人教版七年级上册unit5知识点总结

Unit 5. Do you have a soccer ball ?语法专项一般现在时态中have的用法教材典句：1.Do you have a ping-pong bat ? Yes, I do . 你有一个兵乓球吗？是的，我有。

2.Does he have a soccer ball ? 他有一个足球吗?Yes, he does ./ No, he doesn’t . 是的，他有。

/ 不，他没有。

3.I don’t have a soccer ball ..... 我没有足球.....句1、句2是含有实义动词have的一般疑问句，句3是含有实义动词have的否定句。

下面让我们来学习一下have的具体用法吧！语法全解：1.用法：have意为“有”表示所属关系，其主语一般是人，强调某人拥有某物，有时也可以用作主语。

一般现在时，当主语是第三人称单数形式时，谓语动词用has，其他人称时，谓语动词都用have。

People have their own hobbies. 人们都有自己的业余爱好。

Tom has three pens . 汤姆有3支钢笔。

②. have/ has作“有”讲时与there be 的区别there be句型表示“存在关系”它强调的是一种空间上的存在，意为某地有某物。

She has two rulers . 她有两把尺子。

There is a bike in the yard. 院子里有一辆自行车助记：have的用法动词have表示“有”位置就在主语后；“三单”主语用has, 其他人称用have。

一般疑问句很好变，句首直接把do/ does 添；否定句子也容易，don’t/ doesn’t 加在have/ has 前；does/ doesn’t 句中现，has要用have来替换。

2.句式⑴. 肯定句：主语+have/ has+......I have an eraser. 我有一块橡皮。

He has a soccer . 他有一个足球。

⑵. 否定句：主语+don’t/ doesn’t +have ......I don’t have an eraser.我没有橡皮。

He doesn’t have a tennis racket . 他没有网球拍。

⑶. 一般疑问句：Do/ Does+主语+have.... ?肯定答语：Yes, 主语+do/ does 否定答语：No, 主语+don’t/ doesn’t Do you have a bike ? 你有自行车吗？Yes, I do. / No, I don’t . 是的，我有。

/ 不，我没有。

Does he have a soccer ? 他有足球吗？Yes, he does./ No, he doesn’t . 是的，他有。

/ 不，他没有。

【拓展】①. 当have/ has 后的名词被some修饰时，在否定句和疑问句中some 要改为any.I have some good friends . 我有一些好朋友。

I don’t have any good friends. 我没有一些好朋友。

Do you have any good friends? 你有一些好朋友吗？知识点：1. tennis ball 网球辨析：tennis ball 与tennis以上两词都可表示“网球”但意义却完全不同。

tennis ball 指网球运动中的“球”有单、复数之分I have two tennis balls . 我有两个网球。

tennis 指“网球运动”项目Do you like playing tennis ? 你喜欢打网球吗？2.Do you have a ping-pong bat ? 你有一个乒乓球拍吗？⑴. 这是一般现在时的一般疑问句，句中的谓语动词have是一个实义动词。

在英语中，句子的谓语动词如果是实义动词，常借助于助动词来提问，主语是第三人称单数的句子中用does，其他的情况用do。

do 或does在这里没有实际意义，只是用来帮助构成一般疑问句。

其基本句式：Do/ Does+主语+实义动词原形+.....?肯定回答是“Yes,主语（人称代词）+do/ does”否定回答是“No, 主语（人称代词）+don’t/ doesn’t .I have a basketball . 我有一个篮球。

→Do you have a basketball ? 你有一个篮球吗？（have用原形）Yes, I do. / No, I don’t . 是的，我有。

/ 不，我没有。

He knows Li Ming . 他认识李明。

（know 用原形）→Does he know Li Ming ? 他认识李明吗？Yes, he does./ No, he doesn’t . 是的，他认识。

/ 不，他不认识。

⑵. have意为“有；拥有”三单形式has.常用句式为“某人+have/ has+某物/某人”表示“某人有.....”He has a watch . 他有一块手表。

I havea sister . 我有一个姐姐。

3 Hey, Helen, Let’s go! 嗨，海伦，咱们走吧！⑴. Let’s do sth 意为“让我们做某事吧”用于提出建议或请求对方同自己一起做某事。

肯定回答一般可用“OK”“All right”“That’s sounds good ”等；否定回答一般可用“Sorry,I......”等。

Let’s 是Let us 的缩写形式，us意为“我们”是we的宾格Let’s play basketball . 让我们打篮球吧。

OK. 好的。

Let’s go shopping . 让我们去购物吧。

Sorry, I can’t . 对不起，我不能。

辨析：let’s与let uslet’s 包括说话者和听者双方Let’s do our homework . 让我们做作业吧。

let us 只包括说话者一方Please sir, let us go now. 先生，请允许我们现在走吧。

⑵. let及物动词，意为“让，允许”句型结构为let sb do sth, 意为“让某人做某事”sb用人称代词宾格形式。

Let me help him . 让我来帮他。

⑶. go 作动词，意为“去，走”表示“去某地”用“go to+地点名词”当接地点副词there home 等则不加介词to。

go的反义词为come。

Do you want to go to the zoo ? 你想去动物园吗？I often go home at 5 o’clock in the afternoon .我经常在下午五点钟回家。

4 We’re late ! 我们迟到了！⑴. we人称代词的主格形式，意为“我们”在句中作主语。

We are good friends . 我们是好朋友。

⑵. late形容词，意为“迟到；晚的”其反义词为early，意为“早的”be late for ..... 表示“......迟到”I am never late for school . 我上学从来不迟到。

【拓展】late还可用作副词，意为“迟地，晚地”指比确定的时间或一般情况晚。

Today he gets up late . 他今天起床晚。

lately 作副词意为“最近，近来”Have you been to London lately? 你最近去过伦敦吗？（八下unit9）5 Let me get it . 让我去拿它吧。

get及物动词，意为“去取；得到；收到”Can you get a banana for me ? 你能给我拿一个香蕉来吗？【拓展】get常用短语。

如：get up“起床”get on/off“上/下车”get to 到达等。

6.Great !太好了！great形容词，此处意为“美妙的”还可意为“伟大的”Lu Xun is a great person. 鲁迅是一位伟大的人物。

7.Well, let’s play basketball . 噢，我们去打篮球吧。

Play此处用作及物动词，意为“参加（比赛或运动）；打/踢球”play 后接球类名词时，名词前不用冠词。

Dale can play basketball . 戴尔会打篮球。

Let’s play soccer . 我们去踢足球吧。

②Play作动词，意为“玩耍”短语play with sb.和某人一起玩play with sth玩某物Tom is playing with Sam. They are playing with a ball in the street汤姆正在和萨姆一起玩。

他们正在街上一起玩球。

【拓展】①. play后接表示乐器的名词时，表示弹奏某种乐器，乐器名词前加定冠词the。

play the piano 弹钢琴play the guitar 弹吉他10.That sounds good . 那听起来不错。

⑴. 本句句型结构为“主语+连系动词+表语”⑵. Sound 连系动词，意为“听起来好像”其后跟形容词作表语。

That sounds fun . 那听起来很有意思。

概念表语：用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，说明主语’是什么’或’怎么样’它常位于系动词(be, become, appear（出现）, seem,（似乎，好像）look,sound,feel,get,smell等词)之后。

定语：是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。

用在人或物前面来说明他们的属性的11.interesting 有趣的boring 没趣的；令人厌倦的fun 有趣的；使人快乐的difficult 困难的relaxing 轻松的；令人放松的这5个词都用作形容词，用来表示人或事物的性质、状态和特征等，在句子中可作定语、表语等成分。

其中interesting，boring和relaxing 作定语时，通常修饰物；作表语时，主语通常是事物。

The story is interesting . 这个故事很有趣。

（作表语）It’s a boring game . 它是一个无聊的游戏。

（作定语）Math is very difficult . 数学很难。

（作表语）English isn’t a difficult subject 英语不是一门很难的学科。

（作定语）It’s really relaxing . 这真的让人放松。

（作表语）【拓展】have fun 意为“过得愉快”12 Watch TV 看电视13 We go to the same school and we love soccer .我们去同一所学校上学，并且我们喜爱足球。