【最新】永不褪色的旗帜

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思 (1945)取得了社会主

义建设的巨大
成就
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主被 理论 创 称 成果 者 为
被确立为党的指导思想
历史 事件
历史意义
反映了全党的意志、
第 二 次 飞 跃
建设 有中 国特 色社 会主 义
邓 小 平
邓 党的
人民的意志;为党 和社会指明了前进
小 十五大 方向;有利于进一
平 (1997)步开创社会主义现
(2)、 内容是
②、始终代表着中国先进文 化的前进方向
③、始终代表着中国最广大人
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民的根本利益
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中国共产党是中国工人 (3)中国 阶级的先锋队,是中国 共产党的质: 特色社会主义事业的领
导核心。
(4)、“三个代表”重要思想的本质: 立党为公、执政为民
(5)“三个代表”重要思想的根本出发 点 和落2021脚/2/2 点:实现人民的愿望、满足人民7

代化建设新局面;

有利于人民的幸福、
国家的富强、民族
的复兴
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邓小平理论关于社会主义建设的主要内容
发展道路:建设有中国特色社会主义
发展阶段:我国正处在社会主义初级阶段
根本任务:发展生产力
发展动力:改革是一场革命,改革推动发展
外部条件:创造有利的国际环境,对外开放
政治保证:坚持四项基本原则
★导入 1、两次历史性飞跃
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1、两次历史性飞跃
理论 创 被 被确立为党的指导想
成果
造 者
称 历史事件 历史意义 为
被实践证
明了的中
第 一
国革命和 建设的正 确的理论
毛 泽
次 原则和经 东
飞 理总结

取得抗日战争
和解放战争的
毛 党的 伟大胜利。建
泽 东
七大
立了新中国。 取得了社会主 义革命的胜利。
①“三个代表”重要思想 是统一的整体。
②发展先进生产力和先进
(6)“三个代表”文化是实现最广大人民根 之间的关系: 本利益的基础和前提,实
现最广大人民根本利益则 是发展先进生产力和先进 文化的目的和归宿。
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(7)“三个代表”的历史地位和重要意义?
看教材P78思考并回答问题: 教师小结:
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作业:
1、两次历史性飞跃分别指的是什么? 被确立为党的指导思想有什么意义?
2、“三个代表”重要思想的内容是什么? 3、“三个代表”重要思想的本质是什么? 4、“三个代表”的关系是什么? 5、中国共产党的性质是什么?
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战略步骤;分三步走,基本实现现代化
领导力量:工人阶级先锋队的领导
依靠力量:全体人民
祖国统一:和平统一,一国两制
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什么是社会主义、
(1)、回
怎样建设社会主义,
2、“三个 答的问题 代表”
创造性地回答了建设 什么样的党、怎样建 设党的问题。
重要 思想
①、中国共产党始终代表着中 国先进生产力的发展要求
第十四课 导航明灯
永不褪色的旗帜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【教学目标】
★情感、态度、价值观
坚信马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会 主义的指导思想
★能力
提高对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
和三个代表重要思想的认识能力
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★知识
了解邓小平理论和“三个代表”重要思想的 主
要【内教容学。重难点】 “三个代表”重要思想 【教学过程】
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