信息技术学科调查问卷

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高一新生信息技术课前调查问卷

高一新生信息技术课前调查问卷1、你对信息技术课感兴趣吗？（）A、感兴趣B、不感兴趣C、一般2、从何时开始接触计算机？（）3、你家里有电脑吗？A、有B、没有4、评价下你当前的计算机操作水平？（）A、很棒B、一般C、知道一点D、没有接触过5、平时你使用计算机主要做什么？（）A、看新闻B、辅助学习C、上网搜集资料D、录入文档E、绘画F、玩游戏或娱乐(听歌、看影碟等)G、与同伴交流H、其他 [详细]6、你对键盘的掌握水准怎样？（）A、熟练B、一般C、不熟练D、较差7、你的计算机水平怎样？（多项选择）（）A、以前没有接触过B、只会打英文C、会打中英文D、会文字编辑E、会制作PPTF、电子报刊G、会用画图工具H、会制作动画8、你上信息技术课的目的是什么？（多项选择）（）A、为了通过考试B、为了协助其他学科的学习C、为了拓展自己的知识D、为了上网E、其他9、你在实现信息资源共享时最常采用什么方式？（）A、U盘B、网盘C、网上邻居D、基本不使用10、你希望上信息技术课能够（多项选择）（）A、看电影听音乐等B、上网、玩QC、玩游戏D、学习《信息技术》书本上的知识E、讲一些当前实用的信息技术操作技能11、上信息技术课时你能坚持把当堂实践任务完成是因为（）A、老师要求交作业B、自己主动完成C、想快点做完了上网玩游戏D、几乎都未完成12、你最喜欢的学习方式是（）A、老师边讲，我们边做B、和同学一起合作C、在老师讲完后完成作业D、自学后完成作品13、在信息技术课上，你遇到问题时常常会：（多项选择）（）A、问老师B、问同学C、上网找资料D、自己看书解决E、有时就不管了14、你对以下哪些方面比较感兴趣？（多项选择）（）A、文字处理B、图象处理C、动画D、编程E、网站设计F、电子报刊制作G、排版？H、都不感兴趣15、以下哪些方面你是比较擅长的（多项选择）（）A、文字处理B、页面排版C、图象处理D、电子报刊制作E、动画制作F、网站设计G、编程H、都不擅长16、你能否利用《信息技术》课上所学的知识解决生活中遇到的问题？（）A、经常会B、偶尔会C、几乎没有17、平时在家父母是否允许你用电脑（）A、允许自由使用B、规定使用时间C、不允许18、你认为学习信息技术课重要吗？（）A、重要B、不重要C、一般19、你不喜欢信息技术课的理由（多项选择）（）A、不能自由上网B、不能玩游戏C、操作时间少D、对老师讲的内容不感兴趣E、不喜欢老师F、课堂沉闷、枯燥、没意思G、无20、你认为信息技术课不重要的理由（多项选择）（）A、对自己成长或升学没有太大影响B、要学习高考科目，没时间兼顾C、在生活中很少用到D、在学习中很少用到E、无21、假如学校课后开设了信息技术兴趣小组，你希望参加吗？（）A、主动参加B、让我参加我就参加C、不想参加22、现有《信息技术》课程中，你认为最急需改进的方面是：（）A、教材内容B、授课方式C、学生操作内容。

信息技术_调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国信息技术教育现状，提升信息技术教学质量，特制定此调查问卷。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的地区：（1）城市（2）农村4. 您的教育背景：（1）小学（2）初中（3）高中/中专（4）大专/本科（5）研究生及以上二、信息技术课程学习情况5. 您所在学校开设信息技术课程吗？（1）是（2）否6. 您每周信息技术课程课时是多少？（1）1课时以下（2）1-2课时（3）3-4课时（4）5课时以上7. 您认为信息技术课程在您学校的教育体系中重要程度如何？（1）非常重要（2）重要（3）一般（4）不重要（5）不知道8. 您对信息技术课程的教学内容满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意9. 您认为信息技术课程的教学方法适合您吗？（1）非常适合（2）适合（3）一般（4）不适合（5）非常不适合10. 您在信息技术课程学习中遇到过哪些困难？（1）理论知识掌握不牢固（2）实践操作能力不足（3）课程内容与实际应用脱节（4）教师教学方法不当（5）其他（请说明）三、信息技术应用情况11. 您是否经常使用电脑、手机等电子设备？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）从不12. 您使用电脑、手机等电子设备的主要目的是什么？（1）学习（2）娱乐（3）工作（4）其他（请说明）13. 您是否具备以下信息技术应用能力？（1）网络搜索（2）文档编辑（3）数据处理（4）编程（5）其他（请说明）14. 您认为信息技术应用能力对您的生活、学习和工作有哪些帮助？（1）提高工作效率（2）丰富娱乐生活（3）拓宽知识面（4）增强沟通能力（5）其他（请说明）四、对信息技术教育的建议15. 您认为信息技术教育应该注重哪些方面？（1）理论知识（2）实践操作（3）实际应用（4）创新能力（5）其他（请说明）16. 您对信息技术教育的改革有何建议？（1）增加课程课时（2）改进教学方法（3）加强师资培训（4）提高实践机会（5）其他（请说明）感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！。

信息技术调查问卷表

信息技术课堂教学问卷调查表1、你对信息技术学科哪些方面的内容最感兴趣？（）A、文字处理B、画图C、演示文稿D、网络操作E、其他2、通常你是怎么获得电脑新知识的？（）A、老师的课堂讲解B、同学的帮助C、自己独立摸索完成D、家长的帮助3、在实践课中，你最喜欢教师的上课方式为（）。

A、教师演示，学生看教师操作，然后按照教师的操作方法去做B、教师演示一步，学生跟着做一步C、教师布置任务给学生，学生独立操作或分组协作完成，教师在适当时候做指导4、你赞同信息技术课中的分层教学法（不同水平分开上课）吗？（）A、赞同B、不赞同5、你经常和同学之间进行协作完成任务吗？（）A、经常B、偶尔C、从不6、你赞同经常组织学生当老师（小先生）来上课吗？（）A、赞同，能发挥学生主动性和积极性B、不赞同7、学生完成作品后，教师是否组织学生进行作品展示并评价？（）A、经常组织B、偶尔C、没有8、你现在的信息技术课堂的气氛是什么样的？（）A、自由活跃、探究B、科学严谨有序C、无聊沉闷D、散漫无序9、在课堂教学中，老师对于“学生分析和解决问题能力培养”的问题（）。

A、非常注意，而且方法得当B、偶尔有，方法一般C、从来没有D、不知道10、你认为目前的教学方法是否能提高你的信息素养？（）A、没有B、有一点但效果不大C、能，效果很好11、信息技术学科对其它学科学习有帮助吗？（）A、有，经常做到渗透性、拓展性学习B、没有，只关注本学科C、有一点12、你认为如何开展对学生信息技术学科的考核？（）A、笔试B、上机操作C、平时课堂表现、作品数量和质量D、综合ABC13、学生完成作品后，教师怎样组织学生进行作品展示并评价，你才能有兴趣并有收获？14、你认为现在的信息技术课的教学存在哪些问题，请你给信息技术教师提点意见。

学生信息技术应用能力调查问卷(学生版)

学生信息技术应用能力调查问卷(学生版)尊敬的学生朋友，我们正在进行一项有关学生信息技术应用能力的调查研究。

为了更好地了解你们在信息技术方面的熟练程度和应用能力，我们希望你能抽出几分钟，填写下面的问卷调查。

你的回答将对我们的研究起到重要作用。

请根据实际情况勾选或填写相应的选项。

个人信息1. 姓名：____________________2. 年级：____________________3. 性别：（请勾选）- 男- 女信息技术应用能力调查请根据你对以下问题的了解和理解，选择最符合实际情况的选项。

4. 你是否会使用常见的办公软件，如Microsoft Office或LibreOffice等？- 是- 否5. 你是否能够独立使用互联网进行信息搜索和获取？- 是- 否6. 你是否能够使用电子邮件进行沟通和发送文件？- 是- 否7. 你是否了解并能够正确使用常见的社交媒体平台，如微信、微博或Facebook等？- 是- 否8. 你是否能够使用电子设备（如计算机、手机、平板电脑）进行音频、视频和图像的创建和编辑？- 是- 否9. 你是否了解常见的网络安全问题，并能够采取相应的保护措施？- 是- 否10. 你是否具备编写简单程序或脚本的能力？- 是- 否11. 你是否会使用学校提供的在线研究平台进行研究和作业提交？- 是- 否12. 你是否能够有效地使用电子设备处理和整理信息？- 是- 否意见和建议如果你有任何关于信息技术应用能力的问题、经验或建议，欢迎在下面的空白处写下。

你的意见对我们的研究和改进非常重要。

___________________________________________________________________非常感谢你的参与！你的回答对我们十分重要。

根据用户隐私保护原则，我们会严格保密你的个人信息，并仅用于本次调查研究。

信息技术与学科整合调查问卷(教师卷)

信息技术与学科整合调查问卷（教师卷）一、您任教科目是：二、问卷内容1、您经常接触信息技术吗？（）A、经常接触B、偶尔接触C、很少接触D、不知道什么是信息技术2、您认为“信息技术的应用是占领教育改革的制高点”的提法是：（）A、言过其实B、赶“时髦”C、应该有这样的认识D、对这些理论没兴趣3、与使用传统教学相比，您认为在教学中使用信息技术是否可改变教学方式？A、是B、否4、您使用信息技术教学的动机？A、为参加教学竞赛或优秀课评比B、学校组织要求不得不用C、个人兴趣D、教学需要5、您认为应用好信息技术的关键环节是：（）A、教学资源B、教学媒体手段C、教师能力D、课堂教学设计6、您认为自己具备以下哪些方面的知识和技能？（可多选）（）A、计算机的基本操作技能（如 Windows ）B、文字处理等办公软件的使用（如MS-office ） C、用powerpoint软件制作课件7、您经常使用的现代化教学设备有：（可多选）（）A、幻灯B、录像、录音等C、计算机多媒体教室或网络教室D、基本不用8、你最近一学期来运用现代信息技术进行课堂教学的课时节数有：（）A、15 节以上B、10-14 节C、5-9 节D、5 节以下9、您在教学过程中如何应用信息技术？（可多选）（）A、备课B、多媒体教学C、与学生网上交流、辅导D、用不着10、您认为您在应用信息技术进行教学、研究时，最缺的是什么？（）A、有用的信息资源B、硬件条件C、时间精力D、合作团体11、按您的理解，信息技术与课程整合就是：（）A、是一种时尚、不清楚“信息技术与课程整合”是什么B、是现代化教学的一种工具、手段或是更有效地学习信息技术的一种方式C、是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来建立新型教学模式。

初中七年级信息技术教学质量调查问卷

初中七年级信息技术教学质量调查问卷2011.1.3一、单项选择题（每小题4个选项，只有一个是正确的，1×15=15分）1．20世纪的信息技术革命始于（ B ）。

A、40年代B、60年代C、80年代D、90年代2．世界上的第一台计算机叫（ C ），它于（）在美国诞生。

A、深蓝1946年B、ENIAC 1947年C、ENIAC 1946年D、深蓝1947年3．电脑的开机顺序应是（ D ）。

A．先开主机，再开外设。

B．先开显示器，再开打印机。

C．先开主机，再开显示器。

D．先开外设，再开主机。

4．输入“%”号时，应先按住（C）键，再按“%”号键。

A．ALT B．Shift C．Ctrl D．Del5．系统默认的切换输入法的组合键是（ A ）A、shift+空格B、shift+altC、shift+ctrlD、ctrl+alt6．Internet网是属于一种（ B ）。

A、局域网B、城域网C、广域网D、宽带网7．WWW的中文名称是（ B ）。

A、电子数据交互B、综合业务数据网C、电子商务D、万维网8．下列域名地址中，哪个选项的类型不同于其他3个选项。

（A）A、comB、eduC、cnD、net9．复制网页上的文字时，先用鼠标选中要复制的文字，然后选择菜单栏中的（ A ）菜单下的“复制”选项。

A、文件B、编辑C、查看D、工具10．目前，计算机中所有的数据都使用“0”和“1”这两个数字符号组合的（ B ）数来表示。

A、二进制B、八进制C、十进制D、十六进制11．（ A ）是存储容量的基本单位。

A、位B、字节C、MBD、GB12．中央处理器是计算机的心脏，由控制器和运算器两个部件构成并集成在一块芯片上，它的英文简称是（ B ）。

A、CPUB、IntelC、RAMD、AMD13．计算机的输入设备多种多样，常见的图像资料输入设备是（C）。

A、手写输入板B、鼠标C、数码相机D、语音输入装置14．以下关于计算机病毒不正确的说法是（ D ）。

小学信息技术教育调查问卷

小学信息技术教育调查问卷尊敬的家长和教育工作者：您好！我们是一群关注小学信息技术教育发展的教育研究者，为了更好地了解小学生们在信息技术方面的学习情况，我们特地设计了这份调查问卷，请您抽出几分钟时间填写，您的参与将对我们的研究非常有帮助。

一、请问您的孩子在学校里的信息技术课程中学习了哪些内容？（可多选）1. 电脑基础知识2. 文字处理3. 图片和音频处理4. 网络安全和使用常识5. 编程及应用6. 数字媒体制作7. 其他（请注明）二、您认为小学信息技术教育的重要性体现在哪些方面？（可多选）1. 培养学生的计算和解决问题的能力2. 培养学生的创新思维和创造力3. 帮助学生更好地理解和应用现代科技4. 提升学生的学习效率和信息获取能力5. 培养学生的合作与沟通能力6. 其他（请注明）三、您认为小学信息技术教育目前存在哪些问题？（可多选）1. 教材内容过于简单，难以满足学生的学习需求2. 缺乏专业的信息技术教师3. 缺乏实践和应用环境4. 学习方式单一，缺乏趣味性和互动性5. 缺乏综合评价和考核方式6. 其他（请注明）四、您认为如何改进小学信息技术教育？（请填写您的建议）五、请问您是否愿意参与学校开展小学信息技术教育改革的相关活动？1. 是2. 否六、请留下您的联系方式（选填，方便我们与您联系）感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷。

您的参与将对我们的研究和改进小学信息技术教育非常重要。

我们将会对您的个人信息进行保密处理，仅用于研究目的。

如果您有任何疑问或想要了解更多信息，请随时与我们联系。

再次感谢您的参与！教育研究团队这份调查问卷旨在了解小学信息技术教育的现状和问题，并为进一步改进提供参考。

通过家长和教育工作者的参与，我们可以更好地了解小学生们在信息技术方面的学习情况，发现问题所在，并探索解决问题的途径。

我们希望通过改进教材内容、提供专业的教师支持、增加实践和应用环境、创造趣味性和互动性的学习方式以及综合评价和考核方式等措施，提升小学信息技术教育的质量和效果。

信息技术问卷调查表

信息技术问卷调查表
亲爱的同学：我们正在进行的分层教学调查，在近一学期的教学活动中你有什么想？它对你的信息技术课学习有没帮助？想必你一定有不少的收获和认识，感悟和体会。

为了能进步推进分层教学的实施，需要你的真诚帮助, 与你做一次全面的沟通和交流，希望你仔细阅读下面的问题,并如实回答。

本问卷是不写姓名的,所以本次调查不会对你本人及所在的班级产生任何不利的影响。

1、你家有电脑吗？可以上网吗？
A、有，不可以上网
B、没有
C、有，可以上网
2、每周平均课外使用电脑的时间？
A、0小时
B、1—3小时
C、3—6小时
D、6小时以上
3、你喜欢上信息技术课吗？
A、喜欢
B、不喜欢
4、课后你会通过其他渠道学习电脑知识吗？
A、会
B、不会
5、你会利用网络解决实际问题吗？
A、会
B、不会
6、你能按正确指法进行键盘操作吗？
A、能
B、不能
7、你是否会利用所学到的电脑知识进行有关电脑制作？（多选）
A、电脑绘画
B、电脑动画
C、电子报刊
D、网页制作
E、收发E-mail
8、你每分钟可以输入多少个汉字？
A、10个以下
B、10-20个
C、20个以上
9、信息技术课上，你喜欢的学习方法是？
A、教师演示讲解为主
B、按教材内容自学
C、同学合作完成实例
D、独立完成实例。

初中信息技术实验调查问卷

初中信息技术实验调查问卷
调查目的
本问卷旨在了解初中学生对信息技术实验的认知和反馈，以评估实验课程的效果和改进空间。

调查内容
1. 你对信息技术实验课程的了解程度如何？（选择一个选项）
- a. 完全不了解
- b. 了解很少
- c. 了解一些
- d. 了解较多
- e. 完全了解
2. 对于实验课程中使用的软件或工具，你觉得是否容易上手？（选择一个选项）
- a. 非常容易上手
- b. 容易上手
- c. 一般般
- d. 难上手
- e. 非常难上手
3. 你觉得实验课程对你的信息技术能力有何帮助？（选择一个选项）
- a. 没有帮助
- b. 微弱帮助
- c. 一般帮助
- d. 有帮助
- e. 非常有帮助
4. 请问你对实验课程的安排和内容满意吗？（选择一个选项）
- a. 非常满意
- b. 满意
- c. 一般
- d. 不满意
- e. 非常不满意
5. 如果有改进实验课程的建议，你会提出什么意见？请简要说明。

结束语
感谢你抽出宝贵时间填写此问卷。

你的反馈对我们改进课程至关重要。

如有其他想要表达的意见或建议，请在下方提供。

祝你研究愉快！
注意事项：
- 请在各题目后选择符合你的回答的选项标号，并在括号内填写对应字母。

- 在第5题，请简要说明你对实验课程的改进建议。

- 谢谢您的参与！。

信息技术调查问卷

城阳职专调查问卷
各位同学，欢迎你加入城阳职专这个大家庭！为全面了解你在选择学校和填报志愿时的真实想法，制定合理、人性化的招生宣传方案，更好的对外宣传我校，服务考生。

我们做如下调查，希望得到你的支持！欢迎你提出更多宝贵的建议或意见！谢谢！（请在选项前打，可多选）
1.你是通过什么途径了解我校招生信息的？
A.学校网站、QQ
B.职业体验、现场咨询会
C.招生简章
D.学校微信公众号
E.初中老师、亲戚朋友介绍
F.招生咨询电话
G.其他途径（请填写）
2.你们选择报考学校的考虑因素有哪些？
A.学校知名度
B.专业喜好
C.校园文化生活
D.学校位置
E.就业形势
F.高职生学
G.其他因素（请填写）
3.什么人对你择校及填报志愿影响比较大？
A.自己
B.家长亲戚
C.班主任、其他老师
D.朋友、同学
E.招生宣传老师
F.其他（请填写）
4.你更喜欢哪一种咨询方式？
A.电话咨询
B.QQ、微信实时交流
C.与招生老师面对面咨询
D.其他（请填写）
5.报考志愿时对我校及相关专业是否了解？
A.非常了解
B.比较了解
C.不太了解
D.不了解，随意填报
6.你觉得还有哪些方法可以吸引学生，起到较好的宣传效果？。

信息技术调查问卷

小学生学习信息技术调查问卷同学们，这是一张小学生学习信息技术的调查问卷，为理解你们对《信息技术》的学习情况，并协助老师改进教学方法，请同学们认真阅读每一道题目并如实填写：（选中就在□打√）1、你对学习信息技术学科的兴趣怎样？□①一般□②喜欢□③特别喜欢□④不喜欢2、你最喜欢教师采用什么方法上信息技术课？□①师边讲、生边练□②自己练习□③边看书、边练习□④都不喜欢3、你获取信息和掌握信息技术的途径是什么？□①信息技术课□②阅读报纸□③看电视□④因特网4、你喜欢用什么方法解决学习遇到的问题？□①依靠教师讲解□②小组讨论解决□③上网查询□④查找资料5、你认为怎样学习信息技术最有效？□①教师讲、自己听□②教师演示、自己模仿□③自己主动学习□④小组合作交流6、对自己在信息技术课上的表现的评价如何？①是否在课堂上主动回答下列问题？□是□否②是否向同学提出相关学习内容的问题？□是□否③是否想过或做出其他同学没有想到的作品？□是□否一、调查背景教育发展至今天，已有了根本性的变化。

回顾教育的发展历程，我们能够看出“人的情感发展，人的个性教育”已成为教育的主方向，于是，“创新、主动”便开始走进广大教育工作者的研究视线。

一个人假如没有及早学会主动学习，必将会落后他人的发展而被社会所淘汰。

学生学习是一个自主的过程，而当前的学生主动学习情况怎样，他们会在什么情况下主动学习，他们主动学习有什么特点，对不够主动学习的同学有什么应对策略呢，都是我们要研究的话题。

二、调查目的通过调查，对各类学生实行分析，剖析学生学习的现状，找出影响学生主动学习信息技术的各种因素，探索培养学生主动学习的途径、方法、手段，以便更深入，更有针对性地展开主动学习的研究。

三、调查对象与方法调查对象：本次调查对象为五年级学生。

调查方法：本次调查方法为问卷调查法（以笔答问卷的形式实行调查，共发问卷36份，回收问卷36份，有效问卷36份）、个别理解、课堂教学观察等。

信息技术调查问卷

小学信息技术课教学情况调查问卷以下调查项目请如实填写，谢谢你的配合！1.你所具有的计算机知识与技能主要来自（）2.你喜欢上信息技术课吗（）A.很喜欢B.较喜欢C.一般D.不喜欢3.你对课堂教学内容（）A.很感兴趣B.感兴趣C.一般D.不太感兴趣E.一点都不感兴趣4.你愿意与其他同学合作完成某项操作吗（）A愿意B不愿意5.你上信息技术课学习态度如何（）A非常勤奋努力B比较勤奋努力C能努力但不勤奋D不努力6.您最喜欢的学习方式是（）A.老师边讲，我们边做B.和同学一起合作C.在老师指导下完成D.独自完成作品7. 你喜欢在教师机上展示自己所学的内容吗（）A. 非常愿意B较愿意C不愿意8. 你希望老师用不同方式评价同学们的课堂表现吗（）A. 希望B. 不希望9. 在课堂上，你希望同学之间互相评价吗？（）A. 希望B不希望10. 课堂上所学内容你能全部掌握吗（）A.都能掌握B大多数能掌握C能掌握一小局部小学生学习信息技术调查问卷分析一、调查背景评价的主要目的是促动学生的学习，协助学生更好地理解和使用学到的知识和技能，养成良好的学习习惯，强化他们的学习效果，随时自我调节，检查教学效果，促动教学实现因材施教。

那么在教学过程如何完善课堂评价策略，都是我们要研究的话题。

二、调查目的通过调查，对各类学生实行分析，剖析学生学习的现状，找出影响学生主动学习信息技术的各种因素，寻找出课堂评价的策略，有针对性地展开研究。

三、调查对象与方法查对象：本次调查对象为五年级学生。

查方法：本次调查方法为问卷调查法（以笔答问卷的形式实行调查，共发问卷56份，回收问卷56份，有效问卷56份）四、调查后的思考小学信息技术课的学生学习评价是信息技术课教学全过程中的一个重要组成局部。

小学信息技术课教学的目标也就是信息技术课学生学习评价的目标。

课堂教学学生是主体，通过新的学生学习评价方法，整个评价活动学生也应成为评价的主体，使学生由过去评价活动的被动变为主动，使评价活动变为学生再学习的动力。

高中信息技术水平问卷调查

高中信息技术水平问卷调查
1、你的班级是
2、你喜欢信息技术这门课程吗?
喜欢
不喜欢
一般
3、你认为在高中开展信息技术课有必要吗? 很有必
要没有必要
无所谓
4、你家里有计算机（电脑）吗?
有
没有
5、你是从何时开始接触计算机（电脑）的? 幼儿园
小学
初中
6、你目前计算机（电脑）操作水平如何?
很棒
一般
知道一点
没有接触过电脑
7、以下栏目中，你会哪些?〔可多选）
A、我打字速度不算慢。

B、我会熟练使用计算机的基本操作，会使用办公软件。

C、我会在WORD里进行图文混排。

D、我会WORD中的表格处理功能。

E、我会word中设置首行缩进和段落间距。

F、我会word中插入页眉页脚。

G、我会word中插入页码。

H、我制作过纸质小报。

I、我使用过word制作电子小报
8、你希望怎样上高中信息技术课?
A、自己对着教材自学。

B、不用学习书本上的，让我们自己玩玩。

C、教师演示，我们跟着学，每节课安排一定时间上上网。

D、多教网络方面的知识。

E、严格按照教学大纲教学，计算机操作教师演示学生实际操作训练结合。

信息技术问卷调查表

“班班通”问卷调查
1、您在日常教学中最常用的设备有
A电脑B投影仪C电子白板
2、您有过使用联网计算机制作课件的经历吗
A.经常
B.偶尔
C.没有
3、您下载某课件后,有没有根据班级学情修改过课件
A经常B偶尔C没有
4、日常教学中,您应用“班班通”设备进行教学的频率大约是次/每周;您一周的课时是节
A.≥8—4 C.＜4 D.暂时还没用
5、您认为“班班通”设备对您的教学促进作用怎样
A.非常大
B.大
C.小
D.说不清楚
6、您觉得什么课型使用“班班通”设备进行教学效果最好
A自学课B展示课
7、班班通设备应用中,您倾向接受什么形式的帮助
A现场应用指导B设备与教学应用整合的课例观摩C集中式教学
8、学生在展示课中有无借助过电子白板来展示
A经常B偶尔C无
9、学生在质疑时有无借助过电子白板来质疑
A经常B偶尔C无
10、您在应用和使用“班班通”设备过程中有哪些问题
11、您认为“班班通”在管理与应用方面应该怎样改进。

信息技术课程学习情况调查问卷

信息技术课程学习情况调查问卷亲爱的同学们：你们好！感谢你在学习之余填写这份问卷。

为了了解大家目前对信息技术课程的学习情况，我们进行一次小调查，你们的意见和态度将会帮助老师改进课程及教学。

本次问卷的调查结果只是用于学术研究，我们将以匿名的形式进行填写，问卷答案没有对错之分，请同学们仔细阅读题目，并根据自己的实际情况填写。

(注意：问题没有提示的均为单选)十分感谢你的支持与配合！本页时间剩余第1页/共1页1、你的性别是( )A、男B、女2、你所在的年级是( )A、初一级B、初二级C、初三级3、你的家中是否有个人电脑(台式电脑/笔记本电脑/平板电脑)，是否能上网( )A、有，并且能上网B、有，但是不能上网C、没有4、你在家每周平均使用电脑的时间有( )A、0~2小时B、2~4小时C、4~6小时D、6小时以上5、你在家使用电脑的时候一般是用于( )[多选题]A、上网查找资料B、玩游戏或娱乐(看电视、看动画、与他人聊天等)C、学习D、其他6、刚上初中时，你使用电脑的熟练程度是( )A、经常使用电脑，很熟练B、偶尔使用电脑，不太熟练C、从没接触电脑，不熟练7、还没学习初中信息技术课程前，你希望你能在信息技术课程中学习到什么( )[多选题]A、办公软件的应用(Word、PPT、Excel)B、程序语言(C语言/Java语言/Android语言/Visual Basic语言等)，具体是D、动画制作(Flash)E、计算机与计算机网络基础F、数据库G、Photoshop(PS)H、其他8、在学习初中信息技术课程后，在课堂中假如对所学知识点还有疑问时，你会( )A、举手问老师B、问旁边的同学C、上网查找答案D、不理解就算了，不予理会E、其他9、老师在讲授新知识的时候，你是( )A、能跟上老师的思路，理解老师所讲的内容B、不太能跟上老师的思路，对所学知识一知半解C、完全跟不上老师，不理解老师所讲的内容D、其他10、以老师的教学进度和教学内容的安排对于你来说是( )A、老师讲的内容太少，讲课进度太慢了B、老师讲的内容太旧，现在已经有了更新或更高级的内容了C、老师讲的内容和进度得当，我刚好可以跟上老师的步伐D、老师讲的内容太多，进度太快，我还不能完全理解老师所讲授的内容E、其他11、在学习过程中，老师讲授新的知识后，你会( )A、学以致用，把学习到的新知识运用到其他方面B、老师讲的时候记住了，但是过后就忘了C、老师讲的时候没能理解，也没能记住D、其他12、在忘记了老师上一节课所讲授的知识后，我一般会( )A、查找课本，复习上一节课所学内容B、上网查资料复习C、上网看相应的教学视频复习D、不予理会E、其他13、除了在课堂中老师讲授的内容之外，你从哪些途径来学习信息技术的内容( ) [多选题]A、自己上网查资料学习B、自己上网看教学视频学习C、其他亲朋好友教导D、没有在课堂之外学习过E、其他14、你是否喜欢你现在所学习的信息技术课程( )A、喜欢B、一般C、不喜欢15、你是否认为现在所学习的信息技术课程对你有很大的帮助(学习或生活上)( )A、是的，现在的信息技术课程对我有很大的帮助B、在一定程度上对我有帮助C、没有帮助16、在你学习过初中信息技术课程时，你是否愿意通过在线课程来进行学习(即观看网络教学视频)( )A、愿意，我愿意尝试新的学习方式B、不愿意，我觉得现在的课堂学习十分的适合我C、无所谓17、在你学习了信息技术课程后，你希望还能在信息技术课程中学习到什么？。

七年级学生信息技术基础问卷调查

七年级学生信息技术根底问卷调查亲爱的同学，本次调查目的是为了了解同学们已有的信息技术起点水平问题，请同学们真实填写，以便我们今后教学工作的有效开展。

在各题前的括号内填写选项的代号。

一般只选一个选项，除非题目说明为多项选择题。

1、您喜欢学习计算机吗？〔〕 A、喜欢 B、一般 C、不喜欢2、您家里有计算机吗？〔〕 A、有 B、没有3、您家里可以上网吗？〔〕 A、可以 B、不可以4、平日里您喜欢用计算机做些什么呢？〔可多项选择〕〔〕A、辅助学习B、上网搜集资料C、录入文档D、绘画E、玩游戏或娱乐〔听歌、看影碟等〕 G、其他5、评价一下目前您的计算机操作水平〔〕：A、很棒B、一般C、了解一点D、没有接触过6、通常您上网的目的是〔可多项选择〕〔〕： A、收发邮件 B、阅读新闻 C、查找资料 E、聊天D、玩游戏或娱乐〔音乐、电影等〕F、其他___________________7、您会在网上寻找资料吗〔〕 A、不会 B、会一点 C、比拟熟练8、您对键盘的掌握程度〔〕 A 、熟练 B、一般 C、不熟练 D、较差9、您一分钟大概可以输入多少个英文字母？〔〕A、150以上B、100-150C、50-100D、50以下10、你每分钟可以输入多少个汉字？( )A、10个以下B、10—20个C、20个以上11、您对文字处理〔word 2022〕软件的掌握程度〔〕A、熟练B、一般C、不熟练D、较差12、您对以下哪些内容比拟感兴趣？〔〕A、文字处理B、图像处理C、动画制作D、网站制作E、如何上网F、小报制作13、在信息技术课上，您遇到问题时常常会〔可多项选择〕：〔〕 A、问老师 B、问同学 C、上网找资料 D、有时就不管了 E、自己看书14、您最喜欢的学习方法是：〔〕 A、老师边讲，我们边做 B、和同学一起合作 C、在老师指导下完成 D、单独完成作品 E、其他_______________15、你会简单的使用以下哪些软件？〔〕A、画图B、word 2022C、PowerPointD、 ExcelE、写字板16、当你完成作品后，您最期望得到哪方面的评价：〔〕A、教师评价B、小组评价C、自己评价D、多种评价方法组合17、您是否参加过中小学生电脑作品比赛？〔〕A、是〔所获奖项名称_____________________〕B、没有。

信息技术课调查问卷

信息技术课调查问卷1.家里有计算机吗?□有□没有2.从何时开始接触计算机？□ 小学（年级：）□ 还没接触过3.你所具有的计算机知识与技能主要来自□学校的课堂学习□家里的电脑□上网吧□其他：4、你除了信息技术课上接触了电脑，还在什么地方玩过。

□没有玩过□在网吧□在家□在同学家里5、你认为你的电脑水平是什么级别。

因为：□电脑菜鸟□电脑大虾□电脑高手6.你经常上网吗？□经常□偶尔上过□没有上过7.上网的目的是□聊QQ □查找资料□玩游戏□娱乐（音乐、电影等）□其他：8.你有电子信箱吗？□有，地址（常用的）是( ) □没有9.小学阶段学习的主要软件有：□DOS □Windows 95 □Windows 98□WPS □Word □Excel□Powerpoint□FrontPage □Dreamweaver□Flash □PhotoShop □3DMAX □Fir eworks其他：（）10、你喜欢上信息技术课吗为什么？。

□喜欢□不喜欢□无所谓，可上可不上11、你认为上信息技术课就是□玩玩游戏，信息课就是娱乐课□上网玩QQ，玩小游戏□学习《信息技术》书本上的知识和技能其他：（）12、你能坚持把当堂实习任务完成是因为。

□教师监督，被逼。

□自己主动完成□想快点做完，然后好玩游戏□几乎都未完成13、你希望怎样上信息技术课。

□自己对着书本学习□不用学习书本上的，让我们自己玩玩□教师演示，我们跟着学，每节课安排一定自由学习时间□多教网络方面的知识其他：毕业论文://lwfree14.以下哪个不是计算机硬件＿＿。

□键盘□画图□鼠标□打印机15.以下哪个不是计算机软件＿＿。

□WINDOWS □WORD□鼠标□纸牌游戏16.在计算机中发现病毒，以下处理准确的是＿＿。

□复制□共享□找医生□杀毒17.你对以下哪些方面比较感兴趣？□文字处理□排版□编程□图象处理□动画□网站设计□其他比较擅长的是□文字处理□排版□编程□图象处理□动画□网站设计□其他18．在初中阶段，你又有哪些愿望和对信息技术课的建议呢?你最希望学到的是什么知识？（用50——200个汉字描绘）。

学生信息技术基本情况调查问卷

学生信息技术基本情况调查问卷学生信息技术基本情况调查问卷亲爱的同学，大家好！下列的问卷只是用于调研用途，您真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢您的合作！Q1：你喜欢信息技术这门课吗？（___ ）喜欢（___ ）一般（___ ）不喜欢（___ ）根本不喜欢Q2：你对目前所学习的信息技术课程感兴趣吗（___ ）不感兴趣（___ ）一般（___ ）比较感兴趣（___ ）非常感兴趣Q3：你是从什么时候开始接触电脑的？（___ ）幼儿园（___ ）小学（___ ）初中（___ ）至今未接触Q4：你去上信息技术课的目的是什么呢？（可以多选）（___ ）为了能通过考试（___ ）为了帮助其他学科的学习（___ ）为了扩展自己的知识（___ ）为了上网（___ ）其它Q5：你喜欢上网吗？（___ ）喜欢（___ ）一般（___ ）不喜欢（___ ）根本不喜欢Q6：你经常上网吗？（___ ）每天都上（___ ）经常（___ ）偶尔（___ ）没有上过Q7：你上网比较喜欢做什么呢？（可以多选）（___ ）查找学习资料（___ ）阅读新闻（___ ）娱乐（听歌、看电影、玩游戏等）（___ ）聊天（___ ）其它Q8：你认为学校的信息技术课能否满足你对信息技术知识的渴求吗?（___ ）能（___ ）基本能（___ ）部分满足（___ ）没什么用，情愿不上计算机课！Q9：在初中阶段，你又有哪些愿望和对信息技术课的建议呢?你最希望学到的是什么知识？（用50——200个汉字简要描述）（___ ） ____________。