初中三年孩子的九大差异影响一生(精)
中学生三年后造成天壤之别的原因
导致初中三年后天壤之别的九类差异初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。
没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。
1、你做好心理准备了吗？你做好初中一下子科目那么多，学习强度你要做好准备。
如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。
2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏生活商业吃亏哦，吃亏了影响心情反过来也影响学习。
3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不再被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母是掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许得你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖同学的艳羡。
但是到了初中，尤其是好的重点中学。
大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4、你是否做好了独立的准备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。
到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。
相信我，因为你是一个整体。
解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。
如果做不好，那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力？“好学生都是自学出来的”。
在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。
如果不能，那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。
看九类差异如何导致初中三年后的天壤之别
看九类差异如何导致初中三年后的天壤之别各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。
没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。
1、你做好心理准备了吗？你做好初中一下子科目那么多，学习强度你要做好准备。
如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。
2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏生活商业吃亏哦，吃亏了影响心情反过来也影响学习。
3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母是掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许得你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖同学的艳羡。
但是到了初中，尤其是好的重点中学。
大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4、你是否做好了独立的准备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。
到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。
相信我，因为你是一个整体。
解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。
如果做不好，那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力？“好学生都是自学出来的”。
在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。
如果不能，那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。
九类差异导致初中三年后的天壤之别
九类差异导致初中三年后的天壤之别初中教员总结过：初一相差不大，初二始分上下，初三天上地下。
没错，这〝大相径庭〞其实就是在3年1000个日夜中纤细差异的累积招致的。
1、你做好意思预备了吗？你做好初中一下子科目那么多，学习强度你要做好预备。
假设面对高强度心思预备得不好，那就有了第一类差异。
2、你的语文才干怎样样？假设你多年来没有注重语文学习，那就有了第二类差异；由于语文是了解其他学科的基础，了解表达不好除了学习上吃亏生活商业吃亏哦，吃亏了影响心境反过去也影响学习。
3、你能否做好了不再被关注、不再被注目、不在被表扬依然能坚持弱小的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母是掌上明珠，班上明星，教员的宠儿，也许得你学习动力的来源就是失掉家长、教员的夸奖同窗的羡慕。
但是到了初中，尤其是好的重点中学。
大家的过去都跟你相似，假设你稍不小心失掉了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4、你能否做好了独立的预备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想方法，不小心做错事父母给你承当，生活的一切都依赖深爱你的家人。
到了初中，你要学会自己处置生活中的许多费事，由于父母不会时辰在你身边。
置信我，由于你是一个全体。
处置不了这些细节的效果异样也会影响到你的主营业务——学习。
假设做不好，那就有了第四类差异。
5、你能否有足够的自律才干？〝好先生都是自学出来的〞。
在缺少监视的环境中，你能否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在〝学习、运动、游玩、交友、打游戏、团体生活效果〞中，有效控制住自己想偷懒，沉溺游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩依依不舍，乐不思蜀的心思。
假设不能，那就有了第五类差异。
6、你能否树立了追求广阔渊博知识文明的良好信心？当一个没见过的效果不会时，你有没无情不自禁的说教员没讲过？当教员说某某背一段文章时你不会，却说教员没要求过？记住，到了初中，你不再是活在他人的要求当中。
告诉孩子导致初中三年后天壤之别的九要素
告诉孩子——导致初中三年后天壤之别的九要素初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。
没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。
身为初中生的你不妨自我检测一番，初中生家长们也帮助孩子进行检查、监督，以防患于未然；倘若是已为人父母也不妨学习一下，为孩子早做准备。
1、你做好心理准备了吗？你做好初中一下子科目那么多，学习强度那么大的准备。
如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。
2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏、生活上吃亏外，影响了心情，反过来也影响学习。
3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母的掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖、同学的艳羡。
但到了初中，尤其是好的重点中学。
大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4、你是否做好了独立的准备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。
到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。
相信我，因为你是一个整体。
解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。
如果做不好，那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力？“好学生都是自学出来的”。
在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。
如果不能，那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。
九类差异导致初中三年后的天壤之别
九类差异导致初中三年后的天壤之别 初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。
没错，这〝天壤之别〞其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。
1、你做好心理准备了吗？你做好初中一下子科目那么多，学习强度你要做好准备。
如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。
2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏生活商业吃亏哦，吃亏了影响心情反过来也影响学习。
3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母是掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许得你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖同学的艳羡。
但是到了初中，尤其是好的重点中学。
大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4、你是否做好了独立的准备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。
到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。
相信我，因为你是一个整体。
解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。
如果做不好，那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力？〝好学生都是自学出来的〞。
在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在〝学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题〞中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。
如果不能，那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。
迟到的教诲之九类差异导致初中三年后的天壤之别
迟到的教诲之九类差异导致初中三年后的天壤之别初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。
没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。
身为学生的你不妨自我检测一番；倘若早已是为人父母也不妨学习一下，为孩子早做准备。
1、你做好心理准备了吗？你做好初中一下子科目那么多，学习强度你要做好准备。
如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。
2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏生活商业吃亏哦，吃亏了影响心情反过来也影响学习。
3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母是掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许得你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖同学的艳羡。
但是到了初中，尤其是好的重点中学。
大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4、你是否做好了独立的准备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。
到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。
相信我，因为你是一个整体。
解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。
如果做不好，那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力？“好学生都是自学出来的”。
在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。
如果不能，那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。
九类差异导致初中三年后的天壤之别MicrosoftPowerPoint演示文稿
初中老师总结过：初一相差不大，初二开始分高下，初三天上地 下。没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异 的累积导致的。身为学生的你不妨自我检测一番；倘若早已是为人 父母也不妨学习一下，为孩子早做准备。 1、你做好心理准备了吗？你做好初中一下子科目那么多，学习强 度你要做好准备。如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一 类差异。 2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就 有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好 除了学习上吃亏生活商业吃亏哦，吃亏了影响心情反过来也影响学 习。 3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保 持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？ 当一个没见过的问题不会老师没要求 过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。要自 己建立适合自己的信念追求，这种最好要在初中以前现成并 矢志不移。找你的父母，你喜欢的老师，你佩服的亲友问一 问。如果少年时代没有确立远大的志向，那就有第六类差异 7、你是否因为小学知识小菜一碟而没有良好的学习习惯， 比如记笔的能力?你的大脑有时并不可靠。知识偏爱严谨而 不是散漫；喜欢准确而不是差不多。对自己高看，结果就会 对你低看。对自己低看，结果就会对你高看。行为学家统计 一个人每天大量的决定有99%以上是靠习惯做出来的，所以 说“习惯决定命运”一点也不夸张。你见过专业棋手下棋有 不记录招数的吗？没有好习惯，别人能到达山顶，你最多能 到达山腰。没有好的学习习惯来处理学习的细节问题，那就 有了第七类差异。
一、不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现 了也为时已晚。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自 己的学习状态。不懂就问，没跟上的马上跟同学讨论，千 万不要想着等到初三去“查缺补漏”。 二、有个远大的目标，有个合适的计划——严格管理时间， 科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的， 幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间， 把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。 三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括： 1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知 条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原 因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知 条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点格外的重要， 就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够， 匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与 要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。
九类差异导致初中三年后的天壤之别 Microsoft Word 文档
初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。
没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。
身为初中生的你不妨自我检测一番，初中生家长[微博]们也帮助孩子进行检查、监督，以防患于未然；倘若是已为人父母也不妨学习一下，为孩子早做准备。
1、你做好心理准备了吗？你做好初中一下子科目那么多，学习强度那么大的准备。
如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。
2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏、生活上吃亏外，影响了心情，反过来也影响学习。
3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母的掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖、同学的艳羡。
但到了初中，尤其是好的重点中学。
大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4、你是否做好了独立的准备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。
到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。
相信我，因为你是一个整体。
解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。
如果做不好，那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力？“好学生都是自学出来的”。
在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。
如果不能，那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。
九类差异导致初中三年后的天壤之别
九类差异导致初中三年后的天壤之别初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。
没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。
身为初中生的你不妨自我检测一番，初中生家长[微博]们也帮助孩子进行检查、监督，以防患于未然；倘若是已为人父母也不妨学习一下，为孩子早做准备。
1、你做好心理准备了吗？你做好初中一下子科目那么多，学习强度那么大的准备。
如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。
2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏、生活上吃亏外，影响了心情，反过来也影响学习。
3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母的掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖、同学的艳羡。
但到了初中，尤其是好的重点中学。
大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4、你是否做好了独立的准备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。
到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。
相信我，因为你是一个整体。
解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。
如果做不好，那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力？“好学生都是自学出来的”。
在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。
如果不能，那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。
备战中考：初中三个年级的九大不同
备战中考：初中三个年级的九大不同3、考试结果差距不同初一、初二大家考试都比较平均，最高分和最低分差别有也不是非常大，但是进入初三后，如果考试不太理想那么将会和高分学员差距非常大，因为初三考试将会全区全市统一排名。
4、考试形式不同初一、初二年级的所有考试都非常具有“模块化”性质，即当前学什么内容就考什么内容，这样往往很多学生容易发挥正常。
但是进入初三开始，考试形式将不会在具备“模块化”性质，反之考试具备“全面性”特点，每次考试内容基本覆盖了初一、初二的所有内容，这就使得很多同学在进入初三后成绩会走下坡路。
5、考试心态不同初一、初二考试，同学们都没有任何感觉，并且都是“谈笑风生”走进考场，在“高谈阔论”走出考场。
而初三孩子们最大的变化就是“紧张上考场，忐忑出考场”。
尤其是一模考试甚至会出现失眠。
6、学科数量不一样从初一到初二，我们增加了物理新学科，但是从初二到初三我们将会又增加化学新学科，这样我们的备考科目将会增加至5科，这样使得我们的时间非常紧张。
很容易出现“捡了西瓜丢了芝麻”的状况。
7、需要关注信息量大初一、初二需要我们关注的信息基本局限于竞赛杯赛类，但是到了初三我们需要关注的信息量非常大，家长和学生需要关注中招咨询会(什么时候举行)、如何报志愿、如何应对中考、每一个阶段应该做啥等等8、与父母、老师沟通不一样进入初三家长感触最大的时曾今活泼的孩子将会变的比较沉默，甚至和自己说话出现严重的抵触心理，其实每一届初三都如此，孩子们压力增大同时伴随青春期到来将会与父母沟通减少。
9、学习生活压力不同初三学习压力很巨大，不光有文化科目，同时还有体育等课程，尤其是到了初三下学期学校将会不断的增加体育测试，这样增加学生们体力和脑力的压力。
针对于即将进入初三的孩子们，我们需要做好冲刺，赢得季后赛!克服这九大不同，克服这些问题，我们需要早规划，早起步，不要等到快中考时才紧张，我们应该从初二升初三时就为中考准备!只有这样，最终才能笑傲中考!。
很经典：初中班主任老师总结的学生九类差异
很经典：初中班主任老师总结的学生九类差异初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。
没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。
身为初中生的你不妨自我检测一番，初中生家长们也帮助孩子进行检查、监督，以防患于未然；倘若是已为人父母也不妨学习一下，为孩子早做准备。
1、你做好心理准备了吗？你做好初中一下子科目那么多，学习强度那么大的准备。
如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。
2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏、生活上吃亏外，影响了心情，反过来也影响学习。
3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母的掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖、同学的艳羡。
但到了初中，尤其是好的重点中学。
大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4、你是否做好了独立的准备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。
到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。
相信我，因为你是一个整体。
解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。
如果做不好，那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力？“好学生都是自学出来的”。
在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。
如果不能，那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。
告诉孩子——导致初中三年后天壤之别的九要素
告诉孩子——导致初中三年后天壤之别的九要素有初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。
没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。
身为初中生的你不妨自我检测一番，初中生家长们也帮助孩子进行检查、监督，以防患于未然；倘若是已为人父母也不妨学习一下，为孩子早做准备。
1、你做好心理准备了吗？你做好初中一下子科目那么多，学习强度那么大的准备。
如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。
2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏、生活上吃亏外，影响了心情，反过来也影响学习。
3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母的掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖、同学的艳羡。
但到了初中，尤其是好的重点中学。
大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4、你是否做好了独立的准备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。
到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。
相信我，因为你是一个整体。
解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。
如果做不好，那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力？“好学生都是自学出来的”。
在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。
如果不能，那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。
导致初中三年后天壤之别的九类差异2007 文档
导致初中三年后天壤之别的九类差异初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。
没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。
身为初中生的你不妨自我检测一番，初中生家长们也帮助孩子进行检查、监督，以防患于未然；倘若是已为人父母也不妨学习一下，为孩子早做准备。
1.你做好心理准备了吗？初中学习科目那么多，学习强度那么大，你做好准备了吗？如果面对高强度的学习，心理准备得不好，那就有了第一类差异。
2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好，除了学习上吃亏、生活上吃亏外，影响了心情，反过来也影响学习。
3、你是否做好了在不再被关注、不再被瞩目、不再被表扬的时候，依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母的掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许你学习动力的来源，就是得到家长、老师的夸奖、同学的羡慕。
但到了初中，尤其是好的重点中学。
大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心，失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4、你是否做好了独立的准备？以前，你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用洗，丢了东西，父母给你想办法，不小心做错事，父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。
到了初中，你要学会自己解决生活中的许多问题、矛盾和麻烦，因为父母不会时刻在你身边。
相信自己，因为你是一个整体。
解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主要任务——学习。
如果做不好，那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力？“好学生都是自学出来的”。
在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间。
在“学习、运动、玩耍、交友、游戏、个人生活”问题中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。
如果不能，那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师要某某同学背一段文章时，你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。
【初一学习指导】看九类差异如何导致初中三年后的天壤之别
【初一学习指导】看九类差异如何导致初中三年后的天壤之别初中老师总结过：第一天相差不大，初中第二天始分高下，初三天上地下。
没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。
1.准备好了吗？如果你在初中有这么多科目，你应该为学习的强度做好准备。
如果你没有为高强度的心理学做好充分准备，就会出现第一种不同。
2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏生活商业吃亏哦，吃亏了影响心情反过来也影响学习。
3.你是否做好了不被注意、不被注意、不被表扬的工作，仍然保持着强烈的学习动机，是一个低调的人，并且积累了很多钱？在过去，你是父母眼中的明珠，班上的明星，老师们的宠儿。
也许你学习动机的来源是父母、老师的赞扬和同学的嫉妒。
但是在初中，尤其是好的重点中学。
每个人的过去都和你的相似。
如果你不小心失去了这一优势，你不能考虑长远，积累一点，就会有第三种不同。
4、你是否做好了独立的准备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。
到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。
相信我，因为你是一个整体。
解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。
如果做不好，那就有了第四类差异。
5.你有足够的自律能力吗？“好学生是自学成才的”。
在没有监督的情况下，你能否约束自己，合理分配时间，有效控制自己懒惰、沉迷游戏、激烈的运动竞赛、玩耍和忘记返回，以及在“学习、运动、玩耍、交友、玩游戏和个人生活问题”中不考虑舒的心理。
如果不是，还有第五种不同。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。
备战中考：初中三个年级的九大不同-精选教学文档
2019备战中考：初中三个年级的九大不同有人说：初一是季前赛(热身)，初二是常规赛(积累)，初三是季后赛(冲刺);有人说：初一是地平线，初二是台阶，初三是屋顶;也有人说：初一是大自然的小鸟，初二是人工大棚饲养的小鸟，初三是笼子里的小鸟。
也有人说：初三与初一、初二有如下不同：1、课程难度不同初三与初一、初二最大的不一样在于课程难度将会提上一个新的台阶，初三年级所学内容更加综合，如数学将会学习到中考压轴题二次函数和几何三大变换，物理将会学习到初中物理的难点力学和电学，同时英语和语文的综合性也将会提上新的台阶，并且将会新增加一个化学学科，无形之中更加加重了学生的负担。
2、学习方法不同初一学习方法重在把握基础，重在把基础概念、基础理论吃透，为初二的内容奠基础。
初二学习方法重在把握基础和专题，重在几何的学习，同时注重知识点之间的联系和关联。
初三学习方法重在综合性，注重初一、初二知识点之间的联系，把握考点和题目的本质内容，这与初一、初二有着本质上的区别。
3、考试结果差距不同初一、初二大家考试都比较平均，最高分和最低分差别有也不是非常大，但是进入初三后，如果考试不太理想那么将会和高分学员差距非常大，因为初三考试将会全区全市统一排名。
4、考试形式不同初一、初二年级的所有考试都非常具有“模块化”性质，即当前学什么内容就考什么内容，这样往往很多学生容易发挥正常。
但是进入初三开始，考试形式将不会在具备“模块化”性质，反之考试具备“全面性”特点，每次考试内容基本覆盖了初一、初二的所有内容，这就使得很多同学在进入初三后成绩会走下坡路。
5、考试心态不同初一、初二考试，同学们都没有任何感觉，并且都是“谈笑风生”走进考场，在“高谈阔论”走出考场。
而初三孩子们最大的变化就是“紧张上考场，忐忑出考场”。
尤其是一模考试甚至会出现失眠。
6、学科数量不一样从初一到初二，我们增加了物理新学科，但是从初二到初三我们将会又增加化学新学科，这样我们的备考科目将会增加至5科，这样使得我们的时间非常紧张。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《初中三年孩子的九大差异影响一生》
初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。
没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。
1、你做好心理准备了吗？你做好初中一下子科目那么多，学习强度你要做好准备。
如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。
2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏生活商业吃亏哦，吃亏了影响心情反过来也影响学习。
3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母是掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许得你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖同学的艳羡。
但是到了初中，尤其是好的重点中学。
大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4、你是否做好了独立的准备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。
到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。
相信我，因为你是一个整体。
解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。
如果做不好，那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力？“好学生都是自学出来的”。
在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。
如果不能，那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。
要自己建立
适合自己的信念追求，这种最好要在初中以前现成并矢志不移。
找你的父母，你喜欢的老师，你佩服的亲友问一问。
如果少年时代没有确立远大的志向，那就有了第六类差异。
7、你是否因为小学知识小菜一碟而没有良好的学习习惯，比如记笔记的能力？你的大脑有时并不可靠。
知识偏爱严谨而不是散漫；喜欢准确而不是差不多。
对自己高看，结果就会对你低看。
对自己低看，结果就会对你高看。
行为学家统计一个人每天大量的决定有99%以上是靠习惯做出来的，所以说“习惯决定命运”一点也不夸张。
你见过专业棋手下棋不不记录招数的吗？没有好习惯，别人能到达山顶，你最多能到达山腰。
没有好的学习习惯来处理学习的细节问题，那就有了第七类差异。
8、你是否有良好的生活习惯与生活规律？健康的身体永远是学习、工作、生活的基础，如果你习惯不好，健康大人迟早要来监督你。
没有健康，没有良好的身体与精神状态，时间就会一大把一大把的荒废。
第八类差异由此而生。
9、你是否还在用涂改液？你得开始学会为自己的行为负责。
要培养自己谋定而动，下笔准确的能力。
如果你总是用涂改液，你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。
下棋讲究摸子动子，落子无悔。
难道你可以把昨天涂改了重来吗？为自己的行为负责，不但体现在学习上，也体现在生活中。
养成这个习惯，会少走很多冤枉路的。
这就是第九类差异。
一不小心就列举了近十来点，一点一滴的细微差异，你还有多少呢？天壤之别就是这些看起来细小的心态情绪差异，细小的事情能重复做，坚持做导致的。
细节决定成败在你的学习生涯同样有用。