中考物理电路图技巧
初中物理如何画电路图？
初中物理如何画电路图？ 画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件假设有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文〝分〞字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文〝合〞字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
假设是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上(开关，电流表，电压表等)接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。
初三如何学习物理电路图
初三如何学习物理电路图这是我为您倾心整理的初三物理，经典实用，希望看完之后对大家能有所帮助，谢谢您的支持，更多物理知识点，请继续收看【初三物理】栏目。
1、看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上(开关，电流表，电压表等)接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。
(二) 看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
中考物理电路图符号及规律复习方法
中考物理电路图符号及规律复习方法在中考物理考试中，电路图是必考的内容之一。
熟悉电路图符号及其规律，对于理解电路原理、解题以及应对考试非常重要。
本文将介绍中考物理电路图符号及规律的复习方法。
一、电路图符号的复习方法1. 了解常用符号首先，我们需要掌握常用的电路图符号。
常见的电路图符号包括：电池、电阻、灯泡、开关、导线等。
可以通过查阅教材、参考书籍或者在网上搜索相关资料来了解这些符号。
2. 制作电路图手册为了加深对电路图符号的记忆，可以制作一本电路图手册。
将常用的电路图符号按照分类整理，每个符号配上简短的说明，以便加深对符号的印象。
可以使用彩色标记或者加入一些趣味元素，使手册更加生动有趣。
3. 练习辨认符号掌握了常用符号后，需要进行练习来巩固记忆。
可以通过老师布置的习题或者找一些电路图练习册进行练习。
在练习的过程中，可以逐渐增加题目难度，提高对电路图符号的辨认能力。
二、电路图规律的复习方法1. 熟悉串并联规律串联电路和并联电路是电路中最基本的两种连接方式。
熟悉串并联规律可以帮助我们更好地理解电路原理，解决电路分析和计算问题。
串联电路规律：串联电路中，电流在整个电路中保持不变，而电压分之于各个电阻上。
并联电路规律：并联电路中，电压在整个电路中保持不变，而电流分之于各个电阻上。
通过大量的练习题，进行分析和计算，可以加深对串并联规律的理解和掌握。
2. 理解戴维南定律和基尔霍夫定律戴维南定律和基尔霍夫定律是分析复杂电路的重要工具。
戴维南定律：任意一个电路中的节点，电流的总和等于电流的分支之和。
基尔霍夫定律：一个封闭回路中，电流的总和等于电压的总和。
理解这两个定律的原理以及应用方法，可以帮助我们在解决复杂电路的问题时，降低难度，提高解题效率。
三、总结通过以上的复习方法，我们可以更加全面地复习中考物理电路图符号及规律。
熟悉电路图符号，并能辨认各种电路图中所使用的符号，是理解电路原理和解题的基础。
同时，掌握串并联规律，理解戴维南定律和基尔霍夫定律，能够帮助我们分析复杂电路，解决相关题目。
中考物理九年级电学等效电路图专题讲解
等效电路图
谨记：电阻用电器是高山，导线是高速，电流表相当于导线，电压表相当于断路1．画出等效电路图：（1）当闭合S1、S2时；（2）当闭合S1、S3时。
2．（1）断开S1，闭合S2时；（2）闭合S1，断开S2时。
L2
L1
S1
S2
V
3．（1）当闭合开关S0、S1，断开开关S2时；（2）当闭合开关S2，断开开关S0、S1时。
L1L2
V
S0
R3
R4
S S1 S
2
A
1.只闭合Sl时；当Sl、S2、S3都闭合时，将滑片P移动到b端；只闭合S2时；
2.只闭合开关S1时；只闭合开关S2时；开关S1、S2、S3都闭合时
V
R1
S1
S2L
S3
R2
A
1
3.只闭合开关S1时；只闭合开关S2时；只闭合开关S3时
S1R3
S2
R1S3R2
AV
U
4.闭合开关S1、S3时；闭合开关S1、S2、S3时；闭合开关S1、S2、S4
S1R1R3
S2 R2
A
S3
V S
4
U
5.只闭合开关S1、S4时；只闭合S3时；只闭合S4、S5时；只闭合S2、S3、S5时；
6.只闭合开关S1和S2时；只闭合开关S1时；只闭合开关S3时
2。
初中物理分析电路图的方法
电流法：电流从电源正极出来，遇到节点时，看到下一个节点处有没有用电器，都有则电流分开，是并联；如有一条电路没有用电器，那么电流不分流，只走该出，另一条电路被短路。
电路图分析方法首先，看到电路图判断是串联还是并联电路一定要记住两种电路各自的电流电压的特点可以将已知的条件标注在图上还有，多做有关这方面的典型习题，尤其是老师的举例，多问同学和老师同一个电路图可能有不同看法或分析方法的，但结果是一样的物理不能只靠死记硬背，要多观察，善于思考电路图不会刻意和老师多沟通画电路图的方法：先辨别是串联还是并联，若是并联，再找开关控制哪条干路和支路。
最基本的，先找到电源正极，电流就从电源正极出发，沿着导线流。
遇到分叉路的时候这样看：如果分叉路中有一条是没有任何电器的，只是一条导线，或者只有电流表，（初中阶段电流表是可以看做没有电阻的，所以也相当于一根导线），那么所有的电流肯定只会走这个叉路，不会走别的地方。
如果分叉路中有一条是有电压表的（初中阶段电压表看做电阻无限大，也就相当于断路），那么电流肯定不会走这条路。
除了上述两种特殊情况外，电流到了分叉路口就会往各个支路流去，每个支路电流的大小可以用欧姆定律计算。
电路图其实就是看看串联还是并联。
第1步：所有电压表以及它左右两边直至节点的导线遮去不看。
第2步：寻找有没有其他节点，如果有再看两两节点之间的东西，比如电流表测什么电流（与之串联）之类的。
（电源到节点的'电阻或者电流表是在干路上的，这点要明白，先用铅笔描干路）第3步：复查，重新走一遍电路，还是电压表遮掉。
第4步：看电压表两端导线“抱”着哪（几）个用电器或者电阻，就是测哪个的电压。
看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
看懂初中物理电路图的10大原则和7大步骤
看懂初中物理电路图的
10大原则和7大步骤
电路问题是物理比较难的知识，也是中考很重要的一部分，占中考物理分数的40%。
很多同学遇到电路类的题目，摆在面前的第一个问题就是不会简化电路图。
总之就是——不会做！没关系，这次分享的10大原则和7大步骤，—定能够帮你拿下这个难题！
01电路简化的基本原则
初中物理电学中的复杂电路可以通过如下原则进行简化：
来第一：不计导线电阻，认定R线:::;Q。
有电流流过的导线两端电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。
素第二：开关闭合时等效千—根导线；开关断开时等效于断路，可从电路两节点间去掉。
开关闭合有电流流过时，开关两端电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。
来第三：电流表内阻很小，在分析电路的连接方式时，有电流表的地方可看作一根导线。
来第四：电压表内阻很大，在分析电路的连接方式时，有电压表的地方可视作断路，从电路两节点间去掉
L
�
分析：本题可用排除法解答。
将A答案的各表填入
三个位置中，根据“十原则，七步骤“电路图简化为：
很明显，不符合题意。
将B答案各表填入图中，电路可简化为：
这种填法符合题意。
把C答案各表填入电路中，电路L1被断路，简化后的电路图和A答案相同，不合题意。
把D答案各表填入图中，电源短路，两个灯泡没有电流流过，不合题意。
所以选择答案B。
中考物理电学作图题解答技巧-精品文档
中考物理电学作图题解答技巧作图题是中考热点之一，是每年初中升高中考试中必考的题型，虽然作图题部分占的分数不算多，但是，对于要升上重点高中的考生来说，作图题是要稳拿满分的。
而初中物理课本中很少提到作图题的做法，对于初教物理的新教师来说，如何教会学生解答作图题，对于不同类型的作图题，解答方法及技巧也有不同。
下面就一部分电学作图题的画法，谈谈我个人的见解。
考点1：根据实物图画电路图或根据要求连接实物图1.根据实物图画电路图的一般步骤：（1）分析电路中含有哪些元件，明确它们是串联还是并联；（2）电路图中各元件的顺序与实物图中的位置要一一对应；（3）通常是从电源正极开始画，按电流通过的路径逐个画出电路元件，到电源负极为止。
2.根据要求连接实物图的一般步骤：（1）分析电路中各用电器间的串、并联关系及每个开关的控制作用；（2）确定电表的量程、滑动变阻器的接线柱；（3）一般按电流方向从电源正极开始连接，将元件依次连接起来，最后回到电源负极；（4）先连接串联电路，再连接并联电路。
【例1】如图1所示为一实物电路，请画出所对应的电路图。
■【解析】本题主要考查学生根据实物图画电路图的能力。
首先分析实物图电路中含有的元件及其连接方式，由题图知，开关S在干路上，电流表测干路电流，L1、L2并联，且S1控制L1，S2控制L2。
然后根据以上分析画出电路图。
答案：图2 考点2：设计电路图1.分析题目要求，根据要求确定用电器的连接关系（串、并联），开关控制的用电器；2.先画出草图，再检查是否符合要求，最后确定完整的方案。
【例2】火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。
请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
■【解析】由题意可知，只有当两间厕所的门都关上时，车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，这说明两个开关相互影响，所以两个开关应该是串联在电路中共同控制指示灯。
初三物理电路图解析
初三物理电路图解析初中物理中，电路图是其中比较重要的一个部分，很多人由于看不懂电路图，导致初中物理电学部分掌握的不好，这里为您介绍初中电路图的学习。
画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
初中物理电路简化和解题技巧
电路图的简化与解题技巧电路问题是初中物理比较难的知识，也是中考很重要的一部分，占中考物理分数的40%。
很多同学遇到电路类的题目，摆在面前的第一个问题就是不会简化电路图。
总之就是——不会做！没关系，这次分享的10大原则和7大步骤，一定能够帮你拿下这个难题！1.电路简化的基本原则初中物理电学中的复杂电路可以通过如下原则进行简化：☀第一：不计导线电阻，认定R线≈0。
有电流流过的导线两端电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。
☀第二：开关闭合时等效于一根导线；开关断开时等效于断路，可从电路两节点间去掉。
开关闭合有电流流过时，开关两端电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。
☀第三：电流表内阻很小，在分析电路的连接方式时，有电流表的地方可看作一根导线。
☀第四：电压表内阻很大，在分析电路的连接方式时，有电压表的地方可视作断路，从电路两节点间去掉．☀第五：用电器(电阻)短路：用电器(电阻)和导线(开关、电流表)并联时，用电器中无电流通过(如下图示)，可以把用电器从电路的两节点间拆除(去掉)。
☀第六：滑动变阻器Pa段被导线（金属杆）短接不工作，去掉Pa段后，下图a变为图b。
☀第七：根据串、并联电路电流和电压规律“串联分压、并联分流”分析总电流、总电压和分电流、分电压的关系。
☀第八：电流表和哪个用电器串联就测哪个用电器的电流，电压表和哪个用电器并联就测哪个用电器的电压。
判断电压表所测量的电压可用滑移法和去源法。
☀第九：电压表原则上要求并联在电路中，单独测量电源电压时，可直接在电源两端。
一般情况下，如果电压表串联在电路中，测得的电压是电源两端电压（具体情况见笔记）。
电流表直接接在电源两端会被烧坏，且让电源短路，烧坏电源。
☀第十：如果导线上（节点之间）没有用电器（开关，电流表除外），那么导线上的各点可以看做是一个点，可以任意合并、分开、增减。
（此法又称节点法）例如：2.电路简化步骤☀第一步：按照题目要求将断开的开关去掉，将闭合的开关变成导线。
中考物理三步看懂电路图的方法
中考物理三步看懂电路图的方法电路图是指用电路元件符号表示电路连接的图。
下面总结了三步看懂电路图的方法，供大家参考。
三步看懂电路图的方法1、判断信号处理流程方向根据电路图的整体功能，找出整个电路圆的总输入端和总输出端，即可判断出电路图的信号处理流程方向。
无线话筒的功能是将话音信号调制到高频信号上发射出去，图1电路图中，话筒BM为总输入端，天线W为总输出端。
从总输入端到总输出端即为信号处理流程方向，图1为从左到右的方向依次排列。
2、划分单元电路一般来讲，晶体管、集成电路等是各单元电路的核心元器件。
因此，我们可以以晶体管或集成电路等主要元器件为标志，按照信号处理流程方向将电路图分解为若干个单元电路，并据此画出电路原理方框图。
方框图有助于我们掌握和分析电路图。
3、分析直流供电电路电路图中通常将电源安排在右侧，直流供电电路按照从右到左的方向排列。
图1中，整机电路的直流工作电源是6伏电池，R4、C6和稳压二极管VD构成稳压电路，以提高电路工作的稳定性。
S为电源开关。
掌握电路工作原理看懂电路图首先得掌握电路工作原理，接下来会讲到如何掌握电路工作原理：1、分析主电路。
从主电路人手，根据每台电动机和执行电器的控制要求去分析各电动机和执行电器的控制内容，如电动机启动、转向控制、制动等基本控制环节。
2、分析辅助电路。
看辅助电路电源，弄清辅助电路中各电器元件的作用及其相互间的制约关系。
3、分析联锁与保护环节。
生产机械对于安全性、可靠性有很高的要求，实现这些要求，除了合理地选择拖动、控制方案以外，在控制线路中还设置了一系列电气保护和必要的电气联锁。
4、分析特殊控制环节。
在某些控制线路中，还设置了一些与主电路、控制电路关系不密切，相对独立的某些特殊环节。
如产品计数装置、自动检测系统、晶闸管触发电路、自动调温装置等。
这些部分往往自成一个小系统，其读图分析的方法可参照上述分析过程，并灵活运用所学过的电子技术、交流技术、自控系统、检测与转换等知识逐一分析。
人教部编版初中物理中考电路图解题要领
人教部编版初中物理中考电路图解题要领画电路图题型首先，画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、明确每个元件的位置，然后作图3、看图连元件作图。
4、根据要求设计电路。
5、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
1、看实物画电路图关键是在看图，图看不明白，就无法作好图。
中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
2、明确元件位置后作图顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分*点，并标出中文“分”字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
3、看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
九年级物理上册超实用【电路图】口诀
九年级物理上册
超实用【电路图】口诀
一、电池要分类，正极和负极；
二、晶体发挥作用，电路更有结构；
三、把线路抽象出，找出电阻分布；
四、板材来改变芯片，电路功能转换；
五、电容电感方法，元件成为源泉；
六、串联并联的基本，电路应用可行；
七、元件的应用需考虑，电路中心位置；
八、安装把电路连接，正确运行电路图。
第一，学习者需要明确的是，要熟悉电池的基本结构，理解正负极的作用，并且了解其在电路中的用途；
第二，要熟悉晶体的机理和功能，掌握晶体的使用，以及它在电路中的结构和起到的作用；
第三，要熟悉电路图中线路的抽象以及电阻的分布；第四，要了解板材的机理和作用，以及它在电路中的用途；
第五，学习者需要熟悉电容和电感的应用，以及它们在电路中的作用；
第六，学习者需要掌握电路图中的串联、并联基本知识，以及它们在电路中的应用；
第七，学习者还需要熟悉元件的应用，以及它们在电路中的位置；
第八，学习者需要掌握电路的安装，以及把电路的各
个部分正确地连接起来，使其能够正确地运行。
初中物理分析电路图的方法
初中物理分析电路图的方法电流法：电流从电源正极出来，遇到节点时，看到下一个节点处有没有用电器，都有则电流分开，是并联；如有一条电路没有用电器，那么电流不分流，只走该出，另一条电路被短路。
电路图分析方法首先，看到电路图判断是串联还是并联电路一定要记住两种电路各自的电流电压的特点可以将已知的条件标注在图上还有，多做有关这方面的典型习题，尤其是老师的举例，多问同学和老师同一个电路图可能有不同看法或分析方法的，但结果是一样的物理不能只靠死记硬背，要多观察，善于思考电路图不会刻意和老师多沟通画电路图的方法：先辨别是串联还是并联，若是并联，再找开关控制哪条干路和支路。
首先牢记电器符号的代表意义，弄清每个元件在电路中的作用，结合生活中常遇电路，多看、多画、多联系实际。
遇到电路图时，按：电源+——开关——用电器——电源-的顺序看，注意串联、并联器件在电路中的作用（分压、分流、限流等）。
这个还是要多加练习的。
最基本的，先找到电源正极，电流就从电源正极出发，沿着导线流。
遇到分叉路的时候这样看：如果分叉路中有一条是没有任何电器的，只是一条导线，或者只有电流表，（初中阶段电流表是可以看做没有电阻的，所以也相当于一根导线），那么所有的电流肯定只会走这个叉路，不会走别的地方。
如果分叉路中有一条是有电压表的（初中阶段电压表看做电阻无限大，也就相当于断路），那么电流肯定不会走这条路。
除了上述两种特殊情况外，电流到了分叉路口就会往各个支路流去，每个支路电流的大小可以用欧姆定律计算。
电路图其实就是看看串联还是并联。
第1步：所有电压表以及它左右两边直至节点的导线遮去不看。
第2步：寻找有没有其他节点，如果有再看两两节点之间的东西，比如电流表测什么电流（与之串联）之类的。
（电源到节点的电阻或者电流表是在干路上的，这点要明白，先用铅笔描干路）第3步：复查，重新走一遍电路，还是电压表遮掉。
第4步：看电压表两端导线“抱”着哪（几）个用电器或者电阻，就是测哪个的电压。
中考物理复习 特殊方法测电功率
①闭合开关S1，断开S2，调节变阻器A，当电流表读数为 I1=______ A时，灯正常发光；
②断开开关S1，闭合S2，A不动，调节B变阻器，使电流表 读数与I1相同；
③保持B不动，调节变阻器A的阻值，将滑片移到最左，记 下电流表的示数I2。则灯的额定功率的表达式为 P=__________。
6.小峰同学还想用如图所示电路“测量小灯泡电功率”。已 知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压6V，滑动变阻器A、 B分别标有“50Ω，1A”和“30Ω，1.5A”字样。
3.现要测定一额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，同学们 利用一个阻值为10Ω的定值电阻R0，设计了如图所示的电路， 顺利完成了实验：
①先闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电流表 的示数为I1，则I1=______A；
②保持滑片P的位置不变，闭合开关S、S2，断开S1，读出电 流表的示数为I2，则小灯泡的额定功率P =__________。（用 U额、I1、I2表示）
保持滑片不动，记下电流表示
数I。
表达式：
P
U0
I
U0 R
二、已知I额 方法一：电路图：
步骤：
第一步：S掷向1，移动滑片P， 使电流表的示数为I0； 第二步：S掷向2，保持滑片 不动，记下电流表的示数I。 表达式：P= I0（I－I0）R
方法二：电路图：
步骤：
第一步：S掷向2，移动滑 片P，使电压表的示数为 I0R； 第二步：S掷向1，保持滑 片不动，记下电压表的示 数U。
P额=__________。 （用U额、U1、R0表示）
2.爱动脑筋的小华想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计 了如图所示的电路（电源电压为6V，灯泡的额定电压为 2.5V），请将以下实验步骤补充完整： ①检查电路无误后，闭合开关S，将S1开关拨至“1”，调节 滑动变阻器滑片直至电压表示数为______V； ②滑片不动，再将开关S1拨至“2”时，读出电压表示数为U0； ③小灯泡的额定功率P=_________。（用U额、U0、R0表示）
【初中物理】四招解决初中物理电路问题
【初中物理】四招解决初中物理电路问题1、电路图的简化电学综合题是每年中考的必考题，但是电路图复杂多变，部分同学可能会觉得难以入手，这个时候就需要用到简化电路的技巧。
常用的简化电路的方法有：1. 从整体角度分析电路。
从电源正极（或负极）出发，先看电路的干路部分，再看支路部分（如果有支路）。
2. 判断电路中电表测量的对象。
判断电压表测量的是哪个电阻（或哪个用电器）的电压，将电压表并联在该电阻（或用电器）的两端；判断电流表测量的是干路还是支路的电流，画上串联的电流表。
3. 判断滑动变阻器（如果存在）的最大值、最小值分别在哪一端，以及接入电路中的方式。
4. 电流表本身阻值非常小，等同于导线电阻，电压表本身阻值非常大，等同于断路，因此：电流表=导线，电压表=断路，把电流表用导线代替，把电压表及其接入电路的导线去掉。
【真题演练】如图所示的电路中，电源两端电压不变，闭合开关S，则（）。
A. 电流表A的示数将减小B. 电压表V1的示数将不变C. 电压表V2的示数将增大D. 电压表V1的示数与电流表A的示数的乘积将变大正确答案: D对电路如进行如下简化：本题考查电路的动态分析。
A选项，闭合开关S，R2被短路，电路总电阻变小，电源电压不变，根据I=U/R 可知，电路中的电流将变大，所以电流表A的示数将增大，故A错误。
B选项，电压表V1测的是R1两端的电压，电路电流增大，R1阻值不变，根据U=IR可知，电压表V1的示数将变大，故B错误。
C选项，开关S断开时，电压表V2测的是R2两端的电压，示数大于零，开关S 闭合后，电压表V2测的是导线两端电压，电压表示数变为零，所以电压表V2示数减小，故C错误。
D选项，由A、B选项可知，开关S闭合时，电压表V1示数变大，电流表A的示数将增大，所以电压表的示数V1与电流表A的示数的乘积将变大，故D正确。
故本题答案为D。
2、串、并联电路的识别方法正确识别串、并联电路是初中物理的重要知识点之一，会识别电路是学习电路连接和电路计算的基础，对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单单从形状上去分析。
中考物理电路图知识点解析
中考物理电路图知识点解析中考物理电路图知识点解析1画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图，关键是在看图,图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联,另一种是并联，串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置,然后作图攻克电路图.顺序是：先画电池组,按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，方法如下,从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文分字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点.并标出中文合字.首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路,干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条（多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
中考物理电路图知识点解析2（二)看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串,并联两种，串联容易识别重点是并联.若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组,找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等)接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图，检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端中考物理电路图知识点解析３（三）设计电路方法如下：首先读题、审题、明电路，（混联不要求）一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考物理重难点—电路问题
1、常用的简化电路的方法有：
1. 从整体角度分析电路。
从电源正极（或负极）出发，先看电路的干路部分，再看支路部分（如果有支路）。
2. 判断电路中电表测量的对象。
判断电压表测量的是哪个电阻（或哪个用电器）的电压，将电压表并联在该电阻（或用电器）的两端；判断电流表测量的是干路还是支路的电流，画上串联的电流表。
3. 判断滑动变阻器（如果存在）的最大值、最小值分别在哪一端，以及接入电路中的方式。
4. 电流表本身阻值非常小，等同于导线电阻，电压表本身阻值非常大，等同于断路，因此：电流表=导线，电压表=断路，把电流表用导线代替，把电压表及其接入电路的导线去掉。
【真题演练】电路中，电源两端电压不变，闭合开关S，则（）A. 电流表A的示数将减小
B. 电压表V1的示数将不变
C. 电压表V2的示数将增大
D. 电压表V1的示数与电流表A的示数的乘积将变大
正确答案: D
对电路如进行如下简化：
本题考查电路的动态分析。
A选项，闭合开关S，R2被短路，电
路总电阻变小，电源电压不变，根据I=U/R可知，电路中的电流
将变大，所以电流表A的示数将增大，故A错误；
B选项，电压表V1测的是R1两端的电压，电路电流增大，R1阻
值不变，根据U=IR可知，电压表V1的示数将变大，故B错误；
C选项，开关S断开时，电压表V2测的是R2两端的电压，示数
大于零，开关S闭合后，电压表V2测的是导线两端电压，电压
表示数变为零，所以电压表V2示数减小，故C错误；
D选项，由A、B选项可知，开关S闭合时，电压表V1示数变大，
电流表A的示数将增大，所以电压表的示数V1与电流表A的示
数的乘积将变大，故D正确。
故本题答案为D。
2、串、并联电路的识别方法
1. 观察连接方法，串联电路"逐个顺次，一一连接"，并联电路"
首首相接，尾尾相接"。
2. 让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，观察途中
是否分流。
3. 逐个拆除电路中的用电器，根据其他用电器有无电流通过来识
别。
【真题演练】在如图所示的电路中，当开关S闭合后（）
A. 若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联
B. 若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联
C. 若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联
D. 若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联
本题考查串联电路和并联电路的辨别。
A、B选项，若A表是电
流表，B表是电压表，此时电路有两条支路，电阻R1、R2并联，
电流表测流过R1的电流，电压表测的是该并联电路的电压，故
A正确，B错误；
C、D选项，若A表是电压表，B表是电流表，电阻R1被短路，
没有电流通过，电路为R2的简单电路，故C、D均错误。
故本
题答案为A。
3、电路故障的判断方法
电路出现故障，一般有两种情况：（1）发生短路；（2）发生断路。
在不同情况下，电压表和电流表的示数不同，故障也不同，常见的电路故障和处理方法有：
1. 电灯故障时先分析电路连接方式：（1）两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了；如果两灯都不亮，则电路一定是断路了。
（2）两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路；如果两灯都不亮，则可能是干路断路或者两条支路都断路。
※在串并联电路中，故障原因不能是全部用电器短路，因为如果全部用电器短路，电源会被烧坏。
2. 电表示数变化故障首先分析电流表、电压表的测量对象（1）根据电表示数变化情况并结合串并联电路的特点分析电路故障
原因。
（2）电压表串联接入电路中时，该部分电路断路，但电压表有示数，此时与电压表串联的用电器视为导线。
【真题演练】如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。
过了一会儿，灯L熄灭，有一个电表示数变小，另一个电表示数变大，则下列判断正确的是（）
A. 电阻R断路
B. 电阻R短路
C. 灯
L断路 D. 灯L短路
本题考查电路故障分析和电路动态分析。
A选项，若电阻R断路，
电路断路，此时电流表示数变小为0，电压表与电源并联，测量
电源电压，电压表示数增大，故A正确；
B选项，若电阻R短路，电路中电流增大，电流表示数变大，电
压表示数为0，但灯泡不熄灭，故B错误；
C选项，若灯L断路，电路断路，此时电流表示数变小为0，电
压表示数也为0，都减小，故C错误；
D选项，若灯L短路，电路中电流增大，电流表示数变大，电阻
R两端电压增大，故电压表示数变大，故D错误。
本题答案为A。
4、判断电表示数变化的方法
当滑动变阻器的滑片移动、电路中开关闭合或断开，会导致电路
中的电阻发生改变，从而引起一些物理量的变化，解决这种问题
的技巧是：
1. 牢记电源电压不变，是解决问题的突破口；
2. 电流表内阻很小，通常情况下可不考虑；
3. 灯泡的电阻一般可认为不变，题干要求的需要额外注意；
4. 不论并联还是串联，其中有一个电阻的阻值增大，总电阻就
增大，反之亦然。
【真题演练】在如图所示电路中，闭合开关S后，在滑片P向右
滑动过程中，各电表示数变化正确的是（）
A. A1、A3示数不变，A2、V示数变小
B. A1、V示数不变，A2、A3示数变大
C. A1、A2、V示数不变，A3示数变小
D. A2、V示数不变，A1示数变小，A3示数变大
本题考查电路动态分析。
从图可知，电阻R1和R2并联，电流表
A1测通过电阻R2的电流，电流表A2所在支路被短路，电流表
A3测干路电流，电压表V测电源电压；当滑片P向右滑动时，滑
动变阻器接入电路的电阻增大，电路总电阻增大，电源电压不变，
根据I=U/R可知，电路总电流减小，即电流表A3示数变小，电
阻R2所在支路不受影响，所以电流表A1示数不变，电压表V测
量电源电压示数不变，电流表A2示数仍为0不变，故C正确。
故本题答案为C。
这四招真神了，电学疑难全部解决了！大家认真琢磨哦！。