高中通用技术设计方案书精选范文
高中通用技术教案
高中通用技术教案【篇一：通用技术一教案全套_(32课时)】第一章走进技术世界第一节技术的价值(第1课时)一、教学目标《通用技术》新课程是以提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标，改变旧的传统教育模式，确立学生是学习主体的教学指导思想。
以师生、学生间互动教学、自主探究等形式进行教学设计。
（一）知识与技能1、理解技术的产生和技术与人类需要之间的辩证关系。
2、理解技术对人的生活、经济、社会和环境等方面的影响。
能对典型案例进行分析。
3、引导学生对周边的技术进行探究，培养学生对技术的兴趣。
（二）过程与方法1、教师创设情景，提出问题，引导学生分析案例得出结论。
2、教师构建互动，让学生探究。
从而掌握知识，拓展知识和多角度观察、分析问题。
3、教师设置问题，让学生自行查阅资料，解答问题培养其自主探究精神。
（三）情感、态度、价值观让学生形成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望，关注技术的新发展，培养对待技术的积极态度和正确使用技术的意识。
二、重、难点分析1、重点（1）理解技术的产生与人类需要的关系。
（2）理解技术对人类生活、经济、社会和环境等方面的影响。
（3）激发学生学习技术的兴趣和关注技术。
2、难点：典型案例的分析与其有关知识的拓展。
[难点突破] 由教师引导，通过集体或小组讨论，初步形成结论，最后由教师归纳得出结论。
三、教学策略与手段1、模式：探究、自主学习和合作学习相结合。
2、策略：通过实验、讲授、提问、讨论的方法，使学生在课堂教学中不断地感受技术就在身边，技术不断发展，而技术的进步和发展对社会、对人的学习、生活和工作所带来的巨大影响。
使学生积极地探究技术，成为课堂教学的主体。
3、手段：多媒体设备、课件、实物。
四、教学过程[新课引入]:同学们，上节课开导篇大家了解了什么是通用技术，并为什么要学习通用技术，如何学好通用技术的有关问题及其模块设制展开了讨论，使大家明确了学习通用技术的重要性和必要性。
高中通用技术作品设计 台灯3篇
高中通用技术作品设计台灯第一篇：设计理念台灯是学生宿舍、工作间等空间中常见的物品之一，能够提供适当的光亮给使用者，使其在学习、工作时更为舒适与高效。
然而现有市面上的台灯五花八门，时尚感不够，照明效果差异大，造型单一等问题。
因此，我们设计了一款能够满足现代年轻人审美需求和实现功能要求的台灯。
我们的设计理念是“简约、实用、智能、环保”。
首先，我们选用简约的线条和颜色，使台灯看起来简洁、大气，让使用者在使用中不会感到过于繁琐；其次，我们在灯具上添加了眼保健功能，能够有效缓解眼疲劳，这是现代年轻人使用电子产品常见的问题，也是我们考虑到实用性方面做的一个贡献；再次，台灯配备智能电子屏幕，可以在上面显示时间、温度、湿度等信息，满足年轻人对细节的追求，也加强了使用体验；最后，我们采用LED光源的台灯，对环保起到了一定的作用。
总的来说，我们的台灯将会是一款富有年轻人特点的灯具，同时满足了使用者的实际需求。
下面，我们将详细介绍台灯的结构、材料和功能等方面的细节。
第二篇：技术细节台灯的结构包括两部分，灯体和底座。
整个台灯采用圆形设计美观大方，底座与灯体为一体成型，表面采用软胶打造，手感舒适，防滑不易倾倒。
灯体由机身、 LED灯板、智能电子屏幕和感应开关等部分构成。
LED灯板布置在机身顶部，灯光采用聚光设计，辐射角度为120度，相比市面上的台灯相对狭窄，我司的台灯能够有效避免强烈的光线直接照射到人眼，有效降低眼部疲劳程度。
智能电子屏幕位于机身中央，可以显示时间、温度、湿度等信息，方便用户日常使用。
同时，我们在屏幕底部也添加了感应开关，当使用者需要打开灯具时，只需要轻轻一碰，就可以开灯。
这种方便、敏感的设计，提高了用户使用的舒适度和体验感。
从材料选择上，我们在环保的前提下，选用了纯铝合金，防锈、耐磨、散热好等特性，保证了产品使用寿命和质量。
第三篇：推广和未来展望目前市场上台灯的需求还是很大的，随着年轻人对高品质生活需求的提升，我们的产品将会得到很大的市场认可和支持。
高中技术设计方案书范文(精选6篇)
高中技术设计方案书范文(精选6篇)该计划从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的计划。
以下是为大家整理的关于高中技术设计方案书的文章6篇,欢迎品鉴！高中技术设计方案书制作桥梁模型学生作业材料：一次性筷子、大头针、橡皮筋等;时间：一节课费用：全级16个班共用300余元,四个人一组,一组配筷子20双左右.过程：开始没橡皮筋,用大头针固定,大头针很难钉,我试了也很难,不过有一个班还是全部用大头针来制作的.后来用橡皮筋,就容易多了,不过由于数量有限,前面的班每个组只配备4根橡皮筋.如果全部用橡皮筋来固定的话,制作就会很简单了.20分钟就可以完成.高中技术设计方案书问题来源：筷子是中国人传统的餐具，生活中谁也离不开它，随着生活节奏的加快和人民生活水平的提高，常常会在饭店就餐，而筷子的卫生却令人担忧，据统计，中国有相当一部分人感染了幽门螺杆菌，而就餐就是最主要的传播途径，许多饭店消毒工作做的不好，甚至不做，因而我想对筷子进行改造。
问题的价值：为了降低成本，只在筷子的头上进行改造，筷子头采纳环保的木质材料，经过多方调查，成本在商家的可接受范围内，且简单操作易行。
条件分析有利条件：节约商家的人工成本，简单操作易行，也给食客带来良好的加餐心情，能为商家带来更多的经济效益。
不利条件：筷子头采纳一次性的木质材料，浪费，不环保。
调查问卷大家好!我是高一7班的一名学生。
为了大家的健康，要对筷子进行合理的改造，想征求大家的意见。
特列出以下各题，请您在认可的方案后面打。
1、筷子的材料木质()合金()竹子()其他()2、筷子的重量50克()100克()150克()150克以上()3、筷子的价格5元()10元()15元()15元以上()4、筷子头的价格0.5元()1元()1.5元()1.5元以上()5、筷子头的材质木质()合金()竹子()其他()6、其他特殊的要求：设计分析民以食为天，筷子是我们中国饮食文化中所独有的一项，吃进嘴里的东西容不得丝毫的大意，但节约能源也不能忽视，因为我们的家园地球，只有一个，在筷子头的选择上要想好什么样的材料，因为它是一次性的，需要更换。
高中通用技术相框设计方案范文
高中通用技术相框设计方案范文正文：一：设计目标为了满足高中通用技术课程的学习要求，并培养学生的设计能力和创造能力，我们设计了一个相框的制作方案。
相框不仅具有实用功能，还具有艺术性，能够展示照片的美丽与特点。
二：材料准备1. 木材：选择优质的木材，如樱桃木或红木。
2. 铸铁材料：用于相框的支架部分。
3. 玻璃：用于相框的照片显示部分。
4. 油漆：用于上色和保护木材表面。
5. 胶水、锤子、钉子、锉刀等工具。
三：施工步骤1. 制作相框框架：a. 根据所需尺寸，切割所选木材为四个相等的边框。
b. 使用胶水将四个木材边框拼接在一起，确保角度平整。
c. 使用钉子将边框的角落固定。
2. 制作相框支架：a. 根据相框尺寸，在铸铁材料上切割合适长度的材料。
b. 使用锉刀修整材料边缘，使其平滑。
c. 将支架固定在相框的后面，确保支撑牢固稳定。
3. 安装玻璃a. 按照相框尺寸，将玻璃切割成相同大小。
b. 将玻璃放入相框的前面，确保平整。
四：上色和装饰1. 使用油漆为相框上色，选择喜欢的颜色，可以配合照片的主题。
2. 可根据个人喜好，加入装饰物，如蝴蝶结、珠子等。
五：安全注意事项1. 使用锉刀、钉子等锐利工具时，请注意安全，避免受伤。
2. 油漆时，选择通风良好的地方，避免吸入有害气体。
附件：1. 设计图纸2. 制作过程照片法律名词及注释：1. 版权：指对作品的独有权利控制。
2. 专利：指发明和创造的技术解决方案的独占权。
3. 商标：指用于区分商品和服务来源的标识。
4. 著作权：指对文字、美术作品、音乐作品等表现形式的独占权利。
5. 注册商标：指在专门机构注册并获得保护的商标。
正文：一：设计目标本项目旨在通过制作一个高中通用技术课程所需的相框来展示学生的设计能力和创造能力。
通过这个项目，学生将能够学习到相框设计和制作的基本技能，并且加强他们对艺术性和实用性的理解。
二：所需材料和工具1. 木材：选择适合相框制作的木材，如松木或橡木。
通用技术设计作品设计方案3篇
通用技术设计作品设计方案第一篇：设计理念近年来，随着科学技术的不断发展，人们对于科技产品的需求也在不断增加。
通用技术设计作为一门科学技术综合学科，能够为人们生活带来更多的便利与舒适，因此受到了广泛的关注。
在通用技术设计作品的设计过程中，我们应该始终将用户的需求和体验放在设计的核心位置，不断探索新的设计思路和方式，创造出更加符合用户需求的产品。
同时，我们还应该注重产品的可持续性，通过优化设计和材料选用等方式，降低产品对环境的影响，为可持续发展做出贡献。
在设计中，我们应该注重创新性和实用性的结合，通过不断尝试新的设计理念和技术手段，来实现产品的创新与更新。
同时，在实际应用中，要注重产品的实用性和可靠性，尽可能地满足用户需求和使用体验。
在设计中还应注重美学和人性化的融合，让产品不仅仅具有实用功能，还能够满足人们对于美的追求和对于舒适的体验。
总之，通用技术设计作为一门综合性学科，需要广泛的知识背景和技能支持，同时也需要设计师们的不断探索和实践，才能创造出更好的产品，为人们的生活带来更多的福祉。
第二篇：设计流程通用技术设计作品的设计流程一般包括以下几个步骤：1.收集信息：在设计开始之前，需要对设计的对象进行详细的了解和研究，包括其功能、特点、用户需求等等。
通过广泛的调查和研究，获取相关的信息和数据，为后续的设计工作打下坚实的基础。
2.需求分析：在收集了充分的信息之后，需要对所需求的进行详尽的分析和梳理，明确设计的目标和要求。
在这一步骤中，需要仔细分析用户需求和使用环境，确定产品的功能、特点和规格等等。
3.创意阶段：在确定了产品的目标和需求之后，设计师需要进入创意阶段，通过大量的头脑风暴和灵感碰撞，来创造出各种新的创意和构思。
这一步骤非常重要，可以对产品的细节设计和整体风格产生决定性的影响。
4.设计实现：在通过创意阶段的探索和筛选之后，设计师需要开始着手将创意转化为实际的产品设计方案，包括产品的功能、外形、材料、芯片电路等等，需要充分考虑实际应用中的可行性和可靠性等因素。
通用技术代表作品高一设计方案2篇
通用技术代表作品高一设计方案通用技术代表作品高一设计方案精选2篇（一）设计方案：智能家居系统概述：智能家居系统是一种通过综合应用物联网、人工智能等技术，实现家居设备之间互联互通，通过智能控制来进步家居生活的舒适性、便利性及平安性的系统。
系统设计：1. 智能家居控制中心：利用物联网技术，将各个家居设备连接到一个中心控制器，实现设备之间的互联互通。
2. 智能家居APP：设计一款用户友好的手机应用程序，通过手机可以远程控制家居设备，实现远程操控。
3. 传感器技术：利用各种传感器监测家居环境，如温度、湿度、光线等，以便及时调整家居设备。
4. 语音识别技术：通过语音识别技术，实现语音控制家居设备的功能，进步家居的人机交互体验。
5. 人脸识别技术：利用人脸识别技术可以识别家庭成员，根据不同的人脸识别结果调整家居设备的配置，提供个性化的家居体验。
6. 平安监控技术：使用网络摄像头等设备，实现家庭平安监控功能，用户可以通过APP随时查看家中情况。
7. 节能技术：通过智能家居系统，可以实时监测家居设备的能耗情况，合理利用能，降低能耗，进步能利用效率。
功能设计：1. 远程控制家居设备，如开关灯、调节温度等。
2. 定时控制家居设备，如定时开关灯、定时启动电器等。
3. 通过语音控制家居设备。
4. 根据当地天气预报，自动调节家居设备的温度、湿度等参数。
5. 平安监控，实时查看家中情况，如窗户是否关闭、门是否锁好等。
6. 节能提示，提醒用户节约能的方法及建议。
以上是通用技术代表作品高一的一个设计方案，该方案可以基于现有的技术和设备来实现智能家居系统。
通用技术代表作品高一设计方案精选2篇（二）设计方案：1. 外观设计：收纳盒的外观应简洁大方，具有现代感。
可以采用方形或长方形的设计，外表可以使用带有光泽的材质，如金属或塑料，以增加质感和寿命。
2. 分隔设计：收纳盒内部应设计有组织良好的分隔，以便分类存放不同类型的技术作品。
可以使用可挪动的隔板或者定制的隔层来满足不同尺寸和形状的作品存放需求。
高中通用技术（相框）设计方案【八篇】
高中通用技术（相框）设计方案【八篇】【范文大全】设计，是一个汉语词语，指“把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种方式表达出来的过程”。
人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富和精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物。
设计便是造物活动所进行的预先计划，可以把任何造物活动的计划。
以下是小编整理的高中通用技术（相框）设计方案【八篇】，欢迎阅读与收藏。
第1篇: 高中通用技术（相框）设计方案一、培训计划20xx年9月21---23全县进行了信息技术与学科整合的培训，为了学校全体教师实现更好的运用多媒体进行备课授课，我校将进行“信息技术与学科整合”的二次培训学习，我们将创新培训方式，优化培训内容，提高培训的针对性和实效性。
二、培训宗旨我校对本校的全体教师信息素养现状进行调查后，结合我校实际情况，拟定开展“融技术于课程”、“以课题研究带动培训、以培训促进课题研究”的“研训一体化”培训活动,在我校培养一批在信息技术与学科教学整合研究的科研型探索者，深刻领会课程标准的精神的个性化实践者。
三、培训对象与目标要求(一)培训对象：学校所有的教师(二)培训目标要求：总体目标：了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用，树立应用信息技术进行教学改革的意识;掌握信息技术应用的基础知识和操作技能，初步具备将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力;建立科学的、基于信息技术的现代教育思想和观念，初步掌握继续学习信息技术新知识的能力。
具体目标要求：1、掌握flash的使用，能编排和演示教学内容，能独立制作flash 课件。
2、能够应用photoshop软件进行各类图片的综合处理，为flash 课件的制作准备素材。
四、培训内容1、flash软件的基本操作。
2、ps图片处理技术。
五、培训措施1、坚持集中培训与分散培训相结合，理论与实践相结合的原则，注重培训的计划性、针对性和实用性，从实际出发，采用灵活多样的形式实施培训，确保培训的质量和实效。
高中通用技术作品设计 通用技术设计作品设计方案两精选范文
高中通用技术作品设计通用技术设计作品设计方案两精选范文一、智能草坪割草机设计方案一、概述草坪割草机是一种非常方便的工具，但是传统的草坪割草机存在一定的不足，例如不能掌握草坪的状态和不可进行定制化作业。
为了解决这些问题，我们设计了一款可智能化控制的草坪割草机，该机器可以进行草坪状态检测，并且可以通过AI算法控制割草机的行进速度，以确保草坪的整洁度。
同时，通过简单的App用户界面，可以根据自己的需求，设置个性化的割草方案。
最终，该产品可以满足不同需求的用户，并简化我们的生活。
二、功能点1. AI算法控制智能速度——通过图像识别算法，判断草坪状态，控制割草机的行进速度，确保草地的整洁度。
2. 使用APP控制——通过使用APP，可以对割草时间、工作模式、割草范围等进行设定和调整，用户只需轻松操作无需亲自上阵。
3. 检测草坪状态——该机器可以通过传感器检测草坪的状态，例如草坪的高度、湿度等，以便自动调整。
4. 精准定位系统——该设计可以在草坪上预设区域，只需调整指定的区域便可以预测割草范围，从而避免了即使草坪的损失。
5. 联网系统——用户可以通过手机或者电脑连接割草机，以了解各种数据，例如剩余电量、维修建议等。
三、系统架构整体架构分为三个模块：智能控制模块、嵌入式系统、App。
其中，智能控制模块是系统的核心，主要实现AI算法控制、草坪状态检测等功能。
嵌入式系统是一个仿真环境，负责实现智能控制模块的各项任务，包括控制割草机的速度、电池电量监控等。
App是与用户互动的界面，在这里可以设定割草方案、查看割草记录，以及进行系统设置。
四、物理设计草坪割草机由多个物理部分组成，包括割草机、底盘、引擎、电池、把手等等。
其中，割草机由锋利的刀片构成，以便轻松割断任何障碍。
电池是机器的动力源，可持续使用。
底盘是由刚性和抗撞击的材料制成，以减轻振动和抗击，同时也防止其在工作过程中被破坏。
五、平台选择本项目中使用的软件包括：TensorFlow，Python，C++等等。
高中生通用技术作品设计报告范文
高中生通用技术作品设计报告范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中学生通用技术作品设计方案
高中学生通用技术作品设计方案一、项目背景智能家居是指通过互联网、传感器、控制器等技术手段，将家庭设备、家居环境等信息进行互联互通，实现智能化控制和管理的一种家居生活方式。
目前，智能家居市场已经成为一个庞大的产业链，涉及到家电、安防、照明等多个领域。
然而，由于各家厂商的技术标准不一致，用户在使用过程中往往需要不同的APP或遥控器来控制不同的设备，给用户带来了不便。
因此，我希望设计一款能够统一控制所有智能家居设备的系统，让用户只需通过一个APP即可实现全面的智能化控制。
二、项目功能我的智能家居系统主要包括以下几个功能：设备管理：用户可以通过APP添加、删除、修改家中的各种设备，如智能灯泡、智能插座、智能门锁等。
同时，系统会自动识别这些设备的品牌和型号，以便用户更好地管理和维护它们。
场景模式：用户可以根据自己的需求设置各种场景模式，如“回家模式”、“离家模式”、“睡眠模式”等。
在这些模式下，系统会自动调整家中的各种设备的状态，如打开灯光、关闭窗帘、调节空调温度等。
语音控制：用户可以通过语音指令来控制家中的各种设备，如“打开客厅的灯”、“关闭卧室的空调”等。
系统支持多种语言的语音输入，如中文、英文、日文等。
远程控制：用户可以通过手机或电脑远程控制家中的各种设备，无论身在何处都能轻松管理自己的家居生活。
同时，系统还提供了实时监控功能，让用户随时了解家中的情况。
三、技术方案为了实现以上功能，我的智能家居系统采用了以下核心技术：人工智能算法：系统中使用了自然语言处理技术和机器学习算法，能够准确地理解用户的语音指令并执行相应的操作。
同时，系统还可以根据用户的使用习惯和喜好进行个性化推荐和优化。
物联网通信协议：为了实现设备之间的互联互通，我的智能家居系统采用了常见的物联网通信协议，如MQTT、CoAP等。
这些协议具有低功耗、高可靠性等特点，可以满足智能家居场景的需求。
云服务支持：为了提高系统的可用性和扩展性，我的智能家居系统采用了云服务支持。
高中通用技术方案
4.资源整合
-优化校内外资源配置，为项目实施提供物质和技术支持。
-加强与企业和高校的合作，共享优质教育资源，拓宽学生技术学习渠道。
四、项目监测与评估
1.过程监测
-定期对项目实施进度和效果进行监测，确保项目按计划推进。
-收集教师、学生的反馈意见，及时调整和优化实施方案。
-积极探索适应新时代发展需求的人才培养模式，为培养具有创新能力的高素质技术人才助力。
本方案旨在为高中通用技术课程提供系统化、专业化的教学指导，通过多方位的改革与实践，促进学生技术素养的全面提升。期望在全体师生的共同努力下，为我国教育事业的发展贡献一份力量。
2.教学方法创新
-推广项目导向教学（PBL），鼓励学生主动探索，增强问题解决能力。
-利用信息技术手段，如在线学习平台、虚拟实验室等，丰富教学手段，提高教学效率。
-实施小组合作学习，促进学生间的交流与合作，培养团队协作精神。
3.教师专业发展
-定期组织教师专业培训，提升理论水平和教学实践能力。
-鼓励教师参与教育科研和技术交流活动，促进教学理念的更新。
高中通用技术方案
第1篇
高中通用技术方案
一、项目背景
随着我国经济的快速发展，科技水平的不断提高，社会对人才培养的需求日益增强。高中阶段是学生综合素质形成的关键时期，通用技术作为高中课程体系的重要组成部分，旨在培养学生的创新意识、动手能力及实际应用能力。为提高高中通用技术课程的教学质量，确保学生在课程学习中取得优异成绩，特制定本方案。
3.教师队伍建设
（1）加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）鼓励教师参加各类学术交流和业务竞赛，提升教师队伍的整体水平。
高中机械制作设计 通用技术机械制作设计方案两篇(精选范文)
高中机械制作设计通用技术机械制作设计方案两篇(精选范文)高中机械制作设计：通用技术机械制作设计方案（范文1）简介本文旨在提供一种高中机械制作设计方案，包括通用技术的应用。
以下是我们的设计方案。
设计方案步骤1：需求分析首先，我们需要对机械制作设计的需求进行分析。
在这个例子中，我们以制作一个简单的剪刀模型为例。
需求包括：切割材料的能力、容易使用和操作、耐用性等。
步骤2：设计草图接下来，我们根据需求进行设计草图。
我们可以使用计算机辅助设计（CAD）软件来帮助我们制作详细的设计图纸。
设计草图应包括各个零部件的尺寸和形状。
步骤3：物料选择在进行机械制作设计时，我们需要选择合适的物料。
对于剪刀模型，我们可以选择使用轻便但坚固的金属材料，如不锈钢或铝合金。
步骤4：加工制作一旦我们有了设计图纸和选定的物料，我们可以开始进行加工制作。
加工制作包括切割、折弯、钻孔和焊接等步骤。
注意安全操作并确保每个零部件的尺寸和形状符合设计要求。
步骤5：测试和调整完成机械制作后，我们需要进行测试和调整以确保剪刀模型的性能。
通过模拟使用和观察剪切效果，我们可以发现任何可能存在的问题，并进行调整。
步骤6：完善和装饰最后，我们可以对剪刀模型进行完善和装饰。
这可能包括表面处理、涂装或个性化设计。
根据需求和个人喜好，选择适当的装饰方式。
结论以上是一种高中机械制作设计方案的简要介绍，以通用技术为基础。
这是一个简单的剪刀模型设计，但可以作为学生研究机械制作的起点。
希望本文能够帮助到您！高中机械制作设计：通用技术机械制作设计方案（范文2）简介本文提供另一种高中机械制作设计方案，以通用技术为基础。
以下是我们的设计方案。
设计方案步骤1：需求分析首先，我们进行机械制作设计的需求分析。
在这个示例中，我们将制作一个简单的钥匙扣模型。
需求包括：承载能力、易于携带、耐用性等。
步骤2：设计草图接下来，我们根据需求制作设计草图。
使用计算机辅助设计（CAD）软件可以帮助我们绘制精确的设计图纸。
通用技术设计作品设计方案两篇
通用技术设计作品设计方案两篇高中通用技术作品设计通用技术设计作品设计方案篇一拉罐台灯制作材料:易拉罐空罐2个、小开关1个、2.5V电珠1只、电线、百得胶或502胶水、焊锡、电池。
制作方法:1、把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出10毫米的边。
2、将一个不留边料的底座在中心处开一个直径5毫米的圆孔，再在离圆孔10毫米处开一个4×7(毫米)的开关安装孔，接着在底座的周边剪出四个等距离的销舌。
再将另一个有置之度外工座的周边剪成三点波型灯脚，然后将底座凸起部队发按照另一个底座上销舌的相廉洁奉公闰置，用锉刀锉出四个销孔。
3、将易拉罐剪开、展平。
剪取15×100(毫米)一块弯折成灯座接缝处用百得胶胶牢，灯座的上下方分别钻出直径8毫米和5毫米的圆孔。
4、剪取易拉罐铝片55×20(毫米)一块，弯卷成直径为5毫米的空心圆柱。
5、取易拉罐铝片，再取铝片剪成灯罩固定架2片，弯折后用百得胶胶在灯座的内侧。
6、将空心圆柱下部插入部分反面剪四刀，然后向外析90度并涂上胶水胶牢。
圆柱的上部绕上一圈透明胶水纸，套上灯座，四周涂上胶水加固。
灯座上方的圆孔里旋入焊上电线的小电珠，电线穿过空心圆柱至上底座穿出。
在上底座的方孔里用百得胶将小开关胶牢，再将7号电池捆绑好安置在下底座内，然后用电线将整个电路连接好，最后将上底座销舌插入下底座的销孔里，弯折销舌，使上下底座联结。
这样，一盏台灯就做成了。
高中通用技术作品设计通用技术设计作品设计方案篇二K二* D组作品：桥模组长：**组员：**、**、**一. 发现问题与明确问题今年8月台风莫拉克伤台，让整个南台湾泡在水里，造成50年最重最惨烈的水灾，我们目睹了高屏溪暴涨的湍急溪水将双园大桥冲断，滚滚溪水声势惊人;还有去年5月四川汶川特大地震让灾区变成了废墟，让许多灾民流离失所，我组组员为这场面所震惊，在这危急关头许多桥梁被毁，导致交通运输不畅而使救灾延迟造成人力物力的极大损失，经研究决定寻找方法克服这一困难，针对桥的稳固性进行设计改进。
高中通用技术作品设计 通用技术设计作品设计方案精选范文
高中通用技术作品设计通用技术设计作品设计方案精选范文高中通用技术作品设计 - 纸飞机自动折纸机设计方案摘要：本文以高中通用技术作品设计为题，提出了一种纸飞机自动折纸机的设计方案。
该设计方案旨在通过结合机械结构和电子控制技术，实现纸飞机的自动折纸和发射功能。
本文详细介绍了纸飞机自动折纸机的设计思路、工作原理、系统组成以及预期效果，并讨论了其可行性和应用前景。
引言：纸飞机是一种广受欢迎的娱乐玩具，它不仅能够培养孩子们的动手能力和创造力，还能给人带来无穷的乐趣。
然而，纸飞机的制作过程需要耐心和技巧，对于一些年龄较小或技术水平较低的人来说，可能会觉得制作纸飞机很困难。
因此，设计一台纸飞机自动折纸机，既能简化制作过程，又能提高纸飞机的飞行性能，具有一定的创新意义和实用价值。
1. 设计思路纸飞机自动折纸机的设计思路是基于传统纸飞机和现代自动化技术的结合。
通过引入机械结构和电子控制技术，实现纸飞机的自动折纸和发射功能。
设计思路主要包括以下几个方面：1.1 机械结构设计纸飞机自动折纸机的机械结构设计是实现自动折纸和发射的关键。
设计中应考虑机械结构的可靠性、稳定性和操作便捷性。
通过设计合理的底座、支撑架和折纸机械臂等组成部件，使纸飞机在自动折纸和发射过程中能够保持平稳和有力的动作。
1.2 电子控制系统设计纸飞机自动折纸机的电子控制系统设计是保证机械结构正常运行的关键。
设计中应考虑控制系统的可靠性、灵活性和易操作性。
通过引入单片机和其他电子元件，实现对机械结构的精确控制，完成纸飞机的自动折纸和发射功能。
1.3 飞行性能优化设计纸飞机的飞行性能优化设计是提高纸飞机自动折纸机实用性的关键。
通过优化纸飞机的结构和重心分配，使其具有更好的飞行稳定性和飞行距离。
可以通过试验和仿真分析，得出最佳的飞行参数，进而设计出适用于自动折纸机的纸飞机型号。
2. 工作原理纸飞机自动折纸机的工作原理包括自动折纸和自动发射两个步骤。
2.1 自动折纸自动折纸是纸飞机自动折纸机的第一个步骤。
高中生通用技术作品设计方案
高中生通用技术作品设计方案
以下是 7 条高中生通用技术作品设计方案：
1. 设计一个智能垃圾桶怎么样？嘿，就像科幻电影里的那样！想象一下，当你走近它，它的盖子会自动打开，仿佛在热情地迎接你，这可比普通垃圾桶好玩多啦！你可以利用传感器、单片机这些玩意儿来实现，简直酷毙了！
2. 来搞一个太阳能小台灯呗！不是那种普通的台灯哦，是能自己吸收太阳光然后发光的特别台灯！就好比植物吸收阳光进行光合作用一样，它也能把阳光转化为光明，多有意思呀！用些太阳能板和简单电路就能做到啦。
3. 做个可调节高度的书桌呀！哎呀，平时用的书桌高度不合适多难受啊。
我们弄一个可以轻松调节高度的，就像变形金刚一样能变来变去，那用起来多方便呀！找些金属杆件和螺丝啥的，动动手就能搞定。
4. 何不做一个自动浇花器呢？当你出去玩或者忙碌的时候，它能替你照顾那些花花草草呀！这就像有个小园丁在默默地工作一样，难道不赞吗？可以利用定时器和水管来创造哦。
5. 搞个简易地震报警器吧！这样当地震来的时候它就能提前给你警报啦，就像一个忠诚的小卫士在守护着你。
其实用一些简单的振动传感器和蜂鸣器就能实现，不难哒。
6. 设计个个性化的手机壳怎么样？让你的手机壳独一无二，不再和别人撞壳！可以用各种材料去装饰，这岂不是像给自己的手机穿上了一件特别的衣服，多有意思呀！发挥你的创意就行啦。
7. 来创作一个创意十足的风铃吧！微风吹过，它就发出悦耳的声音，那感觉多美妙啊！用各种不同的材料，比如小珠子、贝壳啥的，把它做成你心中最美的样子，肯定超棒！
我觉得这些设计方案都很有趣呀，能让我们高中生发挥创造力和想象力，还能学到好多知识和技能呢，真的值得试一试！。
高中机械制作设计 通用技术机械制作设计方案两篇(精选范文)
高中机械制作设计通用技术机械制作设计方案两篇(精选范文)高中机械制作设计通用技术机械制作设计方案本文档旨在提供两篇精选范文，以供高中机械制作设计使用。
以下是两个通用技术机械制作设计方案：1. 方案一设计目标此方案旨在设计并制作一个能够自动分拣物品的机械装置。
设计思路1. 通过传感器检测物品的颜色和形状；2. 利用电动机和传动装置控制机械臂的移动；3. 使用气动系统实现机械臂的抓取和释放功能；4. 配备图像识别算法，使机械装置能够自动分辨不同的物品；5. 设计一个合适的控制系统，使机械装置能够按照预设的策略进行分拣操作。
制作步骤1. 设计和绘制机械装置的结构图；2. 选购所需的传感器、电动机、传动装置、气动系统等零部件；3. 按照结构图进行装配和安装；4. 编写图像识别算法，并与控制系统集成；5. 对机械装置进行测试和调试；6. 完善机械装置的外壳和控制面板；7. 最终测试并调整机械装置的性能。
预期成果经过设计和制作，预期得到一个能够自动分拣物品的机械装置。
该装置能够高效地检测和分类物品，并按照预设的策略进行分拣操作。
2. 方案二设计目标此方案旨在设计并制作一个能够自动清洁地板的机械装置。
设计思路1. 利用轮式底盘设计，使机械装置能够自由移动；2. 配备一根可伸缩的清洁装置，如拖把或刷子；3. 使用传感器和控制系统，使机械装置能够感知地板的脏污程度；4. 设计一个合适的清洁策略，使机械装置能够根据地板的脏污程度进行自动清洁；5. 配备适当的储存，以收集清洁过程中产生的垃圾或污渍。
制作步骤1. 设计和绘制机械装置的结构图；2. 选购所需的轮式底盘、清洁装置、传感器、控制系统等零部件；3. 按照结构图进行装配和安装；4. 编写清洁策略的代码，并与控制系统集成；5. 对机械装置进行测试和调试；6. 完善机械装置的外壳和控制面板；7. 最终测试并调整机械装置的性能。
预期成果经过设计和制作，预期得到一个能够自动清洁地板的机械装置。
高中通用技术作品设计 通用技术设计作品设计方案精选范文3篇
高中通用技术作品设计通用技术设计作品设计方案精选范文第一篇：智能家居控制系统设计一、设计背景随着科技的迅猛发展，智能家居开始成为人们生活中不可或缺的一部分。
但是，智能家居市场上的产品种类繁多、品质良莠不齐，用户在选购和使用时很难做出明智的选择。
因此，我设计了一款智能家居控制系统，旨在为用户提供一个快捷、便利、高效的智能家居使用体验。
二、设计原理与功能该控制系统主要由控制器、传感器网络、互联网及其它硬件设备组成。
传感器网络采集环境信息，并通过控制器进行处理和分析，从而实现智能家居的控制和管理。
该系统的主要功能包括：灯光控制、窗帘控制、温度控制、门锁控制、电视遥控等。
三、设计材料及步骤1.硬件材料：（1）控制器：STM32主控板（2）传感器：温度传感器、湿度传感器、气体传感器、烟雾传感器、人体红外传感器、门锁电机（3）执行器：智能插座、窗帘电机（4）无线通信模块：WiFi 模块2.软件步骤：（1）系统初始化：包括传感器和控制器的初始化以及WiFi 模块的连接。
（2）传感器数据采集：数据采集采用传感器网络的方式，将获取到的环境数据上传到服务器。
（3）数据处理：通过控制器对传感器上传的数据进行处理和分析，实现控制器对家居设备的控制。
（4）Web 界面开发：实现用户使用智能设备进行控制和管理。
（5）应用程序开发：实现手机终端对智能家居设备的控制和监测。
四、系统优势（1）智能安全：通信加密、一键呼叫、烟雾报警等多项安全保障同时存在。
（2）智能节能：根据环境数据实时调节家居电器，实现节能节电的目的。
（3）智能便捷：支持手机远程控制，让用户在任何时候、任何地方都能轻松掌控家居设备。
五、总结通过本系统的设计和实现，可以使智能家居控制更加便利、高效、智能，为用户带来更好的使用体验。
相信通过不断地完善和创新，智能家居控制系统将成为未来家庭智能化的一个主要趋势。
第二篇：机械手臂自动分拣系统一、设计原理本自动分拣系统通过自主设计的4自由度机械臂、摄像头、控制器、液压系统等组件，实现对工业生产中的物料进行自动分拣。
高中通用技术设计方案
高中通用技术设计方案高中通用技术设计方案一、设计题目本设计方案的题目为：**自动照片拍摄装置设计与制作**。
二、设计背景随着人们生活水平的提高和科技的发展，照片已经成为人们记录生活、留下美好回忆的重要方式之一。
然而，传统的照片拍摄方式需要人为操作相机，导致拍摄角度和时间受到限制。
为了解决这一问题，设计一个自动照片拍摄装置，可以实现自动拍摄照片的功能，提高拍摄的灵活性和方便性。
三、设计目标1. 实现自动照片拍摄功能，可以根据设定的参数自动拍摄照片。
2. 提供多种拍摄模式，包括定时拍摄、连拍、延时拍摄等，满足不同场景的需求。
3. 能够自动调整拍摄角度和焦距，确保拍摄到最佳画面。
4. 使用简单方便，操作界面友好，适合各个年龄段的用户使用。
四、设计原理该装置的设计原理主要包括以下几个方面：1. 拍摄控制系统：通过微处理器控制拍摄装置的各个功能模块，对拍摄参数进行调整和控制。
2. 拍摄模式选择：提供多种拍摄模式，通过用户界面输入选择相应的拍摄模式。
3. 角度和焦距控制：通过舵机、电机等控制装置，控制镜头的角度和焦距，实现自动调整。
4. 图像处理与存储：通过相机模块拍摄图像，使用图像处理算法进行美化和优化，保存到存储设备中。
五、装置主要组成部分1. 机械结构部分：包括相机平台、舵机、电机等，用于控制镜头的转动和焦距的调整。
2. 电子控制部分：包括主控芯片、传感器、电动机驱动模块等，用于控制拍摄装置的各项功能。
3. 操作界面部分：通过液晶显示屏、按键等提供用户操作界面，设置拍摄模式和参数。
六、设计流程1. 设定拍摄模式和参数：通过操作界面，输入拍摄模式和参数，如定时拍摄、连拍间隔时间等。
2. 根据设定自动拍摄：启动装置后，根据设定的模式和参数，自动拍摄照片。
3. 图像处理与优化：通过图像处理算法对拍摄的照片进行美化和优化，提高图像质量。
4. 照片存储：将处理后的照片保存到存储设备中，便于后续查看和传输。
七、设计预期效果1. 实现自动照片拍摄功能，提高拍摄的灵活性和方便性。
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设计方案书
设计方案编制行政负责人：（组长）×××
设计方案编制技术负责人：×××
具体编制人员：（组员）
×××、×××、×××、
×××、×××、×××、
编制单位：高一××班
编制日期：2014年×月×日
产品外观总图照片
目录
设计说明书………………………………………………×页设计依据与设计要求…………………………………………×页设计主要阐述内容……………………………………………×页设计图纸…………………………………………………×页产品总图（效果图）…………………………………………×页产品详图（三视图）…………………………………………×页产品详图（结构图或备料图）………………………………×页工程投资估算……………………………………………×页成本估算说明…………………………………………………×页成本估算表……………………………………………………×页
用材估算表……………………………………………………×页
设计说明书
一、设计依据及设计要求
1、
2、
3、
……
二、设计主要阐述的内容
1、
2、
3、
4、
5、
……
设计图纸（产品总图—效果图）
设计图纸（产品详图——三视图）
说明：1、图中单位： 2、比例：
（尺寸标注）
设计成本估算一、成本估算编制说明
二、成本估算表
三、用材量估算。