第一单元采访果蔬会单元导学案

第一单元采访果蔬会单

元导学案

Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

第一单元采访果蔬会

——两、三位数除以一位数（二）

单元教材分析

一、学习内容

本单元教学两、三位数除以一位数，是在学生已经掌握了简单的两、三位数除以一位数的基础上安排的。本单元的主要教学内容是：三位数除以一位数（商是两位数及商中间、末尾有0）的笔算除法和含有除法的（包括带括号的）四则混合运算。

二、本单元编写特点

1、从学生的经验出发，选取现实性的素材。

2、注意根据学生已有的知识和经验安排内容，给学生留有更大的探索空间。

3、将混合运算的教学与解决问题有机地结合起来。

三、教学重点难点

教学重点是三位数除以一位数商是两位数的笔算方法。

教学难点是商中间、末尾有0的笔算方法。

四、教学建议

1、合理利用教学资源，将计算教学与解决问题融为一体。

教学时，要注重结合教材创设的“大情景”，引导学生自己提出问题。在解决问题的过程中学习计算方法，体验计算在解决现实问题中的价值。

2、重视引导学生对新知识的自主构建。

对本单元内容学生已有一定的基础，在教学时，老师要尊重学生已有的经验，注意给学生提供自主学习的时间与机会，让学生自主构建新知识。

3、重视估算

估算既是知识目标，也是能力目标，教学时要把估算作为一种策略。

4、关注学习过程评价，发挥评价的激励作用。

在评价是应关注以下三个方面：一是计算技能方面的评价。二十学习习惯、学习方法的评价。三是对学习态度、合作意识、参与程度等方面的评价。

五、课时安排：

信息窗1 3课时

信息窗2 3课时

信息窗3 3课时

回顾整理 3课时