课件1教练员培训体系及课程介绍

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教练员职责教育培训ppt课件

教练员职责教育培训ppt课件

1、教练员的职业道德要求
(1)爱岗敬业,立足驾驶培训:
① 热爱本职工作:具有奉献本职工作理想,把工作当成一种事业干。 ② 增强责任感:要领会教练员岗位责任和规章制度实质精神并形成责任目标,自觉培养 尽职尽责的责任感。 ③ 忠于职守:熟悉驾培行业性质,掌握驾培行业服务技能,尽心尽责完成教学训练任务。
(2)诚实守信,服务学员
2018/11/18 2018/11/18
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教练员的职责:
一、教练员的职业特点
二、教练员的职业道德
三、教练员的基本素质要求 四、教练员的职责与义务
2018/11/18 2018/11/18
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一、教练员的职业特点
教练员是驾驶技能教育工作者。应了解自身职业特点,通过学习具备职业 需要的基本素质,履行好岗位职责和义务,培养出合格驾驶员。其特点:
教练员职责教 育培训
教练员的职责
机动车驾驶员是道路交通安全的重要影响因素,推 进驾驶员素质教育既是加强道路交通安全管理的基础性 工作,也是预防道路交通事故、保障道路交通安全的有 效途径。 教练员是学员学习驾驶技能的启蒙老师,是安全驾 驶的引路人,是保证驾驶培训质量、提高驾驶员队伍素 质的关键因素。因此,对教练员进行《教练员的职责》 教育必然重要。
败坏门风 行业蛀虫
(4)遵章守纪,珍爱生命
① 加强法律法规教育:教练员应熟悉道路交通法律法规知识,利用教学中的环节对 学员进行安全教育,让学员明白遵章守法是安全行车的前提。 ② 遵守安全驾驶规程:教练员应熟悉掌握安全驾驶操作规程 ,在教学训练时 ,要严格 要求学员按操作规程驾驶,并随车指导,及时纠正学员错误或不规范的驾驶行为。 ③ 坚持教学车辆安全检视:教练员应熟悉掌握车辆安全检视内容、要求、步骤,教学 中坚持带领学员做到训练前对教练车进行安全检视,特别是安全部件,操作装置、 灯光,排除车辆机械隐患。

专业体适能教练培训课程PPT

专业体适能教练培训课程PPT

训练指导
在训练过程中提供专业的 指导和鼓励,确保学员正 确掌握运动技巧,避免运 动损伤。
力量训练
力量训练
增强肌肉力量和耐力,包 括自由重量训练、机器训 练等。
训练计划
根据学员的身体状况和目 标,制定个性化的力量训 练计划,选择合适的重量、 组数和次数。
训练指导
指导学员正确的姿势和技 术,确保训练效果,同时 避免运动损伤。
感谢您的观看
THANKS
训练和调整。
05
体适能教练职业道德与法 律法规
教练职业道德
教练应具备高度的责 任心和敬业精神,确 保学员的安全和健康。
教练应尊重学员的人 格和隐私,保护学员 的权益,不得歧视或 虐待学员。
教练应以身作则,树 立良好的形象和榜样, 为学员提供积极向上 的引导。
相关法律法规
教练应了解并遵守国家和地方的 相关法律法规,如教育法、体育
体适能教练是专门从事体适能训练指 导的专业人员,通过科学合理的训练 计划和指导,帮助人们提高身体素质 和生活质量。
人体生理机能
人体生理机能是指人体各器官、系统的生理功能和相互关系,是体适能教练制定训 练计划和指导客户训练的基础。
了解人体生理机能有助于教练更好地掌握人体运动规律,科学地安排训练计划,避 免运动损伤,提高训练效果。
人体生理机能包括循环系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、免疫系统等,每 个系统都有其独特的功能和相互关系。
运动营养学
运动营养学是研究运动过程中营 养素的需求、代谢和补充的科学, 对于提高身体素质和运动表现具
有重要意义。
体适能教练需要了解各种营养素 的作用、摄取方法和补充时机, 以便为客户提供科学合理的营养
柔韧性训练

教练员培训讲义PPT课件

教练员培训讲义PPT课件
教学评估
教练员应具备对学员的学习情 况进行科学评估的能力,及时
发现问题并调整教学策略。
教练员的素质要求
专业素养
教练员应具备扎实的专 业知识和技能,能够为 学员提供高质量的教学
服务。
道德素养
教练员应具备良好的道 德素养,尊重学员、公 平公正地对待每一位学
员。
沟通能力
教练员应具备良好的沟 通能力,能够与学员进 行有效的交流和互动。
教练员需要具备各种运动项目的技能,包 括技术动作、战术布置、运动损伤预防和 处理等方面的技能。
教学能力
职业道德
教练员需要具备良好的教学能力,包括课 程设计、教学组织、沟通表达等方面的能 力,能够有效地传授知识和技能给学员。
教练员需要具备高度的职业道德,包括尊 重学员、公平公正、诚信守信等方面的道 德规范,树立良好的形象和口碑。
教练员面临的挑战与机遇
挑战
教练员需要不断更新知识和技能,以适应快速发展的行业环境。同时,还需要应 对高压力的工作环境和日益激烈的竞争。
机遇
随着行业发展,教练员的职业前景将更加广阔。同时,新兴技术的应用也将为教 练员提供更多的发展机会。
谢谢观看
培训方法
理论学习 通过阅读书籍、听取讲座、参加 研讨会等方式进行理论学习,提 高教练员的专业知识和理论水平 。
考核评估 通过考核评估、技能测试、教学 质量评估等方式,对教练员的培 训成果进行检验和评估,促进教 练员不断进步和提高。
实践操作 通过实际操作、模拟演练、观摩 学习等方式进行实践操作,提高 教练员的技能水平和教学能力。
自我评估与改进
定期进行自我评估,发现自己的不足 之处并采取措施进行改进,不断提升 自己的教学能力。
04

教练员培训课件

教练员培训课件

驾校事故报告及应急处理
在教学过程中一旦发生教学事故,教练员要及时采取必要措施和进行事故报告: 1、在教学培训过程中发生事故后,应第一时间保护现场和抢救伤员(移动伤员时 应做好标记),并及时向学校、公安、交通部门和卫生急救部门报告。 2、协助学校执行应急预案,协助救助人员进行救援工作。 3、接受事故调查,如实反映事故发生的经过,并协助有关部门好记录。 4、协助有关人员处理事故现场。 5、必要时留下现场证人的姓名和联系电话。 6、事故处理后,协助学校向主管部门报告处理结果。
二、《机动车驾驶证申领和使用规定》等新修订的法律法规
鹏安驾校
penganjiaxiao
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知识储备篇
9· 机动车驾驶培训机构应当加强对教练员的教学水平和职业道德进行评议, 公布教练员的。
1 23、机动车教练员从业行为管理
教练员有下列情形之一的,则视为不合格: ◆持过期或注销《教练员证》执教的 ◆有转让、转借、涂改或伪造《教练员证》行为的 2 ◆有违法违规行为并被受聘单位或管理部门查实并被媒体曝光的。
penganjiaxiao
18
职业修炼篇
二、教学质量信誉考核 1 · 考核内容
1、教练员基本情况 2、职业道德及规范教学 3、教学业绩 4、教学质量排行情况 3 5、参加再教育情况 6、不良记录
· 考核标准 · 实施与评定
鹏安驾校
penganjiaxiao
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职业修炼篇
三、处理学员投诉
1 1、耐心听 2、调查实际情况 2 3、客观分析 4、友好沟通 3 5、提出建议 6、采纳学员意见
驾驶员是道路安全的重要保证,能否培养出合格的汽车驾驶员则与教练员紧密相关。
3
全国平均每天道路交通事故造成死亡的有232人!

教练员培训计划方案科目一

教练员培训计划方案科目一

1. 提高教练员对基础体能与运动技能的认识和重视程度;2. 培养教练员掌握科学、合理的基础体能与运动技能训练方法;3. 提升教练员在实际训练中运用基础体能与运动技能训练的能力;4. 促进教练员在专业领域的成长与发展。

二、培训内容1. 基础体能训练理论(1)基础体能训练的重要性;(2)基础体能训练的分类;(3)基础体能训练的方法与手段;(4)基础体能训练的周期与节奏;(5)基础体能训练的监测与评估。

2. 运动技能训练理论(1)运动技能的概念与特点;(2)运动技能的形成与提高;(3)运动技能训练的方法与手段;(4)运动技能训练的周期与节奏;(5)运动技能训练的监测与评估。

3. 基础体能与运动技能训练实践(1)基础体能训练实践;(2)运动技能训练实践;(3)结合实际案例进行教学研讨;(4)现场观摩优秀教练员的训练方法。

1. 讲座:邀请资深教练员、专家进行专题讲座,传授基础体能与运动技能训练的理论与方法。

2. 实践操作:组织学员进行基础体能与运动技能训练实践,指导学员掌握实际操作技能。

3. 案例分析:选取典型案例,引导学员分析、总结优秀教练员的训练方法。

4. 小组讨论:分组进行讨论,分享培训心得,提高学员的综合素质。

5. 观摩学习:组织学员观摩优秀教练员的训练过程,学习借鉴先进经验。

四、培训时间与地点1. 时间:为期两周,每天上午9:00-12:00,下午14:00-17:00。

2. 地点:XX体育学院室内训练馆、操场。

五、培训对象1. 各级各类体育学校的教练员;2. 体育俱乐部教练员;3. 各级各类体育院校学生;4. 有志于从事体育教练员职业的人员。

六、培训考核1. 理论考核:对培训内容进行笔试,考察学员对基础体能与运动技能训练理论的掌握程度。

2. 实践考核:对学员进行实际操作考核,考察学员在基础体能与运动技能训练方面的实践能力。

3. 综合考核:结合理论考核和实践考核,对学员进行全面评价。

七、培训费用1. 培训费用:XX元/人。

教练员培训讲义PPT课件

教练员培训讲义PPT课件
教练员的工作实践与发展
教练员的工作环境与实践经验
教练员的工作环境
包括体育场馆、训练基地、学校等场所,需要具备专业的设施和设备,以确保训练和教 学的顺利进行。
实践经验
教练员需要具备丰富的实践经验,通过不断的训练和比赛,积累经验和技巧,提高自己 的执教能力。
教练员的培训与发展机会
培训课程
教练员需要通过专业的培训课程,学习先进 的训练方法和教学技巧,提高自己的专业水 平。
强调团队目标
教练员应强调团队目标的 重要性,让学员明白团队 合作是实现共同目标的关 键。
促进沟通与协作
鼓励学员之间积极沟通、 协作和支持,培养良好的 团队合作精神和默契。
培养领导能力
通过角色扮演和小组活动 等方式,培养学员的领导 能力和团队合作精神。
教练员的教学风格与沟通技巧
建立良好的师生关系
教练员应尊重学员、关心学员,与学员建立良好的关系,提高学 员的学习积极性和参与度。
02
CATALOGUE
教练员的专业知识与技能
运动生理学知识
总结词
理解运动生理学原理,掌握运动员身体机能与运动表现之间的关系。
详细描述
教练员需要了解人体生理结构、能量代谢、运动负荷与适应等方面的知识,以 便科学地安排训练计划,确保运动员的身体状况与运动表现相匹配。
运动心理学知识
总结词
掌握运动心理学原理,激发运动 员的内在动力和自信心。
鼓励学员参与
教练员应创造一个积极、鼓励和支持 的学习氛围,使学员感到舒适和自信 。
教练员应鼓励学员积极参与,提出问 题和建议,让学员感到自己的意见和 想法受到重视。
利用游戏和活动
通过有趣的游戏和活动,激发学员的 好奇心和参与意愿,使学习过程更加 生动有趣。

教练员培训教材(共课)

教练员培训教材(共课)
培训目标
本教材旨在为教练员提供全面、系统的培训,帮助教练员掌握科学的训练方法、 提高执教能力、增强综合素质,为培养出更多优秀的运动员做出贡献。
教练员的角色与职责
角色定位
教练员是运动员成长道路上的重要引路人,承担着培养、指导和激励运动员的责任。教练员需要关注运动员的身 体、心理、技战术等多方面的发展,为运动员提供全方位的支持和帮助。
促进运动员全面发展
优秀的教练员能够帮助运动员全面提升体能、技术和战术水平,取 得更好的成绩。
未来教练员培训的发展趋势
科技化与智能化
利用现代科技手段,如大 数据、人工智能等,对教 练员进行智能化的培训和 管理。
多元化与个性化
针对不同项目和不同水平 的教练员,开展更加多元 化和个性化的培训课程。
国际交流与合作
经验交流2
来自教育领域的教练员分享了如何将 教练技术应用于课堂教学中,以提高 学生的自主学习和团队合作能力的经 验。
06
总结与展望
教练员培训的成果与价值
提高教练员的专业技能
通过系统的培训,教练员可以掌握先进的训练方法和技巧,提高 执教水平。
培养优秀教练人才
教练员培训有助于发掘和培养具备潜力的年轻教练,为体育事业的 发展注入新鲜血液。
加强国际间的交流与合作, 引进国外先进的教练员培 训理念和方法。
个人成长与持续学习的重要性
不断更新知识体系
教练员应不断学习新的训练理论 和方法,更新自身的知识体系,
以适应不断发展的体育事业。
培养创新思维能力
持续学习有助于教练员培养创新思 维,在执教过程中不断探索新的训 练方法和手段。
提高自我管理能力
教练员培训教材(共课)
• 引言 • 教练员基本素质 • 教练员培训方法 • 教练员培训课程设计 • 教练员培训案例分析 • 总结与展望

教练员培训讲义PPT课件

教练员培训讲义PPT课件

在教学和训练中,遵循科学的 方法和原则,确保学员的安全 和健康。
在处理涉及法律事务时,尊重 法律程序和规定,维护法律的 权威性和公正性。
06 教练员的发展与提升
CHAPTER
持续学习与进修
01
02
03
专业知识更新
教练员应不断学习最新的 运动科学、训练理论和技 术,以保持专业领先。
技能提升
通过参加专业培训和研讨 会,提高教练员的技术水 平和教学能力。
CHAPTER
讲解与示范
讲解理论知识
教练员需要清晰地讲解相关知识 和技巧,使学员能够理解并掌握 。
示范正确动作
教练员应亲自示范正确的技术动 作,让学员能够直观地了解正确 的姿势和动作要领。
指导与实践
指导学员练习
教练员需在学员练习时给予指导和纠 正,确保学员的动作准确机会, 让他们在实际操作中加深理解和掌握 。
教练员的特点包括:具备专业知识和技能,能够针对学员的需求和特点制定个性 化的训练计划;善于沟通和激励,能够激发学员的潜力和动力;具备耐心和责任 心,能够为学员提供长期、持续的指导和支持。
教练员的职责与任务
制定训练计划和目标
根据学员的需求和目标,制定 个性化的训练计划和目标,为 学员提供科学、有效的训练指
保训练和比赛的顺利进行。
详细描述:教练员需要具备足 够的耐心,以应对队员的不同 需求和问题,并始终保持积极
的态度。
在面对困难和挑战时,教练员 需要展现出坚定的毅力,不放 弃并持续努力,以帮助队员克 服困难并取得进步。
耐心与毅力有助于教练员在长 时间的工作中保持高度的专注 力和责任心,确保训练和比赛 的质量。
反思教学
教练员应经常反思自己的教学方 法和策略,不断优化和改进。

专业体适能教练培训课程PPT

专业体适能教练培训课程PPT
人知名度。
继续教育与进修机会
参加专业研讨会和培训课程
参加国内外举办的健身教练研讨会和培训课程,了解最新的健身 理念和技术。
参与学术研究
参与相关学术研究或实践项目,提升自己的学术水平和实际操作能 力。
参与行业交流活动
参加健身行业内的交流活动,与其他专业人士交流学习,拓展人脉 资源。
感谢您的观看
THANKS
观摩学习
学员可以观察资深教练的课程设 计、教学技巧和安全防护措施, 从中汲取经验,提升自己的教学 水平。
参加健身赛事与活动组织
赛事参与
参加健身赛事可以让学员了解竞技体 育的规则和要求,学习如何制定训练 计划和提高运动员体能。
活动组织
参与健身活动的组织工作,可以锻炼 学员的团队协作和活动策划能力,提 高对健身行业的整体认知。
与资深教练交流与合作
交流经验
与资深教练交流,分享教学心得和经验,可以帮助学员快速成长,解决实际教 学中遇到的问题。
合作机会
与资深教练合作,共同制定训练计划和指导会员,能够提升学员的实践能力和 专业水平。
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专业体适能教练认证与持续 发展
专业认证机构与资质要求
专业认证机构
国际健身运动协会(ISSA)、美国运动协会(ACE)、美国国家体育医学协会 (NASM)等机构提供专业认证。
提升健身行业水平
传播健康生活方式
课程宗旨在于传播健康的生活方式, 帮助更多人树立正确的运动观念,提 高生活质量。
通过培训高素质的体适能教练,推动 健身行业的整体水平提升,为健身爱 好者提供更好的服务。
课程适用人群
对健身行业感兴趣的人
对健身行业有浓厚兴趣,希望了解更多关于体适能教练的知识和 技能的人。

教练员培训讲义PPT课件

教练员培训讲义PPT课件
教练员应积极倾听运动员的意见和反 馈,了解他们的需求和困难,及时调 整训练计划。
非语言沟通能力
教练员应掌握非语言沟通技巧,如肢 体语言、面部表情等,增强与运动员 之间的交流效果。
情绪管理能力
教练员在面对运动员的挫折、失败等 情况时,应具备情绪管理能力,保持 冷静、客观的态度。
教练员的领导力
目标设定与规划
分析行业发展趋势和市场需求,了解 教练员应具备的素质和技能。
教练员的培训计划与课程
01
02
03
制定培训计划
根据培训需求分析结果, 制定具体的培训计划,包 括培训目标、内容、时间 、形式等。
设计培训课程
根据培训计划,设计相应 的培训课程,包括理论课 程、实践课程和案例分析 等。
确定培训师资
选择具有丰富经验和专业 知识的教师或专家,确保 培训质量和效果。
教练员应明确训练目标和规划,为运动员制定合理的训练计划和比赛 策略。
决策能力
教练员在训练和比赛中遇到突发情况时,应具备果断的决策能力,迅 速作出正确的判断和应对措施。
激励与鼓舞
教练员应善于激励和鼓舞运动员,激发他们的斗志和潜力,帮助他们 克服困难和挑战自我。
团队协作能力
教练员应具备良好的团队协作能力,与运动员、其他教练员、工作人 员等密切配合,共同推动团队的发展和提高整体水平。
矛盾和问题。
压力与心理调适
教练员在比赛和训练中面临巨大的 压力,需要学会自我调节和管理。
技能与知识更新
随着运动技术的不断发展和更新, 教练员需要不断学习和提高自己的 技能和知识水平。
教练员的应对策略与方法
有效沟通
教练员需要与运动员建 立良好的沟通机制,了 解运动员的需求和问题

教练培训方案

教练培训方案

教练培训方案一、培训目标本培训方案旨在为教练员提供全面的培训,使其具备专业的知识和技能,能够胜任教练员的工作。

培训内容包括基本理论知识、技术操作和实际应用等方面。

二、培训内容1. 教练员职责和素质要求- 了解教练员的职责和角色定位- 掌握成为一名合格教练员所需的素质和能力2. 运动科学基础知识- 学习运动生理、运动心理、运动营养等基础知识- 掌握运动训练的方法和原理3. 运动技术培训- 学习各类运动项目的基本技术和战术知识- 进行实地操作和模拟训练4. 运动伤害预防和急救知识- 学习运动伤害的预防和处理方法- 掌握常见运动伤害的急救技巧5. 领导与指导技能- 培养教练员的领导力和团队管理能力- 学习有效的沟通和指导技巧6. 赛事组织与管理- 了解赛事组织和管理的流程和要求- 学习赛事规则和裁判知识7. 教练员职业发展规划- 提供职业发展规划的指导和建议- 帮助教练员制定个人发展计划三、培训方法本培训方案采用多种教学方法,包括课堂授课、案例分析、团队讨论、实地操作等。

培训期间还将组织实践实习,让教练员在实际工作中进行实践和总结。

四、培训评估1. 考试评估- 培训结束时进行理论知识考试- 考核内容包括基础理论知识和实际应用能力2. 实践评估- 要求教练员在实际工作中进行实践评估- 需提交实践总结和反思报告五、培训周期和时间安排本培训方案为期两个月,具体时间安排如下:第一周:教练员职责和素质要求第二周:运动科学基础知识第三周:运动技术培训第四周:运动伤害预防和急救知识第五周:领导与指导技能第六周:赛事组织与管理第七周:教练员职业发展规划第八周:考试评估和实践总结六、培训师资本培训由经验丰富、资质认证的专业教练员担任讲师,他们将结合自身实践经验,为学员提供生动、实用的培训内容。

七、培训资料和设备培训期间,将提供相应的培训资料和设备,包括教学用书、多媒体设备、实践操作工具等,以便学员能够更好地进行学习和实践。

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D级证书
– 课业档案
C级证书 – 课业档案
B级证书 - 课业档案
A级证书 - 课业档案
‘D’ CERTIFICATE
至少执教一年 (累积 60课时的实践课教案)
‘C’CERTIFICATE
至少执教二年 (累积 80小时的训练课教案)
‘B’ CERTIFICATE
至少执教二年
(累积100 课时的训练课教案)
‘A’ CERTIFICATE
(累积150课时的训练课教案)
职业级证书
职业级证书
*Fast track for ex-National Players as recommended by Instructors
四、D级教练员的标准和要求
• Like football /热爱足球 • Fitness status/健康状况
五、考核通过分数
• ‘D’ Certificate / D级证书
Minimum/及格分数
• Practical Exams 实践考试
• Theory Exams 理论考试
Practical 1/实践考试1 60%
General ·Specific /一般/专业60% Laws of the Game/比赛规则 60%
MONITORING OF COACHES 教练员的监管
• Member Association Technical Director or Director of Coaching/成员协会技术部主管或教练员培训部主管
• Chinese Football Association Technical Department /中国 足协技术部
Pass / 通过
- Minimum 1 P/ 半通过 - Pass a theory exam / 一门理论考试不及格
Fail / 不及格
- Fail Practical Exams / 实践考试没有通过
Pro-Pass Re-Exam / 重考 - National Instructor / 国家足协讲师
六、讲师委派及教练员监管
MEMBER ASSOCIATION COURSES会员协会课程
• Carried out by the remote instructor trainer course(‘D’ Certificate)/由异地讲师担任教练员课程(D级证书)
• Examinations to be moderated by AFC Senior Instructor 考 试由中国足协指派讲师安排
COACH EDUCATION PROGRAM
QUALITY PLAYERS BY
QUALITY COACHES 有质量的运动员来自于有质量的
教练员
——高水平的球员出自高质量的培训,高质量的培训来自高水平教练,高 水平的教练源于哪里?
二、教练员的培训体系
草根证书
最少24个学时的培训
D级证书
最少48个学时的培训
C级证书
最少85个学时的培训
B级证书
最少110个学时的培训
A级证书
最少150个学时的培训
职业级证书
最少380个学时的培训
三、教练员晋级的条件
第一讲:教练员培训体系及课程介绍
一、教练员队伍的重要地位
——国际足球运动发展经验证明,一个国家或地区的足球水平的提高,大 面积的普及是基础,是发现和涌现足球苗子的前提条件,
——仅仅拥有足球苗子是不够的,足球天才需要好的足球环境、需要良好 的足球启蒙和教育,需要接受正确的理念和方法指导
——教练员是对孩子成长影响最大因素,这种影响不仅直接、有效,而且 深刻、持久,施加良性的影响则使孩子终身受益
– Physically & Medically fit • Full Course attendance/ 上完全部课程 • Participation behavior/参与态度
– Integrity/诚实 – Credibility/可信 • Committed in coaching/ 对执教投入 • Coaching capacity/ 执教范围 – Grassroots & Youth/基层与学校足球 • Literacy (Write & Read)/知识水平(具有读写能力) • AFC Pre-requisite Exam/ 通过评估试
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