结果为默认即可）；单倍行间距；排版整齐，不留空行。
综合作业题目（一、二题每题20分，三、四题每题30分，共100分）一、某医药研究所考察一种药品对男性和女性的治疗效果是否有显著差异，调查了10名男性服用者及7名女性服用者，对他们服药后的各项指标进行综合评分，服用的效果越好，分值就越高，每人所得的总分见“1（综合效果）.sav”，试根据表中的数据检验这种药品对男性和女性的治疗效果是否存在显著差异。
答：群組統計資料性别N 平均數標準偏差標準錯誤平均值综合得分男10 105.40 34.394 10.876女7 109.57 23.143 8.747从检验结果看，两样本数据的方差没有显著差异，假设检验的P值大于显著性水平0.05，所以说这种药品对男性和女性的治疗效果并无显著差异。
二、为了考察火柴销售量的影响因素，选择煤气户数、卷烟销量、蚊香销量、打火石销量作为影响因素，得数据“2（多元回归）.sav”。
试求:（1）火柴销售量与煤气户数的偏相关系数；（2）考察火柴销售量与各影响因素之间的相关关系，建立火柴销售量对于相关因素煤气户数、卷烟销量、蚊香销量、打火石销量的线性回归模型，通过对模型的分析，找出合适的线性回归方程。
答：从上表结果分析，排除显著性大于0.05的蚊香销量，对剩下的煤气户数、卷烟销量、打火石销量进行逐步分析。
打火石销量（百万粒）-.243 .017 -.465 -14.689 .000 .999 1.0013 （常數）17.420 .394 44.243 .000卷烟销量（万箱）.254 .019 .698 13.228 .000 .185 5.417打火石销量（百万粒）-.243 .012 -.465 -20.526 .000 .999 1.001煤气户数（万户）.049 .014 .185 3.516 .005 .185 5.415a. 應變數\: 火柴销量（万件）由逐步分析得到上表，可以建立y=17.420+0.254X1+0.049X2−0.243X4的线性回归方程。
spss统计软件期末课程考试题
《SPSS统计软件》课程作业要求：数据计算题要求注明选用的统计分析模块和输出结果；并解释结果的意义。
完成后将作业电子稿发送至1.某单位对100名女生测定血清总蛋白含量，数据如下：74.3 78.8 68.878.070.4 80.5 80.569.771.2 73.579.5 75.6 75.078.872.0 72.0 72.074.371.2 72.075.0 73.5 78.874.375.8 65.0 74.371.269.7 68.073.5 75.0 72.064.375.8 80.3 69.774.373.5 73.575.8 75.8 68.876.570.4 71.2 81.275.070.4 68.070.4 72.0 76.574.376.5 77.6 67.372.075.0 74.373.5 79.5 73.574.765.0 76.5 81.675.472.7 72.767.2 76.5 72.770.477.2 68.8 67.367.367.3 72.775.8 73.5 75.073.573.5 73.5 72.781.670.3 74.373.5 79.5 70.476.572.7 77.2 84.375.076.5 70.4计算样本均值、中位数、方差、标准差、最大值、最小值、极差、偏度和峰度，并给出均值的置信水平为95%的置信区间。
解：样本均值为：73.6680;中位数为：73.5000;方差为：15.515;标准差为：3.93892 ;最大值为:84.30;最小值为：64.30 ;极差为:20.00; 偏度为：0.054;峰度为：0.037 ;均值的置信水平为95%勺置信区间为：［72.8864, 74.4496】。
2.绘出习题1所给数据的直方图、盒形图和QQ图，并判断该数据是否服从正态分布。
解：直方图小漕烈领9N-100血清总柒门含ht血涉总出白含M的标准Q・Q期钳的标准观测值血清总水白含信的趋降标准Q・Q8085 6065现测值正态性检验Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk统计量dfSig.统计量dfSig.血清总蛋白含量.073100*.200.990100.671a. Lilliefors*这是真实显著水平的下限。
spss考试试卷参考答案及评分标准格式
浙江财经学院 学年第一学期《 SPSS 统计分析软件》课程期末考试试卷（A 卷）参考答案及评分标准答案：1. 建立相应的数据文件（5分）操作过程：打开新建数据文件，定义变量名、变量类型、变量名标签、变量值标签等。
录入数据。
结果：2．对绩效评分进行降序排列（5分） 操作过程：执行Data ——sort cases 命令，打开排序主对话框，将绩效评分变量移入sort by 变量框，sort order 选项选择descending 命令。
3．对绩效评分变量求秩，将秩值1赋给评分最高者，节的处理方式为High （5分） 操作过程：执行Transform ——Rank Cases 命令，选择“绩效评价”变量移入Variables 变量框，选择Assign rank 1 to largest Value 选项，Ties 功能按钮下选择high 选项。
2、3题操作结果：（请列出前7个观测量）4．分析员工对绩效评价满意度的分布情况，并用条形图解释（10分）分析过程：执行Analyze——Descriptive statistic ——Frequencies命令，选择“满意度”变量移入Variables变量框，statistics功能按钮下选择mean、std.deviation，Variance、Range、Minimum、Maximum 等功能。
Chart功能按钮下选择chart Type为Bar charts 功能，Chart Values下选择Frequencies功能。
其余用系统默认选项。
分析结果及分析：F r e q u e n c y5．按员工绩效评分指标对员工进行等级分组，分组标准为：60分以下，61－75分，76－85分，86分以上。
（5分） 操作过程：执行Transform ——recode ——into different Variables 命令，选择“绩效评分”变量移入input Variable ——output Variable 变量框，定义output Variable 的变量名为“评分分组”，点击Change 按钮。
spss期末考试题目及答案
spss期末考试题目及答案SPSS期末考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. SPSS是一款什么类型的软件？A. 文字处理软件B. 数据分析软件C. 图像编辑软件D. 操作系统答案：B2. 在SPSS中，"Variable View"是用来做什么的？A. 编辑数据B. 查看数据C. 设置变量属性D. 进行数据清洗答案：C3. 下列哪个选项不是SPSS的数据分析功能？A. 描述性统计分析B. 因子分析C. 聚类分析D. 网页设计答案：D4. 在SPSS中，如何快速访问帮助文档？A. F1键B. Ctrl+HC. Alt+HD. Shift+H答案：A5. 以下哪个选项不是SPSS的数据文件格式？A. .savB. .csvC. .xlsxD. .txt答案：C二、填空题（每空2分，共20分）6. 在SPSS中，数据输入可以通过_________进行。
答案：Data View7. SPSS中的数据清洗通常包括缺失值处理、异常值处理和_________。
答案：数据转换8. 进行假设检验时，如果P值小于_________，通常认为结果具有统计学意义。
答案：0.059. 在SPSS中，可以通过_________来执行复杂的数据操作和分析。
答案：Syntax Editor10. 进行回归分析时，需要检查数据的_________。
答案：线性关系三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述SPSS中进行描述性统计分析的步骤。
答案：- 打开SPSS软件，导入或输入数据。
- 在Analyze菜单中选择Descriptive Statistics。
- 根据需要选择Frequencies、Descriptives、Explore等选项。
- 选择相应的变量，点击OK执行分析。
12. 解释什么是协方差矩阵，并说明其在SPSS中如何生成。
答案：- 协方差矩阵是一个方阵，其元素是各变量之间的协方差。
spss期末考试试题库
spss期末考试试题库# SPSS期末考试试题库## 一、选择题1. 在SPSS中，数据视图和变量视图的主要区别是什么？A. 数据视图显示数据，变量视图显示变量信息B. 数据视图用于输入数据，变量视图用于修改数据C. 数据视图用于数据录入，变量视图用于数据整理D. 数据视图和变量视图没有区别2. 以下哪个选项不是SPSS的数据分析功能？A. 描述性统计分析B. 回归分析C. 因子分析D. 图像编辑功能3. 在SPSS中，执行频率分析的命令是：A. FREQUENCIESB. DESCRIPTIVESC. CROSSTABSD. MEANS4. 以下哪个选项是SPSS中的数据文件格式？A. .txtB. .csvC. .xlsxD. .sav5. 在SPSS中，如何将数据文件导入到数据视图中？A. 使用File菜单中的Open命令B. 使用File菜单中的Import命令C. 使用Edit菜单中的Copy和Paste命令D. 使用Data菜单中的Merge Files命令## 二、简答题1. 简述SPSS中数据清洗的一般步骤。
2. 描述SPSS中进行相关性分析的一般过程。
3. 解释SPSS中进行假设检验时常用的几种统计方法。
## 三、操作题1. 假设你有一个包含学生个人信息和成绩的数据集，请使用SPSS进行以下操作：- 计算所有学生的总成绩平均值。
- 根据学生的总成绩进行分组，并计算每组的平均成绩。
- 绘制学生成绩的箱线图。
2. 你有一个关于消费者购买行为的调查数据集，使用SPSS进行以下操作：- 计算每个消费者的购买频率。
- 根据消费者的购买频率进行分层，并计算每层的平均消费金额。
- 进行消费者满意度与购买频率的相关性分析。
## 四、案例分析题假设你是一名市场研究员，手头有一份关于消费者对新产品接受度的调查数据。
请使用SPSS完成以下任务：1. 描述性统计分析消费者的年龄、性别、教育水平等基本信息。
spss期末考试题上机复习题
spss期末考试题上机复习题# SPSS期末考试题上机复习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 在SPSS中，以下哪个选项是用于描述数据的？- A. Analyze- B. Transform- C. Data- D. File2. 想要在SPSS中对数据集进行排序，应该使用哪个菜单？ - A. Analyze- B. Transform- C. Data- D. File3. SPSS中，用于创建新的变量的命令是：- A. Compute- B. Recode- C. Sort- D. Split4. 以下哪个选项不是SPSS的分析方法？- A. Descriptive Statistics- B. Inferential Statistics- C. Predictive Analytics- D. Data Visualization5. 在SPSS中，进行因子分析应该选择以下哪个菜单？- A. Analyze > Descriptive Statistics- B. Analyze > Correlation- C. Analyze > Regression- D. Analyze > Factor6. 如何在SPSS中创建交叉表？- A. Analyze > Descriptive Statistics > Crosstabs - B. Analyze > Regression > Crosstabs- C. Analyze > Compare Groups > Crosstabs- D. Analyze > Report > Crosstabs7. 在SPSS中，用于进行假设检验的菜单是：- A. Analyze > Descriptive Statistics- B. Analyze > Compare Means- C. Analyze > Nonparametric Tests- D. Analyze > Reliability Analysis8. 想要在SPSS中查看数据集的结构，应该使用哪个命令？ - A. Data > View- B. Data > Edit- C. Data > Structure- D. Data > Transform9. SPSS中，用于进行聚类分析的命令是：- A. Analyze > Cluster- B. Analyze > Factor- C. Analyze > Regression- D. Analyze > Predictive Analytics10. 在SPSS中，进行多变量分析应该选择以下哪个菜单？- A. Analyze > Multivariate- B. Analyze > Regression- C. Analyze > Factor- D. Analyze > Compare Means二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述SPSS中数据清洗的一般步骤。
spss期末考试题库
spss期末考试题库# SPSS期末考试题库一、选择题1. SPSS是一款用于统计分析的软件，它的全称是：A. Statistical Package for Social SciencesB. Statistical Programming SoftwareC. Scientific Programming for Social SciencesD. System Programming for Social Sciences2. 在SPSS中，数据视图主要分为两种，它们是：A. 变量视图和数据视图B. 列视图和行视图C. 表格视图和图形视图D. 统计视图和分析视图3. 下列关于SPSS数据输入的描述，错误的是：A. 可以在数据视图中直接输入数据B. 可以使用Excel文件导入数据C. 数据必须以文本格式保存D. 可以使用数据文件导入数据4. 在SPSS中，进行描述性统计分析时，可以使用以下哪个命令：A. ANOVAB. T-TESTC. DESCRIPTIVESD. REGRESSION5. SPSS中，用于计算数据的中位数的函数是：A. MEAN()B. MEDIAN()C. MODE()D. SUM()二、判断题6. SPSS是一款只能用于社会科学研究的统计分析软件。
（错误）7. 在SPSS中，数据文件可以保存为.sav格式。
（正确）8. 在SPSS中，所有的统计分析都必须在变量视图中进行。
（错误）9. SPSS中的数据可以进行排序，但无法筛选。
（错误）10. SPSS可以进行复杂的多变量统计分析。
（正确）三、简答题11. 简述SPSS中数据清洗的一般步骤。
12. 解释SPSS中“交叉表”的概念，并说明其在数据分析中的应用。
13. 描述在SPSS中如何进行线性回归分析，并解释其结果的解读方法。
14. 阐述SPSS中因子分析的基本原理及其在实际研究中的应用。
四、计算题15. 假设你有一个包含学生成绩的数据集，其中包括学生的ID、姓名、年龄和成绩。
《数据分析与SPSS软件应用》期末试卷及答案2套
《数据分析与SPSS软件应用》试卷A一、填空题（每空2分，共20分）1. 统计分析所使用的数据按照其测量精度，可以分为四种类型，分别是定性数据、定序数据、和。
2. SPSS中可以进行变量转换的命令有。
3. 多选项二分法是将设置为一个SPSS变量，而多选项分类法是将设置为SPSS变量。
4. 进行两独立样本群均值比较前，首先要验证的是。
5. 协方差分析中，对协变量的要求是数值型，多个协变量间互相独立和。
6. 多配对样本的柯克兰Q检验适用的数据类型为。
7. 衡量定距变量间的线性关系常用相关系数。
8.常用来刻画回归直线对数据拟合程度的检验统计量指标为。
二、选择题（每小题2分，共20分）1. 在SPSS中，以下哪种不属于SPSS的基本运行方式？（）A 完全窗口菜单方式B 批处理命令方式C 程序运行方式D 混合运行方式2. 设置变量属性时，不属于SPSS提供的变量类型的是（）A 数值型B 科学计数型C 分数型D 字符型3. 数据的描述统计分析结果显示偏度值为-1.3，则下列对数据分布状态说法正确的是（）A 左偏B 正偏C 与正态分布一致D 可能存在极大值4. 若原假设与备择假设为：H0:μ1=μ2 H1:μ1≤μ2，则：（）A 应使用右侧单尾检验B 应使用左侧单尾检验C 应使用双尾检验D 无法检验5. 下列哪个不是单因素方差分析的基本假定？（）A 各总体的均值相等B 各总体相互独立C 样本来自于正态总体D 各总体的方差相等6. 两个配对样本的Wilcoxon符号秩检验所对应的参数检验方法是?（）A 两个独立总体均值差的检验B 两个配对总体均值差的检验C 一个总体均值的检验D 单因素方差分析7. 皮尔逊简单相关系数为1，说明（）A 两变量之间不存在线性相关关系B 两变量之间是负相关关系C 两变量之间存在完全的线性相关关系D 两变量之间具有高度相关性8.下列说法正确的是（）A回归分析是以变量之间存在函数关系为前提的B回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法C 回归分析中自变量个数只能为一个D 回归分析是反应确定性问题的统计分析方法9.以下关于聚类分析的叙述中错误的是（）A 聚类分析的目的在于将事物按其特性分成几个聚类，使同一类内的事物具有高度相似性B 不同聚类的事物则具有高度的异质性C 对于衡量相似性，只能使用距离的工具D 建立聚类的方法，有层次聚类法和快速聚类法10. 关于因子分析，错误的说法是（）A 适用于多变量、大样本B 原变量间不必要存在高度的相关性C定类和定序变量不适合做因子分析D 因子得分可以作为新变量存储在数据表格中三、判断题（每小题2分，共20分）1. SPSS中可将”.”用于变量命名，且”.”可以位于变量名末尾。
spss笔试期末试题及答案
spss笔试期末试题及答案为了帮助大家更好地备考SPSS（统计软件）的使用能力，以下是一份关于SPSS的期末试题及答案。
通过完成这些试题，你将能够加深对SPSS的理解，并提升在统计分析领域的能力。
请务必仔细阅读每个试题，并按要求进行答题。
试题一：数据输入与管理（共20分）1. 请问SPSS支持的数据类型有哪些？（5分）答案：SPSS支持以下数据类型：数值型、字符型、日期型等。
2. 假设你有一份调查问卷数据，文件名为"survey.sav"，其中包含了学生的姓名、性别、年龄、所在学院、成绩等信息。
请写出导入该数据文件的SPSS语法。
（5分）答案：GET DATA /TYPE=SCE /FILE='survey.sav'/ENCODING='UTF8' /DELCASE=LINE /DOT=10 /DBMS=SPSS/REPLACE /MAP.3. 如果你想了解学生的平均成绩与年龄之间的关系，请写出相应的SPSS语法。
（5分）答案：MEANS TABLES=score BY age.4. 如果你想在数据文件中新建一个变量，用于表示学生的性别是否为女性，该如何操作？（5分）答案：首先，打开"变量视图"，然后在新增的一列中输入变量名，例如"female"，选择"数字"作为变量类型。
接下来，在"值"一栏中填入0和1，分别代表性别为男和女。
最后点击"确定"保存变量设置。
试题二：描述性统计（共20分）1. 如果你想查看某一变量的频数分布情况，请写出相应的SPSS语法。
（5分）答案：FREQUENCIES VARIABLES=variable_name.2. 如果你想计算某一变量的均值、标准差、最小值、最大值等描述性统计量，请写出相应的SPSS语法。
（5分）答案：DESCRIPTIVES VARIABLES=variable_name/STATISTICS=MEAN STDDEV MINIMUM MAXIMUM.3. 如果你想查看两个变量之间的相关性，请写出相应的SPSS语法。
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频率
百分比
有效百分比
累积百分比
有效
55.00
1
6.7
6.7
6.7
62.00
1
6.7
6.7
13.3
65.00
3
20.0
20.0
33.3
66.00
2
13.3
13.3
46.7
68.00
3
20.0
20.0
66.7
76.00
1
6.7
6.7
73.3
78.00
1
6.7
6.7
80.0
82.00
2
13.3
13.3
80.00
1
6.7
6.7
73.3
82.00
1
6.7
6.7
80.0
85.00
2
13.3
13.3
93.3
86.00
1
6.7
6.7
100.0
合计
15
100.0
100.0
物理
频率
百分比
有效百分比
累积百分比
有效
60.00
1
6.7
6.7
6.7
73.00
1
6.7
6.7
13.3
75.00
3
20.0
20.0
33.3
78.00
.0%
26.7%
6.7%
33.3%
合计
计数
18
8
4
30
工作年限中的%
60.0%
26.7%
13.3%
100.0%
对课程改革的态度中的%
100.0%
100.0%
100.0%
100.0%
总数的%
60.0%
26.7%
13.3%
100.0%
卡方检验
值
df
渐进Sig. (双侧)
Pearson卡方
27.741a
6
对课程改革的态度
观察数
期望数
残差
赞成
18
10.0
8.0
不赞成
8
10.0
-2.0
无所谓
4
10.0
-6.0
总数
30
检验统计量
对课程改革的态度
卡方
10.400a
df
2
渐近显著性
.006
a. 0个单元(.0%)具有小于5的期望频率。单元最小期望频率为10.0。
答：根据卡方分析得出的渐进显著性系数小于0.05，学校人员对新课程的态度有显著性差异。
3
20.0
20.0
53.3
80.00
2
13.3
13.3
66.7
82.00
1
6.7
6.7
73.3
84.00
1
6.7
6.7
80.0
85.00
1
6.7
6.7
86.7
89.00
1
6.7
6.7
93.3
90.00
1
6.7
6.7
100.0合计15ຫໍສະໝຸດ 100.0100.0
化学
频率
百分比
有效百分比
累积百分比
有效
54.00
4.12723
-18.84949
-.72194
答：由上表可知，男生与女生之间的语文、化学成绩的Sig系数小于0.05具有显著相关性，数学、物理成绩的sig系数大于0.05不具有相关性。
1.97526
假设方差不相等
-1.627
12.982
.128
-5.73214
3.52208
-13.34220
1.87792
化学
假设方差相等
1.402
.258
-2.283
13
.040
-9.78571
4.28571
-19.04444
-.52699
假设方差不相等
-2.371
11.205
.037
-9.78571
第二大题
4、进行“观测量（个案）描述”分析，在答题纸上：提交观测量分析结果表格。
15名学生四门课程成绩描述分析结果a
语文
数学
化学
物理
1
76.00
75.00
82.00
78.00
2
66.00
65.00
54.00
60.00
3
65.00
78.00
75.00
80.00
4
68.00
86.00
85.00
85.00
.926
-1.169
13
.263
-3.75000
3.20810
-10.68068
3.18068
假设方差不相等
-1.184
12.987
.258
-3.75000
3.16839
-10.59557
3.09557
物理
假设方差相等
.001
.974
-1.607
13
.132
-5.73214
3.56763
-13.43954
2、对“工作年限不同的人对新课程的态度一致性”进行交叉表分析，在答题纸上：提交“交叉表分析”结果表格，并根据检验结果说明，工作年限不同的人对新课程的态度是否有显著性差异。
工作年限*对课程改革的态度交叉制表
对课程改革的态度
合计
赞成
不赞成
无所谓
工作年限
1-5年
计数
8
0
0
8
工作年限中的%
100.0%
.0%
1
6.7
6.7
93.3
95.00
1
6.7
6.7
100.0
合计
15
100.0
100.0
6、对男生与女生之间四门课程成绩的差异性进行独立样本的T检验，在答题纸上提交T检验结果表格，并根据检验结果说明是否有显著性差异。
独立样本检验
方差方程的Levene检验
均值方程的t检验
差分的95%置信区间
F
Sig.
t
df
2
0
1
3
工作年限中的%
66.7%
.0%
33.3%
100.0%
对课程改革的态度中的%
11.1%
.0%
25.0%
10.0%
总数的%
6.7%
.0%
3.3%
10.0%
15年以上
计数
0
8
2
10
工作年限中的%
.0%
80.0%
20.0%
100.0%
对课程改革的态度中的%
.0%
100.0%
50.0%
33.3%
总数的%
.000
似然比
35.551
6
.000
线性和线性组合
13.966
1
.000
有效案例中的N
30
a. 10单元格(83.3%)的期望计数少于5。最小期望计数为.40。
答：根据交叉表分析，工作年限不同的人对新课程改革的态度小于0.05，有显著性相关。
3、用二元变量相关分析方法检验“工作年限”与“新课程态度”之间的相关性，在答题纸上：提交“相关分析”结果表格，并根据检验结果说明，工作年限与新课程态度之间是否存在显著相关。
82.00
85.00
78.00
82.00
13
55.00
78.00
76.00
80.00
14
62.00
67.00
66.00
75.00
15
68.00
70.00
87.00
75.00
总计
N
15
15
15
15
中值
68.0000
78.0000
80.0000
78.0000
均值
70.0667
77.0000
79.0667
Sig.(双侧)
均值差值
标准误差值
下限
上限
语文
假设方差相等
2.826
.117
-4.586
13
.001
-13.00000
2.83473
-19.12407
-6.87593
假设方差不相等
-4.428
9.435
.001
-13.00000
2.93582
-19.59487
-6.40513
数学
假设方差相等
.009
78.8000
方差
72.924
39.429
89.210
52.886
标准差
8.53954
6.27922
9.44508
7.27226
2012级教育经济与管理专业研究生杨建超
a.限于前100个案例。
5、进行“频数描述”分析，在答题纸上：提交四门课程的“频数描述”分析结果表格，并提交每门课程成绩频数分布的直方图（外带正态曲线）。
宁波大学硕士研究生 2013/2014学年第1学期期末答题纸
考试科目：SPSS在教育统计中的应用课程编号：0335219考卷类型：（A/B）
姓名：杨建超学号：1211122003阅卷教师：成绩：
第一大题
1、对“所有学校人员对新课程改革态度的一致性”进行卡方分析，在答题纸上：提交“卡方分析”结果表格，并根据检验结果说明，学校人员对新课程改革的态度是否有显著性差异。