2018年中考历史专题复习：三次科技革命 (共23张PPT)
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九年级历史三次科技革命复习 PPT课件
资本主义世界 市场初步形成 自然科学成 果的应用
垄断资本 第二次 工业革命 主义形成 经济政治 发展不平 衡性增强 二战的需要
两次世界 大战
科学理论的 重大突破
第三次 科技革命
三次科技革命时期中国各处于 什么历史时期以及为什么前两次和 第三次初期中国都没有得到发展？
（1）第一次：中国处于清朝中后 期，受专制政治和闭关锁国政策 影响，中国经济没有发生大的变 动。
特点
1、同时在几 个国家发生， 规模广泛，发 展迅速； 2、科学技术 与工业生产紧 密结合。 3、后起的资 本主义国家两 次工业革命交 2、发明机器者大 叉进行。 多是具有实践经 验的工人和技师；
科学技术成果的商品化周期19
世纪为50年，第一次世界大战 前为30年，第一次世界大战后 缩短为7年，20世纪70年代以 后只需3至5年。
影响
1、生产力迅猛 发展 2、社会面貌发 生巨大变化。 3、世界格局发 生变化 ，主要资 3、世界格局发生 本主义国家进帝 变化 ，资产阶级 国主义阶段；帝 确立了对世界的 国主义列强加紧 统治地位，东方 瓜分世界。 从属于西方 资本主义政治经 济发展不平衡。
三次科技革命影响上的共同点
1、都创造了巨大的生产力，促进 了经济的迅速发展。 2、极大改变着人们的生活方式， 使社会面貌发生了翻天覆地的 变化。 3、促使世界格局发生变化。
科技转化为生产力的速 度加快。
电子计算机的使用、新材料
和火箭技术是空间开发的基 础，空间开发又服务于海洋 开发和生物工程，也促进了 计算机的更新换代。
科学技术的各个领域之间相互渗透，一 种技术的发展引起好几种技术的革命。
西方国家工业生产的年平均增
长率，在两次世界大战之间为 1.7％，在1950年——1972年 猛增至6.1％。在增长的因素 中，科技进步的因素在19世 纪70年代约占60％，20世纪 80年代达到80％。
垄断资本 第二次 工业革命 主义形成 经济政治 发展不平 衡性增强 二战的需要
两次世界 大战
科学理论的 重大突破
第三次 科技革命
三次科技革命时期中国各处于 什么历史时期以及为什么前两次和 第三次初期中国都没有得到发展？
（1）第一次：中国处于清朝中后 期，受专制政治和闭关锁国政策 影响，中国经济没有发生大的变 动。
特点
1、同时在几 个国家发生， 规模广泛，发 展迅速； 2、科学技术 与工业生产紧 密结合。 3、后起的资 本主义国家两 次工业革命交 2、发明机器者大 叉进行。 多是具有实践经 验的工人和技师；
科学技术成果的商品化周期19
世纪为50年，第一次世界大战 前为30年，第一次世界大战后 缩短为7年，20世纪70年代以 后只需3至5年。
影响
1、生产力迅猛 发展 2、社会面貌发 生巨大变化。 3、世界格局发 生变化 ，主要资 3、世界格局发生 本主义国家进帝 变化 ，资产阶级 国主义阶段；帝 确立了对世界的 国主义列强加紧 统治地位，东方 瓜分世界。 从属于西方 资本主义政治经 济发展不平衡。
三次科技革命影响上的共同点
1、都创造了巨大的生产力，促进 了经济的迅速发展。 2、极大改变着人们的生活方式， 使社会面貌发生了翻天覆地的 变化。 3、促使世界格局发生变化。
科技转化为生产力的速 度加快。
电子计算机的使用、新材料
和火箭技术是空间开发的基 础，空间开发又服务于海洋 开发和生物工程，也促进了 计算机的更新换代。
科学技术的各个领域之间相互渗透，一 种技术的发展引起好几种技术的革命。
西方国家工业生产的年平均增
长率，在两次世界大战之间为 1.7％，在1950年——1972年 猛增至6.1％。在增长的因素 中，科技进步的因素在19世 纪70年代约占60％，20世纪 80年代达到80％。
2018年中考人教版历史专题复习 三次科技革命 课件(共39张PPT)
18世纪以来的三次科技革命，改变 了世界面貌。请以“科技改变人类生产 生活”为题目写一篇小短文。(7分) （2011年）
要求：⑴内容包括三次科技革命各一 项发明成果及其作用或影响; 科技革命的启示。 ⑵史论结合，表述成文。
科技改变人类生产生活
工业革命中火车的出现，为人们的生产 和生活带来了极大的便利；第二次工业革 命中，耐用碳丝灯泡研制成功，为世界带 来光明；第三次科技革命中，计算机的广 泛使用，便于人们学习与沟通。通过学习 我认识到了科学技术是第一生产力，同时 也认识到科技的发展也会带来各种社会问 题，如环境污染与破坏等。
爱迪生的发明，电器的作用
命 卡尔·本茨和莱特兄弟的发明活动，汽
车和飞机的影响
∨ ∨∨ ∨
第三
次科 以计算机网络技术、生物工程为例，概 ∨ 技革 述第三次科技革命的特点
三次工业革命简表
次第 项目
时间
发源地
第一次工业革命
18世纪60年代— 1840年前后
英国
第二次工业革命 第三次科技革命次工业革命的特点。 爱迪生在电器领域有什么发明？写出一例。 （2分）
知识同工业技术结合比以前更加密 切，更加直接了。 耐用碳丝灯泡
1 7、阅读下列材料，回答问题。（2017年） 材料一：第一次 工业革命是力学的科学成果广泛应用于生产
的结果。但是，基础理论与生产技 术的结合还不够 紧密，蒸汽机的发明主要是工人劳动经验积累的结果。 材料二：第二次工业革命时期，爱迪生建立了第一个科学技术 研究所……在这里，知识同 工业技术结合比以前更 加密切，更加直接了。 材料三：2016年10月17日7时30分，“神舟十一号”载人飞 船成功驶向太空，两天后与“天宫二号”空间实验室 成功实现自动交会对接。
三次科技革命比较-完整版PPT课件
三次科技革命比较
比较内容
开始时间 完成时间 主要标志
理论基础 领先国家
第一次（工业 第二次（科技革 第三次（新
革命或产业革 命）
技革命）
命）
18世纪60年 19世纪70年代 20世纪四五
代
代
19世纪上半期 19世纪末20初 正在进行
蒸汽机的广泛 使用
电力的广泛应用
原子能，电 算机，航天 生物技术等 取得重大突
•
世界经济的全球化趋势
• 1、原因：
• （1）20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，为经济全 球化的发展消除了障碍,和平与发展成为世界的发展趋势。
• （2）在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，各国都在积极寻求国 际合作，发挥优势，弥补不足，促进经济的发展。
• （3）科学技术的发展促进了生产技术不断更新，生产力迅速提高，为经济 全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。
生产方法主要是在 先进国家同时发
英国发明的，其他 生，处于领先地
国家工业革命发展 位的是美国和德
相对缓慢.
国。
1、科学技术 为直接生产力 度加快，缩短 识变为物质财 过程。
2、科学技术 领域之间相互 3、新技术成 会生产力中最 的因素，在促 济增长的各种
三次科技革命
我国的对策
抢抓机遇，迎接挑战，趋利避害；
• （4）交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间 距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。
• 2、表现：
• （1）生产的全球化：跨国公司越来越成为世界经济的主导力量；
• （2）市场的全球化：国际贸易迅速发展，国际贸易成为世界经济的火车头；
• （3）资金的全球化：国际金融迅速发展，巨额资金在各国之间自由流动；
比较内容
开始时间 完成时间 主要标志
理论基础 领先国家
第一次（工业 第二次（科技革 第三次（新
革命或产业革 命）
技革命）
命）
18世纪60年 19世纪70年代 20世纪四五
代
代
19世纪上半期 19世纪末20初 正在进行
蒸汽机的广泛 使用
电力的广泛应用
原子能，电 算机，航天 生物技术等 取得重大突
•
世界经济的全球化趋势
• 1、原因：
• （1）20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，为经济全 球化的发展消除了障碍,和平与发展成为世界的发展趋势。
• （2）在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，各国都在积极寻求国 际合作，发挥优势，弥补不足，促进经济的发展。
• （3）科学技术的发展促进了生产技术不断更新，生产力迅速提高，为经济 全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。
生产方法主要是在 先进国家同时发
英国发明的，其他 生，处于领先地
国家工业革命发展 位的是美国和德
相对缓慢.
国。
1、科学技术 为直接生产力 度加快，缩短 识变为物质财 过程。
2、科学技术 领域之间相互 3、新技术成 会生产力中最 的因素，在促 济增长的各种
三次科技革命
我国的对策
抢抓机遇，迎接挑战，趋利避害；
• （4）交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间 距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。
• 2、表现：
• （1）生产的全球化：跨国公司越来越成为世界经济的主导力量；
• （2）市场的全球化：国际贸易迅速发展，国际贸易成为世界经济的火车头；
• （3）资金的全球化：国际金融迅速发展，巨额资金在各国之间自由流动；
初三中考历史三次科技革命复习课件
“当革命风暴横扫整个法
国的时候，英国正进行一 场比较平静的但是威力并 不因此减弱的变革。” ——恩格斯
工业革命 （第一次科技革命）
这次工业革命创造了巨
大的生产力······· 主要资本主义国家变成垄 断资本主义国家。 —— 九上教材
第二次科技革命
“在这次科技革命中，
科技转化为生产力的周 期大大缩短· · · · · ·” ——九下教材
2、世界经济结构的 变化－－第三产业 3、社会面貌：衣食 住行等；
4、国际经济格局的 多极化。
请同学们观看下列图片谈一谈科技的进步给 我们的生活带来了哪些消极影响？
性增大：一战 中的飞艇、飞 机、毒气弹、 坦克、远程大 炮；二战中的 原子弹。
战争的破坏
环境问题：
环境污染、 废气、汽车 尾气、太空 废料、核废 料等。
基础验收：三次工业革命背景条件比较
次 第 项目
第一次工业革命
第二次 工业革命
第三次工业革命
背景 条件
1、政治－英 国资产阶级 统治的确立； 2、经济－殖 民国家，资 本、原料积 累，国外市 场不断扩大。
1、政治－资 本主义制度 在世界范围 内确立； 2、经济－资 本主义世界 技革命对中国的影响
建国初期，中国没有受益。
改革开放以后，中国在多项领域取得了 突破性成就，这些成就大大提高了生 产力，促进了中国经济的快速发展。
请同学们完成手中的练习题，看谁做得
又快又准！
1、小亮围绕某一历史主题进行研究性学 习，利用互联网搜集了以下资料：“改 变世界面貌的蒸汽革命”“运输机械的 革命”“互联网与虚拟生活”“科学与 人类的未来”。据此推断它研究的主题 应该是（ D ） A、蒸汽时代的开始 B、电气时代的变迁 C、信息时代的来临 D、科技发展的历程
国的时候，英国正进行一 场比较平静的但是威力并 不因此减弱的变革。” ——恩格斯
工业革命 （第一次科技革命）
这次工业革命创造了巨
大的生产力······· 主要资本主义国家变成垄 断资本主义国家。 —— 九上教材
第二次科技革命
“在这次科技革命中，
科技转化为生产力的周 期大大缩短· · · · · ·” ——九下教材
2、世界经济结构的 变化－－第三产业 3、社会面貌：衣食 住行等；
4、国际经济格局的 多极化。
请同学们观看下列图片谈一谈科技的进步给 我们的生活带来了哪些消极影响？
性增大：一战 中的飞艇、飞 机、毒气弹、 坦克、远程大 炮；二战中的 原子弹。
战争的破坏
环境问题：
环境污染、 废气、汽车 尾气、太空 废料、核废 料等。
基础验收：三次工业革命背景条件比较
次 第 项目
第一次工业革命
第二次 工业革命
第三次工业革命
背景 条件
1、政治－英 国资产阶级 统治的确立； 2、经济－殖 民国家，资 本、原料积 累，国外市 场不断扩大。
1、政治－资 本主义制度 在世界范围 内确立； 2、经济－资 本主义世界 技革命对中国的影响
建国初期，中国没有受益。
改革开放以后，中国在多项领域取得了 突破性成就，这些成就大大提高了生 产力，促进了中国经济的快速发展。
请同学们完成手中的练习题，看谁做得
又快又准！
1、小亮围绕某一历史主题进行研究性学 习，利用互联网搜集了以下资料：“改 变世界面貌的蒸汽革命”“运输机械的 革命”“互联网与虚拟生活”“科学与 人类的未来”。据此推断它研究的主题 应该是（ D ） A、蒸汽时代的开始 B、电气时代的变迁 C、信息时代的来临 D、科技发展的历程
2018中考历史复习：三次科技革命与经济全球化 (共55张PPT)
三次科技革命对生产力、生产关系及世界格局的影响：
1、对生产关系的影响： 第一次，社会分裂为两大对立的阶级--无产阶级和资产 阶级；资本主义生产方式最终确立。 第二次，产生了垄断组织,自由资本主义进入帝国主义 阶段。
第三次，社会经济结构和生活结构发生巨大变化 ,第三 产业比重上升，人们的生活方式发生了深刻的变化。
世界贸易组织开会场景
世界贸易组织（World Trade Organization , 英文 缩写为WTO）成立于1995年1月1日，其前身是关税和贸易 总协定（GATT）。其总部在瑞士日内瓦。WTO是世界上最 大的多边贸易组织，目前已经拥有137个成员，成员的贸 易量占世界贸易的95%以上。
一、经济全球化趋势 1. 经济全球化的含义 指在现代科技进步加快、社会分工和国 际分工不断深化情况下，把世界的生产、 贸易、金融等活动紧密联系在一起，使各 国各地区之间的经济活动相互依存、相互 开放
2、对生产力的影响： 第一次科技革命：创造了巨大的生产力,人类进入蒸汽时代；英国成为世界工 厂。 第二次科技革命：资本主义世界的经济有了突飞猛进的增长；人类进入电气 时代。 第三次科技革命：极大的推动了社会生产力的空前发展；人类进入信息时代
3、对世界格局的影响： 第一次，资本主义国家加紧对外掠夺，使东方从属 于西方，英国成为世界霸主。 第二次，在经济上由商品输出为主变为资本输出为 主，在政治上掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界体系 正式形成 第三次，推动了国际经济格局和政治格局的调整，
目前全球大约有6. 5万家跨国公司。它们 大约控制着世界生产总值的30%、世界贸易60%、 技术研究开发及技术转移的80%，以及海外直 接投资的90%。
跨国公司含义： 指在本国拥有一个总 部，并在其他国家或地区 拥有子公司国际性企业。
三次科技革命专题复习PPT课件
4
瓦
特
英国工业革命
（蒸汽时代）
斯蒂芬森
联动式蒸汽机
火车机车5
第二次工业革命
（电你能气设计时出哪代些问）题？
6
7
1945年，美国制 成第一台计算机。
网络时代
8
爱因斯坦
9
（太空时代）
1981年第一架航天飞机试航成功
1969年，两名美国宇航员登上月球！ 10
生物工程的核心是 基因工程 。 左图“多利羊”诞 生于1997年2月，它是 世界上第一只克隆 羊。
特点：电力的广泛使用。 23
材料一： 20世纪初,科技在国民生产总值中 所1占、比科重技为推5动%生--产--1力0%和,经70济年发代展增。长到60%,80年 代已达80%。
材料二：蒸汽机从发明到应用的时间为84年， 电动机为65年，原子能为6年，电子计算机为5 年2。、科技转化为生产力速度加快。
到达了集训地点。
材料二：上网已经成
为人们获取信息、进行交
流的重要工具。无论是老
人还是小孩，都可以“坐
在家中，知晓天下
事”。 。
影响人类的生活。
26
谈谈科技进步对自己的学习、 生活产生的影响（可涉及交流、交 通、饮食、医疗的变化……）。
27
2005年1月17日，一块美国雷神火箭 推进器遗弃物，与中国６年前发射的长征 四号火箭相撞。一块10克重的太空垃圾撞 上卫星，卫星会在瞬间被打穿或击毁！
2、美国经济学家唐·帕尔伯格曾赞誉一位世界
名人：（他）“引导我们走向一个丰衣足食的
世界”。被赞誉的是
A．邓稼先
B．袁隆平
C．爱迪生
D．达尔文
18
1、1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器 轰鸣声都停止了，人们以这种方式来纪念一
瓦
特
英国工业革命
（蒸汽时代）
斯蒂芬森
联动式蒸汽机
火车机车5
第二次工业革命
（电你能气设计时出哪代些问）题？
6
7
1945年，美国制 成第一台计算机。
网络时代
8
爱因斯坦
9
（太空时代）
1981年第一架航天飞机试航成功
1969年，两名美国宇航员登上月球！ 10
生物工程的核心是 基因工程 。 左图“多利羊”诞 生于1997年2月，它是 世界上第一只克隆 羊。
特点：电力的广泛使用。 23
材料一： 20世纪初,科技在国民生产总值中 所1占、比科重技为推5动%生--产--1力0%和,经70济年发代展增。长到60%,80年 代已达80%。
材料二：蒸汽机从发明到应用的时间为84年， 电动机为65年，原子能为6年，电子计算机为5 年2。、科技转化为生产力速度加快。
到达了集训地点。
材料二：上网已经成
为人们获取信息、进行交
流的重要工具。无论是老
人还是小孩，都可以“坐
在家中，知晓天下
事”。 。
影响人类的生活。
26
谈谈科技进步对自己的学习、 生活产生的影响（可涉及交流、交 通、饮食、医疗的变化……）。
27
2005年1月17日，一块美国雷神火箭 推进器遗弃物，与中国６年前发射的长征 四号火箭相撞。一块10克重的太空垃圾撞 上卫星，卫星会在瞬间被打穿或击毁！
2、美国经济学家唐·帕尔伯格曾赞誉一位世界
名人：（他）“引导我们走向一个丰衣足食的
世界”。被赞誉的是
A．邓稼先
B．袁隆平
C．爱迪生
D．达尔文
18
1、1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器 轰鸣声都停止了，人们以这种方式来纪念一
九年级三次科技革命复习课件
19世纪末至20世纪初，起源于德 国和美国，以电力和内燃机的发 明和应用为标志。
比较
• 第三次科技革命：20世纪中期至今，起源于美国 ，以信息技术、新材料、生物技术等领域的突破 为标志。
比较
第一次工业革命
机械化生产，蒸汽机、纺织机等。
第二次工业革命
电气化生产，电力、电灯、电话、电报等。
比较
• 第三次科技革命：信息化生产，计算机、互联网、移动通 信等。
经济全球化
随着经济全球化的加速，各国之 间的经济联系更加紧密，国际贸 易、投资和技术交流也得到了快
速发展。
主要发明与创新
电子计算机
1946年，第一台电子计算机在美国 诞生，开启了计算机时代。
互联网
1969年，美国国防部高级研究计划 局（ARPA）建立了ARPANET，成为 互联网的前身。
人类基因组计划
比较
第一次工业革命
城市化进程加速，工人阶级形成， 环境污染问题初现。
第二次工业革命
大规模生产ห้องสมุดไป่ตู้消费社会出现，交通 工具革新，资源消耗加剧。
第三次科技革命
全球化进程加速，知识经济崛起， 信息社会形成，可持续发展观念兴 起。
启示
创新驱动
可持续发展
三次科技革命都证明了科技创新对经济社 会发展的巨大推动作用。应鼓励创新思维 ，加强基础研究与应用研究的结合。
环境污染问题凸显
工业废气、废水等污染物的排 放，对环境造成了严重破坏。
03 第三次科技革命（20世纪 40年代至今）
背景与起因
二战刺激
第二次世界大战期间，美国、英 国、德国等国家为了战争需要， 大力推动科学技术的研究与创新， 为第三次科技革命奠定了基础。
比较
• 第三次科技革命：20世纪中期至今，起源于美国 ，以信息技术、新材料、生物技术等领域的突破 为标志。
比较
第一次工业革命
机械化生产，蒸汽机、纺织机等。
第二次工业革命
电气化生产，电力、电灯、电话、电报等。
比较
• 第三次科技革命：信息化生产，计算机、互联网、移动通 信等。
经济全球化
随着经济全球化的加速，各国之 间的经济联系更加紧密，国际贸 易、投资和技术交流也得到了快
速发展。
主要发明与创新
电子计算机
1946年，第一台电子计算机在美国 诞生，开启了计算机时代。
互联网
1969年，美国国防部高级研究计划 局（ARPA）建立了ARPANET，成为 互联网的前身。
人类基因组计划
比较
第一次工业革命
城市化进程加速，工人阶级形成， 环境污染问题初现。
第二次工业革命
大规模生产ห้องสมุดไป่ตู้消费社会出现，交通 工具革新，资源消耗加剧。
第三次科技革命
全球化进程加速，知识经济崛起， 信息社会形成，可持续发展观念兴 起。
启示
创新驱动
可持续发展
三次科技革命都证明了科技创新对经济社 会发展的巨大推动作用。应鼓励创新思维 ，加强基础研究与应用研究的结合。
环境污染问题凸显
工业废气、废水等污染物的排 放，对环境造成了严重破坏。
03 第三次科技革命（20世纪 40年代至今）
背景与起因
二战刺激
第二次世界大战期间，美国、英 国、德国等国家为了战争需要， 大力推动科学技术的研究与创新， 为第三次科技革命奠定了基础。
三次科技革命复习PPT课件
3
教材分析
❖2、复习目标
❖ 根据课程标准和学生的实际，确定如下复习目标： ❖（1）知识目标：掌握三次科技革命的时间、标志、 主要成就；理解三次科技革命的影响； ❖（2）能力目标：通过对比三次科技革命的异同点， 培养学生的比较分析能力和综合能力； ❖（3）情感态度价值观：通过本课的复习，使学生 认识到两点：①科学技术是第一生产力，要使国家 强大，必须大力发展科学技术。②任何一项科学技 术的发展都倾注了科学家们毕生精力，科学家们的 成功也离不开积极探索和勇于创新的科学精神。
第二次工业 革命
第三次科技 革命
23
❖六、备后反思
❖1、复习课的重点应该是查漏补缺，而查漏补缺的 主要途径是学生独立完成课堂练习。 ❖2、复习课不仅要夯实学生的基础知识，更重要的 是能够提高学生的解题能力，从而达到学以致用的 目的。 ❖ 3、复习课不应该是已学知识的简单相加，简单重 复，而应该打破课题、课时进行重新组合、重新归 纳。 ❖ 4、由于历史学科考试具有时间紧、任务重的特点， 学生不能停留在会做题这个层面上，更应该定位在 “熟能生巧”“融会贯通”“举一反三”这些层 面。
14
4、第二次工业革命中出现的新能源是（ ） A、煤炭和石油 B、石油和电力 C、电力和核能 D、核能和太阳能
5、下列成就中，不属于英国人取得的是（ ） A、珍妮机 B、改良的蒸汽机 C、汽船 D、火车
6、第二次工业革命开发和利用的能源中最符合环保标准的是 （）
A.煤炭 B.石油 C.电力 D.原子能 7、人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革 命”，这里的“革命性变化”首先开始于（ ）
10现代家庭中许多家用电器的功率计算单位是“瓦特”
，这是为了纪念英国机械师瓦特。他的成就是（B）
教材分析
❖2、复习目标
❖ 根据课程标准和学生的实际，确定如下复习目标： ❖（1）知识目标：掌握三次科技革命的时间、标志、 主要成就；理解三次科技革命的影响； ❖（2）能力目标：通过对比三次科技革命的异同点， 培养学生的比较分析能力和综合能力； ❖（3）情感态度价值观：通过本课的复习，使学生 认识到两点：①科学技术是第一生产力，要使国家 强大，必须大力发展科学技术。②任何一项科学技 术的发展都倾注了科学家们毕生精力，科学家们的 成功也离不开积极探索和勇于创新的科学精神。
第二次工业 革命
第三次科技 革命
23
❖六、备后反思
❖1、复习课的重点应该是查漏补缺，而查漏补缺的 主要途径是学生独立完成课堂练习。 ❖2、复习课不仅要夯实学生的基础知识，更重要的 是能够提高学生的解题能力，从而达到学以致用的 目的。 ❖ 3、复习课不应该是已学知识的简单相加，简单重 复，而应该打破课题、课时进行重新组合、重新归 纳。 ❖ 4、由于历史学科考试具有时间紧、任务重的特点， 学生不能停留在会做题这个层面上，更应该定位在 “熟能生巧”“融会贯通”“举一反三”这些层 面。
14
4、第二次工业革命中出现的新能源是（ ） A、煤炭和石油 B、石油和电力 C、电力和核能 D、核能和太阳能
5、下列成就中，不属于英国人取得的是（ ） A、珍妮机 B、改良的蒸汽机 C、汽船 D、火车
6、第二次工业革命开发和利用的能源中最符合环保标准的是 （）
A.煤炭 B.石油 C.电力 D.原子能 7、人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革 命”，这里的“革命性变化”首先开始于（ ）
10现代家庭中许多家用电器的功率计算单位是“瓦特”
，这是为了纪念英国机械师瓦特。他的成就是（B）
2018届中考历史总复习课件：专题五 三次科技革命及经济全球化 (共23张PPT)
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材料三： 如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会 不断深入地发展„„
首页
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材料四： 世界经济全球化下的中国对外开放示意图
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请回答： （1）据材料一并结合所学知识，指出15世纪推动“欧洲崛 起”的两个历史事件。
事件：文艺复兴运动；新航路的开辟。
（2）据材料二，归纳“美国主导的第二次全球化”的推动 力有哪些？
推动力：第三次科技革命的兴起和创新；国际经济组 织的建立；跨国公司的发展；国际贸易的增长。
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专题梳理
一、三次科技革命
工业革命
18世纪60年代到19 时间 世纪上半期（首先 从英国开始） 标志 蒸汽机的广泛使用
第二次工业革命 19世纪末20世纪初（以美 国、德国为主）
电的广泛使用 ①美国爱迪生:电灯、留声 机、蜡纸、油印机。 ②德国本茨:内燃机 ③美国福特:首先在汽车的 生产中使用流水线装配工 艺。 ④美国莱特兄弟:1903年， “飞行者1号”试飞成功。
第三次科技革命
20世纪四五十年 代（首先从美国 开始） 电子计算机的广 泛）
①英国哈格里夫斯： 珍妮纺纱机 ②英国瓦特：改良 蒸汽机 成果 ③英国史蒂芬孙： “火箭号”火车机 车。
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蒸汽时代、棉花时 时代 代、火车时代 ①机器生产取代手 工劳动，社会生产 力获得突飞猛进的 发展。 ②极大的改变了人 类生活的面貌。 ③产生了现代工业 影响 资产阶级和工业无 产阶级两大直接对 立的阶级。 ④巩固了资产阶级 的统治。
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二、经济全球化
指商品、劳务、技术和资本在全球范围内的流动和配 置，使世界各国的经济相互联系、相互依赖的趋势。 新航路开辟后 经济全球化的三个 阶段 工业革命后 20世纪90年代以 来 经济全球化的根本 原因 科技革命 经济全球化的开始 初步发展 加速发展
材料三： 如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会 不断深入地发展„„
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材料四： 世界经济全球化下的中国对外开放示意图
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请回答： （1）据材料一并结合所学知识，指出15世纪推动“欧洲崛 起”的两个历史事件。
事件：文艺复兴运动；新航路的开辟。
（2）据材料二，归纳“美国主导的第二次全球化”的推动 力有哪些？
推动力：第三次科技革命的兴起和创新；国际经济组 织的建立；跨国公司的发展；国际贸易的增长。
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专题梳理
一、三次科技革命
工业革命
18世纪60年代到19 时间 世纪上半期（首先 从英国开始） 标志 蒸汽机的广泛使用
第二次工业革命 19世纪末20世纪初（以美 国、德国为主）
电的广泛使用 ①美国爱迪生:电灯、留声 机、蜡纸、油印机。 ②德国本茨:内燃机 ③美国福特:首先在汽车的 生产中使用流水线装配工 艺。 ④美国莱特兄弟:1903年， “飞行者1号”试飞成功。
第三次科技革命
20世纪四五十年 代（首先从美国 开始） 电子计算机的广 泛）
①英国哈格里夫斯： 珍妮纺纱机 ②英国瓦特：改良 蒸汽机 成果 ③英国史蒂芬孙： “火箭号”火车机 车。
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蒸汽时代、棉花时 时代 代、火车时代 ①机器生产取代手 工劳动，社会生产 力获得突飞猛进的 发展。 ②极大的改变了人 类生活的面貌。 ③产生了现代工业 影响 资产阶级和工业无 产阶级两大直接对 立的阶级。 ④巩固了资产阶级 的统治。
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二、经济全球化
指商品、劳务、技术和资本在全球范围内的流动和配 置，使世界各国的经济相互联系、相互依赖的趋势。 新航路开辟后 经济全球化的三个 阶段 工业革命后 20世纪90年代以 来 经济全球化的根本 原因 科技革命 经济全球化的开始 初步发展 加速发展
中考历史三次科技革命复习课件
三次科技革命的比较比较内容第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代主要标志蒸汽机的发明和使用电力广泛应用原子能电子计算机空间技术标志性发明蒸汽机的改良电力的广泛使用电子计算机的广泛应用兴起国家英国美国进入的时代蒸汽时代电气时代信息时代交通工具汽船轮船火车电车汽车飞机宇宙飞船动力能源蒸汽机煤炭内燃机核能当革命风暴横扫整个法国的时候英国正进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革
1、世界博览会是人类技术创新的“智慧结晶”的 展览会。1851年在英国伦敦举行了第一届世界博览会 ，它以工业革命成果为主要内容，1.7万名参展者带来 了大约100万件展品参展。但下列产品中不可能参展 的是： C ( )
A.蒸汽机
B.珍妮机
C.汽车
D .火车机车
2、1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时， 美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯1分钟以示 哀悼。这位发明家是： （ C ） A．卡尔•本茨 B．达尔文 C．爱迪生 D．莱特兄弟 3、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。 今天我们可以： ①用QQ聊天；②乘公共汽车上学 ；③使用电灯照明；④通过电脑上网查资料。 其中得益于第三次工业革命的成果是：（ D ） A．①② B． ③④ C．①④ D． ②③
“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正进行 一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。” ——恩格斯 这次工业革命创造了巨大的生产力······· 主要资本主义国家变成垄断资本主义国家。 —— 九上教材
“在这次科技革命中，科技转化为生产力的周 期大大缩短· · · · · ·” ——九下教材
夯实基础：三次工业革命特点比较
第二次科技革命 美国、德国 领先国家 19世纪70年代 20世纪初 时间 从______________至___________ 标志性 电力和内燃机广泛应用 成就 电气 时代 使人类进入____时代 特征 电灯 卡尔·本茨 爱迪生发明____；_____ ___发明汽油内 燃机，1885年汽车制造成功；1903年 主要 成就v ________“飞行者1号”试飞成功。 莱特兄弟
1、世界博览会是人类技术创新的“智慧结晶”的 展览会。1851年在英国伦敦举行了第一届世界博览会 ，它以工业革命成果为主要内容，1.7万名参展者带来 了大约100万件展品参展。但下列产品中不可能参展 的是： C ( )
A.蒸汽机
B.珍妮机
C.汽车
D .火车机车
2、1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时， 美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯1分钟以示 哀悼。这位发明家是： （ C ） A．卡尔•本茨 B．达尔文 C．爱迪生 D．莱特兄弟 3、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。 今天我们可以： ①用QQ聊天；②乘公共汽车上学 ；③使用电灯照明；④通过电脑上网查资料。 其中得益于第三次工业革命的成果是：（ D ） A．①② B． ③④ C．①④ D． ②③
“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正进行 一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。” ——恩格斯 这次工业革命创造了巨大的生产力······· 主要资本主义国家变成垄断资本主义国家。 —— 九上教材
“在这次科技革命中，科技转化为生产力的周 期大大缩短· · · · · ·” ——九下教材
夯实基础：三次工业革命特点比较
第二次科技革命 美国、德国 领先国家 19世纪70年代 20世纪初 时间 从______________至___________ 标志性 电力和内燃机广泛应用 成就 电气 时代 使人类进入____时代 特征 电灯 卡尔·本茨 爱迪生发明____；_____ ___发明汽油内 燃机，1885年汽车制造成功；1903年 主要 成就v ________“飞行者1号”试飞成功。 莱特兄弟
2018 年中考历史专题复习——三次科技革命PPT课件 人教版
网络
生物工程
生物工程的核心是 基__因__工__程_____。
左图“多利羊”诞 生于1997年2月，它是 世界上第一只克隆 羊。
迁移和运用： 三次工业革命特点比较
次第
第一次工业革命 第二次 工业革命 第三次科技革命
项目
特点
1、多种技术发明 都来源于工匠的实 践经验，科学与技 术尚未真正结合。
2、开始于轻工 业部门。
材料二：二次世界大战以后，……科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各
个领域，成为推动现代生产力发展的最活跃的因素，并且归根结底是现代社会
进步的决定性力量。现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科
学技术的竞争
——江泽民《用现代科学技知识武装起来》
请回答：
（1）材料一、二的共识是什么? 科学技术是推动社会进步的根本动力
贡献率
31%
33%
40%
请回答：材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点？
科学技术转化为直接生产力的速度加快； 科学技术对经济增长的推动作用加大。
名称
影响
工业 革命
第二次 工业 革命
第三次 科技 革命
（1）生产力：创造了巨大生产力，人类进入蒸汽时代。
（2）生产关系：社会日益分裂为两大阶级，工业资产阶级和工业无产阶 级 （。3）政治格局：资本主义最终战胜了封建主义，资本主义逐渐确立了对 世界的统治，形成了西方先进，东方落后的局面。
3、首先发生在 英国，其他国家 的发展进程相对 缓慢。
1、科学与技术开始 密切配合，技术发 明以科技进步为基 础。
2、侧重于基础工业、 重工业、能源工业 部门。
3、有些国家两次 工业革命交叉进行。
4、几乎同时发生在 几个先进的资本主 义国家并迅速传播。
生物工程
生物工程的核心是 基__因__工__程_____。
左图“多利羊”诞 生于1997年2月，它是 世界上第一只克隆 羊。
迁移和运用： 三次工业革命特点比较
次第
第一次工业革命 第二次 工业革命 第三次科技革命
项目
特点
1、多种技术发明 都来源于工匠的实 践经验，科学与技 术尚未真正结合。
2、开始于轻工 业部门。
材料二：二次世界大战以后，……科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各
个领域，成为推动现代生产力发展的最活跃的因素，并且归根结底是现代社会
进步的决定性力量。现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科
学技术的竞争
——江泽民《用现代科学技知识武装起来》
请回答：
（1）材料一、二的共识是什么? 科学技术是推动社会进步的根本动力
贡献率
31%
33%
40%
请回答：材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点？
科学技术转化为直接生产力的速度加快； 科学技术对经济增长的推动作用加大。
名称
影响
工业 革命
第二次 工业 革命
第三次 科技 革命
（1）生产力：创造了巨大生产力，人类进入蒸汽时代。
（2）生产关系：社会日益分裂为两大阶级，工业资产阶级和工业无产阶 级 （。3）政治格局：资本主义最终战胜了封建主义，资本主义逐渐确立了对 世界的统治，形成了西方先进，东方落后的局面。
3、首先发生在 英国，其他国家 的发展进程相对 缓慢。
1、科学与技术开始 密切配合，技术发 明以科技进步为基 础。
2、侧重于基础工业、 重工业、能源工业 部门。
3、有些国家两次 工业革命交叉进行。
4、几乎同时发生在 几个先进的资本主 义国家并迅速传播。
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莱特兄 弟发明 飞机
第三次 工业革 命开始
中国第一 颗原子弹 爆炸成功
三次科技革命
第一次 第二次
19世纪70年代
电力和内燃机 的广泛应用 电气时代
第三次
20世纪四五十年代
开始时间 18世纪60年代
主要标志 蒸汽机的广泛应用 时代特征 蒸汽时代 动力能源 蒸汽机(煤炭) 发明成果
珍妮机、蒸汽机、 轮船、火车等
考点一：通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂
制度的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
考点二：通过电的利用、内燃机与汽车、飞机诞 生等史实，了解第二次工业革命；理解工业革命带来 的社会进步和社会问题。
考点三：以计算机网络、生态与人口等问题为例， 了解现代人类社会面临的机遇与挑战。
18C60年代 珍妮机发 明，工业 革命开始
参议院》的漫画。此情景出现的重要推动因素是（
A. 新航路开辟 B. 独立战争 C. 工业革命 D. 第二次工业革命
D
）
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2. （2017乐亭模拟）1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到
5、第二次工业革命的主要标志是______________________ 电力和内燃机的广泛使用 。
工业革命
探究一：（发明成为时尚—工业革命的成果） 请选出你心中的最佳发明，并说明理由？
瓦 特
富尔顿:轮船
哈格里夫斯:珍妮机
瓦特改良蒸汽机
史蒂芬孙:火车机车
探究一：
蒸汽机是最重要的发明，理由如下：
1785年 1807年 1825年 瓦特改 进蒸汽 机
1840年 19C70年代 工业 革命 完成 第二次 工业革 命开始
发明 轮船
火车机 车试车 成功
1879年 19C80年代 1885年 1903年 20C四五十年代 1964年 爱迪生 发明耐 用灯泡
卡尔·本 茨发明内 燃机 卡尔·本 茨发明汽 车
（构建思维导图）
第一次工业革命
→ 蒸汽机的广泛蒸汽时代）
轮船、火车 A
电力和内燃机的广泛使用 B 第二次工业革命 → （电气时代） → 汽车、飞机 第三次科技革命
→
计算机的广泛使用 C 信息时代
→
磁悬浮列车
科技是第一生产力， 要实施科教兴国战略！
实战演练
1. （2017 保定模拟） 下图为一幅名为《垄断资本家控制下的美国
探究三：思考远未停止——对工业革命的反思
通过以上材料可以看出 “科学技术是一把双刃剑”。科 技的发展带来哪些负面影响？请你对如何减少科学技术的负 面影响，提一些建议。
负面影响：环境污染、交通拥堵、生化危机等等 建议：发展科技同时要注意保护环境，走可持续发展道路；制 定相应的防范措施，做到趋利避害。
探究三：思考远未停止——对工业革命的反思
据环境部门监测，全国城镇每天至少有 1 亿吨污水未经 处理直接排入水体。全国90% 的城市水域污染严重。
在日本，已经有植物发生畸变了。日本核泄漏事故约两年时 2007 年11月20日，中国发现美国进口的大米含有未经中国 间后，韩国网站发布了一批产自日本受核污染的蔬果和花卉照 政府批准的转基因成分。英国研究人员证实：小白鼠在食用转 片。照片中的受核污染的农作物要么形状发生畸变，要么多个 基因土豆10 天后，其肾、脾、消化道都出现了损伤。 果实变异聚成一团，要么过分巨大。日本福岛第一核能电厂核 辐射泄漏开始在食物上产生的基因变异，让人感到恐惧。
易混点（或易错点）：
珍妮机的发明 。 1、工业革命的开始标志是______________ 蒸汽机的广泛使用 2、工业革命的主要标志是____________________ 。
英国 ，交通工具的革新首 3、工业革命最早开始于______ 美国 。 先发生在______ 汽 时代和电___ 气 时代。 4、蒸____
（1）蒸汽机为机器生产提供动力，加快生产工 具的变革，大大提高生产效率，促进生产力的发展。 （2）蒸汽机的应用极大地促进了大工厂生产的 发展，人类进人“蒸汽时代”。 （3）蒸汽机的使用促使火车、轮船等新交通工具 的发明，为社会生产和人们交往提供快捷便利的条 件。
探究二：改变成为必然——三次工业革命的共同影响
人类在原子能、计算机、 航天技术和生物工程等 领域取得重大突破 信息时代
电力、内燃机(电力石油)核动力等(核能太阳能等) 电灯、电话、电报、 汽车、飞机等 原子弹、计算机、 克隆羊等 ①推动生产力空前发 展。②引起世界经济 结构的变化，推动世 界经济格局的多极化。
影响
①创造了巨大的生产 ①生产力获得突飞猛 力。②改变了世界面 进的发展。②资本主 貌：资本主义战胜封 义国家由自由资本主 建主义；资本主义国 义进入垄断资本主义 家逐步确立对世界的 阶段。③加剧帝国主 统治，形成西方先进、义国家经济发展不平 东方落后的局面。 衡。
材料一： 18世纪60年代生产领域的革命性变化，使 (1) 都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中创造的生产力, 材料二： 1825年，史蒂芬孙的“旅行者号”火车机车 (2) 都极大改变了人们的生活方式，推动了社会的进步。 比过去一切世代创造的全部生产力还要多...... 试车成功，此后，铁路交通迅速发展，为人们的生产和 1870—1900年间，世界工业总产值增长了两倍数多， 生活带来极大便利。 材料三：工业革命后，世界格局发生变化 ：资产阶 (3) 促使世界格局发生变化。 交通运输业获得空前发展。 19C70年代后，电力的广泛使用，改善了生产和生 级逐步确立了对世界的统治，世界形成西方先进，东方 西方国家的工业生产的年平均增长率，在两次世界大战 活的条件；电话电报加强了世界联系。 落后的局面。 之间为1.7%,在1950-1970年增至6.1%,而在增长的因素 当今，上网已经成为人们获取信息、进行交流的重 第二次工业革命使国际格局变化：加剧了帝国主义 中,科技进步的因素占60%,到80年代则占80%。 要工具。无论是老人还是小孩，都可以 “坐在家中，知 国家政治经济发展不平衡。 晓天下事 ”。 第三次工业革命引起国际经济格局的变化，世界各 国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位， 从而推动了世界经济格局的多极化。