资源与评价物理九年级上

资源与评价物理九年级（上）参考答案

第十一章从水之旅谈起

第一节科学探究：熔点与沸点

基础过关

1.气态液态固态相互转化

2.汽化蒸发沸腾

3.熔化晶体非晶体

4.晶体有熔点而非晶体没有铜

5.蒸发渗漏

6.油的沸点比水高

7.晶体0℃

8.（1）330℃（2）3（3）4（4）380℃（5） AB CD 固液共存

9. C10. C11. D12. D13. D14.C15. C

能力提升

16. D 17. B 18. D

19.（1）1064℃（2）固液（3）1515℃（4）不能用（5）能用低

20.（1）晶体（2）晶体在熔化时不断吸热晶体在熔化时温度不变

21.（1）69（2）晶体凝固时8到12分钟的时间段物体温度不变

22.钨的熔点非常高

23.（1）4（2）99

24.（1）a

（2）沸腾前水的响声大，沸腾后水的响声变小，沸腾前温度计的示数不断升高，沸腾后继续加热温度计的示数保持不变，沸腾时内部和表面发生剧烈汽化现象

（3）水少一些、水的初始温度高一些或给烧杯加盖等（合理即可）

25. 不会沸腾，因为液体沸腾需要两个条件：达到沸点，继续吸热。当煲中的水达到沸点后，盅内的汤水也达到沸点。汤水如果沸腾需要继续吸热，但由于煲中的水和盅内的汤水温度相同，不能发生热传递。所以盅内的汤水不会沸腾。

26.因为冰受热不均匀，试管壁的冰的温度比内部的温度高，先达到熔点而先熔化，所以会出现此现象.把试管插到烧杯的水中，给水加热，并不断的搅拌冰使其受热均匀

第二节物态变化中的吸热过程

基础过关

1.熔化汽化升华冰化成水湿衣服变干卫生球变小

2.吸热且达到熔点

3.吸热且达到沸点

4.蒸发和沸腾

5.液体的表面积液体表面的空气流动速度液体的温度

6.沸腾吸

7.水蒸发吸热汗液蒸发吸热

8.加快吸热

9.表面积温度空气流速

10.晶体4固液共存不变吸

11.吸收气

12.C 13.C 14.D 15.B

能力提升

16.B 17.A 18.D 19.D 20.D 21.C 22.C 23.B 24.D 25.B 26.D 27.A 28.C

29.D

30.A 晶体熔化时温度不变晶体熔化时不断吸热（合理即可）非晶体熔化时吸热，但没有固定的熔化温度

31.杀虫剂喷出时，是从液态迅速地变为气态，是汽化现象，汽化时吸收大量的热，会使金属罐温度降低而变凉

32.因为这种材料熔化和汽化时都要从火箭头部吸收大量的热，会降低火箭头部的温度，而不致使火箭烧坏

第三节物态变化中的放热过程

基础过关

l.D 2.D 3.B 4.D 5.A 6.汽化液化7．(1)凝固(2)液化(3)熔化(4)液化8.A 9.C 10.B 11.C 12.D

能力提升

13.A14.B15.A

16.(1)液化(2)烧开水时壶口冒出的“白气”是由于壶口跑出的水蒸气遇到周围的冷空气液化而成的；而刚从冰箱中取出的雪糕周围也有“白气”现象，这种情况则是周围空气中的水蒸气遇较冷的雪糕液化形成的.雪糕周围的“白气”不是雪糕产生的水蒸气遇冷空气液化而形成的，这一点需要特别注意，且此时的“白气”会往下沉，不像烧开水时壶口冒出的“白气”会往上升

17.当温度升高时，该材料吸热熔化，使室内温度不致上升太高或太快；当温度降低时，该材料会放热凝固，使室内温度不致降得太低或太快

18.(1)不正确.应该是被10 g100℃的水蒸气烫伤更历害.因为100℃的水蒸气液化成100℃的水时要放热

(2)因为雪花的形成是水蒸气凝华的过程，要放热，所以气温不会太低；而化雪是熔化过程，要吸热，使气温降低

19.凉水浇到炽热的石头上，会马上吸热汽化，变成高温的水蒸气.然后高温的水蒸气又液化成雾，它液化时向浴室内放出大量的热，迅速提高浴室的温度。比热石头放热加热浴室中空气的速度要快的多.所以，越浇凉水室温越高。在家中，在灶火上烧水的时侯，如果有水从锅里溢出，落到灶火上.其情景跟桑拿浴室中的相同.往炽热的锅里倒凉水，发生的情况也是相同的

第四节水资源危机与节约用水

基础过关

1.水的污染工业废水工业废物生活垃圾

2.B

3.D

4.略

5.200次600kg

6.汽化液化

7.C 8.B

9.(1）在家庭中节约用水的方法很多，如随手关自来水，减少卫生间冲水次数和冲水量;用洗碗水或洗衣水冲厕所，用淘米水浇花等

（2）为了防止过多水量的渗漏与蒸发，最有效地利用水资源，农业上采用喷灌和滴灌，从而节约用水

(3) 引起淮河水又变成了五类水质的主要原因是生活用水随意排放,已关闭的污染企业私自开工生产;政府有关部门执法不严,监督不力;农业生产过量使用化肥农药

（4）尽量少用洗涤剂、少用含磷的洗衣粉等

10.(1) 水资源危机的警钟已经敲响,我们应当保护水资源、节约用水、高效用水

（2）水渠灌溉渗漏严重等

(3)一水多用洗米水浇花洗菜水冲厕所用节水型洁具

能力提升

11.A

12.3 22 缺水

13.(1)液化凝华熔化

(2)熔化

(3)用淘完米的水浇花、用洗完衣服的水冲厕所等

14.（1）过滤水中的泥沙等杂质

（2）比原来的水清了

（3）不能，可以用洗衣废水冲洗卫生间等

15.虽然地球上淡水的总量很多，但是可供人们直接利用的淡水含量较少，只占淡水总含量的0.3%左右

第十一章单元测试题

一、填空题

1.(1)液化(2)汽化(3)凝华(4)凝固

2.汽化液化

3.蒸发降低

4.熔化汽化液化

5.c

6.水汽化吸热

7.该液体的凝固点(或温度计的测量范围)

8.升华凝华熔化

9.冰（晶体）在熔化过程中需要吸热，但温度不变

10.－22℃58℃

11.（1）330℃（2）3 （3）4 （4）380℃（5）AB DC 固液共存

二、选择题

12.C 13.C 14.C 15.D 16.D 17.C 18.B 19.B 20.C 21.D 22.D 23.D

24.C 25.C 26.A

三、简答题

27.因为水沸腾产生的大量水蒸气遇冷液化成悬浮在周围的小水珠即“白气”；因为壶嘴附近温度较高，刚出壶嘴的水蒸气并没有液化，所以看不到“白气”，离壶嘴一段距离后，温度相对较低，所以水蒸气发生液化形成看得见的“白气”

28.这样做的目的是使小平面镜的温度高于口腔内的温度，防止水蒸气液化成小水珠附在镜