一年级入队知识教育教学教材
一年级少先队入队前教育教案
一年级少先队入队前教育教案教案名称：一年级少先队入队前教育授课时间：XX年XX月XX日授课地点：学校教室授课教师：XXX学生人数：XX人教学目标：1.让学生了解少先队的历史和意义，认识队标识和队旗，培养学生的爱国主义情感。
2.让学生学会如何申请加入少先队，理解少先队员的责任和义务。
3.让学生了解少先队队的组织形式和活动，增强学生的集体荣誉感。
4.培养学生的纪律意识，养成良好的行为习惯。
教学内容：1.少先队的历史和意义2.队标识和队旗3.少先队员的责任和义务4.少先队队的组织形式和活动教学过程：第一课时：少先队的历史和意义1.介绍少先队的历史，让学生了解少先队在中国的发展史。
2.让学生知道少先队是中国少年先锋队的称呼，是中国青少年的爱国组织。
3.让学生知道少先队的意义，帮助学生理解少先队是培养青少年爱国主义、集体主义、社会主义思想的有效途径。
4.让学生知道少先队的宗旨，帮助学生理解少先队是为青少年健康成长服务的组织。
第二课时：队标识和队旗1.介绍队标识和队旗的含义，让学生了解队标识和队旗的形状和颜色。
2.让学生知道队标识和队旗的意义，帮助学生理解队标识和队旗的重要性。
3.让学生了解如何申请加入少先队，并让学生参与少先队标志的设计。
4.最后，让学生观看少先队入队仪式的视频，让学生体验一下成为少先队员的感受。
第三课时：少先队员的责任和义务1.让学生了解少先队员的职责和义务，帮助学生理解少先队员应该做什么。
2.让学生了解少先队员的义务，帮助学生理解少先队员应该做到什么。
3.让学生了解少先队员的荣誉和奖励，帮助学生理解少先队员应该如何保持荣誉。
一年级入队教育--教案
一年级入队教育--教案第一篇：一年级入队教育--教案一年级入队教育1教案教学目标:1、引导学生认识到少先队员佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。
2、初步了解中国少年先锋队的知识，认识红领巾、队旗、队徽。
3、知道队名、队的创立者和领导者，知道队礼、呼号、入队誓词、队歌。
4、调动学生入队的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，努力学习的要求，并争做一件好事。
教学重难点：七知：队名、队旗、队徽、红领巾、队礼含义、队的领导、队的作风；六会：会写入队申请、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号；一做：入队前至少做一件好事教学过程：一、说一说 1.什么是红领巾？2.带上红领巾表示什么？3.什么事中国少年先锋队？知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。
红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。
红领巾的正确佩戴方法是：1、披在肩上边：将红领巾披在肩上，钝角对准脊柱。
2、左尖压右尖：将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉。
3、右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
4、圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰好绕过左角一圈，将右角从此圈中拉出，抽紧。
二、认识中队旗、队徽、红领巾是哪里来的？少先队的队旗是少先队组织的标志。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
五角星加火炬和写有'中国少先队'的红色绶带是我们的队徽。
队徽是我们少先队的标志。
在火红的红旗上，印着一颗金黄色的五角星和一支火炬，火炬象征光明，红色代表革命的胜利，队旗上的五角星代表中国共产党的领导，表示少先队要按党指引的方向前进。
星星火炬永远指明我们前进的方向。
一年级学生入队前教育课件
基
本
目
标
1、引导学生认识到少先队员佩带红领巾 是一件非常光荣而神圣的事情。 2、初步了解中国少年先锋队的知识，认 识红领巾、队旗、队徽 。 3、知道队名、队的创立者和领导者，知 道队礼、 呼号、入队誓词、队歌。 4、调动学生入队的积极性， 向学生提出 上课自觉遵守纪律，努力学习的要求，并争 做一件好事 。
认一认
红领巾是从哪里来的呢？
队员的标志：红领巾
红领巾是国旗的一角，烈士用鲜血染红的。
考考你
少先队的创立者和 领导者是谁？
是中国共产党。党委 托中国共产主义青年团直 接领导我们队。
考考你
队的标志及意 义是什么？
红领巾，它代表红旗 的一角，是革命先烈的鲜 血染成。
小朋友们，你们知道怎么系好红领巾吗？
小朋友们，你们知道怎么系好红领巾吗？ 小窍门儿： 左尖儿压右尖儿，
右尖绕一圈儿， 圈儿里抽出尖儿。
考考你
少先队员怎 样敬队礼？
• 敬队礼的方法： 右手五指并拢， 高举头上。 • 队礼的意义： 它代表人民的利 益高于一切。
注意：行队礼时，要 身体立正，眼平视， 神情庄重、严肃，动 作要标准。
考考你
说
一
说
1、小朋友你们知 道什么是“红领巾” 吗？
说
一
说
2、谁知道我们小 朋友戴上了红领巾 就表示什么？
说
一
说
3、什么是中国少 年先锋队（简称少先 队）？
认一认：
这就是中国少年先锋队的大队旗和中队旗， 谁看出来他是由哪两样部分组成的呢？
认一认：
队徽
队徽
一颗金黄色的五角星 和一支火炬，火炬象征光 明，红色代表革命的胜利， 队旗上的五角星代表中国 共产党的领导，表示少先 队要按党指引的方向前进。 五角星加火炬和写有"中 国少先队"的红色缓带组 成的是我们的队徽。星星 火炬永远指明我们前进的 方向。
一年级少先队入队前教育课
一年级少先队入队前教育课一、学习目标1、指引学生认识到小学生佩戴红领巾是一件特别荣耀而神圣的事情。
2、初步认识少年前锋队知识，认识队旗，认识红领巾。
3、调换学生佩戴红领巾的踊跃性，向学生提出上课自觉恪守纪律，仔细学习的要求。
二、课前准备队旗、红领巾、课件。
三、讲课时间2016年5月 9日五、讲课对象一年级全体学生六、教课过程（一）认识队名我们的队名——中国少年前锋队（二）我们的队旗、队徽1、队旗是少先队组织的标记。
包含大队旗、中队旗和小队旗。
2、我们的队旗是：五角星加火炬的红旗。
红旗象征革命成功。
五角星代表着中国共产党对我们的领导。
火炬象征着光明。
这表示少先队员是在党的领导下，向着光明的将来行进。
3、我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带构成我们的队徽。
（三）队的领导人中国共产党（四）队的作风诚实、英勇、开朗、团结（五）我们的标记是：红领巾1、红领巾的含义：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
每个队员都应当佩戴它和爱惜它，为它增加新的荣誉。
2、学系红领巾：将红领巾披在肩上，胸前两个角尖对齐。
左角压右角，将右角经过左角前面，拉到右侧，左角不动。
右角经两角交错的缝隙中拉出，抽紧。
口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
3、要佩戴和爱惜红领巾：少先队员要佩戴红领巾，这是热爱少先队组织的表现，少先队员要爱惜红领巾。
爱惜红领巾的诀要：戴正直放平坦勤冲洗不乱扔天气酷热时，少先队员可不带红领巾，但要佩戴队徽。
（六）我们的队礼1、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。
2、敬队礼的动作：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。
右肘开始曲折，腕不可以有旋转或曲折变化。
右手向额头上方挪动，成敬礼动作。
此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。
注意胳膊不可以挡住脸。
3、少先队员什么时候行队礼？队礼是少先队的最高礼仪。
少先队员在升国旗时；在队旗出场、散场时；在烈士幕前扫墓时；在为贵宾或英豪典范献红领巾时都要行队礼。
一年级少先队队前教育教案（通用11篇）
一年级少先队队前教育教案一年级少先队队前教育教案（通用11篇）作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的一年级少先队队前教育教案，欢迎大家分享。
一年级少先队队前教育教案篇1活动目的：经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：少先队基础知识活动准备：少先队知识材料活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。
活动地点：教室活动过程：一、准备阶段1、班长面向全体队员宣布：“xx小学xx班少先队知识伴我成长主题班会此刻开始！”2、唱队歌。
（放伴奏录音）（全体坐下）（说明队会主要资料、意义）本次队会是针对我们少先队员，不能很好地注重我们的形象，爱护我们的组织而开的。
我期望这次队会能让我们改掉这些不良习惯。
请主持人上场。
二、活动过程甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，乙：鲜红的领巾系满梦想，载着我们扬帆远航。
甲：作为一名少先队员，我光荣，我自豪！乙：今日就让我们每位队员来重温队的知识，了解队史，深刻地认识少先队，热爱少先队，做一名合格的少先队员。
甲：每位少先队员，不仅仅要了解少先队的队史，更应当明白队旗、队徽、队的标志乙：接下来让我们一起观看课件。
甲：请大家认真看，用心听，看完后我们将进行知识竞赛。
乙：课件看完了，相信大家也学到了不少知识，下头就进行知识竞赛。
请看比赛规则ppt三、谈感受。
主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢（学生互相交流，然后举手发言）1、热爱祖国、热爱人民；2、好好学习、天天向上；3、尊敬师长，团结同学；4、每一天佩戴好红领巾、5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。
6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。
7、自己的职责自己尽，功课自己做，值日自己搞。
我要入队教案
我要入队教案一、教学内容本节课选自小学一年级《道德与法治》教材第二单元“我们在成长”中的第4课“我要入队”。
详细内容包括：队旗、队徽、队歌的认识；少先队员的标准与义务；入队仪式的基本流程。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握少先队的基本知识，如队旗、队徽、队歌等。
2. 培养学生遵守少先队员的标准与义务，增强集体荣誉感。
3. 通过入队仪式，培养学生的团队合作精神，提升自我管理能力。
三、教学难点与重点重点：少先队基本知识的学习，入队仪式的实践操作。
难点：理解少先队员的标准与义务，培养团队合作精神。
四、教具与学具准备教具：少先队队旗、队徽、队歌CD，入队仪式道具。
学具：笔记本、铅笔、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着少先队队服，带领学生唱队歌，展示队旗、队徽，引导学生谈论对少先队的认识。
2. 教学内容讲解（10分钟）介绍队旗、队徽、队歌的含义，讲解少先队员的标准与义务。
3. 例题讲解（15分钟）以一名优秀少先队员为例，讲解如何遵守少先队员的标准与义务，培养学生的集体荣誉感。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，列举身边的优秀少先队员事迹，分享各组的讨论成果。
5. 入队仪式实践（20分钟）学生分组进行入队仪式实践，包括宣誓、戴红领巾、唱队歌等环节。
六、板书设计1. 队旗、队徽、队歌的认识2. 少先队员的标准与义务3. 入队仪式流程七、作业设计1. 作业题目：请你列举三名身边的优秀少先队员，并说明他们的优点。
答案示例：小明，他遵守纪律，热爱学习，乐于助人。
2. 作业题目：设计一个简单的入队仪式流程。
答案示例：宣誓→戴红领巾→唱队歌→发表入队感言八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生了解少先队的基本知识，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
课后，教师应关注学生在家庭、学校中的表现，加强对少先队员的监督与指导，使其更好地发挥榜样作用。
同时，鼓励学生参加各类少先队活动，提高自身综合素质，为我国的繁荣昌盛贡献力量。
小学一年级入队前教育1完整ppt课件
回家作业：
A、回去和爸爸妈妈说说要戴上 红领巾，你得做到哪些？
B、你还有哪些缺点需要改正？ C、争做一件好事!
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向上，为红领巾增添荣誉。
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申请人： 年月日
议一议
你觉得自己有没有资格带红领巾？ 你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病？
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教师总结： 向老队员学习，好好学习，天天向上；
按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架， 不骂人，不乱花钱；关心集体，热爱劳动， 遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红 领巾。
好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事 业贡献力量！
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听一听,唱一唱
《中国少年先锋队队队歌》
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入队手续：申请——批准——入队宣誓仪式——编队选举
入队申请书（样式）：
我是 年级小学生，我要求加入 队。我愿意遵守
队章，知道少先队是
领导的。红领巾是 的一角，
是革命先烈的鲜血染成的。我戴上红领巾要好好学习，天天
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考考你
少先队的创立者和 领导者是谁？
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考考你
少先队的创立者和 领导者是谁？
是中国共产党。党委 托中国共产主义青年团直 接领导我们队。
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考考你
队的标志及意 义是什么？
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考考你
队的标志及意 义是什么？
红领巾，它代表红旗 的一角，是革命先烈的鲜 血染成。
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这就是中国少年先锋队的中队旗，谁看出 来他是由哪两样部分组成的呢？
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认一认：
队徽
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队徽
一颗金黄色的五角星 和一支火炬，火炬象征光 明，红色代表革命的胜利， 队旗上的五角星代表中国 共产党的领导，表示少先 队要按党指引的方向前进。 五角星加火炬和写有"中 国少先队"的红色缓带组 成的是我们的队徽。星星 火炬永远指明我们前进的 方向。
一年级入队教育教案
一年级入队教育教案篇一：小学一年级入队前知识教育教案一、活动名称：一年级入队前知识教育二、活动形式：课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等。
三、活动目的：1 引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。
2初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。
3 调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。
四、参加对象：一年3班全体同学五、活动准备：教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识六、活动过程：(一)说一说：1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗？（自由发言）2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么？（表示加入中国少年先锋队）（二）认一认：1（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢？（五角星、火炬。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
） 2（出示队徽）这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
）3（出示红领巾）红领巾是从哪里来的呢？（国旗的一角，烈士用鲜血染红的。
每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
） 4总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。
红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
（三）唱一唱：现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。
（四）说一说1 什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（自由发言）2你觉得自己有没有资格带红领巾？你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病？（自由发言）3 教师总结：好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。
（五）学习队礼课件出示标准的行队礼图片（右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
）师：同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！同学们知道这表示的意思吗？（六）知识竞赛（七）总结篇二：2019秋少先队入队前教育教案拉堡二小2019年秋学期少先队入队前教育课学生素质发展目标：1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。
一年级少先队入队前教育课
一年级少先队入队前教育课一、学习目标1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。
2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。
3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。
二、课前准备队旗、红领巾、课件。
三、授课时间2016年5月9日五、授课对象一年级全体学生六、教学过程（一）了解队名我们的队名——中国少年先锋队（二）我们的队旗、队徽1、队旗是少先队组织的标志。
包括大队旗、中队旗和小队旗。
2、我们的队旗是：五角星加火炬的红旗。
红旗象征革命胜利。
五角星代表着中国共产党对我们的领导。
火炬象征着光明。
这表明少先队员是在党的领导下，向着光明的未来前进。
3、我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
（三）队的领导人中国共产党（四）队的作风诚实、勇敢、活泼、团结（五）我们的标志是：红领巾1、红领巾的含义：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
2、学系红领巾：将红领巾披在肩上，胸前两个角尖对齐。
左角压右角，将右角经过左角前面，拉到右边，左角不动。
右角经两角交叉的空隙中拉出，抽紧。
口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
3、要佩带和爱护红领巾：少先队员要佩带红领巾，这是热爱少先队组织的表现，少先队员要爱护红领巾。
爱护红领巾的秘诀：戴端正放平整勤清洗不乱扔天气炎热时，少先队员可不带红领巾，但要佩带队徽。
（六）我们的队礼1、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。
2、敬队礼的动作：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。
右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。
右手向额头上方移动，成敬礼动作。
此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。
注意胳膊不能挡住脸。
3、少先队员什么时候行队礼？队礼是少先队的最高礼节。
少先队员在升国旗时；在队旗出场、退场时；在烈士幕前扫墓时；在为来宾或英雄模范献红领巾时都要行队礼。
一年级学生入队前教育课件
校园美化
乡村、城市和校园中阅读的 美化，增强生态环境保护意 识。
社交礼仪的基本要求
1
恰当的问候行为
无论是公共场合还是家居，都要有礼貌、优雅的问候行为
2
端庄得当的服装穿着
化妆、穿戴合适、时尚，合理搭配穿衣服饰，做到得体展现自己的形象。
3
餐桌礼仪
用餐时要注意技巧、规则、时间和情境等方面的礼仪，注意对人的尊重。
一年级学生入队前教育课 件
欢迎来到我们的入队前教育课件！在这个课程中，你将学习到成为一个优秀 的学生所需的技能和知识。
班级纪律
1 聆听老师和同学的吩咐
2 遵守课堂规则
好听，耐心倾听并尊重老师和同学的意见， 建立良好的班级关系。
全神贯注地参与课堂，不做妨碍他人的事 情，保持安静的环境。
3 注意自己的言行
如何有效沟通
选择合适的语言和姿态
要注意遣词、用语、表情、姿态等方面，做到真诚，不抱怨，不轻视。
了解双方意图
在交流时了解对方的意图和想法，分享观点，以达成共识。
相互尊重
在交流中保持冷静，尊重别人的意见，听取他人的观点。
解决困难的方法
冷静分析
面对困难时，要保持冷静，试 图分析，找到解决办法。
头脑风暴
当你困扰于一件事情时，可以 与他人一起讨论，听取不同的 意见和观点，寻求思路。
不放弃
解决问题可能需要时间和耐力， 但不要放弃，坚定不移地实施 解决方案，旨在克服困难并达 到目标。
动手实践的价值
1
科研探讨
2
发现问题，深入分析，通过研究与探
讨，增强实践体验和准备应对未来的
挑战。
3
实习就业
找到志愿者，尽早实习并寻求不同领 域的实践机会，提升自己的实践能力。
小学一年级入队前教育1完整ppt课件
回家作业：
A、回去和爸爸妈妈说说要戴上 红领巾，你得做到哪些？
B、你还有哪些缺点需要改正？ C、争做一件好事!
精选ppt
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考考你
少先队的创立者和 领导者是谁？
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考考你
少先队的创立者和 领导者是谁？
是中国共产党。党委 托中国共产主义青年团直 接领导我们队。
精选ppt
考考你
队的标志及意 义是什么？
精选ppt
考考你
队的标志及意 义是什么？
红领巾，它代表红旗 的一角，是革命先烈的鲜 血染成。
精选ppt
一年级学生入队前教育
精选ppt
说一说
1、小朋友你们知 道什么是“红领巾” 吗？
精选ppt
说一说
2、谁知道我们小 朋友戴上了红领巾 就表示什么？
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说一说
3、什么是中国少 年先锋队？
精选ppt
认一认
红领巾是从哪里来的呢？
精选ppt
红领巾是国旗的一角，烈士用鲜血染红的。
精选ppt
认一认：
考考你
少先队员怎 样敬队礼？
精选ppt
右手五指并拢， 高举头上，它表示 人民的利益高于一 切。
精选ppt
考考你
少先队员呼号是 什么？
精选ppt
考考你
少先队员呼号是 什么？
“准备着：为共产主义 事业而奋斗！”回答： “时刻准备着！”
精选ppt
考考你
少先队员的入队 誓词是什么？
精选ppt
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓： 我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，
好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事 业贡献力量！
精选ppt
一年级学生入队前教育课件
红领巾是从哪里来的呢？
红领巾是国旗的一角，烈士用鲜血染红的。
董荐瑞舍身炸暗堡
1948年5月25日，八路军攻打隆化城 的战斗打响了 。董存瑞所在连队担负攻击 国民党守军防御重点隆化中学的任务。他 任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、 5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随 即发起冲锋，突然遭到敌人一座隐蔽的桥 型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻了，二 班、四班接连两次对暗堡爆破都没有成功。 董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共 产党员，请准许我去！”
一年级学生入队前教育
执教：
文昌实验学校
田盈盈
说
一
说
1、小朋友你们知 道什么是“红领巾” 吗？
说
一
说
2、谁知道我们小 朋友戴上了红领巾 就表示什么？
说
一
说
3、什么是中国少 年先锋队？
认一认：
这就是中国少年先锋队的中队旗，谁看出 来他是由哪两样部分组成的呢？
• 队旗是少先队组织的标志。队旗是红色的， 象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表 中国共产党的领导，火炬象征着光明。
考考你
少先队员怎 样敬队礼？
右手五指并拢， 高举头上，它表示 人民的利益高于一 切。
考考你
少先队员呼号是 什么？
考考你
少先队员呼号是 什么？
“准备着：为共产主义 事业而奋斗！”回答： “时刻准备着！”
听一听
《中国少年先锋队队队歌》
中国少年先锋队队队歌
我们是共产主义接班人，继承革命先 辈的光荣传统，爱祖国，爱人民鲜艳的红 领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进， 向着胜利勇敢前进、前进，向着胜利勇敢 前进，我们是共产主义接班人！
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两眼平视正前方 右手五指要并拢 动作不慌也不忙 举在额上一拳高 手心侧向左前方
立正姿势先站好 两眼平视正前方 态度严肃又庄重
右手五指要并拢
从体侧 经前胸 动作不慌也不忙
手掌小臂成直线
举在额上一拳高
手臂不要遮住脸 手心侧向左前方
九、我们的呼号：
“准备着：为共产主 义事业而奋斗！”
回答：
“时刻准备着！”
一年级入队知识教育
我们的队名：
中国少年先锋队
我们队的创立者和 领导者：
中国共产党
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
光明
中国共产党 的领导
革命胜利
五角星加火炬和写有“中国少先队”的 红色绶带组成我们的队徽。
队徽 是少先 队组织 的象征
六、我们的队歌：
《我们是共产主义接班人》。
七、我们的标志：
红领巾
它代表红旗的一角，是革命先烈 的鲜血染成。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的 荣誉。
你觉得自己有没有资格戴红领巾，要戴红领 巾你需要做些什么？
红领巾
红领巾的折叠方法（一）
红领巾的规范挂法
——步骤示范
披在肩上边 左尖压右尖 右尖绕个圈 圈里抽出尖
披在肩上边
从后面看：红领巾的钝角对准脊柱
左尖压右尖
右尖绕个圈
圈里抽出尖
加以整理
完成
红领巾:每个队员都应该佩戴它 和爱护它，为它增添新的荣誉。
八、我们的队礼
右手五指并拢， 高举头上。
它表示人民的 利益高于一切.
少先队员队礼规范
立正姿势先站好 态度严肃又庄重 从体侧 经前胸 手掌小臂成直线 手臂不要遮住脸
十、我们的作风：
诚实、 勇敢、 活泼、 团结。
十一、我们的队员
凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意 参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队 组织提出申请，经批准，就成为队员。
十二、我们的入队誓词：
我是中国少年先锋队队员。 我在队旗下宣誓： 我热爱中国共产党， 热爱祖国，热爱人民， 好好学习，好好锻炼， 准备着：为共产主义事业贡献力量！
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