电大领导艺术答案

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电大领导艺术作业标准答案

电大领导艺术作业标准答案

宁波电大《领导科学与领导艺术》作业一一、填空题(每空1分,共10分)1.领导工作是人类自觉的(实践)活动。

2.领导者不是具体处理问题的(硬专家),而是综合处理多方面问题的(软专家)。

3.特质理论的意义是提供一个为组织正式领导岗位选拔(正确)人员的基础,行为理论的意义是通过(训练)使人们成为领导者。

4.领导艺术具有(创造性)、(有效性)、(随机性)和多样性及(二重性)等特征。

5.(追随者)是指在领导活动中与领导者有共同的利益和(或)信仰,追求共同组织目标的人。

二、名词解释(每个3分,共15分)1.领导活动:是指由领导者、追随者和领导环境三个要素组成的复杂函数。

领导活动具有自然属性和社会属性。

2.领导艺术:是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性,是领导者个人素质综合反映与体现。

具有创造性、有效性、随机性、多样性和二重性的特征。

3.权术:是指通权达变之术,权谋机变之术。

与领导艺术不同,权术具有暗里进行、秘而不宣及以诡辩论作为其理论基础的特点,具有贬义性。

4.权力策略:是指领导者为实施有效的领导行为根据一定的原则而所采取的具体策略。

5.权变理论:是指不同的领导情境需要采取不同的领导模式,它是由一系列领导理论发展而成。

三、判断题(每个2分,共20分)(∨)1.领导活动只存在于人类社会之中,动物界是没有的。

(×)2.凡是下属必定是追随者。

(×)3.领导与管理两者在内涵本质上是一样的。

(∨)4.领导科学与领导艺术两者是相互依存、相互促进的关系,谁也离不开谁。

(∨)5.研究领导的主要途径有特质理论、行为理论和权变理论。

(∨)6.领导活动具有自然属性和社会属性的特征。

(∨)7.第一个提出综合领导模型的人是费雷德·E·费德勒。

(∨)8.领导艺术与权术的根本区别是动机与目的不同。

(×)9.领导者的影响力主要来自于他的职务权力。

(×)10.领导者与追随者的关系是:只有领导者影响追随者,不会有追随者影响领导者。

电大领导艺术答案

电大领导艺术答案

●阿瑞提出《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素,他认为其中最根本的是文化手段的便利.●按决策问题的出现概率分类,决策可分为程序性决策和非程序性决策。

●按决策主体的决策方式不同,决策可分为经验决策和科学决策。

●按决策目标的数量分类,决策可分为单目标决策和多目标决策.●按照权力的控制程度来看,一切权力集中于领导集体或个体手中是集权式领导。

⏹不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法的是模拟决策法。

⏹不属于领导决策要素的是决策前景。

不属于渐进决策模型的特点有最佳原则。

⏹被公认为“人力资本之父”的是舒尔茨.◆从长远开看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和领导力.◆曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”,在思维形式上属于横向思维.◆冲突属于高对抗性行为。

对于领导者来说,政治素质是第一位的。

道家的政治思想是无为而治。

电子政务的内容主要包括政府与社会组织之间的电子政务.电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个虚拟政府。

✓风险决策法有决策树法。

✓封建制领导效能理论注重对领导者个人特质的研究,具有浓厚的宗教色彩。

✓非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领导者不应该承认非正式群体。

➢根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,我们可以将领导体制划分为集权制与分权制. 根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,可以将领导体制划分为层级制与职能制。

根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同,可以将领导体制划分为完整制和分离制。

➢根据领导机关中最高决策者人数的不同,可以将领导体制划分为一长制与委员会制。

✧简单而底层的组织与重复性较高的简单工作宜采用直线式组织结构。

✧检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是决策追踪。

✧坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则,具体地说要做到分析时间因素。

✧据联合国教科文组织2000年对62个国家(39个发展中国家,23个发达国家)进行的调查,89%的国家在不同程度上开展电子政务.✧矩阵式组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。

2023年电大领导科学与艺术教学作业参考答案

2023年电大领导科学与艺术教学作业参考答案

《领导科学与艺术》教学作业1——参照答案一、填空题1、领导活动旳两重性是指自然属性和社会属性。

2、领导活动包括领导者、追随者、领导目旳、领导手段和领导环境五个要素。

3、与老式领导活动相比,现代领导活动旳基本特点是由老式经验型领导活动转为现代技术型领导活动、由老式旳全能型领导活动转为服务型领导活动。

4、领导力旳内容重要有:建立愿景与战略规划、建立组织关系、鼓励和决策。

5、我国旳领导学是自20世纪80年代初开始兴起旳,我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写旳《领导科学基础》。

6、人格大五模型是韦伯在1923年初次提出,它包括外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。

7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出旳,它认为存在三种基本智力模型,分别是分析型智力、实用型智力和发明型智力。

二、名词解释1——领导者是领导活动最重要旳主体,是在领导组织中肩负一定旳领导职务、拥有组织赋予旳权力、肩负着带领和组织追随者实现领导目旳旳领导负责人。

2领导就是在社会旳共同生活中,那些具有影响力旳个人或集体,通过特定旳组织构造,运用自己旳影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目旳旳行为过程。

3——管理力就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行业对组织旳多种资源进行分派,以实现组织目旳旳能力。

领导力就是领导者在特定旳情景中带领和鼓励组织组员,实现组织旳目旳旳能力。

领导力旳重要内容有:建立愿景与战略规划、建立组织关系、鼓励和决策。

三、简答题1答:价值观可以在诸多方面影响领导者和领导能力。

首先,领导者个人价值观会影响他对事态和问题旳洞察力;另一方面,价值观也会影响领导者与他人旳关系,重视服从和礼貌旳领导者就会很难接受一种自我信赖、独立、有发明力并且有点倔脾气旳追随者;再次,价值观影响领导者旳选择和行为。

答:360度反馈必须遵守如下原则:(1)要根据企业旳实际状况,以及被考核者旳不一样岗位,设计个性化旳考核表格,这样才有针对性。

【备考】电大《领导艺术》复习题含答案

【备考】电大《领导艺术》复习题含答案

《领导艺术》秋期末复习资料一、单选题1、人类的结群生活(B)出现领导与被领导关系。

A.不会B.必然2、新走上领导岗位的第一职责是(C)3、会议是(C)的基本方式。

4、能够成为领导者的核心特质是(D)5、领导艺术是(B)人的艺术。

A.组织、指挥B.引导、率领C.管理、控制D.协调、配合6、领导者(B)是指领导者综合品格形象和德行感召力。

A.权力影响B.人格魅力7、考察团队领袖,特别要留意他是否具有(D)意识。

A.进取B.团结8、世袭制随着现代社会的发展逐渐淡出权力转让的(B)模式。

A.一切B.主流9、宽恕容人是(B)的尊重和包容他人。

10、开放思维具有开阔性和新奇事物的(C)性。

A.不可融入B.封闭11、分工不同但人格平等的领导关系,体现了社会( A )的时代特征。

A.公平正义B.自由开放12、组织的“神经中枢”是指(B)A.一般员工B.领导者13、下列领导角色分析中,(C )不属于信息汇聚角色。

A.发言人B.监听者14、领导变革开始于( A )A.视察活动B.组织活动15、领导指示是( B )A.暗示性意图B.明确性意图16、( C )是职业的基础。

A.才能B.智力17、( A )原则性强,计划性好,对待工作非常严谨,要求精益求精。

A.追求完美型领导B.学者型领导18、以下哪项不属于权力的特征( B )19、在权力构成中,与奖赏权相对立的是( A )20、古人云:“君子讷于言,敏于行。

”对领导素质而言是指( A )A.好领导要少说多做,当实干家21、权力影响力的基础是权力的(A)22、( A )指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。

A.执行力B.内聚力23、目标是行动的( B )和指南。

24、下列不属于目标任务分解的原则的是( D )A.相近原则B.授要原则25、以责任为前提分解任务是( B )A.相近原则B.明责原则26、“做正确的事”首先( C )要正确。

27、执行的方法和技巧的重点应当是( A )A.做急事B.做要事28、下列不属于授权的原则的是( B )A.适当原则B.信任原则29、上级领导允许下属有独立决策权力并开展创造性工作是属于( A )A.充分授权B.不充分授权30、下列授权方式不属于充分授权的是( D )A.柔性授权B.模糊授权31、“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深”说的是( C )A.目标的重要性B.过程的重要性32、( C )是为充分发挥集体的智慧,由多人共同参与决策分析并制定决策的整体过程。

领导艺术#电大形考测试答案

领导艺术#电大形考测试答案

领导科学与艺术第二次测试_0002试卷总分:100 测试时间:0单项选择题多项选择题判断题案例选择题一、单项选择题(共10 道试卷,共20 分。

)1. 领导者对人才考核的内容,最重要的是( )。

A. 德B. 能C. 勤D.绩2. 有利于人才合理流动的人才使用制度是( )。

A. 世袭制B. 聘任制C. 任命制D. 终身制3. 领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )。

A. 封闭性B. 主观性C. 情感性D. 公正性4. 对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了( )。

A. 扬长避短,各尽所能B. 量才用人,职能相称C. 用人不疑,疑人不用D. 五湖四海,宽以容人5. 一般说来领导艺术是对领导科学的 ( )。

A. 创造性发挥B. 随意使用C. 严格遵守D. 外在表现6. 从我国当前领导干部决策的实际情况看,迫切需要解决和提高的是 ( )。

A. 决策民主化和科学化的水平B. 领导决策和个人决策的水平C. 经验决策和科学决策的水平D. 决策者的知识文化水平7. “养兵一日,用在一时”是指使用人才应遵循( )的原则。

A. 合理流动、适才适用B. 合理搭配、整体效能C. 重视培养、用养结合D. 量才用人、职能相称8. 领导艺术的最突出特点是( ) 。

A. 综合性B. 创造性C. 经验型D. 稳定性9. 领导活动中“以点带面,典型引路”的做法属于领导指挥职能的( )。

A. 命令方式B. 说服方式C. 示范方式D. 协调方式10. 不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有 ( )。

A. 部属能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系B. 已办事件数与应办事件数之比C. 已办事件中正确处理件数与处理不当件数之比D. 正确处理的重大事件数与一般事件数之比二、多项选择题(共10 道试卷,共40 分。

)1.下列属于决策构成要素的是()。

A.决策者B. 可控制因素(决策变量)C. 不可控制因素D. 决策对象2. 按领导权力的控制运用程度分类领导方式可以分为()。

2020电大领导艺术

2020电大领导艺术

( )构成领导决策的基础。

A、信息( )领导者可以通过创造舒适的工作场景、多变的工作内容、有趣的工作方式等手段来激励员工。

B、工作丰富性( )其特点是重视情境对领导行为有效性的影响。

C、领导权变理论( )是现代领导决策体制的核心。

C、决策中枢系统( )是用价值大小来评价领导决策方案的优劣的方法。

A、价值分析法( )是指一个领导者直接有效地指挥下级的范围和幅度。

B、领导幅度( )型领导者对下属和工作都漠不关心。

A、1-1( )指的是正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流。

B、非正式沟通按沟通的方式分类,沟通可以分为( )C、口头沟通D、书面沟通E、非语言沟通按沟通的方式分类,沟通可以分为( )C、口头沟通D、书面沟通E、非语言沟通按照一个系统或组织的指挥、监督和控制方式不同,可将领导体制划分为( )和职能制。

B、层级制布兰查德认为有效的领导风格必须根据( )来确定。

B、下属成熟度程序化决策又称( )B、常规型决策从主观能动性上看,领导环境可分为( )A、可控环境B、部分可控环境C、不可控环境D、失控环境当过于简化人们的差异,并将他们按照属性和特质进行分类时就会产生( )A、刻板印象当一个人的特征被用于建立一个人或一种情形的整体印象时,就产生了( )C、晕轮效应对带有局部性的某一具体问题的决策是指( )B、战术决策对全局有长远、重大影响的决策是指( )A、战略决策个人权力的主要影响方式有( )A、专家权B、个人魅力C、良好的人际关系D、高尚的品质E、创新精神沟通的目的是( )A、交流信息B、表达情感C、控制下属行为D、激励员工改善绩效沟通的原则是指( )A、尊重原则B、坦诚原则C、合作的原则D、真实的原则E、及时反馈原则管理方格理论中9.1型代表下列哪种领导类型( )C、任务型混合式领导体制结构是由( )总结并提出的。

C、法约尔技术较为简单、业务单纯、规模较小的组织应采用下列哪种组织结构形式。

( )A、直线式结构决策活动都是在一定的社会环境中进行的,应当受到该社会的政治、制度和法律的约束,同时决策也具有相对明确的决策适用范围和作用对象。

2022年电大《领导科学与艺术》教学作业1-4参考答案

2022年电大《领导科学与艺术》教学作业1-4参考答案

《领导科学与艺术》教学作业1——参照答案一、填空题1、领导活动旳两重性是指自然属性和社会属性。

2、领导活动涉及领导者、追随者、领导目旳、领导手段和领导环境五个要素。

3、与老式领导活动相比,现代领导活动旳基本特点是由老式经验型领导活动转为现代技术型领导活动、由老式旳全能型领导活动转为服务型领导活动。

4、领导力旳内容重要有:建立愿景与战略规划、建立组织关系、鼓励和决策。

5、我国旳领导学是自20世纪80年代初开始兴起旳,我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写旳《领导科学基础》。

6、人格大五模型是韦伯在19初次提出,它涉及外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。

7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出旳,它觉得存在三种基本智力模型,分别是分析型智力、实用型智力和发明型智力。

二、名词解释1——领导者是领导活动最重要旳主体,是在领导组织中肩负一定旳领导职务、拥有组织赋予旳权力、肩负着带领和组织追随者实现领导目旳旳领导负责人。

2领导就是在社会旳共同生活中,那些具有影响力旳个人或集体,通过特定旳组织构造,运用自己旳影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目旳旳行为过程。

3——管理力就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行业对组织旳多种资源进行分派,以实现组织目旳旳能力。

4领导力就是领导者在特定旳情景中带领和鼓励组织成员,实现组织旳目旳旳能力。

领导力旳重要内容有:建立愿景与战略规划、建立组织关系、鼓励和决策。

三、简答题1答:价值观可以在诸多方面影响领导者和领导能力。

一方面,领导者个人价值观会影响他对事态和问题旳洞察力;另一方面,价值观也会影响领导者与别人旳关系,注重服从和礼貌旳领导者就会很难接受一种自我信赖、独立、有发明力并且有点倔脾气旳追随者;再次,价值观影响领导者旳选择和行为。

2答:360度反馈必须遵守如下原则:(1)要根据公司旳实际状况,以及被考核者旳不同岗位,设计个性化旳考核表格,这样才有针对性。

《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四-0

《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四-0

《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四篇一:(本)中央电大形考作业参考答.形成性考核一形成性考核一_000.试卷总分:10.测试时间:.单项选择.多项选择.判断.案例选择.一、单项选择题(.1.道试题,.2.分。

.1. 自古以来中国为官从政的首要之德是().A.坚持真.B.弘扬正.C.廉洁奉.D.执政为.2. 下列不属于领导活动的基本构成要素是.).A.领导.B.被领导.C.领导环.D.领导方.3. 在我国党政系统中作为一个领导者来说,首要的素质条件是. ).A.心理素.B.身体素.C.政治素.D.知识素.4.现代领导要树立大局意识,所谓大局,最重要的.A.恪尽职守,做好本职工.B.改进技术,提高经济效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.学会妥协,搞好领导班子团.5. 下列不属于领导的特点的是().A.系统性B.动态.C.静态.D.权威.6. 下列关于领导与环境关系的叙述错误的是. ).A. 领导不可以随意改变环.B.领导受到环境的影.C.领导可以随意改变环.D.环境对领导的风格产生重要影.7. 领导作风的内在基础是().A.领导素质修.B.领导方.C.领导决.D.领导方.8. 领导的象征是. ).A.权.B.权.C.金.D.财.9. 社会主义领导从本质上讲就是(. .A.管.B.指.C.服.D.决.10. .)不仅是现代领导者必备的素质要求,而且是领导者提高素质修养的基础条件。

A.法律常.B.能力修.C.业务水.D.文化知.形成性考核一_000.试卷总分:10.测试时间:.单项选择.多项选择题判断.案例选择.二、多项选择题(.1.道试题,.4.分。

.1.领导科学的基本特征有()。

A.综合.B.应用.C.艺术.D.科学.2. 当代领导活动的发展趋势包括().A.集团化趋.B.专制化趋.C.民主化趋.D.科学化趋.3. 下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是. ).A.关心、支持集体和国家的发.B.只重视本组织效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.搞好领导班子团.4.下列属于领导者一般特征的是().A.担任职.B.拥有权.C.负有责.D.富于创.5. 被领导者一般表现特征有.).A.服从.B.受动.C.对象.D.相对.6. 按照领导环境的性质划分,领导环境的分为.).A.自然环.B.经济环.C.政治环.D.社会文化环.7. 下列属于领导者素质的特征的是().A.社会实践.B.环境适应.C.多种相关.D.可变可塑.8. 下列属于领导者能力素质有. ).A.开拓创新能.B.分析决策能.C.自我学习能.D.组织指挥能力9. 、以时间为标准来划分,领导环境的包括. ).A.过去环.B.现在环.C.未来环.D.有利环.10. 领导者心理素质包括. ).A.要有主见,但不主观武.B.要有勇气,但不鲁莽蛮.C.要有毅力,但不顽固不.D.有豁达的心胸,但不是看破红.形成性考核一_000.试卷总分:10.测试时间:.单项选择.多项选择.判断.案例选择.三、判断题(.1.道试题,.2.分。

电大领导艺术网上作业答案

电大领导艺术网上作业答案

领导艺术第2次网上作业第 1 大题是非题9 分1 . (3分)3.领导是艺术,管理是技能,领导与管理没什么关系。

正确错误正确答案:错误2 . (3分)4.领导侧重与管“人”,管理侧重于管“事”。

正确错误正确答案:正确3 . (3分)领导者可以对直接下属授权,可以越级授权。

正确错误正确答案:错误4 . (3分)授权是指领导得通过与下属和员工共享相关信息,通过为员工和下属提供更多的自主权,以达到组织目标的过程。

正确错误正确答案:正确5 . (3分)预评估是整个决策评估中最为关键的环节正确错误正确答案:错误6 . (3分)强化理论的核心是研究需要和目标之间规律的。

正确错误正确答案:错误7 . (3分)在19世纪中叶以前,集权制一直是各种社会政治、经济、文化组织的普遍盛行的领导体制。

正确错误正确答案:错误8 . (3分)2.领导工作具有超脱性,所以可以不管具体实务。

正确错误正确答案:错误9 . (3分)员工评议法,就是通过员工测评、民意测验等方式对被考评者进行评议,以获得被考评者的总体情况的方法正确错误正确答案:正确10 . (3分)在领导体制模式中,按照职权的集中和分散程度,领导体制分为首长负责制和合议制两种。

正确错误第 1 大题是非题12 分1 . (3分)5.威廉.大内的”z理论”是从麦格雷戈的“x理论”和“y理论”发展而来的。

正确错误正确答案:错误2 . (3分)3.领导是艺术,管理是技能,领导与管理没什么关系。

正确错误正确答案:错误3 . (3分)12.任何事物都是不断变化之中的,所以领导班子也应该不断变动。

正确错误正确答案:错误4 . (3分)授权是指领导得通过与下属和员工共享相关信息,通过为员工和下属提供更多的自主权,以达到组织目标的过程。

正确错误正确答案:正确5 . (3分)8.领导层级越低,对领导者的技术能力、业务素质的要求越强。

正确错误正确答案:正确6 . (3分)决策智能化是领导进行决策时如何调动组织成员相互之间协调配合,用最小的投入,达到最大的产出正确错误正确答案:正确7 . (3分)强化理论的核心是研究需要和目标之间规律的。

江西电大《领导艺术》形考答案共4个任务

江西电大《领导艺术》形考答案共4个任务

江西电大《领导艺术》形考答案共4个任务不定项选择题共25题,每题4分,共100分1、领导者处于组织结构网络的网结上,与上(上级)、下(下级)、左右(平级)的人发生着联系,有时还要与组织外部的人发生联系。

这是人事技能中的哪个技能。

()A . 处理人际关系的技能B . 识人用人的技能C . 评价技能D . 激励技能【学生答案】:A2、事业部作为一个组织,其下属部门必须具备哪几个条件()A . 有独立的法人而且能单独核算B . 有独立的产品和市场而且是其责任单位C . 有独立的利益并实行独立核算而且是其责任单位D . 有独立的相应自主权并能自主经营【学生答案】:BCD4、领导者通过双向沟通和悉心倾听的方式,和下属互相交流信息,讨论问题,支持下属努力发展他所具有的能力,但是领导者对工作很少指导。

这是哪种领导风格()A . 指示型B . 推销型C . 参与型D . 授权型【学生答案】:C5、()其特点是重视情境对领导行为有效性的影响。

A . 领导特质理论B . 领导风格理论C . 领导权变理论D . 领导替代理论【学生答案】:C6、()试图分析有效领导者与无效领导者是否由先天的个人特质决定。

A . 领导特质理论B . 领导风格理论C . 领导权变理论D . 领导替代理论【学生答案】:A7、独立于领导者之外并能为领导者所认识的客观存在是指()A . 领导意识B . 领导绩效C . 领导环境D . 领导要素【学生答案】:C8、任何领导活动都是在一定的()中展开的。

A . 领导环境B . 领导者C . 领导控制D . 领导要素【学生答案】:A10、领导者应依据信息作出决策,而从纷繁复杂的信息中抽象出对组织全局和组织战略有重要影响的关键信息则依赖于领导者()技能A . 预测B . 判定C . 概括D . 联想【学生答案】:C11、下列不属于“古典管理理论”阶段的代表是()A . 泰勒B . 法约尔C . 韦伯D . 梅奥【学生答案】:D13、内部领导环境包含哪几个关键的方面()A . 职位权力B . 任务结构C . 领导主体与领导客体之间的关系D . 目标【学生答案】:ABC14、领导环境的发展过程包括()A . 认识环境B . 适应环境C . 改造环境D . 发展环境【学生答案】:ABC15、从主观能动性上看,领导环境可分为()A . 可控环境B . 部分可控环境C . 不可控环境D . 失控环境【学生答案】:ABCD16、布兰查德认为有效的领导风格必须根据()来确定。

电大领导艺术作业答案

电大领导艺术作业答案

电大领导艺术作业答案宁波电大《领导科学与领导艺术》作业一一、填空题(每空1分,共10分)1.领导工作是人类自觉的(实践)活动。

2.领导者不是具体处理问题的(硬专家),而是综合处理多方面问题的(软专家)。

3.特质理论的意义是提供一个为组织正式领导岗位选拔(正确)人员的基础,行为理论的意义是经过(训练)使人们成为领导者。

4.领导艺术具有(创造性)、(有效性)、(随机性)和多样性及(二重性)等特征。

5.(追随者)是指在领导活动中与领导者有共同的利益和(或)信仰,追求共同组织目标的人。

二、名词解释(每个3分,共15分)1.领导活动:是指由领导者、追随者和领导环境三个要素组成的复杂函数。

领导活动具有自然属性和社会属性。

2.领导艺术:是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性,是领导者个人素质综合反映与体现。

具有创造性、有效性、随机性、多样性和二重性的特征。

3.权术:是指通权达变之术,权谋机变之术。

与领导艺术不同,权术具有暗里进行、秘而不宣及以诡辩论作为其理论基础的特点,具有贬义性。

4.权力策略:是指领导者为实施有效的领导行为根据一定的原则而所采取的具体策略。

5.权变理论:是指不同的领导情境需要采取不同的领导模式,它是由一系列领导理论发展而成。

三、判断题(每个2分,共20分)(∨)1.领导活动只存在于人类社会之中,动物界是没有的。

(×)2.凡是下属必定是追随者。

(×)3.领导与管理两者在内涵本质上是一样的。

(∨)4.领导科学与领导艺术两者是相互依存、相互促进的关系,谁也离不开谁。

(∨)5.研究领导的主要途径有特质理论、行为理论和权变理论。

(∨)6.领导活动具有自然属性和社会属性的特征。

(∨)7.第一个提出综合领导模型的人是费雷德·E·费德勒。

(∨)8.领导艺术与权术的根本区别是动机与目的不同。

(×)9.领导者的影响力主要来自于她的职务权力。

(×)10.领导者与追随者的关系是:只有领导者影响追随者,不会有追随者影响领导者。

电大领导科学与艺术平时作业答案

电大领导科学与艺术平时作业答案

第1次平时作业:(1)“霍桑效应”表明:人在一生中会产生数不清的意愿和情绪,但最终能实现能满足的却为数不多。

对那些未能实现的意愿和未能满足的情绪,切莫压抑克制下去,而要千方百计地让它宣泄出来,这对人的身心和工作都有利。

这就启示我们:作为领导者,在具体的领导活动中,一定要注重畅通宣泄渠道,努力营造一种使人们既生动活泼、又心情舒畅的良好气氛,切莫堵塞言路。

(2)当前,面对市场经济优胜劣汰的竞争压力,面对制度不健全带来的某些不公正、不公平、不健康现象和现代社会生活方式发生的巨大变化,不少群众或不适应,产生失落感;或心理失衡滋生失望情绪;就是那些在物质生活方面取得成功的人们,也由于竞争压力和人情隔膜而时而感到生活空虚无聊、苦闷乏味,以至于“端起碗来吃肉,搁下筷子骂娘”。

所有这些都说明,在当前,畅通宣泄渠道,让群众“放气”、“减压”显得尤为重要。

在这方面,有不少地方和单位已经取得了很好的经验。

如有些地方建立的“民情恳谈会”制度就是一例。

干部每月定期到所包村召开村民恳谈会,任何人都可以向他们提意见、发牢骚,他们把群众的意见和牢骚详细记录下来,能当场解决的当场解决,不能解决的承诺定期给以满意的答复,从而密切了党群干群关系。

实际上,他们的成功做法,就是“霍桑效应”的具体运用,值得我们每一个领导者借鉴。

第2次平时作业:1.阿尔对系统分析员问题的处理方式虽然有些不可思议,但是他能发现每一个员工的工作状态是作为一个管理人员值得肯定的,但也说明了一个问题,我们在领导员工提高工作效率的同时应该注意关心下属的身心健康和生活状况,阿尔的决定让他离开公司,并且由公司提费用进行心理治疗,在他状况得到改善后,公司同意帮助他寻找工作,说明阿尔的管理风格是很人性化的,通过女计算机操作员被骚扰的事情,判断出阿尔的这一决定是非常正确的。

2.如果我处在这个上司的位置上,我会极早的关注每一个员工的状况,定期给每位员工工作之外进行压力释放,安排专业心理医生进行辅导,尽量避免这种情况的出现,不至于失去这样在专业领域优秀的员工。

电大新为考试领导艺术答案

电大新为考试领导艺术答案
★考生得分:0 分 评语:
2. 生动活泼的领导艺术形象,一般都具有认识功能、教育功能、( )。 (3分)
A.创新功能
B.反思功能
C.审美功能
D.感染效应功能
★标准答案:C
☆考生答案:A
★考生得分:0 分 评语:
3. 领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有( )的领导理论。 (3分)
★考生得分:0分评语:
4.的领导权力是一种法理型权力。(2分)
★标准答案:1.现代社会。
☆考生答案:1.。
★考生得分:0分评语:
5.是领导者实施领导的基础和前提。(2分)
★标准答案:1.领导权力。
☆考生答案:1.。
★考生得分:0分评语:
6.道家的政治思想是(2分)
★标准答案:1.无为而治。
☆考生答案:1.。
错误
正确
★标准答案:错误
☆考生答案:
★考生得分:0分评语:
6.态度是人们的价值取向和情感取向的心理表现。(2分)
错误
正确
★标准答案:正确
☆考生答案:
★考生得分:0分评语:
7.在现代社会中,一个人大约有80%的知识是在工作实践和职业学习中获得的。(2分)
错误
正确
★标准答案:错误
☆考生答案:
★考生得分:0分评语:
A.信道障碍
B.传送障碍
C.接受障碍
D.非语言障碍
★标准答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分评语:
17.领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是( )。(3分)
A.领导沟通
B.领导协调
C.领导控制
D.领导指挥
★标准答案:A

浙江电大领导科学与艺术形考-0001一4答案

浙江电大领导科学与艺术形考-0001一4答案

领导科学与艺术形考-0001试卷总分:100单选题(共12题,共24分)开始说明:结束说明:1.(2分)领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程,其中属于客体的是()。

A、领导者B、被领导者C、领导环境D、领导方法2.(2分)中国自古以来为官从政的首要之德是( )。

A、坚持真理B、弘扬正气C、廉洁奉公D、勤政为民3.(2分)一般说来领导艺术是对领导科学的( )。

A、创造性发挥B、随意的运用C、严格遵守D、外在表现4.(2分)“养兵一日,用在一时”是指使用人才应遵循的原则是( )。

A、合理流动.适才适用B、合理搭配.整体效能C、重视培养.用养结合D、量才用人.职能相称5.(2分)1.领导活动实质上是一个循环反复的决策过程,这个过程可理解为( )。

A、决策→再决策→执行→再执行B、决策→执行→再执行→再执行C、决策→执行→再决策→再执行D、执行→决策→再决策→再执行6.(2分)下面关于领导者与同级关系的特点不正确的是()。

A、权力的制约性B、目标一致C、地位平等D、相互依存7.(2分).调查活动的第一个阶段是()。

A、选题B、准备C、调查D、反馈8.(2分)当前我国突发事件表现的特征是()。

A、出现频率高,影响大B、出现频率低C、都是自然灾害D、都是恐怖活动9.(2分)要取得良好的演讲效果,领导不宜采用的方法是()。

A、熟悉听众对象与场合B、精心设计讲话开头语,努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份,做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲10.(2分)下列关于领导环境作用叙述错误的是()。

A、领导环境是领导活动得以进行的重要条件B、领导环境是领导活动的基本构成要素C、领导只能适应领导环境,是无法改变领导环境的D、领导环境直接影响到领导工作的兴衰成败11.(2分)领导作风的内在基础是( )。

A、领导素质修养B、领导方法C、领导决策D、领导方式12.(2分).下列关于领导者语言表达基本要求不正确的是()。

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●阿瑞提出《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素,他认为其中最根本的是文化手段的便利。

●按决策问题的出现概率分类,决策可分为程序性决策和非程序性决策。

●按决策主体的决策方式不同,决策可分为经验决策和科学决策。

●按决策目标的数量分类,决策可分为单目标决策和多目标决策。

●按照权力的控制程度来看,一切权力集中于领导集体或个体手中是集权式领导。

⏹不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法的是模拟决策法。

⏹不属于领导决策要素的是决策前景。

不属于渐进决策模型的特点有最佳原则。

⏹被公认为“人力资本之父”的是舒尔茨。

◆从长远开看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和领导力。

◆曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”,在思维形式上属于横向思维。

◆冲突属于高对抗性行为。

对于领导者来说,政治素质是第一位的。

道家的政治思想是无为而治。

电子政务的内容主要包括政府与社会组织之间的电子政务。

电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个虚拟政府。

✓风险决策法有决策树法。

✓封建制领导效能理论注重对领导者个人特质的研究,具有浓厚的宗教色彩。

✓非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领导者不应该承认非正式群体。

➢根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,我们可以将领导体制划分为集权制与分权制。

根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,可以将领导体制划分为层级制与职能制。

根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同,可以将领导体制划分为完整制和分离制。

➢根据领导机关中最高决策者人数的不同,可以将领导体制划分为一长制与委员会制。

✧简单而底层的组织与重复性较高的简单工作宜采用直线式组织结构。

✧检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是决策追踪。

✧坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则,具体地说要做到分析时间因素。

✧据联合国教科文组织2000年对62个国家(39个发展中国家,23个发达国家)进行的调查,89%的国家在不同程度上开展电子政务。

✧矩阵式组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。

✧结构理论认为,领导效能取决于组织特性。

激发思维创新的首要因素是目标。

●科学决策的第一步是发现问题。

●孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的人本思想。

⏹领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于协调艺术。

⏹领导艺术美的体现方式是领导技巧。

领导艺术美的内核是品德。

⏹领导活动的归宿是领导目标。

领导学的产生是社会化大生产的客观要求。

⏹领导体制的核心是各级各类领导机关职责与权限的划分。

⏹领导关系的两重属性中,社会属性占据主导地位。

⏹领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有权变理论色彩的领导理论。

领导环境发展的第一原则是科学性原则。

⏹领导行为模式的本质特质是领导行为与目标联系的间接性。

⏹领导者把自己的意图按照可以理解的方式来传递给受讯者是领导沟通。

⏹领导行为四分图理论,又称为俄亥俄模式。

⏹领导效能即是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

领导目标是取得领导效能的前提,是领导效能的中心线。

⏹领导活动必须在一定的自然与社会环境中进行。

⏹领导权力的发展变化与社会发展阶段紧密相连的。

领导权力是领导者实施领导的基础和前提。

领导者的素质是在实践逐渐培养出来的。

⏹领导效能cepin 与测评对象的关系,就是反映与被反映的关系。

⏹理性决策模型的特点有最佳原则。

◆美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者,他在《经济发展的理论》一书中以技术创新为核心对“创新”进行了论述。

权变领导理论的研究重点在领导者、被领导者的行为和领导环境的关系。

✓人是领导关系中的核心权力。

✓人力资源区别与物质资源的根本所在是由于它的能动性。

✓人力资源管理的核心问题是怎样激励人的内在潜力。

✓任务结构是指任务的明确程度和对任务的负责程度。

➢思维创新的逻辑起点是创新意识。

思维的物质性根源于思维器官的物质性。

➢思维方式中最基本、最实质的部分是思维方法。

➢思维方法是思维方式的核心内容和具体体现。

➢思维方法存在的和发展的必要条件是思维方式的相对稳定性。

➢生动活泼的领导艺术形象,一般都具有认识功能、教育功能、审美功能。

➢首先提出正式群体和非正式群体分类的是梅奥。

➢受X理论影响而产生的是重事式领导。

✧提出期望理论的是弗洛姆。

提出公平理论的是亚当斯。

✧态度是人们的价值取向和情感取向的心理表现。

✧通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于纵向协调。

●我国领导体制最主要的弊端是权力过分集中。

●我国领导学发展的关键时期是20世纪80年代。

●为缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是决策目标。

●为决策中枢系统提供专门咨询服务的是智囊系统。

●文化本质上是社会活动的产物。

文化中最为活跃的因素是物质文化。

●文化的非自然的指向主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。

⏹现代社会的领导权力是一种法理型的权力。

⏹现代思维方法的核心内容和本质特征是高度辩证的系统思维方法。

⏹形成团队文化,需要设立共同的目标。

⏹下列属于领导艺术的创造性的有有效性。

⏹下列属于沟通必须具备的条件是传递信息的一定手段。

⏹下列关于权力气源的学说,除了神权说外,其他主张都有一定程度上的合理性。

◆以下属于领导艺术审美特征的是适度性。

◆运用同态模型的原理进行决策的方法是模拟决策法。

◆一个民族的价值观是该民族文化的核心,也是文化民族性差异的集中表现。

◆一般情况下,领导幅度应以二八律为宜。

◆一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的气质。

◆一个人的对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的性格。

◆有限理性决策模型的特点有满意原则。

◆有效预防和避免危机事件发生的方法是危机预警。

◆要建设一个成功的团队首先要了解团体方面的理论。

组织是领导关系存在的前提。

组织的公共沟通首先必须分析相关利益者。

组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象,属于信道障碍。

在传统社会时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。

在现代社会中,一个人大约有90%的知识是在工作实践和职业学习中获得的。

在协调工作中,必须协调的对象有协调群体中的个人。

在领导生态系统中,领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系,其中领导活动的基本关系是领导者与被领导者间的互动关系。

在专家式领导中,“软专家”是指擅长领导与管理的专家。

在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(Multifactor Leadership Questiornnaire)中,超越型领导包括三个子维度,分别是领导魅力、个性化关怀和智能激发。

在现代社会中,组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度呈正相关关系。

在领导者影响力的构成中,占主导地位、起决定性作用的是自然性影响力。

在组织文化中,最基本、最具有持久性因素是核心价值。

在团队建设中,让每个成员都能做到各尽其才的方法是合理建构。

在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是利克特。

纵向联想是联想思维的一种重要方式,决定纵向联想能力强弱的因素是对偶然事件的敏感程度。

造成传送障碍的原因是非语言障碍。

知识经济的本质特征是创新。

战略研究的理论基础是系统管理学。

战略环境分析有内部环境与外部环境。

战略研究的主要方法有预测。

战略制定的基本原则长期效应原则。

中国古代领导思想中的民本思想主要包括爱民。

真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,它首先发生在经济领域。

Z理论在领导方式上的表现人事并重式。

●按照老子原则处理冲突的主要方法有避开法、不干涉法、预防法。

●按决策本身所依据的条件分类,决策可分成确定型决策、风险型决策、非确定型决策。

⏹挫折与失败的区别主要有失败是一种客观事实、挫折是一种主观感受。

⏹查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为技术上有困难、现实政治是渐进的、现行政策的巨额成本。

⏹传统测评方法的主要弊端有重定量,轻定性、重经验与印象,轻客观测量、重历史表现,轻发展潜力。

⏹从冲突的表现形式来看,冲突的主要类型有目标冲突、认识冲突、情感冲突、行为冲突。

◆电子政务对内体现为行政业务网络化、行政业务电子化、行政业务程序化。

◆德尔斐法具有的特点有匿名性、多轮反馈沟通、预测结果的统计特征。

◆动机对行为的支配作用主要体现为发动行为、导向行为、维持行为、调整行为。

◆独立性是创新思维的显著特点,它的主要表现包括坚持一切从实际出发,实事求是、善于排除自身固有的思维习惯和思维定势、勇于打破传统、战权威、根据实践的发展及时转换思路、更新观念、敢于怀疑、积极探索。

非正式群体形成的基础主要有价值观的一致、个体互补、利益的一致。

发散思维是思维创新的重要方式,它的具体表现形式有反向思维、侧向思维。

✓根据内隐领导理论,领导概念主要有四个方面的因素构成,分别是人际能力、个人品质、目标有效性、才能多面性。

✓根据在授权时所凭借的媒介的不同,可以将领导授权分为口头授权、书面授权。

✓个人家长式领导主要表现为君主专制、世袭制、中央集权制。

✓沟通的主要功能包括控制、激励机制、情绪表达、信息。

➢赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括工作的富有成就、工作本身的重要性。

✧决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的领导与管理、决策专门化与执行专门化的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。

✧集体主义的典型的价值观包括完整、安全、遵从、服从。

✧决策的特征主要包括预见性、目标性、实施性、选择性。

✧角色冲突的表现形式有角色外冲突、角色内冲突、角色间冲突。

●科学预测的特征有历史感、现实感、可验证性。

⏹领导协调的种类有横向协调、纵向协调。

⏹领导学的学科特点包括综合性、社会性、应用性、交叉性。

⏹“领导”包含了五个基本要素,分别是领导主体、领导客体、领导环境和领导手段、领导目标。

领导权力的主要内容包括领导权力的主体、领导权力的客体、领导权力的目标、领导权力的作用方式。

领导权力在本质上是阶级关系、利益关系。

⏹领导体制的特征包括全局性、根本性、稳定性、系统性。

⏹领导体制的组织结构主要表现为直线式、职能式、混合式、矩阵式。

⏹领导环境的基本特征包括客观实在性与部分可塑性的统一、多样性与类别性的统一、稳定性与动态性的统一、连锁性与定向性的统一、常规性与突发性的统一。

⏹领导群体结构的内容主要包括智能结构、年龄结构、心理素质结构、知识结构。

⏹领导者的知识素质主要包括一般科学知识、宽广的知识面、实践知识、专业知识、现代管理知识。

领导群体结构与功能的关系是结构决定功能、功能支作用于结构。

⏹领导群体结构的优化标准主要有立体构成合理、自我适应、协调稳定、职权分明、高效性。

⏹领导决策者在决策过程中必须遵循的基本准则有信息原则、预测原则、优化原则。

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