中央电大统一毕业设计(论文)评审表
毕业设计论文评审表模板
姓名学号专业指导教师教学点小二号了基础。
AbstractZhuangzi has thoroughly discussed the contradiction betweenopinion on the language and its meaning contacted with literature and formed an implicit tradition of‘meaning implied’ in Chinese literature finally. It established the foundation for the birth and development of the theory of artisic conception in Chinese classical literature.Key words ：Zhuangzi ；meaning can not be fully expressed by words；words are forgotten after taking the meaning ；a philosophical sect in the Wei and Jin dynasties ；meaning implied ；the theory of artisic conception提示：英文摘要不是必备内容，可以不作。
目录这几篇是否出于庄子本人，学界存有争议。
如王夫之认为《内篇》出于庄子原着，《外篇》出于庄子的门徒后学，《杂篇》中的《寓言》、《天下》是全书的序例。
②③尽管各家对于《庄子》中《内篇》、《外篇》与《杂篇》意见不一，但这并不妨碍我们将其作为整个庄子学派来研究，因为先秦时期并没有我们今天的私有着作权观念。
④为了行文的方便，我们先将《庄子》书中相关的言论备引如下—— 世之所贵道者书也，书不过语，语有贵也。
语之所贵者意也，意有所随。
意之所随者，不可以言传也，而世因贵言传书。
学生毕业设计(论文)评审表
指导时间:2005年11月21日
指导内容:建议对“激励的种类”作更详细的论述，并对该内容作出重新调整，强化中心主题。
第五次指导
指导时间:2005年11月28日
指导内容:在全文的结构上建议增加激励对策的详细内容，以补充实行员工激励的具体实施方法。
第六次指导
指导时间:2005年1键词的字体加粗，并对内容字体、字号、参考资料等提出具体要求，修改后定稿打印。
专业
第一次指导
指导时间:2005年10月14日
指导内容:选题及提纲符合,可写论文.
第二次指导
指导时间:2005年11月15日
指导内容:对关键词进行指导、修改，建议用本文出现频率比较高的词语作为关键词。
第三次指导
指导时间:2005年11月18日
指导内容:对论文阐述员工激励问题作了方向的指导，从而使思路更清晰明了。
学生毕业设计（论文）评审表
学生毕业设计（论文）终稿（由学生填写）
一、选题的目的。人力资源是现代企业的战略性资源，也是企业发展的最关键的因素,而激励机制是人力资源管理的重要内容。激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素，如何运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题。
二、主要内容。本文从激励的含义、要素、内容和作用，企业激励员工的主要手段，完善企业管理中的激励机制进行了论述，并分析了企业激励机制存在问题，针对这些问题提出了完善的建议。
三、写作过程。作为一名电大学生，我十分重视论文的撰写过程。特别是在接到学校的任务后，先后查阅了大量文献资料、收集到与论文相关的资料20余份，并逐一消化吸收，之后，撰写提纲和初稿。并在老师的指导下，先后几次修改，最终顺利完成了写作任务。可以说，没有老师的指导，我是不可以撰写好这篇论文的。通过这篇论文，使自己在专业理论水平上得到了进一步的提高，为今后更好的工作奠定了基础。
毕业设计(论文)评审表
河北广播电视大学毕业设计（论文）评审表题目快乐的中秋姓名张荣超教育层次专科学号1313001413131分校衡水电大专业学前教育教学点安平县指导教师魏珊日期学生毕业设计（论文）评审表目录一、主题选择缘由 (3)二、主题活动目标 (3)三、主题网络图 (4)四、教育活动方案 (5)（一） (5)（二） (6)（三） (7)五、设计思路阐述 (8)快乐的中秋一、主题来源中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。
此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、主题目标1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。
2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。
三、主题网络设计图四、教学活动方案（一）活动名称《做月饼》1、活动目标（1）知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。
（2）喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。
（3）初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。
（4）以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
2、活动准备（1）建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（2）鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
3、活动流程（1）听一听：听一个关于月亮的传说故事。
毕业论文评审表
毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：（留空）2. 学号：（留空）3. 专业：（留空）4. 指导教师：（留空）5. 论文题目：（留空）二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：（留空）选题的创新性：（留空）选题的现实意义：（留空）2. 论文结构：论文结构是否完整：（留空）论文逻辑是否清晰：（留空）论文章节安排是否合理：（留空）3. 论文内容：研究方法是否科学：（留空）研究数据是否可靠：（留空）研究结论是否合理：（留空）4. 论文写作：论文格式是否符合规范：（留空）论文语言表达是否准确、流畅：（留空）（留空）5. 论文总体评价：论文总体评价：（留空）是否建议通过毕业论文答辩：（留空）三、指导教师意见1. 指导教师对论文的总体评价：（留空）2. 指导教师对论文的修改建议：（留空）四、评阅教师意见1. 评阅教师对论文的总体评价：（留空）2. 评阅教师对论文的修改建议：（留空）五、答辩委员会意见1. 答辩委员会对论文的总体评价：（留空）2. 答辩委员会对论文的修改建议：（留空）六、学院意见1. 学院对论文的总体评价：（留空）2. 学院对论文的修改建议：（留空）七、学校意见1. 学校对论文的总体评价：（留空）2. 学校对论文的修改建议：（留空）八、备注（留空）毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 指导教师：教授5. 论文题目：基于深度学习的图像识别技术研究与应用二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：选题的创新性：选题的现实意义：随着互联网和物联网的快速发展，图像识别技术在各个领域得到了广泛应用。
该论文的研究成果可为相关领域提供技术支持，具有重要的现实意义。
2. 论文结构：论文结构是否完整：论文结构完整，包括引言、相关工作、方法、实验、结果与分析、结论等部分，逻辑清晰。
论文逻辑是否清晰：论文逻辑清晰，各章节之间衔接自然，论述过程条理分明。
(新)毕业设计(论文)评审表
题 目姓 名学 号专 业指导教师 教 学 点摘要先秦哲学史上，庄子深入探讨语言与意义的矛盾，提出“言不尽意”和“得意忘言”的观点。
庄子的言意观凭藉魏晋玄学为桥梁，与文学思想相接触，最终形成了中国文学“意在言外”的含蓄传统，为中国古代意境说的产生和发展奠定了基础。
关键词：庄子，言不尽意，得意忘言，魏晋玄学，意在言外，意境说AbstractZhuangzi has thoroughly discussed the contradiction between the language and its meaning in philosophy history of pre-Qin dynasty, and put forward a point that “meaning can not be fully expressed by words ” and “words are forgotten after taking the meaning”. By the bridge of philosophical sect in the Wei and Jin dynasties inChina, Zhuangzi's opinion on the language and its meaning contacted with literature and formed an implicit tradition of …meaning implied‟ in Chinese literature finally. It established the foundation for the birth and development of the theory of artisic conception in Chinese classical literature.Key words ：Zhuangzi ；meaning can not be fully expressed by words ；words are forgotten after taking the meaning ；a philosophical sect in the Wei and Jin dynasties；meaning implied ；the theory of artisic conception提示：英文摘要不是必备内容，可以不作。
学生毕业设计(论文)评审表
一、无线市话业务发展现状
（一）无线市话业务概念及内涵 无线市话是利用 90 年代先进的微蜂窝技术开发出来的一种无线接入网， 它将固定电话传输技术 与无线接入传输技术相结合，利用固定电话的交换传输资源，以无线方式提供给一定范围内具有移 动漫游功能的个人通信终端。它将现有的固定电话网络以无线方式进行覆盖，将原来只能固定使用 的电话随身携带、移动使用。在覆盖区内，用户可以使用专用的手机在移动中接听、拨打本地电话 和国内国际长途，并可以在不同的基站控制范围内漫游。 无线市话的内涵。它是 UT 斯达康公司利用 PHS 技术研制而成的，是本地市话网的补充和延伸， 是市区内的无线流动市话。无线市话虽然可以实现局部漫游，但和移动电话有质的区别，技术上把 它叫做“第三代数字无绳电话” ，和家庭使用的无绳电话一样，只是固定电话的有限延伸。所以，本 文采用“无线市话”这一称谓，因为它能较好地综合这一业务的技术特点和使用特征。 （二）无线市话业务特点及国内外发展现状 1．业务特点及主要优势 PHS 流动市话采用微蜂窝技术，基站有 lO 毫瓦室内型、室外型和 200 毫瓦三种，外形紧凑小巧， 易于安装。采用全数字化无线技术，保密性强，无法盗打；采用 32K 语音编码，可支持语音和数据 业务，将来还可以支持高速数据传输业务；小灵通手机轻巧精美，携带方便，可以移动使用；采用 微蜂窝技术， 手机只有 lO 毫瓦的发射功率， 对人体安全健康无伤害； 用户能在市区内随时随地通话， 提高市话利用率；作为市话的延伸和补充，小灵通手机的电话号码和固定电话的号码编码方式相同， 可以用它拨打市内电话和国内、国际长途，话费和优惠政策也和固定电话相同。 无线市话业务的主要优势，首先是设备简单，造价低，不仅比传统固定电话系统低，而且也比 蜂窝移动通信系统略低，投资回收期短，只需要 3 年左右。其次，平均每用户的业务收入比传统固 定电话有明显提高。第三，可以充分利用现有的空闲网络资源，盘活存量资产，提升固网的价值， 不仅降低了建设成本，而且加快了建网速度。第四，在当前的特定形势和市场环境下，小灵通使用 资费低，又具有一定的移动性，受到老百姓的欢迎。这些因素综合在一起使其具备了发展的客观条 件和需求。事实上，全国各地“小灵通”的发展实践证明，绝大多数地区开通的“小灵通”业务， 都受到了老百姓的欢迎，得到了当地政府的支持，电信企业的收入也都有明显增长。 2．无线市话业务国内外发展现状。 无线市话技术（日本称为 PHS 技术）最早在日本研制成功，并于 1995 年 7 月正式商用，有 NTT、 DDI、ASTEL 三大集团公司参加运营，问世一个月间在东京地区就发展 10 万用户，到 1997 年一度达
学生毕业设计（论文）评审表
学生毕业设计（论文）评审表学生毕业设计（论文）终稿(由学生填写)：试论无线市话业务发展战略选择唐燕内容提要：本文采用战略管理相关理论对无线市话业务（即“小灵通”）的战略选择和市场开发进行探讨。
简述了无线市话业务内涵及国内外发展现状；对无线市话业务内外部环境进行分析；对目前无线市话市场消费需求进行了调查；在此基础上制订了差异化营销策略、灵活的价格策略及多元化的分销渠道策略。
以期对相关电信运营商在其他中小城市发展无线市话业务，制定战略方案和市场策略时提供一定的参考。
关键词：无线市话发展战略小灵通 1998年邮电分营后，中国电信运营体制发生了重大变化。
在中国电信改革重组的浪潮中，原有电信一分为四，过去重点发展的移动电话、寻呼等业务，已全部分离出中国电信，从而使中国电信的业务收入受到了严重影响。
面对严酷的现实，中国电信站在世界个人通信技术和市场开拓的前沿，在对未来个人通信方式全面分析和对通信消费市场深入调查的基础上，决定重新调整经营思路和市场战略，提出利用现有的城市电话交换网络开发增值业务，大胆推出固定电话和移动电话相结合的便携式小灵通移动市话。
一、无线市话业务发展现状（一）无线市话业务概念及内涵 无线市话是利用90年代先进的微蜂窝技术开发出来的一种无线接入网，它将固定电话传输技术与无线接入传输技术相结合，利用固定电话的交换传输资源，以无线方式提供给一定范围内具有移动漫游功能的个人通信终端。
它将现有的固定电话网络以无线方式进行覆盖，将原来只能固定使用的电话随身携带、移动使用。
在覆盖区内，用户可以使用专用的手机在移动中接听、拨打本地电话和国内国际长途，并可以在不同的基站控制范围内漫游。
无线市话的内涵。
它是UT斯达康公司利用PHS技术研制而成的，是本地市话网的补充和延伸，是市区内的无线流动市话。
无线市话虽然可以实现局部漫游，但和移动电话有质的区别，技术上把它叫做“第三代数字无绳电话”，和家庭使用的无绳电话一样，只是固定电话的有限延伸。
电大毕业论文评审表
电大毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：________2. 学号：________3. 专业：________4. 学年：________5. 学期：________6. 指导教师：________二、论文题目1. 论文题目：________2. 论文题目英译：________三、论文摘要（此处留空，由学生填写）四、论文评审意见（一）选题及研究意义1. 选题是否具有理论意义和实际应用价值？答案：________评审意见：________2. 选题是否符合专业培养要求？答案：________评审意见：________（二）研究内容与方法1. 研究内容是否充实，结构是否合理？评审意见：________2. 研究方法是否科学，是否适用于研究内容？答案：________评审意见：________（三）论文结构及逻辑1. 论文结构是否完整，层次是否分明？答案：________评审意见：________2. 论文逻辑是否严密，论证是否充分？答案：________评审意见：________（四）论文写作规范及语言表达1. 论文格式是否符合规范？答案：________评审意见：________2. 论文语言表达是否准确、流畅？答案：________评审意见：________（五）论文创新点及不足1. 论文是否有创新点？答案：________评审意见：________2. 论文存在哪些不足？评审意见：________五、评审结论1. 论文总体评价：答案：________评审意见：________ 2. 论文是否通过评审：答案：________评审意见：________评审教师签名：________评审日期：________电大毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 学年：2019级5. 学期：第二学期6. 指导教师：二、论文题目三、论文摘要（此处留空，由学生填写）四、论文评审意见（一）选题及研究意义1. 选题是否具有理论意义和实际应用价值？答案：是2. 选题是否符合专业培养要求？答案：是（二）研究内容与方法1. 研究内容是否充实，结构是否合理？答案：是评审意见：论文研究内容充实，结构合理，包括系统需求分析、系统设计、系统实现和系统测试四个部分，逻辑清晰，层次分明。
国家开放大学毕业设计(论文)评审表【模板】
毕业论文概述
（请写作人从论文内容、写作过程、论文自我评价等方面进行概述，200—500 字）
中央广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表
学生姓名
指导时间： 第 指导内容： 一 次 指 导
学号
专业
指导时间： 第 指导内容： 二 次 指 导
指导时间： 第 指导内容： 三 次 指 导
指导时间： 指导内容： 第 四 次 指 导
指 导 教 师 评 语
电大
分校
初审Βιβλιοθήκη 意见指导教师（签名）：年月日
分校实践教学指导委员会（盖章） 年月日
省
级
电
大
省级电大实践教学指导委员会（盖章）
年月 日
复
审
意
见
国家开放大学 毕业设计（论文）评审表
题目
姓名 学号 专业 指导教师
教育层次 专科 省级电大 陕西电大 分 校 延安分校 教学点
毕业设计（论文）诚信承诺书
本人慎重承诺和声明：所设计（撰写）的毕业设计（论 文）： 《
》 是在指导老师的指导下自主完成，从论文选题、搜集资料、 写作提纲，到论文的初稿、修改稿、正稿，每一个环节都是自己 的劳动成果，未抄袭或剽窃他人成果，文中所有引文或引用数 据、图表均已注解说明来源。本人愿意为由此引起的后果承担责 任。
(完整版)学生毕业设计(论文)评审表
四、塑造民营企业文化，凝聚团队力量
昌黎民营企业应加强企业文化建设。企业文化是员工所特有的集体精神面貌，即企业文化是全体员工认同的共同的价值观。它能够使企业形成强大的凝聚力和战斗力。它能让企业的所有员工树立一种共同的理念，并且为这个理念而奋斗。民营企业要树立良好的企业文化首先要了解企业自身发展的历程，从中去发现和提炼企业职工的共同的价值观。但企业文化不是一蹴而就的，它需要引导、灌输、示范和融入到制度中，继而融入到员工的思维和行动中。出色的企业文化所营造的人文环境对员工的吸引力是其它吸引物无法比拟的，因为它张扬的是一种精神，它打动的是一颗心。民营企业只有和员工设立共同远景并将员工的观念融入企业文化才能真正留住员工的心，让各种人才忠实地为企业效力。
论文题目对昌黎民营企业如何吸引人才的一点探讨
姓名邵丽敏教育层次____专科___ _
学号分校秦皇岛广播电视大学
专业行政管理教学点______昌黎_____
指导教师张凤艳日期___2009年6月8日_
民营企业中，有的人才，内部选拔不出来，就必须考虑外部选聘，外部选聘同样是企业选拔人才的重要途径，因其来源广泛，企业较易获得所需人才。外部选聘的方式和来源也很多，主要有：通过人才市场选聘：民营企业要树立信心，积极参与人才市场上的竞争，利用企业所创造的、如前所述的各种条件，努力招聘适用人才。加强与科研部门、高校联系合作，从中发现和挖掘人才。从别的企业特别是同行的企业挖掘人才等。
在人才引进的渠道上，我县的民营企业应该避免重外部招聘，轻内部选拔。因为这样容易挫伤内部人才的积极性、进取心。同时也应该避免只重视内部选拔，而忽视外部选聘，因为这样企业的新鲜血液得不到有效的补给，企业容易陷入固步自封、裹足不前的境地。
(完整版)学生毕业设计(论文)评审表
三、合理规范的薪酬与奖励制度
薪酬制度一般包括五个方面的内容：岗位工资、年终奖、期权、职务消费、福利补贴。岗位工资、职务消费是根据人力资本所处的岗位来核定其工资额度和职务消费额度。年终奖、期权、福利补贴则主要根据人力资本的岗位和业绩来核定发放。在这五个方面的利益激励中，期权激励是重要的内容。期权（或期股）是指人力资本在一定时期内完成核定任务所得到的期权期股激励，即上市公司给期股，非上市公司给期权。期权期股激励表明了人力资本已经参与了企业的剩余分配，剩余分配是资本的权力。因而人力资本在这里已作为真正的资本而存在。
从企业内部培养和选拔人才，是成本最低，很多情况下也是效率最高、效果最好的方式。其具体做法很多，但主要是要有一套系统的内部培养和选拔体系。民营企业由于自身条件的限制，它的选拔对象相对较少，所能投入的资金和实践也相对少，所以培养和选拔工作要有重点、有针对性。
如昌黎胜利挂面有限公司，非常重视从现有的员工中培养、选拔优秀人才。董事长把有领导潜力的程和亮从一开始就严格要求，从和面、压面、挂面、捡面等基础入手，细心地对踏实、勤奋的程和亮进行培养，等熟悉这些过程以后，又让他涉足采买面粉、推销挂面等方面。最后把程和亮提拔为公司总经理。拥有复杂经历工作经历的程和亮，现在在公司工作起来，得心应手。成了董事长的得力干将。
一、提高民营企业负责人的素质,建立以人为本的经营理念
中央电大统一毕业设计(论文)评审表
指导时间：2014.9.24 第 指导内容：
五 按照省电大提供的《建筑工程管理专业（本）》 次 毕业论文格式的要求，要求学员打印成册，交指 指 导老师审核。对论文中的一些细节问题，如错别 导 字、格式、排版等一一给予修正，要求学员认真
准备，等待省电大的通知，随时准备答辩。
activelyrouhwndfs,PgBpk50.zmqA
毕业设计是三年专业知识的一次综合应用、扩充和深化，也是对我们理论运用于实 际设计的一次锻炼。通过毕业设计，我学习和体会到了工程造价的在整工程建设过程的 重要性。作为一名电大学生，我十分重视论文的撰写过程。特别是在接到学校老师的任 务后，先后查阅了大量的文献资料、收集到与论文相关的资料 10 余份，并一一消化吸 收，之后，撰写提纲和初稿。并在老师的指导下先后几次修改，最终顺利完成了写作任 务，可以说，没有老师的指导，我是不可以撰写好这篇论文的，因此衷心感谢我的论文 指导老师潘永灿老师，潘永灿老师在百忙这中对我的论文从提纲的构思、内容的充实、 细微到标点符号都一一提出了指正。潘永灿老师渊博的学识、严谨认真的治学态度和敬 业精神都使我深受教益。通过这篇论文也使自己在专业理论水平上得到了进一步的提 高，为今后更好的工作奠定了基础。
最终成绩
年月日
电大 分校 初审
意见 专业负责人（签名）：
年月日
分校
省 级 电 大 复 审 意
见 名）： 年月
省级电大专业负责人（签 日
activelyrouhwndfs,PgBpk50.zmqA
最后，感谢学校老师们在这三年学期期间对我的栽培和教育。让我能更好地完成学 业。谢谢！
activelyrouhwndfs,PgBpk50.zmqA
进 2014 年 9 月 15 日
国家开放大学学位论文评审表
指导教师（签名）
2017年4月3日
三、论文答辩
答辩记录
答辩记录
答辩主持人
答辩小组
成员
秘书
答辩日期
答辩教师提问
学生回答情况
1．
2．
3．
4．
5．
6
7
8.
答辩小组意见
评语：
答辩论文成绩：
答辩主持人（签名）：
年月日
注：需要将每次答辩的记录都包含在内，如果是二次答辩，需单独增加第三部分“论文答辩”的表格。
四、审核意见
学院（分校）
意见
专业负责人（签名）：负责部门公章
年月日
分
部
复
审
意
见
专业负责人（签名）：负责部门公章
年月日
学位评定分委员会终审意见
审核意见：
终审成绩：
学位评定分委员会主席（签名）：
年月日
注：如实际业务开展过程中，学院（分校）没有参与论文评审或承担相应审核职责，可不填此栏。
附件4：
国家开放大学学位论文评审表
国家开放大学
学位论文评审表
题 目
题 目
姓名
教育层次
学号
分 部
专业
学院
（分校）
指导教师
学习中心
一、学位论文简介
介绍学位论文写作的过程、主要内容和创新点：
学生（签名）：
年月日
二、论文指导过程
选题指导
指导时间：2016年11月
指导内容：论文选题及写作规范指导
开题指导
指导时间：2016年12月
指导内容：论文题目和主要写作框架指导
初稿指导
指导时间：2017年2月
模板-毕业论文(设计)评审表-本科
毕业论文(设计)评审表-本科中央广播电视大学毕业设计（论文）评审表题目浅论幼儿园常规安全管理策略姓名郭耀芸教育层次本科学号146100121370 省级电大 **专业学前教育分校延安指导教师李亚飞教学点 **毕业设计（论文）诚信承诺书本人慎重承诺和声明：所设计（撰写）的毕业设计（论文）：《浅论幼儿园常规安全管理策略》，是在李老师的指导下自主完成，从论文选题、搜集资料、写作提纲，到论文的初稿、修改稿、正稿，每一个环节都是自己的劳动成果，未抄袭或剽窃他人成果，文中所有引文或引用数据、图表均已注解说明来源。
本人愿意为由此引起的后果承担责任。
承诺人（签名）：2016年 5 月 15 日毕业论文概述（请写作人从论文内容、写作过程、论文自我评价等方面进行概述，200—500字）《幼儿园教育指导纲要》中提出幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位。
因此，“安全重于泰山”，幼儿园安全事关全园师生的生命和财产，事关幼儿园和社会的稳定发展。
幼儿园的头等大事就是安全工作，做好安全工作时保证入园幼儿身心健康发展的首要任务。
然而，安全管理不敢有丝毫的懈怠和麻痹，我们在日常常规中差缺补漏，重视再重视，尽心尽心再尽心。
我们要切实担负起应有的职责和使命，以自己多尽一份责任，为幼儿多争取一份安全；用自己多尽一份细心，给幼儿多增添一份呵护，我们将与家庭、社会共同努力，为幼儿撑起一片安全的蓝天。
中央广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表第一次指导指导时间：2016.4.20指导内容：根据毕业论文的时间安排、选题要求等，搜集资料，参阅有关文献，拟定论文题目，列出论文初步提纲，经指导老师审核，提出修改意见，最后确定论文题目《浅论幼儿园常规安全管理策略》。
第二次指导指导时间：2016.5.3指导内容：根据指导老师的意见，对搜集的资料认真阅读，分析整理，结合个人的观点完成论文初稿。
第三次指导指导时间：2016.5.14指导内容：针对论文二稿存在的问题及错漏、排版问题、参考文献的格式与要求不符等问题进行修改。
论文评审表--供参考
答 辩 小 组 评 语
答辩主持人（签名） ： 年 月 日
答辩主持人（签名） ：
答辩成绩
年 月 日
电大 分校 初审 意见
分校专业负责人（签名） ： 年 月 日
省 级 电 大 复 审 意 见
省级电大专业负责人（签名） ： 年 月 日
指导教师签名： 指导时间： 指导内容：
指导教师签名： 指导时间： 指导内容：
指导教师签名： 指导时间： 指导内容：
指导教师签名：
学生毕业设计（论文）终稿(由学生填写)：
研究意义和主要内容：。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。
研究过程:。。。。。。。。。。。。
结论：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
学生（签名） ： 年 月
日 （可另附页）
指 导 教 师 评 语
指导教师（签名） ： 年 月 日
初评成绩
答辩主持人 答辩小组成员 秘 书
答辩日期 答辩教师提问 1． 学生回答情况
答
辩
2．
记
录 3．
4．
5．
6
7
8．
学生毕业设计（论文）评审表（仅供参考）
学生姓名 第 一 次 指 导 第 二 次 指 导 第 三 次 指 导 第 四 次 指 导 第 五 次 指 导 第 六 次 指 导 学 号 专 业 指导时间：xx 年 xx 月 xx 日 指导内容： 集中辅导，布置有关毕业论文写作要求及注意事项，并要求学员尽快确定毕业论文的题目。 指导教师签名： 指导时间： 指导内容： 根据学员所报论文题目进行审核，并指导学生如何去收集有关资料，如何整理有关资料，写好 论文提纲。 指导教师签名： 指导时间： 指导内容： 根据学员上交的论文提纲，指导学员重点应该写什么，应如何定好整个论文的框架。
电大开放大学评审表
分
部
复
审
意
见
专业负责人（签名）：
负责部门公章
主管校长（签名\章）：
年月日
学位评定分委员会终审意见
审核意见：
终审成绩：
学位评定分委员会主席（签名）：
年月日
注：如实际业务开展过程中，学院（分校）没有参与论文评审或承担相应审核职责，可不填此栏。
年月日
三、论文答辩
答辩记录
答辩记录
答辩主持人
答辩小组
成员
秘书
答辩日期
答辩教师提问
学生回答情况
1．
2．
3．
4．
5．
6．
7．
8.
答辩小组意见
评语：
答辩论文成绩：
答辩主持人（签名）：
年月日
注：需要将每次答辩的记录都包含在，如果是二次答辩，需单独增加第三部分“论文答辩”的表格。
四、审核意见
学院（分校）
意见
专业负责人（签名）：负责部门公章
国家开放大学
学位论文评审表
题 目
题 目
教育层次
学号分 部专业学院（分校）指导教师
学习中心
一、学位论文简介
介绍学位论文写作的过程、主要容和创新点：
学生（签名）：
2018年4月26日
二、论文指导过程
选题指导
指导时间：2018.3.19
指导容：1、商订选题
2、如何查找、搜集、整理与论文相关的资料
3、论文开题报告撰写准备及注意事项
4、论文写作提纲准备
开题指导
指导时间：2018.3.30
指导容：1、紧扣专业方向，做到理论与实践相结合，体现现实意义
2、资料情况：纸质、电子图书资料、期刊、网上文献
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分校专业负责人（签名）： 年月日
省级电大专业负责人（签名）： 年月日
6页
秘
书
答辩日期
答辩教师提问
答 1． 辩
2． 记 录
3．
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指导教师（签名）：
年月日
学生回答情况
4．
4页
5．
6
7
8．
答 辩 小 组 评 语
答辩成绩 最终成绩
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答辩：
年月日
5页
电大 分校 初审 意见 省 级 电 大 复 审 意 见
次
根据指导老师的意见，对搜集的资料认真阅读，分析整理，结合个人的观点完成论文初
指 稿。指导老师指出毕业论文中表述不当的内容，并对“内容提要”、“关键词”、“目录”提出
导 修改意见。
第 指导时间：
三 指导内容：
次
在论文初稿的基础上，对指导老师提出修改的部分进行添加及修正，形成论文二稿。指
指 导老师指出论文中仍有一些表述不当或者错漏之处，要求学员继续修改。
最后，感谢学校老师们在这三年学期期间对我的栽培和教育。让我能更好地完成学 业。谢谢！
学生（签名）：王东进 2 0 1 4 年 9 月 15 日
2页
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中央广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表
省级电大江苏省广播电视大学 分校 盐城广播电视大学 教学点 盐城工学院 指导 教师 潘永灿
随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声，经过几周的奋战，并在老师的指导 和同学的帮助下我成功的完成了这次设计课题—某住宅楼的工程量清单报价。回想起来 做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜！经过两个多月的学习和努力，这 是对我能力的一种提升。毕业设计内容选择造价，是因为个人一直从事造价相关工作。
学生姓名
王东进
学号
63759
专 业 土木工程管理
第 指导时间：2014.7.7
一 指导内容：
次
根据毕业论文的时间安排，搜集资料，参阅有关文献，拟定论文题目，列出论文初步提
指 纲并做出开题报告，经指导老师审核，提出修改意见，最后确定论文题目《工程量清单计价
导 的优点》及提纲。
第 指导时间：
二 指导内容：
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中央广播电视大学 毕业设计(论文)评审表
题 目 工程量清单计价
姓
名
王东进
教育层次
本科
学
号
63759
省级电大
江苏省广播电视大学
专
业
土木工程管理
分
校
盐城广播电视大学
指导教师
潘永灿
教学点
盐城工学院
学生毕业设计（论文）评审表
1页
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学生毕业设计（论文）终稿(由学生填写)：
毕业设计是三年专业知识的一次综合应用、扩充和深化，也是对我们理论运用于实 际设计的一次锻炼。通过毕业设计，我学习和体会到了工程造价的在整工程建设过程的 重要性。作为一名电大学生，我十分重视论文的撰写过程。特别是在接到学校老师的任 务后，先后查阅了大量的文献资料、收集到与论文相关的资料 10 余份，并一一消化吸 收，之后，撰写提纲和初稿。并在老师的指导下先后几次修改，最终顺利完成了写作任 务，可以说，没有老师的指导，我是不可以撰写好这篇论文的，因此衷心感谢我的论文 指导老师潘永灿老师，潘永灿老师在百忙这中对我的论文从提纲的构思、内容的充实、 细微到标点符号都一一提出了指正。潘永灿老师渊博的学识、严谨认真的治学态度和敬 业精神都使我深受教益。通过这篇论文也使自己在专业理论水平上得到了进一步的提 高，为今后更好的工作奠定了基础。
在毕业设计前期，我温习学习过的各门专业课知识。对这些知识有了进一步的理解， 才开始这毕业设计。在毕业设计的过程中，我们通过所学的基本理论、专业知识和基本 技能进行工程造价的计算。有些不懂和疑难的地方还请教了我们的指导老师。在他们的 帮助下，我们不懂的问题得到了及时的解决。在毕设后期，主要进行工程量清单的编制， 并得到老师的审批和指正。
导 学员认真准备，等待省电大的通知，随时准备答辩。
第 指导时间：
六 指导内容：
次
按照省电大提供的最新毕业论文样本，对学员的论文排版进行最后的调整。论文定稿并
指 按照装订要求装订成册，交指导老师审核，经指导老师检查后，认为符合要求的，接收论文。
导
3页
指 初评成绩
导 教 师 评 语
答辩主持人
答辩小组成员
导
第 指导时间：
四 指导内容：
次
针对论文二稿存在的问题及错漏、排版问题进行修改，改正脚注的格式不规范，参考文
指 献的格式与要求不符等问题
导
第 指导时间：
五 指导内容：
次
按照省电大提供的《建筑工程管理专业（本）》毕业论文格式的要求，要求学员打印成册，
指 交指导老师审核。对论文中的一些细节问题，如错别字、格式、排版等一一给予修正，要求