人教统编七级上册第三两汉的科技和文化

合集下载

人教部编版历史七年级上册第三单元第15课-两汉的科技和文化课件(33张PPT)

人教部编版历史七年级上册第三单元第15课-两汉的科技和文化课件(33张PPT)

A.张衡
B.蔡伦
C.张仲景 D.华佗
2.为了抢救中医药文化遗产,中央电视台隆重推出一部大型纪录片《中华瑰
宝——中医药》。历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医
圣”的是 ( A )
A.张仲景 B.华佗 C.贾思勰 D.郦道元
巩固训练
3.下列史实,在我国第一部纪传体通史中不可能查阅到的是(D )
请你欣赏
佛教四大名山——九华山(安徽)地藏菩萨
合作探究
两汉时期科技文化繁荣的原因?
国家统一 和社会安定
经济 发展
各民族之 间的经济 文化交流
中外经济文 化交流频繁
课堂小结
两汉的科 技和文化
科技:造纸术的发明 医学:张仲景和华佗 史学:历史巨著《史记》
宗教:道教和佛教
巩固训练
B 1.下面几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是( )
华佗提倡养生之道,为年老体弱者编排了一 套模仿猿、鹿、熊、虎、鸟等五种禽兽姿态的 健身操——“五禽戏”。
虎形
鹿形
猿形
鸟形
熊形
猜一猜这些动作分别模仿什么动物?
科技展厅
(造纸术的发明)
医学展厅
(张仲景和华佗)
两汉的科技和文化
史学展厅
(历史巨著《史记》)
《史记》知识档案
作者: 司马迁(西汉) 地位: 中国第一部纪传体通史。 内容: 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史事。 价值: 史书的典范,文学的杰作。
A.秦统一六国
B.陈胜吴广起义
C.汉武帝派张骞出使西域 D.华佗制成“麻沸散”
4.宗教的影响在我们生活中可以说无处不在,我们经常说的“阿弥陀佛
”“因果报应”“皆大欢喜”等与下面哪种宗教有关( C )

部编版七年级上册历史《两汉的科技和文化》说课稿

部编版七年级上册历史《两汉的科技和文化》说课稿

部编版七年级上册历史《两汉的科技和文化》说课稿一、说教材本课是初中历史七年级上册第三单元第15课《两汉的科技和文化》,主要讲述了中国古代两汉时期的科技和文化。

通过本课的学习,学生将了解两汉时期的科技发展和文化成就,进一步认识到中国古代科技和文化的独特魅力。

二、说学情学生在初中历史学科的学习中,已经初步了解了中国古代历史的基本概念和时代背景。

他们对于古代科技和文化的发展也有一定的了解,但对于两汉时期的科技和文化了解较少。

因此,本课的教学需要通过具体的案例和实物,引发学生的兴趣,激发他们的学习热情。

三、说教学目标1. 知识与能力目标:(1)掌握两汉时期的科技和文化的基本概念;(2)了解两汉时期的科技发展和文化成就;(3)能够分析两汉时期科技和文化的影响。

2. 过程与方法目标:(1)培养学生的观察和思考能力;(2)培养学生的合作学习能力;(3)培养学生的信息获取和整理能力。

四、说教学重难点1. 教学重点:(1)了解两汉时期的科技发展和文化成就;(2)分析两汉时期科技和文化的影响。

2. 教学难点:(1)培养学生的观察和思考能力;(2)培养学生的信息获取和整理能力。

五、说教学方法本课采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、情景模拟法等。

通过讲解文本、展示实物、观看视频等形式,激发学生的兴趣,提高他们的学习积极性。

同时,鼓励学生参与讨论,培养他们的合作学习能力。

六、说教学过程第一环节:新课导入1. 教师展示两汉时期的实物,如青铜器、陶俑等,并引导学生观察、思考:“你们知道这些是什么?它们是属于哪个时期的文化遗产?”2. 学生积极回答,教师进一步引导:“这些实物来自于中国古代的两汉时期,那么你们对两汉时期的科技和文化了解多少呢?今天我们就来一起了解一下。

”第二环节:学习新课1. 教师呈现教学目标:“今天我们的目标是了解两汉时期的科技发展和文化成就,并分析它们对社会发展的影响。

”2. 教师通过讲解文本,介绍两汉时期的科技发展和文化成就,如造纸术、指南针、青铜器等。

部编人教版七上历史《两汉的科技和文化》课件

部编人教版七上历史《两汉的科技和文化》课件

知识链接 纸问世之前,古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面,或 铸刻在青铜器物上面,简分量很重,帛虽轻但价格昂贵,使用受限。西汉 时期,人们已懂得了造纸的基本方法。东汉宦官蔡伦改进了造纸工艺, 用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,纸的质量大大提 高。这种纸原料易找,价格便宜,易于推广,此后纸的使用日益普遍,逐渐 取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,便利了典籍的流传。世界各 国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明,是中国对世 界文明的伟大贡献之一。
1.东汉时,宦官蔡伦发明了造纸术,制成了“蔡侯纸”。(✕) 提示:我国在西汉时期已经发明了纸,东汉蔡伦改进了造纸术,使造纸的 原料更加广泛,降低了成本,提高了质量。
2.华佗创制了“麻醉散”,他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医 生。(✕) 提示:东汉名医华佗,创制的麻醉药剂是“麻沸散”,做手术时以减轻病 人的痛苦。注意历史概念记忆的准确性。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料三 汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”, 汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两 次派遣使团出使西域,建立起沟通中西交通的陆上要道,丰富和充实了 华夏文明。 (1)材料一反映了“秦王”的哪一历史功绩?这一历史功绩是在哪一年 完成的? (2)材料二认为“几千年来的政治制度”是千年古国维持统一的重要原 因,这个政治制度是什么制度?秦朝在地方管理体制上实行的是什么制 度? (3)根据材料三并结合所学知识,写出汉武帝为加强中央集权在思想上 具有“首创精神”的措施。材料中率领“使团”出使西域的是谁?
本课知识结构
知识点一 造纸术的发明 1.造纸术的发明与改进
时间
人物
成就
西汉 东汉
— 蔡伦

人教版七年级上册第三单元两汉的科技与文化(共36页PPT)

人教版七年级上册第三单元两汉的科技与文化(共36页PPT)
我们也要像司马迁一样树立远大的理 想,并为实现理想而努力,不能小有挫 折就退缩,只要坚持去做,就会取得成 功。
四、道教和佛教
派 别
发 源 地
道中 教国
时间
创立者
背景
东汉 张角—太平道 人们需要精 末年 张陵—五斗米道 神上的寄托
信奉 民众
下层 民众
教义
转世投胎,忍 受苦难虔诚 信佛,来世幸福
佛 印 西汉 教 度 末年
汉武帝时,司马迁著《史记》。此书记载了从黄帝到汉武帝的历史,是 我国第一部纪传体通史。
东汉时,道教在民间兴起。主张炼丹以求长生和成仙。 西汉末年,起源于古印度的佛教传入我国中原地区。
当堂检测
1.在古代四大发明中,影响最为久远,且对文明发展作用最为显著的是 A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药 2.我国一些地方曾发生H7N9禽流感。在这方面,我们可以参考古代“医 圣”的医学著作是 A.《本草纲目》 B.《千金方》 C.《唐本草》 D.《伤寒杂病论》 3、下列哪一项是华佗的医学成就 A.望、闻、问、切四诊法 B.《唐本草》 C.《伤寒杂病论》 D.麻沸散 4、被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的纪传体通史是 A.《汉书》 B.《后汉书》 C.《史记》 D.《资治通鉴》

6.浪漫主义对未来的设想和憧憬不再 适应当 时的社 会现实 ,出现 敢于直 面现实 ,揭露 社会黑 暗和丑 恶现象 的文学 家。资 本主义 社会中 的道德 观念和 文化价 值观念 发生了 深刻的 变化。

7.公共参与是公民主动有序参与社会 公共事 务和国 家治理 ,承担 公共责 任,维 护公共 利益, 践行公 共精神 的意愿 与能力 。

4.随着土地兼并的日益严重和土地买 卖的频 繁,加 之安史 之乱, 均田制 逐渐瓦 解。

人教部编版初中七年级历史上册两汉的科技和文化

人教部编版初中七年级历史上册两汉的科技和文化
2019
医学体操“五禽戏”
华佗创编了一种锻炼方法,
叫做“五禽戏”,一叫虎戏,
二叫鹿戏,三叫熊戏,四叫猿
戏,五叫鹤戏,也可以用来防
治疾病,同时可使腿脚轻便利
索,用来当作“气功”。五禽
戏的动作是模仿虎的扑动前肢、
鹿的伸转头颈、熊的伏倒站起、 他的学生吴普施行这种方法锻炼,
猿的脚尖纵跳、鹤的展翅飞翔 活到九十多岁时,听力和视力都很好,
过,唯有司马迁为其辩护,终激怒 “不虚美,不隐恶”,如揭露了汉武帝
汉武帝,遭受腐刑。
晚年搜刮人民的情况,抨击他迷信、梦
三年后,获赦。司马迁发愤著 想会仙人的荒唐事。
书,终于写成《史记》。
正直不屈、百折不挠
敢 是我国第一部纪传体通史。
《史记》怎样评价历史人物? 实事求是的评价历史人物。
如:肯定陈胜、吴广起义,指斥 暴君、酷吏,大胆评论汉武帝的 功过等。
2019
鲁迅先生说《史记》是: 史家之绝唱,无韵之《离骚》。 你怎样看待这句话呢?
反映了《史记》的史学和 文学价值。
2019
四、道教和佛教 (一)道教 道教起源及时间: 东汉末年,道教起源于我国; 创始人: 张角、张陵。
2019
华佗在医学上的贡献
“麻沸散” 相传有一次,华佗外出治病,碰见一 个人的肚子疼得非常厉害,经过诊断,华 佗确定他的脾烂了,需要手术割除。于是 他拿出他的拿手药物麻沸散,和在酒里给 这人喝下,过了一会儿病人像醉酒那样进 入了梦乡,华佗随即为他剖开肚子,切除 烂脾,止血、缝合。经过一个月左右,这 人的病便痊愈了。 麻沸散的发明,在外科手术上是一项划时代的贡献,它远远地 走在欧洲与世界前面,西方与华佗的麻沸散相比,晚了1600年左右。
等。

人教版 七年级历史 上册 第三单元 第15课 两汉的科技和文化课件 (38张PPT)

人教版 七年级历史 上册 第三单元 第15课 两汉的科技和文化课件 (38张PPT)

4.贡 献: 司马迁公正记事,爱憎分明,秉笔直书,对中国史学发展产生 了深远的影响。
《史记》文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有崇高的地位。
“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”
这是鲁迅评价《史记》的话,“史家之绝唱”是评价《史记》的史学 价值,说它是历史著作中的“绝唱”;“无韵之离骚”是评价《史记 》的文学价值,说它可以和屈原的《离骚》媲美。
4.造纸术传播
造纸术首先传入与我国毗邻的朝鲜究中指出,在怛罗斯之战之前,造纸术就以和平的方式通过拔汉那首府浩罕传往撒马 尔罕。 10世纪造纸技术传到了叙利亚的大马士革、埃及的开罗和摩洛哥。在造纸术的流传中,阿拉伯人的传播功劳不 可忽视。欧洲人是通过阿拉伯人了解造纸技术的,最早接触纸和造纸技术的欧洲国家是一度为阿拉伯人,摩尔人统治 的西班牙。公元1150年,阿拉伯人在西班牙的萨狄瓦,建立了欧洲第一个造纸场。
(2)成 就: ① 华佗不仅擅长用针灸、汤药为人治病
羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈 ,每至阴雨,骨常疼痛。医曰:"矢镞有 毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒 ,然后此患乃除耳。"羽便伸臂令医劈之 。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离, 盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。
②发明了“麻沸散”, 让病人和酒服下,失去 知觉,然后进行手术。
1.张仲景
东汉末年的名医。
张仲景(约公元150~154年--约公元215~219年),名机,字仲景,汉族,东汉南阳郡涅阳县(今河南邓州市)人。东汉末 年著名医学家,被后人尊称为医圣,南阳五圣之一。 张仲景广泛收集医方,写出了传世巨著《伤寒杂病论》。它确立的辨证论治原则,是中医临床的基本原则,是中医 的灵魂所在。在方剂学方面,《伤寒杂病论》也做出了巨大贡献,创造了很多剂型,记载了大量有效的方剂。其所 确立的六经辨证的治疗原则,受到历代医学家的推崇。

人教部编版历史七年级上册 第三单元第15课 两汉的科技与文化(共29张PPT).pptx(1)

人教部编版历史七年级上册 第三单元第15课 两汉的科技与文化(共29张PPT).pptx(1)

意义: ①减少污染,保护环境; ②节约资源;
2019/1/6
第15课 两汉的科技和文化 二、张仲景和华佗
名人信息卡
姓名:张仲景
生活时代:
东汉末年(今河南人)
成就:著《伤寒杂病论》,发展
了中医学理论和治病方法, 总结疾病症候,提出对症 下药,提出“治未病”。被
称为“医圣”。
第15课 两汉的科技和文化
名人信息卡
姓名:司马迁 民族:汉族 生活时代:汉武帝时期
家乡:夏阳(今陕西韩城南)人
职业: 史学家
成就:
著《史记》
第15课 两汉的科技和文化
1.我国第一部纪传体通史。记述了从黄帝到 汉武帝时期的历史。 2.鲁迅先生评价《史记》一书为: “史家之绝唱,无韵之《离骚》。”
史学价值
文学价值
2019/1/6
头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年,奏上之。帝善其能,自是 莫不从用焉,故天下咸称蔡侯纸。” ——范晔的《后汉书》 问:1、从记载中,蔡伦用什么原料造纸?
树皮、麻头、破布、旧渔网
2、蔡伦制造的纸被称为什么?蔡侯纸 3、这种纸,有什么优点? 原料易,价格便宜,易于推广。
第15课 两汉的科技和文化 造 纸 术 的 传 播
西汉时有一个叫东方朔 的大文学家,此人真是学 富五车、才高八斗。据说 有一次,他向汉武帝上一 奏本,说起来还真是吓人 一跳,这个奏本足足用了 三千片竹简,需要两个人 才能抬动,汉武帝足足看 了一个多月,那个累啊, 真是难以形容啊!
同学们,对此你有什么看法呢?
第15课 两汉的科技和文化
创设历史场景主题馆
神医—华 佗
东汉末年著名的医学 家。擅长针灸、汤药 和外科手术。他制成 的全身麻醉药剂
“麻沸散”,

人教(统编版)历史七年级上册第三两汉的科技与文化pptx(精美版)ppt课件

人教(统编版)历史七年级上册第三两汉的科技与文化pptx(精美版)ppt课件

司2022/3马/20 迁身上有一股什么精神值得我们学习?
第15课 两汉的科技和文化
四、道教和佛教
1、道教的兴起
背景: 东汉末年,人民苦难,渴望解脱
兴起: 东汉末年在我国民间兴起。
创始人: 张角创立太平道
张陵创立五斗米道
尊奉黄帝和老子及神仙方术
第15课 两汉的科技和文化
四、道教和佛教
2、佛教的兴起
司马迁(BC145-BC90) 公元19世纪(大洋洲)
史—《史记》。
2022/3/20
第15课 两汉的科技和文化
见贤思齐
汉武帝天汉二年(前 99年),李陵率五千步兵 与八万匈奴战于浚稽山,
最后因正寡直不敌不众屈兵败、投降
。汉武帝大怒,群臣皆声
讨李陵百的折罪过不,挠唯有司马
迁为其辩护,终激怒汉武 帝,遭受腐刑。
54、人生的真理,只是藏在平淡无味之中。
(日本) 6、含泪播种的人一定能含笑收获。
52、你想要放弃的那一刻,想想为什么当初坚持走到了这里。
公元12世纪 (3)通过对明王朝政治制度的变化及面临的外部环境的分析,培养并提升学生运用唯物史观对历史现象的认知能力。
78、什么时候,雨水把眼泪悄悄覆盖,回忆在心里开始残落。
切麻
洗涤
浸灰水
④蒸煮
⑥打浆

⑤舂(chōng)捣


⑦抄纸 ⑨揭纸
第15课 两汉的科技和文化
动脑筋:
你知道再生纸吗?今天人们大力 提倡使用“再生纸”有什么重要意义?
环保专家提供的资料表明:一吨废纸可生产品质 良好的再生纸850公斤,节省木材3立方米(相当于26 棵3~4年的树木),节省化工原料300公斤,节煤1.2吨, 节电600度;并可减少大量的废弃物。

人教部编版历史七年级上册第三单元两汉科技与文化

人教部编版历史七年级上册第三单元两汉科技与文化

张仲景 (150-219年)东汉南阳人, 著名医学家。
他从史书上看到了 扁鹊望诊齐桓公的故事 后,对扁鹊产生了敬佩 之情,也为他后来成为 一代名医奠定了基础。 汉灵帝时,官至长沙太 守。
人教部编版历史七年级上册第三单元 两汉科 技与文 化
著有《伤寒杂病论》,发展了 中医学的理论和治疗方法,总 结了各种疾病的症候,提出在 诊断上要辨证分析病情,然后 对症治疗,还提出了“治未病” 理论,提倡预防疾病。 历代注释、阐发此书的著作, 竟达三四百种之多。今天,日 本中医界还喜欢用张仲景方。 日本一些著名中药制药工厂如 小太郎出品的中成药中,伤寒 方一般也占60%以上。《伤寒 杂病论》在日本甚至在整个世 界都有着深远的影响。
东方朔向汉 武帝上奏本 的情景
点击输入正文
人教部编版历史七年级上册第三单元 两汉科 技与文 化
人教部编版历史七年级上册第三单元 两汉科 技与文 化
看书p68, 回答:
WPS
目前世界已知最早的纸出现于 什么朝代?
蔡伦生活于何时?蔡伦最主要 的贡献是什么?
人教部编版历史七年级上册第三单元 两汉科 技与文 化
美国人麦克·哈特在《影 响人类历史进程的100名人排 行榜》中,将蔡伦排在第七位, 远远排在我们熟知的哥伦布、 爱因斯坦、达尔文之前。
2007年,美国《时代》周 刊评选和公布人类“有史以来 最佳发明家”,蔡伦又榜上有 名。
人教部编版历史七年级上册第三单元 两汉科 技与文 化

张仲景和华佗
人教部编版历史七年级上册第三单元 两汉科 技与文 化
人教部编版历史七年级上册第三单元 两汉科 技与文 化
名人信息卡 姓名:张仲景 民族:汉族 生活时代:东汉末年(今河南人) 职业: 医学家 成就:著《伤寒杂病论》,

人教版 七年级历史上册(2016年新版) 第三单元 秦汉时期 第15课 两汉的科技和文化知识

人教版 七年级历史上册(2016年新版)  第三单元 秦汉时期  第15课 两汉的科技和文化知识

第15课 两汉的科技和文化知识梳理一.造纸术的发明1纸的发明:甘肃天水汉墓出土了一张西汉早期用麻做的纸,这是目前世界上已知的最早的纸。

2蔡伦改进造纸术:东汉时候,宦官蔡伦总结西汉以来的经验,用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸,改进了造纸术。

这种纸,原来容易找到,又很便宜,质量也提高了,逐渐普遍使用。

为了纪念蔡伦的功绩,人们把这种纸叫做“蔡侯纸”。

3意义:世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间接传去的。

造纸术的发明是我国人民对。

二.张仲景和华佗三.历史巨著《史记》1司马迁:司马迁是我国古代伟大的史学家,生活在汉武帝时代,经过十多年的刻苦努力,终于编写了我国第一部纪传体通史——《史记》。

2《史记》:记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。

成为后世纪传体史书的典范,又是一部优秀的文学著作。

四.道教和佛教1.佛教的传入:①传入:佛教起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区。

②传播:按照佛教的说法,人死后能够转生来世,今生如果能忍受困难,虔诚信佛,来世就可以得到幸福,因此佛教很快受到封建统治者的提倡和扶植。

东汉明帝在洛阳建成我国最早的佛教寺院白马寺。

佛教的传播,对我国文化的发展有深远的影响。

2.道教的兴起:①兴起:道教是我国土生土长的宗教,东汉时期在民间兴起,创始人之一是张陵,尊老子为教主,称他为“太上老君”。

②教义:主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙,这迎合封建统治者追求长生不老的欲望。

统治者利用道德统治人民,允许各地建道观。

③影响:道教对我国文化也有深远的影响。

课堂预习知识点一造纸术的发明1甘肃天水汉墓出土了一张西汉早期用麻做的纸,这是目前世界上已知的最早的纸。

2东汉时期,宦官蔡伦总结了劳动人民的经验,改进了造纸术,为了纪念蔡伦的功绩,人们把这种纸叫“蔡侯纸”。

知识点二张仲景和华佗3.华佗制成了全身麻醉药剂“麻沸散”,这是世界医学史上的创举。

他还创制医疗体操,名为“五禽戏”。

4.东汉时张仲景著有《伤寒杂病论》一书,他在书中全面阐述了中医理论和治病原则。

人教部编版历史七年级上册第三单元第15课《两汉的科技和文化》课件(共58张PPT)(共58张PPT)

人教部编版历史七年级上册第三单元第15课《两汉的科技和文化》课件(共58张PPT)(共58张PPT)

张道陵(张天师,34 年2月22日—156年), 字辅汉,原名陵,汉国 沛郡丰(今江苏丰县) 人,天师道创始人,“ 三天扶教大法师”,“ 三天法师正一真人”, 后世尊称为“老祖天师 ”。
张角(?-184年),钜鹿(治今河北平 乡)人,中国东汉末年农民起义军“黄巾 军”的领袖,太平道的创始人。
张角因得到道士于吉等人所传《太平清 领书》,遂利用其中的某些宗教观念和社 会政治思想,组织群众,约于168年-172年 初传道。184年,张角以“苍天已死,黄天 当立,岁在甲子,天下大吉”为口号,自 称“天公将军”,率领群众发动起义,史 称“黄巾起义”。后角病死于军中。
释迦牟尼(佛陀),佛教创
始人,古代中印度迦毗罗卫国 的释迦族人。其成长于富裕的 环境,娶妻生子后,29岁时出 家,35岁时得到佛陀的自觉。 他的足迹遍布恒河流域,向各 阶层说法教化,他对外道思想 所做的扬弃,纠正了时代文明 的某些偏失,也维护了刹帝利 的阶级利益,被尊称为释迦族 的圣人。
东汉 明帝
华佗首创用全身麻醉法施行外科手术,被后世尊 之为“外科鼻祖”。
三、历史巨著《史记》
1、作者、朝代:司马迁(西汉) 2、体例:是我国古代第一部纪传体通史 3、主要内容:
记述了从传说中的黄帝到汉武帝时大约3000年的史实,肯 定他们功绩也揭露了他们的腐朽和罪恶。
4、文学价值: 《史记》文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有崇 高的地位。
司马迁少年随父亲至京师长安,得向老博 士伏生、大儒孔安国学习。家学渊源既深, 复从名师受业。三十八岁时,正式做太史令 。后因为李陵辩护,身体和心灵遭受巨大的 折磨。
人固有一死,或重于泰山, 或轻于鸿毛。
——司马迁《报任安书》
四、道教和佛教
1、道教的兴起

七年级历史上册第三单元第15课两汉的科技和文化教案新人教版

七年级历史上册第三单元第15课两汉的科技和文化教案新人教版
六、知识点梳理
1. 两汉时期的农业技术
- 铁器和牛耕的推广
- 农业生产的地区差异
- 农田水利工程的发展
- 桑蚕养殖技术的进步
2. 两汉时期的手工业技术
- 冶铁和铸铜技术的发展
- 瓷器制作的兴起
- 纺织技术的进步
- 盐铁官营制度
3. 两汉时期的文化成就
- 文学:楚辞、汉赋、乐府诗、史记等
- 书法:隶书的兴起和发展
2. 请列举两汉时期手工业技术的主要成就,并说明其特点。
答案:两汉时期手工业技术的主要成就有冶铁和铸铜技术的发展、瓷器制作的兴起、纺织技术的进步以及盐铁官营制度的确立。这些技术的特点是技术创新、工艺成熟、产业规模扩大,为两汉时期的手工业发展奠定了基础。
1. 导入新课(5分钟)
目标: 引起学生对两汉时期科技和文化的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道两汉时期有哪些科技和文化成就吗?它们对我们的生活有什么影响?”
展示一些关于两汉时期的图片或视频片段,让学生初步感受那个时代的魅力或特点。
简短介绍两汉时期科技和文化成就的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
3. 两汉时期科技和文化案例分析(20分钟)
目标: 通过具体案例,让学生深入了解两汉时期科技和文化成就的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的两汉时期科技和文化成就案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解两汉时期科技和文化成就的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用两汉时期的科技和文化成就解决实际问题。
5. 教学策略:针对学生的学情,教师应采用多元化的教学手段,如图片、视频、故事等,激发学生的学习兴趣。在教学过程中,注重引导学生主动参与,发挥他们的主观能动性。设置具有挑战性的问题,培养学生的分析问题和批判性思维能力。此外,教师还应关注学生的学习态度,及时给予鼓励和指导,帮助他们建立自信心。

《两汉的科技和文化》教学设计3(新部编人教版七年级上册历史)

《两汉的科技和文化》教学设计3(新部编人教版七年级上册历史)

《两汉的科技和文化》教学设计3(新部编人教版七年级上册历史)一. 教材分析《两汉的科技和文化》是新部编人教版七年级上册历史的一课。

本课主要介绍了两汉时期的科技和文化发展,包括农业、手工业、商业、科学技术、文学艺术等方面的内容。

教材通过生动的插图和文字,为学生展示了两汉时期科技和文化的繁荣景象。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对于古代科技和文化有一定的了解。

但他们对两汉时期的科技和文化发展具体的了解不多,需要通过本课的学习来丰富他们的知识体系。

学生对于图片和实物较为感兴趣,因此在教学中可以运用多媒体和实物展示等手段,激发学生的学习兴趣。

三. 教学目标1.知识与技能:了解两汉时期的农业、手工业、商业、科学技术、文学艺术等方面的内容,认识两汉时期科技和文化的繁荣。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探究等方式,提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生对我国古代科技和文化的自豪感,增强学生的民族自信心。

四. 教学重难点1.重点:两汉时期的农业、手工业、商业、科学技术、文学艺术等方面的内容。

2.难点:两汉时期科技和文化发展的原因和影响。

五. 教学方法1.情境教学法:通过图片、多媒体等手段,创设两汉时期科技和文化的情境,让学生身临其境,增强学习体验。

2.问题驱动法:教师提出问题,引导学生思考和探讨,激发学生的学习兴趣和主动性。

3.合作学习法:学生分组讨论,共同完成学习任务,培养学生的团队协作能力。

六. 教学准备1.教师准备:熟练掌握两汉时期科技和文化的发展情况,准备相关的教学资源和素材。

2.学生准备:预习本课内容,了解两汉时期的基本情况。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示两汉时期的图片和实物,引导学生关注两汉时期的科技和文化发展,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)教师运用多媒体呈现两汉时期的农业、手工业、商业、科学技术、文学艺术等方面的内容,让学生对两汉时期的科技和文化有一个全面的了解。

人教部编版历史七年级上册第三单元 第15课两汉的科技和文化课件(共28张PPT)(共28张PPT)

人教部编版历史七年级上册第三单元 第15课两汉的科技和文化课件(共28张PPT)(共28张PPT)

(3)地位: 我国土生土长的宗教
(4)创始人: 张角创立太平道,尊奉黄帝和老子及神仙方术; 张凌创立五斗米道,以道家思想为基础,都讲究无为而治、顺其自然。
道教主张修身养性,炼 制丹药,以求得到成仙 ,这迎合了人们追求长 生不老的心理需求。
神化
道教四大名山
湖北武当山 江西龙虎山
四川青城山 安徽齐云山
记述了从黄帝到汉武帝时 约3000年的史事。
断代史:朝代为断限的史书,始创于中国东汉班固的《汉书》 。 专门史:专门史研究的是某一特定问题、现象、学科在历史上 的发展状况,比如经济史、文化史、军事史等。
史记 阅读材料, 价值 分析史记的文学价值和史学价值。
2价值
《汉书》“司马迁传”评论《史记》的文笔是
知识 探究
试分析两汉科技成就领先世界的原因。
①国家统一,政治稳定。
②经济繁荣,国力强盛。
③劳动人民的辛勤付出和创造。
④开通丝绸之路,中外交流取得突破性成果。
⑤各民族、各地区之间经济文化交往的加强。
课堂小结
两汉的科技和文化
代表人物 时 代
成就
地位
科技 医学 史学 宗教
蔡伦
东汉
改进造纸术
造纸鼻祖
张仲景 东汉末年 《伤寒杂病论》
“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”即秉笔
直书,实事求是。
史学价值
柳宗元:朴素凝炼、简洁利落,无枝蔓之疾;浑然
天成、滴水不漏,增一字不容;遣词造句,煞费苦
心,减一字不能。
文学价值
1、道教
(1)兴起:东汉末年在我国民间兴起
张 陵
(2)发源地:青城山位于今天四川都江堰市,相传是道教的发源
地,张陵在此讲道;

3.15 两汉的科技与文化 课件 统编版历史七年级上册

3.15  两汉的科技与文化  课件  统编版历史七年级上册
(2)总结了疾病症候;对症下药; (3)提出“治未病”。 4.地位 : 张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作 出巨大贡献。医术精湛、医德高尚,被后世称为“医圣”。
二、华佗
1.年代:东汉末年 2.成就:(1)擅长用针灸、汤药为人治病,能实施外科手术。
(2)发明“麻沸散”(世界上最早的麻醉剂。) (3)创编“五禽戏”
5、两汉人民创造了灿烂的文化,成就斐然。能反映这一时代特征的是
( B)
A.全国文字的统一
B.纸的发明与改进
C.科举制度的创立
D.雕版印刷的成熟
课堂小结
《 作者 司马迁
史 记
内容 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
》 体裁 是我国第一部纪传体通史
造 概况 发明:西汉; 改进:东汉蔡伦改进造纸术
七年级上册
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第15课 两汉的科技和文化
1、知道造纸术的发明和改进,了解造纸术对文化
传播的作用;知道张仲景和华佗的成就。
学 习 2、知道司马迁和《史记》的基本史实,知道道教 目 的兴起和佛教的传入。 标
3、认识到两汉时期我国科技在世界的领先地位及
其对人类文明的巨大贡献。
目录
01 科技:造纸术的发明 02 医学:张仲景和华佗 03 史学:司马迁与《史记》 04 宗教:道教和佛教
壹 科技:造纸术的发明
一、造纸术发明前古人的书写材料
原始社会 书写不方便
商周时期 笨重
战国时期 笨重、材料昂贵
二、造纸术的发明
西汉时期,人们已经懂得了造纸术的基本方法。
纸本地图 甘肃天水放马滩汉墓出土的

①便利了典籍的流传,有利于人类文明的保存和传播

人教部编版七年级上册 第三单元第15课 两汉的科技和文化 (共41张PPT)

人教部编版七年级上册 第三单元第15课 两汉的科技和文化 (共41张PPT)

华佗给关公"刮骨疗毒"


2、创造出“五禽戏”,帮助人们强健身体。
五禽戏 是一种外动 内静动中求 静、动静具 备、有刚有 虎形 鹿形 猿形 飞鸟形 熊形 柔、刚柔相 济、内外兼 练的仿生功 法,与中国 的太极拳、 日本的柔道 相似。 猜一猜这些动作分别模仿什么动物?
医学体操“五禽戏”
华佗创编了一种锻炼方法,叫做“五禽戏”,一叫虎戏,二叫鹿戏, 三叫熊戏,四叫猿戏,五叫鹤戏,也可以用来防治疾病,同时可使腿 脚轻便利索,用来当作“气功”。五禽戏的动作是模仿虎的扑动前肢、 鹿的伸转头颈、熊的伏倒站起、猿的脚尖纵跳、鹤的展翅飞翔等。他 的学生吴普施 行这种方法锻 炼,活到九十 多岁时,听力 和视力都很好, 牙齿也完整牢 固。

历史与现实:
今天人们大力提倡使用“再生 纸”有什么重要意义? 环保专家提供的资料表明:一 吨废纸可生产品质良好的再生 纸850千克,节省木材3立方 米(相当于26棵3~4年的树 木),节省化工原料300千克, 节煤1.2吨,节电600度;并 可减少大量的废弃物。
1、减少污染,保护环境; 2、节约资源。
二、张仲景和华佗
1、张仲景
生活时期: 东汉末年 成就地位: 写成《伤寒杂病论》、提出“治未病”
理论、提倡预防疾病; 中医临床理论体系的开创者,“医圣”
2、华佗
生活时期: 东汉末年 擅长技术:外科手术 成就地位:制成“麻沸散”编制“五禽戏”“神医”
走近司马迁与《史记》
《史记》书影
究天人之际,通古今之变,成一家之言。 ——(西汉)司马迁:《报任安书》 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 ——(西汉)司马迁:《报任安书》
1、少年受业——司马迁早年受学于孔安 国、董仲舒。学习十分认真,遇到疑难问 题总要反复思考,直至明白。 2、20岁那年从长安出发,到各地游历; 几次同汉武帝出外巡游,到过很多地方。

人教部编版2019七年级上册第三单元 15课 两汉的科技和文化(共34张PPT)

人教部编版2019七年级上册第三单元 15课 两汉的科技和文化(共34张PPT)
第15课
两汉的科技和文化
看图思考:在纸发明之前,人们是用什么材料书写? 这些材料有哪些缺点?
原始社会
商周时代
战国时代
陶器
龟甲、兽骨 青铜器

竹木简

帛书
为什么我没 有得到最佳 发明奖? 蔡伦
西汉麻纸
1986年甘肃天水出土的纸质地图
世界上已知的最早的纸
质脆 书写不流畅
西汉时候,我国人民开始用麻造纸,已经懂得了 造纸的方法,在世界上最早发明了造纸术。
(7)百姓信奉佛教的原因
佛佛教教教教义义提,倡使转世其轮得回到,统,治宣者扬的人的提今倡生和只扶要植忍, 受政在加 寻苦治水之 求难腐深当 精, 败 火时神来 , 热安动世 社 之慰荡就 会 中,不能动的得荡人这安到不民的推幸安以动社福,精了会。神佛佛环当安教教境时慰如在,正,一处生根中促于存浮国使西动木传人汉力,播民末。给向。年予佛,处教
迁发愤著书,约于55岁写 成《史记》。
《史记》对后世的影响 极为巨大,被称为“实录、 信史”。司马迁在《史记》 中揭露夏桀、商纣、秦始皇
的残暴秉行径笔;直颂扬书了、陈胜、 吴 击当广代起不最义的高畏统作权治用者;贵还的丑大恶胆行抨
为,“不虚美,不隐恶”, 如揭露了汉武帝晚年搜刮人 民的情况,抨击他迷信、梦 想会仙人的荒唐事。
影响: 国对世界文明的巨大贡献。
二、张仲景和华佗
1、张仲景
①生活时期:东汉末年
②成就:写成《伤寒杂病论》 提出辩证分析病情 提出“治未病”理论 提倡预防疾病
③地位:中医临床理论体系的开创者, 被后世称 为“医圣”。
个人简介
中国第一座佛教寺院——白马寺
佛教、道教与 中华文学
《西游记》
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


7.在这首诗中 , 诗 人 似 乎是 一 个 冷 静 的旁 观 者 , 又 似乎 是 一 个 积 极的 生 命 体 验 者, 他 在 这 首 诗中 开 始 他 的 征服 之 旅 , 继 而完 成 旅 途 。 继而 完 成 了 自 我超 越 。

8.一首诗 的 诞 生 往 往 就 是 诗 人 一 歌 新 生 命 的 诞 生 。 诗 是 完 整 的 生 命 形 式 , 生 命 , 是 昌 耀 诗 歌 的 总 主 题 , 呈 示 生 命 , 是 昌 耀 全 部 诗 歌
汉朝文化,在中华民族的文化发展史上,乃至世界文化 发展史上都具有十分重要的地位,无论对中国、对世界 都曾产生过并将继续产生着广泛而深远的影响。如蔡伦 改进了造纸术,成为中国四大发明之一,张衡发明了地 动仪、浑天仪…………
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第15课 两汉的科技和文化
一、泽被后世的造纸术
影响:
佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思 想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深 远影响。
佛教与日常用语
这些词语都来自佛教经典
临时抱佛脚 苦海无边,回头是岸 放下屠刀,立地成佛 救人一命,胜造七级浮屠 恍然大悟 、菩萨心肠 、想入非非 、大千世界
清规戒律、抛砖引玉、昙花一现、一针见血、心心相印
华佗的弟子吴普常练五禽之戏,年高九 十多仍耳聪目明,牙齿完坚。
三、史家之绝唱
司马迁著《史记》
1、史学巨匠司马迁
司马迁(公元前145 年-公元前90年),字子 长。中国西汉伟大的史 学家、文学家、思想家。 汉朝太史令司马谈之子。
少年受业——司马 迁早年受学于孔安国、 董仲舒。
壮年游历——漫游 各地,了解风俗,采集 传闻。初任郎中,奉使 西南。元封三年(前108) 任太史令,继承父业, 著述历史。
司马迁为什么能够写出《史记》这 样一部历史巨著?
1)汉武帝时国家的安定繁荣为司马迁写作提供了 社会条件。 2)司马迁个人:博览群书,完成父愿, 寻访史迹, 搜集资料,坚韧不拔,奋笔疾书。
汉武帝天汉二年(前99 年),李陵率五千步兵与八 万匈奴战于浚稽山,最后因 寡不敌众兵败投降。汉武帝 大怒,群臣皆声讨李陵的罪 过,唯有司马迁为其辩护, 终激怒汉武帝,遭受腐刑。
评价:
鲁迅:“史家之绝唱,无韵之离骚”
第一句:《史记》在所有史书中地位最高.正所谓前无古人,后无 来者,才称得上是“绝唱”. 第二句:《史记》中司马迁用了文学 的笔法来叙述历史,文学性强,可与《离骚》相比。
史学价值 中国第一部纪传体通史。 文学价值 史书的典范,文学的杰作。
《史记》被称为“实录、信史”。司马迁在《史记》 中揭露夏桀、商纣、秦始皇的残暴行径;颂扬了陈胜、吴 广起义的作用 ;揭露了汉武帝晚年搜刮人民的情况,抨 击他迷信、梦想会仙人的荒唐事。


⑦捞取 ⑨揭纸码放
3、造纸术的传播和影响
1)、传播
公元12世纪(欧洲)
公元8世纪 (阿拉伯国家)
公元12世纪(非 洲)
公元4世纪 (朝鲜)
公元7世纪(日 本)
公元19世纪(大 洋洲)
公元16世纪(美 洲)
2)、影响
美国人麦克·哈特在《影响人类历史进程的100名人 排行榜》中,将蔡伦排在第七位,远远排在我们熟知的哥 伦布、爱因斯坦、达尔文之前。
——范晔的《后汉书》 从记载中,蔡伦用什么原料造纸?
树皮、麻头、破布、旧渔网 这种纸有什么优点?
原料易找,价格便宜,易于推广。
蔡伦改进造纸 术后,汉和帝为了 表彰他的功绩,封 他为龙亭侯。所以, 后人把这种纸叫做 “蔡侯纸”。
纸的制作流程
洗涤 浸渍沤制
焚烧草木灰
④蒸煮
⑥制浆

⑤舂(chōng)捣
历代注释、阐发此书的 著作,竟达三四百种之多。 对亚洲各国,如日本、朝鲜、 越南等国的影响很大。直至 今天,日本中医界还喜欢用 张仲景方。日本一些著名中 药制药工厂如小太郎出品的 中成药中,伤寒方一般也占 60%以上。《伤寒杂病论》在 日本甚至在整个世界都有着
2)、评 价
张仲景是中医 临床理论体系的开 创者,为中医药学 的发展作出巨大贡 献。他医术精湛, 医德高尚,被后世 称为“医圣”。
纸发明前的书写材料
古埃及的书写材料:纸草、泥版
原始社会
商周时代
战国时代
据说写一部《圣 经》,要用300张 羊皮。
古代欧洲的书写材料:羊皮纸
以上书写材料有哪些缺点?
书写不方便、昂贵、笨重使用不方便﹑不易推广
学富五车
语出《庄子·杂篇·天下》 篇:“惠施有方,其书五 车。”惠施是战国时哲学家, 很有才学,是名家的代表人 物。这里是说惠施是个有学 问的人,他读的书要用五辆 车子拉。后来人们便以“学 富五车” 来表示对饱学之士 的称赞。
三年后,获赦。司马迁 发愤著书,约于55岁写成《 史记》。
《史记》对后世的影响极 为巨大,被称为“实录、信史 ”。司马迁在《史记》中揭露 夏桀、商纣、秦始皇的残暴行 径;颂扬了陈胜、吴广起义的 作用;还大胆抨击当代最高统 治者的丑恶行为,“不虚美, 不隐恶”,如揭露了汉武帝晚 年搜刮人民的情况,抨击他迷 信、梦想会仙人的荒唐事。

2.有时, 定义题 所给材 料在交 待事物 或概念 时,为 了避免 抽象, 而让读 者有具 体可感 的印象 ,往往 会对事 物或者 概念进 行举例 介绍。

3.这些例 子,仅 仅是某 一事物 或概念 逻辑范 畴中的 一个或 几个现 象,不 属于事 物或概 念的本 质属性 ,应汰 除。

4.章回体小说是 中国古典 长篇小说的主要形式,它是由宋元时期 的“讲 史话本 ”发展 而来的 。“ 讲史”就是说书的 艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事 。讲史 一般都 很长, 艺人在表演时必须分为若干次才能 讲完。
其父张宗汉曾在朝为官,于是他 从小就接触了许多典籍。他从史 书上看到了扁鹊望诊齐桓公的故 事后,对扁鹊产生了敬佩之情, 也为他后来成为一代名医奠定了 基础。汉灵帝时曾举孝廉,官至 长沙太守。
“坐堂医生”
生活时代: 东汉末年
张仲景
1)、著 作
著有《伤寒杂病论》,发展了中医学的 理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候, 提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治 疗,还提出了“治未病”理论,提倡预防疾 病。
据说是西汉的淮南王刘安为求长生不老,以黄豆研浆与盐卤同炼仙丹。仙 丹没练成,却炼出了鲜嫩可口的豆腐,成,迷信炼丹术,在炼丹的 过程中,将一些重金属如硫磺、硝石等,放在锅里,进 行炼制,结果无意间爆炸,这就是火药的起源。
道教与中华武术



5.每讲一次,就等于后来章回体小说 中的一 回。在 每次讲 说以前 , 艺人要用题目向听众揭示主要内容,这 就是章 回体小 说回目 的起源 。章回 体小说 中经常 出现的 “话说 ”和“ 看官” 等字样 ,正可 以明确 看出它 与 话本之间的继承关系。

6.昌耀是一个 孤 独 的 诗 人, 他 自 始 自 终有 着 一 种 震 动人 心 的 忧 郁 和伤 感 , 而 隐 藏在 这 背 后 的 是诗 人 对 生 命 本真 与 尊 严 的 追寻 和 捍 卫 。
河南南阳医圣祠 张仲景故里
2、名医华佗
华佗(145--208年)东汉末 年安徽人。著名医学家。少时曾 在外游学,钻研医术而不求仕途。 一生行医各地,声誉颇著。他医 术全面,尤其擅长外科,精于手 术,被后人称为“外科圣手”、 “外科鼻祖”。
生活时代: 东汉末年
华佗
贡献
A、发明“麻沸散” 。
麻沸散传说是华佗创制的 用于外科手术的麻醉药。华佗 所创麻沸散的处方后来失传。
世界、无常、实际、平等
3、道教产生、佛教出入的原因
1)东汉末年,社会动荡,人民生活苦难, 宗教符合人们的心理需求。 2)佛教、道教都宣扬忍耐顺从,符合统 治者统治的需要,得到统治者的大力扶植。
两汉时期科技文化繁荣的原因:
1、国家统一,社会安定;(政治基石) 2、经济繁荣;(物质保障) 3、各民族各地区之间的经济文化交流; 4、对之前的科技文化成就的继承和发展;
2007年,美国《时代》周刊评选和公布人类“有史以 来最佳发明家”,蔡伦又榜上有名。
2008年北京奥运会开幕式,特别展示了蔡伦发明的造 纸术。
造纸术的发明,促进了文化的传播,是中国对 世界文明的巨大贡献。
二、两汉名医
1、医圣张仲景
张仲景 (150--219年)东
汉南阳人,著名医学家。 出生在一个没落的官僚家庭,
想一想: 司马迁身上有一股什么精神值得我们学习?
正直不屈、百折不挠
敢于直言、不畏权贵
四、道教和佛教
1、道教的兴起 兴起时间: 东汉末年
创立背景: 东汉末年 ,极度苦难的人民需要
寻找精神上的寄托。
创始人: 张角创立太平道
张陵创立五斗米道。
我国土生土长的宗教
青城山位于今天四 川都江堰市,相传是道 教的发源地,张陵在此 讲道。
基本主张
A、 道教认为生、老、病、死虽是宇宙中不 可抗拒的规律,但通过自身修炼,可以做到长 生不死,得道成仙,
B、精神修炼是一种重要的方法,主张修身养 性,消极避世;
C、炼制丹药是另一种重要方法,丹药分外丹 和内丹,外丹用炉鼎烧炼矿石药物而成,说服 之可令不老不死,内丹就是气功。
道教教主——太上老君




道教与中华武




武 当 剑
2、佛教的传入
由丝绸之路传入中国
东汉明帝时,在 社会中传播开来


产生于公元前6世纪的印度
乔达摩·悉达多 又称释迦牟尼
起源: 前6世纪 古印度
乔达摩·悉达多(释迦牟尼)
佛教教义:
佛教认为人生充满痛苦,生老病死等一切皆苦; 造成痛苦的原因是人的欲望,摆脱痛苦的道路只有消灭 欲望,并忍受现世的痛苦。 虔诚信佛、坚持磨练、积德行善,死后才能够进入无苦 的境界,获得来世的幸福。
相关文档
最新文档